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鄉鎮教育管理中心德育工作總結

時(shí)間:2024-10-13 22:51:22 總結 我要投稿
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鄉鎮教育管理中心德育工作總結范文

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(cháng),有不足,想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧,以下是小編整理的鄉鎮教育管理中心德育工作總結范文,希望對大家有所幫助。

鄉鎮教育管理中心德育工作總結范文

  鄉鎮教育管理中心德育工作總結1

  20xx年,我鎮各學(xué)校把德育工作擺在重要位置,在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫,努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面,不斷完善學(xué)校德育工作機制,強化德育工作責任,不斷加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作,切實(shí)落實(shí)德育實(shí)效,F就本年德育工作做如下總結。

  一、健全德育管理體系,提升德育工作者自身素質(zhì)

  學(xué)校進(jìn)行德育教育管理,需要有一個(gè)健全的組織機構。我鎮各校成立了由校長(cháng)、大隊輔導員、班主任和法制副校長(cháng)組成德育工作領(lǐng)導小組,從校長(cháng)到基層的班級,形成一種垂直的聯(lián)系,使學(xué)校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施。組織班主任參加培訓,使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,為德育工作的有效開(kāi)展奠定了良好的基礎。

  二、抓好行為規范養成訓練,實(shí)施常規育人

  (一)、提高認識,加強領(lǐng)導

  行為規范的養成訓練,是學(xué)校德育的基礎工程。行為規范訓練工作包容方方面面,關(guān)鍵是提高認識,加強領(lǐng)導。

  (二)、形式多樣,強化訓練

  行為規范訓練工作啟動(dòng)后,我校通過(guò)多種渠道,多種方式,積極采取行之有效的措施,努力提高學(xué)生行為規范養成訓練的效果。

  1、加強宣傳,潛移默化。在行為規范養成訓練中,各校注重宣傳教育,利用板報、集會(huì )等載體向學(xué)生展現行為規范養成的重要性及意義,利用國旗下講話(huà)、班隊課等機會(huì )向學(xué)生講解訓練的內容,讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。各校還要求班主任有計劃地組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》等,觀(guān)看有教育意義的影視材料。通過(guò)這些宣傳教育活動(dòng)使學(xué)生提高了思想認識,樹(shù)立了正義感,激勵了了上進(jìn)心。

  2、各校經(jīng)常性地利用集隊時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行“道德規范”、“文明禮貌”、“言行規范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社會(huì )公德”等教育,讓學(xué)生明辨是非。同時(shí),各校要求各班主任每星期組織一次主題班隊活動(dòng),寓教于樂(lè ),并積極與科任老師配合,把行為規范滲透到各種教學(xué)活動(dòng)中。在全體教師的努力下,各校的.行為規范養成訓練得到了有效的開(kāi)展及落實(shí)。

  三、加強安全宣傳教育,引導學(xué)生感悟生命價(jià)值

  本年度,我鎮學(xué)校堅持“安全第一,預防為主”的方針,扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”活動(dòng),加強安全宣傳教育,引導學(xué)生感悟生命價(jià)值,努力營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,保障師生的身心健康和生命安全,確保校園的安全穩定。學(xué)校除了常規性的對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育外,還開(kāi)展各種活動(dòng),加深學(xué)生對安全的認識,增強對安全事故的預防與應對能力。如開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,安全出行”的交通安全知識講座,引導學(xué)生更好地保護自身安全,珍愛(ài)生命,遵守交通規則,健康平安地成長(cháng);片區完小以上學(xué)校開(kāi)展了“防災減災”宣傳教育與演練活動(dòng),舉行地震應急逃生演練等,這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,有效地提高了全體師生防災減災的意識和避險自救的能力,切實(shí)提高了學(xué)校防災減災工作水平;

  四、加強校園文化建設,充分發(fā)揮環(huán)境育人作用

  繼續加強校園環(huán)境建設,不斷提高硬化、綠化、美化水平,結合實(shí)際,科學(xué)規劃,精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍,提升了學(xué)校文化品位;廣泛開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和校園文化藝術(shù)活動(dòng),組織形式多樣的興趣小組,豐富校園文化生活,濃厚學(xué)校文化環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

  我鎮學(xué)校本年度的德育工作雖然取得了一定的成績(jì),但是仍有一些不足,如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動(dòng)內容不夠豐富,德育工作經(jīng)驗交流較少,德育工作方式缺乏創(chuàng )新等。今后,我們要進(jìn)一步結合中小學(xué)德育工作中的新情況、新問(wèn)題,結合青少年兒童的年齡特點(diǎn),加強德育理論學(xué)習,提高德育工作者的能力,增強德育工作者的責任意識和創(chuàng )新意識,為培養德、智、體、美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

  鄉鎮教育管理中心德育工作總結2

  一、基本情況:  

  20xx年這一年來(lái),我鎮各學(xué)校校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面貫徹落實(shí)全員育人的思想,進(jìn)一步整合德育資源,構建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規、形成特色” 的德育工作之路,著(zhù)力創(chuàng )新德育活動(dòng)形式,提高德育工作成效,重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

  二、主要成績(jì):   

  1、能做到依法治校、依規辦學(xué),嚴格抓好師德師風(fēng)建設,形成了教師“敬業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生、奉獻”的良好形象,教師隊伍朝著(zhù)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

  2、加強了學(xué)生思想教育和行為管理,進(jìn)一步樹(shù)立了良好的校風(fēng)校紀,展示了師生嶄新的精神風(fēng)貌。

  3、開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng),全面提高了學(xué)生思想首先素質(zhì)。

  4、學(xué)生中沒(méi)有出現重大安全事故和責任事故,學(xué)生違法犯罪率為零。

  三、主要做法:   

  (一)、加強德育隊伍建設,提高德育隊伍整體素質(zhì)。

  1、加強師資隊伍學(xué)習,深入學(xué)習學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》等有關(guān)法律法規,牢固樹(shù)立“以人為本,德育為先,全員育人,全能育人”觀(guān)念,組織學(xué)習《班主任工作職責》,進(jìn)一步明確班主任的工作職責,增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感,規范制度,強化管理。

  2、定期召開(kāi)班主任例會(huì ),加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗和管理案例的交流,在學(xué)習、交流和思考中博采眾長(cháng),積淀經(jīng)驗,更新觀(guān)念,引領(lǐng)實(shí)踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任,推進(jìn)名班主任培養工程,推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法,鼓勵班主任勤寫(xiě)德育隨筆,把自己與學(xué)生、家長(cháng)的故事及時(shí)的記錄下來(lái),加以總結。通過(guò)多種培訓形式提高素養,促進(jìn)全體班主任老師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),以進(jìn)一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習慣是我的責任,孩子的智慧是我的品味,孩子的未來(lái)是我的動(dòng)力”成為全體班主任的共識。

  (二)繼續深化德育管理,提升學(xué)生文明素養

  良好的行為習慣將使學(xué)生終身受益,我們站在面向未來(lái),面向學(xué)生終身發(fā)展的高度抓好常規工作,在兒童良好行為習慣培養和文明禮儀訓練中,關(guān)注每一個(gè)細節,做好每一件小事,持之以恒地反復抓,提高管理的針對性、時(shí)效性,努力做到抓細節不含糊,抓問(wèn)題不手軟,優(yōu)化育人情境,提升學(xué)生文明形象。讓人人都能自覺(jué)做到“三好”:在學(xué)校,做有個(gè)性,會(huì )學(xué)習,知榮恥的好學(xué)生;在家里:做有孝行,會(huì )自理,擔責任的好孩子;在社會(huì ):做有教養,有責任,守公德的好公民。

  1、扎實(shí)開(kāi)展文明禮儀教育,把語(yǔ)言文明作為抓學(xué)生規范的切入點(diǎn),要求校園內外使用禮貌用語(yǔ),倡導主動(dòng)問(wèn)好、排隊禮讓等“禮儀行動(dòng)”

  2、每學(xué)期各校開(kāi)展一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動(dòng),制定班級文明公約,最后進(jìn)行班級“文明之星” 評比,讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議,使學(xué)生養成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

  3、進(jìn)一步加強文明班檢查評比制度,促進(jìn)各班班風(fēng)班紀不斷好轉,學(xué)校每天加強對各班班容班貌、班風(fēng)班紀、學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表、衛生、兩操、集隊集會(huì )等情況的檢查,做到每天檢查、每周小結、每月評比,表?yè)P先進(jìn)班,鞭策后進(jìn)班。

  4、利用好班會(huì )課、隊活動(dòng)課,加強文明禮貌、遵紀守法教育,促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成,根據本班情況備好每節班會(huì )、隊會(huì )課,重在對學(xué)生的品德表現、學(xué)習活動(dòng)等情況做階段性的點(diǎn)評,培養學(xué)生自主、自理、自護能力,頒發(fā)各類(lèi)“進(jìn)步獎”。

  5、明確常規工作具體要求,做到行動(dòng)有標準,檢查有目的。

  6、嚴格抓好廣播操、集隊集會(huì )訓練管理,做到進(jìn)退場(chǎng)安全有序而快速,開(kāi)學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場(chǎng)的強化訓練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行,養成習慣。

  7、加強法制教育、安全教育,強化“安全重于泰山”的意識。

  (三)搭建活動(dòng)育人載體,拓展德育活動(dòng)空間

  每學(xué)期召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì ),使家長(cháng)了解學(xué)校,了解孩子,了解教育,學(xué)習科學(xué)的家教方法,更新家長(cháng)育子觀(guān)念,為孩子成長(cháng)營(yíng)造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家;(dòng)平臺作用,進(jìn)一步與家長(cháng)進(jìn)行溝通,抓好未成年人的思想道德教育,以及心理疏導,形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò )。

  1、開(kāi)展“十九大精神進(jìn)校園”主題教育系列活動(dòng)。

  2、開(kāi)展書(shū)信大賽活動(dòng)。以書(shū)信的形式向同齡人或父母、師長(cháng)傾訴心聲,回顧成長(cháng)歷程,引導學(xué)生感悟祖國發(fā)展對自己成長(cháng)的影響,感受時(shí)代變遷所帶來(lái)的變化與歡樂(lè ),感激成長(cháng)過(guò)程中陪伴和幫助自己的人,他個(gè)人的成長(cháng)進(jìn)步同祖國的.繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,牢固樹(shù)立努力學(xué)習、報效祖國的堅定信念。

  3、“共享閱讀快樂(lè ),爭當閱讀之星”讀書(shū)活動(dòng)。

  以快樂(lè )閱讀為主題,結合“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng),組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),引導學(xué)生勤奮讀書(shū)、快樂(lè )讀書(shū),養成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好習慣,營(yíng)造知書(shū)達禮、好學(xué)求進(jìn)的校園氛圍。

  4、開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”朗誦活動(dòng)。根據上級通知精神,我校積極參與在朗誦比賽,在活動(dòng)中提高學(xué)生的道德素養。

  5、“放飛童心,慶六一”校園文藝成果展示。結合六一兒童節,我們將舉行全鎮文藝表演,評比表彰等綜合性全鎮性的活動(dòng),為學(xué)生搭建一個(gè)展示才藝的平臺,同時(shí),在六一前夕,我們還表彰了一部分優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班主任。

  6、結合一些特定的節日組織相應的活動(dòng),如3月5日學(xué)雷鋒日組織紅領(lǐng)巾志愿者打掃街道行動(dòng);清明節開(kāi)展祭掃烈士陵園活動(dòng),以豐富學(xué)生精神生活。

  (四)重視德育科研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  這一年,我們還不斷加強德育科研,提倡班主任老師以案例、隨筆、博客等形式積累教育過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄工作中的所見(jiàn)所聞所思所感。鼓勵老師積極參加各級各類(lèi)的競賽研討交流等活動(dòng),反思工作,總結經(jīng)驗,不斷探索,進(jìn)一步提高德育工作水平。要求每個(gè)班主任老師本學(xué)期至少上交一篇班主任工作論文、德育案例或教育隨筆,以相互學(xué)習,創(chuàng )建特色班級。

  四、存在問(wèn)題及今后努力方向:

  在德育工作方面,我們雖然做了大量的工作,取得了一定的實(shí)效,但仍存在一些不足之外:個(gè)別學(xué)生受社會(huì )不良風(fēng)氣影響,自我控制能力較差,個(gè)別學(xué)生的安全防范意識低,參與不安全的活動(dòng);個(gè)別班思想教育工作不較細,學(xué)生行為規范管理不到位;德育工作仍有待加強等。今后要進(jìn)一步加強德育工作的管理,強化管理網(wǎng)絡(luò ),加強教師的培訓,進(jìn)一步加強學(xué)生的行為規范管理,統一組織好形式多樣的專(zhuān)題思想教育活動(dòng),提高德育工作的針對性和實(shí)效性。進(jìn)一步樹(shù)立良好的校風(fēng)。

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