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小學(xué)五年級數學(xué)全部知識點(diǎn)總結

時(shí)間:2024-08-28 11:37:47 俊豪 總結 我要投稿
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小學(xué)五年級數學(xué)全部知識點(diǎn)總結

  在日常的學(xué)習中,不管我們學(xué)什么,都需要掌握一些知識點(diǎn),知識點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內容。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績(jì)的關(guān)鍵!以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級數學(xué)全部知識點(diǎn)總結,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級數學(xué)全部知識點(diǎn)總結

  小學(xué)數學(xué)五年級上冊知識點(diǎn)總結

  第一單元、小數乘法

  1、小數乘法的計算法則

  計算小數乘法,先按照整數乘法的法則算出積,再看因數中一共有幾位小數,就從積的末位起數出幾位,點(diǎn)上小數點(diǎn)。如果積的小數點(diǎn)位數不夠,要在前面用0補足,再點(diǎn)小數點(diǎn)。如果積的末尾有0,在確定積的小數點(diǎn)位置時(shí),應先點(diǎn)上小數點(diǎn),然后再把小數末尾的0劃掉。

  2、小數乘整數的意義

  求幾個(gè)相同加數和的簡(jiǎn)便運算

  3、一個(gè)乘法算式中,一個(gè)數(0除外)乘大于1的數,積比原來(lái)的數大。如:3×1.2>3

  一個(gè)數(0除外)乘小于1的數,積比原來(lái)的數小。如:3×0.8<3

  4、積的變化規律

  一個(gè)因數不變,另一個(gè)因數乘或除以幾(0除外),積也乘或除以幾。

  5、求積的近似數的方法

  先按小數乘法的計算方法算出積,再看需要保留數位的下一位數字,最后按照“四舍五入”法求出結果,并用“≈”連接,表示求出的是近似數。

  6、整數乘法的交換律、結合律、分配律,對于小數乘法同樣適用。

  第二單元、位置

  1、“列”“行”的含義:豎排叫做列,確定第幾列一般是從左往右數;橫排叫做行,確定第幾行一般是從前往后數。

  2、用數對表示物體的位置時(shí),列和行兩個(gè)數字間用逗號隔開(kāi),并用括號括起來(lái)。例:第二行,第三列,(2,3)。

  第三單元、小數除法

  1、小數除法的意義:與整數除法的意義相同,是已知兩個(gè)因數的積與其中一個(gè)因數,求另一個(gè)因數的運算。

  如:2.4÷1.6表示已知兩個(gè)因數的積是2.4與其中一個(gè)因數是1.6,求另一個(gè)因數是多少。

  2、小數除以整數,按整數除法的方法去除,商的小數點(diǎn)要和被除數的小數點(diǎn)對齊。如果除到末尾仍有余數,要添0再繼續除。

  3、被除數比除數大的,商大于1。被除數比除數小的,商小于1。

  4、計算除數是小數的除法,先移動(dòng)除數的小數點(diǎn),使它變成整數,除數的小數點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數的小數點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位,數位不夠的要添0補足。再按照除數是整數的小數除法進(jìn)行計算。

  5、一個(gè)數(0除外)除以1,商等于原來(lái)的數。

  一個(gè)數(0除外)除以大于1的數,商比原來(lái)的數小。

  一個(gè)數(0除外)除以小于1的數,商比原來(lái)的數大。

  6、一個(gè)數的小數部分,從某一位起,一個(gè)數字或者幾個(gè)數字依次不斷重復出現,這樣的小數叫做循環(huán)小數。

  7、小數部分的位數是有限的小數,叫做有限小數。小數部分是無(wú)限的小數叫做無(wú)限小數。循環(huán)小數就是無(wú)限小數中的一種。

  8、一個(gè)循環(huán)小數的小數部分,依次不斷重復出現的數字,叫做這個(gè)循環(huán)小數的循環(huán)節。

  9、寫(xiě)循環(huán)小數時(shí),可以只寫(xiě)第一個(gè)循環(huán)節,并在這個(gè)循環(huán)節的首位和末位上面各記一個(gè)循環(huán)點(diǎn)。循環(huán)點(diǎn)最多只點(diǎn)兩個(gè)。

  10、取近似數有三種方法:1、四舍五入法;2、去尾法;3、進(jìn)一法。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),要根據實(shí)際情況取商的近似值。

  11、除數是小數的除法計算法則:除數是小數的除法,先移動(dòng)除數的小數點(diǎn),使它變成整數;除數的小數點(diǎn)向右移動(dòng)幾位,被除數的小數點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位(位數不夠的,在被除數的末尾用0補足);然后按照除數是整數的小數除法進(jìn)行計算。

  12、商的變化規律:

  被除數與除數同時(shí)擴大或者縮小相同的倍數,商不變。

  除數不變,被除數乘或除以幾(0除外),商也乘或除以幾。

  被除數不變,除數擴大,商反而縮;除數縮小,商反而擴大。

  第四單元、可能性

  1、正確理解實(shí)驗的構成要素,根據實(shí)驗的要素判斷實(shí)驗發(fā)生的可能結果。實(shí)驗要素變化,實(shí)驗的可能性結果也不同

  2、在等可能性實(shí)驗中(例如拋硬幣),事件發(fā)生的可能性與物體的數量有關(guān)。物體數量多的,摸到的可能性就大;物體數量少的,摸到的可能性就;物體數量相等的,摸到的可能性一樣大。

  第五單元、簡(jiǎn)易方程

  1、運算定律和性質(zhì):

 。1)加法交換律:兩個(gè)數相加,交換加數的位置,它們的和不變。即a+b=b+a 。

 。2)加法結合律:三個(gè)數相加,先把前兩個(gè)數相加,再加上第三個(gè)數;或者先把后兩個(gè)數相加,再和第一個(gè)數相加,它們的和不變。即(a+b)+c=a+(b+c) 。

 。3)乘法交換律:兩個(gè)數相乘,交換因數的位置它們的積不變。即a×b=b×a。

 。4)乘法結合律:三個(gè)數相乘,先把前兩個(gè)數相乘,再乘第三個(gè)數;或者先把后兩個(gè)數相乘,再和第一個(gè)數相乘,它們的積不變。即(a×b)×c=a×(b×c)。

 。5)乘法分配律:兩個(gè)數的和(差)與一個(gè)數相乘,可以把兩個(gè)數分別與這個(gè)數相乘,再把兩個(gè)積相加(減)。即(a+b)×c=a×c+b×c 。

 。6)商不變性質(zhì):被除數和除數同時(shí)擴大(乘)或縮。ǔ裕┫嗤谋稊(0除外),商不變。

 。7)減法的性質(zhì):一個(gè)數連續減去兩個(gè)數,可以用這個(gè)數減去這兩個(gè)數的和,差不變

 。8)除法的性質(zhì):一個(gè)數連續除以?xún)蓚(gè)數,可以用這個(gè)數除以后兩個(gè)數的積。

  2、含有未知數的等式,稱(chēng)為方程。

  3、使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解。

  4、方程和算術(shù)式不同:

  算術(shù)式是一個(gè)式子,它由運算符號和已知數組成,它表示未知數。方程是一個(gè)等式,在方程里的未知數可以參加運算,并且只有當未知數為特定的數值時(shí),方程才成立 。

  5、列方程解應用題的范圍:

 。1)一般應用題;

 。2)和倍、差倍問(wèn)題;

 。3)幾何形體的周長(cháng)、面積、體積計算;

 。4)分數、百分數應用題;

 。5)比和比例應用題。

  6、解方程:

  求方程的解的過(guò)程叫做解方程。

  7、列方程解應用題的意義:

  用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。

  8、列方程解答應用題的步驟(設、列、解、答)

 。1)設:弄清題意,確定未知數并用x表示;

 。2)列:找出題中的數量之間的等量關(guān)系,并根據等量關(guān)系列方程

 。3)解:解方程;

 。4)答:檢查或驗算,寫(xiě)出答案。

  9、列方程解應用題的方法

 。1)綜合法

  先把應用題中已知數(量)和所設未知數(量)列成有關(guān)的代數式,再找出它們之間的等量關(guān)系,進(jìn)而列出方程。這是從部分到整體的一種 思維過(guò)程,其思考方向是從已知到未知。

 。2)分析法

  先找出等量關(guān)系,再根據具體建立等量關(guān)系的需要,把應用題中已知數(量)和所設的未知數(量)列成有關(guān)的代數式進(jìn)而列出方程。這是從整體到部分的一種思維過(guò)程,其思考方向是從未知到已知。

  10、有字母的式子里,字母中間的乘號可以記作“·”,也可以省略不寫(xiě)。加號、減號除號以及數與數之間的乘號不能省略。

  11、數與數間的乘號不能省略。

  12、果知道一個(gè)式子中各字母所表示的數值,把它們代入式子中,就可求出式子的值。代入時(shí)要把原來(lái)省略的運算符號重新補上去。

  13、x×x可以寫(xiě)作x·x或x,x2 讀作a的平方,2x表示x+x,特別地1x=x這里的:“1“我們不寫(xiě)

  14、解方程一般方法:

 。1)方程左右兩邊同時(shí)加上或減去、乘以或除以同一個(gè)數(0除外),方程的解不變

 。2)被除數÷除數=商,除數=被除數÷商,被除數=商×除數。

  例:1.5÷x=3,x=1.5÷3=0.5

  被減數-減數=差,減數=被減數-差,被減數=減數+差。

  例:1.5-x=0.5,x=1.5-0.5=1

  因數×因數=積,因數=積÷另一個(gè)因數。

  例:5x=15,x=15÷5=3

  加數+加數=和,加數=和-另一個(gè)加數。

  例:x+10=15,x=15-10=5

 。3)方程中有括號,可根據不同情況將括號展開(kāi),或將括號里的內容當成一個(gè)整體。

  第六單元、多邊形的面積

  1、周長(cháng):封閉圖形一周的長(cháng)度

  長(cháng)方形:周長(cháng)=(長(cháng)+寬)×2 C長(cháng)=2(a+b) 面積=長(cháng)×寬 S長(cháng)=a b

  正方形:周長(cháng)=邊長(cháng)×4 C正=4a 面積=邊長(cháng)×邊長(cháng) S正=a2

  2、平行四邊形有無(wú)數條高

  三角形有三條高。梯形有無(wú)數條高。

  3、平行四邊形面積公式的推導過(guò)程:

  把平行四邊形沿一條高剪下,通過(guò)移拼,可以拼成一個(gè)長(cháng)方形。拼成長(cháng)方形的長(cháng)與平形四邊形的底相等,長(cháng)方形的寬與平形四邊形的高相等,拼成長(cháng)方形的面積與平形四邊形面積相等,因為長(cháng)方形面積長(cháng)乘以寬,所以平行四邊形底乘以高。

  如果用 S表示平形四邊形的面積,用a、h分別表示平形四邊形的底和高,面積公式可以寫(xiě)成:S=ah

  平行四邊形的面積=底×高 S平=ah

  平行四邊形的底=面積÷高 a平=S÷h

  平行四邊形的高=面積÷底 h平=S÷a

  4、三角形面積公式的推導過(guò)程:

  把兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形,拼成平行四邊形的底與三角形的底相等,平行四邊形的高與三角形的高相等,每個(gè)三角形的面積是拼成平形四邊形面積的一半,因為平形四邊形的面積等于底乘以高,所以三角形面積等于底乘以高除以2。

  如果用S表示三角形的面積,用a和h分別表示三角形的底和高,面積公式可以寫(xiě)成:S=ah÷2。

  三角形的面積=底×高÷2 S三=ah÷2

  三角形的底=面積×2÷高 a三=S×2÷h

  三角形的高=面積×2÷底 h三=S×2÷a

  5、梯形面積公式的推導過(guò)程:

  把兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平形四邊形,拼成平形四邊形的底等于梯形的上底加下底的和,平行四邊形的高與梯形的高相等,每個(gè)梯形的面積是拼成平形四邊形面積的一半,因為平形四邊形面積等于底乘以高,所以梯形等于(上底+下底)×高÷2.

  如果用 S表示梯形的面積,用a、b和h分別表示梯形的上底和高,面積公式可以寫(xiě)成S=(a+b)h÷2

  梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S梯=(a+b)h÷2

  梯形的高=面積×2÷(上底+下底) h梯=S×2÷(a+b)

  上底+下底=面積×2÷高 a+b=S×2÷h

  梯形的上底=面積×2÷高-下底 a梯 =S×2÷h-b

  梯形的下底=面積×2÷高-上底 b梯 =S×2÷h-a

  小學(xué)數學(xué)五年級下冊知識點(diǎn)總結

  1、軸對稱(chēng):

  如果一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)折疊,直線(xiàn)兩側的圖形能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對稱(chēng)圖形,這時(shí),我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)(成軸)對稱(chēng)。

  2、軸對稱(chēng)圖形的性質(zhì)

  把一個(gè)圖形沿著(zhù)某一條直線(xiàn)折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對稱(chēng),這條直線(xiàn)叫做對稱(chēng)軸,折疊后重合的點(diǎn)是對應點(diǎn)。軸對稱(chēng)和軸對稱(chēng)圖形的特性是相同的,對應點(diǎn)到對稱(chēng)軸的距離都是相等的。

  3、軸對稱(chēng)的性質(zhì)

  經(jīng)過(guò)線(xiàn)段中點(diǎn)并且垂直于這條線(xiàn)段的直線(xiàn),叫做這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。這樣我們就得到了以下性質(zhì):

 。1)如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線(xiàn)對稱(chēng),那么對稱(chēng)軸是任何一對對應點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。

 。2)類(lèi)似地,軸對稱(chēng)圖形的對稱(chēng)軸,是任何一對對應點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。

 。3)線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)與這條線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。

 。4)對稱(chēng)軸是到線(xiàn)段兩端距離相等的點(diǎn)的集合。

  4、軸對稱(chēng)圖形的作用

 。1)可以通過(guò)對稱(chēng)軸的一邊從而畫(huà)出另一邊;

 。2)可以通過(guò)畫(huà)對稱(chēng)軸得出的兩個(gè)圖形全等。

  5、因數

  整數B能整除整數A,A叫作B的倍數,B就叫做A的因數或約數。在自然數的范圍內例:在算式6÷2=3中,2、3就是6的因數。

  6、自然數的因數(舉例)

  6的因數有:1和6,2和3。

  10的因數有:1和10,2和5。

  15的因數有:1和15,3和5。

  25的因數有:1和25,5。

  7、因數的分類(lèi):

  除法里,如果被除數除以除數,所得的商都是自然數而沒(méi)有余數,就說(shuō)被除數是除數的倍數,除數和商是被除數的因數。

  我們將一個(gè)合數分成幾個(gè)質(zhì)數相乘的形式,這樣的幾個(gè)質(zhì)數叫做這個(gè)合數的質(zhì)因數。

  8、倍數:

  對于整數m,能被n整除(n/m),那么m就是n的倍數。如15能夠被3或5整除,因此15是3的倍數,也是5的倍數。

  一個(gè)數的倍數有無(wú)數個(gè),也就是說(shuō)一個(gè)數的倍數的集合為無(wú)限集。注意:不能把一個(gè)數單獨叫做倍數,只能說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的倍數。

  9、完全數:

  完全數又稱(chēng)完美數或完備數,是一些特殊的自然數。它所有的真因子(即除了自身以外的約數)的和(即因子函數),恰好等于它本身。

  10、偶數:

  整數中,能夠被2整除的數,叫做偶數。

  11、奇數:

  整數中,能被2整除的數是偶數,不能被2整除的數是奇數,

  12、奇數偶數的性質(zhì):

  關(guān)于奇數和偶數,有下面的性質(zhì):

 。1)奇數不會(huì )同時(shí)是偶數;兩個(gè)連續整數中必是一個(gè)奇數一個(gè)偶數;

 。2)奇數跟奇數和是偶數;偶數跟奇數的和是奇數;任意多個(gè)偶數的和都是偶數;

 。3)兩個(gè)奇(偶)數的差是偶數;一個(gè)偶數與一個(gè)奇數的差是奇數;

 。4)除2外所有的正偶數均為合數;

 。5)相鄰偶數最大公約數為2,最小公倍數為它們乘積的一半。

 。6)奇數的積是奇數;偶數的積是偶數;奇數與偶數的積是偶數;

  (7)偶數的個(gè)位上一定是0、2、4、6、8;奇數的個(gè)位上是1、3、5、7、9。

  13、質(zhì)數:

  指在一個(gè)大于1的自然數中,除了1和此整數自身外,沒(méi)法被其他自然數整除的數。

  14、合數:

  比1大但不是素數的數稱(chēng)為合數。1和0既非素數也非合數。合數是由若干個(gè)質(zhì)數相乘而得到的。

  質(zhì)數是合數的基礎,沒(méi)有質(zhì)數就沒(méi)有合數。

  15、長(cháng)方體:

  由六個(gè)長(cháng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫長(cháng)方體、長(cháng)方體的任意一個(gè)面的對面都與它完全相同。

  16、長(cháng)、寬、高:

  長(cháng)方體的每一個(gè)矩形都叫做長(cháng)方體的面,面與面相交的線(xiàn)叫做長(cháng)方體的棱,三條棱相交的點(diǎn)叫做長(cháng)方體的頂點(diǎn),相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(cháng)度分別叫做長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高。

  17、長(cháng)方體的特征:

  (1)長(cháng)方體有6個(gè)面,每個(gè)面都是長(cháng)方形,至少有兩個(gè)相對的兩個(gè)面完全相同。特殊情況時(shí)有兩個(gè)面是正方形,其他四個(gè)面都是長(cháng)方形,并且完全相同。

  (2)長(cháng)方體有12條棱,相對的棱長(cháng)度相等?煞譃槿M,每一組有4條棱。還可分為四組,每一組有3條棱。

  (3)長(cháng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱。

  (4)長(cháng)方體相鄰的兩條棱互相(相互)垂直。

  18、長(cháng)方體的表面積

  因為相對的2個(gè)面相等,所以先算上下兩個(gè)面,再算前后兩個(gè)面,最后算左右兩個(gè)面。

  設一個(gè)長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高分別為a、b、c,則它的表面積S:

  S=2ab+2bc+2ca

  =2(ab+bc+ca)

  19、長(cháng)方體的體積

  長(cháng)方體的體積=長(cháng)×寬×高

  設一個(gè)長(cháng)方體的長(cháng)、寬、高分別為a、b、c,則它的體積V:

  V=abc=Sh

  20、長(cháng)方體的棱長(cháng)

  長(cháng)方體的棱長(cháng)之和=(長(cháng)+寬+高)×4

  長(cháng)方體棱長(cháng)字母公式C=4(a+b+c)

  相對的棱長(cháng)長(cháng)度相等

  長(cháng)方體棱長(cháng)分為3組,每組4條棱。每一組的棱長(cháng)度相等

  21、正方體:側面和底面均為正方形的直平行六面體叫正方體,即棱長(cháng)都相等的六面體,又稱(chēng)“立方體”、“正六面體”。正方體是特殊的長(cháng)方體。

  22、正方體的特征

 。1)有6個(gè)面,每個(gè)面完全相同。

 。2)有8個(gè)頂點(diǎn)。

 。3)有12條棱,每條棱長(cháng)度相等。

 。4)相鄰的兩條棱互相(相互)垂直。

  23、正方體的表面積:

  因為6個(gè)面全部相等,所以正方體的表面積=一個(gè)面的面積×6=棱長(cháng)×棱長(cháng)×6

  設一個(gè)正方體的棱長(cháng)為a,則它的表面積S:

  S=6×a×a或等于S=6a2

  24、正方體的體積

  正方體的體積=棱長(cháng)×棱長(cháng)×棱長(cháng);設一個(gè)正方體的棱長(cháng)為a,則它的體積為:

  V=a×a×a

  25、正方體的展開(kāi)圖

  正方體的平面展開(kāi)圖一共有11種。

  26、分數:

  把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數叫分數。表示這樣的一份的數叫分數單位。

  27、分數分類(lèi):

  分數可以分成:真分數,假分數,帶分數,百分數

  28、真分數:

  分子比分母小的分數,叫做真分數。真分數小于一。如:1/2,3/5,8/9等等。真分數一般是在正數的范圍內研究的。

  29、假分數:

  分子大于或者等于分母的分數叫假分數,假分數大于1或等于1。

  假分數通?梢曰癁閹Х謹祷蛘麛。如果分子和分母成倍數關(guān)系,就可化為整數,如不是倍數關(guān)系,則化為帶分數。

  30、分數的基本性質(zhì):

  分數的分子和分母同時(shí)乘以或除以一個(gè)不為0的數,分數的值不變。

  31、約分:

  把一個(gè)分數化成和它相等,但分子、分母都比較小的分數,叫做約分

  32、公因數:

  在兩個(gè)或兩個(gè)以上的自然數中,如果它們有相同的因數,那么這些因數就叫做它們的公因數。任何兩個(gè)自然數都有公因數1、(除零以外)而這些公因數中最大的那個(gè)稱(chēng)為這些正整數的最大公因數。

  33、通分:

  根據分數的基本性質(zhì),把幾個(gè)異分母分數化成與原來(lái)分數相等的且分母相同的分數,叫做通分。

  34、通分方法

 。1)求出原來(lái)幾個(gè)分數的分母的最小公倍數

 。2)根據分數的基本性質(zhì),把原來(lái)分數化成以這個(gè)最小公倍數為分母的分數

  35、公倍數:

  指在兩個(gè)或兩個(gè)以上的自然數中,如果它們有相同的倍數,這些倍數就是它們的公倍數。這些公倍數中最小的,稱(chēng)為這些整數的最小公倍數

  36、分數加減法

 。1)同分母分數相加減,分母不變,即分數單位不變,分子相加減,最后要化成最簡(jiǎn)分數。

 。2)異分母分數相加減,先通分,即運用分數的基本性質(zhì)將異分母分數轉化為同分母分數,改變其分數單位而大小不變,再按同分母分數相加減法去計算,最后要化成最簡(jiǎn)分數。

  37、統計圖:

  復式折線(xiàn)統計圖是用一個(gè)單位長(cháng)度表示一定的數量,根據數量的多少描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線(xiàn)段順次連接起來(lái),以折線(xiàn)的上升或下降來(lái)表示統計數量增減變化。折線(xiàn)統計圖不但可以表示出數量的多少,而且還能夠清楚的表示出數量增減變化的情況。

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