高校依法治�？偨Y范文（精選15篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編精心整理的高校依法治�？偨Y范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高校依法治�？偨Y 1

　　加強依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。本學(xué)期，我校在實(shí)施依法治校近期目標工作中，把依法治校作為一項重要工作來(lái)抓，加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主法制建設，實(shí)現依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。

　　一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校的機制

　　組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，回顧前期工作，制訂新學(xué)期依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，（校長(cháng)室負責依法治校工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實(shí)施、各項規章制度的修訂和完善；德育部門(mén)負責法制宣傳教育工作、教導部門(mén)負責法制課程標準的執行與學(xué)科滲透；工會(huì )部門(mén)主要負責民主管理和校務(wù)公開(kāi)工作；總務(wù)部門(mén)主要負責規范收費和治安綜合治理工作。）確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。堅持依法治校工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，研究制訂法制教育計劃，協(xié)調開(kāi)展法制宣傳工作，及時(shí)化解各種矛盾，依法維護學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權益。

　　二、加強法制教育，打好依法治校的基礎

　　加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們按照普法要求，組織全體教工認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、新《守則》、新《規范》，認真學(xué)習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識的學(xué)習列入教師師德培訓內容，主要采取四種學(xué)習方式：一是利用教工例會(huì )時(shí)間由學(xué)校領(lǐng)導作專(zhuān)題輔導；二是以教研組為單位，結合工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習討論；三是利用學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)公布有關(guān)教育政策法規；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。加強對學(xué)生的法制教育，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結合”：一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，做到計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。二是把法制教育與德育教育相結合。在現有思品課、社會(huì )課中，滲透法制教育內容；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規范教育中，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性。三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高學(xué)生的興趣和積極性。充分利用“紅領(lǐng)巾電視臺”“國旗下的講話(huà)”、板報、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等教育法規，讓學(xué)生增長(cháng)法律知識。通過(guò)“法在我心中”、“遵守交通法規尊重生命旅程”、“我與文明同行”等系列活動(dòng)豐富了法制教育的形式。四是把法制教育和師德師風(fēng)建設相結合。按照《中小學(xué)教師師德規范》要求每一個(gè)教師，嚴禁教師體罰和變相體罰，嚴禁有償家教，堅決實(shí)施師德一票否決。五是與社區、家長(cháng)緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們經(jīng)常組織學(xué)生深入社區、街道宣傳法律知識；充分利用家長(cháng)學(xué)校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進(jìn)家�！奥�(lián)姻”，形成教育合力。我們選擇了一套科學(xué)、系統、有時(shí)代特點(diǎn)，有針對性的好教材，如《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》，以及《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等作為穩定的教材，不失時(shí)機地進(jìn)行普法知識講座和案例說(shuō)法，提高家長(cháng)的法制意識與防犯能力，使他們爭做守法公民，當好孩子的表率，同時(shí)請制輔導員定期來(lái)校給學(xué)生作法律知識講座，強化法制教育，對一些行為特殊學(xué)生做好建檔幫助工作，促其積極轉化。

　　三、加強建章立制，提供依法治校的保障

　　建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規和規章結合學(xué)校實(shí)際情況，全校制定了一系列規章制度，保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規范化、制度化軌道。一是校長(cháng)、教、工、團、班主任制定了工作職責，如《政治學(xué)習制度》、《班主任工作條例》、《備課、上課、作業(yè)批改規范》、《學(xué)科教學(xué)常規》、《工作崗位聘任條例》，校長(cháng)、主任以及各部門(mén)負責人《崗位責任制》等，實(shí)現責任到人。二是建立《學(xué)生一日常規》《三好學(xué)生、希望之星、文明學(xué)生評比條件》等，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《月考核制度》、《考勤考績(jì)條例》、《教育教學(xué)獎懲制度》，對認真執行道德規范，成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的對師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監督和評議。這些規章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學(xué)化、制度化、規范化奠定了基石，使學(xué)校各項工作有章可循，有規可依，工作頭緒井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

　　幾年來(lái)，我校己逐步構建起學(xué)校教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤、安全等各項管理制度體系，做到內容合法、公正、公開(kāi)，并切實(shí)有效地得到執行。

　　四、加強依法管理，確保依法治校的實(shí)施

　�。�1）開(kāi)展師德、師風(fēng)的自查自糾。開(kāi)展學(xué)生、家長(cháng)評教活動(dòng)，通過(guò)問(wèn)卷調查征求意見(jiàn)并對照師德條例，層層自查，對自查出來(lái)的問(wèn)題及學(xué)生、家長(cháng)反映的問(wèn)題及時(shí)分析原因，及時(shí)整改，同時(shí)對有問(wèn)題的教職工及時(shí)做好思想工作。大力表彰本校師德、師風(fēng)建設中的好人好事，對違反師德的行為進(jìn)行嚴肅查處和批評教育。

　�。�2）嚴格執行課程計劃和作息制度：調課、代課一定要到教導處登記，學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)市教育局規定。各年級所有學(xué)科只使用經(jīng)市教育局審批的教材，各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制，不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。

　�。�3）完善教師考核獎懲機制：學(xué)校制定了《教師考核獎勵辦法》，根據崗位職責要求分別對行政人員、教師和后勤人員進(jìn)行考核。做到公開(kāi)、公正和公平。

　�。�4）完善職稱(chēng)評聘：教師職稱(chēng)評審工作是一個(gè)熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，在評審上盡量增加透明度。具體做法是：

　�、僭诮搪毠ご髸�(huì )上宣讀有關(guān)文件，明確評審條件。

　�、诎言u審條件、文件精神放大張貼在公開(kāi)欄上，讓教師對評審條件做到心中有數。

　�、鄢闪⒙毞Q(chēng)評審領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對參評教師進(jìn)行認真評議，推薦上報參評人員。

　�、軐ν扑]出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反饋意見(jiàn)。

　�。�5）規范收費工作：學(xué)校積極響應市教育局下達的有關(guān)文件，并按文件規定的內容對收費進(jìn)行規范公示，開(kāi)出的票據規范，收費范圍合乎規定，開(kāi)出的票據金額與實(shí)際收費金額吻合，杜絕教師個(gè)人行為和其它行業(yè)的搭車(chē)收費行為。嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開(kāi)。校服、報刊雜志、教輔材料等均事先發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》征求意見(jiàn)，在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意的情況下訂購。

　�。�6）特困生學(xué)費減免：

　　程序是：

　�、賹W(xué)生家長(cháng)提出申請，村居委會(huì )出具證明材料。

　�、诎嘀魅�、學(xué)校進(jìn)行家訪(fǎng)、調查、核實(shí)，將最困難的學(xué)生上報，由校長(cháng)室初審。

　�、凵蠄蠼坦苻k批準。

　�。�7）學(xué)校社會(huì )治安綜合治理：本著(zhù)教育和防范為主的原則，利用各種機會(huì )和條件，堅持對全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。與學(xué)校所在的社區緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的.社區治安綜合治理工作。

　�。�8）規范教代會(huì )：我們學(xué)校教代會(huì )的中心議題一般緊緊圍繞學(xué)校的重大決策及重大問(wèn)題。比如學(xué)校的發(fā)展規劃；青年教師培養的實(shí)施意見(jiàn)、全面實(shí)施素質(zhì)教育整體改革方案；學(xué)校的聘任制；結構工資等。學(xué)校還非常重視抓好教代會(huì )的各個(gè)環(huán)節，如大會(huì )的議題、材料、討論、提案、反饋等，特別強調討論的深入性和對提出修改的意見(jiàn)，以及提案的落實(shí)問(wèn)題。教代會(huì )的及時(shí)召開(kāi)，有利于振奮教職工的工作精神，鼓舞他們投身教育事業(yè)的士氣。

　�。�9）落實(shí)校務(wù)公開(kāi)：我校設立固定校務(wù)公開(kāi)欄，堅決全面地落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)，包括了以下內容：學(xué)校的發(fā)展規劃；學(xué)校的招生計劃；學(xué)校的收費情況及預算；學(xué)校的建設情況等。而且既注意了結果公開(kāi)，又注意了過(guò)程公開(kāi)。

　　依法治校使我校領(lǐng)導工作、管理工作更加明確、有序，提高了決策的科學(xué)性和自覺(jué)性，干部按章辦事更加自覺(jué)、主動(dòng)了，教職工依法執教、依法辦事的自主性、積極性提高了。為我校正常的教育教學(xué)秩序提供了保證，學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，各方面工作都取得較大成績(jì)。

　　學(xué)校在改革發(fā)展中的豐碩成果與學(xué)校重視和加強依法治校的工作是密不可分的。今后，學(xué)校將一如既往的推進(jìn)依法治校工作的深入開(kāi)展，認真貫徹執行上級主管部門(mén)的各項工作要求，全面、積極、穩妥地推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

　　高校依法治�？偨Y 2

　　我�，F有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生147人，教職工22人。我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀(guān)念為主要內容；爭取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體；學(xué)校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

　　一．加大工作力度，規范依法治校工作

　　1．我們制定了依法治校工作規劃、工作計劃，工作任務(wù)分解表，從組織機構、具體目標任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，要求黨支部、總務(wù)處、教導處、團委、校辦公室、年段等部門(mén)在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

　　2．制定、完善學(xué)校各種規章制度，編制了《規章制度匯編》一書(shū)，依法規范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規章制度，不斷完善，層層明確職責，落實(shí)責任，使學(xué)校的各項工作盡量向法制化、規范化的方向發(fā)展。

　　3．組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習之際，組織教師認真學(xué)習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習法律時(shí)間。

　　二．依法治校，做到“真抓、實(shí)干”

　　1．我校重視和加強對學(xué)生的法制教育，堅持做到集中教育與個(gè)別教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作緊密結合。以《中學(xué)生日常行為規范》為依據，加強對學(xué)生良好行為習慣的養成教育。通過(guò)班會(huì )、校會(huì )、升旗之機向學(xué)生宣傳規范，并做好檢查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)予以處理。

　　2．開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中不斷增強法制意識。我們通過(guò)舉辦“法律知識辯論會(huì )”，參觀(guān)“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識競賽等活動(dòng)，強化學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　3．優(yōu)化育人隊伍，營(yíng)造優(yōu)雅莊重的學(xué)習環(huán)境，將公民道德建設綱要中的20字方針（愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻）向學(xué)生不斷宣傳強化，學(xué)校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。

　　4．重視了校務(wù)公開(kāi)工作，將學(xué)校的重大事件公布于公開(kāi)欄內。比如說(shuō)職稱(chēng)評定結果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財務(wù)有關(guān)事項等在欄目?jì)裙�布，并成立民主理財小組，定期評議學(xué)校開(kāi)支情況，力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導一個(gè)清白”。

　　5．重視分年級教育學(xué)校領(lǐng)導分別聯(lián)系一個(gè)年級，具體配合年級組長(cháng)抓德育工作，初一重視入學(xué)教育及行為習慣養成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著(zhù)重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。

　　三．我校重視教師素質(zhì)的培訓提高

　　1．重視教師的'法律知識學(xué)習，并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現象進(jìn)行討論，通過(guò)觀(guān)看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類(lèi)現象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習有關(guān)教育方面的法律．法規，對照自己，開(kāi)展批評與自我批評，為學(xué)校多作貢獻，組織學(xué)校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

　　2．高度重視教代會(huì )，充分發(fā)揚民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展起到了有力保證。

　　3．組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。

　　四．重視依法工作資料收集整理

　　為使依法治校工作走上規范化軌道，根據教育局保衛股要求，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)人員，對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著(zhù)正常的軌道運行著(zhù)。

　　五．依法治校結出了累累碩果

　　我校重視依法治校工作，重視制度建設，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。

　　六．下一步工作打算

　　我校將根據有關(guān)要求，召開(kāi)依法治校專(zhuān)題會(huì )議，對本年度工作進(jìn)行總結，對各各職能分工負責人的工作進(jìn)行評議，對工作成績(jì)突出的予以表彰，對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規范依法治校行為，將依法治校工作向常規化、制度化方向推進(jìn)。

　　高校依法治�？偨Y 3

　　加強中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國的基礎工作，也是學(xué)校教育工作的重要內容，更是對青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義民主法制教育，培養青少年學(xué)生樹(shù)立法律意識，自覺(jué)增強法制觀(guān)念的重要途徑。近年來(lái)，我校在認真總結“六五”普法教育經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結合我校法制教育工作的具體際，切實(shí)制定“六五”普法規劃，明確了“六五”普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強了學(xué)校師生的法制觀(guān)念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權益，創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績(jì)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展�，F總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，組織健全

　　1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)特別是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會(huì )法治化管理的體現和要求。

　　2、學(xué)校成立了校長(cháng)為組長(cháng)，五名副校級領(lǐng)導為副組長(cháng)的領(lǐng)導小組，成員包括學(xué)校的職能部門(mén)負責人。人員有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調整。領(lǐng)導小組根據上級的要求和學(xué)校實(shí)際情況，每年制定計劃，組織實(shí)施和認真做總結。

　　二、依法治校工作實(shí)現常態(tài)化

　　1、堅持做好教師的普法教育工作。教職員工是學(xué)生的榜樣，只有抓好了教師的思想，才能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來(lái)，我校在“以法執教，以法治�！被顒�(dòng)中，堅持做好教工的普法教育工作。給教師購回普法學(xué)習資料組織學(xué)習。每年組織普法的考試，考試成績(jì)較好。在教職工大會(huì )上宣講政策、法規和有關(guān)的案例，通過(guò)多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《未成年人保護法》等文件。學(xué)習師德八條，對教職員工進(jìn)行職業(yè)道德教育。經(jīng)過(guò)學(xué)校普法教育，我校教師都能做到遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我校出現了一批善于運用法制教育來(lái)提高教育效果的先進(jìn)教師和班主任。

　　2、下大力氣開(kāi)展法制宣傳教育工作。我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開(kāi)展宣傳報道，發(fā)布有關(guān)信息。班級利用網(wǎng)絡(luò )和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習。我校還運用板報、標語(yǔ)橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì )、班隊會(huì )、專(zhuān)題會(huì )等方式，加強法制宣傳教育。通過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng )設了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。

　　3、推行民主管理和依法監督，做到校務(wù)公開(kāi)。我們意識到校務(wù)公開(kāi)是教育系統開(kāi)展民主管理、民主監督的有效載體；是調動(dòng)廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項工作的有效手段；是維護教職工合法權益，強化教育改革，確保社會(huì )穩定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組、校務(wù)公開(kāi)工作監督小組和校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)項工作小組，各組明確分工，落實(shí)責任，根據學(xué)校的中心工作制定出計劃，把校務(wù)公開(kāi)工作與履行教代會(huì )職權相結合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在校園內設立校務(wù)公開(kāi)欄，及時(shí)公布學(xué)校校園規劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費、教師評先、職稱(chēng)評定等重大項目情況，通過(guò)堅持校務(wù)公開(kāi)制度，調動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的積極性，學(xué)校的凝聚力不斷增強，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎。

　　4、建章立制，規范管理。學(xué)校貫徹依法治國的精神，為保證學(xué)校持續、穩定、健康發(fā)展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規制定了我校的章程。我校堅持校領(lǐng)導中心組學(xué)習、校行政會(huì )議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導依法決策準確性。校領(lǐng)導注意傾聽(tīng)教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問(wèn)題，主動(dòng)將自己的言行置于教職工的監督之下，堅持民主集中制原則，嚴格按照教代會(huì )通過(guò)的學(xué)校管理制度辦事。

　　5、建設良好的校園育人環(huán)境。

　�。�1）學(xué)校聘請法制副校長(cháng)給全校師生作法制報告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強了大家的法制觀(guān)念。

　�。�2）政治教研組的教師們認真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識的滲透法制常識，向學(xué)生傳授法律知識，讓學(xué)生了解我們的'一生都享有法律規定的各項權利，同時(shí)也必須履行法律規定的各項義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì )在復雜的社會(huì )生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護。

　�。�3）加強學(xué)生法制意識的輔導，重視與家長(cháng)的溝通，提高監護人對孩子的關(guān)注程度，幫助學(xué)生盡快從心理困惑中走出來(lái)。

　�。�4）我校緊臨津保公路南側，學(xué)校領(lǐng)導將交通安全工作當作學(xué)校的重中之重，把對學(xué)生的交通安全教育作為常規工作，定期舉辦交通安全知識講座和宣傳教育活動(dòng)，使安全意識深入人心，告誡學(xué)生們要時(shí)刻注意交通安全，增強交通安全意識和自救自護能力。

　　6、綜合治理促學(xué)校發(fā)展。

　　堅持三位一體的校門(mén)值日。即一位行政領(lǐng)導、二名值周教師、學(xué)生四人每天早上、中午在校門(mén)口值日，檢查教師、學(xué)生的作息、儀表，形成群防群治的氛圍。值周教師24小時(shí)值班，中午、傍晚加強校門(mén)口的巡查。

　　以上措施有效地遏制社會(huì )不良分子騷擾，為學(xué)校創(chuàng )造了良好學(xué)習環(huán)境。

　　高校依法治�？偨Y 4

　　我校堅持“和諧教育、以人為本、以法治�！钡淖谥�，貫徹落實(shí)“五五”普法規劃，積極開(kāi)展創(chuàng )建市級“依法治校示范�！被顒�(dòng)，全校師生攜手努力營(yíng)造安全穩定、文明和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校的改革和發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎，取得了顯著(zhù)成效。

　　一、校內管理體制完善

　　學(xué)校依法實(shí)行校長(cháng)負責制，完善校長(cháng)決策程序、校務(wù)會(huì )、教代會(huì )等各種機構的職責權限和議事規則，做到相互配合，權責統一，依法辦事。各組織機構職責明確，互相協(xié)調配合，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。

　　二、管理制度完善健全

　　學(xué)校依法完善教育教學(xué)、后勤、安全、教師、學(xué)生等各項管理規章制度，內容公開(kāi)、公正、合理，實(shí)施有效，保障學(xué)校各項工作有法可依、有章可循。

　　三、辦學(xué)活動(dòng)依法規范

　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多采的'第二課堂活動(dòng)、各種學(xué)科競賽活動(dòng)、科技活動(dòng)、素質(zhì)展示藝術(shù)節活動(dòng)、學(xué)生運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)。堅持依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、日常行為規范等教育活動(dòng)，收到良好效果。學(xué)校綜治、安全消防等各口負責人，每周進(jìn)行安全排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)消除隱患。學(xué)校門(mén)衛24小時(shí)值班，嚴格門(mén)衛管理；安全護導教師盡職盡責，確保學(xué)生在校安全。學(xué)校層層簽定責任書(shū)，全校師生無(wú)嚴重違紀行為和刑事犯罪行為，無(wú)重大安全事故和學(xué)生傷害事故，教學(xué)秩序井然。

　　四、民主管理機制健全

　　學(xué)校建立健全內部管理體制，有效發(fā)揮職代會(huì )民主管理和依法監督的作用。改革與發(fā)展的重大決策、財務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，及時(shí)向教職工公布，做到內容公開(kāi)、程序合法、切實(shí)可行，自覺(jué)接受評議和監督。學(xué)校建立了與社區、家長(cháng)相互聯(lián)系溝通的制度，家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，受到家長(cháng)和社會(huì )的廣泛好評。

　　五、保障教師合法權益

　　學(xué)校依法保障教師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓教師充分享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓等權利。學(xué)校建立校內教師申訴制度，保障教師合法權益。教職工參與學(xué)校民主管理，通過(guò)教代會(huì )上交提案，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，學(xué)校對提案分別進(jìn)行審議、討論，并作出答復。

　　六、尊重和維護學(xué)生合法權益

　　學(xué)校依法維護學(xué)生的受教育權，尊重學(xué)生人格權、人身權和其他合法權益，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)。建立和實(shí)行校內學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權利。同時(shí)加強對學(xué)校教學(xué)、活動(dòng)環(huán)境、設施的安全檢查，維護校園的安全與秩序，學(xué)校各項管理到位，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生學(xué)生傷害事故。學(xué)區內適齡兒童入學(xué)率達100%，輟學(xué)率為０。

　　七、法制宣傳教育成效明顯

　　貫徹“五五”普法規劃，積極開(kāi)展法制教育，把法制課列入課程，做到計劃、課時(shí)、教材、師資"四落實(shí)"。健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容；認真做好預防未成年學(xué)生違法犯罪工作，定期聘請法制副校長(cháng)、安全輔導員到校為全校師生做法制、安全報告；舉辦法律安全知識競賽、演講、進(jìn)行消防、防震自護演練等，充分利用板報、手抄報、廣播站、校園網(wǎng)等資源開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使師生法律意識得到提高，增強自我保護意識。

　　八、依法治校工作機制健全

　　學(xué)校成立依法治校組織機構，實(shí)施“一把手”工程，定期研究依法治校工作，聘請東環(huán)路派出所副所長(cháng)康官清為法制副校長(cháng)，定期到校為師生講法制課。學(xué)校已形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。

　　在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在相關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持下，我校師生共同努力，依法治校工作扎實(shí)有序，取得了顯著(zhù)成效，近年來(lái)學(xué)校先后榮獲市級文明學(xué)校、區依法治校先進(jìn)單位、區級德育先進(jìn)單位、市級平安校園建設先進(jìn)單位等。爭創(chuàng )市級“依法治校示范�！笔俏倚Ｈ�體師生的共同心愿，我們將竭力為實(shí)現這一目標努力奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，攜手共建和諧校園。

　　高校依法治�？偨Y 5

　　多年來(lái)，學(xué)校始終堅持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚傳統，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機制，不斷加強學(xué)校管理和教師隊伍建設，密切結合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng )設了良好的法制校園環(huán)境。

　　一、健全機構，明確職責

　　為了認真貫徹、執行《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規，積極維護師生的合法利益，維護學(xué)校的穩定和師生的安全，我校建立了“預防為主、標本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導、教師進(jìn)一步統一思想、明確職責，按照“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，外聘法制副校長(cháng)、分管教學(xué)副校長(cháng)為副組長(cháng)，其他班子成員為成員的普法、執法領(lǐng)導小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，健全了組織機構，明確了各自職責，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。

　　二、建章立制，完善管理

　　學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據本部門(mén)的實(shí)際制定了相應的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責。為強化學(xué)校內部規范管理，學(xué)校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和上級行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)的具體要求及其他有關(guān)部門(mén)教育法律、法規，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認真遵照執行。在此基礎上，學(xué)校內部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導下，適應課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺，各種規章制度在實(shí)施過(guò)程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　�。ㄒ唬�“三位一體”，強化管理

　　學(xué)校實(shí)行校長(cháng)全面負責，校務(wù)會(huì )保證監督，教職工代表大會(huì )參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強化了校長(cháng)的責任和權利，校長(cháng)有職、用權、有責任。有效地改變了職權不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。

　　1、建立健全教職工代表大會(huì )制度。

　　學(xué)校制定并執行教職工代表大會(huì )制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì )，完善校長(cháng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì )集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話(huà)題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì )審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規范化，調動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強了教職工民主參與、民主管理、民主監督的意識。會(huì )議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。

　　2、積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項實(shí)行公示制度。

　　為了切實(shí)增強教育行政執法的.透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執行，在干部推薦、職稱(chēng)評定、教職工評優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監督；在收費方面，堅決執行一費制。同時(shí)，我們聘請“行風(fēng)監督員”，對學(xué)校收費、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費公開(kāi)、財務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設和行風(fēng)建設，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。

　　3、建立校內意見(jiàn)箱制度。

　　根據《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等關(guān)于保障教師合法權益的規定，學(xué)校設置了《校長(cháng)信箱》《食堂意見(jiàn)箱》《小賣(mài)部意見(jiàn)箱》，校長(cháng)每月開(kāi)箱一次，了解教師、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復。這樣，極大地維護了師生員工的合法權益，為學(xué)校穩定和發(fā)展探索了新路子。

　　4、建立家長(cháng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪(fǎng)接待備忘制度。

　　學(xué)校網(wǎng)站公開(kāi)，辦公電話(huà)公開(kāi)，明確負責領(lǐng)導，對學(xué)生、家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)、投訴都做好記錄，嚴格按程序辦理，限期調查核實(shí)、作出相應處理。做到件件有著(zhù)落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。

　�。ǘ�）辦學(xué)活動(dòng)，依法規范

　　學(xué)校自覺(jué)遵守國家法律法規，依法規范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴格按照國家法律法規聘任教師、設置課程、制定教學(xué)計劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。

　　在今年的教師績(jì)效工資考核過(guò)程中，我們廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，多次召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，經(jīng)過(guò)兩次教代會(huì )討論，并實(shí)行校公示，讓全體教師簽字同意。

　　由于學(xué)校嚴格按照規章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪(fǎng)或信訪(fǎng)事件發(fā)生。

　　在課程設置方面，學(xué)校按照新課程改革精神，切實(shí)搞好國家、地方、校本課程設置，注重學(xué)生的自主能力的培養。

　　三、加強學(xué)習，提高認識

　　強化法制教育，培養師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強全校師生對法律、法規的學(xué)習。只有全校師生對法律法規的條文學(xué)習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現實(shí)生活中的重要性。按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，我校堅持對教職工和進(jìn)行法制教育，做到計劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。我們的體會(huì )是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實(shí)際結合起來(lái)，切實(shí)體會(huì )依法治校、依法治教的重要性，從而對學(xué)習法律法規產(chǎn)生興趣，變?yōu)橹鲃?dòng)行為。

　　1、領(lǐng)導在決策中學(xué)習，增強依法治校意識。

　　學(xué)校領(lǐng)導是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導班子成員自覺(jué)學(xué)習法律法規，自覺(jué)強化法律意識、自覺(jué)依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎，為全校師生依法治校起到了表率作用。

　　2、教師在交流中學(xué)習，增強依法治校意識。

　　教師是依法治校的關(guān)鍵執行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的法制教育效果。因此，強化教師自覺(jué)學(xué)習法律法規是非常重要的。我們圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《行政復議法》等法律法規，組織全體教師認真學(xué)習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。

　　3、學(xué)生在情境中學(xué)習，提高法制意識。

　　在教師配備上，我們認真研究，選定班主任擔任法制教育教師，因為它們對學(xué)生了解，可以結合學(xué)生實(shí)際，結合學(xué)生行為習慣、思想表現及時(shí)進(jìn)行法制教育，有針對性、時(shí)效性。同時(shí)要求各學(xué)科教師結合教學(xué)內容，有機滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。

　　在課堂上創(chuàng )設情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強法制意識。引導學(xué)生在現實(shí)生活中去主動(dòng)學(xué)法、守法、做保護環(huán)境的小衛士、學(xué)生在日常生活中會(huì )自覺(jué)守法、宣傳法。

　　在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì )和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機地滲透法制教育內容，寓法于教。數學(xué)是最難與法制教育相滲透的課程，然而老師們還是想方設法地予以融合。如在二年級教學(xué)貨幣單位核算時(shí)，介紹如何保護人民幣的法律知識；在三年級教學(xué)克、千克知識時(shí)，介紹禁毒的有關(guān)法律知識；在六年級“百分數的應用”教學(xué)中，介紹依法納稅的法律知識，使小朋友在掌握學(xué)科知識的同時(shí)，受到法制教育。

　　四、開(kāi)展活動(dòng)，強化意識

　　學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護法、會(huì )拿法律武器保護自己。學(xué)校每年都組織師生觀(guān)看光盤(pán)：“預防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全圖片展”，同時(shí)讓學(xué)生收看法制頻道的節目，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓，珍愛(ài)生命。為了強化學(xué)生的法制安全意識，學(xué)校請法制副校長(cháng)做法制知識講座，開(kāi)展法制知識競賽活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地接受法律安全知識教育，增強法制意識和自我保護意識，自覺(jué)遵守交通法規，遠離網(wǎng)吧，遠離毒品。學(xué)校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺，向全體師生宣傳學(xué)習相關(guān)法律法規。學(xué)校德育處開(kāi)展“文明伴我行”的活動(dòng)，引領(lǐng)全體師遠離邪惡，走進(jìn)文明。

　　我校堅持依法治校，堅持“學(xué)用結合、法理并舉”的原則把依法治校同教育改革和發(fā)展結合起來(lái)，不斷探索在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀(guān)念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。

　　高校依法治�？偨Y 6

　　過(guò)去的一年，我們按照依法治校條件標準和我�！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ巹潯�，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導和主管同志聯(lián)系指導工作，確保了依法治校工作扎實(shí)有序地開(kāi)展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習型組織”建設、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設、預防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。

　　一、注重“普法”務(wù)實(shí)，強化五個(gè)落實(shí)

　　普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實(shí)，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實(shí)有效，我們根據依法治校工作特點(diǎn)和需要，強化了五個(gè)落實(shí)。

　　一是工作班子落實(shí)。根據我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導小組，而且在領(lǐng)導小組下設立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點(diǎn)，積極肯干，辦事熱情高。

　　二是工作陣地落實(shí)。學(xué)校普法依法治校工作組設有專(zhuān)門(mén)辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應用盡有。

　　三是工作經(jīng)費落實(shí)。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時(shí)解決。如解決教師普法專(zhuān)用學(xué)習筆記本，編寫(xiě)印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學(xué)生等。

　　四是工作任務(wù)落實(shí)。年初，我們根據上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實(shí)情相結合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個(gè)工作組，以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說(shuō)的“人人有事干，事事能實(shí)干”的工作局面。

　　五是工作考核落實(shí)。平時(shí)，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進(jìn)行檢查考核作以記載。年終，我們根據年初所下達的工作目標任務(wù)，對每個(gè)組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據之一。

　　二、狠抓學(xué)法活動(dòng)，強化法制宣傳教育

　　我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個(gè)重要工程來(lái)抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規劃和年度工作計劃，建立了普法責任制，定期召開(kāi)普法工作專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取工作匯報，研究解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校普法工作形成了校長(cháng)親自抓，領(lǐng)導小組集體抓，其他部門(mén)配合抓，工作小組具體落實(shí)的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結，工作有始有終，有序運作。

　　在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實(shí)了法制教育四步曲：

　　一是狠抓領(lǐng)導學(xué)法活動(dòng)。一年來(lái)，我校領(lǐng)導班子學(xué)習小組堅持把學(xué)習法律知識作為一個(gè)重要內容，全年集體學(xué)習10次以上，學(xué)法有筆記，寫(xiě)有心得體會(huì )，結合工作實(shí)際，領(lǐng)導帶頭查找學(xué)習貫徹執行國家教育法律法規方面存在的問(wèn)題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹(shù)立了依法行政，依法治校的`觀(guān)念。

　　二是狠抓教職工學(xué)法活動(dòng)。主要做了三步工作。

　�。�1）抓教師的平時(shí)學(xué)法。為了使教職工能系統的學(xué)法，我們將“五五普法”中教師應該掌握的30多部法律法規的主要內容編寫(xiě)成一萬(wàn)多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的'形式組織教師學(xué)習。

　�。�2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。無(wú)論是平時(shí)，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專(zhuān)題討論、法律知識講座、寫(xiě)心得體會(huì )、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習與教育相關(guān)的法律法規和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習有記錄，個(gè)人學(xué)習有筆記，理論聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)有心得體會(huì )，對教師的學(xué)習情況進(jìn)行了檢測，對學(xué)習筆記和心得體會(huì )進(jìn)行了評賽活動(dòng)，評選出了學(xué)法用法的先進(jìn)個(gè)人。

　�。�3）狠抓學(xué)法專(zhuān)題講座活動(dòng)。為了使學(xué)法與研究工作相結合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規重點(diǎn)內容撰寫(xiě)了10多個(gè)學(xué)法專(zhuān)題輔導報告，開(kāi)展教師學(xué)法專(zhuān)題講座。如，在學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》的基礎上，編寫(xiě)了《我們如何做一個(gè)師德高尚的人民教師》的專(zhuān)題講座輔導報告，在學(xué)習《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎上，我們編寫(xiě)《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導報告，在學(xué)習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規基礎上，編寫(xiě)了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權利、講義務(wù)、講責任）》的學(xué)法專(zhuān)題輔導報告。在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)校根據辦學(xué)情況和教師工作實(shí)際，擬定出一些專(zhuān)題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專(zhuān)題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實(shí)際，深入教師學(xué)習效果。

　　一年來(lái)，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來(lái)了精神文明建設、未成年人道德建設、教師職業(yè)道德建設、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績(jì)。

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　　以人為本依法治校構建和諧校園本人負責北市區百樓鄉中小學(xué)依法治校的各項工作。長(cháng)期的教育實(shí)踐，使我們深深體會(huì )到，要搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證。一直以來(lái)，我鄉總校部各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構建和諧校園”為平臺，不斷強化科學(xué)法制管理，規范人文管理，深化各項改革，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，取得了豐碩成果�，F就依法治校法制教育情況匯報如下，敬請指正。

　　一、務(wù)實(shí)法制宣傳教育工作，牢固樹(shù)立法制意識，確保了依法治校工作開(kāi)展的效度

　　1、法制教育走向深入化、規范化、科學(xué)化。學(xué)校根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展規律和教育要求，抓住課堂主陣地，由教務(wù)處牽頭，從安排教師、課時(shí)、教材入手，重點(diǎn)組織學(xué)生學(xué)習《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規的基本常識，堅持做到教材、課時(shí)、人員三落實(shí)；做到施教與考核相結合；

　　2、充分利用各種渠道，多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)。為確保法制宣傳教育工作順利進(jìn)行，由校長(cháng)室牽頭，政教處、團委還積極組織了形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國、普法等方面的電影或記錄片；還組織“法在身邊”主題征文、法制知識競賽、以普法為主題的板報評比活動(dòng)，把普法宣傳搞活搞實(shí)，使廣大師生受到生動(dòng)形象、潛移默化的法制教育，提高了師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀守法的水平。為依法治校工作的良好開(kāi)展提供了優(yōu)越的先決條件。

　　3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，以實(shí)現“雙贏(yíng)”的教育效果。中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)，切實(shí)將德育工作分成“規范養成、潛移默化、自己升華”三個(gè)階段來(lái)實(shí)施：對學(xué)生的養成教育，我們采取了“引導先行，考評跟上，績(jì)效掛勾”的工作方法；首先，積極利用學(xué)生會(huì )議、“兩課”之機，組織學(xué)生學(xué)習各項規章制度，做到了讓制度進(jìn)頭腦；其次，細化、實(shí)化學(xué)生衣、食、住、行、學(xué)等方面評分標準，逐日評分，累計公示，獎優(yōu)罰劣；還倡導開(kāi)展了“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動(dòng)，規范了養成教育，形成健康、向上的道德情操，為依法治校工作深入開(kāi)展提供了有力的基礎條件。

　　4、法制教育與師德建設并行，依法從教深入人心。學(xué)校繼續以“以德立教、健全教師心理和人格”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以班主任隊伍和干部隊伍建設為先鋒，堅持結隊、幫扶與重點(diǎn)、有針對性教育相結合，堅持教育與考核相結合、考核與崗位相結合，堅持利用每周一的政治學(xué)習，對教師進(jìn)行《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等法律法規的學(xué)習，每位教師都認清了自己應盡的.責任和義務(wù)，處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表。通過(guò)普法教育，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)，依法從教有效開(kāi)展。深入開(kāi)展師生的法制宣傳教育，達到了“二個(gè)提高，二個(gè)轉變，一個(gè)推進(jìn)”的效果，即全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力實(shí)現由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變；為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅實(shí)的思想基礎。

　　二、加強班子建設，發(fā)揮整體功能，確保了依法治校工作開(kāi)展的力度

　　1、健全領(lǐng)導組織機構。成立依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)任副組長(cháng)，部門(mén)正職任組員。認真落實(shí)校長(cháng)責任制，做到校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)著(zhù)力主抓，政教處、團委具體抓，構建由各部門(mén)及政治組、年級組等分工負責的工作網(wǎng)絡(luò )，各施其職，分工合作，責任到人。同時(shí)，實(shí)行集體決策個(gè)人負責制，各部門(mén)職責清、信息通、效率高，全員呈整體優(yōu)化態(tài)勢。

　　2、明確領(lǐng)導小組工作要求。為了提高工作效率，領(lǐng)導小組明確了“三統一”做法要求，即：一是事前先統一認識，二是辦事統一步調，三是事后統一評價(jià)標準�！皩θ酥v公正，對已講廉明，辦事講民主，彼此講相容”這是我們班子的行為規范�！白褚幨鼐�，但從我始”成為學(xué)校領(lǐng)導的自覺(jué)行為準則。有力推進(jìn)了依法治校工作的全面開(kāi)展。

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　　20xx年我校深入開(kāi)展“五五”普法啟動(dòng)年的宣傳教育活動(dòng)，全面落實(shí)“五五”普法工作目標任務(wù)、對象及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀(guān)念，使我校依法治校工作再上新臺階�，F總結如下：

　　一、落實(shí)目標責任制，充實(shí)調整領(lǐng)導機構

　　1、本年度，學(xué)校將對法制建設和“五五”普法工作領(lǐng)導小組進(jìn)行充實(shí)和調整。由校長(cháng)任組徐長(cháng)，萬(wàn)集派出所所長(cháng)任副組長(cháng)，副校長(cháng)、德育輔導員任分管領(lǐng)導。董再龍同志任法制辦公室主任，負責日常具體工作。

　　2、落實(shí)法制建設和依法治校目標責任制。

　　二、強化建設意識，狠抓措施落實(shí)依法治校，依法施教，加強學(xué)校的法制建設工作，是全會(huì )精神的重要內容，是培養跨世紀現代化建設人才的需要。

　　1、充分發(fā)揮學(xué)校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學(xué)校的政治、德育、紀律教育有機結合起來(lái)，增強師生的法制觀(guān)念和法律意識。

　　2、加強與法制副校長(cháng)的聯(lián)系，共同探討和研究學(xué)校法制宣傳措施和方法。請法制副校長(cháng)到校作法制教育講座。

　　3、加強學(xué)校各項普法制度建設，完善各項普法措施。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導干部帶頭學(xué)習法律法規，做到學(xué)法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模范和表率。

　　5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶(hù)”的評選制度。

　　6、重視對“行為偏差生”的教育轉變工作，降低青少年的違法犯罪率。

　　7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　三、認真落實(shí)“五五”普法目標、任務(wù)、對象及要求

　　在上級法建部門(mén)領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)“五五”普法目標、任務(wù)，扎實(shí)搞好“五五”普法工作。為此，我校要明確普法教育的現實(shí)意義和深遠的歷史意義，認真遵照鄧小平同志提出的“加強法制，重要的是進(jìn)行法制教育，根本的問(wèn)題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育”的要求，加強對學(xué)生的法制教育。今年對學(xué)生的法制教育主要是進(jìn)行法制意識和法律觀(guān)念的教育，幫助學(xué)生了解公民的權利和義務(wù)，用法律賦予的權利保護自己，為社會(huì )穩定服務(wù)。尤其是要進(jìn)行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的若干意見(jiàn)》等法律法規的`學(xué)習和宣傳，樹(shù)立公民意識，增強法律觀(guān)念，明白什么是違法？什么是犯罪？對教師的法律教育，重點(diǎn)是了解國家的法律法規、職業(yè)道德法規、教育專(zhuān)業(yè)法律、法規知識等。增強法制觀(guān)、職業(yè)道德觀(guān)，搞好師德師風(fēng)建設，做依法執教、為人師表、教書(shū)育人的合格人民教師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　四、繼續抓好普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識

　　1、貫徹實(shí)施依法治國戰略，加強對師生的普法宣傳教育，學(xué)校法制教育的'任務(wù)是：通過(guò)對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學(xué)習相關(guān)的法律基本常識和基礎理論。要求教師進(jìn)一步增強職業(yè)道德、教書(shū)育人、為人師表的意識，教師全年自學(xué)法律法規，重點(diǎn)學(xué)習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《集會(huì )游行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條例》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。

　　2、將“五五”普法教育與學(xué)校綜治宣傳工作結合起來(lái)要繼續深入貫徹中共中央、國務(wù)院和全國人大常委會(huì )以及洪澤市有關(guān)精神，把集中學(xué)習與日常教育相結合，營(yíng)造強大輿論聲勢，搞好五月綜治宣傳月活動(dòng)。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯(lián)合監制的中國首部預防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預防青少年違法犯罪法》，充分調動(dòng)教師、家長(cháng)和社會(huì )各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。

　　3、搞好“6·26”禁毒日和“12.4”憲法宣傳日的宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生到法制教育基地縣看守所聽(tīng)在押青少年現身說(shuō)法，接受直觀(guān)教育，各班召開(kāi)“憲法在我心中”主題活動(dòng)。

　　五、按照上級要求，認真完成各項普法工作

　　今年是“五五”普法工作開(kāi)展第四年。學(xué)校將繼續加強普法工作的領(lǐng)導，進(jìn)一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專(zhuān)人專(zhuān)管，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)圓滿(mǎn)地完成今年普法任務(wù)，為今后爭創(chuàng )“五五”全國法制宣傳教育先進(jìn)集體打下堅實(shí)的基礎。

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　　組織師生員工學(xué)習憲法等法律法規，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學(xué)校的各項工作在法制的軌道上穩步地開(kāi)展。

　　一、依法治校，弘揚憲法精神，維護憲法的權威和尊嚴

　　1、依法治校，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐"依法治國，建設社會(huì )主義法治國家"方略。依法治校，是我校的辦學(xué)宗旨，我們在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進(jìn)行，發(fā)展迅猛。

　　2、加強憲法意識、法制觀(guān)念教育。按照"六五"普法的規劃要求和上級的安排，學(xué)校在教師和學(xué)生中均開(kāi)展了學(xué)習憲法及法律法規的活動(dòng)，發(fā)放資料。學(xué)校為教育全體師生，提高師生的法紀觀(guān)念，進(jìn)行了一系列法治宣傳活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期目的。通過(guò)這些活動(dòng)，全體師生的憲法意識和法制觀(guān)念進(jìn)一步提高。

　　二、法制宣傳教育卓有成效

　　1、學(xué)校制定了"六五"普法年度計劃，教職工參加普法學(xué)習人人有材料、有筆記、有考核。平均成績(jì)98.5分，合格率100%.

　　2、學(xué)校開(kāi)設了法制課，做到計劃、課時(shí)、教材、師資"四落實(shí)".

　　3、采取多種形式開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，結合學(xué)校法制課程開(kāi)展內容豐富、形式多樣富有特色的主題班會(huì )，宣傳標語(yǔ)，橫幅，告家長(cháng)書(shū)，校園廣播等，卓有實(shí)效的主題活動(dòng)。

　　三、完善管理制度，健全民主管理機制

　　1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規的規定，學(xué)校制定了一系列規章制度。這些規章內容合法，公正、公開(kāi)，廣泛征求教職工意見(jiàn)并獲教師大會(huì )通過(guò)，成為大家共同遵守的準則，學(xué)校嚴格按照管理制度實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)，實(shí)現了制度化管理。

　　2、依法建立了學(xué)校職工委員會(huì )。讓其成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障教職工的合法權益。

　　3、校內監督機制完備，對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的.財務(wù)收支情況，福利待遇等熱點(diǎn)問(wèn)題通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向教職工公布；堅持校務(wù)公開(kāi)制度，執行重大問(wèn)題議事規則。讓每個(gè)教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費項目與標準等事項及時(shí)對學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )公布。

　　四、依法規范辦學(xué)活動(dòng)

　　1、全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　2、自覺(jué)遵守國家法律法規，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校認真執行學(xué)制規定、課程規定、按課程標準實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

　　3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。教師愛(ài)崗敬業(yè)，勞動(dòng)紀律性強，學(xué)生講道德文明，行為習慣好。

　　4、學(xué)校教師依法執教，沒(méi)有無(wú)故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開(kāi)除學(xué)生的現象，沒(méi)有擅自放假現象。沒(méi)有出現對學(xué)生體罰或變相體罰的現象，絕大多數學(xué)生能依法行事。

　　五、教師權益受到保障

　　1、學(xué)校依法聘任具有相應資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權利義務(wù)。學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)和開(kāi)展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進(jìn)修培訓等權利。

　　2、以人為本，開(kāi)源節流，盡量滿(mǎn)足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時(shí)發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財產(chǎn)安全。

　　3、保障教師通過(guò)校內民主管理機制參與學(xué)校管理。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)公開(kāi)，收繳三公示，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監督的權利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權和民主參與權。

　　六、學(xué)生權益得到尊重和維護

　　1、依法維護受教育權，尊重學(xué)生人格及其他人身權利和財產(chǎn)權利。保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動(dòng)，無(wú)體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現象。

　　2、按照國家規定向學(xué)生收取費用，無(wú)亂收費現象。學(xué)校在開(kāi)學(xué)時(shí)或學(xué)期結束后，通過(guò)收費公示欄、收費通知單等方式向家長(cháng)報告本學(xué)期收費情況。

　　3、建立學(xué)生安全和傷害事故的應急處理秩序和報告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故。實(shí)現安全教育制度化、規范化，預防和減少了學(xué)生的傷害事故。

　　4、建立"校長(cháng)信箱",接受學(xué)生申訴，維護學(xué)生合法權益。

　　七、依法治校成績(jì)顯著(zhù)

　　1、學(xué)校辦學(xué)規模逐漸擴大，辦學(xué)條件日益改善，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團結一心，無(wú)上訪(fǎng)、上告等現象發(fā)生。全校形成了學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣。

　　2、學(xué)校辦學(xué)行為規范，受到上級表彰。學(xué)校將一如既往抓好依法治校工作，保證學(xué)校的各項工作依法進(jìn)行。

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　　初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來(lái)，堅持"以人為本，以德育人，依法為準，依法治校"的管理理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，增強了師生的社會(huì )主義法治觀(guān)念，培養了廣大師生依法治校的能力和自覺(jué)性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來(lái)從無(wú)重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！

　　一、完善健全的學(xué)校管理制度

　　一所學(xué)校健康平穩的發(fā)展，離不開(kāi)科學(xué)、民主規范的管理。初中嚴格按照國家的法律、法規，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門(mén)審核，在此基礎上，對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習、班會(huì )、周會(huì )等時(shí)間認真學(xué)習，反復研討，使每一個(gè)人的行為規范都納入法制化的軌道。

　　二、校內管理體制完善

　　初中實(shí)行的是春來(lái)教育集團領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，校長(cháng)嚴格履行自己的職責和權利，并接受教代會(huì )的監督，每期由教代會(huì )對校長(cháng)的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。

　　校內管理實(shí)行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書(shū)；對教育教學(xué)、安全、衛生、環(huán)保、就餐、就寢、送車(chē)等都有明確分工，做到"事事有人干，事事有人管"，通力協(xié)作，構建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監督檢查及反饋，有評比總結，獎罰分明。

　　三、依法規范辦公活動(dòng)

　　初中開(kāi)學(xué)初便對每一位教師進(jìn)行為期一周的"師德師風(fēng)"教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺(jué)遵守國家的法律法規，遵循教育教學(xué)的基本規律，強化"高標意識、競爭意識、和諧意識、規則意識、服務(wù)意識"，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。

　　初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來(lái)求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習好文化課的同時(shí)，利用校內廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開(kāi)展體育、衛生、繪畫(huà)、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車(chē)站、汽車(chē)站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。

　　初中有著(zhù)一支思想過(guò)硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開(kāi)展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成"校風(fēng)正，班風(fēng)濃"的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無(wú)。因此，在教職工、學(xué)生中無(wú)嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　四、機制健全的民主管理

　　一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開(kāi)民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。初中健全了教職工大會(huì )制度和工會(huì )組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì )討論通過(guò)，按照少數服從多數的原則得以認可，教代會(huì )和工會(huì )確實(shí)有效地行使民主管理、民主監督的權利，在依法維護教職工合法權益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的順利開(kāi)展。

　　初中實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，首先從領(lǐng)導班子自身做起，開(kāi)學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規劃向社會(huì )公布，其次，公開(kāi)選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調動(dòng)了教師的積極性。

　　為了能更好的取得家長(cháng)和社會(huì )的認可，初中健全了家長(cháng)聯(lián)系制度，定期聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，不定期邀請學(xué)生家長(cháng)參加學(xué)校的聽(tīng)評、監考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(cháng)之間的交流溝通。

　　五、教師權益得到有力保障

　　初中嚴把教師"入口關(guān)"，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關(guān)，并根據《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習，政治學(xué)習的時(shí)間加強思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強校本教研，鼓勵教師在崗學(xué)習，參加進(jìn)修學(xué)習，還采取"走出去，請進(jìn)來(lái)"的辦法，進(jìn)行有計劃、有目的.的培養，促使他們盡快地由"教員型"向"專(zhuān)家型"轉變。教師在校期間，協(xié)議中的權益會(huì )得到合法的保障，否則，教師可通過(guò)工會(huì )等組織進(jìn)行申訴，使他們的權益受到最大程度的保護。

　　六、學(xué)生的權益得到尊重和維護

　　初中視學(xué)生為"子女"，學(xué)生一踏入初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì )在教師的指導下生活和學(xué)習，并有計劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現象；利用班會(huì )、周會(huì )對他們進(jìn)行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應急小組會(huì )以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來(lái)，初中嚴格按照國家物價(jià)部門(mén)制訂的收費標準收費，無(wú)亂收費現象，無(wú)學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校的收費進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(cháng)的一致好評。

　　七、法制宣傳教育成效明顯

　　學(xué)校認真貫徹國家和教育系統"五五"普法規劃，抽調專(zhuān)門(mén)人員負責學(xué)校的"五五"普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專(zhuān)職人員做法制報告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強學(xué)生的法律意識。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書(shū)，增開(kāi)了法制課，按照國家有關(guān)規定開(kāi)足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。

　　八、依法治校工作機制健全

　　法制工作的有效開(kāi)展，得益于領(lǐng)導的重視，初中成立了以校長(cháng)殷鐵塔為組長(cháng)，副校長(cháng)孫廣付為副組長(cháng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導小組，并長(cháng)期聘請城郊派出所所長(cháng)為法制宣傳副校長(cháng)，監督指導學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細地記錄，期末寫(xiě)出總結，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。

　　"寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)"，艱辛的付出，自會(huì )有成功的回報。初中在法制化的軌道上捷報頻傳，xx—xx年連續六年榮獲全縣中招統考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級管理示范學(xué)校，xx—xx連續五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，xx市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，xx市綠色示范學(xué)校，xx市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百強學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　高校依法治�？偨Y 11

　　一、依法治校舉措

　　1. 制度建設：高校依據相關(guān)法律法規，構建了全面且細致的校內規章制度體系。涵蓋教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師管理等各個(gè)方面，明確了各方的權利與義務(wù)，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展提供了堅實(shí)的制度基礎。

　　2. 法治教育：通過(guò)開(kāi)設法律課程、舉辦法律講座、開(kāi)展法律知識競賽等多種形式，在全校師生中廣泛開(kāi)展法治教育。增強師生的法律意識，培養大家知法、守法、用法的觀(guān)念。

　　3. 民主管理：積極推進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程，建立教職工代表大會(huì )、學(xué)生代表大會(huì )等民主管理機制。保障師生能夠參與學(xué)校重大事務(wù)的決策與監督，提升學(xué)校管理的民主性與科學(xué)性。

　　二、取得的成果

　　1. 管理規范化：依法治校使得學(xué)校的各項管理工作有章可循，秩序井然。減少了管理中的隨意性和主觀(guān)性，提高了管理效率和質(zhì)量。

　　2. 師生法律素養提升：經(jīng)過(guò)持續的法治教育，師生的法律意識顯著(zhù)增強。在遇到問(wèn)題時(shí)，能夠運用法律思維和方式去解決，校園內形成了良好的法治氛圍。

　　3. 權益保障加強：學(xué)校在依法治校過(guò)程中，注重對師生合法權益的保護。通過(guò)完善申訴機制等舉措，為師生提供了有效的維權途徑，保障了他們的合法權益不受侵害。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1. 部分制度執行不到位：雖然制定了較為完善的'制度，但在實(shí)際執行過(guò)程中，存在部分制度落實(shí)不徹底的情況。一些師生對制度的重視程度不夠，導致制度未能充分發(fā)揮其應有的作用。

　　2. 法治教育深度和廣度不足：法治教育的內容和形式還需進(jìn)一步優(yōu)化，部分教育活動(dòng)未能充分滿(mǎn)足師生的實(shí)際需求。在教育的深度和廣度上還有提升空間，一些專(zhuān)業(yè)性較強的法律知識普及不夠。

　　3. 法律專(zhuān)業(yè)人才短缺：學(xué)校在處理一些復雜法律事務(wù)時(shí)，缺乏專(zhuān)業(yè)法律人才的支持。在法律風(fēng)險防范、合同審查等方面，能力有待提高。

　　四、改進(jìn)方向

　　1. 強化制度執行監督：建立健全制度執行的監督機制，加強對制度執行情況的檢查和評估。對違反制度的行為進(jìn)行嚴肅處理，確保制度的權威性和嚴肅性。

　　2. 深化法治教育改革：創(chuàng )新法治教育的內容和形式，根據師生的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際需求，開(kāi)展有針對性的法治教育活動(dòng)。加強與法律實(shí)務(wù)部門(mén)的合作，邀請法律專(zhuān)家進(jìn)行案例分析和實(shí)踐指導，提高法治教育的實(shí)效性。

　　3. 加強法律專(zhuān)業(yè)人才隊伍建設：通過(guò)引進(jìn)、培養等方式，充實(shí)學(xué)校的法律專(zhuān)業(yè)人才隊伍。提高學(xué)校依法治理的能力和水平，為學(xué)校的發(fā)展提供有力的法律保障。

　　總之，高校依法治校是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。我們要在總結經(jīng)驗教訓的基礎上，不斷改進(jìn)和完善依法治校工作，為學(xué)校的發(fā)展營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

　　高校依法治�？偨Y 12

　　一、加強領(lǐng)導，健全依法治校的工作機制

　　學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由校長(cháng)、副校長(cháng)分別任組長(cháng)、副組長(cháng)，各部門(mén)負責人、年級主任、班主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開(kāi)依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，總結前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實(shí)施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，做到各司其職、各負其責，構成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

　　二、加強學(xué)習與宣傳，營(yíng)造依法治校的氛圍

　　學(xué)校以“法制進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)為載體，引導全體師生學(xué)法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺(jué)性。

　　(一)認真組織學(xué)法，提高師德水平

　　做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來(lái)，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)的法律知識學(xué)習材料，認真組織全體教師學(xué)習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規知識。學(xué)校還先后開(kāi)展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動(dòng)，聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行講座，開(kāi)設“德育教育大講堂”活動(dòng)。在平時(shí)政治學(xué)習中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規與黨的各項重大決策的資料，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒(méi)有出現一例教師違法違紀現象。

　　(二)加大宣傳力度，提高學(xué)生法律意識

　　學(xué)校以活動(dòng)為載體，堅持做好學(xué)生的普法教育工作。經(jīng)過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。

　　1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校教育處、團委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報的作用，規定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會(huì )進(jìn)行檢查評比，評比結果納入班級量化考核;利用學(xué)校廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、學(xué)校好人好事;利用每學(xué)段升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識;舉辦法制講座，有針對性地做好法制輔導。

　　2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學(xué)生法制觀(guān)念。學(xué)校鼓勵教師主動(dòng)挖掘教材中的法制教育資料，對學(xué)生進(jìn)行法制觀(guān)念的滲透，長(cháng)期堅持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會(huì )，每期的`班會(huì )，都要提前確定主題，聯(lián)系實(shí)際，從交通安全、人身安全、預防青少年犯罪等方面開(kāi)展法制教育工作，為了保證主題班會(huì )的效果，學(xué)校每個(gè)月都要組織主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，會(huì )后，班主任積極的討論交流，共享經(jīng)驗，共同解惑。

　　3、開(kāi)展法制教育與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開(kāi)展法律咨詢(xún)、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專(zhuān)題講座、組織學(xué)生觀(guān)看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實(shí)，讓學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中豐富法律知識，提高法律素質(zhì)，并將學(xué)校法制教育引向深入。

　　三、規范管理，提高依法治校水平

　　1、建章建制，強化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會(huì )制度，每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì )，制定貼合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》，完善學(xué)校各種規章制度，依法規范教育、教學(xué)管理，明確職責，落實(shí)職責，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。

　　2、認真搞好行風(fēng)建設，加強師德修養。在師德建設上，學(xué)校針對社會(huì )上個(gè)別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現象，組織教師廣泛開(kāi)展批評和自我批評，大力弘揚愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生樂(lè )業(yè)，艱苦創(chuàng )業(yè)的精神，進(jìn)一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊伍，全校呈現出團結、勤奮、拼搏、積極的局面。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書(shū)》，禁止向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會(huì )形象。

　　3、堅持校務(wù)公開(kāi)，強化民主管理。

　　學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì )的職能作用，把校務(wù)公開(kāi)，民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。

　　【一】是依法召開(kāi)職代會(huì )，調動(dòng)全體教師員工參與學(xué)校管理的積極性。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步健全工會(huì )組織機構，明確新時(shí)期工會(huì )職責探討基層工會(huì )工作新路。學(xué)校工會(huì )按《工會(huì )法》和《職代會(huì )管理條例》，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。全體教師積極參與學(xué)校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性。

　　【二】是堅持校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校大力開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，制定了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組和監督小組。定期將收費、財務(wù)收支、職稱(chēng)評定、評優(yōu)樹(shù)優(yōu)、干部考核、發(fā)展黨員、特困生減免費用等熱點(diǎn)問(wèn)題公開(kāi)。每學(xué)期末召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì )，向全體教職工通報情景，理解監督。此外，學(xué)校還經(jīng)過(guò)學(xué)校網(wǎng)等途徑公布學(xué)校各個(gè)方面的信息。校務(wù)公開(kāi)增加了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。

　　【三】是實(shí)行民主管理，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。學(xué)校堅持依法治校，依法治學(xué)，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的觀(guān)念，增強“當自我的日子過(guò)，當自我的孩子教”的主人翁意識，讓每個(gè)教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習、生活、工作密切聯(lián)系起來(lái)，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學(xué)校的發(fā)展主動(dòng)獻計獻策。對教師們的提議，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，認真研究，積極采納合理化的提議。

　　4、建立家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )監督機制

　　【一】是成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)聯(lián)系會(huì )，加強學(xué)校與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系，共商育人之策。

　　【二】是建立家長(cháng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪(fǎng)制度，公開(kāi)校長(cháng)辦公電話(huà)和上級主管部門(mén)舉報電話(huà)，對學(xué)生、家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)、電話(huà)或信函投訴做好記錄，限期核實(shí)，及時(shí)處理。

　　【三】是學(xué)校堅持以公開(kāi)信的形式，每學(xué)期多次向學(xué)生、家長(cháng)發(fā)放書(shū)面調查問(wèn)卷，廣泛征求學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見(jiàn)和提議，對反應出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)落實(shí)，及時(shí)處理。

　　四、依法保護師生合法權利

　　學(xué)校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權利，落實(shí)和保障教師待遇。依據《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，確保師生的權利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

　　一年以來(lái)，學(xué)校努力做好學(xué)校綠化、美化、維修工作，正在想方設法改善教師的辦公條件。

　　工會(huì )依法行使維護教職工合法權益的基本職責，時(shí)刻關(guān)心教職工的工作、學(xué)習和生活。每逢節日，工會(huì )配合學(xué)校慰問(wèn)離退休教職工，并給每位教師送去節日的祝福;對特困教師傾注愛(ài)心，做好幫扶工作。

　　學(xué)校充分尊重和維護學(xué)生的權益。學(xué)校按照國家規定開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規律開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規律、人格和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對貧困學(xué)生給予資助，對學(xué)習優(yōu)異及有重大貢獻的學(xué)生給予獎勵。

　　學(xué)校創(chuàng )辦心理健康咨詢(xún)室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養學(xué)生心理自我調控能力，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的構成。學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng )立安全禮貌學(xué)�；顒�(dòng)，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導小組，逐級逐崗簽訂了安全職責書(shū)，經(jīng)過(guò)各種形式對全校師生進(jìn)行安全知識和自救知識宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應急預案、處理程序和報告制度。學(xué)校還在有關(guān)部門(mén)協(xié)助下，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。在收取學(xué)費等問(wèn)題上，學(xué)校嚴格按照國家規定標準收費，落實(shí)收支兩條線(xiàn)。

　　回顧過(guò)去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績(jì)顯著(zhù)。學(xué)校先后獲得“成績(jì)突出單位”、“教工之家”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　下一階段，我們將繼續努力，牢固樹(shù)立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構建和諧學(xué)校創(chuàng )設良好的基礎。

　　高校依法治�？偨Y 13

　　青少年學(xué)生是社會(huì )的未來(lái)和希望，是21世紀的建設者，加強依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項重要戰略任務(wù)。我校在實(shí)施依法治校近期目標工作中，把依法治校作為一項重要工作來(lái)抓。加強對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實(shí)，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)教育系統民主法制建設，實(shí)現依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來(lái)，我校通過(guò)依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規范化管理道路，創(chuàng )造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強”：

　　一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制

　　組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導小組成員會(huì )，回顧總結上年工作，制訂當年依法治校工作計劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項工作同計劃、同實(shí)施，并把目標任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門(mén)和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

　　二、加強法制教育，打好依法治校的基礎

　　我校認真貫徹落實(shí)國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學(xué)校法制教育的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容，堅持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結合”：

　　一是法制教育與課堂文化教育相結合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為必修課內容。做到每周上一節法制課，真正做到計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規范、更加系統、更具效果。

　　二是把法制教育與德育教育相結合，深化法制教育內容。一方面，加強思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規范教育中，使學(xué)生在規范日常行為中接受法制教育。特別是開(kāi)展依法治校工作后，制定各種規章制度本身就是化法為規的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識，又提高了遵紀守法的自覺(jué)性。

　　三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，提高學(xué)生的興趣和積極性。一方面，充分運用學(xué)校法制園、班級法制角、櫥窗、墻報等學(xué)校最常規的`法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開(kāi)展法律知識競賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。

　　四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結合。加強師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)，是加強學(xué)生法制教育的前提。五是構建學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)動(dòng)相結合的教育網(wǎng)絡(luò )。

　　我校通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì )、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò )，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。第一，向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì )實(shí)踐，通過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì )、法庭旁聽(tīng)、參觀(guān)青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì )調查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。第二，向家庭延伸。堅持學(xué)校教育與家庭教育并重，通過(guò)舉辦家長(cháng)培訓班的形式，使家長(cháng)形成正確家庭教育觀(guān)和人才觀(guān)。第三，向社會(huì )延伸。充分動(dòng)員社會(huì )力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先通過(guò)聘請鎮司法機關(guān)領(lǐng)導擔任法制副校長(cháng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計劃和完善管理制度，指導法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。

　　三、加強建章立制，確保依法治校的實(shí)施

　　建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照法律、法規和規章結合學(xué)校實(shí)際情況，全校制定了一系列規章制度，保證學(xué)校各部門(mén)、各崗位工作有序高效運作，使學(xué)校管理走上了規范化、制度化軌道。一是校長(cháng)、教、工、團、班主任制定了工作職責，實(shí)現責任到人。二是建立《學(xué)生獎學(xué)評優(yōu)制度》，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善《師德考核制度》，對認真執行道德規范，成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先考慮。鼓勵學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面的對師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監督和評議。這些措施，有效地激勵、督促教師認真執教，嚴格履行崗位職責，推動(dòng)文明教風(fēng)的形成。

　　學(xué)校要發(fā)展、要改革、要創(chuàng )新，只有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書(shū)育人，文明育人、法律育人”的有機統一，才能為培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會(huì )主義新人。

　　高校依法治�？偨Y 14

　　我校堅持“以人為本，以德育人，以法為準，依法治�！钡墓芾砝砟�，以相關(guān)教育法律法規為依據，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導下，認真落實(shí)普法要求，扎實(shí)開(kāi)展工作，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實(shí)現由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉變，實(shí)現由注重行政管理向注重依法行政的轉變�，F將我校推進(jìn)依法治校工作總結如下：

　　一、組織領(lǐng)導堅強有力，保證機制落實(shí)到位

　　組織建設是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)、抓安全副校長(cháng)任副組長(cháng)、政教處主任、教導主任、總務(wù)主任、團委書(shū)記、年級組長(cháng)等為成員。認真落實(shí)責任制，做到校長(cháng)親自抓，分管副校長(cháng)具體抓，構建形成由政教處、教導處、總務(wù)處、辦公室、黨團工等部門(mén)分工負責的網(wǎng)絡(luò )，各司其職，分工合作，責任到人。每年開(kāi)學(xué)初我們都要召開(kāi)依法治校工作領(lǐng)導小組成員會(huì )議，總結上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項工作計劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運行機制。

　　二、建章立制，提供制度保證

　　為了認真貫徹執行《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規，積極維護師生合法利益，維護校園穩定和師生安全。我校先后制定、修改、完善了各類(lèi)規章制度。具體有《xx中學(xué)普法實(shí)施方案》、《普法及依法治校工作計劃》、《xx中學(xué)學(xué)生獎懲條例》、《xx中學(xué)住校生守則》、《xx中學(xué)課堂紀律要求》、《xx中學(xué)學(xué)生考試規則》、《xx中學(xué)考勤制度》、《中學(xué)生日常行為規范》、《xx中學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施細則》等一系列的規章制度，增強了針對性、時(shí)效性、創(chuàng )新性，做到了職責分明、崗位目標明確，確保了學(xué)校各項工作向法制化、規范化的方向發(fā)展。

　　三、加強宣傳教育力度，打好扎實(shí)基礎

　　(一)一手抓準教師法律素質(zhì)提高，一手抓中學(xué)生法律知識普及。加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設；一手瞄準中學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。

　　對老師，我們定期對教師進(jìn)行培訓，組織全體教師認真學(xué)習有關(guān)教育法律法規。領(lǐng)導帶頭，利用政治學(xué)習時(shí)間和教師們一道學(xué)習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規范》等。我校多次組織教師參加法律知識考試，強化學(xué)習效果，如“普法考試”和“教育系統的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

　　對學(xué)生，我們認真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強法制教育的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內容。我們工作思路是：1是注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計劃，作為課程內容，做到每月不少于一節法制課，真正做到計劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘學(xué)科教材中蘊含著(zhù)的

　　豐富的法制、規則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。2是落實(shí)德育常規中。主要做法就是將法制教育融入到學(xué)生的常規，并納入文明班級的評比中，讓學(xué)生在常規管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺(jué)性。另外通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳教育，例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在學(xué)校領(lǐng)導的統一安排下，聘請法制副校長(cháng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長(cháng)還參與部署學(xué)校每月法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導。今年，我校聘請了市中級法院審判員譚巧華同志為我校的法制副校長(cháng)。

　�。ǘ�）積極探索普法教育新途徑

　　1.大力開(kāi)展傳統形式法制宣傳教育。加強法制宣傳教育陣地建設，利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報等陣地開(kāi)展普法宣傳。通過(guò)觀(guān)看錄像、開(kāi)座談會(huì )、討論、培訓、講座、寫(xiě)心得體會(huì )、知識競賽的形式，加強教師法制學(xué)習。通過(guò)黑板報評比、主題班會(huì )、文藝表演等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，增強學(xué)生的守法、用法意識，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育格局。

　　2.積極開(kāi)展法制教育主題活動(dòng)。以法制教育活動(dòng)為契機，抓住“消費者權益保護日”、“全國戒毒日”、“全國環(huán)境保護日”、“全國法制宣傳日”等契機，采取學(xué)生作文比賽、發(fā)宣傳單、告學(xué)生家長(cháng)一封信和出宣傳板報等多種形式，增強師生的法制觀(guān)念，在學(xué)生中深入開(kāi)展《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)生守則》等法律法規學(xué)習競賽活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展營(yíng)造良好的`法制氛圍。

　　3.探索普法宣傳教育的新形式。結合本校特點(diǎn)，制定相應的法制教育計劃和學(xué)法內容，使學(xué)校的普法工作深入有效地開(kāi)展起來(lái)。學(xué)校每年都安排時(shí)間對教職工進(jìn)行全員法制培訓，利用學(xué)校多媒體設備對學(xué)生進(jìn)行法制教育，鼓勵教師上網(wǎng)，建立教師個(gè)人博客，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò )平臺，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)法。針對未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室的，我校開(kāi)展了“告別網(wǎng)吧，做文明學(xué)生”千名學(xué)生簽名活動(dòng)，召開(kāi)了“告別網(wǎng)吧，做文明學(xué)生”的主題班會(huì )，這既抵制了學(xué)生的不良誘惑，又豐富了學(xué)生的課外生活。

　　四、狠抓落實(shí)，規范辦學(xué)行為

　　規范辦學(xué)行為是學(xué)校發(fā)展的內驅力和約束力。我校自覺(jué)落實(shí)國家法律法規及政策，強化規范內部教育教學(xué)管理。

　　1.嚴格遵守國家法規。將學(xué)校管理的方方面面置于制度法規的約束之下，做到時(shí)時(shí)處處有法可依，有制度可循，依法辦學(xué)、依法育人、依法理財，教師不搞有償家教。

　　2.積極推進(jìn)課程改革。我校堅決貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，把握教育規律，著(zhù)眼于使學(xué)生奠定終身學(xué)習的基礎，為年青一代適應日后進(jìn)入社會(huì )做好必要的知識、能力準備。各類(lèi)社團活動(dòng)有序展開(kāi)，鍛煉了學(xué)生多方面能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義觀(guān)念強。

　　3.堅持升降國旗制度。我們一直堅持按《國旗法》要求開(kāi)展升、降旗儀式，每周一上午7時(shí)30分準時(shí)組織全校師生列隊入場(chǎng)，在國歌聲中舉行莊嚴的升旗儀式。每日傍晚靜校前，由升旗手和護旗手按《中華人民共和國國旗法》第16條之有關(guān)要求，徐徐降下國旗，并不得使國旗落地。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，切合其可接受性，配合學(xué)校每個(gè)時(shí)期的中心工作認真選取講話(huà)的主題和內容，精心構思、寫(xiě)好講稿，做到有針對性、教育性、激勵性，對學(xué)生進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育、國情教育、遵紀守法教育、安全教育等，通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生的心靈得到潤澤。

　　4.為認真學(xué)習落實(shí)新修訂的《未成年人保護法》，我們針對第三章“學(xué)校保護”深入開(kāi)展工作，狠抓各項安全管理工作，一把手親自抓，主管領(lǐng)導細致抓，采取多種措施積極整改，調整了重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間段的值班情況，加強了重點(diǎn)部位安全設施的防范，具體做法如下：

　�、偾袑�(shí)落實(shí)學(xué)校安全保衛工作。不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動(dòng)，均要做好安全保衛工作，全體教師樹(shù)立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。學(xué)校與黃埔青少年軍校簽署《共建德育教育基地合作協(xié)議》，由該軍校的教官對學(xué)校的宿舍、校園保衛實(shí)施全程管理。學(xué)校與駐校的每一位教官簽訂了責任狀，做到責任到人，責任明確。全面落實(shí)值班制度，重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)間段門(mén)衛值班。校門(mén)口門(mén)衛24小時(shí)值班，保障學(xué)生安全。學(xué)生宿舍安排人員24小時(shí)值班，保障學(xué)生就寢安全。2012年至2013年，學(xué)校投入近10萬(wàn)元安裝電子監控設備，做到人防與技防相結合。

　�、诜e極實(shí)施校園治安責任制，層層簽訂責任狀，落實(shí)管理責任，在全校形成了人人參與管理，人人接受管理的良好局面。加強與轄區派出所的聯(lián)系，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議，并落到實(shí)處。

　�、鄢闪�學(xué)生會(huì )，協(xié)助學(xué)校管理、搜集學(xué)生中的好人好事，通報不良現象，制止學(xué)生間的矛盾沖突。

　�、芗訌娛称沸l生安全管理，學(xué)�？倓�(wù)處每天不定時(shí)檢查食堂，確保師生飲食安全。加強實(shí)驗室有毒、危險藥品管理。學(xué)校投入大量資金，為實(shí)驗室安裝防盜窗、防盜門(mén)。

　　五、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園

　　我校把在校生違法犯罪為“零”，校內安全事故發(fā)生率為“零”作學(xué)生法制安全工作的“高壓線(xiàn)”。為讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境而不懈的開(kāi)展工作。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買(mǎi)不法小商販不衛生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來(lái)，無(wú)在校生違法犯罪，無(wú)學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現校園平安、和諧的目標。

　　高校依法治�？偨Y 15

　　一、工作概述

　　在當今法治社會(huì )的大背景下，高校依法治校工作對于維護校園秩序、保障師生權益以及推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展具有重要意義。我校始終將依法治校作為學(xué)校管理的核心原則，積極推進(jìn)各項法治建設工作。

　　二、主要工作舉措

　�。ㄒ唬┩晟浦贫润w系

　　1. 依據國家法律法規和教育政策，對學(xué)校原有的規章制度進(jìn)行全面梳理和修訂。確保各項制度符合法律規范，涵蓋教學(xué)、科研、學(xué)生管理、師資隊伍建設等各個(gè)領(lǐng)域，形成了一套完整、科學(xué)、合理的校內制度體系。

　　2. 在制度制定過(guò)程中，廣泛征求師生意見(jiàn)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、線(xiàn)上意見(jiàn)征集等方式，充分保障師生的參與權，使制度更具民主性和可行性。

　�。ǘ�）加強法治教育

　　1. 課程設置方面，將法律基礎課程納入本科生和研究生的公共必修課，配備專(zhuān)業(yè)的法學(xué)教師授課，系統傳授法律知識，培養學(xué)生的法律思維。

　　2. 開(kāi)展多樣化的法治宣傳活動(dòng)，如舉辦法律文化節、模擬法庭、法律知識講座等。邀請法律實(shí)務(wù)界專(zhuān)家走進(jìn)校園，結合實(shí)際案例進(jìn)行講解，增強師生對法律的直觀(guān)認識和理解。

　�。ㄈ�）規范管理流程

　　1. 建立健全校內決策機制，對于學(xué)校的重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用等，嚴格按照“三重一大”決策制度執行，確保決策的科學(xué)性和合法性。

　　2. 規范行政權力運行，明確各部門(mén)的職責權限，優(yōu)化辦事流程，通過(guò)信息化手段實(shí)現政務(wù)公開(kāi)，提高管理效率和透明度。

　�。ㄋ模┚S護師生權益

　　1. 成立了專(zhuān)門(mén)的師生權益保護機構，負責受理師生的申訴和投訴。建立了完善的申訴處理機制，確保師生的合法權益在受到侵害時(shí)能夠得到及時(shí)、有效的救濟。

　　2. 加強勞動(dòng)人事管理的法治化，依法與教師簽訂聘用合同，明確雙方的權利義務(wù)。在教師職稱(chēng)評定、考核獎懲等方面，嚴格按照規定程序進(jìn)行，保障教師的職業(yè)發(fā)展權益。

　　三、工作成效

　�。ㄒ唬┬�園法治氛圍濃厚

　　通過(guò)持續的法治教育和宣傳活動(dòng)，全校師生的法律意識明顯增強。師生們在日常學(xué)習、工作和生活中，能夠自覺(jué)遵守法律法規和學(xué)校規章制度，遇到問(wèn)題能夠運用法律武器維護自身權益。

　�。ǘ�）學(xué)校管理水平提升

　　依法治校促使學(xué)校管理工作更加規范化、科學(xué)化和制度化。各部門(mén)之間職責明確、協(xié)調配合，工作效率大幅提高。學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、科研創(chuàng )新能力等方面都取得了顯著(zhù)進(jìn)步，社會(huì )聲譽(yù)不斷提升。

　�。ㄈ�）師生權益得到有效保障

　　師生權益保護機構的設立和申訴處理機制的完善，為師生提供了暢通的維權渠道。近年來(lái)，師生申訴案件的處理滿(mǎn)意度不斷提高，有效維護了校園的和諧穩定。

　　四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

　�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題

　　1. 部分師生對法律法規的學(xué)習還不夠深入，法律知識的運用能力有待進(jìn)一步提高。

　　2. 學(xué)校在應對一些新興法律問(wèn)題時(shí)，如網(wǎng)絡(luò )安全、知識產(chǎn)權保護等方面，還存在制度不完善、應對能力不足的情況。

　　3. 法治工作隊伍的`專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還需要進(jìn)一步加強，以適應日益復雜的依法治校工作需求。

　�。ǘ�）改進(jìn)措施

　　1. 進(jìn)一步優(yōu)化法治教育課程體系和教學(xué)方法，加強實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，提高師生法律知識的運用能力。開(kāi)展分層分類(lèi)的法治培訓，針對不同群體的需求，提供有針對性的法律知識培訓。

　　2. 加強對新興法律問(wèn)題的研究，及時(shí)完善學(xué)校相關(guān)制度。建立與法律專(zhuān)業(yè)機構的合作機制，借助外部專(zhuān)業(yè)力量提升學(xué)校應對新興法律問(wèn)題的能力。

　　3. 加強法治工作隊伍建設，通過(guò)引進(jìn)專(zhuān)業(yè)人才、組織業(yè)務(wù)培訓、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流等方式，提高隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　五、未來(lái)展望

　　依法治校是高校發(fā)展的必然趨勢，也是建設高水平大學(xué)的重要保障。我校將繼續堅定不移地推進(jìn)依法治校工作，不斷完善制度體系，加強法治教育，提升管理水平，維護師生權益。在未來(lái)的工作中，我們將緊跟時(shí)代步伐，積極應對新挑戰，努力開(kāi)創(chuàng )依法治校工作新局面，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展提供堅實(shí)的法治保障。

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