團隊的活動(dòng)總結范文（精選6篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì )吧，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的團隊的活動(dòng)總結范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團隊的活動(dòng)總結1
在5月21日下午2；30分5.25心理活動(dòng)月的團體活動(dòng)開(kāi)展了。這是一個(gè)面向我們心理健康協(xié)會(huì )內部成員的團體活動(dòng)。這次活動(dòng)的主要目的是讓我們心協(xié)各部門(mén)成員能有除了工作之外的交往，促進(jìn)個(gè)成員之間友情，培養大家的團隊精神。因此，當天的活動(dòng)都是以團隊合作的游戲為主。這三個(gè)游戲都是我們策劃部絞盡腦汁想出來(lái)，空前絕后的游戲。
活動(dòng)當天雖然只設有三個(gè)游戲，但這三個(gè)游戲就讓我們所有參與者玩的十分瘋狂。第一個(gè)游戲“你爭我搶”是一個(gè)男背著(zhù)一個(gè)女而女拿著(zhù)一個(gè)氣球。各組之間要想盡辦法把對方的氣球弄到地上或弄爆，而背著(zhù)男生的女生把女生掉到地上也算輸。在這個(gè)游戲中看到了我們心協(xié)有些人平時(shí)看不到的瘋狂一面。相比第一個(gè)游戲第二個(gè)游戲就平靜許多。第二個(gè)游戲主要測試大家的協(xié)調性和合作性。一個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)桶盡量把三個(gè)人掉出的紙球接住。在一分鐘之內誰(shuí)接住最多的就算贏(yíng)。而整個(gè)活動(dòng)最高潮就是在第三個(gè)游戲“砸西瓜”。在第三輪游戲中每個(gè)人都把平時(shí)隱藏在心中的野性一次爆發(fā)出來(lái)。每個(gè)男生都用盡全力把頭狠狠砸向西瓜上，而每個(gè)女生也不顧自己形象瘋狂吃西瓜。游戲結束，大家平服精神上和身體上的激動(dòng)后都表示在短短兩個(gè)小時(shí)內對平時(shí)比較陌生的人都有一定認識，而且過(guò)來(lái)一個(gè)難忘和開(kāi)心的一天。我們這次活動(dòng)宗旨就是讓大家擁有一個(gè)難忘的團體活動(dòng)回憶。所以說(shuō)我們這次舉行這次活動(dòng)的目的達到了。
但這次活動(dòng)仍有不足之處。一、這次活動(dòng)舉行比較匆忙時(shí)間安排不太合理。二、活動(dòng)參與人員很少，心協(xié)全體成員總共有60多人，但只來(lái)了20多個(gè)。三、各部們成員之間互動(dòng)較多，與其他不部門(mén)互動(dòng)較少。四、活動(dòng)場(chǎng)面比較混亂。五、活動(dòng)后環(huán)境破壞嚴重，紙球和西瓜汁全灑在桌子和地面上。
但我們相信只要多舉行此類(lèi)活動(dòng)，我們心協(xié)各成員之間會(huì )更加和諧，更加友好。
團隊的活動(dòng)總結2
4月14日早晨8點(diǎn)30，我們終于迎來(lái)了全公司所有同事的第一次集體出游。在共同努力了數月之后，第一集的制作終于接近尾聲，大家的心情也有了些許的放松。雖然昨天雨下得非常歡快，但是絲毫不減大家出游的興致。
此次活動(dòng)的游戲內容都極其具有針對性，每一個(gè)游戲都體現了團隊合作的重要性，不論是一個(gè)公司，或是一個(gè)部門(mén)，團隊合作精神顯得尤為重要，很多時(shí)候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現部門(mén)內成員各方面能力參差不齊的情況，這就要求我們具有非常強烈的團隊合作精神，只有擁有了這個(gè)精神，我們才能對彼此足夠包容諒解，足夠信任。俗話(huà)說(shuō)："人心齊，泰山移。"學(xué)會(huì )與他人合作，發(fā)揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們的工作更加良好地向前發(fā)展。公司的每一個(gè)環(huán)節每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，只有我們所有人都同心協(xié)力，擰成一股繩，向著(zhù)同一個(gè)目標努力前進(jìn)，才能將事情做到最好。
其實(shí)仔細想想，生活中很多事情都是需要團隊的力量，我們應該積極吸取生活中的各種經(jīng)驗，在工作中釋放出來(lái)，將結果完成到最好。
我作為一個(gè)還未畢業(yè)的學(xué)生，第一份工作就來(lái)到了這個(gè)公司，我覺(jué)得非常榮幸能有這么好的一個(gè)平臺來(lái)讓我學(xué)習，積累經(jīng)驗。第一份正式的工作我一定會(huì )盡自己的努力，多向身邊經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習討教，時(shí)時(shí)刻刻具有著(zhù)強烈的團隊精神。
這一次的活動(dòng)讓我深刻體會(huì )到了什么叫做團隊合作，我也會(huì )一直將這種精神牢記于我的心中。
團隊的活動(dòng)總結3
20xx年10月18日，區品生品社學(xué)科團隊的教師相聚在韓莊小學(xué)進(jìn)行學(xué)科研討。在那里，我們針對品德這門(mén)學(xué)科的教學(xué)模式及導案如何書(shū)寫(xiě)進(jìn)行了深入研討。
這次活動(dòng)，首先由燕龕小學(xué)的段海珍老師為我們上了一節研討課。段老師是位很有經(jīng)驗的教師，她任教品德這門(mén)學(xué)科已經(jīng)十幾年了。一位教師能夠把新課改的理念運用的如此靈活得體，深入人心，確實(shí)讓人豁然開(kāi)朗。多年的教學(xué)經(jīng)驗形成了她獨特的教學(xué)風(fēng)格，再與她所應用的教學(xué)模式相對照解讀，讓我們感受她對模式的滲透和應用如此到位。雖然她所執教的《神奇的地球》也有這樣那樣的遺憾，但正是這些缺憾成就了我們這次教學(xué)研討的有效、高效。
在課模研討中，教研室李主任以及教研員張愛(ài)生老師針對品德這門(mén)學(xué)科的教學(xué)模式進(jìn)行了指導性的概括。最終我們擬定了“五環(huán)一線(xiàn)”課堂教學(xué)模式�！拔瀛h(huán)”為“情景設置、目標呈現自主合作、匯報交流精講點(diǎn)撥、資源整合當堂訓練、鞏固雙基課堂小結、情感升華�！薄耙痪�(xiàn)”即課堂教學(xué)以活動(dòng)為主線(xiàn)。具體的導學(xué)案如何書(shū)寫(xiě)還在進(jìn)一步斟酌擬定中，相信一定會(huì )給老師們的日常教學(xué)工作一個(gè)明確的方向性指導。
總之，這次教研活動(dòng)務(wù)實(shí)有效，它真正為我們一線(xiàn)教師如何上好品德這門(mén)課指明了方向。學(xué)會(huì )利用教材，拓展教學(xué)；開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，深化教學(xué)；熟練運用課模，打造教學(xué)。這是我們品德教師在以后的教學(xué)中應該努力做到的。當然，任何一種教學(xué)模式都不是絕對的，我們應該在以后的教學(xué)中不斷探索，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗，爭取形成適合本學(xué)科本人特有的教學(xué)模式。
團隊的活動(dòng)總結4
在這次活動(dòng)中我作為一個(gè)參與者，是一個(gè)小隊的隊長(cháng)，在幾次活動(dòng)中我看到了我們整個(gè)小隊里面的活力，一種凝聚力我對我們小隊隊伍的目標就是爭取在活動(dòng)中每個(gè)人可以發(fā)揮自己的特長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)，尺有所長(cháng)，寸有所短；每個(gè)人身上肯定都有閃光點(diǎn)，活動(dòng)中印象最深刻的就是第一場(chǎng)喊口號，我作為一個(gè)隊長(cháng)，上去就發(fā)現啥都忘了，這使我發(fā)現了自己身上的不足，遇到事容易緊張，容易亂。不過(guò)我們的隊員也都沒(méi)有去指責，這讓我感到溫暖。
最后一個(gè)游戲讓我想到一句話(huà)“沒(méi)有做不到，只有想不到”。從一開(kāi)始的吃驚道突破自我，這一變化讓我體會(huì )到一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團隊的成功，只有團隊成員的群策群力、鼎力相助，才能最終完成團隊的目的。拓展雖然結束了，但它給人帶來(lái)的影響和思考卻是深遠和延伸的，通過(guò)參與該訓練使我增強了自信心，提高了解決問(wèn)題的能力，增進(jìn)了對集體的參與意識和責任心。參與拓展的每個(gè)人也都感受到了團隊的力量，活動(dòng)加強了相互的交流和溝通，增強了團隊的凝聚力，讓我感悟到世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團隊；人的潛力是無(wú)盡的，集體的力量更是無(wú)窮的。
我很喜歡一個(gè)讓人溫暖的團隊，一個(gè)讓人時(shí)不時(shí)看清自己的地方，知道自己的缺點(diǎn)；總結下午四個(gè)小隊的話(huà)，我印象比較深刻的有，做事情要有效的溝通，不做無(wú)用功；做事情要有方法，有規劃；做事情要清楚自己的定位，不要特立獨行；作為員工，自信可以把事情做好，懷著(zhù)認真的態(tài)度去踏踏實(shí)實(shí)的干；要相信團隊的力量，要相信每個(gè)人再團隊中都是不可或缺的一份子。最后就是希望在接下來(lái)的工作中，認真對待手中的每一件事情，爭取最快的速度完成。
按照省地勘局的部署和大隊競賽活動(dòng)計劃的安排。我公司如期完成競賽活動(dòng)的總體目標和要求，現總結活動(dòng)中的成效。
結合公司實(shí)際，公司工會(huì )協(xié)同生產(chǎn)計劃，簽訂公司與各部門(mén)負責人的安全責任書(shū)，形成一個(gè)自上而下的安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )。利用生產(chǎn)的空隙時(shí)間開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，取得了良好成效�？偨Y如下：
一、修訂、建立健全安全管理辦法和網(wǎng)絡(luò )，成立了以總經(jīng)理為組長(cháng)，副總經(jīng)理、車(chē)間主任為副組長(cháng)，各部門(mén)負責人和相關(guān)責任人參加的企業(yè)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò )，全面管理監督企業(yè)的安全生產(chǎn)工作，檢查公司各部門(mén)安全生產(chǎn)工作落實(shí)情況。領(lǐng)導組織機構，明確指導思想為確保競賽活動(dòng)的順利進(jìn)行，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“安康杯”競賽組織委員會(huì )，并設立了安全檢察小組和活動(dòng)辦公室，負責活動(dòng)具體工作。在認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《工會(huì )法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《安全生產(chǎn)許可證條例》、《安全生產(chǎn)管理制度》、安全生產(chǎn)應急預案、安全生產(chǎn)管理等法律、法規的同時(shí)，建立健全以安全生產(chǎn)責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的`指導思想，開(kāi)展以“落實(shí)安全規章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)年”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)”，公司每月召開(kāi)一次安全生產(chǎn)例會(huì )，學(xué)習省地勘局和大隊有關(guān)安全文件。促進(jìn)三個(gè)文明建設、和諧發(fā)展。確定競賽主題思路和目標。競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。競賽目標：力爭各車(chē)間班組的基礎工作得到加強，做到全年安全生產(chǎn)無(wú)事故和職工危害發(fā)病率控制到最低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢穩定向好的趨勢發(fā)展。各車(chē)間班組在參賽活動(dòng)中按照“職工五個(gè)一、十個(gè)不方心、十個(gè)應該、”和“關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展”等內容的“安康”競賽活動(dòng)。
二、建立了企業(yè)各級人員安全崗位責任制，制定了安全操作規程。對原有的崗位責任制和安全操作規程進(jìn)行了修訂，大力宣傳競賽的目標、主題，公司自出試題，分公司級和車(chē)間級二套試題，大隊下發(fā)一套共三套，發(fā)放到職工和民工手中，發(fā)動(dòng)廣大職工和民工做到人人答題，自覺(jué)地參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動(dòng)保護監督檢查，完善安全生產(chǎn)規章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動(dòng)中，積極學(xué)習掌握安全生產(chǎn)知識，在廣大員工中人人做到我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全生產(chǎn)的良好氛圍。制訂完善安全生產(chǎn)規章制度，組織崗位人員進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓學(xué)習，使員工掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)的意識，了解了生產(chǎn)過(guò)程“安全”的重要性，根據大隊三級安全教育要求，對職工進(jìn)行安全教育�？偨Y公司歷年以來(lái)生產(chǎn)安全經(jīng)驗、教訓，提高安全生產(chǎn)警惕，防患于未然。
三、總結通過(guò)開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，規范了工會(huì )群眾監督機制，而且讓廣大員工學(xué)習到生產(chǎn)過(guò)程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識，在競賽活動(dòng)期間，加強了公司車(chē)間、各部室安全管理，加強了工會(huì )群眾監督，加強了安全工作生產(chǎn)知識培訓；提高了各部門(mén)管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；無(wú)重傷事故，無(wú)死亡事故。
團隊的活動(dòng)總結5
為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹(shù)立職工之間積極溝通、相互信任、團結協(xié)作、贏(yíng)在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感，展現公司員工的風(fēng)采。十一月下旬和十二月上旬，全體職工分兩批參加了以"激揚青春，放飛心靈"為主題的戶(hù)外拓展活動(dòng)。
星空下，拓展訓練在一場(chǎng)別開(kāi)生面的篝火晚會(huì )中拉開(kāi)了帷幕。經(jīng)過(guò)教練一番簡(jiǎn)單的介紹之后，所有的參訓人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊長(cháng)。集思廣義后，擁有極富創(chuàng )意的隊名及響亮口號的兩個(gè)小團體——"鐵牛軍"、"老虎團"，就這樣產(chǎn)生了。在之后的培訓中，隊長(cháng)要帶領(lǐng)全體隊員共同完成由教練安排的各種項目課程，保證不落下每一位隊員。熊熊烈火在燃燒，大家圍坐在篝火旁，做著(zhù)各種小游戲，雖然山里的溫度有點(diǎn)低，但是大家的熱情卻很高漲，歡聲笑語(yǔ)充斥在山間。
第二天清晨，在我們響亮的隊號中開(kāi)始了團隊拓展項目："鐳戰"、"荊棘取水"、"智慧穿越"等。其中鐳戰，是指在模擬的軍事場(chǎng)景中，模擬軍事實(shí)戰，進(jìn)行軍事任務(wù)的游戲。是一種互動(dòng)性強、仿真、易智、趣味、培養個(gè)人綜合體能和團隊精神的全新運動(dòng)，同時(shí)又是一個(gè)體驗個(gè)人意志和素質(zhì)的運動(dòng)。我們在教練的安排下進(jìn)行了"廢墟戰"和"城堡戰"，整個(gè)鐳戰游戲中，不僅體現了職工們的自我保護意識和應變能力，而且充分發(fā)揮了團隊合作精神。
下午進(jìn)行了個(gè)人拓展項目"懸崖速降"和團隊項目"人山人海"。其中速降是在教練的指導與保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點(diǎn)，以到達地面。面對這項挑戰自我的項目，大家內心充滿(mǎn)新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步；懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續下去的時(shí)候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步；在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮定從容的面對風(fēng)險，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。
此次活動(dòng)中，我們體會(huì )到團隊不斷成長(cháng)過(guò)程中協(xié)調一致、統一指揮、有效指揮、有效執行等對于高效達成團隊共同目標的重要性；體會(huì )到團隊合作對于克服客觀(guān)障礙的重要性；體會(huì )到團隊中每一個(gè)成員的特殊價(jià)值。
團隊的活動(dòng)總結6
愛(ài)中國共產(chǎn)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義歷來(lái)是中華民族的優(yōu)良傳統，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導青少年樹(shù)立正確的理想、信念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)”教育，根據關(guān)工委和教育局的有關(guān)文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現將學(xué)�！叭龕�(ài)一做”的活動(dòng)情況總結如下：
一、主題教育——創(chuàng )設“三愛(ài)”氛圍，深化“三愛(ài)”情感
三愛(ài)教育一直是我校德育教育的主線(xiàn)，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開(kāi)展中國改革開(kāi)放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
�。ㄒ唬┥虾谩叭龕�(ài)”教育第一課
結合民族教育課，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會(huì )建設的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國主義為核心的時(shí)代精神，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對中國特色社會(huì )主義道路的認同，樹(shù)立為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛(ài)國情感和愛(ài)國意識。
�。ǘ┳呓鼈ト�，學(xué)英烈事跡
榜樣教育作為我校愛(ài)國主義教育的又一途徑，在今年建國六十二周年到來(lái)之際，我校以“了解家鄉，歌頌祖國”為主題開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，包括：
1.制作黑板報一期
2.開(kāi)展“五個(gè)一百”、“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”讀書(shū)活動(dòng)。
3.利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向學(xué)生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4.利用班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育
總之，多渠道引導全體學(xué)生向偉人學(xué)習，重溫革命歷史，發(fā)揚優(yōu)良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時(shí)代內涵，從小樹(shù)立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。
二、踐行愛(ài)國主義，做合格小公民
我校以“感黨恩，頌黨情”為主題，把“三愛(ài)”教育和小公民教育相結合，將“三愛(ài)”的教育內容滲透到日常的學(xué)習生活中。
�。ㄒ唬凹t色”教育
每周一的升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)”教育的最好時(shí)機，高唱國歌，國旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機，進(jìn)一步加強對學(xué)生的“三愛(ài)”教育。
�。ǘB透教育
結合民族教育課，通過(guò)實(shí)踐增強學(xué)生的愛(ài)國情感。了解我國的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過(guò)學(xué)生的參觀(guān)、學(xué)習，親自走進(jìn)“民族小屋”，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強民族的認同感，達到對學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民的教育。
�。ㄈ┲黝}教育
1.七月份結合建黨90周年，進(jìn)行了全鄉小學(xué)《感黨恩，頌黨情》主題演講比賽，收到了良好的教育效果。
2.10月份開(kāi)展了《了解家鄉，歌頌祖國》1——6年級主題班隊會(huì )。
3.制作民族教育手抄報一份，開(kāi)展了民族團結教育征文一次。
4.制作“五個(gè)一百”“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”手抄報一期。
5.結合讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)匯報會(huì )一次。
“三愛(ài)”教育是一項長(cháng)期的教育任務(wù)，我們引導學(xué)生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發(fā)圖強。
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