關(guān)于社會(huì )實(shí)踐總結300字（精選15篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于社會(huì )實(shí)踐總結300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇1
今天我們進(jìn)行了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到xx街家庭綜合服務(wù)中心。
然后那里的負責人帶我們去xx街附近的兩個(gè)小區，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)。我們這兩天的服務(wù)活動(dòng)有派發(fā)傳單，回收過(guò)期藥品，宣傳醫學(xué)知識等�？赡苁且驗橄掠甑脑�，在小區走動(dòng)的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)效果不是很好，所用的時(shí)間比較多。
下午我們去了訪(fǎng)問(wèn)困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因為我們帶了珠光街家庭綜合服務(wù)中心的義工證吧！在訪(fǎng)問(wèn)困難家庭中，讓我最深刻的就是一個(gè)老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過(guò)他的孫子比較不聽(tīng)話(huà)，有時(shí)都會(huì )罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導一下他，這樣他們一家人就不用那么憂(yōu)愁了。之后我們就回去xx街家庭綜合服務(wù)中心分享我們今天的服務(wù)活動(dòng)。
今天收獲很大，雖然我們對于這個(gè)街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會(huì )因為付出我們的一點(diǎn)關(guān)心，慰問(wèn)感到高興�！拔曳瞰I，我快樂(lè )”，讓大家的愛(ài)心傳遞下去！
社會(huì )實(shí)踐總結 篇2
寒假開(kāi)始后，首先去打了25天寒假工，賺得了兩千四百六十元，雖然工作期間及其辛苦，吃的比豬差，干的比牛多，起的比雞早，睡得比狗晚，確實(shí)很累，不過(guò)努力過(guò)后肯定是有回報的，當薪水到我手上的那一刻，我的心是無(wú)比的激動(dòng)，激動(dòng)不是因為看到閃閃發(fā)光的鈔票，而是我終于得到了第一步成功，這因時(shí)也是我的近期目標，我做到了，所以在心里給自己一點(diǎn)表?yè)P，鼓勵，此刻譚老師的話(huà)在我耳邊響起：“我是最棒的！”對！我們要相信自己，我們永遠是最棒的！領(lǐng)完工資后主任召集大家開(kāi)了個(gè)小會(huì )，從主任口中得知，組長(cháng)的工資八千多經(jīng)理的一萬(wàn)六千多，比較一下，我們的那一點(diǎn)點(diǎn)算什么？也對，誰(shuí)叫我們沒(méi)能力呢！可視化，同樣是人，為什么就要比別人差？所以我們要努力讀書(shū)，好好學(xué)習，就是不可以輸給別人！
回家后，我用工資給爸媽、奶奶買(mǎi)了衣服以及禮物、雖然他們都說(shuō)我亂花錢(qián)，但我知道心里是很感動(dòng)的。這點(diǎn)讓我懂得有時(shí)候付出比得來(lái)的有意義，更值得高興，因為我的愛(ài)是無(wú)私的。
總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假是比較有意義的。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇3
元月八日我來(lái)到了柏州的“泰升制造廠(chǎng)”開(kāi)始了我職業(yè)生涯。剛去到了我無(wú)所適從，這意味著(zhù)吃的差，干得比�？�，我的崗位是“接焊”班長(cháng)是一名18。19歲的小伙子，他對我們是非常嚴格的，比如：坐姿要直，不許雙手足入臺，上班時(shí)不能講話(huà)，產(chǎn)量要達標。不管工作性質(zhì)如何，或是崗位特殊但我始終堅信只要敬業(yè)愛(ài)業(yè)就能堅持到最后。
起的比雞早每天6：30分起床，7：50分上班，比狗晚22：30~23：30下班直到一兩點(diǎn)才能睡，但我也學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識。人嘛就要有分寸，到不同的場(chǎng)合就要講不同的話(huà)，要想被別人喜歡就要提升自己的人格魅力。寒假工是苦了但工資讓我很滿(mǎn)足，干了二十六天拿了兩千五百五十元，這是出乎我的意料的。
二月六也就是寒假工結束時(shí)，七號就回到家了，今年我就得自己懂事很多了，對玩不怎么感興趣，只想幫家人干活，陪陪媽媽?zhuān)芟矚g在家的感覺(jué)，做做家務(wù)，帶帶小孩，煮飯，去幫哥哥扛木板一天就不知不覺(jué)的度過(guò)了。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇4
本次寒假，我們參加了學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐，我們團隊回訪(fǎng)了我們的母校由于我們畢業(yè)已經(jīng)一年多，所以有部分老師因為各種原因被調離，因此，我們對他們進(jìn)行了電話(huà)采訪(fǎng)。在開(kāi)學(xué)初，我們還聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導，專(zhuān)門(mén)對一個(gè)高三的班級進(jìn)行了一次有意義的班團課。課上，我們講述了我們在大學(xué)的學(xué)習和生活，還介紹了我們杭電的概況。最后還由他們提問(wèn)一些有關(guān)大學(xué)和填寫(xiě)志愿的事情。由于氣氛相當熱鬧，一節課便在不知不覺(jué)之中已經(jīng)過(guò)去。
社會(huì )實(shí)踐雖然比較麻煩，但作為一名即將步入社會(huì )的大二學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是帶著(zhù)學(xué)習和無(wú)比好奇的心情去迎接挑戰的。我們想象過(guò)所有會(huì )發(fā)生的情況，唯恐自己不能有對策。由于以前在高中時(shí)我們也有過(guò)類(lèi)似的精力，原本以為那是一件非常簡(jiǎn)單的事情。但只有自己親身經(jīng)歷了才發(fā)現，一件看似簡(jiǎn)單的事情，在之前要做那么多的準備和預計，還要準備應付各種突發(fā)情況。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，但此次社會(huì )實(shí)踐給我帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我暫別象牙塔中舒適的生活，走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上與實(shí)踐相結合的道路。在社會(huì )的大課堂中見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇5
7月8日，我們已經(jīng)在xxx縣xxx希望小學(xué)度過(guò)了三天的時(shí)光，十位支教同學(xué)和學(xué)生們深入了解彼此，成為彼此不舍的分開(kāi)的好朋友。
今天我們對留守兒童進(jìn)行了一次關(guān)于心靈感悟的講堂，教導他們要學(xué)會(huì )理解長(cháng)輩的良苦用心，懂得感謝父母的付出與關(guān)愛(ài)，指導他們勇敢地說(shuō)出自己對父母的愛(ài)與感謝，并以寫(xiě)信的方式傳達給父母，一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子認真地寫(xiě)出了他們想表達的感情。之后又安排了音樂(lè )、繪畫(huà)、舞蹈和日語(yǔ)課程，課下，我們也加入到他們的娛樂(lè )活動(dòng)中，和他們玩起了老鷹抓小雞的游戲。
孩子們學(xué)得不亦樂(lè )乎，我們幾位支教老師也發(fā)自?xún)刃牡馗惺艿搅俗约焊冻龅氖斋@。每天聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們一句一句地叫著(zhù)“老師”，遇到困難或不高興，也總是希望得到老師的幫助。原來(lái)，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處：身為一名老師，不僅要教授學(xué)生知識，還要關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)；我們不僅是他們的朋友，更是他們學(xué)習的榜樣。孩子學(xué)習的過(guò)程不應該只是老師的一味灌輸，讓孩子們在游戲中學(xué)習更能激發(fā)他們的學(xué)習興趣，并且取得更好的效果，實(shí)現教學(xué)方法的創(chuàng )新改革，認真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，是當代教育發(fā)展的新方向，只有緊緊把握時(shí)代發(fā)展潮流，才能實(shí)現教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇6
為聚焦基層醫療，感受沅陵苗族醫學(xué)的魅力，7月12日，北大醫學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團一行12人在湖南省沅陵縣人民醫院進(jìn)行了為期一天的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
在沅陵縣人民醫院副院長(cháng)蔡蓉的帶領(lǐng)下，北大醫學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團一行首先深入縣人民醫院微創(chuàng )介入中心、兒科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)內科等重點(diǎn)科室進(jìn)行實(shí)地調研，詳細了解基層醫院的學(xué)科發(fā)展、能力建設；在科室，實(shí)踐團一行和科主任、護士長(cháng)及醫務(wù)人員進(jìn)行深入交流，了解基層醫院醫務(wù)人員的執業(yè)現狀和工作環(huán)境。調研結束后，北大醫學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐團還就醫改政策、基層醫院患者的就醫體驗、就醫需求進(jìn)行了問(wèn)卷調查。
“很多病人住在走廊上，基層醫院醫療資源缺乏，兒科、婦產(chǎn)科的醫務(wù)人員配備不足，壓力大……”
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，北大醫學(xué)部郝俸鋅覺(jué)得此次調研獲益匪淺。他說(shuō)通過(guò)此次調研，親身體會(huì )到了基層衛生服務(wù)面臨的困難和挑戰，看到了基層衛生服務(wù)有序發(fā)展需要解決的問(wèn)題，使自己得到成長(cháng)方面的鍛煉，為以后的發(fā)展指明了努力的方向。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇7
1月16日，我們班的15位團員，到了平湖市老年公寓探望老人。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對真實(shí)的社會(huì )有更深切的體會(huì )。我們和老年公寓的老人輕松愉快地聊著(zhù)天，老人們大多講著(zhù)傳統的平湖方言，臉上洋溢著(zhù)親切的笑容，宛如，自家的爺爺奶奶，也讓我深刻地體會(huì )到，我們應該孝敬老人，讓他們的晚年不那么孤獨單調，應該多陪陪老人。
我在老年公寓度過(guò)了很有意義的一個(gè)上午。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然只是陪老人聊聊天，給他們表演了幾個(gè)節目，但當看到老人們臉上洋溢的笑容時(shí)，就覺(jué)得很有成就感，，在這個(gè)特殊的上午，我體會(huì )到人們在學(xué)習工作之余，更應該關(guān)心老人，即使是一聲問(wèn)候，都能讓老人們滿(mǎn)足，而我也應該孝敬長(cháng)輩。在此同時(shí)我也意識到作為一名團員首先就是要承擔起作為一個(gè)團員的責任，因為無(wú)論如何我都要對得起胸前的團徽。其次，我也因我是一名團員而驕傲。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇8
xxxx期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)快要結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題�；氐綄W(xué)校后大家會(huì )更加珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇9
義工社這次組織的`公益勞動(dòng)讓大家懂得了公益勞動(dòng)不僅僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們每個(gè)人都該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，正因那是我們每個(gè)公民勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們每個(gè)公民勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動(dòng)；我們務(wù)必為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。用心參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
義工社實(shí)踐活動(dòng)提高了大家的社會(huì )實(shí)踐潛質(zhì)。引導了大家接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )職責感和社會(huì )適應潛質(zhì)。而義工社組織的勞動(dòng)，更讓大家明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于一些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應社會(huì )也是學(xué)生即將面臨的困難。對于此刻的學(xué)生，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)學(xué)生越能適應它。
從中受益，我們義工社也就應多帶動(dòng)些人來(lái)參與這種活動(dòng)。提高大家的道德素質(zhì)和修養，讓每個(gè)人都能有一個(gè)美麗干凈的生活環(huán)境。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇10
情景了。最后一年的大學(xué)時(shí)光，好好珍惜，好好努力！“黑暗無(wú)邊，與你并肩”這句郭敬明電影的宣傳語(yǔ)似乎現在放在我們身上也很適用。如果說(shuō)康奈實(shí)踐是一場(chǎng)歷練，一場(chǎng)冒險，那讓我走到現在的就是身邊的她們。
從第一周開(kāi)始的叫苦連天到現在只剩下一周時(shí)間，中間經(jīng)歷過(guò)的只有我們自己知道，旁人只會(huì )說(shuō)“恩，辛苦了，再撐一下就結束了”，這種無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)。每天一大早出門(mén)忙到晚上才回去，這似乎在我人生最忙碌的高中都很少經(jīng)歷。有時(shí)很敬佩車(chē)間里的工人們，他們365天都這樣反反復復坐著(zhù)自己的工作，他們也會(huì )抱怨也會(huì )累，但依舊堅持著(zhù)。
記得剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就對我們說(shuō)過(guò)“在這里吃點(diǎn)苦，以后真的到了社會(huì )上就不怕了”，現在想想也有道理�，F在我們以實(shí)習生的身份到車(chē)間做事，就算做錯了組長(cháng)或同事也不會(huì )很大聲的訓斥你，而以后沒(méi)有了學(xué)生這個(gè)“金鐘罩”就不一樣了。
讀書(shū)的時(shí)候想早點(diǎn)結束去工作，因為自由，工作的時(shí)候想讀書(shū)，因為那時(shí)除了把書(shū)念好其他的什么都不用想�，F在似乎已經(jīng)有點(diǎn)擔心一年之后畢業(yè)走上社會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇11
本次社會(huì )實(shí)踐我和我的舍友們決定在青島市北區的東福樓三店進(jìn)行實(shí)踐，活動(dòng)小組分為兩隊，一對從事傳菜員工作，二隊則從事服務(wù)員工作，工作時(shí)間從1月17號開(kāi)始，2月20號結束。
剛進(jìn)入酒店打工，對陌生的環(huán)境不熟悉，以前也從來(lái)沒(méi)有從事這樣的工作，所以一開(kāi)始被領(lǐng)導說(shuō)了好幾次，但漸漸的，我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，對手頭的工作都有了一定的了解，工作起來(lái)越發(fā)的得心應手了，時(shí)不時(shí)還回碰到舍友，彼此打一聲招呼，遇到各種各樣的客人，學(xué)到了很多的社會(huì )經(jīng)驗。
在酒店工作的這段日子里，我懂得了更多為人處事的道理，而且酒店的工作還要求人與人之間的合作，在有限的時(shí)間里發(fā)揮合作精神，不耽誤每一名客人的用餐時(shí)間，這就要求必須要配合默契，我們的團隊合作意識就會(huì )在這樣的氛圍里磨練出來(lái)。還讓我們懂得生存的不易，我們會(huì )更積極的在大學(xué)里好好努力，為自己贏(yíng)得一個(gè)好的工作，在今后的工作中會(huì )把我們這次實(shí)踐得來(lái)的經(jīng)驗好好的發(fā)揮上，讓自己成為一個(gè)不會(huì )被社會(huì )所淘汰的人。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇12
9月3日晚上，參加“義支德行”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的成員齊聚大學(xué)生事務(wù)中心106，相互交流個(gè)人的經(jīng)驗與體會(huì )。
會(huì )議伊始，會(huì )長(cháng)檢查交代給各人的任務(wù)，即社會(huì )實(shí)踐報告，隨即指出報告中的不足之處，大家現場(chǎng)改正。隨后，參加社會(huì )實(shí)踐的隊員發(fā)表感想，有人認為這是一次不錯的經(jīng)歷，雖然條件艱苦點(diǎn)，但能學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，比如享受教導小朋友的快樂(lè )，還有困難中受到老鄉幫忙的感動(dòng)，以及照顧老人感到的溫暖。并表示，如果再有機會(huì )，一定會(huì )再次參與其中。隊員發(fā)表完感想后，各個(gè)隊長(cháng)接著(zhù)做了總結，表?yè)P了各位隊員的積極參與，總結了本次實(shí)踐的不足，自我反省其中出現的問(wèn)題，決心要努力完善，爭取在下次能夠完美的解決問(wèn)題。
最后，會(huì )長(cháng)做了總結，表?yè)P了此次活動(dòng)中表現出色的隊員，并展望未來(lái)，鼓勵大家繼續努力，希望在明年的暑期社會(huì )實(shí)踐中，大家能有更出色的表現。除此之外，大家還合影留念。至此，本次“義支德行”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇13
生活，是學(xué)生學(xué)習的大舞臺。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì )正確賞識自己、賞識別人、賞識自我，幫助學(xué)生正確認識自我，進(jìn)而關(guān)注個(gè)人專(zhuān)長(cháng)、能力、樹(shù)立自信心，賞識別人，讓孩子發(fā)現別人長(cháng)處，學(xué)會(huì )與別人合作，發(fā)展學(xué)生合作過(guò)程中的人際溝通能力。
在這次活動(dòng)中，我既為留守兒童們的現狀擔憂(yōu)，又為我們學(xué)生的愛(ài)心所感動(dòng)。當看到他們教那些孩子們唱《好媽媽?zhuān)猛尥蕖返臅r(shí)候，我流淚了。當看到他們互換電話(huà)號碼，說(shuō)以后做好朋友時(shí)，我感到欣慰。當他們把自己的文具，玩具，圖書(shū)，衣服送給那些孩子們時(shí)，我感動(dòng)了。我想我的學(xué)生們真的懂事了，學(xué)會(huì )關(guān)心幫助他人了。綜合時(shí)間活動(dòng)課是多么難得的成長(cháng)與鍛煉的機會(huì )��！
教育家杜威說(shuō)過(guò)“走出教室一步，就意味著(zhù)對學(xué)科的超越；選擇了一種教育，就選擇了一種生活�！弊屛覀兠课唤處煘閷W(xué)生提供盡可能多的走出課堂、參與和體驗社會(huì )生活的機會(huì )，為學(xué)生提供更寬廣的學(xué)習與發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉，讓我們的學(xué)科真正回歸生活。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇14
又是一個(gè)假期結束了，我班各個(gè)小組均積極參加假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)地點(diǎn)主要為社區、街道、單位等�，F將全班同學(xué)的假期社會(huì )實(shí)踐成果總結如下。我們班共分為6個(gè)小組，大多深入社區進(jìn)行了掃地，除雪，擦社區宣傳板等義務(wù)勞動(dòng)。這次活動(dòng)為我們青年初中生提供了充分接觸社會(huì )，是參加實(shí)踐的良好機會(huì )。在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉，增強社會(huì )責任感，為以后走向社會(huì )逐步打下基礎。此次實(shí)踐活動(dòng)的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和服務(wù)社會(huì )。對社會(huì )的了解更多的是通過(guò)學(xué)生的眼光來(lái)看待社會(huì )，對社會(huì )的了解和體驗更加真切，以此對社會(huì )的認識也就更加深刻。而且還有很多同學(xué)的出色表現受到了他人的贊揚，或是通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了報酬，這都是值得我們驕傲的事情。
盡管如此，我們自身還是存在著(zhù)不足，比如在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，實(shí)際操作能力不高，人際關(guān)系的處理稍顯稚嫩，對突發(fā)事件處理的經(jīng)驗不足，對問(wèn)題的思考不夠深入等等。雖然問(wèn)題看似很多，其實(shí)這些問(wèn)題出現的原因歸根究底是由于我們社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗不足，涉世未深。所以，我相信，當我們樹(shù)立社會(huì )實(shí)踐的意識，積極投身社會(huì )實(shí)踐，這些問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
社會(huì )實(shí)踐總結 篇15
學(xué)習了相關(guān)的(預防醫學(xué))知識后，這次小學(xué)期我來(lái)到xxx社區參加了短期的預防醫學(xué)社會(huì )實(shí)踐，使我對于預防醫學(xué)的重要性有了更進(jìn)一步的感性認識。
社區醫生作為最基層的醫生，卻擔負著(zhù)整個(gè)社區居民的醫療、保艦調查隨訪(fǎng)、普及醫學(xué)知識的任務(wù)，這不光需要全面的全科醫學(xué)知識，更需要社區醫生能全面地了解社區居民對預防服務(wù)的需求，針對不同的居民，不同的病種要進(jìn)行不同的輔導。
社區見(jiàn)習不僅使我看到了社區醫生是如何為病人個(gè)體和人群提供預防服務(wù)的內容和方法，同時(shí)也增強了我作為一名醫學(xué)生的職業(yè)責任感，促進(jìn)了我從醫學(xué)生到醫生角色的轉變。而且社區針對高血壓與糖尿病病人管理的見(jiàn)習內容，也極大地提高了我對其目前所學(xué)的內科學(xué)知識的興趣和熟練程度，積累了如何與他人溝通、如何解答居民各種咨詢(xún)及進(jìn)行健康宣教的經(jīng)驗�？梢哉f(shuō)，這種社區特定環(huán)境中的醫患關(guān)系模式是我們不能在課本上學(xué)到的。
總之，以后無(wú)論是在專(zhuān)科醫院里還是在社區診所工作，掌握人群的健康問(wèn)題特點(diǎn)十分必要，而不僅僅是治療眼前就診的病人。
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