關(guān)于感恩節活動(dòng)總結(精選6篇)
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結束,我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的活動(dòng)總結,以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩節活動(dòng)總結(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩節活動(dòng)總結1
本月我園開(kāi)展了“感恩節”系列活動(dòng),其目的是為了讓幼兒了解感恩節的意義,學(xué)會(huì )感恩。并通過(guò)知識問(wèn)答了解科學(xué)常識、政治常識來(lái)拓展幼兒的知識面。以開(kāi)展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會(huì )感恩,講規則,懂得謙讓?zhuān)v衛生節約的好習慣。
在此活動(dòng)中,各組長(cháng)、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責,使各班活動(dòng)順利開(kāi)展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng),使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養養育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有園內后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過(guò)不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦,以此答謝父母的養育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子,使父母非常感動(dòng)。還有大班組艾迪
(1)班要求孩子幫父母洗碗,父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過(guò)程。
(2)班的感恩主題手抄報,把為國家做貢獻的每個(gè)崗位的人都畫(huà)了下來(lái)。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人。
在自助餐的活動(dòng)中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛(ài)吃的餐點(diǎn),孩子們開(kāi)心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中,孩子們表現的非常出色,沒(méi)有一個(gè)浪費的,并保持著(zhù)地面、桌面、身上都是干凈的。
總之,通過(guò)這次活動(dòng),不僅使幼兒了解感恩節的意義還學(xué)會(huì )感恩,也懂得了守規則、互相謙讓?zhuān)B成良好節約的好習慣。
感恩節活動(dòng)總結2
20xx年11月xx日幼兒園8個(gè)班級都進(jìn)行了感恩節活動(dòng),嬰大1班教室布置尤其有特色,教師在氣球上畫(huà)了很多畫(huà)和感恩的話(huà),將教室布置的很溫馨。幼小1班活動(dòng)比較精彩,家長(cháng)反映看到孩子們精彩的表演很感動(dòng)。幼中1班和幼中2班感恩節活動(dòng)伴隨著(zhù)《感恩的心》優(yōu)美的音樂(lè ),孩子們將蛋糕端給自己的家長(cháng),并請家長(cháng)先吃,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,讓我們感到孩子長(cháng)大了,懂得感恩,懂得回報。
通過(guò)家長(cháng)的反饋,很多家長(cháng)都表示很歡迎幼兒園多舉辦這樣的活動(dòng),我們在家長(cháng)的支持下,也會(huì )努力辦好每一次活動(dòng),在活動(dòng)中與幼兒們一起成長(cháng)。
活動(dòng)的成功離不開(kāi)教師們精心準備,但是活動(dòng)中部分教師還是停留在形式上,對于如何感恩,為什么感恩孩子們還是不理解。因此,在今后的活動(dòng)中,活動(dòng)的意義還是要先讓教師和幼兒理解,使活動(dòng)不僅在于形式上,而且要真正實(shí)現活動(dòng)的意義。
篝火活動(dòng)有些不足,場(chǎng)地比較大,麥克的'聲音比較小,家長(cháng)聽(tīng)不清楚,剛開(kāi)始圍圈時(shí)家長(cháng)不知道要干什么,在拔河的時(shí)候也比較亂,班級和班級之間沒(méi)有分清楚,夾球時(shí)有些失敗,整個(gè)篝火的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng),有的孩子著(zhù)急走,老師和老師的配合也不是很好,老師不明白篝火的具體細節,不知道怎樣和家長(cháng)去說(shuō)。該怎樣去配合。
感恩節活動(dòng)總結3
20xx年11月23日—20xx年11月26日期間機電工程系團工委學(xué)生會(huì )主辦“懷感之情,為恩而行”的感恩節系列活動(dòng)在潤德樓105教室和校廣播站門(mén)前舉辦,本次活動(dòng)面向全院師生。
活動(dòng)分為線(xiàn)上活動(dòng)和線(xiàn)下活動(dòng),線(xiàn)上活動(dòng)是“懷感之情,為恩而行--感恩照片秀”微博活動(dòng);顒(dòng)中參與微博話(huà)題,發(fā)表感恩話(huà)語(yǔ)和照片即可于11月26日中午在廣播站門(mén)口活動(dòng)現場(chǎng)免費領(lǐng)取照片。線(xiàn)下活動(dòng)分為“懷感之情,為恩而行--你養我長(cháng)大,我陪你變老”聽(tīng)故事會(huì )活動(dòng)和“懷感之情,為恩而行--把愛(ài)大膽寫(xiě)出來(lái)”活動(dòng)。其中聽(tīng)故事會(huì )于11月25日19:00在潤德樓105室舉行,本次故事會(huì )帶給大家三個(gè)感恩故事,主持人鼓勵為父母發(fā)去最真摯的感恩話(huà)語(yǔ)。
20xx年11月26日中午12點(diǎn),“懷感之情,為恩而行--把愛(ài)大膽寫(xiě)出來(lái)”活動(dòng)開(kāi)始,由系學(xué)生會(huì )成員排演的快閃舞蹈激情上演,現場(chǎng)的歡呼聲、吶喊聲此起彼伏;顒(dòng)現場(chǎng),許多同學(xué)在樹(shù)葉標簽和藍絲帶上面寫(xiě)下了感恩寄語(yǔ)與祝福語(yǔ),并獲得由我們精心準備的感恩節小賀卡,可愛(ài)的小黃人玩偶的“求擁抱”環(huán)節為此次活動(dòng)增色不少,使大家在感恩節真正地感受到溫暖與快樂(lè )。
本次感恩節活動(dòng)的意義在于弘揚了中華民族的傳統美德,通過(guò)活動(dòng)喚起學(xué)生們感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩那些曾經(jīng)給予他幫助的人,全面提升學(xué)生們的思想素質(zhì)與道德修養。
感恩節活動(dòng)總結4
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統節日感恩節,為了讓大學(xué)生更加了解感恩的意義,11月27日13點(diǎn)整,在我院學(xué)生會(huì )辦公室的組織下,在學(xué)校信息樓1樓舉辦了一次特別的感恩節活動(dòng)。
活動(dòng)內容主要有兩項,一是在這個(gè)特別的節日里,同學(xué)們會(huì )為一直在身后默默支持和栽培的恩師們送上一份自己親手做的小禮物,感謝他們的認真教導,感激他們的培育之情,更要祝愿老師身體健康,桃李滿(mǎn)天下;當然老師們也回贈了同學(xué)們的祝福,希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,健康快樂(lè )。小小的禮物也許不夠精美,但都是同學(xué)們親手制作的,師生之間進(jìn)行了一次溫暖的情感傳遞。
活動(dòng)的第二個(gè)內容是《致未來(lái)的自己》,給若干年后的自己寫(xiě)上一封信,雖然不知道未來(lái)的自己將會(huì )怎么樣,可是現在可以帶上自己親手寫(xiě)的祝福,期許給未來(lái)的自己,督促自己朝著(zhù)完善更好的自己去努力。
自古以來(lái),中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報,受人滴水之恩,當以涌泉相報的古訓。這次活動(dòng)借以西方的感恩節,讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受什么是感恩,在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母、老師、朋友或者對手,都能以一顆感恩的心去面對,那么,他們就會(huì )明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光,在生活中,學(xué)會(huì )換位思考,珍惜師友,理解父母,停下麻木冷漠的心,真誠地區體貼關(guān)心別人。
感恩節活動(dòng)總結5
一年一度的感恩節又要來(lái)到了,我們中班結合主題《我的好媽媽》開(kāi)展了感恩節節愛(ài)媽媽感恩系列活動(dòng)。由于主題中相關(guān)活動(dòng)情感的積累,整個(gè)活動(dòng)在母愛(ài)、恩情、感激中圓滿(mǎn)結束。
三月七日這天,我們隆重的布置了活動(dòng)場(chǎng)地,粘貼上了活動(dòng)主題《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》,掛上了彩帶和氣球,讓場(chǎng)地充滿(mǎn)了活動(dòng)的氣氛。通過(guò)長(cháng)地的氣氛讓幼兒感受到媽媽的節日,引起了幼兒對媽媽的情感,接著(zhù)我們班分別選幼兒進(jìn)行表演唱,通過(guò)演唱表達自己愛(ài)媽媽的情感。通過(guò)講媽媽辛苦讓幼兒感受媽媽的對自己的關(guān)心表達對媽媽的愛(ài)的美好情感;顒(dòng)前我們開(kāi)展了紙工活動(dòng)《送給媽媽的小紅花》讓幼兒親手做一朵小紅花,然后在活動(dòng)中讓孩子親手送給自己的媽媽?zhuān)兄x媽媽對自己的關(guān)心和愛(ài)護,并對媽媽說(shuō)一句話(huà),大方自然地向媽媽表達自己心中的情感。鼓勵幼兒放學(xué)回家后為媽媽做一件力所能及的事,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達自己對媽媽的愛(ài)。在活動(dòng)中,我們還開(kāi)展了三個(gè)親子游戲《親子夾球》、《親子套圈》《親子踩氣球》,家長(cháng)和孩子玩的很開(kāi)心,促進(jìn)親子之間的感情。
通過(guò)這次感恩活動(dòng)后,使幼兒了解到了媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的,引發(fā)了幼兒愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽?zhuān)⒃敢怅P(guān)心自己的媽媽?zhuān)诩覟閶寢屪隽λ芗暗氖,不任意發(fā)脾氣等。孩子們都反饋說(shuō):回家對媽媽說(shuō)了祝賀的話(huà),媽媽好高興呀,緊緊的抱了我;昨天我幫媽媽拿拖鞋……,媽媽夸我真棒!……
感恩節活動(dòng)總結6
通過(guò)開(kāi)展“分享快樂(lè ),學(xué)會(huì )感恩”的班級活動(dòng),提高了小翠竹們對生活的熱愛(ài),對他人的關(guān)愛(ài)意識。形成良好班風(fēng),同學(xué)們能夠互相關(guān)心,更加的熱愛(ài)生活,呈現出積極向上的班級氛圍。
1 、本次活動(dòng)的開(kāi)展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂(lè )的同學(xué),意識到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛(ài)護是幸福的快樂(lè )的。而且這種幸福和快樂(lè )是互相的。也使班級呈現出互敬互愛(ài),互相關(guān)心的良好氛圍。
2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日,不僅僅留下了童年美好的回憶,而且有被班級重視,被同學(xué)關(guān)心愛(ài)護的自豪感。形成了積極的心理效應。
3、在整個(gè)愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日,聯(lián)想到給予自己生命的父母,他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著(zhù)。
4、做一件關(guān)心同學(xué),或感謝父母的小事,這一開(kāi)放性的拓展性的作業(yè),普及面廣,是本次班級活動(dòng)的延伸。讓學(xué)生把感恩父母,關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)運用的實(shí)際生活中。達到長(cháng)遠的教育影響。并在月末的班級例會(huì )中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。
總之,通過(guò)我們開(kāi)展的感恩父母,關(guān)心他人的班級活動(dòng),翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人,達成了活動(dòng)前的預期目標。班級內也掀起了關(guān)愛(ài)同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果。
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