實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結（通用17篇）
經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的總結呢？那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結1
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全防范意識，普及消防安全知識，同時(shí)讓學(xué)生真切地體驗消防隊員的工作和生活，6月27日上午，我校組織各部學(xué)生代表到濟源市消防隊進(jìn)行參觀(guān)，受到了消防隊官兵的熱情接待。
走到消防隊門(mén)口五輛排列整齊的消防車(chē)映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車(chē)，學(xué)生們都興奮不已。消防戰士引領(lǐng)學(xué)生到多媒體功能廳觀(guān)看了消防安全防范知識和自救知識。接著(zhù)到二樓參觀(guān)了消防員干凈整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，學(xué)生們都驚嘆不已。10點(diǎn)左右學(xué)生們近距離的聆聽(tīng)并觀(guān)看了消防員對各種消防器材、救援裝備進(jìn)行仔細的講解和操作示范，還讓學(xué)生們戴上消防帽、穿上消防衣進(jìn)行體驗，為了讓學(xué)生們真正地掌握撲滅初期火災的技能，消防隊員耐心細致的講解了干粉滅火器的使用步驟，還專(zhuān)門(mén)點(diǎn)燃了一堆火，讓學(xué)生們體驗滅火的過(guò)程，通過(guò)親身的體驗學(xué)生們都表示真正的學(xué)會(huì )了滅火器的使用方法。最后，學(xué)生會(huì )主席田地作為學(xué)生代表發(fā)言，表示通過(guò)這次參觀(guān)真正學(xué)到了不少的消防常識，掌握了滅火器的使用方法，對消防隊的支持表示感謝！學(xué)生代表還為消防隊員獻上自制的賀卡。
這次的參觀(guān)活動(dòng)讓學(xué)生們直觀(guān)、真實(shí)地了解了消防車(chē)、消防工具，通過(guò)親身體驗掌握了滅火器的使用方法，增長(cháng)了許多消防知識，拓展了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的安全意識和自我保護能力，同時(shí)還
培養了學(xué)生們對消防員的熱愛(ài)和敬佩之情。相信這次參觀(guān)活動(dòng)會(huì )成為他們生命中永遠的記憶和珍藏！
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結2
“百善孝為先”，一個(gè)連長(cháng)輩都不愛(ài)的人，怎么能指望他關(guān)心他人、熱愛(ài)祖國呢？為了弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統，進(jìn)一步推動(dòng)我校精神文明建設，加強少年兒童的孝雅教育，讓“孝敬長(cháng)輩”這一中國古老的傳統美德、現代公民的基本道德規范永駐學(xué)生的心中。我班這學(xué)期開(kāi)展了轟轟烈烈的“孝敬長(cháng)輩”活動(dòng)，使廣大少年兒童能用心感受長(cháng)輩養育下一代的艱辛，操持家庭的勞苦，逐步形成了孝敬長(cháng)輩的良好品質(zhì)。
在本次活動(dòng)中，涌現出了許多令人感動(dòng)的場(chǎng)景。鮑玉婷同學(xué)在家里為自己的母親洗腳，幫助奶奶做家務(wù)，從她那彎曲的脊背上，我們看到了一顆拳拳的孝子之心。同學(xué)們都認為“孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，也是做人的基本要求�！边@些同學(xué)的言行，讓老師看到了未來(lái)的希望；姜洪平、汪波等同學(xué)則來(lái)到了孤寡老人家中，幫他們清掃衛生、與他們閑話(huà)家常，傾聽(tīng)老人的心事，和他們逗逗樂(lè )，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的。還會(huì )做些力所能及的事，與老人們分享快樂(lè )、悲傷。有同學(xué)在總結這次活動(dòng)中說(shuō)：“能與老人一起度過(guò)一天，我們感覺(jué)十分快樂(lè )。老人是我們的長(cháng)輩，分享他們的一切是我們的榮幸。聽(tīng)老人的事，分享老人的幸福，對我們來(lái)說(shuō)也是一種幸福�！�；還有些同學(xué)看到大人干活累了，曉得給我們倒水喝，曉得給我們捶背；看到我們大人休息了，知道輕手輕腳，不發(fā)出聲音；聽(tīng)到我們大人講話(huà)，便有禮貌地認真地聽(tīng)，也不插嘴；遇到有好吃的東西，知道先拿給長(cháng)輩吃……
在這次“孝敬長(cháng)輩”活動(dòng)中，這些同學(xué)是公民道德規范最忠實(shí)的實(shí)踐者，他們更展示我班學(xué)生的風(fēng)采，他們的先進(jìn)事跡，也為更多的學(xué)生樹(shù)立了榜樣，帶動(dòng)了學(xué)校孝敬教育的深入、持續發(fā)展。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結3
不知不覺(jué)中，人生的第一次社會(huì )實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，現在才寫(xiě)總結，跟隊長(cháng)道歉了！
記得這是自己的一句玩笑話(huà)，沒(méi)想到我們幾個(gè)卻把它變成了現實(shí)，覺(jué)得我們真的挺強的。
開(kāi)始活動(dòng)前，我們趁著(zhù)考試間隙制作調查問(wèn)卷，知識講座，感覺(jué)即將到來(lái)的暑期實(shí)踐會(huì )很順利輕松，可當真的開(kāi)始了，才發(fā)現困難重重。參觀(guān)記錄，發(fā)放問(wèn)卷，聯(lián)系媒體，寫(xiě)通訊稿，活動(dòng)總結，這些安排的緊緊的內容讓我們身心疲憊，也給了我一次從沒(méi)有過(guò)的體驗。
活動(dòng)第一天參觀(guān)選煤場(chǎng)，由工人帶著(zhù)講解，收獲頗豐，發(fā)現印象中簡(jiǎn)單的煤的分揀原來(lái)需要那么復雜的程序才完成。最意外的發(fā)現是高中物理中我最討厭的傳送帶問(wèn)題在這兒居然有那么廣泛的應用，太出乎我的意料了！
活動(dòng)期間，為了鍛煉我們的意志，隊長(cháng)組織我們開(kāi)展了一次登山活動(dòng)。這次活動(dòng)的目的在我這兒應該是達到了。去實(shí)踐前為了精簡(jiǎn)包裹，我一雙涼鞋遠赴山西陽(yáng)泉，登山的時(shí)候真是痛苦啊，由此得出一個(gè)結論：登山一定不能穿高跟鞋！
上面是揀取一些比較輕松的內容，其實(shí)，有疲憊，也有感動(dòng)！印象最深的是最后一天去做礦工問(wèn)卷調查：去之前感覺(jué)煤礦就是一座煤山，上面有煤坑，礦工從里面出來(lái)；去了之后才知道什么是現代化的煤礦，跟想象完全不同，依礦井是座大樓，礦工出井后直接放取礦燈，洗浴，很方便。讓我難忘的是礦工的親切，他們填問(wèn)卷時(shí)的認真，黝黑臉上的笑容……太久沒(méi)寫(xiě)過(guò)東西了，有點(diǎn)亂，總之，這次社會(huì )實(shí)踐很難忘！我們應該給煤都帶去了一抹色彩！
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結4
快樂(lè )的暑假結束了。為了讓學(xué)生有一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假前圍繞我�！白詮姴幌�，生活精彩”的辦學(xué)理念，提出了“學(xué)習要自立，行為要自律，活動(dòng)要自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在家庭和社會(huì )的大樂(lè )園里培養“自強不息”的意識。隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們興高采烈地走進(jìn)教室，在暑假里與同齡人交談交流。學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)總結如下：
1、生活可以自理：91%的孩子會(huì )鋪床，會(huì )開(kāi)房；能洗襪子、內衣、裙子等簡(jiǎn)單衣物；會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數孩子還會(huì )做飯。自理能力強。
2、學(xué)習可以獨立：88%的孩子能夠自覺(jué)、認真地完成老師布置的暑假作業(yè)；有的孩子可以主動(dòng)練字，交大小字的書(shū)法作品；有的孩子可以主動(dòng)讀健康的書(shū)，寫(xiě)作文，讀心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是，孩子沒(méi)有足夠的學(xué)習意識和游戲樂(lè )趣�？梢钥闯�，孩子可以很好地完成老師要求的作業(yè)，但自主學(xué)習能力較差。
3、行為可以自律：大多數孩子都有很強的安全感。他們出門(mén)可以注意交通安全，不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要玩水，不要玩火，不要玩電。大多數父母報告說(shuō)，他們的孩子最喜歡網(wǎng)上聊天和玩游戲。
4、活動(dòng)自信：少數孩子在假期參加各種輔導班，如舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。個(gè)別兒童還參加舞蹈比賽和軍事訓練。一小部分孩子通過(guò)旅行和回到家鄉來(lái)體驗生活。但是大多數孩子呆在家里，不參加社區活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了規范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”的實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自我提升意識。然而，學(xué)生很少參加有意義的社區活動(dòng)。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結5
快樂(lè )的暑假生活結束了，為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我�！白詮娙松�，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì )這個(gè)大樂(lè )園里培養“自強”意識。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流�，F將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間；
能洗襪子、內褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物；會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾；少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學(xué)習能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的暑假作業(yè)；
部分孩子能主動(dòng)練習書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品；部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習能力較差。
3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。
多數家長(cháng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。
個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了規范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區活動(dòng)較少。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結6
在這個(gè)社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習中，我最大的感受當然是團隊的作用。不是有句話(huà)叫一個(gè)人賺錢(qián)難，一群人捐錢(qián)容易嗎？很多人實(shí)力更強，但是對于一個(gè)團結的球隊來(lái)說(shuō)，這里的實(shí)力更有效率。就像那天在辦公室整理問(wèn)卷一樣，我們在大家的笑聲中成雙成對高效準確的整理出來(lái)。事實(shí)上，那天早上，我一個(gè)人坐在桌前，整理問(wèn)卷，卻犯了很多錯誤，以失敗告終。唉，一個(gè)人做事難��！幸好有這么優(yōu)秀的團隊帶我前進(jìn)，謝謝。
另外還有一個(gè)方面給了我很多啟示。我是那種比較懶，很少參加活動(dòng)，當然也不會(huì )自己組織活動(dòng)的人。唯一一次帶領(lǐng)室友參加611杯飛機設計大賽，以慘敗告終。過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間，我一直不負責任，把失敗的責任推給兩個(gè)室友。我原本以為自己做了很多，不欠這個(gè)團隊太多，而別人做的很少。但其實(shí)現在想想，在當時(shí)的情況和條件下，真的是我的錯。這是我作為隊長(cháng)應該做的，隊長(cháng)沖到前面比隊員更努力是理所當然的。而當團隊遇到困難時(shí)，我未能充分發(fā)揮團隊的效率和積極性，最終導致慘敗，這是我的責任。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì )實(shí)踐，感覺(jué)學(xué)到了很多東西，對團隊的角色以及團隊中每個(gè)角色的任務(wù)和責任有了一些了解。我相信在未來(lái)，我一定會(huì )帶領(lǐng)我的球員拿回我們的獎杯。
另外，還有一件事讓我很困擾。就是那個(gè)時(shí)候我壟斷了四個(gè)題目的分析，超出了我的能力范圍。結果其他人都準備好了，在那邊等我，大家都沒(méi)飯吃。這讓我很慚愧。后來(lái)劉雯問(wèn)我為什么不告訴隊長(cháng)重組。我恍然大悟，這種可以吃力不討好的行為，真是愚蠢。這反映出我還沒(méi)有真正理解團隊合作，我還有很多東西要學(xué)。唉，兄弟姐妹們，對不起，是我的錯！
嗯，在這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結束的同時(shí)，在我們回家的同時(shí)，祝大家暑假愉快，下學(xué)期學(xué)業(yè)有成！
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結7
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著(zhù)一個(gè)希望的誕生。20xx初始的冬天，這是我進(jìn)入金醫學(xué)院的第一個(gè)寒假，美麗的醫學(xué)院，承載著(zhù)我的夢(mèng)想——去當一名光榮的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學(xué)知識充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到蘭溪市中醫院見(jiàn)習。
對于我這個(gè)只有半年學(xué)醫經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也就只能跟在那些富有實(shí)戰經(jīng)驗的醫師和護士后面虛心學(xué)習。來(lái)到醫院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著(zhù)圣潔的白大褂，戴著(zhù)干凈的口罩，想想自己第一次穿著(zhù)白大褂的那份自豪，心底的那份堅定與自信油然而生！
因為所學(xué)知識有限，我決定先從最基礎的護理工作做起。
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護理工作，真正做起來(lái)卻讓我有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護士學(xué)習，緊緊地跟著(zhù)護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著(zhù)關(guān)于護理的知識。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
雖然都說(shuō)見(jiàn)習生只需要看看就好，但是這些前輩們都覺(jué)得既然來(lái)了醫院實(shí)踐就要學(xué)點(diǎn)東西。不像之前同學(xué)告訴我的，他們并沒(méi)有自顧自地做自己手頭的工作而不理睬我。護士們讓我協(xié)助她們接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時(shí)間）的原則下，并為病員配液。
想想這些天自己表現出來(lái)的稚嫩，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結8
為了使孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和而富有意義的春節，學(xué)校組織開(kāi)展“體驗在春節”的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中去親身感受“歡樂(lè )中國年”的文化氛圍。通過(guò)了解春節，體驗春節，充分領(lǐng)略中華民族傳統民俗文化的豐富內涵及魅力，培養了愛(ài)國主義情感。
本次實(shí)踐活動(dòng)從檢查上來(lái)看，家長(cháng)非常支持和配合，孩子們積極參與其中。班級中絕大部分學(xué)生能認真完成。收集的春聯(lián)數量多，內容豐富，形式多樣。孩子們充分利用剪貼、圖畫(huà)等形式將收集的資料設計成精美的手抄報。周于涵、王冠華、董思丹、史佳薈等同學(xué)的手抄報令人耳目一新；好人好事方面大家做得也非常不錯。主動(dòng)為乘車(chē)有困難的人讓座已經(jīng)成為孩子們心照不宣的事。見(jiàn)到路上的塑料袋自覺(jué)幫助環(huán)衛爺爺清理、看到小弟弟妹妹摔倒趕緊扶起來(lái)、主動(dòng)參與到家庭除塵的行列；在活動(dòng)中學(xué)生們對傳統節日春節有了更加全面的認識，“春節的由來(lái)”“春節的講究”，為大家上了生動(dòng)的一課。
基于二年級孩子年齡小，實(shí)踐能力和方法有限的實(shí)際情況，也存在一些不足。個(gè)別家長(cháng)較忙，出現代筆的現象，使孩子在活動(dòng)中走了過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有收獲；日記的內容有的記流水賬，沒(méi)有體驗感受；個(gè)別學(xué)生的假期時(shí)間不會(huì )合理安排。從家長(cháng)的反饋情況來(lái)看，本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較理想，孩子們能從中有所收獲。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，為社會(huì )做出了自己的貢獻。相信孩子們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結9
綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生探究性學(xué)習、社會(huì )參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習等多種實(shí)踐性學(xué)習活動(dòng)，是對課堂教學(xué)和教材加以拓展，對學(xué)生的創(chuàng )新精神的發(fā)展，實(shí)踐能力的培養。所以綜合實(shí)踐是具有實(shí)踐性、開(kāi)放性、生成性的活動(dòng)。
本學(xué)期我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生親身參與、搜集、動(dòng)手、體驗為主，充分發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，開(kāi)展學(xué)生探究發(fā)現、社會(huì )調查、參觀(guān)、合作交流的教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期我班開(kāi)展了有關(guān)“參觀(guān)污水處理廠(chǎng)”、“江陰鵝鼻嘴公園春游、“《愛(ài)伴我成長(cháng)》主題班隊活動(dòng)”等綜合實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我發(fā)現班級有的學(xué)生對親情的淡化，不珍惜老師、家長(cháng)的勞動(dòng)成果。針對這種情況，決定開(kāi)展《愛(ài)伴我成長(cháng)》主題班隊活動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)展示舊照片，講舊照片的故事，讓學(xué)生回憶童年的往事，了解長(cháng)輩對自己的無(wú)限關(guān)愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生深深地感受到家庭的愛(ài)，集體的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，老師的愛(ài)。是愛(ài)讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )，是愛(ài)讓我們健康成長(cháng)，是愛(ài)讓我們享受幸福。學(xué)生在活動(dòng)中深受感動(dòng)，紛紛表示要好好學(xué)習，報達父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。
另外，江陰之旅也是學(xué)生最高興的一次活動(dòng)。學(xué)生在春游中感受到渡江紀念館的莊嚴，感受到江陰大橋的雄偉壯觀(guān)，感受到大自然的美好。在“六一”兒童節前夕，我們組織學(xué)生參觀(guān)了工業(yè)污水處理廠(chǎng)，讓學(xué)生知道節約用水的重要性、緊迫性，參觀(guān)以后，學(xué)生紛紛表示節約用水，從我做起，從現在做起。
此外，本學(xué)期我們還根據季節、節日、課本的內容開(kāi)展了一些短線(xiàn)活動(dòng)，盡量讓學(xué)生走出課本，走進(jìn)生活，擴大眼界，親自實(shí)踐。
這雖然是一些小小的活動(dòng)，但學(xué)生通過(guò)調查、動(dòng)手、搜集、訪(fǎng)問(wèn)，有了很大的收獲，學(xué)習了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了真正的體驗和發(fā)展。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結10
為了使自己更好地認識社會(huì )，體驗社會(huì )，于XX年1月15日至XX年2月14日到中百倉儲購物廣場(chǎng)做零時(shí)促銷(xiāo)員�，F在將假期社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng)具體情況總結如下：
一、社會(huì )實(shí)踐目的
作為一個(gè)大二學(xué)生，一直接受著(zhù)家人學(xué)校的悉心呵護，但從來(lái)沒(méi)有到社會(huì )上歷練過(guò)還是不夠成熟不夠穩重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個(gè)假期我主動(dòng)跨出家門(mén)，找一份假期臨時(shí)工作來(lái)鍛煉自己，提高自身能力和素質(zhì)，希望自己能夠更為的融入社會(huì )學(xué)到更多的社會(huì )知識。
二、社會(huì )實(shí)踐內容
在中百倉儲米酒和麻糖專(zhuān)柜負責促銷(xiāo)孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷(xiāo)員不僅僅需要促銷(xiāo)自己廠(chǎng)家的產(chǎn)品，還需要知道附近其他廠(chǎng)家專(zhuān)柜貨物的大概價(jià)格。當顧客需要什么幫助的時(shí)候要積極給予幫助解決，當貨物凌亂或缺少時(shí)需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時(shí)候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在xx節那幾天更是忙得暈頭轉向，累得氣喘吁吁，腳都站得酸麻。但在這一個(gè)月里，我以良好的微笑服務(wù)態(tài)度促銷(xiāo)，銷(xiāo)售量很可觀(guān)呀！
三、社會(huì )實(shí)踐體會(huì )
假期在中百倉儲從事臨時(shí)促銷(xiāo)員工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，經(jīng)過(guò)假期這一個(gè)月的歷練，認識到工作的艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態(tài)度，需要人與人之間和睦相處團結合作。
現在回過(guò)頭才發(fā)現，在學(xué)校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞，我們有著(zhù)一個(gè)很好的環(huán)境可以靜下心來(lái)學(xué)習，有很多空閑的時(shí)間可以追隨自己的興趣�？磥�(lái)我還需要不斷的努力，從社會(huì )實(shí)踐中吸取經(jīng)驗，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終成功成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結11
本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程按照計劃的進(jìn)度完成，達到了預期的目標，并且取得了一定的成績(jì)。在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的參與度大，積極性高，充分體現了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)質(zhì)。
第一，教師課前全面、認真地備課，課后能及時(shí)地反思，不斷地進(jìn)步，漸漸地開(kāi)始讀懂綜合課的.精髓，摸索出一套適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高了教學(xué)效率。
第二，學(xué)生喜歡上綜合實(shí)踐活動(dòng)課，興趣非常高，課堂氣氛活躍。在輕松愉快的課堂發(fā)揮出各自的特長(cháng)和發(fā)掘了自身的潛能。各方面能力有了一定的提高，有利于其終身的發(fā)展。
雖然這一學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課取得了一些成績(jì)，但也存在著(zhù)很多不足，并在這學(xué)期的教學(xué)中發(fā)現一些比較難解決的問(wèn)題，羅列如下：
1、老師的理論和實(shí)操水平還是很有限，有時(shí)并不能完全的備到全部的知識和學(xué)生的各種情況以及提問(wèn)。
2、有時(shí)很難控制好這些正處在好奇和好動(dòng)年齡的初一學(xué)生的課堂紀律。
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課要求的是盡量的走出課堂，但40多個(gè)孩子的安全問(wèn)題卻阻礙了我們的課堂形式，把我們局限在課室了，沒(méi)有達到課程的目的。
4、學(xué)生完成作業(yè)的情況并不理想，因為不需要考試，所以根本不緊張，往往交一份作業(yè)要老師催幾遍。
5、在評價(jià)方面，存在著(zhù)很多的問(wèn)題，現在基本上都是教師一個(gè)人對學(xué)生的評價(jià)，方式單一且不甚科學(xué)，需要改進(jìn)和完善。
以上是在本學(xué)期開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課的一些情況的總結，雖然沒(méi)有什么大的成績(jì)，但起碼我們進(jìn)步了，相信憑著(zhù)學(xué)生和老師們的努力和不斷的探索，這個(gè)課程會(huì )開(kāi)展得越來(lái)越好。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結12
不知不覺(jué)，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了�？偨Y這個(gè)寒假，怎么說(shuō)呢？很不開(kāi)心。
這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機會(huì )，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數得完的了……
寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因為我很懶得去動(dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫(xiě)怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計劃在短時(shí)間內把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語(yǔ)是：對學(xué)習缺少毅力、定理、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習方法運用到現實(shí)的學(xué)習生活中，不能再紙上談兵了！
在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂(lè )園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(cháng)時(shí)間了，所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門(mén)設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎么受不了的設施，下來(lái)都是一句話(huà)“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不……”
在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(cháng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì )擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓時(shí)疊得那樣好；家里來(lái)客人了，我會(huì )給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì )喝多少……就像大人們經(jīng)常對我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事了……
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結13
20xx年x月x日下午19：30，我們法學(xué)院20xx級第一團支部全體同學(xué)在1—506如期召開(kāi)了主題班會(huì )之“寒假歸來(lái)話(huà)實(shí)踐”。取得了非常好的效果。
班會(huì )伊始，班長(cháng)鄭嫻介紹了來(lái)自我院學(xué)生會(huì )社科部的兩位同學(xué)，我團支部全體同學(xué)報以熱烈的掌聲以表歡迎，場(chǎng)面熱烈。接著(zhù)由教學(xué)信息員黃春利主持班會(huì )，首先簡(jiǎn)單介紹了班會(huì )的流程，接著(zhù)是同學(xué)們自由上臺分享自己在寒假實(shí)踐中的所感所聞及所得。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，積極分享自己的實(shí)踐經(jīng)歷。有去支教的；有去職能部門(mén)掛職訓練的；有尋訪(fǎng)校友，征集我校80周年校慶祝福語(yǔ)的。同學(xué)們在寒假中紛紛走進(jìn)社會(huì )，進(jìn)行了各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，初步嘗試了社會(huì )生活，度過(guò)了充實(shí)的假期。
班會(huì )上，冉秀麗、黃煥源、孟祥開(kāi)、林玲、李盛梅、李玉軍等同學(xué)分別分享了自己的實(shí)踐經(jīng)歷，同學(xué)們聽(tīng)后感觸頗多，深切感受到了實(shí)踐的樂(lè )趣及其重要性。紛紛表示要在暑假爭取時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的實(shí)踐能力，把自己所學(xué)的知識學(xué)以致用，從而在實(shí)踐中獲得真知。再接著(zhù)，班長(cháng)鄭嫻總結了上個(gè)學(xué)期的工作情況，并簡(jiǎn)單介紹了這個(gè)學(xué)期的工作內容。介紹了新的宣傳委員楊雯。最后，主持人簡(jiǎn)單總結了本次班會(huì )，大家合影留念。此次班會(huì )在愉快的氣氛中結束。
通過(guò)這次班會(huì )，同學(xué)們有了交流自己實(shí)踐經(jīng)驗的平臺，分享了各自在實(shí)踐中的不同感受和經(jīng)歷，擴大了同學(xué)們的視野及知識面。這個(gè)及時(shí)的總結會(huì )議讓同學(xué)們感觸頗深，同時(shí)也培養了同學(xué)們及時(shí)總結，多與人溝通交流的意識；更重要的是，它使同學(xué)們意識到了實(shí)踐的重要性，提高了同學(xué)們參與實(shí)踐活動(dòng)的積極性與時(shí)效性。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結14
為了鍛煉一下自己，我為自己安排了一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，感受一下慈溪人的交通文明。
我來(lái)到長(cháng)途汽車(chē)站的十字路口，對交警叔叔說(shuō)：“叔叔您好，我是中心小學(xué)的一個(gè)學(xué)生，我想感受一下慈溪人的交通文明，請問(wèn)我能不能站在您的旁邊參與交通指揮嗎？”交警叔叔欣然答應了。
來(lái)往的汽車(chē)川流不息，馬路上的行人不計其數，紅綠燈有規則地跳動(dòng)著(zhù)，交警叔叔嫻熟地指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，馬路上的車(chē)輛和行人都遵守著(zhù)交通規則各行其道，看來(lái)我們慈溪人的交通文明還不錯。
五分鐘后，在黃燈閃爍的時(shí)候，一輛離線(xiàn)不遠的車(chē)突然狂飆起來(lái)，一下子趕在紅燈閃爍前沖過(guò)了線(xiàn)，到了對面。這是誰(shuí)呀，有這么急嗎，非要趕這一兩秒，雖然他沒(méi)有違反交通規則，但無(wú)論對于別人或是自己，都是十分危險的。
接下來(lái)的好幾分鐘里，交通又恢復了“平靜”，沒(méi)有任何人或車(chē)闖紅或黃燈的現象。
又是一次偶然的機會(huì )。在黃燈跳著(zhù)將要變成紅燈時(shí)，一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，卻又正好被擱在了線(xiàn)內。那個(gè)開(kāi)電動(dòng)車(chē)的人左看看，右看看，看交警正背對著(zhù)他，又看著(zhù)汽車(chē)少，便朝對面開(kāi)去。他左閃閃，右閃閃，繞過(guò)一輛輛慢慢行駛車(chē)輛，快速地朝“終點(diǎn)”沖去。
這時(shí)，對面又來(lái)了一老一少。老奶奶說(shuō)：“現在趁車(chē)少，我們先過(guò)去吧，你媽媽在家等急了，我們得快點(diǎn)了�！毙『⒆訐u著(zhù)頭說(shuō)：“奶奶，不行的。幼兒園的老師說(shuō)‘紅燈停，綠燈行。紅燈亮了，不能走了�！棠�，咱們等綠燈亮了再過(guò)去吧！”最后，居然是幼兒園的孩子給老年人上了生動(dòng)的一課，現在的大人交通意識竟還不如小孩子。
我在心里默默地給那個(gè)小朋友打了個(gè)滿(mǎn)分。是啊，要是我們每個(gè)人都像他一樣，那么我們的交通就會(huì )更加暢通無(wú)阻！
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結15
今年寒假，我沒(méi)有像以往一樣呆在家里，而是在英語(yǔ)輔導班作助教。我的英語(yǔ)不是很好，不過(guò)幸運的過(guò)了四級，在教學(xué)生們時(shí)心里還有點(diǎn)底。這個(gè)輔導班是老師介紹我來(lái)的，算是當做鍛煉，也是為以后成為一名小學(xué)教師積累經(jīng)驗，總之，是對我有好處的。第一天來(lái)到這個(gè)教室，那位主講老師對我很熱情很友好。她有50來(lái)歲，有豐富的小學(xué)教育經(jīng)驗，我想我一定要虛心向她學(xué)習。老師告訴了我一天要做的事情，主要是批作業(yè)，批單詞，擦黑板，寫(xiě)板書(shū)，打掃衛生，還有簡(jiǎn)單的輔導個(gè)別學(xué)生，適當維持課堂紀律。聽(tīng)起來(lái)似乎很容易，可是做起來(lái)還是有困難。
在批單詞的時(shí)候有的單詞我自己也不認識，還要用手機查，我發(fā)現我的詞匯量太少了，以后要多背單詞啦。不過(guò)在批單詞的時(shí)候，也積累了不少單詞。自己親身批單詞才會(huì )發(fā)現很多問(wèn)題，有的學(xué)生字寫(xiě)的很亂，根本看不出來(lái)。我就非常能夠理解老師的心情了，每次遇到這種情況，我就細心地在下面寫(xiě)上：?jiǎn)卧~可以不會(huì )背，但字一定要寫(xiě)工整。字還是要從小抓起，我覺(jué)得一年級或者第一次學(xué)英語(yǔ)時(shí)，老師起到一個(gè)非常重要的作用。老師一定要充滿(mǎn)耐心，對學(xué)生多加鼓勵，還要有高要求，字跡一定要工整，這對一個(gè)學(xué)生以后的字有很大影響。還有的學(xué)生一共聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)單詞只寫(xiě)上一兩個(gè)，基本什么也不會(huì )，我覺(jué)得有些難過(guò)。家長(cháng)花錢(qián)送孩子來(lái)這里學(xué)習結果沒(méi)有收獲，不管怎樣，老師都不應該放棄每一個(gè)學(xué)生吧。我會(huì )在作業(yè)本下面寫(xiě)上：繼續努力，加油。希望通過(guò)這種方式讓學(xué)生有所鼓勵吧。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結16
圍繞“科技生活創(chuàng )新圓夢(mèng)”主題活動(dòng)，為了更好地了解氣象知識，培養學(xué)生探究科學(xué)的興趣，5月x日下午，逸夫中學(xué)初一年級部分師生來(lái)到氣象站，進(jìn)行了一次有趣的參觀(guān)活動(dòng)。
氣象局的領(lǐng)導對這次活動(dòng)十分重視，他們親切地歡迎了來(lái)訪(fǎng)的師生。在參觀(guān)學(xué)習中，氣象站的工作人員向同學(xué)們詳細地介紹了氣象學(xué)常識和氣象觀(guān)測儀器與設備，以及如何采集數據、分析氣象狀況，同學(xué)們邊聽(tīng)邊做筆記，還不時(shí)地提出一些問(wèn)題，工作人員耐心地為同學(xué)們一一解答。通過(guò)生動(dòng)的講解，同學(xué)們認識了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標、地下溫度表等氣象觀(guān)測的儀器，知道了在室外觀(guān)測溫度、風(fēng)向等操作方法。
在氣象工作大廳，學(xué)生們參觀(guān)了工作人員如何分析制作天氣預報，知道了每天電視上播報的天氣預報是怎么來(lái)的，還聽(tīng)取了預防雷電知識講座，認真做了記錄，新奇的知識引起了學(xué)生們的興趣。
參觀(guān)過(guò)程中，學(xué)生們秩序井然，態(tài)度認真，體現了逸夫學(xué)生良好的習慣修養，這次參觀(guān)活動(dòng)，同學(xué)們大開(kāi)眼界，了解了書(shū)本以外的知識，懂得一些實(shí)用的觀(guān)測氣象技能，更好地激發(fā)了他們的求知欲望，讓同學(xué)們從小樹(shù)立關(guān)注氣象、關(guān)心氣候變化的意識，激發(fā)了他們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
我校始終堅持教學(xué)和社會(huì )實(shí)踐相結合的方式，通過(guò)定期開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。此次參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們了解了家鄉的氣候類(lèi)型及氣象資源，還使同學(xué)們對氣象知識得到了進(jìn)一步鞏固、拓展和提高。
實(shí)踐優(yōu)秀活動(dòng)總結17
一個(gè)安全、祥和、文明、健康的寒假生活結束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期�，F將寒假學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)工作總結如下：
在今年寒假組織初一年級開(kāi)展中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習活動(dòng)內容豐富：
1、傳統文化深入人心，“年俗年韻年文化、新農村建設”社會(huì )調查，通過(guò)調查、訪(fǎng)談等形式寫(xiě)一篇關(guān)于地方春節文化、新農村發(fā)展等內容的論文或調查報告。
2、公益活動(dòng)形式多樣，“愛(ài)我家鄉、學(xué)會(huì )感恩“社會(huì )實(shí)踐，社區是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，學(xué)會(huì )感恩是中華民族的傳統道德行為準則，請同學(xué)們根據所居住社區的實(shí)際情況，選擇開(kāi)展“社區志愿者”活動(dòng)，幫助本社區打掃環(huán)境衛生，慰問(wèn)幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買(mǎi)菜、洗刷碗筷、打掃衛生等家務(wù)勞動(dòng)。以此培養自己的勞動(dòng)習慣、勞動(dòng)觀(guān)念，樹(shù)立“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀(guān)念，并把勞動(dòng)的過(guò)程和感受拍攝下來(lái)，然后配上文字說(shuō)明，做成實(shí)踐影集。
3、“好書(shū)伴我過(guò)春節”讀書(shū)活動(dòng)，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨游在書(shū)海中，使整個(gè)寒假過(guò)得很有意義。
本次活動(dòng)有助于學(xué)生自我調整、緩解學(xué)習壓力，同時(shí)也有助于他們根據個(gè)人身心發(fā)展需求，實(shí)現自主發(fā)展。感恩行動(dòng)反響最大�！皳彝ヘ熑�，為父母解憂(yōu)”的感恩行動(dòng)倡議，廣大學(xué)生積極響應，有的走親訪(fǎng)友，開(kāi)展春節拜年活動(dòng)，有的主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)，有的有計劃地安排好學(xué)習與娛樂(lè )，為父母解憂(yōu)，做家長(cháng)幫手。開(kāi)學(xué)初，從學(xué)生上交的材料和家長(cháng)的反饋情況看，活動(dòng)效果明顯，得到家長(cháng)肯定。
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