頂崗實(shí)訓總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的頂崗實(shí)訓總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
頂崗實(shí)訓總結1
一、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
20xx年12月至20xx年3月,我在玉溪世紀永利建設監理有限公司的20xx年保障性住房廉租房工程監理項目部實(shí)習,這是我第一次真正接觸監理工作。在工作的時(shí)間里,我在監理工程師的指導下,進(jìn)行監理實(shí)習
二、實(shí)習內容
1.工程概況:
該工程的建設單位是 有限公司,監理單位是玉溪世紀永利建設監理有限公司,設計單位是玉溪市綜合設計院,施工單位是公司。本工程為20xx年保障性住房廉租房工程,位于玉溪市江川縣廖家營(yíng),結構形式為框架結構,主體建筑為地上6層單元房,3、5棟分別有4個(gè)單元,4、6棟分別有2個(gè)單元。一層層高為2.950m,標準層層高為3.0m,主體建筑總高17.950m,室內外高差0.05m,結構設計使用年限50年,抗震設防烈度為八度。
2. 主要內容:
在實(shí)習期間,我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)知識,并作了許多實(shí)習記錄,對一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習崗位是土建專(zhuān)業(yè)監理員,在對基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質(zhì)量的規范,怎樣的水平才算合格,哪些情況是不合格的,都要熟記。
以下就是我實(shí)習的主要內容: 在實(shí)習期間,我接觸最多的就是中我接觸最多的就是模板工程和鋼筋工程。因為是在工程的初期,我看到和鋼筋的綁扎,混凝土的澆注以及模板的安裝。
A、模板工程,其要點(diǎn)如下:
(1) 柱模與梁模連接處采用定型鋼模板嵌補。
(2) 支設的柱模,其標高、位置要準確,支設應牢固。柱模板支撐應連成整體。
(3) 柱模根部要用水泥砂漿堵嚴,防止跑漿。
(4) 柱模的澆筑口和清掃口,在配模時(shí)應一并考慮留出。 獨立梁和整體樓層結構模板:
(1)安裝獨立梁模板應設操作平層或搭設腳手架,嚴禁操作人員在獨立梁底;蛑VЪ苌喜僮骰蛏舷峦ㄐ。
(2)樓上下層模板的支柱,應安裝在同一垂直中心線(xiàn)上,在已拆模板的樓面上支模時(shí),必須驗算該樓層結構的負荷能力。
(3)模板的支柱間距,橫縱向應按模板設計計算書(shū)進(jìn)行布置。
(4)模板的主柱應選用整料,若不能滿(mǎn)足要求時(shí),支柱的接頭不宜超過(guò)2個(gè)(包括2個(gè)),對接的支撐要用三面固定。
(5)底層模板的支撐,宜先做好地面的墊層再支模,在原地上支模時(shí),應整平夯實(shí),做好排水措施,支柱下端應設通長(cháng)墊板,并設一對木楔并用鐵釘釘牢固。
(6)在砼樓面上支模時(shí),支柱下端就墊木板,并加設一對木楔用鐵釘釘牢固。
(7)模板的支撐,雙向水平拉撐從地面上來(lái)50cm設一道,在擱2米設一道。
B、鋼筋工程,其要點(diǎn)如下:
鋼筋的綁扎:綁扎鋼筋間距應符合設計要求,配有雙排鋼筋的構件,上下鋼筋之間應墊以鋼筋頭或綁扎撐鉤,以保證雙排鋼筋間距正確。板內鋼筋上部鋼筋的下面,應墊設一定數量的鋼筋馬鐙,確保負筋的位置正確,澆筑混凝土時(shí)鋼筋工要跟班,防止負筋位移。
梁箍筋開(kāi)口應環(huán)向交錯布置,箍筋的綁扎均應與主筋互相垂直,不得滑落偏斜,四角與主筋綁扎緊密,保證主筋位置正確,箍筋間距必須符合設計規定,加密區還應符合抗震規范和標準圖集的要求。
互相交叉的現澆構件,應注意鋼筋的相交位置和排列,在梁與梁相交處,次梁的主筋必須放在主梁的主筋上,主梁的鋼筋放在圈梁底筋上。梁中的鋼筋如因安裝暗管、預埋件而必須移動(dòng)時(shí),應將鋼筋向一邊移動(dòng),但不得把鋼筋局部變曲,鋼筋移動(dòng)后所造成的過(guò)大間距,應加設一根同一直徑的鋼筋。
鋼筋的搭接及錨固長(cháng)度按圖紙或規范規定,鋼筋接頭百分比應符合設計和規范要求。鋼筋工程屬隱蔽工程,隱蔽施工前應作
好隱蔽工程檢查記錄,經(jīng)監理工程師檢查前簽認后方進(jìn)行下道工序。
鋼筋焊接:本工程采用到電弧壓力焊的焊接方式,我在大一實(shí)習的時(shí)候見(jiàn)過(guò)。
鋼筋綁扎的相關(guān)規定:
、.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區不得超過(guò)50%,在受拉區不得超過(guò)25%;
、.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個(gè)或兩個(gè)以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點(diǎn)處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構件最大彎矩處;
、.設計無(wú)規定時(shí):在受拉區域Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤,Ⅱ、Ⅲ級鋼筋可不做彎鉤;在受壓區域內,Ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤;
、.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級鋼筋末端,以及軸心受壓構件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長(cháng)度不應小于鋼筋直徑的35倍;
、.鋼筋搭接處,應在中心和兩端用鐵絲扎牢;
、.綁扎接頭的搭接長(cháng)度應符合規范規定的最小搭接長(cháng)度; ⑦.鋼筋在砼中的保護層厚度,可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進(jìn)行控制,墊塊應布置成梅花形,其相互間距不大于1m,上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來(lái)控制; ⑧.應特別注意板上部負筋,
一要保證其綁扎位置準確,
二要防止施工人員的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、陽(yáng)臺等懸臂板,防止其拆模后斷裂跨塌;
、.板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁鋼筋居中,主梁鋼筋在下;當有圈梁、墊梁時(shí),主梁鋼筋在上;
、.梁板鋼筋綁扎時(shí),應防止水電管線(xiàn)將鋼筋抬起或壓下。
鋼筋工程驗收:鋼筋工程屬隱蔽工程,在澆筑砼前應組織對鋼筋和預埋件進(jìn)行驗收,并做好隱蔽工程記錄,相關(guān)各方簽字確認,以備查證。
C、砼的振搗,其要點(diǎn)如下:
I. 柱、梁采用高頻插入式振搗棒(F50),板用F30振動(dòng)棒,結合平板振搗器。
II. 振動(dòng)棒的操作要領(lǐng),要做到“快插慢撥”,快插是為了防止先將表面砼震實(shí),而與下面砼發(fā)生分層離析現象,慢撥是為了使砼能填滿(mǎn)振搗棒抽出所造成的孔隙。
III. 每一震點(diǎn)振搗時(shí)間應使砼表面呈現浮漿,不在沉落為止,一般為20~30s,移動(dòng)間距為400mm,振動(dòng)棒插入下一層砼內的深度不應小于50mm。
IV. 振搗應盡量避免碰撞鋼筋、模板、預埋件等,并應經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件、預留洞的變異情況,一旦發(fā)現有變形,移位時(shí)應立即采取措施予以處理。
頂崗實(shí)訓總結2
時(shí)間飛逝,轉眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習的尾聲。本以為漫長(cháng)的頂崗實(shí)習,結果卻在不知不覺(jué)中就結束了。在這實(shí)習的四個(gè)多月中,我們脫離了學(xué)校,我們實(shí)現了主角的轉變,由學(xué)生轉換成了老師,從單純的學(xué)校環(huán)境進(jìn)入了復雜的社會(huì )環(huán)境。在這個(gè)期間,我學(xué)到了很多東西,無(wú)論是在教學(xué)實(shí)踐,還是在社會(huì )實(shí)踐上。頂崗實(shí)習成為我人生中一筆重要的財富。
對于頂崗實(shí)習,有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)模糊的,似乎是披上了一層神秘的外紗,會(huì )忍不住的想去探索,揭開(kāi)那層神秘的外紗。對于頂崗實(shí)習,也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后,新鮮感隨著(zhù)時(shí)間會(huì )越來(lái)越淡,逐漸變得懈怠,不會(huì )在花費超多的精力去研究教學(xué),這時(shí)進(jìn)入了實(shí)習的平淡期。對于頂崗實(shí)習,也有后期的懈怠。透過(guò)四個(gè)月的教學(xué),我們已經(jīng)能夠完全了解教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)每個(gè)人也構成了必須的教學(xué)模式,然而在這個(gè)時(shí)候,我們通常是抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài),不會(huì )再去花費精力創(chuàng )新,平淡無(wú)奇,個(gè)人重心也已經(jīng)向其他方面轉移,除了完成作業(yè),就是期盼實(shí)習的結束。
在頂崗實(shí)習的初期,更多的是激動(dòng),因為自己最后能夠正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實(shí)習初期,我所教的科目是七年級生物,對于一個(gè)文科生來(lái)說(shuō)確實(shí)有些難度,為了把課講好,就需要我課下多做準備,經(jīng)常去聽(tīng)課,學(xué)習其他老師的教學(xué)方法,有時(shí)是上網(wǎng)搜集資料,往往一節課需要準備多半天的時(shí)間,花費了許多精力,雖然比較累,但是這樣的實(shí)習生活讓我感到很充實(shí)。在這個(gè)期間,我大部分時(shí)間用來(lái)講課和聽(tīng)課,就是為了充實(shí)自己的知識,以便提高自身的實(shí)踐潛力。
在頂崗實(shí)習的中期,我如愿以?xún)數慕躺狭擞⒄Z(yǔ)。雖然只有短短的三個(gè)星期,但還是得到了鍛煉的機會(huì )。由于自己的專(zhuān)業(yè)就是英語(yǔ),加之初中英語(yǔ)十分簡(jiǎn)單,因此備課不需要花費太多的時(shí)間,這就為我節省了超多的時(shí)間去做其他事情。英語(yǔ)不比其他科目,是我們平時(shí)所不接觸的,初中生作為英語(yǔ)的初學(xué)者,就需要花費更多的時(shí)間去研究和探索。在英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中,我發(fā)現了許多問(wèn)題,比如說(shuō)學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍不牢固,許多學(xué)生對最基礎的知識都是一知半解,更有甚者,連幾個(gè)單詞都記不住,其中出現問(wèn)題最多的就是英語(yǔ)語(yǔ)法,許多學(xué)生連英語(yǔ)最基本的句型都不明白是什么,許多語(yǔ)法重復講解,仍然沒(méi)有什么效果。還有就是大部分學(xué)生自制力比較差,沒(méi)有自主學(xué)習的意識,同樣地,學(xué)生對待學(xué)習的態(tài)度也很消極,在平時(shí)學(xué)習中很懈怠。這些問(wèn)題都是多方面因素造成的,要想根除,務(wù)必經(jīng)過(guò)多方面的努力,不能只靠學(xué)校一方面的努力。
在頂崗實(shí)習的后期,我相比較比較悠閑,沒(méi)有什么教學(xué)任務(wù),只是作為候補,給其他老師做助手,同時(shí)還幫班主任處理一些瑣事。在這個(gè)期間,我沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作,大多數時(shí)間用來(lái)完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒(méi)有什么重要的事可做,但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長(cháng)會(huì )前期,幫忙班主任準備一些事宜,同樣在也教導處幫忙,給初三年級的學(xué)生整理打印模擬卷,還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過(guò)程中,我也學(xué)到了許多實(shí)用的技能,比如對Photoshop軟件的使用,以及對掃描機的使用,這些技能都是在現實(shí)生活中比較實(shí)用的。從實(shí)習的后期的狀況,我感悟到生活中到處都充滿(mǎn)了知識,只要我們努力地去發(fā)現,用心地去學(xué)習,即使是一件小事,我們也能從中學(xué)到很多知識。
透過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習,我們學(xué)到了很多知識,能夠將我們所學(xué)的知識應用到現實(shí)生活中,由理論轉化為實(shí)踐。在這個(gè)期間,我們每一個(gè)實(shí)習生都經(jīng)過(guò)了完美的蛻化,由一個(gè)學(xué)生成功地轉化為一名合格的教師。
頂崗實(shí)訓總結3
為了提高專(zhuān)業(yè)教師的教育教學(xué)水平,注重工學(xué)結合,實(shí)現職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對接,進(jìn)一步加強“雙師型”教師隊伍建設、有效利用社會(huì )資源加強師資培訓,本人于20xx年3月至6月在“xxxx有限公司”公進(jìn)行了頂崗實(shí)訓工作。頂崗實(shí)訓期間,在系部領(lǐng)導和實(shí)訓單位領(lǐng)導的精心安排下,本人深入到巖土工程勘察工程的施工現場(chǎng)進(jìn)行鍛煉、學(xué)習,積極做好了與實(shí)訓崗位相關(guān)的各項工作,順利完成了頂崗實(shí)訓任務(wù),現總結如下:
一、實(shí)訓單位概況
xxxx有限公司前身為xxxx市建筑設計院巖土工程勘察分院和基礎工程公司,分別成立于19xx年和19xx年。20xx年兩單位改企建制,合并成立有限責任公司。注冊資本500萬(wàn)元,F持工程勘察綜合類(lèi)甲級,市政公用工行業(yè)乙級,工程咨詢(xún)乙級,城市規劃編制乙級,地質(zhì)災害防治工程勘查、設計、施工甲級,地質(zhì)災害評估甲級,水文地質(zhì)勘察和工程測量甲級,房屋建筑工程和市政公用工程施工總承包貳級(含建筑地基基礎、土石方、水工建筑物基礎處理專(zhuān)業(yè)施工),工程勘察勞務(wù)(巖石工程治理、鉆探、鑿井),土地開(kāi)發(fā)、整理、復墾項目的可行性研究、規劃設計、預算及施工,礦山環(huán)境保護與綜合治理方案編制、施工,并通過(guò)ISO9001-20xx質(zhì)量管理體系認證。
二、頂崗實(shí)訓的基本情況
進(jìn)入公司頂崗實(shí)訓期間,公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入了工作狀態(tài)。作為公司的巖土工程勘察線(xiàn)工程師,在實(shí)訓期間,我嚴格按照作息時(shí)間上下班;上班時(shí),認真閱讀相關(guān)資料,并到施工現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習;堅持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習、邊交流、邊思考; 在學(xué)習中遇到不懂或不理解的地方,虛心向企業(yè)相關(guān)同志請教。通過(guò)學(xué)習,逐漸了解了巖土工程勘察線(xiàn)施工方面的有關(guān)工作,更新了自己的知識結構,提高了自身工作能力。在為期四個(gè)月的實(shí)訓過(guò)程中,在導師祝鋼總工的安排和輔助下,我進(jìn)入到了公司承"xxxx市xxx區xxx苑B區"的巖土工程施工現場(chǎng),同工程的項目經(jīng)理一起辦公,第一時(shí)間地了解了工程施工進(jìn)度和具體安排、最大限度地學(xué)習了施工工法和現場(chǎng)知識。具體做了以下幾個(gè)方面的工作:
1、現場(chǎng)巖心編錄和現場(chǎng)工地地質(zhì)調查
作為綜合巖土工程勘察線(xiàn)工程的一個(gè)重要組成部分,巖心的現場(chǎng)編了工作與管理貫穿于整個(gè)工程,它是巖土工程勘察設計施工以及工程驗收的文字依據。在頂崗工作期間,本人能發(fā)揮自身能力優(yōu)勢,幫助工程項目經(jīng)理編寫(xiě)了以下幾種工程文檔:1)招、投標書(shū);2)工程施工文檔;3)工程監理和驗收文檔等,并作為文檔管理員,負責集中保管本項目中的部分文檔,在項目實(shí)施過(guò)程中,按照公司要求,對部分文檔作了修改、更新、記錄、注銷(xiāo)等管理性的工作。
2、參與工程項目的日常管理,圓滿(mǎn)完成項目經(jīng)理助理師的工作 在工程施工過(guò)程中,本人被安排到項目經(jīng)理辦公室工作,作為項目經(jīng)理助理師,并且擔任了公司的現場(chǎng)管理工程師,負責工程項目經(jīng)理與總工程師間的內聯(lián)工作。因為工期要求較緊,工區變化繁多,經(jīng)常會(huì )出現一些或大或小的問(wèn)題,而施工現場(chǎng)的工作人員很多都是從農村過(guò)來(lái)的農民工,對于所做的工作,很多人都是只知其一不知其二,做起來(lái)缺少一個(gè)固定的標準,經(jīng)常會(huì )出現返工甚至質(zhì)量或安全問(wèn)題,為此,我和項目經(jīng)理共同給工作人員開(kāi)辦了一個(gè)培訓班,根據施工安排不定期給他們做一些講座,講解施工規范和質(zhì)量評定標準,并向經(jīng)理提議建立獎勵機制,刺激工人積極性,提高了施工質(zhì)量和施工速度。
3、投身于項目工程施工全過(guò)程,順利完成巖土工程勘察認為 作為公司的綜合巖土工程勘察線(xiàn)工程師,在工程開(kāi)工后,本人和工程總工程師、項目經(jīng)理一道,認真閱讀施工圖、研究施工方案,并在現場(chǎng)跟蹤施工作業(yè),監控整個(gè)工程的推進(jìn)過(guò)程,及時(shí)幫助施工人員解決問(wèn)題,
三、頂崗實(shí)訓的體會(huì )
在三個(gè)多月的企業(yè)實(shí)訓工作中,通過(guò)學(xué)習了解、廣泛調研、親身體會(huì ),我獲得了第一手關(guān)于校企結合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料,加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解,對專(zhuān)業(yè)課程的設置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行都有重要的參考價(jià)值。收獲之余,更多的是思考。從中,我得到了深刻的啟示和體會(huì ):
1、開(kāi)闊了思路和視野,提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復雜問(wèn)題的能力
三個(gè)月以來(lái),在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)訓崗位上,本人努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到了一次全面的提升。通過(guò)參與公司的實(shí)際工程項目,本人在巖土工程勘察領(lǐng)域進(jìn)行了更深入的學(xué)習,培養了自己的環(huán)境適應能力以及發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力,為今后的教學(xué)打下良好的基礎。
2、提高了學(xué)習積累的積極性和能動(dòng)性,推動(dòng)了自身教學(xué)能力的提升
在實(shí)訓工作之余,我認真總結了自己的教學(xué)工作經(jīng)驗,反思了自己在教學(xué)方面的不足。學(xué)校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè),但是科學(xué)高效的工作方法在兩個(gè)行業(yè)都是適用的,兩者都應該積極適應社會(huì )形勢和服務(wù)對象的變化,不斷進(jìn)行調整和完善,與時(shí)俱進(jìn),謀求更大突破和發(fā)展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強學(xué)習,增加積累,改進(jìn)工作方法。通過(guò)四個(gè)多月的實(shí)訓,我進(jìn)一步感受到學(xué)習積累的重要性。作為教師,我們更應該始終保持良好的學(xué)習心態(tài),進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)務(wù)學(xué)習,接觸新領(lǐng)域,研究解決新問(wèn)題,培養嚴謹科學(xué)的教學(xué)理念,保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍。在頂崗實(shí)訓中我發(fā)現了自己的不足,比如對綜合巖土工程勘察線(xiàn)施工現場(chǎng)還不夠了解,對一些巖土工程勘察線(xiàn)新材料的使用缺乏認識,對施工工藝理解不夠透徹,這些均要在以后的在教學(xué)中加以完善。
頂崗實(shí)訓總結4
這次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
實(shí)習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的'實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手,實(shí)習報告《職業(yè)學(xué)校頂崗教學(xué)實(shí)習總結》。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,但在這實(shí)習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
回顧這兩個(gè)月來(lái),自己的工作情況,捫心自問(wèn),坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時(shí)強化自己的工作思想,端正意識,提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。
作為一名銷(xiāo)售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng )造商業(yè)效績(jì)。在這個(gè)方向的指導下,怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心,激發(fā)起購買(mǎi)欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷(xiāo)售工作中,我必須努力提高強化說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次,注意自己銷(xiāo)售工作中的細節,謹記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語(yǔ)言,細致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái),滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì )面對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品,更力爭增加銷(xiāo)售數量,提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。
頂崗實(shí)訓總結5
在這5個(gè)月的實(shí)習生活中,我付出了許多,也收獲了許多。這段經(jīng)歷也即將成為我生命中彌足珍貴的財富;剡^(guò)頭來(lái),細細品味這5個(gè)月的酸甜苦辣,一個(gè)個(gè)感人的鏡頭依然那么清晰可見(jiàn),我也在它的滋養下慢慢成熟、堅強:還記得剛剛踏進(jìn)實(shí)習學(xué)校大門(mén)時(shí)忐忑不安的心情,轉眼間,我是在無(wú)比自信與無(wú)比留戀的心情下,踏上離別的征程的。
現在又平復心情,來(lái)認真的做這份定崗實(shí)習總結,滿(mǎn)心留戀的回顧著(zhù)這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
第一個(gè)挑戰悄然降臨——上崗措手不及。
xx號我們到達北峰中學(xué)的第二天,8點(diǎn)整和所有在校老師一同點(diǎn)名報到,并滿(mǎn)心期望著(zhù)學(xué)校安排我們6位實(shí)習老師聽(tīng)課,結果“大失眾望”,被校長(cháng)殺了個(gè)措手不及。點(diǎn)名完畢,校長(cháng)笑盈盈地對我們幾個(gè)實(shí)習老師說(shuō):“這是你們的課程安排,早就給你們安排好了,就等你們來(lái)呢!今天就算正式上崗了!好好努力!全校師生都非常歡迎你們的到來(lái)!睕](méi)聽(tīng)清楚后面的講話(huà),一聽(tīng)到“今天正式上崗”,心里的小兔子就跳個(gè)不停。拿到課程表一看,還好第三節課!
這可是我第一次正式上講臺!我清楚地知道這雖然是第一次在學(xué)生面前亮相,但卻是至關(guān)重要的一次!這關(guān)系著(zhù)我在他們心里的最初形象,也是最穩固的形象?勺约和耆珱](méi)有實(shí)戰經(jīng)驗,也未曾聽(tīng)過(guò)一節課,這可真趕鴨子上架!
站在講臺上,看著(zhù)好幾十雙好奇、新鮮的眼睛齊刷刷的盯住自己不放,心一下子揪到了嗓子眼,比剛剛到達實(shí)習學(xué)校時(shí)的心情還緊張百倍,因為站在這里我被賦予了一種名副其實(shí)的責任,我必須來(lái)完成它,責無(wú)旁貸!偷偷地深呼吸、微笑、放慢語(yǔ)速。通過(guò)一系列暗自放松的動(dòng)作,心情漸漸的平靜下來(lái),表情也從容了許多。
這節課還算比較成功,讓大家對語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科有了更深一步的認識,同時(shí)最重要的是在學(xué)生的心里增添了對興趣學(xué)習的認識。這打開(kāi)了我實(shí)習生涯的第一頁(yè)!還記得當時(shí)走出教室后,的愿望是:明天快快到來(lái),我要給學(xué)生展示更加豐富精彩的一堂語(yǔ)文課!
第二個(gè)挑戰接踵而至——主持人非我莫屬。
生命中的又一奇跡,幸運地降臨在了實(shí)習生活中。
學(xué)校領(lǐng)導給我們幾個(gè)實(shí)習老師開(kāi)會(huì ),又一重任落在了我們這幫在教師中可稱(chēng)得上是初生牛犢的實(shí)習生肩上,組織策劃“三。八婦女節聯(lián)歡會(huì )”!對此,我們頗感榮幸,這是學(xué)校領(lǐng)導到我們的肯定與信任,畢竟我們六個(gè)實(shí)習生的專(zhuān)業(yè)各有千秋:音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)、教育、中文,不同的專(zhuān)業(yè)湊到一起,對于組織這次聯(lián)歡會(huì )也算是非常有利的條件了。
我們6個(gè)實(shí)習生利用自己專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢各自承擔著(zhù)不同的任務(wù),毫無(wú)疑問(wèn),主持人的角色非我莫屬了!眾望所歸,我百口莫辯,又只得扛下來(lái)了,也想好好挑戰一下自己,看看自己有多少潛力可以挖掘。幸好還有一個(gè)男主持陪同,自己也坦然了許多。但還免不了緊張,一遍又一遍地修改臺詞,希望更加完美,給聯(lián)歡會(huì )錦上添花!還記得自己前一天晚上,拽著(zhù)男主持一次又一次地對臺詞,生怕自己到時(shí)有哪怕一點(diǎn)的瑕疵,緊張的大半夜沒(méi)睡著(zhù),我這個(gè)聲稱(chēng)不知道失眠啥滋味的人也切身體驗了一次失眠的感受!
說(shuō)實(shí)話(huà),自己雖是一名中文系學(xué)生,但生活一直是很低調的,也許是因為性格原因,自己很少參加什么活動(dòng),更不用說(shuō)主持了。這個(gè)角色像一座山,但我必須爬過(guò)去,因為我想有一段圓滿(mǎn)無(wú)憾的實(shí)習經(jīng)歷,我非常重視這次頂崗實(shí)習帶給我的種種,我必須做到!
我相信只要認真、用心,什么事情都可以做到,重要的是勇于挑戰。抱著(zhù)這個(gè)信念,在精心的準備下,聯(lián)歡會(huì )的序幕拉開(kāi)了。師生聯(lián)歡,給了女教師一份特別的節日禮物。我的主持也非常成功,得到了大家的認可,這無(wú)疑又增添了我的自信心,我感覺(jué)此時(shí)此刻的自己才是一直向往的自己。
此后,學(xué)校舉辦的“迎五一科技文化藝術(shù)節”,我也是作為一名主持人來(lái)參加的,這時(shí)的我也多了份沉著(zhù)與冷靜,主持更加靈活、精彩!
第三個(gè)挑戰“尾尾到來(lái)”——班主任任重道遠。
實(shí)習生活還有一個(gè)月就要結束了,我也進(jìn)入了所謂的實(shí)習“疲勞倦怠期”。正在為自己的狀態(tài)擔憂(yōu),想盡一切辦法讓自己積極起來(lái),這時(shí)學(xué)校又給我幫了大忙!在毫無(wú)準備的情況下,周一開(kāi)完例會(huì ),留下了幾位老師,一本正經(jīng)地告訴我們即將擔任新初一的班主任!晴天霹靂又爆發(fā)在了我身上!但學(xué)校領(lǐng)導如此信任自己,自己豈敢推脫!其實(shí),這也不失為一次很好的磨練,又充實(shí)了我的實(shí)習生活,使我又有力量繼續朝氣蓬勃地前行!
面對這幫依然可愛(ài),卻淘氣的孩子時(shí),自己還真的有點(diǎn)不知所措:太嚴厲,怕他們接受不了,畢竟剛剛小學(xué)畢業(yè);太溫柔,更是行不通,這樣他們會(huì )無(wú)法無(wú)天。只得到有資質(zhì)的班主任那里取經(jīng)了!還是有經(jīng)驗的班主任方法多,而且靈活。我根據學(xué)生最初表現的狀況及自己的特點(diǎn),選取了“先緊后松”的管理策略,先要對他們嚴格要求,使他們逐步進(jìn)入初中生的角色,等到他們都步入正軌了,一切工作做起來(lái)就游刃有余了。這對其以后的中學(xué)學(xué)習也起著(zhù)墊腳石的作用。
這種策略還真的效果顯著(zhù),再加上主題班會(huì )的輔助作用,一周之后這幫小家伙,比剛開(kāi)學(xué)時(shí)進(jìn)步不少呢,自己也暗自高興。當然這只是宏觀(guān)調控,要真想當好這個(gè)班主任,瑣碎的事情也是多的如芝麻:老師,我想退宿;老師,某某不服我管;老師,他不值日;老師,他總找我說(shuō)話(huà),打擾我學(xué)習。一系列的芝麻大的事情統統像我砸來(lái),這時(shí)自己真的是焦頭爛額,可看到他們認真、可愛(ài)的表情,一切的情緒都消失了,只想好好地為他們解決問(wèn)題了。其實(shí),最重要的還是要“平和”!這也是在一個(gè)實(shí)習完畢的師姐那學(xué)來(lái)的:遇到事情,心態(tài)一定要平和。平和、平和、平和……我經(jīng)常這樣安慰自己。這也就是所謂的耐心吧,作為一個(gè)班主任,有耐心是必須的,這是進(jìn)行一切工作的前提,也是輔助。
小家伙們要放假了,我的實(shí)習生活也接近了尾聲,這時(shí)的愛(ài)如海潮般向我襲來(lái)。他們?yōu)槲页,給我寫(xiě)信,送我小禮物,一有時(shí)間就圍在我身邊……而且,他們已不僅稱(chēng)呼我老師,而且還親切得叫我“姐”。感受著(zhù)他們對我的種種,我有一種收獲的感覺(jué),無(wú)比的幸福,無(wú)比的滿(mǎn)足。
我的實(shí)習生活雖然在春天和初夏,卻也散發(fā)著(zhù)收獲的芳香。
頂崗實(shí)訓總結6
一、 實(shí)習目的
第一,加深對網(wǎng)絡(luò )編輯這一職業(yè)的理解,為自己增加工作經(jīng)驗。
在學(xué)校的學(xué)習的確是很充實(shí)的,但是,對于網(wǎng)絡(luò )編輯的學(xué)生來(lái)說(shuō),通過(guò)實(shí)踐的鍛煉更可以讓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能得到提高。而且,更多的實(shí)踐鍛煉,更可以滿(mǎn)足于我們未來(lái)職場(chǎng)上的需求。08級的同學(xué)很快就要畢業(yè),走向社會(huì ),進(jìn)入到工作中。如果,我們以后擇業(yè)選擇的是專(zhuān)業(yè),做一名網(wǎng)絡(luò )編輯的話(huà),那么,我們的這些經(jīng)驗將是我們未來(lái)工作的一份寶貴財富,我們會(huì )很快進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )編輯這一角色中去。這次的網(wǎng)站實(shí)習,對于我們網(wǎng)絡(luò )編輯的學(xué)生來(lái)說(shuō),是很對專(zhuān)業(yè)的實(shí)習機會(huì ),通過(guò)實(shí)習,可以了解到網(wǎng)絡(luò )編輯在實(shí)際中的工作任務(wù)。通過(guò)編輯新聞,發(fā)布新聞等加深了我們對于新聞的了解,PS處理,在復習軟件使用的同時(shí)更加加入了我們的創(chuàng )新意識。
第二,做好職業(yè)規劃,考察自己是否適合做網(wǎng)絡(luò )編輯。
我們步入了大三的生活,在大三的這一學(xué)期中,我們主要的任務(wù)是找一份比較滿(mǎn)意的工作實(shí)習。課程方面來(lái)說(shuō),相比較前幾學(xué)期有所減少,通過(guò)檢驗我們學(xué)習成果最好的方法就是通過(guò)實(shí)習。同時(shí),現在的我們很有必要對未來(lái)做一個(gè)短期的規劃,究竟畢業(yè)之后打算從事一份怎樣的工作。通過(guò)這次的實(shí)習,體驗網(wǎng)絡(luò )編輯每天的工作內容,每天要面對電腦發(fā)布新聞和編輯新聞,這樣一份看似枯燥的工作我們是否可以接受呢?如果自己覺(jué)得不適合這份工作,那么,就趁著(zhù)這個(gè)實(shí)習的機會(huì )考察一下自己究竟可不可以換一個(gè)工作,可以提早的改變一下自己努力的目標。同時(shí),如果自己對于這份工作比較滿(mǎn)意,那么,相對于一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò )編輯來(lái)說(shuō)自己和他們還有多大的差距,這差距在于對新聞的敏感度還是知識的存儲量等等,做到心中有數,趁自己還沒(méi)有走向工作崗位好好惡補一下。
二、實(shí)習內容
北京禁毒教育基地禁毒在線(xiàn)網(wǎng)站的實(shí)習內容包括:
1 利用photoshop軟件制作展板、通欄、印章等;
2 查找相關(guān)學(xué)習節的新聞、信息、博客等;
3 參觀(guān)禁毒基地主展館,寫(xiě)新聞通稿;
4到網(wǎng)站上看一些旅游攻略、購書(shū)攻略,編輯學(xué)習節的淘書(shū)攻略;
5了解地壇公園的地形,明確各攤位的具體地點(diǎn),收集工作;
6在學(xué)習節中,尋找新聞點(diǎn),采集和編輯新聞,做一些采訪(fǎng);
7學(xué)習節,舉辦的“傾聽(tīng)活動(dòng)”負責攝影工作;
8負責“傾聽(tīng)活動(dòng)”、“專(zhuān)家講座”的新聞編輯工作;
9參觀(guān)北京強制禁毒所,改寫(xiě)新聞通稿,寫(xiě)觀(guān)后感;
實(shí)習的相關(guān)要求:
工作時(shí)間: 禁毒教育基地,早9:00,晚5:00;
地壇公園第七屆學(xué)習節,早8:30,晚5:00;
工作內容: 禁毒教育基地,PS圖片制作展板,通欄;
每天至少一篇原創(chuàng )新聞,字數不限;
負責傾聽(tīng)活動(dòng)的新聞編輯工作。
三、實(shí)習中主要完成的工作內容
在北京禁毒教育基地的禁毒在線(xiàn)網(wǎng)站主要是負責制作展板,在這期間,我獨立完成了兩個(gè)寬5米,高3米的展板制作,利用PS軟件,先制作出5厘米乘3厘米的效果圖來(lái)。將制作好的效果圖交給站長(cháng)審核,合格后制作實(shí)際大小的展板。完成了兩個(gè)960px寬,200px高的通欄,并且通欄已掛在禁毒在線(xiàn)的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)上面。完成了兩個(gè)760px寬,101px高的小的通欄,并已掛在禁毒在線(xiàn)的網(wǎng)站上。制作了一個(gè)冬季書(shū)市十周年的印章,通過(guò)一張照片,進(jìn)行查找邊緣,描邊,存儲選區等命令,制作成了4米乘4米的PS效果圖。
在地壇公園學(xué)習節上,完成了6篇原創(chuàng )新聞的編輯,采訪(fǎng)和一些攝影作品,部分的攝影照片放在了禁毒在線(xiàn)學(xué)習節版塊的部分。負責引領(lǐng)領(lǐng)導到指定的學(xué)習節活動(dòng)的地方,跟隨領(lǐng)導拍攝相關(guān)活動(dòng)的照片。通過(guò)熟悉地壇公園的地形與書(shū)攤的攤位位置,編寫(xiě)了“淘書(shū)攻略”的淘書(shū)部分。通過(guò)傾聽(tīng)活動(dòng),編輯了3篇活動(dòng)新聞,經(jīng)主編審核已掛在了禁毒在線(xiàn)的網(wǎng)站上。通過(guò)觀(guān)看各種比賽加深對于學(xué)習節的了解,編輯采寫(xiě)了相關(guān)的比賽新聞。負責相關(guān)桌椅的看護工作及維護工作,能夠保質(zhì)保量的完成實(shí)習單位交給的工作任務(wù)。
主編帶著(zhù)參觀(guān)了北京強制戒毒所,了解了戒毒人員的現狀,并且寫(xiě)了此次活動(dòng)的觀(guān)后感。
四、實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足
實(shí)習的過(guò)程中是我不斷成長(cháng)的過(guò)程,通過(guò)自己的努力,領(lǐng)導的指點(diǎn),使我有所進(jìn)步,不過(guò)也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足。
1、不能最快抓住新聞點(diǎn)
在學(xué)習節上的新聞點(diǎn)每天都在更新,而相比專(zhuān)業(yè)的編輯來(lái)說(shuō),我抓的新聞點(diǎn)比較不準確。我想這應該在于平時(shí)對于生活細節的關(guān)注程度比較低,以后要注意這方面的問(wèn)題。
2、深度報道做得不深
學(xué)習節上,我也采訪(fǎng)了幾位攤主,但是,有些讀者比較感興趣的,攤主又比較敏感的問(wèn)題,他們是不愿意談的(例如:每天的營(yíng)業(yè)額等)。這就要求我們想事情要想得全面,思考怎樣可以把問(wèn)題問(wèn)出來(lái)。
五、實(shí)習期間的表現與工作態(tài)度
在實(shí)習的這段期間,我完成了我的工作任務(wù),并且可以配合其他成員完成任務(wù)。我還比較滿(mǎn)意自己的工作表現,在工作中,我任勞任怨,沒(méi)有畏懼冬日刺骨的寒風(fēng),在這樣的天氣下,完成采訪(fǎng)與編輯新聞的工作。我覺(jué)得這樣的工作更需要一份更多的熱情,來(lái)驅走冬日的嚴寒,而且,還鍛煉了我們意志力。我覺(jué)得我的工作態(tài)度是很認真的,認真的跑新聞,聽(tīng)主編對稿子審閱的意見(jiàn),仔細修改,彌補自己存在的不足。
六、實(shí)習總結和體會(huì )
1、工作中要仔細認真
我所說(shuō)的仔細認真是我實(shí)習這段時(shí)間得到的,我覺(jué)得我是一個(gè)做事情比較認真的人?墒,通過(guò)在這里的實(shí)習,我覺(jué)得我在這方面還需要加強。對于一篇新聞,每一個(gè)的把握與審視都是非常重要的,對于文字來(lái)說(shuō),編輯就是個(gè)挑剔的人。為了更好的將文字所要表達的內容傳達出去,而且,又可以準確地傳達出去,對于文字的把握程度要求很高。在制作展板的時(shí)候,展板上的文字都是對志愿者團隊的介紹,由于要在學(xué)習節當天展出,所以,就容不得我們出一點(diǎn)差錯。一個(gè)字的差錯將會(huì )是無(wú)數人的關(guān)注,做展板的時(shí)候,檢查了多次,采取彩噴。在以后的工作中要仔細認真的工作,在今后的日子里,也應該多看新聞,注意新聞的表達與表現,多閱讀一些書(shū)籍,增加自己知識的廣度。
頂崗實(shí)訓總結7
20xx年七月我第一次真正的踏上社會(huì ),開(kāi)始了兩個(gè)月的工作實(shí)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng),體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū),不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì ),也許在此時(shí)此刻的我,真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。
本次實(shí)習的目的在于透過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力,以便提高自己的實(shí)踐潛力和綜合素質(zhì),期望能幫忙自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習潛力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)潛力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還務(wù)必要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,透過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調潛力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作潛力。
實(shí)習在幫忙應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了十分重要的作用,因此要給予高度的重視。透過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
雖然已經(jīng)是大三,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷(xiāo)售化妝品的公司,但在這實(shí)習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。
實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的潛力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習生活結束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)民事職責,凡事得謹慎留意,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
回顧這兩個(gè)月來(lái),自己的工作狀況,捫心自問(wèn),坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時(shí)強化自己的工作思想,端正意識,提高銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結。我認為自己還必須程度的存在有欠缺強力說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。
作為一名銷(xiāo)售人員,我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng )造商業(yè)效績(jì)。在這個(gè)方向的指導下,怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心,激發(fā)起購買(mǎi)欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷(xiāo)售工作中,我務(wù)必努力提高強化說(shuō)服顧客,打動(dòng)其購買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。
其次,注意自己銷(xiāo)售工作中的細節,謹記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,清晰的語(yǔ)言,細致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費者的心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái),滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號,大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì )應對不同的顧客,采用不同的推介技巧。力爭讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品,更力爭增加銷(xiāo)售數量,提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。
最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),能夠決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了透過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了到達成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來(lái)工作,那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都很難有所建樹(shù)。
實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習完成全部課程后的最重要的的實(shí)踐環(huán)節。透過(guò)這次的實(shí)習,我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中,我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有必須距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。在這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習,我將受益終生。透過(guò)此次實(shí)習,不僅僅培養了我的實(shí)際動(dòng)手潛力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離,對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開(kāi)了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
頂崗實(shí)訓總結8
(一)概述
一、實(shí)習的公司背景
上個(gè)世紀20年代末期,以前作為國民黨軍隊李宗仁部隊飛機、大炮維修廠(chǎng)的五菱柳機,此刻正在成長(cháng)為中國500家最大機械工業(yè)企業(yè)之一。具備了國內一流微型汽車(chē)發(fā)動(dòng)機設計、研發(fā)、制造規模。擁有80年歷史的五菱柳機,在裝配上自主創(chuàng )新和自主品牌雙引擎后,正加大油門(mén)在中國汽車(chē)工業(yè)大道上全速前進(jìn)。多年來(lái)五菱柳機不僅僅積淀了豐厚的人文財富,也聚攏了一批年輕有為的科技人才,正是這種雄厚的智力儲備,使得五菱柳機新產(chǎn)品不斷。五菱柳機先后設計和研制成功100多種型號的汽油機、柴油機及其配套產(chǎn)品,目前上市的主導產(chǎn)品有lj462qe型電噴汽油發(fā)動(dòng)機系列、lj465qe型電噴汽油發(fā)動(dòng)機系列、lj474qe型電噴汽油發(fā)動(dòng)機系列、lj491qe型電噴汽油發(fā)動(dòng)機系列和lj486qe型電噴汽油發(fā)動(dòng)機系列等,該系列產(chǎn)品以卓越地性能,深受用戶(hù)好評,在200萬(wàn)用戶(hù)當中建立起了良好的口碑。
二、實(shí)習目的及好處
1、透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習加深對軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)認識,鞏固專(zhuān)業(yè)思想,激發(fā)學(xué)習熱情。
2、熟悉軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè),為以后走上工作崗位積累必須的知識與經(jīng)驗。
3、開(kāi)拓我們的視野,增強專(zhuān)業(yè)意識,鞏固和理解專(zhuān)業(yè)課程。
4、透過(guò)現場(chǎng)操作實(shí)習和企業(yè)員工的交流指導,理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實(shí),培養分析、解決公司實(shí)際問(wèn)題的潛力,為后繼專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
三、實(shí)習時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年x月x日——7月1日到柳州五菱柳機動(dòng)力有限公司用戶(hù)服務(wù)中心學(xué)習軟件技術(shù)知識。
四、實(shí)習資料及過(guò)程
1、發(fā)動(dòng)機保養
不管是舊車(chē)還是新車(chē),在使用一段時(shí)間后由于磨損老化等原因,就務(wù)必對汽車(chē)進(jìn)行保養,以持續和恢復汽車(chē)的技術(shù)性能,保證汽車(chē)具有良好的使用性和可靠性,延長(cháng)汽車(chē)的使用壽命。
五菱柳機《發(fā)動(dòng)機保養規定》:車(chē)輛實(shí)際行駛里程20xx-2500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第一次保養;車(chē)輛實(shí)際行駛7500±500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第二次保養;車(chē)輛在進(jìn)行第二次保養后,每間隔里程5000公里務(wù)必進(jìn)行1次例行保養。
2、發(fā)動(dòng)機常見(jiàn)故障
(1)發(fā)動(dòng)機啟動(dòng)后易熄火。檢查防盜器,檢測點(diǎn)火系電火花是否太弱,空燃比是否正確及進(jìn)氣壓力大小。
(2)發(fā)動(dòng)機工作,起動(dòng)機不工作。檢查火化塞,供油體統是否供油,燃油含水量,進(jìn)氣壓力,點(diǎn)火正時(shí)。
(3)怠速時(shí)高時(shí)低。點(diǎn)火不良,空然比不正確,怠速調節閥電路有故障,進(jìn)氣有泄漏,檢測發(fā)動(dòng)機控制單元電壓及點(diǎn)火正時(shí)。
(4)轉向有異響,前懸架平面軸承,球籠軸承,球籠軸承護套破損破損。
(5)暴震;鸹x用不正確,汽油辛烷值過(guò)低,缸內集炭,點(diǎn)火正時(shí)。
(6)倒檔響。倒檔主動(dòng)齒輪,惰輪損壞。
(7)空調不制冷?照{冷凝器上異物灰塵過(guò)多,風(fēng)扇運轉不正常,壓縮機傳動(dòng)帶離合器打滑,缺氟。
(8)發(fā)動(dòng)機故障燈閃爍。一向亮時(shí)發(fā)動(dòng)機本身問(wèn)題,閃爍可能時(shí)燃油油品問(wèn)題。
(二)總結
我覺(jué)得這次實(shí)習,看到他們工作的辛勞,我就像看到了以后的自己一樣,心里異樣的沉重。但是既然選取了這一行,我就會(huì )堅持走下去,就像指導師傅告訴我的那樣:隨著(zhù)時(shí)間與經(jīng)驗的積累,你總有一天會(huì )成為一塊搶手的金子。在以后的工作中,這次實(shí)習正是我們所需要的過(guò)渡期,在那里學(xué)到的技術(shù)與經(jīng)驗將對以后的工作有著(zhù)不小的作用。
頂崗實(shí)訓總結9
我作為一名光榮的頂崗實(shí)習生已經(jīng)兩個(gè)多月了,隨著(zhù)實(shí)習的深入,我們各位同學(xué)對頂崗過(guò)程中的甘苦之樂(lè ),得失之別有了更清楚的了解,對于教師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得認識,下面,我作為二中頂崗同學(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習情況。
一、總體情況
臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,無(wú)論是基礎設施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個(gè)校區,初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學(xué)生近__多人、現在在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語(yǔ)。我們居住在南院,而教學(xué)活動(dòng)均在北院,在教學(xué)上均已安排了指導老師,其中中文系已獨自帶班,其余兩人也早已開(kāi)始承擔部分教學(xué)任務(wù),在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設施,在政治生活上也堅持每周開(kāi)例會(huì ),小組成員互相交流心得,完善知識結構,提高教學(xué)技能,目前團支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì )調查任務(wù),一切都在正規有序的發(fā)展。
二、月考分析
教學(xué)成績(jì)是衡量我們頂崗得重要標準,在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考,下面我將結合考試成績(jì)進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨自帶七年級九、十班語(yǔ)文。在全年級10各班排名中,9班以73·56分排名第7位,與第一名拉差3·6分。10班平均分71·4分,拉差5·6分,排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,9班為82·3分,排名第7。10班83·6分排名第4,從數據上看,9班與年級第一差距不大,屬于正常水平范圍內,而10班拉差過(guò)大超過(guò)5分,分析原因:9班的中等生過(guò)于少,多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多,共有11人不及格,著(zhù)極大的影響了平均分;從前20名看,9班的問(wèn)題在于優(yōu)秀生較少,中等生基數大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來(lái)看,校方對于剛執教半個(gè)月語(yǔ)文的我還是較為認可。
總體上看,9班得問(wèn)題在于優(yōu)等生不足,但整體水平較高,10班在于差生太多,整體水平偏低。與指導老師相比,我的指導老師兩班均為第一與第二,其他老師的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。
三、問(wèn)題及不足
在課下與組員內部交流中,總結有以下這幾方面的不足:
一是課堂紀律要加強課堂的效率是學(xué)習的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對課堂應該毫不放松,課堂上必須該說(shuō)得說(shuō),該罰的罰,敬畏從來(lái)都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴無(wú)法體現,效果也就無(wú)法保證,成績(jì)自然下降。
二是課堂重點(diǎn)要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來(lái)的我們肯定是想展現我們的才華,但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì )漫無(wú)邊際,重點(diǎn)不突出,無(wú)法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強調在強調,要放的開(kāi)、收的攏。
三是符合教學(xué)實(shí)際、加強管理。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,基礎較差,有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對,這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼,于是每上一節課便從本課拼音入手。利用下午第4節課進(jìn)行講評,時(shí)間一長(cháng)效果就比較好了。另外對于整個(gè)班級要加強管理,有些同學(xué)習慣不好,不交作業(yè)或是應付了事,我便對這部分的學(xué)生進(jìn)行統一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時(shí)間一長(cháng),習慣就養成了。以后也不用費力去催討作業(yè)了,作為實(shí)習生的我們威嚴不夠,那么就要從小處著(zhù)眼,自己費心只要效果好也是值得的。
四、我們的優(yōu)勢
我們的經(jīng)驗不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢:
首先,我們有熱情。很多老師說(shuō)十年把熱情用完了,但我們沒(méi)有,我們希望大展拳腳,有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì )嫌苦嫌累,因為收獲才是最重要的。
其次,我們有時(shí)間。我們沒(méi)有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡(jiǎn)單,所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管,只要針對教學(xué),成績(jì)會(huì )有提高的。
最后,我們的知識結構較新,可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生,我們是較為專(zhuān)業(yè)得,我們可以運用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。
五、今后工作計劃
細細算來(lái),我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半,如果說(shuō)前段時(shí)間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在二中頂崗得同學(xué)繼續進(jìn)步,也為了頂崗工稱(chēng)的有利進(jìn)行,在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下計劃:
1、小結工作,繼續提高。來(lái)到二中實(shí)習已經(jīng)兩個(gè)多月,我們小組將會(huì )趁此機會(huì )總結得失;為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎,在不斷的交流當中吸取經(jīng)驗,鞏固提高,讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。
2、加強管理,迎戰月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試,必須全力以赴做到最好。對于課堂紀律與班級管理更要狠下功夫,必須花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生,不能放松,對于每一次的月考都要重視,認真分析,總結提高,不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。
3、加強團支部建設、堅持團員學(xué)習。雖然人少,但這不能成為不進(jìn)行團員活動(dòng)的理由。以后仍然堅持每周開(kāi)一次例會(huì ),認真填寫(xiě)會(huì )議記錄,互相交流心得體會(huì ),并準備開(kāi)展一系列的活動(dòng),以順利完成師大對于團支部的要求。
頂崗過(guò)程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來(lái)說(shuō)既是挑戰也是機遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng )下一片藍天!
頂崗實(shí)訓總結10
大學(xué)期間就是應該要多投身到社會(huì )實(shí)習中去,用更多的經(jīng)歷來(lái)充實(shí)自己,給自己充電,這是必須的,在不斷的實(shí)習中,不僅僅可以學(xué)到很多課本以外的東西,最重要的是可以在實(shí)習中提高自己的能力,我相信我能夠做到這一點(diǎn),我對這一點(diǎn)還是很有感觸的!
一、實(shí)習目的
20xx年12月至20xx年6月,我在山東琴崗工程建設監理有限公司進(jìn)行為期半年的畢業(yè)實(shí)習,期間被安排的工作崗位為城陽(yáng)棘洪灘港北社區工程做現場(chǎng)監理員。由于馬上面臨大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位,但自己的實(shí)際工程經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)驗及各方面的能力均十分欠缺,因此,為了強化對大學(xué)所學(xué)基本理論知識的理解,增強對實(shí)際工程的感性認識,提升實(shí)際工程中將理論于實(shí)踐工作的能力、實(shí)際動(dòng)手操作能力,增加自身素質(zhì)能力,同時(shí)也通過(guò)實(shí)習積累一定的社會(huì )經(jīng)驗為畢業(yè)后正式走上工作崗位做準備,故進(jìn)行此次實(shí)習。
二、實(shí)習內容
一)、熟悉工程基本資料
1、工程概況
本工程名稱(chēng)為城陽(yáng)棘洪灘舊村改造建筑工程。它融商場(chǎng)、居住、車(chē)庫、人防、公園為一體的多功能大型建筑。工程位于青島市城陽(yáng)區棘洪灘街道港北社區
2、監理工作范圍
本工程監理工作范圍為工程施工階段及保修階段監理:監理單位在簽定監理合同后開(kāi)展監理工作,在項目建設單位授權范圍內,在施工階段、保修階段,作好工程項目建設的安全監控、質(zhì)量控制、工期控制、投資控制、合同管理、信息管理以及工程建設相關(guān)方的協(xié)調工作,并處理監理任務(wù)范圍內全部索賠與結算,以及其它相關(guān)事宜。服務(wù)期限為天(自20xx年1月25日至20xx年12月10日完成),其中施工階段監理服務(wù)期限為440天,保修階段的監理服務(wù)期限為12個(gè)月。
3、監理工作依據
、、港北社區工程施工設計圖紙;
、、《港北社區工程監理合同》;
、、《港北社區工程施工合同》;
、、與工程相關(guān)的法律、法規、規范;
、、經(jīng)建設、監理單位審定的有關(guān)本工程的設計文件及說(shuō)明文件、設計單位所作的關(guān)于本工程的設計變更、補充通知等書(shū)面文件。
4、監理工作主要方法
監理工作方法采用巡視檢查、平行檢驗、現場(chǎng)見(jiàn)證、旁站監理的方法對工程的材料、管道安裝、試壓沖洗過(guò)程質(zhì)量進(jìn)行全方位控制。嚴格檢查驗收程序,每完成一道工序,施工單位自檢,總包復查,監理檢查驗收的程序進(jìn)行,未經(jīng)檢查驗收或檢查驗收不合格者,不準進(jìn)行下一道工序。監理指令:對施工中出現的影響質(zhì)量的行為,施工中出現的質(zhì)量通病,監理以口頭通知,旁站其整改,或以監理工作聯(lián)系單,監理通知單形式,責令施工單位進(jìn)行整改。會(huì )議形式:每周主持召開(kāi)工程例會(huì )對出現質(zhì)量問(wèn)題與針對重要質(zhì)量問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議而做出的決議,責令施工單位進(jìn)行整改執行。
、、現場(chǎng)記錄。認真、完整記錄每日施工現場(chǎng)的人員、設備和材料、天氣、施工環(huán)境以及施工中出現的各種情況。
、、發(fā)布文件。采用通知、指示、批復、簽認等文件形式進(jìn)行施工全過(guò)程的控制和管理。
、、旁站監理。按照監理合同約定,在施工現場(chǎng)對工程項目的重要部位和關(guān)鍵工序的施工,實(shí)施連續性的全過(guò)程檢查、監督與管理。
、、巡視檢驗。對所監理的工程項目進(jìn)行的定期或不定期的檢查、監督和管理。 ⑤、平行檢測。在承建單位對試樣自行檢測的同時(shí),獨立抽樣進(jìn)行的檢測,核驗承建單位的檢測結果。
、、協(xié)調。對參加工程建設各方之間的關(guān)系以及工程施工過(guò)程中出現的問(wèn)題和爭議進(jìn)行的調解。
二)現場(chǎng)收獲
通過(guò)這次認識實(shí)習,使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,認識了許多建筑機械,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
認識的建筑機械有混凝土攪拌機混凝土攪拌機,系自落式,雙錐反轉出料攪拌機,攪拌筒由齒圈轉動(dòng),工作時(shí)正轉攪拌,反轉出料,可攪拌塑性和半干硬性混凝土,使用于一般建筑工地,道路,橋梁工程及各種混凝土構件廠(chǎng),還可以和配料機組成簡(jiǎn)易攪拌站。有固定式和移動(dòng)式兩種。還有雙臥軸強制式攪拌機等。鋼筋切斷機、鋼筋彎曲機、鋼筋調直機、各種彎箍機、下料機。
<一> 塔吊
塔吊,塔吊是保證建筑順利進(jìn)行必不可少的機械。塔式起重機是一種塔身直立,起重臂安裝在塔頂上并能全回轉的起重機。安裝位置靠近建筑物,具有較大的起重高度和工作幅度,工作速度快,效率高使用拆裝方便。一般用于高層及高層裝配式結構的施工。塔式起重機有很多種類(lèi),常用的有軌道式,爬升式和附著(zhù)式。塔式起重機的發(fā)展及其應用在國內雖然還不到半個(gè)世紀,但在國外已有近百年的歷史。就結構形式而言,動(dòng)臂變幅式、水平臂架小車(chē)變幅式塔機等都曾經(jīng)在很長(cháng)的時(shí)期內各領(lǐng)風(fēng)騷,在最近幾十年水平臂架小車(chē)變幅式的自升塔機無(wú)論在國內還是國外的市場(chǎng)上一直占據主導地位。塔吊作用于基礎的豎向力,它包括塔吊自重,壓重,傾覆力矩,包括風(fēng)荷載產(chǎn)生的力距和最大起重力距。由于塔吊和電梯是高空作業(yè),所以塔吊也是非常危險的。所以施工時(shí)必須按操作規范操作。
塔吊、電梯拆裝安全管理制度
1.大型機械設備的拆裝作業(yè),必須由具備安裝資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)隊伍和專(zhuān)業(yè)人員承擔,一般人員不得參與。
2.安拆作業(yè)前,承接單位要召集工程技術(shù)、安全部門(mén)人員一同勘察現場(chǎng)情況,協(xié)商制定安全技術(shù)保證措施。
3.大型機械的拆除安裝,對參加拆裝人員要進(jìn)行安全技術(shù)交底嚴格遵守拆裝程序,拆裝時(shí)要有安全監管員和技術(shù)負責人在場(chǎng)指揮。
4.大型機械的安裝拆作業(yè),應遵守電氣、機械、高空作業(yè)安全規程,防止觸電、墜落、擠傷等事故。
5.安裝完畢的設備,應符合《起重機械安全規程》和《建筑機械使用安全技術(shù)規程》之要求,并通過(guò)公司或勞動(dòng)部門(mén)驗收后方準予使用。
<二> 腳手架工程
腳手架是土木工程施工中堆放材料和工人進(jìn)行操作的臨時(shí)設備。按其搭設的位置分為外腳手架和里腳手架。在第一天的唐山對外經(jīng)濟貿易學(xué)校女生宿舍樓施工工地我看到
了雙排腳手架。工地技術(shù)員告訴我們鋼管扣件式腳手架用的鋼管直徑為48mm,厚度為
3.5mm, 長(cháng)度有1.5 m,2m,3.5m,4m,6m。腳手架工程必須遵循下列安全要求:
1、材料的規格、質(zhì)量必須符合有關(guān)技術(shù)規定的要求;
2、嚴格控制使用荷載,確保有較大的安全儲備;
3、砌筑腳手架均布使用荷載不超過(guò)20xxN/m2;
4、裝飾腳手架均布荷載不超出20xxN/m2;
5、在腳手架上不允許堆磚,所有外墻砌筑工程均在室內完成。
6、立桿間距橫向1.5米,縱向1.8米,步距1.8米;
7、應有牢固的和足夠的連墻點(diǎn),以保證整個(gè)腳手架的穩定性;
8、搭設過(guò)程中要及時(shí)設置聯(lián)墻桿、斜撐、剪力撐和必要的纜繩、吊索、避免在搭設中發(fā)生偏斜和傾倒;
9、腳手板要鋪滿(mǎn)、鋪平、鋪穩,不得有探頭板;
10、搭設完結后應進(jìn)行驗收,檢查合格后才能使用;
11、作業(yè)層的外側面應竹片圍護,并掛設密目式安全網(wǎng);
12、每隔四層設一道斜挑網(wǎng);
13、設置斜道以供人員上下,斜道上設置防滑條;
14、架子工必須熟悉和嚴格遵守安全技術(shù)操作規程,佩戴和使用勞動(dòng)保護用品;
15、必須有良好的防電、防雷裝置,可靠的接地裝置,同時(shí)設置避雷裝置;
16、六級以上大風(fēng)、大雪等天氣條件時(shí),應暫停腳手架上作業(yè)。
<三> 模板工程
模板是使混凝土構件按幾何尺寸成型的模型板。支持和固定模板的桿件、桁架、聯(lián)結件、金屬附件、工作便橋等構成支承體系,對于滑動(dòng)模板,自升模板則增設提升動(dòng)力以及提升架、平臺等構成。模板工程在混凝土施工中是一種 臨時(shí)結構。模板的種類(lèi)較多,用途不一,構造各異,按照形狀分為平面模板和曲面模板兩種;按受力條件分為承重和非承重模板(即承受混凝土的重量和混凝土的側壓力);按照結構和使用特點(diǎn)分為拆移式、固定式兩種;按其特種功能有滑動(dòng)模板、真空吸盤(pán)或真空軟盤(pán)模板、保溫模板、鋼模臺車(chē)等;按材料不同可分為木模板、竹模板、鋼木模板、鋼模板、塑料模板、
頂崗實(shí)訓總結11
通過(guò)本次實(shí)習也讓我深深明白了,在工作中與同事處理好關(guān)系也是非常重要的。做事首先做人,這是最基本的道理,而如何與人相處也是一個(gè)生活技巧。我們作為當代大學(xué)生,要通過(guò)各種渠道和手段不斷地改掉自己的缺點(diǎn),將自己慢慢變得成熟起來(lái),盡早適應這個(gè)社會(huì ),溝通和相互學(xué)習是最基本的,在這次實(shí)習中就體現的淋漓盡致,比如一些實(shí)習學(xué)生跟老師就像是朋友一樣相處,學(xué)生有什么疑難問(wèn)題直接找老師詢(xún)問(wèn),老師耐心指導,老師有什么需要我們幫忙的也很爽快的找我們幫忙,有什么好機會(huì )也首先想到我們,在這樣的輕松環(huán)境里相互
幫忙,相互合作,充實(shí)的生活油然展開(kāi),并沒(méi)有會(huì )去想他們有什么后臺或者關(guān)系,朋友就是朋友,坦誠相待,能幫的就盡量幫。另一個(gè)方面,我覺(jué)得就是要多去了解信息,多掌握技能,這樣就可以幫助更多的人,幫助別人多了,不但別人也會(huì )幫助你,同時(shí)你的綜合素質(zhì)也潛意識的提升了,各方面的人脈也打開(kāi)了,人際面廣了,無(wú)論做什么事也就順心多了,形成的是一個(gè)良性循環(huán),久而久之,收獲的也多了。
其次,自己的行為也很重要,這是由你的思想決定的,要改變行為首先要改變你的思想,很多時(shí)候你怎樣對待別人,別人就會(huì )以同一種方式來(lái)對待你,這就是所說(shuō)的得到同樣的回報,慢慢的就意識到自己不能太獨處了,獨來(lái)獨往最終導致自己的空間變得越來(lái)越小,總擔心別人的看法,不能敞開(kāi)心扉的去接受別人,更不用說(shuō)集體榮譽(yù)感,也不用說(shuō)團隊意識了,而這個(gè)社會(huì )正需要這些素質(zhì),所以在日常生活、工作、學(xué)習中就要有意識的去培養,這樣在以后踏入社會(huì )遇到問(wèn)題就能夠迎刃而解,不再會(huì )一味的抱怨,做些無(wú)用功。
人就是要慢慢成長(cháng)、成熟,不斷的讓自己變得強大起來(lái),多接觸新事物,多適應新環(huán)境,考驗自己的適應能力,在溫室下成長(cháng)起來(lái)的人經(jīng)不起風(fēng)雨的打擊,有句話(huà)這樣說(shuō)“沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”,簡(jiǎn)練的說(shuō)明了只有經(jīng)歷過(guò)各種考驗與鍛煉才能讓自己認清自我。
【頂崗實(shí)訓總結】相關(guān)文章:
老師頂崗實(shí)訓的總結03-18
實(shí)訓基地工作總結01-11
計算機實(shí)訓總結范文02-17
實(shí)訓中心工作總結01-14
創(chuàng )業(yè)實(shí)訓學(xué)習總結(通用10篇)12-21
美容實(shí)習實(shí)訓報告12-28
資產(chǎn)評估實(shí)訓小結02-23
電工實(shí)訓報告范文01-13