秋游工作總結范文（通用17篇）

　　時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的秋游工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　秋游工作總結 1

　　為豐富員工的文化生活，讓員工在繁忙的工作中愉悅身心回歸自然，加強同事之間的交流和溝通，促進(jìn)團結協(xié)作，20xx年9月11日，西寧金色童年攝影公司組織全體員工與西寧友通公司全體員工開(kāi)展聯(lián)誼，野炊，郊游活動(dòng)。

　　一大早，我們的車(chē)就飛快的駛出城區，將喧鬧、嘈雜的城市遠遠拋在了后邊，車(chē)子一路顛簸在蜿蜒曲折的路中行進(jìn)，窗外一座座山巒此起彼伏，白云宛若玉帶纏繞期間，云霧時(shí)而將山峰遮擋，時(shí)而又好似薄紗使其若隱若現。搖下車(chē)窗，和煦的秋風(fēng)沁人心脾，路邊的山坡上、草叢中開(kāi)滿(mǎn)了不知名的花兒，她們有的迎風(fēng)搖曳，有的翩翩起舞，好似在歡迎我們。

　　一路上，生活在城市里的我們，在充滿(mǎn)山野氣息的大自然懷抱里，顯得特別的興奮，大家有說(shuō)有笑，忘卻了生活的煩惱。秋天的'美，美在一份明澈，經(jīng)過(guò)一個(gè)早上小雨的洗禮，下午的陽(yáng)光慵懶的通過(guò)枝葉投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，清新的空氣迎面撲來(lái)，令人心曠神怡，恍若夢(mèng)中仙境。山坡上長(cháng)滿(mǎn)了酸果樹(shù)，橘色的酸果在綠葉的襯托下，像一顆顆紅瑪瑙，熠熠生輝，愈發(fā)逼人的眼，忍不住摘一顆放在嘴里，真酸，一種久違的味道在我的心中慢慢的化開(kāi)，它使我想起了童年的時(shí)光。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，員工們興高采烈、興趣盎然，手中的相機更是拍個(gè)不停。往上看是一望無(wú)際的藍天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路觀(guān)景，一路說(shuō)笑，一派輕松、和諧的氣氛。

　　余輝落下，一天的秋游活動(dòng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中落幕了。愉快的秋游活動(dòng)雖然短暫，但通過(guò)此次活動(dòng)，拉近了彼此間的距離，進(jìn)一步激發(fā)了全體家人參與公司各項活動(dòng)的熱情，營(yíng)造了健康向上的公司文化，體現了金色童年人執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)、奮發(fā)向上的精神，增強了大家作為金色童年家人的榮耀感。

　　秋游工作總結 2

　　本次活動(dòng)目的是通過(guò)參加戶(hù)外拓展、觀(guān)賞動(dòng)物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操，通過(guò)教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強班級的凝聚力。

　　活動(dòng)前，德育處對全體師生分別進(jìn)行安全教育，要求分組管理，每六個(gè)人一個(gè)小組，三位老師負責一個(gè)班級，責任到人，加強人身防護意識。同時(shí)我校為參加秋游的`每位學(xué)生都購買(mǎi)了保險。

　　10月22日早上8點(diǎn)鐘，秋風(fēng)習習，孩子們激動(dòng)、開(kāi)心但是非常有秩序的乘車(chē)出行。各班在秋游活動(dòng)開(kāi)始前進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車(chē)有序，沒(méi)有人在車(chē)上吃零食，暈車(chē)的學(xué)生也得到了很好的照顧。

　　在秋游進(jìn)行中，各班級都能隨時(shí)清點(diǎn)人數，各組長(cháng)隨時(shí)報告人數，各班主任及帶隊老師要自始至終跟隨學(xué)生隊伍，時(shí)刻掌握學(xué)生秋游活動(dòng)狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向帶隊領(lǐng)導匯報。途中孩子們能見(jiàn)到公園的工作人員主動(dòng)問(wèn)好，非常有禮貌，大家的表現得到工作人員的一致好評。

　　各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛生，掉在的地上的垃圾能主動(dòng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛生，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂扔果皮紙屑。

　　下午四點(diǎn)全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進(jìn)行了總結。

　　在下次活動(dòng)中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類(lèi)易掉渣的零食要坐下來(lái)拿著(zhù)穩穩當當的吃，掉在地上的碎屑要及時(shí)清理干凈。不要給工作人員帶來(lái)負擔。高聲喧嘩是這次活動(dòng)最不文明的一點(diǎn)，我們要時(shí)刻注重輕聲文化的培養。

　　秋游工作總結 3

　　秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節。為了擴展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì )經(jīng)驗，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們學(xué)前班年級族開(kāi)展了此次“親子秋游”活動(dòng)。一大早，各班小朋友就早早地來(lái)到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅！要出發(fā)了！各班班主任對孩子們進(jìn)行了安全教育，向小朋友講述了秋游的注意事項，讓安全深入每個(gè)幼兒的心里。

　　8：50，全園的小朋友沐浴著(zhù)清新的空氣，呼吸著(zhù)花草樹(shù)木的`芳香，一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)始了秋游系列活動(dòng)之一——找秋天。在前往東山觀(guān)的路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥(niǎo)，有說(shuō)有笑，感受著(zhù)秋天給我們帶來(lái)的那份特別情愫。進(jìn)入東山觀(guān)山地公園孩子們就開(kāi)始了他們愉快的旅行：登山比賽、觀(guān)賞大自然無(wú)限的秋色、走上登高亭子、看寧強縣城全貌……瞧，孩子們玩得多歡��！各班坐在指定的亭子里，小朋友分享著(zhù)自己帶來(lái)的食物，體驗著(zhù)集體生活的樂(lè )趣�；顒�(dòng)結束前，孩子們還自覺(jué)地整理了他們休息的場(chǎng)地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。

　　從家長(cháng)的反饋中，可見(jiàn)大部分家長(cháng)都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會(huì )隨便亂扔垃圾，而且還會(huì )提醒身邊的人將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，更讓家長(cháng)們覺(jué)得自豪的是，回到家他們還會(huì )把所見(jiàn)所聞，以圖片結合的形式講解給爺爺、奶奶聽(tīng)，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長(cháng)，證明我們的秋游活動(dòng)，舉行得非常具有價(jià)值和意義的。

　　秋天豐富而多彩，是個(gè)豐收的季節，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節，是個(gè)處處都蘊涵著(zhù)教育契機的季節。在快樂(lè )秋游系列活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情！

　　秋游工作總結 4

　　金秋十月是個(gè)收獲的季節，也是親近大自然的最佳時(shí)節，幼兒園的秋游也在計劃中進(jìn)行著(zhù)，我家孩子每天都在數倒計時(shí)，期待和老師小朋友們一起到長(cháng)風(fēng)公園出游的那天。

　　10月29日星期五，早上七點(diǎn)三刻我們準時(shí)來(lái)到幼兒園教室聚合，我們家長(cháng)排左邊，小朋友們排右邊跟著(zhù)導游來(lái)到七號車(chē)上，準備出發(fā)了，隨著(zhù)車(chē)子的啟動(dòng)，孩子都興奮不已。一路上不停的和我說(shuō)悄悄話(huà)，不斷地向我問(wèn)一些問(wèn)題。車(chē)上充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。一路歌聲伴隨著(zhù)，我們很快到達了目的地——長(cháng)風(fēng)公園海洋世界。一下車(chē)，我們來(lái)到一片大草坪上，這里頓時(shí)便成了歡樂(lè )的海洋。

　　在朱老師、顧老師的帶領(lǐng)下，節目開(kāi)始了，首先是兩人兩腳，由小朋友站在家長(cháng)的腳背上，走到前面的'花壇邊看誰(shuí)走的最快，孩子和家長(cháng)都非家緊張，生怕自己落后。邊上的小朋友都在為我們加油助威。接著(zhù)是捉小魚(yú)，中七班小朋友和家長(cháng)們圍成一個(gè)大圈圈，大家一起唱著(zhù)“許多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了......真是其樂(lè )融融，歡聲一片。

　　下一個(gè)目的地，我們要去參觀(guān)長(cháng)風(fēng)公園的海洋世界，進(jìn)入海底只見(jiàn)形色各異的魚(yú)一下子就把小朋友們吸引住了，小到小丑魚(yú)，大到大鯊魚(yú)，讓小朋友們了解到海底世界是個(gè)五彩繽紛的世界。我們還看到了海獅和大白鯨表演，這些海底生物的表演真是讓孩子們大開(kāi)眼界，受益匪淺�？赐瓯硌萃藞�(chǎng)了，小朋友們還依依不舍，留戀忘返。

　　經(jīng)過(guò)這次短暫而愉快的秋游，不僅讓孩子們增長(cháng)了知識，也讓他們學(xué)會(huì )了如何和小朋友友好相處。秋游不僅讓孩子開(kāi)闊了視野，親近了大自然，學(xué)習了新知識，同時(shí)也增進(jìn)了孩子們的團隊意識，集體觀(guān)念。也為家園交流架起一座互動(dòng)的橋梁，讓家長(cháng)們互相交流育兒經(jīng)驗。但愿這類(lèi)有意義的活動(dòng)都組織。

　　秋游工作總結 5

　　本次秋游活動(dòng)為期半天，通過(guò)讓學(xué)生參加活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和克服困難的信心和毅力；讓學(xué)生親身感受祖國美麗的風(fēng)景，親近大自然；紀念烈士，弘揚愛(ài)國主義情感。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，充分體現了同學(xué)之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的`同學(xué)主動(dòng)幫助活動(dòng)能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開(kāi)心，融入到集體活動(dòng)中來(lái)。

　　提供學(xué)生接觸大自然的機會(huì )，不僅陶冶了學(xué)生心境，同時(shí)也使學(xué)生增長(cháng)一些我們書(shū)本上學(xué)不到的知識和能力，這些能力是要通過(guò)鍛煉來(lái)獲得的，所以這次秋游讓我們同學(xué)得到了一次很好的鍛煉。

　　通過(guò)活動(dòng)鍛煉了學(xué)生克服困難的信心和毅力，為自己將來(lái)面對生活和學(xué)習中的困難做好心理和生理的準備，為了面對社會(huì )壓力作好充分的鍛煉準備。

　　此次活動(dòng)對全體師生進(jìn)行了深刻的教育，尤其是默哀和向烈士墓獻花時(shí)，師生們都投入到情景之中，心靈受到了洗禮，表現很出色。

　　活動(dòng)還使師生受到多方面的教育，例如：保護環(huán)境方面，不要亂丟廢棄物，學(xué)生能夠把食物包裝袋、水瓶等廢棄物自覺(jué)地收集起來(lái)帶回學(xué)校；在鍛煉意志方面，雖然路遠很累，有的同學(xué)腳上打起了血泡，有的同學(xué)腰酸腿疼，有的同學(xué)口渴難忍，但他們都咬牙堅持走回來(lái)了，無(wú)一人坐照顧傷病號的車(chē)。

　　這次活動(dòng)中，同學(xué)們充分體現了我們清潭人的精神和良好品質(zhì)，在乘車(chē)和活動(dòng)過(guò)程中不亂扔垃圾和紙屑，做一個(gè)文明的小學(xué)生。孩子的天性就是玩，所以我們必須通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行言傳身教，在活動(dòng)中教育學(xué)生，寓教于樂(lè )。

　　秋游工作總結 6

　　落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒開(kāi)展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲(chóng)館，大班前往科技館。

　　上午，小中班的孩子來(lái)到了位于浦東新區陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區的、國際一流水準的現代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見(jiàn)的魚(yú)類(lèi)、龜類(lèi)等，有的很小，很絢麗；有的很大，長(cháng)得奇形怪狀；孩子們通過(guò)近距離的觀(guān)看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗。當孩子們看見(jiàn)可愛(ài)的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì )忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

　　而在浦東，位于世紀大道的.科技館內大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著(zhù)各種互動(dòng)——看機器人表演，做各類(lèi)實(shí)驗，體驗各種快樂(lè )。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長(cháng)廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著(zhù)“自然、人、科技”的永恒話(huà)題。

　　下午，小中班的孩子來(lái)到了位于東方明珠旁的野生昆蟲(chóng)館，里面有昆蟲(chóng)長(cháng)廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲(chóng)溶洞區、生態(tài)觸摸區、水域觸摸區、熱帶雨林區、昆蟲(chóng)沙龍及科普教室。孩子們不僅觀(guān)看到了各種各樣的昆蟲(chóng)，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗。

　　一天的時(shí)間很快就結束了，孩子們依依不舍地離開(kāi)各個(gè)場(chǎng)館。通過(guò)本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲(chóng)世界的別樣，體驗科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達，而且還增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒之間的情感與交流。

　　秋游工作總結 7

　　秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——番禺名果園。老師帶著(zhù)小朋友認識了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著(zhù)秋天的變化。接著(zhù)，小朋友們又興致勃勃地參觀(guān)了農場(chǎng)、科技園，并且在入口合影留念。

　　在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對秋天的認識。

　　孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅，通過(guò)參觀(guān)科技園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在老師的指導下，小朋友們興致勃勃地寫(xiě)生了看到的花草，畫(huà)出了一幅幅五彩的圖畫(huà)。

　　隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家很有次序的坐在餐廳，高高興興的與自己的好火伴共近午餐，他們邊吃邊談著(zhù)今天自己最感興趣的事情，還會(huì )將自己的桌面保持干凈，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。

　　而且家長(cháng)們對本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(cháng)們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，猶如我們也回到了童年的`世界。讓家長(cháng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展;認知的好途徑。

　　看到家長(cháng)們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)我們應創(chuàng )造更多的機會(huì )讓家長(cháng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全園的社會(huì )互動(dòng)性;使更多的家長(cháng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè )，還給孩子。

　　這次秋游活動(dòng)在歡樂(lè )的氣氛中圓滿(mǎn)地畫(huà)上了句號，給大家留下了美好的回憶。

　　秋游工作總結 8

　　在這陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的季節里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘，觀(guān)賞到奇異的寒溫帶植物，培養他們的觀(guān)察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)大自然的情感，我校于10月14日，開(kāi)展了以“我愛(ài)祖國，我愛(ài)大自然，我愛(ài)秋天”為主題的秋游活動(dòng)。

　　在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的準備工作，各個(gè)班級都召開(kāi)了以“秋游”為主題的討論會(huì )，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標、活動(dòng)前的準備和活動(dòng)時(shí)要注意的事項。在秋游活動(dòng)的'當天，又利用了一節課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功奠定了基礎。

　　上午9：40，學(xué)生們在老師和保育員的帶領(lǐng)下步行向著(zhù)xx名山出發(fā)了。剛一步入xx山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來(lái)，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著(zhù)輕盈的步伐，興高采烈地向大本營(yíng)走去，學(xué)生們高興的像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，一路上唱著(zhù)自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂(lè )的氣氛包圍著(zhù)，共同享受著(zhù)秋天的美景。到了大本營(yíng)各個(gè)班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念、玩游戲等，并參觀(guān)了xx山。

　　本次秋游活動(dòng)為期一天，通過(guò)步行讓學(xué)生參加秋游活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的身體、膽量、克服困難的信心和毅力。在活動(dòng)過(guò)程中，也充分體現了同學(xué)之間的團結合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動(dòng)幫助活動(dòng)能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開(kāi)心，融入到集體活動(dòng)中來(lái)。

　　活動(dòng)結束后，中高年級還組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)秋游的作文撰寫(xiě)，同時(shí)還布置了每一位學(xué)生畫(huà)一張關(guān)于秋游的畫(huà)，把自己的所見(jiàn)所聞所想所感給寫(xiě)下來(lái)，畫(huà)下來(lái)。

　　通過(guò)此次“我愛(ài)祖國，我愛(ài)大自然，我愛(ài)秋天”的秋游活動(dòng)，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過(guò)得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過(guò)親身體驗培養了學(xué)生們愛(ài)家鄉、愛(ài)樹(shù)木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。

　　秋游工作總結 9

　　春天是一年中最美的季節，也是踏青的大好時(shí)節。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì )，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然的情感。

　　4月11日龍沙小學(xué)少先隊組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與春天同行”主題春游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿(mǎn)完成�，F在總結如下：

　　1、領(lǐng)導高度重視：為了有效的組織好這項活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴密的活動(dòng)方案，如：春游教師安排及職責，臨行前的春游安全教育，活動(dòng)注意事項等具體工作方案。學(xué)校統一領(lǐng)導，是順利完成這次活動(dòng)前提。

　　2、班主任和帶隊老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認真落實(shí)學(xué)校的各項要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項制度，是順利完成工作的保證。

　　3、組織學(xué)生認真參觀(guān)龍沙公園紀念展館。在參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們認真聆聽(tīng)講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉建設艱苦奮斗的精神。

　　4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強，教育意義更遠。在登高宣誓的活動(dòng)中，個(gè)年組激昂的誓詞，體現了各班同學(xué)爭當陽(yáng)光少年的.積極熱情，也體現了各班同學(xué)的凝聚力。

　　5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護環(huán)境、團結友愛(ài)，體現了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結束都保持很好的紀律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地進(jìn)行各項活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強，組織的比較成功。

　　這次春游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，參觀(guān)了龍沙公園百年紀念館，而且開(kāi)拓了視野、增長(cháng)了知識，更是對家鄉的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。

　　秋游工作總結 10

　　金風(fēng)送爽，天高云淡，正是外出遠足的好時(shí)光。為了更好體現教學(xué)生活化，滿(mǎn)足低年級小同學(xué)“走進(jìn)大自然，領(lǐng)略家鄉美”的迫切要求，使我校學(xué)生從課本中感受秋天美好的同時(shí)，可以真正領(lǐng)略秋天獨有的迷人之處。同時(shí)豐富課堂活動(dòng)，加強班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養學(xué)生團結合作意識。我校二年級學(xué)生于20xx年9月21日下午組織了秋游實(shí)踐活動(dòng)。

　　在鎮北臺工作人員及講解員的配合下，一路上，學(xué)生們情緒高昂，臉上綻放著(zhù)燦爛的笑容。馬路邊，學(xué)生們開(kāi)心地高唱童謠；鎮北臺腳下，學(xué)生們仰望望著(zhù)威儀的城墻，情不自禁地發(fā)出贊嘆；登臺望去，學(xué)生們興致勃勃地在四周尋找家鄉熟悉的身影……不時(shí)發(fā)出一陣陣輕松愉快的笑聲。孩子們的臉上洋溢著(zhù)按捺不住的興奮和喜悅。

　　通過(guò)本次秋游活動(dòng)，孩子們對“天下第一臺“——鎮北臺有了較為深刻的認識。他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(cháng)了見(jiàn)識。在解說(shuō)員的描述下，同學(xué)們興致勃勃地提出問(wèn)題，共同尋求答案�？此麄兡歉吲d的.樣子，老師與陪同前來(lái)的領(lǐng)導都很欣慰。通過(guò)班主任老師在活動(dòng)前的叮囑，孩子們愛(ài)清潔講衛生的良好習慣在這里體現出來(lái)了，使得鎮北臺依然整潔美麗，展現了我校的良好風(fēng)貌。

　　家長(cháng)們對本次游玩給予了大力的支持，他們覺(jué)得平時(shí)孩子們關(guān)注大自然變化的機會(huì )很少，現在通過(guò)這種途徑讓孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓孩子們有了放松的機會(huì )，還看到了孩子們天真爛漫的表現，讓我們懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養孩子發(fā)展，認知的好途徑。

　　看到同學(xué)們激情的表達自己的感受和歡聲笑語(yǔ)，激勵著(zhù)在場(chǎng)每一位老師想要去創(chuàng )造更多的機會(huì )讓自己去了解孩子、了解學(xué)校，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們全校師生間的互動(dòng)。把童年的快樂(lè )，還給孩子。

　　在快樂(lè )的遠秋游動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了意志，感受集體生活帶來(lái)的快樂(lè )，本次秋游圓滿(mǎn)的落下了帷幕！

　　秋游工作總結 11

　　20xx年10月9日的下午，xx市xx幼兒園的孩子們在老師們的帶領(lǐng)下，坐上了早就準備好的大巴車(chē)，穿過(guò)繁華的街道來(lái)到了x村的“xx農莊”開(kāi)始了一次豐富多彩的秋游活動(dòng)“摘花生”。

　　孩子們下了大巴車(chē)后，一個(gè)個(gè)的都興奮地討論個(gè)不停。在受到農場(chǎng)主的歡迎之后，孩子們在老師們的帶領(lǐng)下各自尋找著(zhù)屬于自己班的那片花生地。

　　我們班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飛奔了過(guò)去，孩子們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試的想要把自己手里的袋子都裝滿(mǎn)花生。到了之后，孩子們開(kāi)始提問(wèn)了：“老師，這些都是我們的花生么?”“我能把它們都裝進(jìn)我的袋子里嗎?”“我們應該怎么摘呢?”……聽(tīng)完孩子們的話(huà)，我就先給他們講解了摘花生的要求和注意事項。然后，在我的哨聲下，孩子們都跑到了指定的區域低下頭一個(gè)個(gè)奮力的摘著(zhù)花生，不一會(huì )兒，孩子們的袋子就變得鼓鼓的了，我們的家長(cháng)志愿者也在幫著(zhù)能力稍微弱些的孩子裝著(zhù)花生。最后，我們又進(jìn)行了一個(gè)摘花生的比賽，讓孩子們在規定的時(shí)間內奮力的做最后的努力，孩子們一聽(tīng)要比賽了，可是牟足了勁兒的要把看到的花生都裝進(jìn)自己的袋子里。比賽結束后，每個(gè)孩子的袋子里都裝的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當的花生，這時(shí)，俊達的爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這些小娃娃們可高興了，這一大兜的花生都夠家長(cháng)回家做好幾道菜了呢!”

　　摘花生結束后，我們又帶領(lǐng)孩子們在農場(chǎng)里進(jìn)行了簡(jiǎn)單的參觀(guān)，孩子們看到了樹(shù)苗圃、菜地、玉米地等等好多的農場(chǎng)特色。孩子們還興高采烈的在空曠的'玉米地里進(jìn)行了一次接力比賽，看著(zhù)孩子們在大自然的懷抱下盡情的釋放自己的童心，老師和家長(cháng)們的童心似乎也被調動(dòng)了起來(lái)。

　　回來(lái)的路上，孩子們雖然都累得不行，但是心里卻是美滋滋的。有的小朋友還在小聲的商討著(zhù)怎么讓媽媽把他摘回來(lái)的花生做成一頓豐盛的大餐呢!

　　秋游工作總結 12

　　20xx年11月13日，這是一個(gè)愜意的周末，湖北工業(yè)大學(xué)計算機學(xué)院學(xué)工助理來(lái)到華中農業(yè)大學(xué)農家樂(lè )進(jìn)行了為期一天的秋游活動(dòng)。歡快的笑聲回蕩在每個(gè)人的耳畔，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　開(kāi)展這次秋游活動(dòng)的主要目的是促進(jìn)全體計算機學(xué)院學(xué)工助理間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富學(xué)工助理的大學(xué)生活，陶冶情操，培養生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略農家的風(fēng)情。

　　清晨，一部分同學(xué)去校園周邊采購秋游所需材料。上午九點(diǎn)，所有人都準時(shí)到達集合地點(diǎn)，人員到位后乘車(chē)前往華中農業(yè)大學(xué)。途中，同學(xué)們一面觀(guān)賞車(chē)外的風(fēng)景，一面分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷、趣事。

　　到達目的地后，大家都能自覺(jué)跟隨集體，不擅自離開(kāi)隊伍，紀律嚴明。上午，按照計劃在唐海龍的組織下，同學(xué)們在華中農業(yè)大學(xué)的體育場(chǎng)進(jìn)行了幾項趣味游戲，縛腿行進(jìn)和比手畫(huà)腳等，在游戲過(guò)程中，學(xué)工助理這個(gè)大家庭又增加了幾個(gè)“新成員”，一個(gè)可愛(ài)卻有些內向的`小女孩還有她的父親，還有一個(gè)抱著(zhù)足球的小男孩�？粗�(zhù)小孩子們歡快的在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的身影，聽(tīng)著(zhù)他們最純真的笑語(yǔ)，讓我們這些大一、大二的同學(xué)禁不住回憶起自己那多彩的童年。

　　下午，就是考驗同學(xué)們動(dòng)手能力的時(shí)候了。到了農家樂(lè )，大家就開(kāi)始忙碌起來(lái)，“大廚”莊艷麗、楊芳等人主要負責做菜，而另外一些不會(huì )做菜的同學(xué)也沒(méi)有閑著(zhù)，在旁邊做一些清洗，削皮的雜活，好一副其樂(lè )融融的畫(huà)面，頗有農家大院的味道。這一個(gè)個(gè)溫馨的場(chǎng)景被同學(xué)們用相機記錄了下來(lái)，一個(gè)個(gè)瞬間被定格在了那一刻，成為了永恒。過(guò)了不久，陣陣菜香撲鼻而來(lái)，讓人垂涎三尺�？粗�(zhù)一道道色香味俱全的菜被端上了飯桌，大家都想第一個(gè)品嘗。終于盼到了吃飯時(shí)間，同學(xué)們看著(zhù)一桌子的菜，雖然沒(méi)有滿(mǎn)漢全席的豐盛，也沒(méi)有專(zhuān)業(yè)大廚的色香味俱全，但在同學(xué)們眼中，這是我們的勞動(dòng)成果，千金不易。在做飯的過(guò)程中，我們看到了我們學(xué)工助理這個(gè)群體昂揚向上的活力與激情，也拓展了大家團結協(xié)作能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。雖然做飯的時(shí)候很麻煩，但當同學(xué)們親自品嘗自己做的菜時(shí)，臉上自豪、興奮、幸福的表情是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

　　吃過(guò)飯，同學(xué)們就一起k歌、玩電腦、歡聲笑語(yǔ)充斥著(zhù)整個(gè)農家莊園。

　　晚上六點(diǎn)左右，有部分人因為課程安排原因等原因提前離開(kāi)了，而留下的同學(xué)們又做了幾樣農家小菜，煮了面條，又是一頓豐富的晚餐。

　　九點(diǎn)，為期一天的秋游終于落下了帷幕，所有人都回到了學(xué)校，雖然大家的臉上都帶著(zhù)疲憊，但是每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)著(zhù)歡快與愉悅。

　　這次秋游不僅讓我們學(xué)工組這個(gè)大家庭更有凝聚力，同時(shí)也加強了同學(xué)們之間的感情交流，更讓我們的集體意識得到加強。

　　期待以后更多的活動(dòng)！

　　秋游工作總結 13

　　春秋季里，老師們?yōu)榱擞變荷硇牡慕】党砷L(cháng)，根據孩子心理、生理的特點(diǎn)。精心地設計了符合孩子需要的、豐富多彩的活動(dòng)。保健老師、保育員老師在春秋游活動(dòng)的保育工作上，更是花費了不少心思，以確保幼兒高高興興去、平平安安歸。

　　童年的事我還記憶猶新，春游的前夜興奮難眠，天還蒙蒙亮便催著(zhù)媽媽送我上幼兒園。所以根據幼兒這一年齡特點(diǎn)，老師和家長(cháng)配合做好孩子的'思想工作，告訴他們休息好才能玩得好，幼教之友《幼兒春秋游的保育工作》。這一天，要安排孩子早早睡覺(jué)，不看電視，睡前不做易興奮的活動(dòng)。因為第二天的活動(dòng)無(wú)論在精力、體力上都要大量的付出，幼兒每天的午睡的生物鐘被打亂，會(huì )造成幼兒機體的不適應，抵抗力下降。因此春秋游的這天，家長(cháng)盡量早些將孩子接回家，梳洗用餐完畢，早早讓上床孩子休息，恢復體力。春秋游老師多數喜歡安排在周末，原因就是讓孩子有一個(gè)恢復體力的過(guò)程。

　　作為一名好老師要關(guān)心和愛(ài)撫每一位孩子，要了解他們的健康狀況。對體弱、暈車(chē)的孩子要重點(diǎn)照顧。保健老師隔天將防暈車(chē)藥品發(fā)到班級，讓老師在第二天上車(chē)前半小時(shí)給暈車(chē)的幼兒服用。盡量安排體弱、暈車(chē)的幼兒靠窗通風(fēng)的座位上，并準備好馬甲袋防止幼兒嘔吐在身上。春秋游的飲食要為幼兒準備營(yíng)養豐富，松軟可口易消化的食物，比如：花式面包、蛋糕之類(lèi)的面食。準備充足的飲水，可以二次給水，既先給幼兒準備一小瓶俊仕得意裝的礦泉水，既可以背著(zhù)又是運動(dòng)裝瓶蓋喝起來(lái)方便。在活動(dòng)中及時(shí)給幼兒添水，可以臨時(shí)購來(lái)大瓶的礦泉水分別為幼兒添加，因為活動(dòng)中體力消耗大，幼兒機體需水量也相應增大。大。另外給孩子準備些水果，最好是橘子或蘆柑吃起來(lái)方便，當然零食也不能忘，孩子愛(ài)吃零食是天性，但盡量少帶少吃為好。因為一天活動(dòng)下來(lái)機體已很疲勞，易引起抵抗力下降，多吃零食加重孩子的腸胃負擔，易引起消化不良。

　　外出活動(dòng)不要忘了帶上常用的藥品和一般外傷用的藥品敷料，以防幼兒發(fā)病和摔傷、擦傷。保健老師要隨時(shí)觀(guān)察了解幼兒的身體狀況及時(shí)處理和帶班老師、保育員老師一起照顧好幼兒。保育員老師還要帶上一些常用的生活用品比如：手紙、剪刀、干濕毛巾、一次性臺布等等備用。

　　外出活動(dòng)安全第一，家長(cháng)、老師都要做好教育工作，讓孩子跟著(zhù)老師攙好邊上的小朋友，不要走失。穿上統一的校上統一醒目的帽子既擋太陽(yáng)又方便老師尋找�；顒�(dòng)中教育幼兒不做危險的動(dòng)作，看好地面，時(shí)時(shí)處處注意安全。

　　當幼兒平平安安地回到教室等待家長(cháng)接回家，這個(gè)時(shí)刻老師最舒心、最快樂(lè )。她們忘了一天的疲勞和操心，心里想得只是孩子的平安歸來(lái)和孩子一天的收獲。

　　秋游工作總結 14

　　同學(xué)們期待已久，老師們卻為秋游擔心了好幾天，今天終于告一段落。如果我對這次秋游做一個(gè)評價(jià)，我個(gè)人認為有一句話(huà)可以總結，那就是“學(xué)生實(shí)現了愿望，老師完成了任務(wù)”。雖然我不是這次活動(dòng)的策劃人，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應該承擔責任！靜下心來(lái)想想。這個(gè)活動(dòng)好處少，問(wèn)題多。從過(guò)去吸取的教訓總結如下：

　　一、做好的工作

　　1.學(xué)生安全教育做得早，做得實(shí)。利用周一的升旗儀式和班會(huì )，學(xué)生們出去玩的安全感很強。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生安全事故，這是由于班主任和副班的細心照顧；

　　2.學(xué)生的健康習慣養成良好。出發(fā)前，每個(gè)班都進(jìn)行了教育，準備了垃圾袋�，F場(chǎng)用餐后，學(xué)生可以主動(dòng)清理餐具，保持清潔。離開(kāi)后，他們沒(méi)有留下散落的垃圾。有的同學(xué)還把垃圾帶回學(xué)校；

　　3、講求秩序，組織紀律性強。各班學(xué)生少，不私報跑來(lái)跑去，保持隊形，集合速度快；

　　二、存在的問(wèn)題及整改措施

　　1.確定秋游地點(diǎn)沒(méi)有實(shí)地考察，和我們想要的有一段距離。教練組織的開(kāi)發(fā)活動(dòng)有點(diǎn)馬虎，對學(xué)生的心理教育意義不大。場(chǎng)地是半拉式項目，教育環(huán)境選擇不當。以后，我們會(huì )親自去調查，尋求真相。聽(tīng)耳朵是假的，而眼見(jiàn)為實(shí)。也可以通過(guò)其他學(xué)�；蛘咂渌�方式驗證，最好親自體驗一天；

　　2.與旅游公司協(xié)商制定符合我校的旅游旅行行程，既約束了旅游公司又給我們老師提供了指導，指導班主任提前為自己的班級活動(dòng)制定合理的計劃；

　　3.在確定出行時(shí)間之前，先對前一周的天氣做一個(gè)調查，做一個(gè)正面的.案例，做一個(gè)計劃。這樣做的話(huà)，就不會(huì )因為天氣原因而反復延誤；

　　4.游覽車(chē)不應該由旅游公司帶領(lǐng)，應該根據我們自己的分組計劃給他們。如果教練遲到了，我們要爭取自己的時(shí)間，按照雙方約定出發(fā)前；

　　5、出發(fā)前要分組，確定組長(cháng)，并加強聯(lián)系。這樣，個(gè)別班主任就不會(huì )不堪重負；

　　6.這次沒(méi)有安排一個(gè)主要領(lǐng)導跟隨第一批學(xué)生團隊，導致無(wú)法及時(shí)反饋信息，調整突發(fā)事件；

　　7.每次旅行有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，班主任需要設計游戲節目和文藝節目來(lái)豐富我們郊游活動(dòng)的意義。這一次，沒(méi)有提前規劃和安排；

　　8.指導班主任隨時(shí)清理和檢查學(xué)生的物品，以免丟失。這次，兩個(gè)學(xué)生丟了衣服。

　　秋游工作總結 15

　　為促進(jìn)幼兒、老師、家長(cháng)之間的交流，增強團組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農家樂(lè )、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農家游玩的過(guò)程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農間秋天的變化。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的較順利，取得圓滿(mǎn)成功�，F將本次活動(dòng)總結如下：

　　一、活動(dòng)參與情況

　　本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開(kāi)展戶(hù)外親子活動(dòng)的調查問(wèn)卷”后根據大部分家長(cháng)的反饋意見(jiàn)以少數服從多數原則定的�；顒�(dòng)地點(diǎn)為“xxx——xxx”，根據大部分家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，活動(dòng)于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行，大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因為要參加周末的圍棋比賽和才藝班。原計劃共有27個(gè)家庭參加，但因活動(dòng)當天陳xx、樊xx有事，臨時(shí)決定不能參加，所以只有25個(gè)家庭參加。

　　二、活動(dòng)組織情況

　　活動(dòng)當天，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長(cháng)，除徐xx、郭xx遲到外，其他家長(cháng)都準時(shí)參加。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗農家的生活，收獲勞動(dòng)的'喜悅。并提醒活動(dòng)中的注意事項，如：請每個(gè)家庭都帶足水、衛生紙;請家長(cháng)看護好幼兒，不得隨意離開(kāi)集體，如有事需離開(kāi)集體，請一定跟老師打招呼;垃圾不要隨便扔，包裝袋放到自己準備的垃圾袋里面，離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛生等等;在汪園對本次活動(dòng)的注意事項進(jìn)行補充后，9:10分我們在“原汁原味原生態(tài)，樂(lè )山樂(lè )水樂(lè )農家”的口號中，踏上了去xxx——xxx的園車(chē)上。

　　在園車(chē)上，小朋友們情緒高漲，對一路上看到的東西都充滿(mǎn)好奇，不時(shí)提出很多小問(wèn)題。到達xx村后，小朋友見(jiàn)到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著(zhù)自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽(yáng)光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時(shí)飄來(lái)一陣陣稻香，這是一個(gè)收獲的季節。孩子們在陳老師的帶領(lǐng)下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長(cháng)們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開(kāi)了很多小花，孩子們把采來(lái)的花送給自己的媽媽?zhuān)瑇x還說(shuō)要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭xx和廖xx等幾個(gè)小朋友不禁感慨：“原來(lái)這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛(ài)如山，總結：果然是美猴王，能摘到這么大的桔子。中午，我們歡聚一堂，談天說(shuō)地，品嘗了姚xx媽媽為我們準備的地道且原汁原味的農家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小游戲，最后，以親子合照的形式結束了本次親子秋游活動(dòng)。

　　三、家長(cháng)反饋情況

　　活動(dòng)結束后，家長(cháng)在口述日記本上都說(shuō)這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開(kāi)心，看了農間的稻田，品嘗了可口的農家飯菜，增進(jìn)了老師和家長(cháng)的交流，希望幼兒園能多開(kāi)展類(lèi)似的親子活動(dòng)。但也有家長(cháng)認為本次活動(dòng)的意義不大，王xx奶奶在活動(dòng)當天就表明立場(chǎng)。廖xx也因家里有事，先行回家，沒(méi)有進(jìn)行中午的聚餐。

　　四、活動(dòng)中的不足

　　本次活動(dòng)的開(kāi)展，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費預算方面沒(méi)有考慮周全，有的家長(cháng)臨時(shí)有事不能參加而我們又預先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費超支的現象;其次，陳老師因手機忘在幼兒園，我們園車(chē)開(kāi)走后部分自己開(kāi)車(chē)的家長(cháng)因沒(méi)跟上而聯(lián)系不上班級老師，找不到路;再次，老師帶的藥品中沒(méi)有帶蚊蟲(chóng)叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒(méi)有及時(shí)處理;最后，活動(dòng)前我們沒(méi)有親自到筆架山去踩點(diǎn)，也沒(méi)組織游戲讓家長(cháng)與孩子互動(dòng)讓部分家長(cháng)覺(jué)得活動(dòng)形式較為單一。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們幼兒感受農間秋天的變化，增進(jìn)了我們老師與家長(cháng)的交流。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗，在以后的工作中我們將更細致的去考慮各方面的問(wèn)題。

　　秋游工作總結 16

　　芷蘭生于深林，不以無(wú)人不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。老師們和同學(xué)們盼望已久的秋游活動(dòng)落下了帷幕。從最開(kāi)始活動(dòng)的醞釀和策劃，線(xiàn)路和選擇和制定，經(jīng)費的控制，到秋游計劃臨時(shí)改變，大家為此都耗費了很大的心思和精力，從孩子們的笑臉中我們感受到大家的付出是值得的，很開(kāi)心。從活動(dòng)的目的和最初的成果預設來(lái)說(shuō)，我們的.活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。

　　一、計劃到位，組織有序

　　1、明確分工落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)期間師生的人身安全。由學(xué)校領(lǐng)導、年級負責人、班主任層層協(xié)調指揮，上下車(chē)時(shí)負責召集、清點(diǎn)、匯報本車(chē)人數，每班配備教師管理學(xué)生安全工作。

　　2、巫老師負責健康保健工作并隨帶相應的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時(shí)護理、治療，采用靈活多樣的辦法進(jìn)行緊急處理。

　　3、制定了詳細的活動(dòng)方案，做到有備無(wú)患。組織教師提前學(xué)習，對活動(dòng)的目的、流程以及在參觀(guān)過(guò)程中將要遇到的安全、路線(xiàn)等一系列問(wèn)題均要做出較詳細的通報�；顒�(dòng)當天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內上下車(chē)，專(zhuān)任老師管理學(xué)生，做到人員責任制。

　　4、在活動(dòng)中，領(lǐng)導，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀(guān)、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現了安全出行、文明的主題。

　　二、安全和文明禮儀到位

　　1、在活動(dòng)前和途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。

　　2、在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的靜蘭小學(xué)學(xué)生形象，所有學(xué)生排著(zhù)整齊的隊伍；使用文明用語(yǔ)；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。

　　三、引導到位，促進(jìn)預期目標

　　學(xué)校提倡“一項活動(dòng)，多項成果�！币虼�，我們在計劃時(shí)也考慮到除了游園，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在考察活動(dòng)前提出了班級寫(xiě)活動(dòng)后感想的活動(dòng)，對這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結提升。

　　秋游工作總結 17

　　為了更好的磨合社團新社干的關(guān)系，以便將來(lái)更有效的進(jìn)行工作，江西師范大學(xué)人力資源管理協(xié)會(huì )迎來(lái)了第一次秋游活動(dòng)。20xx年10月20號，人力資源協(xié)會(huì )成員匯聚一點(diǎn)，整裝待發(fā)進(jìn)行我們的秋游之旅艾溪湖。

　　此次秋游我們主要有兩個(gè)目的放松和交流。一來(lái)大家運動(dòng)會(huì )在即，訓練也比較辛苦，所以這次秋游之旅可以適當的放松下大家緊繃的神經(jīng)；二來(lái)是大家進(jìn)入社團一來(lái)也沒(méi)有好好的交流，特別是新社干們，只有部門(mén)里的人才認識，很有必要舉行這樣一次活動(dòng)，在輕松愉快的環(huán)境下，大家彼此認識認識、交流。這也是我們的主要目的。

　　游玩從兩個(gè)方面進(jìn)行：首先是大家自我介紹，認識彼此；然后就是大家一起游戲的時(shí)間。特別是那個(gè)“男生5毛，女生一塊”的游戲，更是把大家的激情調制到最高。

　　總之活動(dòng)也已基本達到我們的預期效果了，從中我們學(xué)習到一些東西：

　　1、配合

　　不管是在自我介紹還是在游戲環(huán)節，大家都很配合，積極地配合才能讓活動(dòng)繼續下去，所以社員的配合很重要。

　　2、激情

　　可以說(shuō)每個(gè)社員的激情都很飽滿(mǎn)，游戲也玩的比較high，氣氛也就歡快有余。

　　3、安排合理一次活動(dòng)進(jìn)行，安排很重要，也就是策劃。

　　只有合理的安排好活動(dòng)的每一步，有條不紊的進(jìn)行下去，那么活動(dòng)才算成功。

　　當然任何事物都有兩面性，既有成功之處又有不足之地，從這次的`秋游活動(dòng)中，我們也發(fā)現了一些缺陷或不足之處：

　　1、準備不夠充分

　　這次游玩就僅僅是一玩游戲為主，其他的一些器材或者說(shuō)是玩具（如：羽毛球，風(fēng)箏，棋牌等）都沒(méi)有準備好，所以大家只有“身體力行”的玩，這是一個(gè)不足之處。

　　2、沒(méi)有統一的意識

　　在出發(fā)的時(shí)候，有先行的，返回是大家也沒(méi)有一起回，部分人沒(méi)有跟上大隊人，另辟蹊徑。導致最后自行車(chē)歸還的時(shí)候，大家要一起等還未回者，這樣而一定程度上的反應了一些對社團凝聚不利的因素。

　　3、活動(dòng)游戲單調

　　整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，無(wú)非就是一個(gè)游戲玩的好，其他的就都沒(méi)有順利進(jìn)行，不是大家激情不夠，而是大家都不懂規則，各個(gè)地方玩的也不一樣。還有就是玩牌，除了這兩個(gè)就沒(méi)有其他的了，游戲環(huán)節不夠豐富。

　　但不管怎么說(shuō)，這次秋游之旅整體上是順利的，雖有一些瑕疵，但這也是我們暴露出來(lái)的問(wèn)題，有問(wèn)題就需要改正，只有知道問(wèn)題所在，我們才好有目的的去改正。我們需要成長(cháng)，需要磨礪。不僅對個(gè)人如此，對我們整個(gè)人力資源協(xié)會(huì )也是如此。我們堅信人力資源協(xié)會(huì )在我們的共同努力下，越來(lái)越好，越來(lái)越完善的。

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