2025年校園消防安全活動(dòng)總結（通用15篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活，該好好寫(xiě)一份總結把這些都記錄下來(lái)了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢？下面是小編收集整理的2025年校園消防安全活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園消防安全活動(dòng)總結 1
一、宣傳發(fā)動(dòng)，統一思想，營(yíng)造創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作氛圍
學(xué)校領(lǐng)導高度重視學(xué)校消防安全工作，認真學(xué)習貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強學(xué)校消防安全工作的通知》精神的通知要求，充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳。通過(guò)學(xué)習宣傳，大家統一了思想，提高了認識。因此，必須把安全防范和教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作中最主要的兩件事來(lái)抓，做到“兩手都硬”。同時(shí)重視并抓好學(xué)校消防安全工作是形勢的需要，是客觀(guān)實(shí)際的需要。
近幾年，由于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，師生總人數劇增，連年擴招學(xué)生和大量引進(jìn)師資，使人員結構、人員素質(zhì)、人員組成發(fā)生了較大變化;教學(xué)資源和教學(xué)設施還不能完全跟上變化的形勢，還不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。因此，校園不安全因素較以前增多，校園發(fā)生安全事故的可能性比以前大大增加。這就給學(xué)校的消防安全工作提出了更高的要求，決不能掉以輕心，麻痹大意。再者，創(chuàng )建平安學(xué)校是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現，這對于堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，構建社會(huì )主義社會(huì )，培養合格的社會(huì )主義事業(yè)建設者和同樣具有重要意義。
在教育活動(dòng)中，每學(xué)期學(xué)校做到“六個(gè)一”即：一份計劃、一次國旗下講話(huà)、一次安全知識講座、一堂主題班會(huì )、一次圖片展覽、一期黑板報。同時(shí)，對創(chuàng )建中的典型事例和經(jīng)驗做法及時(shí)利用校廣播加以宣傳報道，積極營(yíng)造創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作的良好氛圍。
二、健全組織，落實(shí)責任，探索創(chuàng )建學(xué)校消防安全工作新機制
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)為副組長(cháng)、德育處、總務(wù)處主任及工作人員和各年級負責人、各班班主任為成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組。學(xué)校把消防安全工作具體任務(wù)落實(shí)到班級、年級負責人，各層次負責人分別和下屬各部門(mén)責任人簽訂消防安全責任書(shū)。這樣明確分工，責任到人，使全校創(chuàng )建最安全學(xué)校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯(lián)動(dòng)，左右配合，黨政工團，齊抓共管”的管理格局。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組具體統籌、組織、協(xié)調學(xué)校消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。
三、完善制度，獎懲結合，落實(shí)創(chuàng )建各項措施
1、落實(shí)消防安全責任制：制定各崗位消防安全職責，學(xué)校逐級與消防安全責任人之間簽訂消防安全責任書(shū)。
2、建立、完善和落實(shí)消防安全規章制度：學(xué)校建立了《消防安全宣傳教育制度》《防火巡查、檢查制度》《安全疏散設施管理制度》《消防器材、設施維護保養制度》《滅火和應急疏散預案演練制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門(mén)、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個(gè)盲點(diǎn)不留，一個(gè)隱患不存。
3、堅持落實(shí)學(xué)校消防安全工作的考核機制。
4、完善消防基礎設施：按國家規范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線(xiàn)路敷設符合國家規范，無(wú)私拉亂接電氣線(xiàn)路，學(xué)生宿舍內無(wú)使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學(xué)生宿舍外窗無(wú)影響安全疏散和應急救援的柵欄，圖書(shū)室、學(xué)校宿舍、公寓設置火災應急照明。
5、加強防火巡查、檢查，及時(shí)消防火災隱患：學(xué)校每月組織開(kāi)展一次防火檢查。防火巡查對查出的'火災隱患要及時(shí)整改。
6、制定應急疏散預案，適時(shí)組織開(kāi)展演練：學(xué)校每年組織開(kāi)展1-2次應急疏散預案演練學(xué)校消防安全工作總結。
四、以人為本，“三防”齊抓，構建創(chuàng )建工作網(wǎng)絡(luò )、加強消防消安全宣傳教育工作
1、將消防安全教育納入學(xué)校的日常教學(xué)內容，每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級必須安排2節消防安全知識課，授課教師必須經(jīng)公安消防機構培訓。每所學(xué)校配備一名消防輔導員。
2、每個(gè)學(xué)期組織學(xué)生接受一次消防安全教育。
3、在校園內或學(xué)生宿舍有永久性消防安全宣傳標語(yǔ)，在校園內開(kāi)辟1個(gè)消防安全教育宣傳欄。
4、組織開(kāi)展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。向學(xué)生傳授日常防火、火場(chǎng)逃生自救等消防常識。
五、輸導結合，形式多樣，重視法制宣教工作
1、學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導小組每逢有會(huì )議和重要活動(dòng)都邀請法制副校長(cháng)參加。本年度，我們多次邀請法制副校長(cháng)參與德育工作的研討。使師生樹(shù)立了法制觀(guān)念，增強了法制意識，提高了知法、用法的自覺(jué)性。
2、采取多種形式，開(kāi)展安全教育。學(xué)校利用升旗、班會(huì )、健康教育課對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育和自救自護的常識教育，聘請衛生防疫、交巡警大隊、公安消防部門(mén)的同志到校給師生講課。組織師生開(kāi)展消防疏散演練活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生火災逃生自救的方法。
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要。我校消防安全工作，取得了一些成績(jì)，但與上級領(lǐng)導的要求相比，與日益變化的客觀(guān)形勢要求相比還存在一定的差距。我們將加大工作力度，促使我校消防安全學(xué)校工作再上新的臺階。
校園消防安全活動(dòng)總結 2
一、成了消防安全工作領(lǐng)導小組
為把“消防安全”的各項工作落到實(shí)處，把消防責任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領(lǐng)導，成立了消防安全工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員：各處室成員及全體班主任
組長(cháng)統一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
二、廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)
我校在消防安全宣傳教育活動(dòng)中，始終堅持以“全民參與，防治火災”為主題，廣泛開(kāi)展“消防安全”主題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。
1、召開(kāi)全校安全工作會(huì )議，學(xué)校領(lǐng)導對我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，營(yíng)造出濃郁氛圍。
2、開(kāi)展了“消防安全黑板報”評比活動(dòng)，板報內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的圖文漫畫(huà)，成為了各班黑板報上宣傳消防知識的亮麗風(fēng)景。
3、開(kāi)展消防安全知識講座及滅火演練，邀請市消防大隊官兵為師生詳細講解了“119”報警時(shí)應注意的事項，學(xué)校、家庭常見(jiàn)火災的預防和撲救、滅火器使用知識、消防應急逃生等消防安全知識，并在校文化廣場(chǎng)進(jìn)行了滅火器、消防栓滅火演練，切實(shí)加強全體學(xué)生消防安全意識及逃生知識。
4、開(kāi)展“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命”主題班會(huì )。全校各班通過(guò)主題班會(huì )，帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)看消防安全教育宣傳片、班主任講解消防知識、學(xué)生發(fā)言等靈活多樣的形式，切實(shí)提高了學(xué)生的消防安全意識。
5、充分利用校門(mén)口、校園內的電子屏、校園拉條幅、校園廣播站等方式營(yíng)造濃厚的消防安全教育氛圍。
6、開(kāi)展家長(cháng)對學(xué)校安全工作滿(mǎn)意度調查。
三、全面排查整治校園火災隱患
學(xué)校政教處、總務(wù)處、安全領(lǐng)導小組成員對學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對微機室、教室、會(huì )議室、教師臨時(shí)宿舍樓等處的`消防設施作了安全檢查，對老化的電線(xiàn)、滅火器作了檢查，并對過(guò)期的滅火器及時(shí)更換。特別是對校園內的電瓶車(chē)做了統一停放，固定地點(diǎn)充電的安全整改，確�；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。排查期間發(fā)現校園內有兩處馬蜂窩，在排查現場(chǎng)的副校長(cháng)汪時(shí)白同志立即撥打了“119”，請求消防官兵對我校校園內兩處馬蜂窩進(jìn)行了摘除。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們相信，在校長(cháng)汪江文同志的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下，一定能將我校消防安全工作做得更實(shí)更好！
校園消防安全活動(dòng)總結 3
今年11月9月是全國第25個(gè)“119消防日”，為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強我校的消防安全工作，普及消防安全知識，增強我校全體師生的消防安全意識，提高我校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障我校師生的生命財產(chǎn)安全，消防和減少校園火災事故的發(fā)生，我校能認真組織全校師生廣泛開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，并將開(kāi)展的活動(dòng)情況作如下總結：
一、加強組織宣傳
少先隊大隊部利用晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了消防安全知識講座，告訴學(xué)生火災發(fā)生后如何報警，如何逃生，要求他們愛(ài)惜消防設施。
1、校領(lǐng)導利用升旗儀式講話(huà)進(jìn)行宣傳講話(huà)，時(shí)刻敲響消防安全的警鐘。
2、班主任利用班會(huì )時(shí)間，為學(xué)生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了：
1、在家如何預防火災；
2、在校如何預防火災；
3、在公共場(chǎng)所如何預防火災；
4、遇到火災怎樣報警；
5、遇到輕微火災怎樣處理；
6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過(guò)上述知識的講解，全校師生感觸很深，深受教育。
3、嚴查身邊的火災隱患。
學(xué)校對校園消防安全設施組織集中排查，重點(diǎn)是對水、電、暖氣檢修一次，對消防設施設備數質(zhì)量進(jìn)行清查一遍，對施工操作人員教育一次，切實(shí)消除各類(lèi)火災隱患，防止發(fā)生各類(lèi)安全事故。分類(lèi)加強師生消防安全教育，提高對常見(jiàn)火災隱患的`認知程度，培養關(guān)注身邊消防安全的習慣，促使師生主動(dòng)消除火災隱患。
4、“六個(gè)一”消防安全教育。
全校開(kāi)展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀(guān)看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業(yè)、制作一次消防安全手抄報”活動(dòng)。安全教育要突出冬季消防安全常識，重點(diǎn)提醒小學(xué)生和幼兒不玩火，并向每位學(xué)生家長(cháng)發(fā)放學(xué)生安全教育告家長(cháng)書(shū)，布置家庭消防作業(yè)，進(jìn)行消防安全提示；組織、發(fā)動(dòng)師生關(guān)閉看消防隊站或消防科普教育視頻，督促學(xué)生和家長(cháng)共同完成“寫(xiě)一篇消防演講稿、創(chuàng )作一張消防畫(huà)（書(shū)法）、編制一條消防標語(yǔ)（童謠）、制定一份疏散逃生預案、開(kāi)展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業(yè)。
5、展“大手拉小手”活動(dòng)。
通過(guò)多種形式的“大手拉小手”活動(dòng)，組織教師、學(xué)生和家長(cháng)學(xué)習消防知識、體驗疏散逃生演練、開(kāi)展趣味家庭消防技能競賽。
6、“遠離火災”消防安全主題征文比賽。
以開(kāi)展的消除火災隱患、消防家庭作業(yè)等情況為主要內容，組織開(kāi)展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動(dòng)。
二、制定制度，確保安全
我校制定了消防安全應急疏散演練預案，要求全體教職工如遇火災按預案要求，各就各位，各司其職，最大限度的保護全體師生的安全。開(kāi)了一次教工消防滅火安全例會(huì )。校安全工作分管負責人以此為契機開(kāi)展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動(dòng)，并按上級要求布置學(xué)生在家找出隱患及時(shí)上報老師。
三、少先隊大隊部發(fā)動(dòng)學(xué)生對自己身邊火災隱患提出建議，防患于未然。
布置標語(yǔ)，討論各學(xué)生家里的火災隱患，同時(shí)也給別的學(xué)生提個(gè)醒，回家查看相關(guān)的地方，即時(shí)排除火災隱患。
四、少先隊大隊部安排各班出了一期消防安全知識專(zhuān)刊，并組織了檢查評比，利用現有的消防知識掛圖對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
開(kāi)展了一次消防安全為主線(xiàn)的主題班會(huì )和黑板報專(zhuān)刊。
總之，我們做到了把安全工作常抓不懈，警鐘長(cháng)鳴，讓師生知道消防安全無(wú)小事，共同強化消防意識，普及消防知識，共創(chuàng )安全文明、和諧的校園。
校園消防安全活動(dòng)總結 4
近日，我校成功開(kāi)展了一次消防疏散演練活動(dòng)，此次活動(dòng)旨在提升師生的消防安全意識和自救能力，確保在突發(fā)火災事件中能夠迅速、有序地疏散。
在演練開(kāi)始前，學(xué)校組織了一系列消防安全知識講座，向師生普及火災的危害性、預防措施以及疏散逃生的基本方法。同時(shí)，學(xué)校還制定了詳細的演練方案，明確了疏散路線(xiàn)、安全集合點(diǎn)以及各班級、部門(mén)的職責分工。
演練當天，隨著(zhù)警報聲的.響起，師生們按照既定的疏散路線(xiàn)迅速撤離教學(xué)樓。在疏散過(guò)程中，老師們積極引導學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生都能安全到達指定區域。同時(shí)，學(xué)校還啟動(dòng)了應急廣播系統，向師生們傳達疏散指令和注意事項。
演練結束后，學(xué)校對活動(dòng)進(jìn)行了全面總結。一方面，此次演練取得了顯著(zhù)成效，師生們的消防安全意識得到了提高，疏散速度也得到了明顯提升。另一方面，也暴露出了一些問(wèn)題，如部分師生對疏散路線(xiàn)不夠熟悉、部分區域的疏散通道存在堵塞等。針對這些問(wèn)題，學(xué)校提出了改進(jìn)措施，包括加強消防安全知識的日常教育、定期組織疏散演練、優(yōu)化疏散路線(xiàn)和通道等。
通過(guò)此次消防疏散演練活動(dòng)，我校師生深刻認識到了消防安全的重要性，也掌握了更多的自救自護技能。今后，學(xué)校將繼續加強消防安全教育和管理工作，為師生創(chuàng )造一個(gè)更加安全、穩定的學(xué)習環(huán)境。
校園消防安全活動(dòng)總結 5
為進(jìn)一步增強我園師幼員工消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線(xiàn)安全疏散，確保生命安全，我園于本周積極開(kāi)展了消防安全教育活動(dòng)和應急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)之前，各班老師組織了豐富的消防安全教育活動(dòng)，小班老師帶領(lǐng)幼兒認識了班級及樓道安全逃生標志。中班老師為幼兒講解如何正確使用滅火器。大班老師為幼兒講解消防知識和如何迅速逃離火災現場(chǎng)的方法及一些安全小常識。多種形式活動(dòng)的開(kāi)展，幫助幼兒習得生活中很多重要的消防安全知識。
20xx年10月24日上午10：00整，河東二幼四所園區同時(shí)開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)。
各班聽(tīng)到消防警報聲后，立即停止活動(dòng)，沉著(zhù)冷靜地組織幼兒集合并安全有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序的.以最近的路線(xiàn)逃生疏散。每班一位老師在前指引幼兒安全逃生，一位老師在中間保護幼兒有序前進(jìn)，最后一名老師檢查教室確保每位幼兒安全離開(kāi)后，一起護送幼兒安全逃生到安全地點(diǎn)。
本次消防演練活動(dòng)不僅提高了師幼實(shí)際應對和處置突發(fā)火災的能力，也進(jìn)一步增強了廣大師幼的安全意識。通過(guò)此次演練，讓幼兒與老師再次體驗了火災逃生的場(chǎng)景，更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線(xiàn)，同時(shí)提高了教職工在面對突發(fā)火災時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，讓全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到消防安全，銘記于心。
校園消防安全活動(dòng)總結 6
在第28個(gè)消防日來(lái)臨之際，xx師范大學(xué)xx實(shí)驗學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展了“119”消防安全宣傳教育活動(dòng)，情況總結如下：
扎實(shí)開(kāi)展“119—消防疏散大演練”活動(dòng)。學(xué)校以演練為手段，不斷提升火災疏散的'組織和管理水平，強化師生安全意識和自救自護能力。學(xué)校根據教學(xué)樓、功能室等建筑物分布特點(diǎn)和教室學(xué)生人數等實(shí)際情況，科學(xué)而詳細地繪制了火災應急疏散路線(xiàn)圖，制定了周密的火災疏散演練方案，成立了應急疏散演練指揮部和工作組，邀請了岳池縣消防大隊到場(chǎng)指導。11月6日上午9時(shí)30分，學(xué)校舉行了火災應急疏散演練活動(dòng)，全校5000名師生參加了演練，整個(gè)演練用時(shí)3分52秒，疏散快速有序，達到了演練目的。
扎實(shí)上好消防安全專(zhuān)題課。學(xué)校邀請消防官兵給全校師生開(kāi)展了消防安全知識專(zhuān)題講座，講解了“火災逃生”“滅火器操作”等消防專(zhuān)業(yè)知識。各班利用班會(huì )時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看了消防安全科普教育片，了解了消防安全知識，召開(kāi)了防火主題班會(huì )…學(xué)校倡議同學(xué)們“小手牽大手，宣傳消防知識”回家與父母一起主動(dòng)查看一次周邊滅火器、學(xué)習使用一次消火栓、快速走一次疏散通道，讓消防安全意識入腦入心。
扎實(shí)開(kāi)展消防知識宣傳。學(xué)校利用宣傳欄、廣播站等渠道廣泛宣傳消防安全知識，發(fā)放了消防安全明白紙，張貼了消防公益廣告，舉辦了黑板報、手抄報比賽，努力營(yíng)造“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”的宣傳氛圍，全面提高了全校師生消防安全意識和防災自救能力。
校園消防安全活動(dòng)總結 7
為增強全校師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，我校于20xx年11月5日下午舉行了消防安全演練活動(dòng)�；顒�(dòng)包括模擬逃生、講解滅火器知識等，本校學(xué)生積極熱情地參加了演練。此次演練以加強基本消防知識和自救技能為主，進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
在模擬逃生演練中，同學(xué)們迅速而有序地從不同通道撤離“火災現場(chǎng)”，樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學(xué)生，保證安全，避免出現擁擠情況。同學(xué)們逃生到操場(chǎng)后，就按照班級順序排好隊伍。隨后學(xué)習使用滅火器。消防隊員點(diǎn)燃了事先準備好的易燃物，為同學(xué)們講解干粉滅火器的具體使用方法。每班派出一名同學(xué)作為代表親自體會(huì )使用滅火器滅火，大家都躍躍欲試，認真地進(jìn)行操作。
“隱患險于明火，防范勝于救災”，學(xué)校進(jìn)行消防安全演練活動(dòng)，意義重大。在此次演練中，同學(xué)們能夠按照要求認真對待，老師們組織到位、保障有力，保證了演練的成功。通過(guò)演練，大家學(xué)會(huì )了預防火災發(fā)生，并在實(shí)戰中得到鍛煉，獲得了經(jīng)驗。今后，同學(xué)們還應加強學(xué)習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng)，同時(shí)也應向周?chē)诵麄�，讓更多人關(guān)注安全、珍愛(ài)生命。
最后，希望全校師生能以此次消防安全演練為契機，進(jìn)一步加強我校的.安全保障工作以及對同學(xué)們的安全教育，消除各種安全隱患，有效地維護學(xué)校的安全與穩定。讓我們?yōu)閯?chuàng )建平安、和諧的校園而不懈努力。
校園消防安全活動(dòng)總結 8
為了進(jìn)一步強化全體幼兒、教職工消防安全防范意識，提高安全防范自救能力，我園于20xx年xx月xx日上午在幼兒園舉行了安全消防演練活動(dòng)。
首先，幼兒園召開(kāi)了全園教職工大會(huì )，園長(cháng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細化活動(dòng)程序和分工，記錄注意事項。警報一響，小朋友聽(tīng)從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著(zhù)安全疏散指示標志，撤離到幼兒園的操場(chǎng)，最后歷時(shí)x分鐘，幼兒全部安全的.撤離到了后操場(chǎng)。然后，園長(cháng)講解的滅火程序和逃生的方法，按照事先安排好的滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過(guò)程。
演練結束后，園長(cháng)做了活動(dòng)總結。通過(guò)幼兒積極的參與演練，親身體驗了“失火逃生”的學(xué)習后，他們都知道了遇有火災發(fā)生時(shí)，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識。
這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì )了火災發(fā)生時(shí)如何逃生和保護身體，更重要的是將會(huì )在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚，沉著(zhù)應對。演習中，老師們態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功!
校園消防安全活動(dòng)總結 9
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)
逃生、自救能力，xx年xx月xx日上午x點(diǎn)左右，幼兒園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活
動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序�；顒�(dòng)在以園長(cháng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各部主任為組長(cháng)
的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的'時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災，懂得打xx報警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。
當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部
校園消防安全活動(dòng)總結 10
為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。
該園特聘請校外法制副園長(cháng)為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會(huì )上，主管安全領(lǐng)導組織全體教師學(xué)習《家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時(shí)按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。
在主題班會(huì )中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災發(fā)生時(shí)應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導幼兒牢記火警電話(huà)，會(huì )正確報警；小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
隨著(zhù)警報聲的'響起，消防疏散演練開(kāi)始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法，逐步學(xué)會(huì )遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。
此次活動(dòng)不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹(shù)立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造更加良好的環(huán)境。
校園消防安全活動(dòng)總結 11
為響應全國XX個(gè)“119”消防宣傳月活動(dòng)，有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學(xué)校消防安全理論和實(shí)踐教學(xué)內容，我校通過(guò)舉辦消防安全知識講座、開(kāi)展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式，為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動(dòng)情況總結如下：
“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時(shí)，校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災，請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時(shí)間，整個(gè)教學(xué)樓煙霧彌漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的`撤離。在疏散過(guò)程中，師生們沿著(zhù)樓梯、彎著(zhù)腰、捂著(zhù)口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內，1500余名師生安全地從“火�！碧由�。
大隊宣傳人員借助宣傳車(chē)向師生播放了火災警示片，來(lái)強化師生的消防安全意識，并以提問(wèn)的方式與其互動(dòng)�！盎鹁娫�(huà)是多少?”、“著(zhù)火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過(guò)這些提問(wèn)，讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。
大隊宣傳人員重點(diǎn)為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗滅火器滅火，讓其在演練中加強對滅火器使用的認識，提高學(xué)校的整體火災防御能力。同時(shí)號召師生以及學(xué)生家長(cháng)紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。
此次活動(dòng)，通過(guò)消防知識培訓和滅火逃生演練，讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習消防、了解消防，切實(shí)增強了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災防控和應急處置能力，在轄區營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍，達到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的宣傳目的。
校園消防安全活動(dòng)總結 12
11月9日是全國第25個(gè)消防宣傳日，今年“119”消防周系列宣傳教育活動(dòng)的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動(dòng)為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，并在本周內有效、有序地開(kāi)展“119”消防周系列活動(dòng)，較好地營(yíng)造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動(dòng)，主要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
第一，11月4日，召開(kāi)全體教職工大會(huì )，組織大家認真學(xué)習文件，提高認識，并對本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和詳細部署布置，使大家對本次活動(dòng)中各自的任務(wù)職責清晰明確，國旗下講話(huà)動(dòng)員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動(dòng)中。
第二，11月5日至11月10日，開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、校園內LED宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造消防安全宣傳氣氛。
2、各班觀(guān)看了以消防安全為主的`日常安全宣傳片，接受安全教育。
3、全體師生參加，人人動(dòng)手，集中學(xué)習演練了正確使用滅火器。
4。分發(fā)消防自查表，家校聯(lián)手，大手牽小手一起發(fā)現消防隱患。
5、組織全校師生進(jìn)行了消防緊急疏散逃生演練。通過(guò)演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務(wù)和具體步驟，教師迅速組織學(xué)生快速有序按路線(xiàn)撤離等。
6、利用“119“宣傳月活動(dòng)，我校領(lǐng)導及保安人員人員一起對校園內所有場(chǎng)所，進(jìn)行了安全用火用電專(zhuān)項檢查，對查出的有關(guān)問(wèn)題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時(shí)作了維修處理。
“119”消防安全宣傳月活動(dòng)的開(kāi)展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動(dòng)雖已告一段落，但消防安全無(wú)時(shí)不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實(shí)、更好！
校園消防安全活動(dòng)總結 13
為進(jìn)一步加強校園火災風(fēng)險防控，提高學(xué)校消防安全管理水平，增強師生消防安全意識和自防自救能力，有效預防和減少校園安全隱患和火災事故的發(fā)生，淞濱路小學(xué)進(jìn)行了主題為“關(guān)注消防，生命至上”的系列活動(dòng)。
一次安全排查
由學(xué)�？倓�(wù)沙志林老師牽頭開(kāi)展了一次校園安全全面排查及整改活動(dòng)。校園安全排查內容包括：消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道等有關(guān)標準的落實(shí)情況。經(jīng)過(guò)檢查，未發(fā)現安全隱患。
一次板報宣傳
圍繞“關(guān)注消防生命至上”的消防主題制作了一期宣傳板報。通過(guò)宣傳教育，全校師生了解了更多的.消防知識，提高了自救自護的能力。
一次主題升旗儀式
在周一的升旗儀式上，四2班的徐顥崢同學(xué)作為學(xué)生代表做了“消防安全從我做起”的主題演講，向全校師生進(jìn)行了一次消防安全宣傳，號召師生關(guān)注消防，參與消防。
一次消防疏散逃生演練
11月9日下午的校會(huì )課上，開(kāi)展了一次全校師生的消防疏散逃生演練。演練過(guò)程中，全校師生積極配合，服從命令，全部按照預定的疏散路線(xiàn)，快速而有序地撤離到操場(chǎng)，最終用時(shí)2分鐘16秒，演練取得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)演練，提高了師生避險自救的能力。
一次滅火實(shí)戰演練
教職工是全校安保工作的第一道防線(xiàn)，當發(fā)生火災時(shí)該如何應變？為幫助教職工熟練掌握滅火器的操作要領(lǐng)，提高應急處置能力，本次活動(dòng)特意對教職工進(jìn)行了一次滅火實(shí)戰演練。
通過(guò)以上一系列的活動(dòng)，提高了師生應對突發(fā)火災時(shí)的應變處理能力，掌握了撲救初期火災的知識和技巧，使學(xué)校的消防安全教育工作真正落到實(shí)處。
校園消防安全活動(dòng)總結 14
為切實(shí)提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開(kāi)展了消防安全演練等系列活動(dòng)�？偨Y如下：
開(kāi)展校園火災應急逃生演練。15：25，xx鄉中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙，校園內響起了急促的警報聲，學(xué)校安全工作應急預案隨即啟動(dòng)，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習拉開(kāi)帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下，在各關(guān)鍵點(diǎn)疏散負責人的引導下，全校學(xué)生弓著(zhù)腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮定地沿規定的撤離路線(xiàn)迅速撒離至指定地點(diǎn)。整個(gè)撤離過(guò)程安全、高效，無(wú)擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生，圓滿(mǎn)地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。
開(kāi)展消防安全知識專(zhuān)題講座。演練結束后，該校立即開(kāi)展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專(zhuān)題講座。學(xué)校安辦主任董XX結合近幾年發(fā)生在國內典型的火災案例和發(fā)生在身邊的火災事故為切入點(diǎn)，講述了火災的突然性、災害性、易發(fā)性。同時(shí)，針對校園火災的特點(diǎn)，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場(chǎng)逃生自救等消防知識，并教育學(xué)生要愛(ài)護校園內外各種消防設施。
開(kāi)展滅火器材使用培訓。培訓中，該校安辦主任董對滅火器的`操作方法、滅火器操作注意事項等進(jìn)行了詳細的講解，并進(jìn)行了現場(chǎng)示范。隨后，學(xué)校教師、保安人員、食堂工作人員和學(xué)生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認真進(jìn)行了滅火練習，大家都動(dòng)作到位，成功滅火，培訓收到了效果。
此次消防安全系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，為營(yíng)造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實(shí)的基礎。
校園消防安全活動(dòng)總結 15
在全國第“119”消防宣傳日到來(lái)之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，區各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧校園。
1、宣傳教育氛圍濃。
各學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學(xué)積極組織學(xué)生通過(guò)安全教育平臺觀(guān)看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
2、消防檢查嚴把關(guān)。
小學(xué)、小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專(zhuān)用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。小學(xué)還組織學(xué)生開(kāi)展“校園火災隱患我發(fā)現”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動(dòng)中。
3、模擬演練成常態(tài)。
各中小學(xué)結合自身實(shí)際，設置模擬火災場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。XX小學(xué)通過(guò)常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識。
4、實(shí)地研學(xué)獲技能。
各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊，開(kāi)展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的.研學(xué)之旅。小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀(guān)消防車(chē)輛、消防器材裝備，并認真學(xué)習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識，并向學(xué)生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災撲救。
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