地震安全應急演練總結（精選13篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的地震安全應急演練總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　地震安全應急演練總結 1

　　為落實(shí)“供電局20xx年地震綜合應急演習方案”，進(jìn)一步加強地震災害預防知識宣傳，提高員工緊急避震、自救互救等地震應急能力和意識，確保全體員工生命和公司財產(chǎn)安全，公司結合實(shí)際，本著(zhù)“以人為本，安全第一”的原則，堅持“安全第一，預防為主，一切事故都可以預防”的方針理念，我公司于20xx年6月29日09時(shí)20分至11時(shí)00分開(kāi)展了地震突發(fā)事件模擬演練�，F將此次演練活動(dòng)總結如下：

　　一、公司領(lǐng)導重視，演習活動(dòng)組織到位。

　　公司多次組織過(guò)地震應急演練，公司還請縣地震局的專(zhuān)家組到公司各辦公室與員工分析避震帶，講解地震知識。

　　為了確保這次演練落到實(shí)處，公司作了很多的準備工作，28日下午14時(shí)，公司領(lǐng)導、各部門(mén)主任再次熟悉地震現場(chǎng)處置方案并討論地震應急演練實(shí)施流程和細節，總結以往演練的不足并提出建議，會(huì )上總經(jīng)理要求辦公大樓全體成員參加這次演練，希望這次演練能更加全面地突顯出存在的問(wèn)題，為以后的演練得到實(shí)際上的進(jìn)步作貢獻。公司史副經(jīng)理對演練實(shí)施步驟等作出周密安排和全面講解，協(xié)調相關(guān)部門(mén)之間關(guān)系，要求相關(guān)部門(mén)密切配合、分工協(xié)作，落實(shí)專(zhuān)人負責，同時(shí)也強調演練活動(dòng)注意事項，以確保這次演習活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、全員參與，井然有序，注重細節。

　　按照《～供電局20xx年地震綜合應急演習方案》文件，及局督導員的安排，6月29日上午09點(diǎn)20分，隨著(zhù)警報的響起，公司地震應急演練活動(dòng)正式開(kāi)始。按照以往的演練經(jīng)驗，員工迅速戴好安全帽，拿起桌上的.水和食物到避震帶避震20秒再撤離辦公大樓。這次活動(dòng)共有148人參加，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊，9：24分，148名參演人員中，除安排的15名被困人員外，其余人員到達指定地點(diǎn)集中，并進(jìn)行人員清點(diǎn)統計工作；9：25分成立了信息、后勤、救援3個(gè)小組；9：30公司應急辦通過(guò)衛星電話(huà)向局應急辦匯報受災情況（衛星電話(huà)發(fā)出，但聽(tīng)不到局方回應），隨后采取電話(huà)匯報，局方無(wú)應答或正在通話(huà)中，又到調度室進(jìn)行匯報但聽(tīng)不清對方說(shuō)話(huà)；演練內容還包括搶修、保供電、救治傷員、等工作。對整個(gè)演練過(guò)程中，安監部指派成員配合局督導員，同時(shí)也做好活動(dòng)記錄，填好活動(dòng)評價(jià)表。

　　三、認真總結，揚長(cháng)補短，只爭更好。

　　演練結束，公司應急辦和局督導員對這次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結，總結會(huì )上，主要分析了活動(dòng)取得的成效和存在的問(wèn)題。王琰總經(jīng)理還安排了改進(jìn)工作。局督導員指出：4分鐘（包括避震20秒）除“被困”人員全部撤離辦公大樓到達指定聚集點(diǎn)；感覺(jué)地震迅速戴好安全帽、抓水避震；傷員包扎等整個(gè)緊急避震、自救互救方面在去年演練基礎上有很大進(jìn)步。下面總結這次活動(dòng)存在的問(wèn)題：

　　存在的問(wèn)題與不足：與局應急辦的通信不暢通；應急物資不夠完善；救護過(guò)程應增加心肺復蘇，少許人員逃到樓下就開(kāi)始吹牛聊天，部分人員逃離過(guò)程中未戴安全帽、應急車(chē)上的的燈頭插座沒(méi)有事先接好等漏洞百出。發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，才是進(jìn)步的關(guān)鍵，下面是總經(jīng)理總結會(huì )上按排的工作計劃和提出的問(wèn)題：

　　1、7月再進(jìn)行一次全面地震應急演習，演習過(guò)程增加軟擔架和“心肺復蘇法”的使用。

　　2、7月7日前重新修編《地震應急演練方案》；

　　3、地震自救互救知識的培訓，提高員工自救互救能力和意識；

　　4、演練中暴露的通信問(wèn)題如何解決？

　　5、與上級部門(mén)如何做到無(wú)縫溝通？

　　地震安全應急演練總結 2

　　學(xué)校是人員最集中場(chǎng)所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。 為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個(gè)方面：

　　一、領(lǐng)導重視，演練活動(dòng)組織到位

　　為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，政教一班子、各班班主任等為組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議部署演練工作。會(huì )上，學(xué)校領(lǐng)導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調，對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。

　　三、井然有序，演練效果呈現良好。

　　總指揮通過(guò)廣播下達命令：“全體師生請注意，現在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分47秒，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對我�！斗赖卣饝�急預案》的又一次檢驗，不僅再次落實(shí)了我校應付自然災害事件的'防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　四、不足之處：

　　1、防震工作的學(xué)生思想還有明顯的不足認識例如個(gè)別的同學(xué)在思想上沒(méi)有高度的重視與切實(shí)的執行預案的方針和政策，在安全撤離過(guò)程中出現喧嘩、開(kāi)玩笑等顯現。

　　2、防震撤離在路線(xiàn)上要避開(kāi)高大建筑物，應當走樓與樓之間空曠地帶。

　　3、主樓道與輔助樓道之間要合理搭配，不能出現擁堵、件的發(fā)生。

　　4、如果樓道如果出現坍塌顯現應該怎樣去及時(shí)調整緊急疏散的通道和路線(xiàn)。

　　地震安全應急演練總結 3

　　為了加強全體師生的安全意識，增強全校師生應對緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險區，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級主管部門(mén)的安排，于3月13日大課間時(shí)間進(jìn)行了二次防震樓內撤離安全應急演練，現將應急演練情況總結如下：

　　一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的：

　　為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”，使更多的人學(xué)會(huì )緊急應對突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。

　　二、演練的基本做法：

　　1、學(xué)校成立了應急演練領(lǐng)導小組、工作小組、保衛小組，全面負責本次應急演練工作。

　　2、政教處制定樓內安全撤離應急預案，下發(fā)到全體教師。

　　3、學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì )議，全面部署樓內安全撤離應急演練活動(dòng)。

　　4、演練過(guò)程：快到當天上午的大課間時(shí)間，我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的電鈴響起了警示音，接著(zhù)廣播內不斷傳來(lái)：“學(xué)校發(fā)生一點(diǎn)緊急情況，各位老師立即將學(xué)生疏散到操場(chǎng)上的安全地帶！”“不要驚慌，不要擁擠，按照秩序有序疏散！”。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)，雖然嘈雜但卻非常有序�！笆枭�時(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)�，迅速撤離”根據緊急事件應急預案，樓內疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，第一次演練用時(shí)2分41秒，第二次演練用時(shí)2分37秒。全校6個(gè)教學(xué)班（幼兒班除外）及全體教職員工14人安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)、教學(xué)樓兩側及前面的空闊地帶。

　　三、演練的主要收獲及效果：

　　1、全體同學(xué)在班主任有序、負責的組織下，服從命令，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)統一，步調一致，圓滿(mǎn)完成了地震應急疏散演練任務(wù)。

　　2、在本次演練中，盡管撤離迅速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達指定地點(diǎn)，無(wú)一人出現意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說(shuō)明了班主任負責任的意識和全校師生具有高度的安全意識。

　　3、本次演練，充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級部門(mén)的精心組織下，任課教師全員參與，維護學(xué)生安全，作現場(chǎng)撤離指導，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。

　　4、周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)政教處首先下發(fā)了應急演練活動(dòng)通知與預案，作了周密的.部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了教師會(huì )議，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　5、全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內撤離的技巧、知識和自我保護的措施，知道了如遇此類(lèi)問(wèn)題如何自衛、互助和從樓內疏散。

　　四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問(wèn)題：

　　1、一些同學(xué)對此項活動(dòng)的意義認識不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現場(chǎng)緊張感。

　　2、還有些同學(xué)可能認為此項活動(dòng)毫無(wú)意義，認為這種事情不會(huì )發(fā)生在自己身上。但我們都看到了5.12大地震的嚴重后果，應該知道安全疏散的重要性。

　　通過(guò)本次緊急事件應急疏散撤離演練，有效增強了廣大師生的安全意識，我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力，今后我們將針對出現的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導，加強應對緊急情況的意識及訓練。

　　地震安全應急演練總結 4

　　為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構建文明校園。樓莊鄉中心學(xué)校于20xx年10月22日利用一天的時(shí)間，查看了全鄉11處小學(xué)的安全演練，下面就演練情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視

　　演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，樓莊鄉中心學(xué)校成立了由校長(cháng)王德廣任組長(cháng)，副校長(cháng)李明珍任副組長(cháng)，各小學(xué)校長(cháng)任組員的領(lǐng)導小組，并召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，部署演練工作。會(huì )上，中心學(xué)校領(lǐng)導要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。中心學(xué)校領(lǐng)導還著(zhù)重強調：對于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　在各校的方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求各小學(xué)校長(cháng)教育學(xué)生，聽(tīng)到命令后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的`任務(wù)。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　在逐一到達各校后，各校演練小組組長(cháng)下達緊急疏散命令，隨著(zhù)急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向校長(cháng)匯報，中心校校長(cháng)對演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結。并宣布xx學(xué)校地震逃生演練活動(dòng)結束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過(guò)程中出現的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動(dòng)后立即進(jìn)行分析、小結，從中查出本校的不足之處，并進(jìn)行整改、落實(shí)。

　　演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對樓莊鄉中心學(xué)�！缎�園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實(shí)了各校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　地震安全應急演練總結 5

　　一場(chǎng)既緊張又有意義的防震避險應急演練活動(dòng)結束了，首先，我代表學(xué)校對參與并精心組織這次演練的全體老師表示衷心的感謝!

　　學(xué)生安全事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)，學(xué)校安全事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們組織這次演練的目的，就是學(xué)習和掌握防震避險自救知識，增強防震避險安全意識，確保在地震發(fā)生時(shí)，做到有組織、有秩序、不擁擠、搶時(shí)間，迅速地撤離到安全地帶，并利用學(xué)到的相關(guān)知識有效地進(jìn)行自護自救，把地震帶來(lái)的危害降低到最小程度。

　　今天這場(chǎng)演練，同學(xué)們能夠按照學(xué)校的'統一指令和要求，在老師們的指引下，服從命令，聽(tīng)從指揮，從聽(tīng)到警報器到全部撤到安全地帶共用了1分鐘58秒，行動(dòng)迅速，圓滿(mǎn)地地完成了各項演練項目，基本上達到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。今天這場(chǎng)演練，同時(shí)也讓我們學(xué)到了很多安全防范知識，積累了一些防震避險的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了在危急時(shí)刻逃生的技能。

　　同學(xué)們，今天，我們是幸運的，但是誰(shuí)能保證危險不會(huì )在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思�！�，做好防震、防火、防踩踏等防災減災的心理準備，減少受傷的機會(huì )。希望同學(xué)們牢固樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，把安全問(wèn)題常掛心中，把防震避險知識落實(shí)在行動(dòng)中。

　　我們在緊張的學(xué)習中，抽出寶貴時(shí)間組織這次活動(dòng)，是上級有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導高度重視校園安全和師生安全的具體表現，我們要按照上級有關(guān)部門(mén)的要求，切實(shí)重視防震避險等方面的安全，安全教育常抓不懈，確保在災害發(fā)生時(shí)，把傷害降到最小程度。

　　最后，祝愿同學(xué)們能遠離傷害，遠離危險，平安幸福健康地成長(cháng)！

　　地震安全應急演練總結 6

　　為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，xx年5月18日上午大課間，劉快莊小學(xué)組織全校師生（包括學(xué)前班）進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟：

　　一，緊急避險。

　　學(xué)生聽(tīng)到總指揮長(cháng)發(fā)出地震信號后，教室內的學(xué)生在老師的組織下迅速用書(shū)包護住頭部蹲在課桌底下進(jìn)行避險，與此同時(shí)上課教師將教室的門(mén)打開(kāi)；

　　二，緊急疏散。

　　緊急避險2分鐘后，進(jìn)行緊急疏散，聽(tīng)到口令后六百余名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場(chǎng)等安全地帶，整個(gè)疏散過(guò)程僅用時(shí)二分二十余秒。

　　為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，劉快莊小學(xué)成立了校長(cháng)劉慶軍同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案，明確各個(gè)年級不同班級的'具體疏散路線(xiàn)，同時(shí)為了保證在活動(dòng)過(guò)程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的樓梯口、樓門(mén)口都安排了科任教師專(zhuān)門(mén)負責，其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級組負責疏散的秩序。

　　總之，本次訓練在全校師生的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功！

　　地震安全應急演練總結 7

　　為切實(shí)加強學(xué)校安全管理，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高廣大師生的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能。 5月12日，實(shí)驗小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。

　　本次演習分為教學(xué)樓上、樓下兩次進(jìn)行演習。2樓為六年級學(xué)生，樓下為三、四、五年級學(xué)生，晚上值班教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后，安排在教學(xué)樓的每個(gè)樓梯出口，負責學(xué)生在疏散下樓時(shí)的安全。各班上課教師在門(mén)口負責學(xué)生的有序疏散，當郭勇校長(cháng)拉響警報聲后，各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散，有秩序，快速的從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前，學(xué)生雙手抱頭下蹲，以班為單位，圍成一圈一圈。整個(gè)行動(dòng)規范迅速，整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個(gè)過(guò)程前后不到80秒。

　　這次演習在校領(lǐng)導高度重視，校長(cháng)郭勇親自擬定制定本次演習活動(dòng)的安排、部署及應急預案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書(shū)記放棄回家，親自參與指導這次演習。上課教師、值班人員、宿管人員，食堂人員密切配合。此次演習活動(dòng)達到了預期效果。演習后郭勇校長(cháng)對本次演習作出了中肯的評價(jià)，并指出不足之處。郭校長(cháng)指出，在演戲時(shí)，要全情投入，不能嬉笑，嚴肅對待;逃離的`過(guò)程要避免推撞事故發(fā)生，各人員要嚴陣以待，必須嚴守第一項。

　　通過(guò)本次演習，全體師生對地震疏散的應急程序、逃生有了切身的體會(huì )。今后九二四實(shí)驗小學(xué)還將以此為契機，不斷總結經(jīng)驗，將此項工作長(cháng)期有效的開(kāi)展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。

　　地震安全應急演練總結 8

　　根據縣科技局、教育局的統一部署，為普及防震減災知識，增強師生的防震減災意識和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)地震災害事件的綜合應對能力，我校自5月8日至5月13日集中開(kāi)展了防震減災宣傳教育和地震應急演練活動(dòng)。

　　一、加強宣傳

　　1、宣傳欄、報欄張貼了防震減災圖文，宣傳避震疏散、自救自護、消防安全知識。

　　2、制作疏散路線(xiàn)圖，發(fā)放到班級并張貼于明顯位置。

　　3、政教處召開(kāi)廣播動(dòng)員會(huì )，詳細解說(shuō)應急疏散演練的意義。

　　4、各班召開(kāi)班會(huì )，指導學(xué)生在演練過(guò)程中沉著(zhù)冷靜，團結互助，避免擁擠和踩踏現象，動(dòng)員和培養一批應對緊急情況和突發(fā)事件的學(xué)生骨干，教育學(xué)生在演練過(guò)程中嚴肅認真，保持安靜鎮定，不喧嘩，不嬉鬧。

　　二、精心準備

　　1、制定完備的演練計劃，詳細規定疏散目的地和疏散的順序、路線(xiàn)，印制、發(fā)放到參與演練的`指揮和聯(lián)絡(luò )協(xié)調人員手中。

　　2、5月13日早讀召開(kāi)全校班主任等參與演練的指揮和聯(lián)絡(luò )協(xié)調人員會(huì )議，具體演練方案和程序。

　　3、明確人員分工和崗位職責。

　　三、科學(xué)演練

　　1、5月13日下午4：25，各班分別預演避震措施和有序撤出教室后集合于走廊的快速行動(dòng)。

　　2、5月13日下午4：45，全校統一下達疏散命令，進(jìn)行快速疏散演練。

　　3、學(xué)校要求自5月14日起，早操集合按演練路線(xiàn)和順序集結和疏散，以強化記憶，培養習慣。

　　四、演練評價(jià)

　　1、領(lǐng)導高度重視，教師積極組織，學(xué)生認真參與。

　　2、演練秩序井然，三幢四層教學(xué)樓48個(gè)教室，全部撤到指定位置，用時(shí)僅2分8秒。

　　地震安全應急演練總結 9

　　5月12日是我國第xx個(gè)“防災減災日”，為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次“防震減災”演練活動(dòng)。

　　各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識和練習疏散避震動(dòng)作，組織各班幼兒觀(guān)看了防震自救情景教學(xué)片，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工學(xué)習了《實(shí)驗幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

　　5月19日上午，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求。10點(diǎn)整隨著(zhù)“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的.信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動(dòng)小組組長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，我園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

　　地震安全應急演練總結 10

　　為了增強學(xué)生們的安全意識，提高學(xué)校應對突發(fā)事件的能力，最大限度的保護師生的生命安全，20xx年10月13日下午3點(diǎn)，艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)，演練分兩個(gè)步驟：

　　一、緊急避險。

　　學(xué)生聽(tīng)到總指揮長(cháng)發(fā)出地震信號后，教室內的學(xué)生在老師的組織下迅速用書(shū)包護住頭部蹲在課桌底下進(jìn)行避險，與此同時(shí)上課教師將教室的門(mén)打開(kāi)；

　　二、緊急疏散。

　　緊急避險2分鐘后，進(jìn)行緊急疏散，聽(tīng)到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場(chǎng)等安全地帶。

　　為了搞好這次逃生演練活動(dòng)，艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長(cháng)木合塔爾同志為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，學(xué)校制定了切實(shí)可行的逃生演練方案，明確各個(gè)年級不同班級的具體疏散路線(xiàn)，同時(shí)為了保證在活動(dòng)過(guò)程中不出意外，學(xué)校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專(zhuān)門(mén)負責，其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級組負責疏散的'秩序。

　　通過(guò)此次逃生演練，我校師生增強了安全意識，學(xué)校防震意識，應急處理能力也得到了很大的提高，為應對各種突發(fā)的緊急情況，最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后，我校還會(huì )制定各種常見(jiàn)緊急事件處理預案，安全演練將會(huì )作為學(xué)校的重點(diǎn)工作常抓不懈。

　　總之，本次訓練在全校師生的共同努力下取得了圓滿(mǎn)成功！

　　地震安全應急演練總結 11

　　為了提高學(xué)生的安全防范意識，增強學(xué)生應對各種突發(fā)緊急事件的自救能力，結合劍川縣教育局關(guān)于組織防震減災宣傳教育和開(kāi)展疏散演練的通知要求，我校于20xx年10月19日下午進(jìn)行了地震應急疏散演練。

　　演練前向學(xué)生介紹了地震的相關(guān)知識、應急防震的保護措施和震后自救知識，特別強調了在家中、在學(xué)校如何防震的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的.知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。同時(shí)幫助學(xué)生在教室內熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應急防震的正確的方式。

　　當學(xué)校發(fā)出警報哨聲后，學(xué)生在老師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在課桌、床底下；當疏散演練的信號響起，我校611名學(xué)生按照預定的疏散路線(xiàn)，快速、有序、安全地疏散到了指定地點(diǎn)。隨后，各班班主任迅速清點(diǎn)人數，并向負責人匯報。疏散中，學(xué)生之間沒(méi)有發(fā)生一起踩踏、推搡事件，沒(méi)有一名學(xué)生在疏散時(shí)發(fā)生以外。在學(xué)生演練過(guò)程中，老師們不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當措施和姿勢。學(xué)生訓練有素，團結協(xié)作，在有序疏散時(shí)起到了很大的作用。

　　應急防震疏散演練結束后，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生反復熟悉防震撤離教室的疏散路線(xiàn)，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。針對演練，進(jìn)行認真的分析和總結，也針對班級問(wèn)題進(jìn)行了再教育，達到了預期的目的�；丶液�，讓學(xué)生根據演練情況，圍繞安全寫(xiě)一篇日記，永遠牢記“珍愛(ài)生命，安全第一”。通過(guò)今天的逃生教育、逃生演練，師生共同認真思考一個(gè)問(wèn)題：災難來(lái)臨時(shí)，我們能機智逃生嗎？相信大家經(jīng)過(guò)思考，當面臨災難來(lái)臨時(shí)，就不會(huì )慌亂，不但自己能有效逃生，還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過(guò)此次防震、抗震演習，全校學(xué)生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。這次演練，進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。這次演練活動(dòng)是對校園突發(fā)安全事件應急預案的一次檢驗。通過(guò)演練，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生應對突發(fā)事件的能力，演練活動(dòng)達到了預期目標。

　　地震安全應急演練總結 12

　　根據學(xué)校關(guān)于“地震應急預案演練”的工作要求和開(kāi)會(huì )研究決定于20xx年4月6日進(jìn)行地震應急疏散演練。這次疏散演練，由分管安全的冷愛(ài)紅副主任主持，教導處和各年級按《xxxx小學(xué)地震應急預案》的方案組織實(shí)施，總務(wù)處給予后勤保障。

　　一、疏散演練的目的

　　疏散演練的目的是讓全校教職工和學(xué)生熟悉緊急疏散路線(xiàn)、加強緊急狀態(tài)下的逃生意識，保護好廣大師生的生命安全。

　　二、疏散演練的步驟

　　1、學(xué)校組織機構根據要求，安排各班主任值班，主要負責各班的學(xué)生安全及有序疏導，發(fā)現人員擁擠和踩傷事件及時(shí)制止和處理。

　　2、各班在班主任和上課教師組織下有序的按照規定路線(xiàn)進(jìn)行疏散，疏散到教室前操場(chǎng)上的空曠安全地帶集中。

　　3、總務(wù)處主要負責后勤保障和人員救護工作。

　　4、姜海濤發(fā)令演練開(kāi)始。

　　三、疏散演練的實(shí)施

　　這次疏散演練分兩次進(jìn)行，第一次疏散演練是讓全體教職工和學(xué)生熟悉疏散的.路線(xiàn)。從中找出存在的問(wèn)題，并及時(shí)做出處理和局部調整方案。在第一次疏散中全體教職工和學(xué)生動(dòng)作過(guò)于緩慢，沒(méi)有達到預期目的。在第二次疏散中有所改善，從教職工和學(xué)生離開(kāi)辦公室和教室，不論從速度、時(shí)間上都比第一次快，僅用了3分鐘。

　　四、疏散演練中存在的問(wèn)題

　　1、部分班主任和上課教師重視不夠，沒(méi)有及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行疏散。

　　2、疏散中學(xué)生的安全意識不夠，出現搭肩、拉手、背書(shū)包等的現象，延誤了疏散求生的寶貴時(shí)間，未能及時(shí)疏散到安全地帶集中。

　　3、造成疏散過(guò)程中人員擁擠的現象。

　　五、整改

　　1、通過(guò)班主任、任課教師，對學(xué)生加強安全意識的教育。

　　2、通過(guò)這次疏散演練，我們將根據疏散中存在的問(wèn)題，做出最佳的疏散路線(xiàn)，并下發(fā)到各年級、班、處、室，讓每位教職工和學(xué)生都熟悉掌握逃生路線(xiàn)。

　　3、在今后的工作中我們將利用課間操的時(shí)間一周組織一次全校教職工和學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，強化逃生意識。

　　4、在疏散演練時(shí)要求全體教職工和學(xué)生要聽(tīng)從指揮、有序疏散，避免發(fā)生擁擠、踩傷事故。

　　地震安全應急演練總結 13

　　為了進(jìn)一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線(xiàn)路，xx月xx日，我園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了一次地震應急疏散演練。

　　演練前兩天，各班級組織幼兒學(xué)習了防震知識，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進(jìn)行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時(shí)所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，演練前一天，還組織全體幼兒練習隊列，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。

　　隨著(zhù)第一次警報聲響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過(guò)后，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導幼兒雙手護頭，蹲在桌子下或教室承重墻角落等）。1分鐘后，隨著(zhù)緊急疏散的信號（一聲長(cháng)哨)響起，各班老師組織幼兒按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶，各班級立即清點(diǎn)人數并逐級匯報。全園180多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。

　　演練結束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)王園長(cháng)對本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時(shí)提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

　　通過(guò)此次防震、抗震演習，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。今后，我園將繼續開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

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