2021小學(xué)信息技術(shù)工作總結（精選6篇）
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編整理的2021小學(xué)信息技術(shù)工作總結（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結1
本學(xué)期以來(lái)，我校認真貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作精神，開(kāi)展信息技術(shù)教研活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)教育走向規范化、科學(xué)化、實(shí)效化，全面推進(jìn)我校信息技術(shù)教育與各學(xué)科的"整合"，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、信息技術(shù)教育開(kāi)課情況
全鎮中小學(xué)全部開(kāi)設計算機課，三年級以上每周一節計算機課，理論 實(shí)踐相結合，開(kāi)課率100%，教材人手一冊，目前學(xué)校計算機教室已能保證最大班額人手一機，學(xué)校采用單人單機的課堂模式，主要進(jìn)行系統win7系統操作、學(xué)習word的基本操作和畫(huà)筆操作、上網(wǎng)常識、信息安全常識教育。學(xué)生的操機能力不斷提，操作合格率為100%。
二、資源應用情況
學(xué)校充分利用現有的硬件和網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，鼓勵教師積極使用現代信息教育資源，同時(shí)大力開(kāi)放校本資源，一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校下載使用資源超過(guò)550件，上傳資源接近120件，資源應用覆蓋率超過(guò)總課程的50%。
三、校本情況
這學(xué)期我校充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢，狠抓了教師的校本培訓工作，及時(shí)下載有關(guān)校本培訓方面的內容，利用業(yè)余時(shí)間組織教師學(xué)習，寫(xiě)學(xué)習心得筆記，座談交流學(xué)習體會(huì )，取得了良好效果，本學(xué)期，累計開(kāi)展office辦公軟件培訓18人次，電子版版使用技能培訓54人次，交互式課件制作技術(shù)培訓27人次，現代信息技術(shù)觀(guān)摩課6次，全員賽教一次。此外，我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，開(kāi)展了網(wǎng)上教研，網(wǎng)上培訓等活動(dòng)最大限度地利用網(wǎng)上資源，開(kāi)展信息技術(shù)教育與學(xué)科"整合"。這學(xué)期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課，一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座，一次優(yōu)秀教案展評，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我們還通過(guò)網(wǎng)上班主任工作經(jīng)驗交流，提高了班主任自身素質(zhì)，于提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，教師的自身素質(zhì)都起到了不可替代不可估量的作用。
四、網(wǎng)建工作的管理及計算機教師的培訓工作
我校建立了一整套關(guān)于計算機使用的管理制度，并到實(shí)踐中嚴格執行，以保證計算機運轉狀況良好。同時(shí)，本學(xué)期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓和計算機教師培訓。
五、存在問(wèn)題與整改措施
由于我校老教師比例較大，現代信息技術(shù)教育普及還存在較大難度，今后，我校將加強教師信息技術(shù)能力的培訓，力爭每位教師能熟練掌握運用。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結2
“白云奉獻給藍天，長(cháng)路奉獻給遠方”為了明天的太陽(yáng)我為愛(ài)奉獻。從大學(xué)校門(mén)離開(kāi)后，我走進(jìn)了馬坡鎮小學(xué)開(kāi)始了我的教師生涯。帶著(zhù)對教學(xué)的熱愛(ài)，懷著(zhù)父母給予我的奮斗的品格，在各位教師的幫助下，我成為校骨干教師。憑著(zhù)自己在工作中的踏實(shí)肯干，任勞任怨，學(xué)校的信任，老師的支持，我又幸運的成為信息技術(shù)學(xué)科的一名教師。帶著(zhù)這份信任和支持投身到學(xué)校的電教工作中，不斷的學(xué)習和實(shí)踐，從對這份工作的熱愛(ài)到對這份工作的負責。希望在今后的工作中，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現，為學(xué)校盡一份力。
在工作期間，能堅持黨的基本教育方針、政策，能積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓，在活動(dòng)中不斷的充實(shí)自己，提高自己，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)工作中能認真專(zhuān)研業(yè)務(wù)，認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課，做到學(xué)期初有計劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；力求讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中獲得知識，提高能力。對待后進(jìn)生能循循善誘耐心指導，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。與學(xué)生建立民主和諧融洽的師生關(guān)系，從各個(gè)方面教育學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的體力，使學(xué)生得到全面發(fā)展，做到了真正的教書(shū)育人。
做好電腦管理工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任。這學(xué)期的電腦管理工作主要圍繞著(zhù)設備機房，辦公室的電腦以及多媒體室使用的電腦，計算機教學(xué)用的兩個(gè)機房。隨著(zhù)教育現代化的不斷推進(jìn)，學(xué)校辦公設備不斷提升，我的工作也越來(lái)越繁忙，計算機多了，管理和維護的工作隨之增加，教師的使用培訓也要跟上。不管是新舊電腦，為了方便教學(xué)使用都要使之正常運轉。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的不斷提升，要讓網(wǎng)絡(luò )服務(wù)于教育教學(xué)，保證好每一臺電腦的網(wǎng)絡(luò )通暢。對于辦公室的機器雖然不用經(jīng)常修理，但是我會(huì )經(jīng)常進(jìn)行檢查，做到心中有數，不好使的機器、鍵盤(pán)、鼠標等及時(shí)進(jìn)行維修和更換，對學(xué)校的機器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。好的環(huán)境能給人一種好的心情，設備機房的衛生除了要保持以外，每天都會(huì )進(jìn)行清理、每星期都要進(jìn)行打掃、每個(gè)月都要進(jìn)行大掃除。
學(xué)校網(wǎng)站的建設對于我來(lái)說(shuō)是一項十分重大的工作，在自身知識水平還沒(méi)有達到這方面的技能時(shí)，在網(wǎng)站建設上積極學(xué)習各方面知識，邊學(xué)習邊建設，同時(shí)抓取有效素材不斷充實(shí)校園網(wǎng)站。同時(shí)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò )宣傳工作。做好學(xué)校的博客建設，讓教師有相互學(xué)習和溝通的平臺。網(wǎng)站建設要想做好確實(shí)是一件很不容易的事情。
協(xié)同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來(lái)，教師的個(gè)人電腦有問(wèn)題，只要我空閑，從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)維修；大家遇到電腦技術(shù)方面的問(wèn)題，只要是我知道的，均給于了耐心答復和解決；做好教師的計算機使用培訓，讓每位教師和學(xué)生都能體會(huì )到教育現代化帶來(lái)的豐富知識。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結3
在20xx年里，我校緊緊圍繞縣教育局和電教館“大力推進(jìn)教育信息化建設”的工作目標開(kāi)展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，增加現代教育技術(shù)專(zhuān)項經(jīng)費的投入金額，著(zhù)力建設信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；嚴格執行省教育廳、省財政廳、省物價(jià)局出臺的電教教材代收費政策；以信息網(wǎng)絡(luò )建設為樞紐，充分利用槐蔭區信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營(yíng)造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。
全校已有計算機127臺，電視機11臺、實(shí)物投影4臺。至今學(xué)校已有了多媒體教室、計算機教室、網(wǎng)絡(luò )中心，早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)，而且建立了校內局域網(wǎng)方便老師交流信息使用，20xx年我校開(kāi)通移動(dòng)10M光纖，學(xué)校的網(wǎng)站已建成為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
二、抓好電教培訓工作
根據上級關(guān)于現代教育技術(shù)培訓工作的有關(guān)培訓文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓工作的實(shí)施方案，為切實(shí)做好我校教師現代教育技術(shù)培訓工作，我校認真制定了學(xué)�，F代教育技術(shù)培訓計劃。對培訓對象、培訓時(shí)間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展培訓工作。
三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設
認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設。信息技術(shù)課程教材目前以計算機為主，我校在36年級開(kāi)設信息技術(shù)課，通過(guò)學(xué)習讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生收集、處理和應用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進(jìn)行自主學(xué)習、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì )問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)。
努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習中，并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，與其他學(xué)校一起交流經(jīng)驗，相互探討研究，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結4
這一學(xué)期來(lái)能認真、負責地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)教學(xué)工作深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內容。展望未來(lái)，為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現將工作情況總結如下：
一、思想方面
在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為學(xué)習的榜樣。一學(xué)期來(lái)，積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)方面
回顧這學(xué)期教學(xué)工作，在搞好平時(shí)教學(xué)的同時(shí)主要致力于教學(xué)方法的研究。平時(shí)對學(xué)生的觀(guān)察和不同教學(xué)方式的嘗試，以及和同事的探討，對信息技術(shù)教學(xué)的方法有一些見(jiàn)解如下：
�。ㄒ唬┲庇^(guān)演示法
直觀(guān)演示法是教師或者學(xué)生向學(xué)生作示范性操作，使學(xué)生通過(guò)觀(guān)察獲得感性知識的一種教學(xué)方法。學(xué)生對課程內容有了感性認識，就能更正確、更深刻、更牢固地掌握概念、原理、規律等理性知識。另外，通過(guò)演示，也可以引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和思維能力。
�。ǘ┤蝿�(wù)驅動(dòng)法
在信息技術(shù)教學(xué)中最常用的一種方法�！叭蝿�(wù)驅動(dòng)法”就是將所要學(xué)習的新知識隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)中，學(xué)生通過(guò)對任務(wù)進(jìn)行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，并找出其中的新知識，然后在教師的指導、幫助下找出解決問(wèn)題的方法程序。在信息技術(shù)課中體現的“問(wèn)題探索、任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)模式，就是讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)典型的信息處理任務(wù)的驅動(dòng)下展開(kāi)信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習活動(dòng)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，培養學(xué)生應用信息技術(shù)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的'能力。
�。ㄈ┯螒蛞贩�
游戲引路法是指教師借用健康的益智性游戲軟件的教學(xué)，來(lái)激發(fā)學(xué)生對知識的求知欲望；通過(guò)健康的益智性游戲軟件的操作，來(lái)提高中小學(xué)生的計算機操作技能、技巧。
�。ㄋ模┣榫吃O疑法
所謂情境設疑法，就是在教學(xué)過(guò)程中，依據教學(xué)內容，設計安排一個(gè)或多個(gè)與現實(shí)問(wèn)題相關(guān)的情境，其中蘊含了與學(xué)習有關(guān)的問(wèn)題懸念，引導學(xué)生獨立思考，激發(fā)學(xué)生對教學(xué)內容的強烈求知欲望，以最佳的學(xué)習狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習。
�。ㄎ澹┎僮鲗�(shí)踐法
實(shí)踐法是指學(xué)生在教師的指導下，對某一問(wèn)題反復實(shí)踐，藉以形成技能、技巧或習慣的教學(xué)方法。
以上總結的一些教學(xué)方法，各種教學(xué)方法之間并非獨立應用于課堂教學(xué)中，而是根據教學(xué)內容，在同一堂課中不同教學(xué)階段選用合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，這樣才能收到更好的教學(xué)效果，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使每一位學(xué)生都能達到最好的學(xué)習效果。
三、努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生在機房上課時(shí)能集中精力聽(tīng)講，按規定嚴格約束自己。
�。�、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
為了更好地開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作，在今后的教學(xué)中要處處留心，時(shí)時(shí)注意，使用易于學(xué)生接受的語(yǔ)言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動(dòng)，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識，讓信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園，讓信息技術(shù)課堂真正充滿(mǎn)活力！充滿(mǎn)生命力！
小學(xué)信息技術(shù)工作總結5
本學(xué)期即將結束，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，本人能夠努力工作，認真學(xué)習，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，，現總結如下：本學(xué)期，我擔任學(xué)校的四、五年級信息技術(shù)教學(xué)。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。
1、備課
開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材,學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》,虛心向其他教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,因此每節課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無(wú)“不可用機器”。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力,在掌握基礎知識的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。通過(guò)一節課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節課都有收獲。在學(xué)生完成上機任務(wù)時(shí),在各臺計算機前巡視,注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導,課后及時(shí)找出不足。
3、提高自身素質(zhì)在學(xué)習中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習當今社會(huì )知識更新速度飛快，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，教學(xué)中要做到與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地接受新知，更新理念，把信息技術(shù)方面的新理論，新技術(shù)及時(shí)傳遞給學(xué)生，不能局限在教材范圍內。要做到與時(shí)俱進(jìn)，就要堅持不間斷的學(xué)習。通過(guò)電視、報紙、刊物、網(wǎng)絡(luò )等多元化渠道，時(shí)時(shí)豐富自己知識，時(shí)更新自己的理念。在持續的學(xué)習中，完成教學(xué)。同時(shí)也在教學(xué)中豐富自己的知識提高自己的能力，教學(xué)相長(cháng)。在堅持自學(xué)的同時(shí)，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習中，提高了自身素質(zhì)，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。
4、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在新的學(xué)期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績(jì)，成為一名合格的教師。
小學(xué)信息技術(shù)工作總結6
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導的大力支持下，在鎮全體信息技術(shù)教師的努力下，本學(xué)期能認真貫徹落實(shí)區計劃及精神。各項工作已圓滿(mǎn)完成。為總結經(jīng)驗，以利于今后更好地工作，現作如下總結：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習，更新教學(xué)理念
�。�1）學(xué)習《國家基礎教育課程改革指導綱要》和信息技術(shù)學(xué)科課程標準、課程理論。
�。�2）學(xué)習信息技術(shù)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略的理論與實(shí)踐指導，特別是有關(guān)有效教學(xué)的設計與實(shí)施的理論與實(shí)踐的教學(xué)與研究。
�。�3）學(xué)習教育科研知識和加強撰寫(xiě)能力的訓練。
�。ǘ┱J真抓好教研工作，提高教研效益
1、積極參加各級教研工作，各校之間進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流，組織教師到其他學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課研討，不斷進(jìn)行技術(shù)學(xué)習，吸收其精華，提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平。
2、加強對各校教研活動(dòng)的指導、管理、督促和評價(jià)工作，提高各校教研活動(dòng)的質(zhì)量。
�。ㄈ┓e極參與各項比賽工作
1、學(xué)生比賽
各校積極參加白云區第四屆學(xué)生電腦作品比賽。本屆比賽參與程度高，作品水平有所提高，鎮取得了“鎮街最佳組織獎”，報刊類(lèi)取得了兩個(gè)區一等獎，一個(gè)二等獎，繪畫(huà)類(lèi)一個(gè)二等獎，三個(gè)三等獎，網(wǎng)頁(yè)類(lèi)取得區唯一的一等獎。在市比賽中，小報類(lèi)取得一個(gè)三等獎。
2、教師業(yè)務(wù)比賽
�。�1）組織各小學(xué)的信息技術(shù)教師參與片區的教學(xué)隨筆評選等活動(dòng)。
�。�2）組織教師積極參加區的多媒體教育軟件制作培訓，但培訓后，參與率低，只有兩位教師參與比賽，所參賽的課件都獲送上市參與比賽。
�。�3）在區上送的市的信息技術(shù)年會(huì )的3人中，甘燕紅教師的課例“金山演示制作小動(dòng)畫(huà)”獲市三等獎。
�。ㄋ模┘訌娋W(wǎng)絡(luò )建設，豐富教學(xué)資源
積極參與區的資源建設與共享，要求各校將一些優(yōu)秀的課件、作品、文字資料等通過(guò)區的FTP服務(wù)器或“白云信息技術(shù)博客”，進(jìn)行共享與交流，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的功能。
�。ㄎ澹┳龊镁W(wǎng)絡(luò )維護和管理，為平時(shí)教學(xué)及考試提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)
做好局域網(wǎng)日常維護和網(wǎng)絡(luò )安全工作。保證每節課都能夠進(jìn)行正常的教學(xué)。切實(shí)做好學(xué)期的考試錄入、統計、匯總、分析等工作，為教學(xué)提供直接參考數據。
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1、信息技術(shù)教師基本上都是兼任一兩節課的其它教師，大部分的教師都把自己的精力都集中在語(yǔ)數英三科上，信息技術(shù)科目的重視程度不夠。
2、學(xué)習、交流的機會(huì )仍較少，有些教師甚至一年都得到外出學(xué)習的機會(huì )。
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