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中學(xué)教育信息化工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家整理的中學(xué)教育信息化工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨著(zhù)教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來(lái)越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)的支持。這些現代教育技術(shù)不僅促進(jìn)了教育方式、教育方法的改革，更重要的是促進(jìn)了教育思想、教育觀(guān)念的更新，對教育制度等也會(huì )帶來(lái)革命性的影響。我�，F擁有25個(gè)教學(xué)班，949名在校學(xué)生118名教師。近幾年來(lái)，在上級領(lǐng)導部門(mén)的關(guān)心指導下,在全面推行基礎教育的過(guò)程中，一直把教育信息化作為學(xué)校實(shí)現快速發(fā)展的契機，通過(guò)規范學(xué)校信息化教育工作的管理，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應用，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型教育教學(xué)模式，穩步推進(jìn)學(xué)校教育信息化的可持續發(fā)展。
主要工作：
（一）加強基礎設施建設，構建信息化的硬件環(huán)境
信息技術(shù)基礎設施是實(shí)現學(xué)校信息化的物質(zhì)基礎和先決條件。在鎮政府的大力支持下，各項信息化基礎設備及時(shí)配備，為學(xué)校信息化發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎。
1、建立了覆蓋全校的校園網(wǎng)。20xx年12月，建成了集網(wǎng)絡(luò )、內部電話(huà)、校園廣播、校園監控為一體的學(xué)校局域網(wǎng)管理平臺，為全校師生提供了良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
2、按最大班額配備網(wǎng)絡(luò )微機室三個(gè)。我�，F有教師用機69臺，學(xué)生用機100臺。
3、我�，F有24個(gè)班級,實(shí)現了全部教室多媒體化。
4、教育信息化應用投入不斷加大。近三年來(lái)，學(xué)校教育信息化經(jīng)費使用情況逐年增加。
5、建設了學(xué)校門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。20xx年起學(xué)校建立了學(xué)校網(wǎng)站。對現有網(wǎng)站進(jìn)行了及時(shí)更新，添加了校內資源等新欄目，豐富了網(wǎng)站內容，網(wǎng)站的操作也更加容易，網(wǎng)站已經(jīng)成為教師和學(xué)生交流的新天地。
6、學(xué)校的人員的配備情況。學(xué)�，F有網(wǎng)絡(luò )管理員1名（兼職），計算機教師3名（兼職），各專(zhuān)用室都有專(zhuān)人負責。
（二）重視信息化氛圍的營(yíng)造，構建信息化的人文環(huán)境
教育信息化是全面的，不光包括以計算機、網(wǎng)絡(luò )為主的硬件建設，更重要的是以人的信息化教育思想、理念為主的“軟件”建設�！败浖苯ㄔO是一個(gè)長(cháng)期的持續的過(guò)程，它需要有一支懂管理、懂技術(shù)、懂教學(xué)的教育信息化工作隊伍，為使我校早日形成一支成熟的信息化師資隊伍，學(xué)校主要采取了以下一些措施：
1、加強領(lǐng)導，健全組織，完善制度
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、網(wǎng)管員負責網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科教師參與的信息化工作小組，定時(shí)召開(kāi)信息化工作小組會(huì )議，明確了工作職責，制定了各功能室、各教室計算機及其附設使用管理制度、上機操作記錄制度、網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)職管理人員工作職責、學(xué)校內部網(wǎng)絡(luò )使用制度、電教器材保管使用制度等，使學(xué)校的教育信息化工作有章可循。
學(xué)校在管理中普遍應用信息技術(shù)。如學(xué)校在教學(xué)、教研、德育、學(xué)生成長(cháng)、教學(xué)質(zhì)量監控中已普遍使用信息技術(shù)。特別是在教學(xué)管理中，學(xué)生學(xué)籍管理使用省統一的學(xué)籍管理軟件；質(zhì)量監控使用成績(jì)分析軟件。學(xué)校安全使用監控軟件，學(xué)生校園之聲廣播系統系統，在信息方面，教師、學(xué)生的基本信息建設較完善。學(xué)校財產(chǎn)與資產(chǎn)管理、人事信息方面等管理中都采用軟件管理，基本做到規范化、常態(tài)化，信息比較完備、管理較高效。
2、加強學(xué)習、更新觀(guān)念、提高認識
對于教師的信息技術(shù)培訓，不僅僅是個(gè)技術(shù)問(wèn)題，教師觀(guān)念的轉變比掌握信息技術(shù)的操作更為重要。
�。�1）組織教師外出培訓。學(xué)校積極鼓勵教師參加各級各類(lèi)信息化培訓，取得了較好的效果。
�。�2）根據學(xué)校教師要求，聘請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導；組織安排計算機教師對困難教師的輔導培訓，內容從簡(jiǎn)單的上網(wǎng)操作技術(shù)到課堂教學(xué)中的多媒體設備的應用技術(shù)，為學(xué)校90%以上的教師掌握簡(jiǎn)單的電腦操作打下扎實(shí)基礎。
�。�3）積極參加全員培訓。所有45周歲以下教師都認真參加人才中心計算機高級、中級培訓，并取得了合格證書(shū)。
3、改進(jìn)教法，探索教育教學(xué)新模式
基于信息化環(huán)境的教學(xué)，是推進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作的重點(diǎn)。進(jìn)一步加快信息技術(shù)和學(xué)科教育的整合工作，既要將現代信息技術(shù)作為工具和手段滲透到教學(xué)中，又要依托學(xué)科的學(xué)習活動(dòng)來(lái)更好地掌握信息技術(shù)，就能夠有力地推動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)策略的改革、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)地學(xué)習。
幾年來(lái)，學(xué)校教師在信息技術(shù)應用水平方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，無(wú)論是青年教師還是中老年教師都能較熟練地掌握多種現代教學(xué)媒體，能將信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機整合，重視課程與教學(xué)資源庫的開(kāi)發(fā)與應用。學(xué)校規定，每學(xué)期每位教師都必須開(kāi)設校級或教研組級公開(kāi)課，并使用多媒體設備（特別是電子白板軟件）充分利用現有教學(xué)資源。學(xué)校為每個(gè)辦公室也都安置了多臺計算機，并接入Intelnet，廣大教師能經(jīng)常主動(dòng)上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)教學(xué)內容，通過(guò)實(shí)物投影、動(dòng)畫(huà)、多媒體等有效手段拓寬教學(xué)思路，增強課堂趣味性，大大提高了學(xué)生學(xué)習積極性。學(xué)校近年來(lái)的教育教學(xué)質(zhì)量也得以穩步提升。
同時(shí)，學(xué)校盡己所能優(yōu)化組合學(xué)�，F有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò )、多媒體等多種方式為一體，為學(xué)生提供多種類(lèi)，多形式和多層次的教育教學(xué)服務(wù)，不斷擴充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現學(xué)校形象的展示功能。學(xué)校政教處經(jīng)常利用校園廣播，在班會(huì )課上對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育。
（三）加強安全維護，確保信息化的有序環(huán)境
在網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入校園后，網(wǎng)絡(luò )安全尤為重要。我校充分重視校園網(wǎng)絡(luò )管理工作，制定了規章制度。學(xué)校還對師生加強網(wǎng)絡(luò )安全教育，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識，將網(wǎng)絡(luò )安全意識與政治意識、責任意識、保密意識聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )與信息安全人人有責的觀(guān)念。保證校園網(wǎng)絡(luò )運行高效有序，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理由網(wǎng)絡(luò )管理員專(zhuān)人負責。健全應急措施，發(fā)生計算機案件和事故要及時(shí)上報制度。采取先進(jìn)的技術(shù)防護措施，將安全技術(shù)防范措施和信息化建設同步實(shí)施，每臺電腦安裝了殺毒軟件，安裝了防火墻。網(wǎng)絡(luò )管理員定期對殺毒軟件進(jìn)行升級，對有病毒電腦進(jìn)行殺毒。學(xué)校網(wǎng)站加強自身管理和自我監督，嚴格劃分內網(wǎng)、外網(wǎng)的不同職能，做到內外有別。特別是對外發(fā)布信息和資源的網(wǎng)站，上網(wǎng)內容進(jìn)行嚴格審核。近年來(lái)，學(xué)校中多媒體設備、計算機數量大量增加，維護人員及時(shí)到位進(jìn)行維護保修，保證計算機正常運行，工作積極到位。
�。�四）主要問(wèn)題與建議
1、要進(jìn)一步提高教師信息化應用能力。要繼續提高教師使用使用信息技術(shù)的能力，不斷精益求精，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)結構和教學(xué)模式的改革和創(chuàng )新，形成優(yōu)質(zhì)教育信息化的環(huán)境。同時(shí)要引導教師打破個(gè)體教學(xué)模式，重視教育資源的共建、共享、共用，注重信息資源的建設，特別是網(wǎng)絡(luò )資源庫，鼓勵教師上傳更多的可供共享的資源。
2、要不斷提高學(xué)校信息化管理水平。一是最好在學(xué)校使用軟件的共用數據之間建立平臺，達到數據共享，減少重復勞動(dòng)，提高效率。二是在教師信息化管理方面，向其他示范校學(xué)習，為每位教師建立教師電子檔案袋，利用信息技術(shù)記錄教師的課堂改進(jìn)、反思等反映其發(fā)展軌跡的資源。
4、要探索構建有利于學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的信息化體系。作為學(xué)校應充分利用學(xué)�，F有的教學(xué)資源，多開(kāi)設研究型課程，開(kāi)放學(xué)校的資源，切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習的能力和創(chuàng )新精神，同時(shí)最好搭建學(xué)校的研究型課程網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生建立電子檔案袋，記錄學(xué)生的發(fā)展軌跡。
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