沙南中學(xué)教育信息化建設規劃工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的沙南中學(xué)教育信息化建設規劃工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、指導思想
堅持以“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”為指導方針，緊密?chē)@《市教育基本現代化實(shí)施綱要》、《市中小學(xué)教育信息化規劃》要求，積極發(fā)展學(xué)校的現代化教育技術(shù)，探索網(wǎng)絡(luò )與多媒體技術(shù)在教育教學(xué)中的普及和運用，全面促進(jìn)素質(zhì)教育,以信息化帶動(dòng)我校的教育現代化。根據我校的實(shí)際情況，特制定本規劃。
二、總體目標
多渠道籌措經(jīng)費加大對學(xué)校教育信息化的.投入，充分運用學(xué)校校園網(wǎng)，進(jìn)行資源共享，并將改建中考英語(yǔ)人機對話(huà)口語(yǔ)考試室，電腦數與學(xué)生人數比為1:8，滿(mǎn)足信息技術(shù)與教育的整合需要，使遠程教育資源初具規模。
進(jìn)一步改善教師辦公條件，實(shí)現辦公管理自動(dòng)化。在每備課組配備一臺電腦的基礎上，鼓勵教師自己購買(mǎi)筆記本，提高教育教學(xué)工作的效率。以構建教育信息化網(wǎng)絡(luò )為基礎，全力開(kāi)發(fā)、應用教育教學(xué)信息資源為重點(diǎn)，以促進(jìn)更新教育觀(guān)念，改變教師教育方式和學(xué)生學(xué)習的方式，在規劃期間建立起相當于中等發(fā)達國家同期水平的教育信息化體系，全體師生能熟練應用信息技能進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習。著(zhù)力培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現信息技術(shù)教育與課程的整合，提高全體師生的信息素養。
三、具體目標
�。ㄒ唬┨岣邘熒褂眯畔⒓夹g(shù)的能力
1、45周歲以下教師通過(guò)現代信息技術(shù)培訓率100%，通過(guò)教育部教師教育技術(shù)能力考核達標率95%以上，(由于產(chǎn)假等原因未能及時(shí)參加)堅持持證上崗，并與評先、評職考核掛鉤。
2、提高40周歲以下教師制作、應用多媒體課件及網(wǎng)絡(luò )的能力和水平。學(xué)校每學(xué)期至少舉辦一次對全體教師現代教育技術(shù)的培訓。
3、建好網(wǎng)絡(luò )教室，做到學(xué)生上信息技術(shù)課人機比達1：1。進(jìn)一步購置新電腦和更換舊機。學(xué)校申報蘇州市現代化信息技術(shù)教育實(shí)驗學(xué)校。提高學(xué)生用機的配置。
�。ǘ┘訌娋W(wǎng)絡(luò )建設，提高資源共享及辦公現代化的效率
1、網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校建立校園網(wǎng)，將學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò )介紹給社會(huì )，將網(wǎng)站建設趨向規范完整。各教研組都需在網(wǎng)站布置欄目，校園新聞定期更新，各教研組共同網(wǎng)上備課，實(shí)行資源共享，籌備學(xué)校教學(xué)教育資料庫。至20xx年前，學(xué)校行政管理、教學(xué)管理實(shí)行信息化，人事、教務(wù)、德育、總務(wù)、財務(wù)、資料均上網(wǎng)管理，讓網(wǎng)絡(luò )成為師生之間、教師之間交流溝通、實(shí)現互動(dòng)的主要平臺，成為教師備課及實(shí)施教學(xué)的主要平臺。
2、課程開(kāi)設。按教育部的相關(guān)規定開(kāi)設信息技術(shù)必修課。高標準、高要求的上好課，充分重視學(xué)生技能培養，提高學(xué)生從網(wǎng)絡(luò )攫取知識的能力，搞好新一輪的教師信息技術(shù)培訓，推行持證上崗制度，將教師信息化技能列入考核，搞好網(wǎng)絡(luò )管理人員的培訓，加強教師運用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)科整合的教學(xué)改革，要求教師逐步實(shí)行電子備課，鼓勵教師運用多媒體教學(xué)，加強學(xué)校信息化教學(xué)的教研活動(dòng)。
3、制度創(chuàng )新。建立一套行之有效的信息化教學(xué)工作的評價(jià)制度、管理體制和運行機制。
�。ㄈ┨岣吒黜椩O施設備的使用效率
1、校園網(wǎng)硬件設施初步建成，作為廣大教師，他們有使用現代化工作的需求，但又怕用不好，學(xué)校應該為他們創(chuàng )設平臺，搭好大框架，使他們根據自己的實(shí)際情況施展才華，以達到優(yōu)化教學(xué)的目的。繼續進(jìn)行網(wǎng)管人員和對教師進(jìn)行校園網(wǎng)應用的兩級培訓，使教師知道校園網(wǎng)是利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，多媒體技術(shù)以及Internet技術(shù)等為基礎建立起來(lái)的計算機網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)校的教育、管理、辦公、信息交流和通訊等提供綜合的網(wǎng)絡(luò )應用環(huán)境。
2、繼續對40周歲以下的教師進(jìn)行信息技術(shù)應用能力培訓，使教師都能制作個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。學(xué)校在現有多媒體的數量的前提下，通過(guò)兩到三年的努力，做到班班都有多媒體。充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。
3、建好學(xué)校網(wǎng)站
分學(xué)科多途徑（互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍、報刊、光盤(pán)等）收集資料，語(yǔ)、數、英分年級，有專(zhuān)人負責整理，其他教師配合收集。內容可分為優(yōu)秀教案、作業(yè)、個(gè)案分析、課外讀物、作文、好人好事。其他學(xué)科按照各科的特點(diǎn)，搜尋資料,然后根據篩選添加至網(wǎng)站。對網(wǎng)站進(jìn)行定期更換、補充，及時(shí)發(fā)布信息。
4、構建學(xué)校行政信息化管理體系，實(shí)現無(wú)紙化辦公，不斷提升學(xué)校管理水平。
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