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全員培訓工作總結

時(shí)間:2022-04-29 04:28:01 總結 我要投稿

全員培訓工作總結(通用6篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著(zhù)許多挑戰,也收獲了許多成長(cháng),讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的全員培訓工作總結(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

全員培訓工作總結(通用6篇)

  全員培訓工作總結1

  我校根據上級的有關(guān)文件精神,結合本校實(shí)際制定了切實(shí)可行的校本培訓計劃,為教師的崗上大練兵活動(dòng)創(chuàng )造了條件。

  1、抓業(yè)務(wù)學(xué)習

  我校充分利用校內的教育資源,通過(guò)專(zhuān)題講座,幫助教師更新教育觀(guān)念,提高教師的教育教學(xué)理論水平及教育科研能力。一年來(lái)我校每學(xué)期舉辦的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習講座不少于2次。如“四學(xué)法”教學(xué)流程、如何打造“魅力課堂”、“學(xué)習生活小組”的應用等,此外,要求各教研組每周按排一節課為業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,學(xué)習研討課堂教學(xué)及學(xué)校課題的實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教師培訓學(xué)習,為我校順利實(shí)施校本培訓提供了理論基礎。

  2、抓學(xué)科骨干

  我校的骨干教師是校本培訓的重要資源。我,F有市、縣級骨干教師12人。一方面我們非常重視骨干教師的提高培訓,保證骨干教師參加省、市級的'培訓學(xué)習時(shí)間,保障經(jīng)費到位。另一方面,我校鼓勵骨干教師與青年教師結對子,實(shí)行師徒制。通過(guò)骨干教師的幫助、指導和傳授交流、課堂示范等,促進(jìn)其他青年教師不斷成長(cháng),提高專(zhuān)業(yè)水平。另外,我校狠抓網(wǎng)絡(luò )培訓,對全校教師進(jìn)行全員培訓,有三分之一的教師,會(huì )使用多媒體網(wǎng)絡(luò )輔助課堂教學(xué)。

  3、抓教研活動(dòng)

  在校本研訓工作中,我校充分發(fā)揮教研組的有效作用。每學(xué)期第二周,教研組就制訂好了教研工作計劃,教研組成員全部參加教研活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)評課,共同切磋一些教學(xué)常規工作如:上課、批改作業(yè)、集體備課工作中常常遇到的問(wèn)題,力求在集體備課的過(guò)程中互相學(xué)習,取長(cháng)補短。

  4、抓課堂教學(xué)

  課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,也是教師活動(dòng)的時(shí)空。因此,我們在抓理論學(xué)習與專(zhuān)業(yè)知識培訓的同時(shí),狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量。我校請上級領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)校教研員到校進(jìn)行輔導,并在相應的科組內反饋、交流與指導,形成了深入課堂、研究教學(xué)的良好氛圍。此外,學(xué)校還定期舉行每人一節“實(shí)驗課”,教研組每周一節“精品課”活動(dòng),要求人人參與,這樣,在為教師搭建展示教學(xué)風(fēng)采平臺的同時(shí),促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)素養的提高。

  總之,我們通過(guò)豐富多彩的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)骨干教師及教學(xué)能手上示范課的輻射作用,探索總結出行之有效的新課程實(shí)施模式,優(yōu)化我校的課堂教學(xué),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的鞏固與提高。另外,每學(xué)期我們都定期召開(kāi)校本研訓的專(zhuān)題會(huì )議,劉洪文校長(cháng)在會(huì )上對該項活動(dòng)的具體實(shí)施進(jìn)行部署,總結經(jīng)驗,查找不足,及時(shí)整改。有效地推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  四、存在的問(wèn)題

  我校積極開(kāi)展校本培訓活動(dòng),教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高,但也存在不少的問(wèn)題,有待改進(jìn),具體表現在:

  1、開(kāi)展專(zhuān)家引領(lǐng)和聘請專(zhuān)家講座少。

  2、教學(xué)研究成果不顯著(zhù)。

  3、校本培訓課程開(kāi)發(fā)達不到深度。

  五、今后的工作思路

  通過(guò)今年的校本培訓,使教師的專(zhuān)業(yè)知識得到鞏固而升華,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。針對以上存在的問(wèn)題,我校將采取強有力的措施,想盡一切辦法,解決問(wèn)題,加大經(jīng)費投入為校本培訓提供有力的保障,提高教師隊伍的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力,推動(dòng)教育教學(xué)工作向縱深發(fā)展。

  這次參加了河北省中小學(xué)幼兒教師全員培訓,收獲頗豐、受益非淺。在培訓中,我進(jìn)一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。作為教師,我深知自己雖然參加工作二十多年,但在教學(xué)上還是不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題.所以此次培訓對我今后的教學(xué)工作有著(zhù)重要的指導作用,F將這次培訓情況做一下

  全員培訓工作總結2

  xx年3月11日至xx年3月14日,公司組織全體職工在xx項目部二樓會(huì )議室進(jìn)行全員培訓。培訓從工程、材料、設備、財務(wù)、勞資、辦公室等幾個(gè)方面全面系統的講解了企業(yè)各項管理制度、崗位責任和相關(guān)部門(mén)的工作規范。通過(guò)這次培訓我們對公司的制度流程有了更深的認識,了解到先進(jìn)的企業(yè)文化建設,先進(jìn)的管理理念和管理方法,強化了業(yè)務(wù)技能和管理水平,更加深刻理解企業(yè)各項管理制度的內容和各項業(yè)務(wù)流程的運行,用新的管理理念武裝頭腦,思想和行動(dòng)上跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。

  幾天以來(lái)的培訓充實(shí)而有意義,通過(guò)這次培訓使我受益匪淺,解決了許多工作中長(cháng)期困擾的問(wèn)題,從成本測算、工程管理、產(chǎn)值成本計劃及月出成本、工程廉政建設、五比五創(chuàng )、統計計劃、合同管理、項目評估等方面,對工程的管理有了更深的認識,了解了好的項目管理應該從哪些方面入手,應該在哪些方面控制,更好的指導施工生產(chǎn),為企業(yè)創(chuàng )造更大的利潤。同時(shí)也了解到其他方面的內容,對公司的管理有了進(jìn)一步的了解,提高了的思想政治素質(zhì),也深刻認識到按制度按流程辦事,必須嚴格履行公司的各項規章制度,為企業(yè)更好的服務(wù)。

  非常感謝公司的各位領(lǐng)導在百忙之中給我們這次培訓的機會(huì ),使我們xx項目在剛剛起步階段就有了一個(gè)全新的.認識,對項目的各個(gè)方面有了一個(gè)較為系統的了解,這次培訓非常及時(shí),非常系統,對我們今后的工作有著(zhù)非常深遠的影響和意義。通過(guò)這次培訓我也感到自己所學(xué)的不足和今后工作的壓力,在今后的工作中不斷的學(xué)習,充實(shí)自己,在艱苦的工作中錘煉自己的意志,與同事的緊密合作,對任何事情都要有責任心,做任何事情都用心,尊敬企業(yè)領(lǐng)導,聽(tīng)從領(lǐng)導安排,忠誠于企業(yè),緊密團結在以領(lǐng)導為核心的周?chē)ぷ,為打造輝煌的企業(yè)而奮進(jìn)!

  全員培訓工作總結3

  20XX年暑期的分散遠程研修對樸園小學(xué)來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是期盼已久!我校屬于市教育局直屬學(xué)校,于20XX年8月正式啟用,迄今為止才剛剛兩歲。正像學(xué)校年輕一樣,我校在今年暑期開(kāi)學(xué)的師資調查統計時(shí)得出青年教師比例占到近90%,全校老師的平均年齡為27.3歲,也非常年輕。因此在教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的引領(lǐng)上我們必須有自己的思考。

  今年的遠程研修覆蓋學(xué)科多,設計培訓的內容前沿,可以讓青年教師的`專(zhuān)業(yè)成長(cháng)少走很多彎路。面對今年我校新分配的9名本科(或研究生),學(xué)校決定巧借省遠程研修接下來(lái)的板塊—分散研修,提前做好準備工作,力爭做好全員培訓。

  一、領(lǐng)導重視 明確責任

  學(xué)校成立了由孫艷霞校長(cháng)任組長(cháng)的小學(xué)教師遠程研修領(lǐng)導小組,具體負責、監督全校各學(xué)科后期分散研修工作。

  二、責任落實(shí) 問(wèn)責實(shí)施

  按時(shí)參加市教育局召開(kāi)的關(guān)于教師遠程研修的先期培訓會(huì )議,并將據此對學(xué)校研修組長(cháng)、各科教研組長(cháng)進(jìn)行了傳達、預培訓,為培訓工作的順利進(jìn)行做好鋪墊,并對全體研修學(xué)科組做到四明確:明確組長(cháng)、明確學(xué)習時(shí)間、明確學(xué)習任務(wù)、明確小組任務(wù)。對各學(xué)科研修過(guò)程、效果,實(shí)施全過(guò)程監督問(wèn)責,做到誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責的問(wèn)責制度。

  三、專(zhuān)崗專(zhuān)職 責任落實(shí)

  學(xué)校專(zhuān)職信息技術(shù)老師對全校所有教師辦公電腦的運行情況、研修環(huán)境等方面集中進(jìn)行檢測、調試;對用電線(xiàn)路、電源插座等進(jìn)行了安全檢查、更換,確保分散遠程研修按時(shí)無(wú)誤。

  四、巧借資源 對青年教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓

  鑒于我校教師多為年輕教師,學(xué)校要求所有新上崗青年教師依據學(xué)科對號入座,與各科研修組長(cháng)結成對子,由研修組長(cháng)或組內主要成員負責下載所有學(xué)科資源,讓新上崗老師跟著(zhù)聽(tīng)、記,學(xué)著(zhù)說(shuō)、做,巧借遠程研修資源,對新上崗青年教師做一次專(zhuān)業(yè)培訓。

  五、聯(lián)系實(shí)際 思考鍛煉

  結合我校暑期后新調整的以"提高集體備課實(shí)效"為目標的測、聽(tīng)問(wèn)效教研活動(dòng)的開(kāi)展,對接本次分散研修,聯(lián)系自身課堂教學(xué)實(shí)際,深入思考,努力踐行,不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養。

  六、學(xué)習實(shí)踐 文字體現

  動(dòng)員全體教師研修實(shí)踐不忘結合理論支撐形成自己的思考。要求骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,青年教師迎頭趕上,抓住分散研修的又一契機,積極參與評論和撰寫(xiě)隨筆感言,積極和課程專(zhuān)家、指導老師在線(xiàn)研討,積極投稿,做到互相切磋,共同進(jìn)步。

  分散研修,我們準備好了!

  全員培訓工作總結4

  今年以來(lái),我局緊緊圍繞建設現代畜牧強縣總體思路,認真貫徹縣委《關(guān)于實(shí)施全員大培訓的意見(jiàn)》精神,以提高全縣畜牧系統干部職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和養殖戶(hù)畜牧知識水平為目標,有效整合科技資源優(yōu)勢,精心組織實(shí)施科技興牧工程,采取多種形式,分層次開(kāi)展培訓,取得了顯著(zhù)成效。共舉辦各類(lèi)培訓會(huì )、培訓班88場(chǎng)次,印發(fā)技術(shù)資料2萬(wàn)多份,培訓人數達1.3萬(wàn)多人次。通過(guò)培訓,一方面提高了畜牧系統干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),為發(fā)展現代畜牧業(yè)提供了強有力的技術(shù)保障。另一方面增強了村級防疫員和人工授精員的服務(wù)能力,加快了畜牧業(yè)發(fā)展。還有一方面就是培養了一大批懂技術(shù)、會(huì )管理的新型農民,為提高畜牧業(yè)科技含量,增加農民收入奠定了堅實(shí)的基礎。

  我們的主要采取以下措施抓好培訓工作。

  一是夯實(shí)培訓責任。我局成立了由局長(cháng)任組長(cháng)的全員大培訓工作領(lǐng)導小組,確定一名副局長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責。局里根據各單位業(yè)務(wù)特點(diǎn),制定了培訓計劃和培訓方案。把培訓工作納入各基層站所年度目標責任制考核之列,進(jìn)行考核獎罰。各單位抽調有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗的技術(shù)專(zhuān)家擔任授課教師,針對不同類(lèi)型養殖戶(hù),提早備課,精心準備,確保做到有的放矢。

  二是搞活培訓形式。采取集中學(xué)習與自學(xué)相結合的方式,對全系統干部職工進(jìn)行培訓。先后拿出5萬(wàn)多元,選派畜牧系統技術(shù)人員到省、市參加業(yè)務(wù)培訓。定期邀請省市專(zhuān)家來(lái)我縣舉辦培訓班,對技術(shù)人員進(jìn)行培訓。同時(shí),要求全系統干部職工堅持自學(xué),局里定期檢查學(xué)習筆記。對自學(xué)成績(jì)優(yōu)異者,予以獎勵,調動(dòng)大家學(xué)習的積極性。采取集中培訓的形式,對村級畜牧獸醫服務(wù)隊伍進(jìn)行培訓。今年3月,又對90名村級防疫員進(jìn)行為期5天的集中培訓。由西農大教授授課、組織考試。

  在抓好畜牧系統干部職工培訓基礎上,把職業(yè)農民培訓作為提高畜牧業(yè)科技含量的重要手段,及早動(dòng)手安排部署,認真組織實(shí)施農民培訓工程。采取請專(zhuān)家現場(chǎng)講授、印發(fā)資料、播放光碟等形式,積極推廣生豬、肉牛標準化養殖等先進(jìn)技術(shù)。以循環(huán)農業(yè)示范園為重點(diǎn),積極推廣“畜—沼—果(菜、糧)”循環(huán)生產(chǎn)技術(shù)。積極借助農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)及高校技術(shù)優(yōu)勢,與西農大、正大、石羊等企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展培訓。結合h7n9禽流感防控,有針對性地做好村級防疫員及養殖場(chǎng)、養殖小區、大戶(hù)進(jìn)行科學(xué)免疫、疫病監測、綜合防控等方面知識培訓。圍繞保障畜產(chǎn)品質(zhì)量安全,對飼料、獸藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)及屠宰場(chǎng)、奶站、養殖場(chǎng)、養殖小區負責人進(jìn)行了全方位培訓,提高守法經(jīng)營(yíng)的意識。圍繞實(shí)施生豬良種補貼項目,我們對全縣生豬人工授精員及養殖戶(hù)進(jìn)行培訓。同時(shí),對全縣養牛場(chǎng)、小區及養牛大戶(hù)就青貯飼料制作技術(shù)進(jìn)行培訓。

  8月12日—13日在畜牧局會(huì )議室,2位局領(lǐng)導,6位股長(cháng)和1位干部進(jìn)行封閉式學(xué)習,學(xué)習貫徹八項規定,黨的群眾路線(xiàn)。

  9月18日—19日在鄉鎮會(huì )議室,市畜牧局專(zhuān)家培訓生豬的標準化養殖,培訓人數250人次。協(xié)辦單位縣畜牧推廣站。

  11月6日—7日在疾控中心,吳新社,宋慧明獸醫師培訓畜禽免疫與常見(jiàn)疫病防控知識,培訓人次480人次。協(xié)辦單位縣疫控中心。

  三是嚴格培訓管理。為確保培訓有序進(jìn)行,我們制定了嚴格的培訓制度和培訓紀律,實(shí)行簽到、點(diǎn)名等考勤方式,固定專(zhuān)人負責培訓管理,對不遵守紀律者予以處罰。每次培訓結束后,都要組織考試考核,對成績(jì)優(yōu)異的'單位和個(gè)人予以獎勵。較差者,予以處罰。確保培訓取得實(shí)效。

  20xx年的培訓工作雖然取得了一些成績(jì),但在一年來(lái)的培訓工作開(kāi)展過(guò)程當中同樣也暴露出來(lái)一些問(wèn)題。一是培訓經(jīng)費不足。由于我局沒(méi)有專(zhuān)項培訓經(jīng)費,本系統自行開(kāi)展干部教育培訓只能通過(guò)壓縮辦公經(jīng)費的單一手段勉強維持,培訓工作保障機制還不夠完善,干部赴外學(xué)習機會(huì )較少。二是由于畜牧獸醫工作量大,承擔事務(wù)較多,開(kāi)展培訓工作常常需要利用周末和調整工作等非常手段進(jìn)行,干部職工參訓積極性受到影響。三是培訓考評機制還不夠完善。由于干部培訓與干部考核結合得不夠緊密,沒(méi)有很好地與干部晉升獎懲掛鉤,造成干部參加教育培訓的動(dòng)力不足。

  下一步,我們將按照縣委實(shí)施全員大培訓的要求,在抓好畜牧系統干部職工培訓和農村新型實(shí)用人才培訓基礎上,重點(diǎn)抓好職業(yè)農民培訓。對全縣的養殖帶頭人進(jìn)行職業(yè)農民技能培訓。

  一是對全體干部職工業(yè)務(wù)知識培訓。建立定期學(xué)習制度,每周四、周五組織局機關(guān)、局屬3個(gè)業(yè)務(wù)站及12個(gè)基層畜牧獸醫站全體干部進(jìn)行培訓學(xué)習。同時(shí),積極與省市畜牧部門(mén)聯(lián)系,選派技術(shù)人員參加省市技術(shù)培訓。

  二是對村級服務(wù)隊伍培訓。計劃對村級防疫員及人工授精員進(jìn)行系統培訓,共培訓150人。

  三是對規模養殖戶(hù)培訓。計劃對全縣生豬、奶牛及養雞場(chǎng)、小區、大戶(hù)負責人及技術(shù)人員進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)培訓,由西農大專(zhuān)家、省市畜牧部門(mén)技術(shù)人員授課,共培訓3000人。

  全員培訓工作總結5

  根據xxxx省教育廳統一安排,今年7月13日--24日,在全省進(jìn)行高中教師新課程全員培訓,歷時(shí)12天,迄今已圓滿(mǎn)結束。xxxx省教育廳張志勇副廳長(cháng)指出,開(kāi)展全省高中教師新課程全員培訓,是xxxx省深化高中課程改革,全面落實(shí)課程標準,全面推進(jìn)高中素質(zhì)教育的重要環(huán)節和舉措。這次全員培訓,通過(guò)遠程研修與校本培訓相結合的模式,在學(xué)科課程專(zhuān)家和指導教師引領(lǐng)下,以教師為主體開(kāi)展學(xué)科教學(xué)案例分析和問(wèn)題研討,幫助廣大教師整體把握、準確理解課程標準和有效實(shí)施高中新課程,促進(jìn)我省高中課程改革向縱深發(fā)展。同時(shí),這次遠程研修為全體教師提供了發(fā)展自我、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺。

  為更好的總結經(jīng)驗,促進(jìn)今后的各項工作,現將我校本次全員培訓工作做以下總結:

  一、高度重視,認真組織,統籌安排,全員參與。

  1、xxxx省高中教師新課程全員培訓通知下達后,我校領(lǐng)導高度重視培訓工作,立即召開(kāi)中層以上干部會(huì )議,認真學(xué)習通知精神,成立以楊立宇副校長(cháng)為組長(cháng)的研修項目領(lǐng)導小組和研修技術(shù)指導組、培訓簡(jiǎn)報通訊組等各職能小組,及時(shí)向全體任課教師傳達通知精神,做到上情下達,全員參與。安排教科室工作人員全面采集教師信息,建立健全參訓教師信息數據庫,并按要求發(fā)送至市教育主管部門(mén)信息數據庫,我校共有290名教師參加培訓,積極呈報網(wǎng)上名師信息,為本次研修選拔指導教師提供信息,有五位教師被評選為本次研修市級指導教師,一人被確定為省級學(xué)科專(zhuān)家。電教中心全體教師及時(shí)維護、檢修校園網(wǎng)絡(luò )和全體參訓教師的電腦,為確保遠程研修工作順利進(jìn)行保駕護航。

  2、及時(shí)制定研修計劃 、研修方案。xxxx年高中教師新課程全員培訓涵蓋高中階段15個(gè)學(xué)科。要求各學(xué)科教師除學(xué)習本學(xué)科的內容外,還要學(xué)習5個(gè)專(zhuān)題的公共課。我校根據上級主管部門(mén)的培訓工作安排,及時(shí)制定出《墾利一中教師新課程全員培訓工作安排及實(shí)施方案》,制定了各學(xué)科課程研修計劃和工作方案,每天上午8:00—11:00各學(xué)科老師集中觀(guān)看視頻、面對面交流;下午分學(xué)科進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)交流(每天不少于3小時(shí)),參與在線(xiàn)研討和專(zhuān)題討論,按要求完成并提交作業(yè),與指導教師及課程專(zhuān)家互動(dòng)答疑,積極發(fā)表文章與評論。

  3、建立健全研修期間各項制度,確保學(xué)員研修質(zhì)量。為確保研修工作順利進(jìn)行,成立研修項目各職能小組,實(shí)行學(xué)科領(lǐng)導包靠、級部主任和教研組長(cháng)負責制度,嚴格考勤,全體參訓教師按時(shí)簽到。要求全體學(xué)員認真觀(guān)看視頻,做好學(xué)習筆記。定期召開(kāi)培訓工作調度會(huì ),每天總結培訓工作情況,并按上級主管部門(mén)要求,及時(shí)發(fā)送培訓工作簡(jiǎn)報,內容包括:我校培訓工作動(dòng)態(tài)、管理經(jīng)驗、指導教師感言、教師學(xué)習體會(huì )、優(yōu)秀作業(yè)展示等,對我校培訓工作及管理經(jīng)驗及時(shí)地進(jìn)行推廣、宣傳,保證全員培訓工作扎實(shí)、有效。

  二、走進(jìn)專(zhuān)家學(xué)者,領(lǐng)略高屋建瓴。

  十二天的培訓學(xué)習,專(zhuān)家們淵博的理論知識和生動(dòng)形象的案例將最新的教育教學(xué)理論展現在我們面前,這些視頻案例結合教學(xué)實(shí)際,把問(wèn)題剖析的十分透徹,把話(huà)說(shuō)到了老師們的心坎里。專(zhuān)家的展示課讓我們學(xué)到了更多的知識,扎實(shí)的基本功和高超的授課藝術(shù)給我們留下了深刻印象。專(zhuān)家們淵博的專(zhuān)業(yè)知識和豐富的'理論知識,以及他們優(yōu)雅的談吐讓我們看到了自身的不足。結合著(zhù)視頻的內容,結合著(zhù)自己教學(xué)的得失,結合著(zhù)自己看視頻的感受,學(xué)員們面對面的交流,或陳述自己的觀(guān)點(diǎn),或評論別人的觀(guān)點(diǎn)。老師們在討論時(shí)紛紛表示要向這些專(zhuān)家們學(xué)習,在下一步的工作中要加強業(yè)務(wù)學(xué)習,認真閱讀教育理論書(shū)籍,經(jīng)常參加各種業(yè)務(wù)培訓,盡快提高自己的教育教學(xué)能力。

  短暫的研修已經(jīng)結束,教育的春天剛剛開(kāi)始,而且教育的未來(lái)還等待我們去開(kāi)拓進(jìn)取,學(xué)校要把作為新課改和素質(zhì)教育實(shí)施主體的老師的積極性真正發(fā)揮出來(lái),把準新課改的理念,將素質(zhì)教育推向新的更高的階段。每位老師要以本次遠程研修為平臺和契機,利用好寶貴的教育資源,不斷完善自己、發(fā)展自己,將新課改和素質(zhì)教育的理念真正貫徹到自己的教學(xué)過(guò)程中。

  通過(guò)這次的全員培訓學(xué)習,我們教師的教學(xué)理念發(fā)生了轉變,對如何迅速提高教學(xué)素質(zhì)和更加深刻地理解新課程理念有非常大的幫助。誠然我們在培訓工作中還存在著(zhù)不足,這都有待于我們在今后的培訓工作中進(jìn)一步補充和完善,借全省教師新課程全員培訓工作的東風(fēng),進(jìn)一步推動(dòng)我校各項工作的深入地開(kāi)展。

  全員培訓工作總結6

  根據礦區教育局師訓科的工作布署,我校于8月28日至30日開(kāi)展了為期三天的教師暑期繼續教育全員培訓工作,全體教師參加了這次培訓,現將培訓工作情況總結匯報如下:

  一、認真組織,領(lǐng)導得力

  學(xué)校對暑期教師全員培訓工作十分重視,為了很好的貫徹教育局教師暑期培訓會(huì )議精神,保證培訓工作有序、高效開(kāi)展,我校專(zhuān)門(mén)確定了暑期培訓領(lǐng)導機構:校長(cháng)張志明任領(lǐng)導組組長(cháng);主抓教學(xué)的副校長(cháng)閆慧明任工作組組長(cháng),教導處主任李轉華任工作組副組長(cháng),從而保證了培訓工作的順利開(kāi)展。

  二、認真制定培訓實(shí)施方案,確保方案的可行性

  凡事預則立,不預則廢。面對全校教師暑期培訓班,如何讓各位老師在三天的培訓中能在理論和實(shí)踐上都有一定的.提高,授課人的選定及其組織形式都顯得非常重要。因此本次培訓實(shí)施方案制定的指導思想是:尊重實(shí)際,講求效果。根據我校教育教學(xué)的實(shí)際情況,結合我校新課程改革的現狀,盡可能做到理論與實(shí)際的結合,基于這些考慮,由我校省級骨干教師續雅紅老師為授課教師。本次培訓正是因為做到高度重視,因此取得了很好的效果。

  三、重視過(guò)程管理,確保培訓實(shí)效

  認真細致的管理是培訓取得良好效果的重要保證。我校要求教師采取自學(xué)與集中培訓相結合的方式對三本教材進(jìn)行學(xué)習。對全體教師提出了以下要求,即:每本教材的學(xué)習筆記不少于三篇。集中學(xué)習時(shí)要認真筆記、認真體會(huì )、認真反思、認真總結。使全體教師進(jìn)一步明確此次培訓不是可有可無(wú)的培訓,不是來(lái)與不來(lái)都可的培訓,從而在思想上讓各位老師引起了足夠重視。其次,堅持簽到制度,教師有事必須按照相關(guān)規定履行請假手續,這一措施保證了參加培訓老師及時(shí)到校培訓。

  四、認真反思,嚴格組織本次考試

  培訓結束后,我校全體教師對本階段培訓學(xué)習工作抓緊反思,結合自己的教學(xué)實(shí)踐,每人撰寫(xiě)了一篇內容扎實(shí)的學(xué)習體會(huì )發(fā)表在我!安┭沤逃辈┛腿,及時(shí)地鞏固了本次學(xué)習成果。8月30日 ,我校實(shí)施了考試工作,考試過(guò)程組織嚴密,參加考試人員嚴格遵守相關(guān)考試制度,順利的完成了本次培訓工作。

  五、培訓日程:

  8月28日上午:續雅紅老師組織學(xué)習了《<中華人民共和國義務(wù)教育法>教師教育讀本》;

  8月28日下午:全體教師自學(xué)《教師課堂教學(xué)技能指導》;

  8月29日上午:張志明校長(cháng)組織了《博雅教育》的理論學(xué)習;

  8月29日下午:續雅紅老師組織學(xué)習了《教師課堂教學(xué)技能指導》;

  8月30日上午:組織實(shí)施了開(kāi)卷考試;

  8月30日下午:教師撰寫(xiě)培訓心得,并在規定時(shí)間內發(fā)表在我!安┭沤逃安┛腿ι。

  六、培訓成效與反思

  本次暑假培訓,以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn),以提高教師整體素質(zhì),自覺(jué)遵循教育教學(xué)規律,掌握現代教學(xué)方法和現代教學(xué)手段,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標,為廣大教師搭建了一個(gè)切磋教學(xué)技能的平臺。使廣大教師牢固樹(shù)立了現代教育思想,增強了教育改革意識,法律意識、進(jìn)取意識,更新了知識體系,完善了知識結構,掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),提高了廣大教師的師德水平、教育教學(xué)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。當然,在培訓中還存在一些不容忽視的問(wèn)題,如:教師的理論學(xué)習仍要加強督促,缺乏自覺(jué)性,教師的教育教學(xué)反思力度不夠等等。這些問(wèn)題有待今后高度重視,采取有效措施認真解決,確保我校教師繼續教育工作穩步健康發(fā)展。

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