禮儀活動(dòng)總結（精選6篇）
快樂(lè )有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。那么如何把活動(dòng)總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的禮儀活動(dòng)總結（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
禮儀活動(dòng)總結1
為了提高我們xx中心小學(xué)學(xué)生的文明素質(zhì)，這個(gè)學(xué)期，我班開(kāi)展了關(guān)于“文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng)。取得了較好成效。
一、積極動(dòng)員，全班參與
本次“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，全班上下都很重視，班主任程老師在課堂上專(zhuān)門(mén)作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內容以及具體要求。同學(xué)們表現出了較高的積極性，大家認為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，當前我們的祖國正積極建設文明國家、構建和諧社會(huì )，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統，是每一位同學(xué)的責任。
二、組織認真，內容豐富
“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)期間，我班開(kāi)展了一系列內容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現了一批文明禮儀學(xué)習宣傳積極分子，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺讀出來(lái)，供全班同學(xué)學(xué)習。
2、開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”主題教育班會(huì )。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強了教育活動(dòng)的宣傳。我班XX在黑板上設計了“文明禮儀”宣傳板報。營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習上，而是積極將文明禮儀的要求體現到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著(zhù)裝、語(yǔ)言、路隊以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規范。使我班的風(fēng)氣有了進(jìn)一步提高。
在充分肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語(yǔ)、亂摘花草等現象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養成需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。希望以這次文明禮儀活動(dòng)為契機，進(jìn)一步增強講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉化為日常學(xué)習和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話(huà)、做文明事、當文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
禮儀活動(dòng)總結2
為更好促進(jìn)幼兒文明行為習慣的養成，展示幼兒“學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮”的教育成果。X月20日，XX幼兒園開(kāi)展“美麗就在身邊”幼兒文明禮儀教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，老師們結合幼兒年齡特點(diǎn)，精心設計，通過(guò)游戲表演、情景再現、分組演練、實(shí)地操作等多種形式，分別展示了站坐行姿態(tài)禮儀、問(wèn)候禮儀、閱讀禮儀、遞接物禮儀、搬椅子禮儀、待客禮儀、值日生禮儀、課堂禮儀、如廁禮儀、電話(huà)禮儀等內容。孩子們在優(yōu)美輕松的音樂(lè )伴隨下，精神飽滿(mǎn)，認真投入，動(dòng)作到位，一個(gè)個(gè)儼然成了小淑女、小紳士，展現出陽(yáng)光、健康、和諧的精神風(fēng)貌，令老師們都贊不絕口，不禁為他們送上了贊許激勵的掌聲�！袄蠋熀�，請進(jìn)”、“老師，再見(jiàn)”，一個(gè)個(gè)文明小天使的問(wèn)候，猶如一股股甘甜流淌在你我心田，溫暖著(zhù)身邊每一個(gè)人。
該園相關(guān)負責人表示，此次活動(dòng)的開(kāi)展，有效提升了幼兒文明禮儀素養，使孩子們更加懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德，為文明校園創(chuàng )建奠定的堅實(shí)的基礎。
據悉，該園以培養孩子學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的良好習慣為目標，倡導幼兒品德教育從文明禮儀開(kāi)始，大力開(kāi)展禮儀教育，創(chuàng )設禮儀教育氛圍，并將禮儀教育課程化、生活化、游戲化，打造禮儀教育特色。讓文明浸潤童心，讓禮儀伴隨人生。
禮儀活動(dòng)總結3
為培養幼兒良好的文明禮儀習慣，提高全園師幼的文明禮儀素養，保障該園各項工作有序而高效，X月XX日，XX幼兒園開(kāi)展“文明禮儀潤童心”主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班教師根據幼兒自身年齡特點(diǎn)，在各領(lǐng)域教育活動(dòng)中滲透文明禮儀教育，內容豐富、形式多樣。其中大班幼兒通過(guò)情景表演《有禮貌的乖寶寶》、《學(xué)做小客人》等表演使幼兒在生動(dòng)有趣的情景表演中，學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，懂得尊敬老人。
中班幼兒通過(guò)將自己的故事《我來(lái)幫助你》，讓孩子感受團結友愛(ài)、文明禮貌帶來(lái)的快樂(lè )。小班幼兒通過(guò)學(xué)習兒歌，教育幼兒學(xué)會(huì )小聲說(shuō)話(huà)，不影響別人，學(xué)唱《對不起，沒(méi)關(guān)系》、《好孩子有禮貌》等歌曲，幫助幼兒鞏固文明禮貌用語(yǔ)，生動(dòng)活潑地闡述了文明禮儀的重要性，使幼兒們進(jìn)行了一次文明禮儀的自我熏陶和教育。
通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們初步樹(shù)立了文明禮儀的意識，學(xué)到了更多的文明禮儀知識，形成了全園爭做文明禮儀好孩子的良好風(fēng)氣，讓幼兒在文明禮儀教育中快樂(lè )成長(cháng)。
禮儀活動(dòng)總結4
炎熱的夏季悄然而至，一轉眼，又是一個(gè)假期的臨近�；厥滓粚W(xué)期的工作，在全體師生的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下及在全體隊員的努力下，我校的少先隊工作也圓滿(mǎn)完成了，現將總結如下：
為弘揚和培育新時(shí)代學(xué)雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)我市精神文明建設和良好道德風(fēng)尚的.形成，市少工委向各縣（市、區）少工委下發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展少先隊學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》，號召全市各級少先隊組織及時(shí)組織本地本學(xué)校少先隊員開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展演講比賽、主題班會(huì )、志愿服務(wù)等活動(dòng)，讓廣大少先隊員加深對雷鋒精神實(shí)質(zhì)的認知和理解，促使他們在學(xué)習和生活中養成學(xué)雷鋒的良好習慣，讓雷鋒精神根植于廣大少先隊員心中。全市中小學(xué)校相繼召開(kāi)了學(xué)雷鋒活動(dòng)專(zhuān)題工作會(huì )議，研究制定切實(shí)可行的學(xué)雷鋒活動(dòng)計劃，落實(shí)人員，落實(shí)時(shí)間，落實(shí)活動(dòng)內容及地點(diǎn)，實(shí)現了面上100%的全覆蓋。
一、認真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊工作的基礎。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好的行為習慣的保障。也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。
此次活動(dòng)加深了學(xué)生對中國傳統節令及家鄉英雄的了解，強化了學(xué)生的愛(ài)國主義精神。少先隊員們紛紛表示：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：要心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習英雄追求真理的信念；要我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志；要我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣；要不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣；要以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣，學(xué)習習慣文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都加強隊普通話(huà)、校衛生、倒飯及每周一次的板報檢查等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”學(xué)生“三習慣”的養成并結合每月班級流動(dòng)紅旗的評比，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習慣教育及集體排隊，集體問(wèn)候等文明習慣的檢查，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習慣。
繼續深化開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”實(shí)踐教育活動(dòng)。引導少年兒童以各種有效方式深入了解家鄉變化，關(guān)注家鄉建設，進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉的感情，以實(shí)際行動(dòng)爭當“四個(gè)好少年”。
二、加強學(xué)生學(xué)校宣傳工作。
1、加強對少先隊紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳：
學(xué)生在心理社團活動(dòng)中收獲了很多、充分表現了自己，在同伴快樂(lè )的氛圍中不斷地成長(cháng)、不斷地進(jìn)步，對接下來(lái)的社團活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。對此，我們也將充分結合學(xué)生的需求開(kāi)展時(shí)間管理和情緒管理小組，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力。
當梁校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始后，各班的同學(xué)都仿佛進(jìn)入了一場(chǎng)與時(shí)間的較量當中，因為要在規定的30分鐘內完成作品，因此他們都分工合作，配合得相當出色。隨著(zhù)時(shí)間的推移，各個(gè)作品的逐漸成型。時(shí)間到了，各班選出他們班里最好的作品參加評選。隨后就進(jìn)行欣賞作品。
校園師生廣播站繼續以“作文加油站、英語(yǔ)樂(lè )園、腦筋急轉彎、猜謎語(yǔ)、開(kāi)心一刻、失物招領(lǐng)”等宣傳形式，每天的師生廣播站大隊部都能堅持力求規范有序，定時(shí)定點(diǎn)廣播，責任落實(shí)到個(gè)人，內容豐富，形式多樣，語(yǔ)音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
各學(xué)校在與相應的學(xué)校結為手拉手友好學(xué)校的基礎上，繼續進(jìn)行手拉手體驗活動(dòng)。各手拉手學(xué)校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規范升旗儀式、主題隊會(huì )等少先隊工作上加強交流互助，
2、加強對中隊宣傳欄及板報的宣傳。
中隊的宣傳欄由“興華園丁、書(shū)畫(huà)廊、師生驛站、校園風(fēng)采、知識宮”五部分組成，對于每一部分的板塊以大周制分配給各中隊，由各中隊進(jìn)行設計，完成，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，中隊宣傳欄已成為校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動(dòng)。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
20xx年xx月xx日，是中國少年先鋒隊建隊周年紀念日。為了讓每一個(gè)少先隊員都度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊日，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們爭當“有德有才的精品少年”，桃花山學(xué)校三1班陽(yáng)光中隊，利用班隊會(huì )時(shí)間，在12日舉行了別開(kāi)生面的建隊日中隊主題活動(dòng)。
二月份：舉行開(kāi)學(xué)典禮
三月份：“感恩之情在我心中”師生同臺演講
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在市、區教育局的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在高豐小學(xué)這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
四月份：“綠色童謠伴我行”演童謠、唱童謠
“班歌、校歌”評選演唱比賽
“校園運動(dòng)會(huì )”“期中家長(cháng)會(huì )”
五月份：“好書(shū)伴我成長(cháng)”系列活動(dòng)
六月份：“六一”節文藝演出，并發(fā)展一批新隊員
“抗震救災、愛(ài)心捐贈”活動(dòng)
“興華小畫(huà)家”書(shū)畫(huà)展
四、大力開(kāi)展第二課堂興趣小組。
第二課堂興趣小組是第一課堂的補充，是全面提高少先隊的整體素質(zhì)，使隊員們全面發(fā)展的重要手段。我校少先隊大隊部積極組織開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng)，根據本校實(shí)際，我們把第二課堂興趣小組活動(dòng)分為普及型和提高型兩類(lèi)，設有美術(shù)、舞蹈、武術(shù)、體育運動(dòng)、奧數班、跆拳道等活動(dòng)隊，并做到時(shí)間、地點(diǎn)、參加活動(dòng)人員、輔導教師四落實(shí)。各活動(dòng)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得豐富多采，活躍了身心，發(fā)展了少先隊員的智力，培養了隊員的特長(cháng)，推動(dòng)了校園文化建設，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)年我校少先隊的常規工作抓實(shí)，有形化、規范化、自動(dòng)化、“三化”工作突出，取得了一定的成績(jì)。今后我們還要結合新形勢，尋求我校少先隊工作的新發(fā)展。
禮儀活動(dòng)總結5
20xx-9-27上午，我們xx唯斯頓幼兒園的大三班的小朋友參加了“文明禮儀進(jìn)社區”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強幼兒的文明禮貌及主動(dòng)交往的能力。9點(diǎn)我們大三班小朋友們分成兩組排成整齊的隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐、浩浩蕩蕩地向蓮花六號區北大門(mén)出發(fā)了。
本次活動(dòng)過(guò)程為：“文明禮儀倡議書(shū)”——向路人發(fā)放文明禮儀倡議書(shū)，并做簡(jiǎn)單介紹。
在發(fā)放文明禮儀倡議書(shū)的過(guò)程中，為了幼兒安全，所以在北大門(mén)人行道上銀行和飯店門(mén)口發(fā)放。剛開(kāi)始幼兒幼兒也會(huì )不好意思，經(jīng)過(guò)老師鼓勵“誰(shuí)愿意首先把倡議書(shū)發(fā)給別人”，會(huì )有積極地小朋友舉手要求先發(fā)。在他們的帶動(dòng)下，孩子們都陸續發(fā)完了手上的倡議書(shū)，像楊譯程、趙思珺、楊馨沂等小朋友會(huì )用比較完整地話(huà)和陌生人說(shuō)話(huà)，而且很有禮貌！個(gè)別幼兒見(jiàn)到生人緊張、說(shuō)不出話(huà)來(lái)。需要老師引導，這類(lèi)幼兒需要更多的這方面的鍛煉，在家園共同的幫助下，內向的幼兒會(huì )逐漸開(kāi)朗起來(lái)！
通過(guò)這次活動(dòng)，增強了孩子的自信、與人溝通的能力，最重要的是我們知道了要怎樣才能做一個(gè)文明人！讓我們從身邊的每一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、弘揚文明。如果人人都這樣做，相信我們的城市一定會(huì )變得更加美好！一起加油吧！
禮儀活動(dòng)總結6
自十月份開(kāi)始，我校舉辦了以“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質(zhì)”為主題的教育活動(dòng)。為了提高本班學(xué)生的文明素養，培養學(xué)生良好的行為習慣，凈化學(xué)生的心靈，增強學(xué)生的文明禮儀修養，我班結合自身實(shí)際情況，開(kāi)展了生動(dòng)，豐富具有教育意義的活動(dòng)。特將我班開(kāi)展活動(dòng)情況總結如下：
一、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍
為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，我在班里加大宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)班委會(huì )，利用班會(huì )、晚修以及黑板報等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統。并且呼吁全體學(xué)生：爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，靠右行走；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護教室，不亂涂亂劃；愛(ài)護門(mén)窗，不猛推猛撞；愛(ài)護桌椅，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護電器，不亂開(kāi)亂關(guān)……嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。還通過(guò)班干部在班里時(shí)刻提醒檢查，教育不文明行為。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，文明禮儀意識深入人心，粗話(huà)臟話(huà)越來(lái)越少，文明語(yǔ)越來(lái)越多；你追我趕越來(lái)越少，互幫互助越來(lái)越多……我班初步形成了講文明、講禮貌的良好氛圍。
二、認真組織學(xué)生圍繞主題編寫(xiě)手抄報活動(dòng)
為了使本項活動(dòng)取得實(shí)效，我班除了利用各種途徑如班會(huì )、晚修大力做好宣傳動(dòng)員工作，讓全體學(xué)生甚至家長(cháng)都重視此項教育活動(dòng)，并積極參與此項活動(dòng)。還要求學(xué)生在規定時(shí)間內，完成手抄報工作。每個(gè)組出兩張手抄報，再在各組之間進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀的兩篇手抄報，上交學(xué)生處和院團委。通過(guò)小組間的競賽和評比，提高全體學(xué)生的文明禮儀意識。
三、開(kāi)展“禮儀就在我身邊”演講活動(dòng)
首先，我班舉行了“禮儀就在我身邊”征文大賽。這項活動(dòng)，使學(xué)生對文明的認識更為深刻，并時(shí)時(shí)嚴格要求自己，對評比出的優(yōu)秀作品在班上集中交流學(xué)習。既鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作能力，又培養了文明行為，還展示了班級文明風(fēng)采。
而且，我班還組織開(kāi)展了“禮儀就在我身邊”的演講比賽，這個(gè)活動(dòng)使全體同學(xué)對文明禮儀知識有了一個(gè)更加全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個(gè)班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
四、舉行“習禮儀、講文明、潔儀容、美形象、提素質(zhì)”主題班會(huì )。
通過(guò)“習禮儀、講文明”等主題研討活動(dòng)使學(xué)生更加深刻地明白：文明不僅僅是主動(dòng)問(wèn)好，文明也是老師講課時(shí)的專(zhuān)心聽(tīng)講，是心胸寬闊，同學(xué)之間互相謙讓?zhuān)皇切@里整整齊齊干干凈凈環(huán)境優(yōu)美；是在公共汽車(chē)上主動(dòng)讓座；是在公共場(chǎng)所不亂丟垃圾吐口水；是在公共場(chǎng)所衣帽整齊，不赤腳光背……通過(guò)班級文明診所，讓學(xué)生找出班級不文明病癥，并為不文明病癥處方開(kāi)藥，最終讓整個(gè)班級文明和諧發(fā)展。
五、開(kāi)展“文明禮儀標兵”評選活動(dòng)。
通過(guò)“文明禮儀標兵”評比活動(dòng)，使多位學(xué)生獲得了綠色的“文明禮儀標兵”，通過(guò)展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，我班學(xué)生的行為習慣得到一定程度的好轉和規范，班容班貌有了較大程度的改觀(guān)。但是我也知道,要想把每位學(xué)生培養成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會(huì )，禮貌感恩駐家庭，這需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。
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