開(kāi)學(xué)教育總結（精選12篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)教育總結，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)教育總結 篇1
在9月1日，我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了xx這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們 人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。
在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步! 抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對 社會(huì )就越有益;我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少 先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。
如今，我已成 長(cháng)為高中生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律 的.一代新人。 今年，我校高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習 將是我高中生活的主旋律。高中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的 一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。
我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推 開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只 有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取 得成功的源泉。
在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功 的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天，我以進(jìn)入xx為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!
開(kāi)學(xué)教育總結 篇2
新學(xué)期、新起點(diǎn)，開(kāi)好頭、起好步，對于一學(xué)期工作至關(guān)重要，為此，學(xué)校在開(kāi)學(xué)前，中層以上干部召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)項安排和檢查，組織全體教師進(jìn)行了集中學(xué)習，以便高質(zhì)量地做好開(kāi)學(xué)準備工作，現就一些重點(diǎn)工作總結如下：
一、認真做好“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專(zhuān)項教育活動(dòng)
我校在寒假期間就充分利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行相關(guān)學(xué)習交流活動(dòng)，并按要求在2月18日組織召開(kāi)校委會(huì )，研究討論并認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級的文件精神，分工負責，詳細地確定了2月19、20日兩天的具體時(shí)間與活動(dòng)安排，制定開(kāi)展“增強職業(yè)操守，提高育人意識”專(zhuān)項教育活動(dòng)的實(shí)施方案。加強組織領(lǐng)導，成立以校長(cháng)潘校長(cháng)任組長(cháng)，校委會(huì )其他人為成員的專(zhuān)項活動(dòng)領(lǐng)導小組。按時(shí)考勤，及時(shí)總結，并納入考勤量化。切實(shí)按照方案開(kāi)展活動(dòng)，強化師德師風(fēng)教育，校長(cháng)作動(dòng)員報告，闡述此次活動(dòng)的重要意義，分析學(xué)校存在地問(wèn)題，并針對我校實(shí)際提出“五個(gè)缺乏”和“十個(gè)問(wèn)題”。通過(guò)本次教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強廣大教師的制度意識、責任意識、師德意識，不斷地增強職業(yè)操守，提高育人意識，促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設再上新水平。
二、開(kāi)展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò )研訓，探索素質(zhì)教育的新思路
為促進(jìn)綜合實(shí)踐課程的`有效落實(shí)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)展好閑暇教育，豐富學(xué)生的假期生活, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校積極號召全體學(xué)生在寒假期間廣泛開(kāi)展深入生活、走進(jìn)社區、體驗社會(huì )等一系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，運用所學(xué)知識自主探究、親身實(shí)踐，解決現實(shí)中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)學(xué)各班級的調查反饋看，多數同學(xué)感慨萬(wàn)千、收獲頗豐。這次活動(dòng)的開(kāi)展，真正讓學(xué)生達到了了解生活、學(xué)為所用的效果。
學(xué)校鼓勵教師利用寒假閑暇時(shí)間，開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，充分利用“檀風(fēng)”博客圈和個(gè)人博客，開(kāi)展“學(xué)、研、育”三維校本網(wǎng)絡(luò )研訓，相互學(xué)習、交流。通過(guò)學(xué)習教師們豐富了知識底蘊、提升了文化內涵。
學(xué)校進(jìn)一步加強品牌特色創(chuàng )建，改革評價(jià)體系，立足課堂，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
三、全面啟動(dòng)“養成教育”工程，實(shí)施“暖心工程”
開(kāi)學(xué)第一天，全員進(jìn)行常規及習慣培養，上好第一節全員育人學(xué)法指導課，各班分別開(kāi)展“晨會(huì )”十分鐘主題演講活動(dòng)和周一的主題班會(huì )活動(dòng)，在政教處、教導處的統一部署安排下，啟動(dòng)“養成教育月”活動(dòng)，學(xué)習日常規范、課堂常規，加強文明禮儀教育。在寒假前分別成立了學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)小組，積極開(kāi)展學(xué)�！靶∮浾哒尽惫ぷ�，統一組織好“五個(gè)一”寒假活動(dòng)和留守兒童活動(dòng)，搞了兩次書(shū)畫(huà)評比和全員練書(shū)法活動(dòng)，真正做到“寫(xiě)一手漂漂亮亮中國字，做一名堂堂正正壇山人”。
寒假前后，針對部分年老多病、家庭負擔重、心理壓力大的師生，學(xué)校組織班子成員和部分黨員進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，共帶禮品走訪(fǎng)慰問(wèn)了四十多名教職工，全面實(shí)施“暖心工程“，還參與了部分教師家中的喪、喜事，把溫暖送到教職工的家中。組織班主任部分教師通過(guò)電話(huà)、到家、QQ號等形式訪(fǎng)問(wèn)了近百位學(xué)生，了解他們的家庭和假期生活情況。
四、加大安全工作的預防和教育力度
我校的安全管理在突出“規范就是安全”這一理念和重抓學(xué)生管理這一思路的基礎上，除全面加大安全工作的檢查和排查力度外，著(zhù)重加強規范化管理，加強對全體師生的安全教育力度。加強師生的心理健康教育，進(jìn)一步加強安全預防工作。
五、認真落實(shí)體衛藝工作
體衛藝工作是全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內容，學(xué)校充分利用寒假和開(kāi)學(xué)初時(shí)間，認真研讀相關(guān)政策和文件要求，從思想上高度重視，出臺相關(guān)政策和規定，調整量化考核方案，加大管理措施，除大力開(kāi)展全體師生集體性文體活動(dòng)外，加大藝術(shù)、體育代表隊的訓練力度，完善有關(guān)檔案建設。由于今年寒假天氣干燥寒冷，加大對學(xué)生流感的宣傳和預防力度，進(jìn)一步加強平時(shí)衛生管理有機結合起來(lái)，切實(shí)保障師生的身心健康。
開(kāi)學(xué)教育總結 篇3
常規教育就是指在一日活動(dòng)中，制定的各個(gè)有利于孩子健康發(fā)展的各個(gè)環(huán)節，也要求孩子們去努力遵守的一項行為準則，養成良好的常規教育，對每個(gè)孩子在以后的成長(cháng)發(fā)展中將起著(zhù)重要的作用，現將我班的常規教育總結如下：
存在常規的問(wèn)題：
幼兒的思維能力比較強，活動(dòng)都比較熱情，還要進(jìn)一步加強自己控制能力。
1、幼兒之間團結協(xié)作的思想意識淡薄，在做某一件事情時(shí)只管自己去做，從不為別人著(zhù)想，不與同伴協(xié)商去做。
2、幼兒之間團結協(xié)作的思想意識淡薄，在做某一件事情時(shí)，只管自己去做，不與同伴協(xié)商去做。
3、在區域活動(dòng)和桌面游戲中，多留給孩子一些自由想象、自由選擇、自己發(fā)揮的空間。
常規的教育目標：
1、讓幼兒發(fā)展學(xué)習，適應幼兒園生活，穩定幼兒情緒，注意發(fā)展幼兒的學(xué)習興趣，培養幼兒健康生活的態(tài)度和行為習慣。
2、區域活動(dòng)的常規：讓幼兒在活動(dòng)區域內能安靜的動(dòng)手操作、積極探索，能與同伴交流合作。
3、端坐常規：使幼兒養成一個(gè)良好的坐姿行為習慣，不論上課或是繪畫(huà)，都要身體坐直，身體與桌子保持一定的距離，頭不能趴在桌子上，眼睛也要與桌子有一定的距離，不能翹腿，搬凳時(shí)，動(dòng)作要輕，要愛(ài)護公共財物。
4、衛生常規：要講究衛生習慣，學(xué)會(huì )合理的用餐，能自己動(dòng)手，吃飯的時(shí)侯能細嚼慢咽，嘴不要張得太大，養成飯前便后要洗手的好習慣。
5、安全工作：安全是“重中之重”，這是眾所周知的，我們始終要把安全放在第一位，為了使孩子能在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)，我們時(shí)刻教育孩子不玩火、不玩尖銳物品、不要到水邊玩，不要到瓦斷殘垣處玩。遠離電源、不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，遠離有害物品，加強一些安全意識，幫助幼兒多掌握一些自己保護的方法。
采取措施：
1、與家長(cháng)多溝通，互相交流，共同教育孩子養成良好的飲食習慣、衛生習慣、坐姿習慣、走路靠右邊行駛的習慣、與人和善、團結協(xié)作、友好相處的習慣，與他人共同分享快樂(lè )的.習慣。
2、讓幼兒養成活潑向上、積極進(jìn)取的思想行為，知道自己的事情自己做，做事情要謙虛、謹慎、要有愛(ài)心。
總之，我們的最終目的就是培養幼兒從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，使常規成為一種自覺(jué)的、需要的一種行為，還需以后自始至終的不懈努力。
開(kāi)學(xué)教育總結 篇4
一、開(kāi)學(xué)感言
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，新年里同學(xué)們又長(cháng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習一些中小應該記住的一些常規知識。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山�！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。首先我們要牢固樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活�！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車(chē)輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行。
(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
(4) 提高食品衛生安全和自己防范意識。飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
(5)做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭
(6)做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)�；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現一些危險，同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會(huì )再勞動(dòng);不要在高空和有危險的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。
(7)要遵紀守法，遵守社會(huì )公德，遵守學(xué)校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時(shí)作息;嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)，不進(jìn)“游戲廳和網(wǎng)吧”;不參加違法犯罪活動(dòng);謹慎交友;嚴禁購買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛人員的管理工作，保證校園的安全。
二、行為習慣對我們人生的影響以及對我們人生成長(cháng)的重要性。
習慣不是生與俱來(lái)的，而是后天慢慢形成的。許多事實(shí)表明：一個(gè)人的一些行為習慣，是在一定的年齡段形成的。錯過(guò)該年齡段，再加以培養，往往事倍功半，難以奏效，學(xué)生時(shí)期是人生的奠基時(shí)期，打基礎的時(shí)期，是我們培養行為習慣的最佳時(shí)期，所以我們一定要把握好學(xué)校生活，形成良好行為習慣，為我們今后編輯五彩人生打下扎實(shí)基礎。
華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱(chēng)美德典范的總統，他的誠實(shí)故事家喻戶(hù)曉。他從小看得最多的一本書(shū)，是一本隨身攜帶的小冊子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規則110條》�？梢哉f(shuō)好習慣成就了一個(gè)偉大的總統和一個(gè)受人尊敬的人。
縱觀(guān)歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習慣分不開(kāi)的。由此可見(jiàn)，擁有一個(gè)好習慣就意味著(zhù)擁有一個(gè)成功的人生。
對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，尤其是對我們一些還沒(méi)有養成良好習慣的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，應該給自己制訂一些規章制度，如見(jiàn)到老師、長(cháng)輩應主動(dòng)行禮問(wèn)好，以示尊重;遇到同學(xué)、同輩當然也要互致問(wèn)候，以示友好;不帶與學(xué)習無(wú)關(guān)的用品來(lái)學(xué)校，自覺(jué)維護校園的整潔美觀(guān)和良好的學(xué)習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以高興地說(shuō)：我們有了一些好習慣了。
如何養成良好習慣
1.養成良好習慣，從遵規守紀開(kāi)始。
良好的習慣是從良好的行為開(kāi)始逐漸養成的，惡習沾染也是從不良行為開(kāi)始的。有的同學(xué)雖然年齡不大，無(wú)論是學(xué)習生活，還是為人處事，都有良好的習慣，深受老師的喜愛(ài)與同學(xué)們的愛(ài)戴，但也有些同學(xué)同樣年齡不大，卻沾染了許多世俗或成人化的惡習，抽煙、喝酒，學(xué)習不踏實(shí)，做事馬虎，說(shuō)話(huà)撒謊，不講衛生，甚至滿(mǎn)口臟話(huà)等。良好習慣不是天生就有的，而是從良好的行為開(kāi)始一步一步養成的，擁有良好習慣的.人，近一點(diǎn)講，顯得有教養，遠一點(diǎn)講，會(huì )造就好的性格。學(xué)生時(shí)代，同學(xué)們處于許多習慣的養成階段，是培養良習，還是形成惡習，我們的行為非常關(guān)鍵。如何去培養良習呢?《小學(xué)生日常行為規范》說(shuō)得清清楚楚，無(wú)論是學(xué)習生活，還是為人處事，都有明確的規定。因此，好習慣的培養，需要從遵規守紀開(kāi)始，《小學(xué)生日常行為規范》是形成良好習慣的教科書(shū)，我們的一言一行就是我們的作業(yè)。
2.戰勝自己，不斷改惡除弊。
我們每個(gè)人身上或多或少都存在著(zhù)一些不良習慣，雖然不良習慣不都等于惡習，但不良習慣無(wú)論是對自己，還是對社會(huì )都是有一定危害性的。要改掉不良習慣，是一個(gè)十分痛苦的
過(guò)程，非要有堅強的意志力和毅力來(lái)支撐不可。作為合格的小學(xué)生，我們不僅要努力把握好自己的行為，努力形成良好的習慣，還要不斷戰勝自己，努力改掉自身存在的不良習慣。
3.樹(shù)立志向，收獲命運和成就。
良好的習慣會(huì )使我們受益終身，不僅能造就良好的性格，還能為我們成就大事，擔當大任打下鋪墊。我們要時(shí)刻明確主宰命運的是我們自己，同學(xué)們在學(xué)習階段就要樹(shù)立遠大的志向，確立遠大的理想，為將來(lái)的人生藍圖進(jìn)行規劃設計，圍繞著(zhù)目標及理想，處處嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不斷改掉自身存在的不良習慣，逐步培養良好習慣。
同學(xué)們，貫徹行為規范是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們下大決心，努力去做，長(cháng)期堅持，才能收到實(shí)效。每個(gè)同學(xué)都要檢點(diǎn)自己，早晨起床問(wèn)一問(wèn)，今天我該怎樣努力?晚上熄燈想一想，今天我有哪些得失?每個(gè)同學(xué)都應該有這樣的認識：讓同學(xué)因我的存在而更加愉快，讓班級因我的努力而更加和諧，讓老師因我的進(jìn)步而更加高興，讓校園因我的自律而更加平安。
新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!
開(kāi)學(xué)教育總結 篇5
北師大版教材是以“培養興趣、文化積累、學(xué)會(huì )學(xué)習、整體推進(jìn)”為總特點(diǎn)，從選編課文、設計活動(dòng)、安排練習等各方面拓寬并深化了學(xué)習內容。本冊教材共10個(gè)單元，單元主題分別為：龍、書(shū)、角度、真誠、心愿、勞動(dòng)、尊嚴、火與光、破除迷信、我們去旅行。每個(gè)單元依然由主體課文和“語(yǔ)文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。
全班有學(xué)生36人，閱讀能力較弱，基礎知識不牢固，寫(xiě)作水平較差，有少數同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認真聽(tīng)講，需要加強學(xué)習目的和學(xué)習態(tài)度的教育，提高他們學(xué)習語(yǔ)文的興趣，爭取在現有基礎上有所進(jìn)步。
本教材目的和要求：
1、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識字、閱讀、學(xué)習普通話(huà)。
2、繼續學(xué)寫(xiě)鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢、握筆姿勢正確，養成認真寫(xiě)字的的習慣。
3、能正確、流利、有感情地讀課文，會(huì )背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì )句子中含著(zhù)的意思。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)的方法歸納課文的主要內容。能按要求預習課文，初步養成預習的習慣。
4、引導學(xué)生在自己修改和相互修改的過(guò)程中提高寫(xiě)作能力;要注意考察學(xué)生對作文內容、文字表達的修改，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過(guò)程和方法;要引導學(xué)生通過(guò)自改和互改，取長(cháng)補短，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高寫(xiě)作水平;教會(huì )學(xué)生修改自己的習作，并主動(dòng)與他人交換意見(jiàn)，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
5、綜合性學(xué)習自始至終要突出學(xué)生的自主性，強調合作精神。最重要的是培養學(xué)生的主動(dòng)精神、創(chuàng )造性和合作意識，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)措施：
1、準確把握教學(xué)目標，不隨意拔高或降低。
2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓練。本學(xué)期著(zhù)重進(jìn)行分段的訓練，但仍應繼續對學(xué)生的識字、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時(shí)間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。嚴格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。
3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的`聯(lián)系。要讓學(xué)生通過(guò)閱讀學(xué)表達，從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓練中，要充分運用課文中學(xué)到的表達方法，鼓勵學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達能力。
4、落實(shí)各單元訓練重點(diǎn)，重視學(xué)習方法的指導。在閱讀教學(xué)中，要以訓練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內容分析導向訓練目標上來(lái)。課文教學(xué)時(shí)，要著(zhù)重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓練點(diǎn)規定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習提示”的作用，根據課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導學(xué)生掌握學(xué)習方法。
5、繼續做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。
開(kāi)學(xué)教育總結 篇6
開(kāi)學(xué)已經(jīng)4個(gè)多禮拜了，終于適應了大學(xué)生活，閑散，自由，與A-LEVEL完全不同，有時(shí)候真覺(jué)得世界第9的高等學(xué)府，也不過(guò)如此!以前有老師催著(zhù)你叫作業(yè)，講課的時(shí)候與大家有互動(dòng)，每天上學(xué)還有點(diǎn)名�，F在什么都不同了，不去上LECTURE完全沒(méi)有人知道，240個(gè)人的教室，去不去都不會(huì )有人發(fā)覺(jué)，布置的功課也是自己想做就做，完全沒(méi)有人督促你，所以就要自己監督自己，只有自己有學(xué)的欲望，才能真的獲得知識。
以前要上網(wǎng)還要跑去學(xué)校，現在在自己的房間就可以上網(wǎng)，以前三餐都學(xué)校包，現在經(jīng)常要自己打理，看面包，牛奶沒(méi)有了，要去超市買(mǎi)，要去買(mǎi)菜，買(mǎi)油鹽醬醋，米，面條，有時(shí)候實(shí)在懶得不行了就吃方便面。好象已經(jīng)開(kāi)始成人的生活了，什么都要靠自己，也許從決定出國的那一刻開(kāi)始，就什么到要靠自己了!小時(shí)候經(jīng)常向往長(cháng)大以后可以和好朋友租房子，住在外面，想干什么，想買(mǎi)什么都由自己做主，現在真正擁有這樣的生活的時(shí)候，不免又懷念起從前什么都有爸媽幫著(zhù)打理的時(shí)期，我還是一個(gè)比較依賴(lài)人的小孩。
還好現在學(xué)校的人都對我很好，我又是年齡最小的，所以大家都很照顧我。學(xué)校的'活動(dòng)很多，大家都會(huì )找我去玩，不過(guò)有些PARTY我都不是很感興趣，今天就是HALLOWEN，周?chē)泻枚嗄瞎系难b飾，今天一定又是狂歡，不過(guò)我上個(gè)周末太累了，實(shí)在玩不動(dòng)了。
這個(gè)周末有同學(xué)來(lái)LONDON玩，就帶她們去了CHINA TOWN吃東西，然后又去LONDON的購物區買(mǎi)東西，在SELFRIDGE里面，全是LV，DIOR，GUCCI，真是知道了什么叫做WINDOW SHOPPING，看一些朋友眼都不眨就一個(gè)LV，又狂購一大堆DIOR的首飾，我還是看看就好了，等將來(lái)自己賺錢(qián)了，就光明正大得去瘋狂 SHOPPING!
亂七八糟講了一堆，自己都混亂了，喉嚨還是隱隱做痛，我還是睡覺(jué)去了，休息，休息。
開(kāi)學(xué)教育總結 篇7
20XX年9月我新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
我們的班主任是物理老師，姓楊，因為是位男老師，所以感覺(jué)他很?chē)烂C。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò) 也挺嚴厲的。還有我們的數學(xué)老師，上的的一節課竟然是用快板做的自己介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的.老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對他們的印象啦。
對老師的印象就說(shuō)到這里，現在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè )觀(guān)派，是不會(huì )讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎!算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè )觀(guān)派，所以并不感覺(jué)有多苦了。
上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，一下，這便是我的開(kāi)學(xué)心得體會(huì )了。
開(kāi)學(xué)教育總結 篇8
懷著(zhù)一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂，大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻啊!我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點(diǎn)與各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)的熱情與友好。
邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營(yíng)生活的我終于可以親身體會(huì )一下，在軍訓期間我從中長(cháng)大了不少,學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的知識. 軍訓不但培養了我吃苦耐勞的精神,還磨練了我的.堅強意志.軍訓是苦的,也是快樂(lè )的,更是甘甜的.我學(xué)會(huì )品嘗這種苦中之樂(lè ).通過(guò)軍訓,我感受到了超越自己的快樂(lè ).軍訓生活讓我看到了軍人的風(fēng)采,體會(huì )到了軍人的氣質(zhì).烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步與口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了如何去面對挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng )一片自己的天空，。我會(huì )將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
轉眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味與寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著(zhù)!在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì )與院團委。在每次的面試中我都會(huì )學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結，不斷的學(xué)習，不斷的完善自己。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團委組織部，在這個(gè)部門(mén)我深深的體會(huì )到了什么是敬業(yè)精神;什么是團隊精神;什么是領(lǐng)導作風(fēng)……很感謝組織部給了我這個(gè)平臺鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門(mén)會(huì )讓我終身難忘、終身受益。
相信自己，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì )見(jiàn)彩虹。
開(kāi)學(xué)教育總結 篇9
在9月1日，我們全體新生邁著(zhù)矯健的步伐，踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)生機勃勃的校園，開(kāi)始了我們 人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負是成長(cháng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是個(gè)真理�！痹浀�，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習，做一名愛(ài)祖國、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(cháng)為中學(xué)生，應當胸懷大志，努力學(xué)習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、有責任心，守紀律的`中學(xué)生。
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績(jì)，為我樹(shù)立了榜樣�？炭鄬W(xué)習將是我初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了，難度加大了，課程也多了，時(shí)間都排滿(mǎn)了，我要將被動(dòng)學(xué)習改為主動(dòng)學(xué)習，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習和實(shí)踐的成果得以充分展示。就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著(zhù)我去攻克。
做人要做個(gè)有責任心，有獨立心，講誠實(shí)守信的人。人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂(lè )趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時(shí)刻不易。只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì )帶著(zhù)美好的愿望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲！我的目標重高，等著(zhù)我的到來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)教育總結 篇10
榮升為小學(xué)生的家長(cháng)不過(guò)十幾天而已，可細細想來(lái)竟然有那么多的精彩值得回味！
迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)，牽著(zhù)兒子的小手，忐忑地走進(jìn)柳明學(xué)部的大門(mén)，迎接我們的竟然是孟校長(cháng)明媚的微笑，心中仿佛一下子暖了起來(lái)，而且隱隱地感覺(jué)：這里一定和我聽(tīng)聞的一樣——是塊與眾不同的“樂(lè )土”！果然，幾分鐘之后孟校長(cháng)滿(mǎn)懷激情地向家長(cháng)們介紹的學(xué)校辦學(xué)理念印證了我的想法�！懊烂赖叵�，靜靜地做”、“我是獨特的'、重要的、閃光的”、“四種習慣”、“三個(gè)工程”，并無(wú)華麗的辭藻，卻有良苦的積極，我確信：這里是做“全人教育”的地方！
六點(diǎn)晚播報
如今，每晚六點(diǎn)我都會(huì )習慣性地打開(kāi)微信，收聽(tīng)、收看王瑩老師給家長(cháng)們的通知、提醒、建議和對孩子們一天學(xué)習生活的反饋，這已然成為我生活的重要組成部分。雖然和王老師的接觸時(shí)日并不長(cháng)，但是從學(xué)前培訓就開(kāi)始的晚播報，每天都會(huì )準時(shí)地出現手機中，對孩子們的鼓勵與期待絕對是晚播報的主旋律。而且無(wú)論孩子出現何種問(wèn)題，王老師都會(huì )通過(guò)微信或電話(huà)及時(shí)和家長(cháng)單獨溝通，并且出謀劃策，形成合力。我慶幸我的孩子如此地幸運遇到了集童心、慧心和責任心于一身的王瑩老師！
飛信傳真情
李琳老師是兒子班上的副班任。無(wú)論何時(shí)，家長(cháng)們總能看到李老師堅定地站在王老師的身邊共同管理這群初升小學(xué)的調皮鬼們，而且尤其引人注目的是李老師那些美麗的披肩，即便是在盛夏也依舊落在肩頭。原來(lái)李老師患有非常嚴重的頸椎病，披肩不是裝飾，而是保護�？蓜傞_(kāi)學(xué)李老師就建立了11班的飛信群，一句句真心的鼓勵，一條條溫馨的提醒，便源源不斷地從李老師的電腦那端傳到家長(cháng)們的心里，不應該長(cháng)時(shí)間坐在案前的李琳老師此時(shí)恐怕早已經(jīng)將病痛拋在腦后了吧！
兒子人生中的重要篇章已經(jīng)翻開(kāi)，看到他行進(jìn)的路上有這么優(yōu)秀的教師團隊相伴，我倍感欣慰，滿(mǎn)懷期待！
開(kāi)學(xué)教育總結 篇11
懷著(zhù)一顆憧憬已久的心，我邁進(jìn)了那神圣、自由的大學(xué)殿堂。寒窗苦讀十二年就為了這激動(dòng)的一刻��！我興奮、自豪……那一刻我深深的讀懂了人生的轉折點(diǎn)和各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)的熱情與友好。
邁進(jìn)大學(xué)首先迎接我們的是難忘的軍訓生活，一直向往軍營(yíng)生活的我終于可以親身體會(huì )一下，在軍訓期間我從中長(cháng)大了不少，學(xué)到了很多平時(shí)在書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的`知識。 軍訓不但培養了我吃苦耐勞的精神，還磨練了我的堅強意志。軍訓是苦的，也是快樂(lè )的，更是甘甜的。我學(xué)會(huì )品嘗這種苦中之樂(lè )。通過(guò)軍訓，我感受到了超越自己的快樂(lè )。軍訓生活讓我看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì )到了軍人的氣質(zhì)。烈日炎炎下，那抬頭、挺胸、收腹的軍姿讓我知道了什么是堅持。那整齊的踏步和口號聲讓我知道了什么是團隊精神。通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了怎樣去面對挫折，怎樣在以后的人生路上披荊斬棘，怎樣去踏平坎坷，做到自制、自愛(ài)、自理、自強，走出一條自己的陽(yáng)光大道，開(kāi)創(chuàng )一片自己的天空。我會(huì )將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
轉眼間，軍訓生活已告一段落。留給我的是無(wú)窮的回味和寶貴的人生體驗。如今的我也在為我新的大學(xué)生活而忙碌著(zhù)！在忙碌中我找到了幸福。我面試了很多學(xué)生會(huì )和院團委。在每次的面試中我都會(huì )學(xué)到很多，也找到了我很多的不足，我要在我的生活中不斷的改正我的缺點(diǎn)，不斷的總結，不斷的學(xué)習，不斷的完善自己。這天我用我的微笑順利的進(jìn)入了我向往已久的院團委組織部，在這個(gè)部門(mén)我深深的體會(huì )到了什么是敬業(yè)精神；什么是團隊精神；什么是領(lǐng)導作風(fēng)……很感激組織部給了我這個(gè)平臺鍛煉我，讓我在其中學(xué)到了更多的東西。我相信這個(gè)部門(mén)會(huì )讓我終身難忘、終身受益。
相信自己，為自己加油。用自己的雙手讓我的大學(xué)生活過(guò)得豐富多彩。風(fēng)雨過(guò)后會(huì )見(jiàn)彩虹。
開(kāi)學(xué)教育總結 篇12
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的`目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好的作文 畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人的歌曲 打一場(chǎng)漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！ 同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會(huì )有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸！ 我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！
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