度教師個(gè)人工作總結范文
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家收集的度教師個(gè)人工作總結范文,希望能夠幫助到大家。
經(jīng)走過(guò),作為教師的我又順利的結束了一年的工作。在歲末之際,我應該就一年以來(lái)的工作做一下認真的總結?偨Y自己在過(guò)去一年的得與失,總結一年以來(lái)的酸甜苦辣,總結自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習慣,沒(méi)到歲末,總結一下我在過(guò)去一年的得失,已經(jīng)習慣?傮w來(lái)說(shuō),我的,工作十分順利,成長(cháng)較為迅速!
一、政治態(tài)度和師德修養
我熱愛(ài)祖國和中國共產(chǎn)黨,忠于人民教育事業(yè),履行教師神圣職責,貫徹國家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)二期課改。在教育教學(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表;兢兢業(yè)業(yè),嚴謹治學(xué);因材施教,注重實(shí)踐;師生平等,教學(xué)相長(cháng);終生學(xué)習,開(kāi)拓創(chuàng )新;淡泊名利,愛(ài)崗敬業(yè),以縣教學(xué)標兵的標準嚴格要求自己,努力在教師群眾中起表率作用。
二、學(xué)識水平和工作能力
(一)教育研究
1、積極參加學(xué)校市級課題《農村初中提高弱勢群體子女學(xué)習能力的研究》的研究工作,并撰寫(xiě)該課題的'二級子課題《農村初中弱勢群體子女心理問(wèn)題及其教育的研究》。
2、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,《在體育教育中實(shí)施“兩綱”教育的實(shí)踐與思考》一文發(fā)表于11月《教育》雜志。
3、在今年1月的聯(lián)合體教研活動(dòng)中,為我們的同行做《淺談體育課程教育教學(xué)的目標管理》體育專(zhuān)題講座。于今年6月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參,優(yōu)化課堂教學(xué)設計》專(zhuān)題講座。
(二)教學(xué)業(yè)績(jì)
1、認真鉆研教學(xué)大綱和教材,兢兢業(yè)業(yè)備課,全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,積極推進(jìn)二期課改精神,努力提高日常課的教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中能對教材有深刻的分析理解,能根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,結合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),科學(xué)的傳授知識、培養能力、突出重點(diǎn)和分析難點(diǎn)。同時(shí)能做到語(yǔ)言準確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂,動(dòng)作規范、大方準確。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生,因材施教,啟發(fā)引導,講、練、看相結合,使用現代化手段,用制作的計算機軟件分析動(dòng)作,從而指導教學(xué)工作,收到了事半功倍的效果。
2、努力提高學(xué)生身體素質(zhì),培養學(xué)生體育終身意識,我任教的班級體育成績(jì)超過(guò)校平均,名列學(xué)
校前茅。
3、充分利用課余時(shí)間帶好學(xué)校男子乒乓隊和男女籃球隊,積極進(jìn)行乒乓球和籃球的基本技術(shù)和基本戰術(shù)的訓練,在今年的縣級比賽中取得了一定的成績(jì)。
4、認真履行班主任工作職責,積極創(chuàng )建溫馨班級,為形成濃郁的班級文化氛圍而努力。
(三)引領(lǐng)作用
1、在教育教學(xué)中堅持以人為本,堅持學(xué)高為師,身正為范,以自己的人格魅力感染學(xué)生,熏陶學(xué)生。積極探索教育教學(xué)規律,逐步形成了自己的教育教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,我繼續研究學(xué)習一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用,逐步成為家長(cháng)、學(xué)生和教師心目中的好老師。
2、積極參加縣級教育技術(shù)培訓,努力提升信息技術(shù)與課程整合的能力。作為一名校級主講老師,我認真組織學(xué)校的教育技術(shù)培訓工作,受到了縣教師進(jìn)修學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導的肯定。
3、作為縣體育青年骨干教師研修班的指導老師,我能積極主動(dòng)關(guān)心青年教師的成長(cháng),不遺余力地為青年教師的成長(cháng)搭建舞臺。
4、作為一名教研負責人,我充分發(fā)揮集體的智慧,團結片內全體成員,實(shí)行輪流上研討課的制度,從而相互取長(cháng)補短,各抒己見(jiàn),切實(shí)把握每一節課的重點(diǎn)和難點(diǎn),認真鉆研教材,為上好每一節日常課打下扎實(shí)的基礎。
一年來(lái),我做的已經(jīng)是最好了,我相信在今后的工作中,我還是會(huì )繼續不斷的努力下去。雖然一年以來(lái),我的工作還是有所瑕疵,不過(guò)這是無(wú)法避免的,因為誰(shuí)也不是圣人,出錯是在所難免的,所以我不會(huì )過(guò)多的苛求自己。不過(guò)我相信,只要我在教室崗位上一天,我就會(huì )做出自己最大的努力,將自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能夠做好!
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