關(guān)于比賽活動(dòng)總結（精選15篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，這時(shí)候做好活動(dòng)總結是十分重要的。但是活動(dòng)總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于比賽活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比賽活動(dòng)總結 篇1
自9月2日在區教育信息網(wǎng)上見(jiàn)到區教育局團隊辦下達的《關(guān)于在全區學(xué)校開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”歌詠的通知》后，我們學(xué)校團委就馬上向張校長(cháng)作了匯報。根據教育局團隊辦的要求以及張校長(cháng)的具體指示，我們學(xué)校團委制定了《河東區職業(yè)中專(zhuān)落實(shí)區教育局關(guān)于合唱比賽通知的實(shí)施計劃》，由校團委牽頭自9月3日起就開(kāi)始布置任務(wù)，積極主動(dòng)地開(kāi)展了訓練活動(dòng)。
按照區教育局團隊辦的要求，我校學(xué)生歌詠比賽的訓練自9月7日開(kāi)始到9月16日結束。訓練期間，我校全體學(xué)生都積極地參入到訓練中來(lái)。一時(shí)間我校校園里到處都回蕩著(zhù)激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學(xué)生在歌唱革命歌曲的過(guò)程中也受到了良好的革命教育，增強了榮譽(yù)感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由于準備充分、訓練得當，各班級在比賽中展現出了良好的精神風(fēng)貌和上進(jìn)精神。比賽結束后，校團委及時(shí)對獲獎班級進(jìn)行了獎勵，并通過(guò)辦宣傳欄等形式進(jìn)行了宣傳。
教師合唱隊的訓練自9月7日起至9月29日結束，歷時(shí)三周。我校教師踴躍報名參加合唱。經(jīng)過(guò)選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教干8人。我們對每次訓練的出勤情況都進(jìn)行了認真地記錄，以確保教師能準時(shí)參加訓練。我校教師參加本次歌詠比賽活動(dòng)的熱情十分高漲，都提前調好課，做到了訓練與教學(xué)兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓練提出各種意見(jiàn)和建議，表現出了很強的集體榮譽(yù)感和主人翁責任感。
由于學(xué)校領(lǐng)導的高度重視、各科室間的密切配合、音樂(lè )教師的精心指導、教師的積極參與，我校按照區教育局團隊辦的要求組織的這次歌詠比賽活動(dòng)是非常成功的。已順利地完成了區教育局團隊辦布置的任務(wù)，完全達到了組織這次活動(dòng)的目的。
比賽活動(dòng)總結 篇2
根據20xx年我公司制定的安全工作管理目標，于5月18日舉行了一次消防比賽。這次消防比賽活動(dòng)，安排周密，全體工作人員各司其職，認真負責，比賽獲得圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)此次消防比賽，使義務(wù)消防員消防操作能力得到了很大的提高，進(jìn)一步增強了職工防范意識和消防器材使用能力，為真正的事故消防行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗保證。它不僅為我廠(chǎng)積累了比賽的經(jīng)驗，還為諸多消防預案的實(shí)際操作提供了借鑒。通過(guò)比賽，可以發(fā)現日常消防安全中的問(wèn)題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把安全生產(chǎn)提高到一個(gè)新的水平。
一、培訓到位，收效顯著(zhù)
為了準備這次消防比賽，我們從四月下旬開(kāi)始進(jìn)行義務(wù)消防員的篩選和培訓工作，使義務(wù)消防員的個(gè)人消防綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍。我們把消防中的各項技能分解開(kāi)來(lái)，分別進(jìn)行專(zhuān)項訓練。務(wù)必使義務(wù)消防員從發(fā)現火情到成功滅火做到按部就班，臨危不亂。
二、獎金設置
三個(gè)比賽項目個(gè)人一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元。
團體一等獎300元，二等獎200元。
三、比賽緊張有序，獲得圓滿(mǎn)成功
消防比賽于5月18日上午8時(shí)30分正式舉行。參加比賽的全體義務(wù)消防員和各部安全員于上午8時(shí)準時(shí)在規定地點(diǎn)集結，并舉行了短暫的比賽啟動(dòng)儀式。
比賽分三個(gè)項目：滅火器的使用、消防水帶的連接、防護服的穿戴
每個(gè)比賽項目分成ABC三個(gè)小組，分別進(jìn)行小組賽。
小組第一名直接晉級決賽。三小組的第二名進(jìn)行復活賽，復活賽第一名晉級決賽。
最終四名消防員在決賽中競爭，根據成績(jì)確定一二三等獎。
比賽完成之后，根據各部門(mén)活動(dòng)獎項的不同評選出團體一等獎和團體二等獎。
最終獲獎情況如下：
滅火器項目：一等獎肖澤寧、二等獎張磊、三等獎紀永峰
消防水帶項目：一等獎張磊、二等獎石金剛、三等獎李建兵
防護服項目：一等獎維修部、二等獎生產(chǎn)一部、三等獎生產(chǎn)二部
團隊綜合：一等獎維修部、二等獎生產(chǎn)二部
比賽在友誼第一，比賽第二的和諧氛圍中圓滿(mǎn)完成。各部門(mén)消防員同心協(xié)力，共同完成各個(gè)比賽項目。即增強了自身消防素質(zhì)，又促進(jìn)了各兄弟部門(mén)的交流。為更好地團結協(xié)作，共同維護企業(yè)安全，打下了良好的基礎。
四、認真總結不足，持續改進(jìn)提高
綜觀(guān)消防比賽全過(guò)程，我們發(fā)現還存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高的。下面將存在的主要問(wèn)題總結如下：
1、在滅火器滅火比賽當中，有些消防員體能跟不上，以后必須增加體能訓練項目;
2、消防水帶比賽項目中，有些消防員水帶連接不連貫，噴水動(dòng)作不規范。
我們的消防比賽工作雖然結束了，但我們的安全生產(chǎn)工作才剛剛起步。為了不斷提高全廠(chǎng)職工安全意識和消防救援能力，以便在事故的消防行動(dòng)中，達到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開(kāi)展消防設施的培訓、訓練或比賽工作，以提高全廠(chǎng)職工的消防救援技能和消防反應綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。
比賽活動(dòng)總結 篇3
這次演講比賽結束了，作為組織者，我也是對于此次學(xué)校進(jìn)行的演講活動(dòng)來(lái)做總結，同時(shí)也是為了更好的去在下次活動(dòng)之中做的更好。
學(xué)生進(jìn)行演講比賽，這不但是能鍛煉學(xué)生們的演講能力，同時(shí)也是可以讓學(xué)生們在這次的活動(dòng)之中得到很多的學(xué)習，從演講稿的準備，到演講比賽之中的發(fā)揮，這些都是需要付出很多，才能有一定的收獲，而活動(dòng)的組織同樣如此，這是我第一次的組織比賽活動(dòng)，所以也是有一些做的還不夠好的地方，當然這也是不可避免的，沒(méi)有最完美的，只有盡可能的做到更好，在籌備的階段，我也是去參考之前的比賽，以及在網(wǎng)上去找一些做的好的比賽活動(dòng)方案，去了解清楚，然后和老師們一起去把主題定好，并且把任務(wù)給分配好，前期的一個(gè)工作很多，也是偶爾我是顧及不到的，而這也是得到很多老師的幫助，他們也是有些是活動(dòng)經(jīng)驗豐富，有些參與過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)告訴我哪些是可以調整的，哪些又是可以去優(yōu)化的，從準備到比賽活動(dòng)的開(kāi)始，我們的籌備也是在不斷改變之中做地盡可能的好。
演講比賽的活動(dòng)之中，學(xué)生們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，大家都是拿出自己最優(yōu)秀的那一面來(lái)，比賽也是分外的精彩，也是給我們的一個(gè)評委是制造了很多的難題，畢竟優(yōu)秀的真的是太多了一些，但也是證明我們這次的主題是定得很好，得到學(xué)生們的肯定，愿意來(lái)參與，去積極的比賽去取得名次。最終活動(dòng)也是取得了圓滿(mǎn)的結束，但活動(dòng)之中也是有些地方做的還不夠好，一些物資準備不夠，還有流程上面也是有些小的問(wèn)題，導致拖延了時(shí)間，耽擱了大家，整體上來(lái)說(shuō)是做好了，但是這些瑕疵其實(shí)也是證明了我組織活動(dòng)的能力還有待加強，而這也是讓我清楚一個(gè)活動(dòng)要去做好，不是靠方案，靠其他人的幫助就夠了的，自己也是要熟悉，同時(shí)遇到了問(wèn)題也是要靈活的去解決，臨場(chǎng)應變的能力要有所加強。
經(jīng)過(guò)了這次演講比賽活動(dòng)的舉辦，我也是積累了很多的經(jīng)驗，看到了自己的問(wèn)題所在是哪里，今后也是繼續的`做好活動(dòng)，去為師生們服務(wù)，把下一次也是要做的更好才行，多次的積累，我相信我的活動(dòng)組織舉辦能力是會(huì )越來(lái)越好的。而學(xué)生們在這次活動(dòng)之中所收獲的我想也是會(huì )對他們有很大的幫助。
比賽活動(dòng)總結 篇4
本次消防技能比賽，是由大慶石化公司消防支隊主辦，為辦好這次技能比賽，得到了支隊領(lǐng)導的重視，這種重視既為比賽增加了動(dòng)力，又對比賽提出了更高的要求。經(jīng)過(guò)全體參賽選手的激烈拼搏和評判人員的共同努力，圓滿(mǎn)完成了賽程。本次消防技能比賽，以日常培訓和崗位練兵為前提，以考核操作技能為重點(diǎn)，以提高崗位技能為目的而進(jìn)行的�，F將整個(gè)比賽總結如下：
一、項目選擇好，準備工作到位。
1、排除障礙項目，主要是在火場(chǎng)消防車(chē)一旦出現故障的時(shí)候，考驗司機在火場(chǎng)的應急能力，提高了司機在火場(chǎng)應對突發(fā)情況的能力。
2、吸水管連接消防栓和水袋給消防栓供水項目，保證了在火場(chǎng)能迅速補充水源，保證滅火不間斷。
3、翻輪胎項目主要提高了消防員的體能。
二、制定了整體比賽規則，充分發(fā)揮了比賽人員的想象力，評判公正，保證了比賽的質(zhì)量。
本次比賽項目的制定結合了實(shí)戰中的實(shí)際情況和反饋的信息而確定的。每位參賽選手高度重視，為了參加本次比賽，在完成日常工作的同時(shí)，擠時(shí)間，練操作，作了充分準備。有的員工結合自已的實(shí)際情況，利用休息時(shí)間找技能好的同事學(xué)習。評判體現了比賽的公正、公開(kāi)的原則，保證了比賽的正常秩序和比賽成績(jì)的公平合理。
三、比賽結果的分析與不足。
1、比賽前的訓練工具和比賽時(shí)的工具應統一。
2、會(huì )前定的比賽規則，比賽時(shí)不應提出異議。
總之，本次技能比賽，鍛煉了隊伍。希望通過(guò)本次技能比賽的舉辦，能夠進(jìn)一步提高消防指戰員的技術(shù)技能。想通過(guò)比賽的這種形式，讓我們的司機盡快地縮短彼此之間的差距。想通過(guò)比賽的這種形式，讓我們形成一個(gè)團結奮進(jìn)、和諧進(jìn)取的團隊。
比賽活動(dòng)總結 篇5
在陽(yáng)光明媚的春天，學(xué)校的校園內涌動(dòng)著(zhù)“我參與，我快樂(lè )”的文體活動(dòng)的熱潮。本學(xué)期，學(xué)校本著(zhù)“健康第一”的理念，圍繞活動(dòng)目標，充分挖掘校內教師潛能，營(yíng)造了人人參與、百花齊放的學(xué)校文體活動(dòng)氛圍。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)�？偨Y前階段活動(dòng)實(shí)施的經(jīng)驗與活動(dòng)中產(chǎn)生的實(shí)際問(wèn)題，對學(xué)�！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)施方案進(jìn)行了修訂。將這項工作與學(xué)校體育群體活動(dòng)、校藝術(shù)團活動(dòng)、大課間活動(dòng)，以及課外活動(dòng)、體藝課教學(xué)進(jìn)行有效整合，使“體育、藝術(shù)2+1項目”活動(dòng)融入到學(xué)校的日常工作之中。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了體藝工作會(huì )議，確定了本學(xué)期文體活動(dòng)的目標，完善了實(shí)施與考核細則。同時(shí)，通過(guò)《班級文體活動(dòng)綜合管理表》的填寫(xiě)，加強班級對文體活動(dòng)的管理，以此推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。
校園中，每天的大課間活動(dòng)時(shí)間成為老師們揮灑笑容、舒展身心的快樂(lè )時(shí)光；體活課的活動(dòng)形式更是豐富多彩，深受老師們喜愛(ài)；體藝課上，任課教師結合各班特色體藝項目進(jìn)行科學(xué)安排、有效教學(xué)。早上，校電視臺“藝海拾貝”欄目讓大家與校園內的藝術(shù)小明星有了近距離的接觸；午間，“每周一歌”欄目使校園成了歌的海洋，同學(xué)們在歌聲中盡情表達著(zhù)自己情感；雨天，室內的活動(dòng)同樣精彩紛呈：剪個(gè)小作品、擺開(kāi)小棋局、打開(kāi)速寫(xiě)本、吹起小豎笛，還有老師們林林總總自編的創(chuàng )意小游戲……陽(yáng)光下，清風(fēng)里，打起籃球、踢起毽子、跳起繩子、轉起呼啦圈、跳起健美操……操場(chǎng)上、校園里處處可見(jiàn)老師們歡樂(lè )的身影。如今豐富的文體活動(dòng)已深入班級、深入每個(gè)人心中，學(xué)校正本著(zhù)扎實(shí)、有效、服務(wù)學(xué)生的宗旨，將文體工作進(jìn)行到底。
比賽活動(dòng)總結 篇6
為豐富我校教職工的文化生活，減輕工作壓力，校工會(huì )以“鍛煉、健康、工作、幸�！睘橹黝}，在風(fēng)雨操場(chǎng)開(kāi)展了為期三天的趣味體育活動(dòng)比賽。
本次教職工趣味活動(dòng)比賽以“定時(shí)投籃”為主要內容，裁判周志宏老師宣讀比賽規則，校領(lǐng)導杜潤生書(shū)記、王國灃副校長(cháng)親臨活動(dòng)現場(chǎng)，為教職工加油喝彩�；顒�(dòng)現場(chǎng)氣氛熱烈、精彩紛呈，不僅有緊張激烈的角逐，更有教職工們開(kāi)心的笑聲和喝彩的掌聲，豐富有趣的活動(dòng)讓老師們歡呼雀躍，長(cháng)期工作中的壓力和辛苦瞬間得以釋放，真正達到了活躍身心、促進(jìn)健康、團結合作、增進(jìn)友誼、創(chuàng )建和諧學(xué)校的目標。
本次教職工趣味活動(dòng)比賽的舉行，使老師們在緊張的教學(xué)工作之余放松了身心，活躍了氣氛，增強了凝聚力，充分展示了我校教職工奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。老師們紛紛表示：這樣的活動(dòng)快樂(lè )而且有趣味，望今后多多舉行!
比賽活動(dòng)總結 篇7
隨著(zhù)集團公司培訓工作的深入進(jìn)行，五月十七日晚上和十九日下午，集團公司辦公室組織了兩場(chǎng)以“愛(ài)崗敬業(yè)、做優(yōu)秀員工”為主題的巡回演講。集團公司領(lǐng)導及各單位約二百三十余名公司員工到場(chǎng)觀(guān)看了演講。本次演講共有七位選手參加，他們分別是：集團公司的邢麗芹，金龍礦業(yè)的王憲忠、喬英茂，金海建工的王曉峰、原文政，金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。
來(lái)自基層各部門(mén)的演講選手們，在平常的實(shí)際工作中他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和人物素材，并把“愛(ài)崗敬業(yè) 做一名優(yōu)秀員工”的思想體會(huì )，結合到實(shí)際工作中。他們深情謳歌和贊美了那些愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、勇于奉獻，為金海集團做出突出貢獻的金海員工；他們的演講內容緊扣主題，演講時(shí)聲情并茂，富有感情，發(fā)揮得當，充滿(mǎn)青春的活力與時(shí)代氣息，演講人員們的精彩演講不時(shí)引來(lái)了臺下員工陣陣熱烈的掌聲。
通過(guò)這次巡回演講，不但使大家進(jìn)一步了解了一線(xiàn)員工在平時(shí)工作當中許多不為人知的平凡故事和默默無(wú)聞的奉獻精神，同時(shí)也使廣大員工更加認識到了自我的人生價(jià)值。使公司員工從思想上對“優(yōu)秀員工”有了一個(gè)新的認識，鼓起了全體員工爭做“愛(ài)崗敬業(yè) 做優(yōu)秀員工”的斗志，讓“愛(ài)崗敬業(yè)光榮，玩忽職守可恥”的企業(yè)文化氛圍在廣大員工中得到傳揚。來(lái)自集團公司的邢麗芹演講的《愛(ài)崗敬業(yè) 做一名優(yōu)秀員工》以92。62的高分奪得一等獎，金龍礦業(yè)的王憲忠演講的《讓青春在地平線(xiàn)下燃燒》以89。17分獲得二等獎，金海建工的王曉峰演講的《你在那里 那里就有優(yōu)秀員工》以89。07分獲得三等獎，姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優(yōu)秀獎。
這次巡回演講活動(dòng)的開(kāi)展，不但進(jìn)一步在員工樹(shù)立起了“愛(ài)崗敬業(yè) 爭做優(yōu)秀員工”的良好風(fēng)氣，而且也是對企業(yè)員工培訓工作開(kāi)展情況和培訓效果的一次檢驗。在此次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，各企業(yè)都能夠積極主動(dòng)按照集團公司的要求去完成各項工作。各企業(yè)首先在企業(yè)內部組織安排演講，將表現突出的員工選拔推薦參加集團公司組織的巡回演講，由于所選拔的選手都比較優(yōu)秀，才使本次演講活動(dòng)效果非常顯著(zhù)。
通過(guò)演講活動(dòng)的開(kāi)展，也發(fā)現了以前員工培訓過(guò)程中存在的如：不按計劃進(jìn)行培訓、培訓走過(guò)場(chǎng)、注重形式不注重內容等問(wèn)題，在今后的員工培訓過(guò)程中，我們要在總結經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步把員工培訓工作搞好，使員工培訓工作取得更好的成績(jì)，位企業(yè)發(fā)展奠定良好的文化基礎。
比賽活動(dòng)總結 篇8
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)學(xué)生對硬筆書(shū)法的興趣，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，增強學(xué)生寫(xiě)規范字、用規范字的意識，結合語(yǔ)文新課程標準對學(xué)生寫(xiě)字方面的要求，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，提高學(xué)生的審美素養和文化素養，我校于20xx年xx月xx日下午舉行了“書(shū)寫(xiě)文學(xué)經(jīng)典，展現漢字魅力”硬筆書(shū)法大賽。
我于三周前制定了本次活動(dòng)的方案，經(jīng)教務(wù)處審批和我們組成員討論后形成了詳細的活動(dòng)方案。xx月1日將比賽的通知發(fā)到各班，各班語(yǔ)文老師對學(xué)生進(jìn)行此項活動(dòng)的宣傳。全校三個(gè)年級十二個(gè)班全部參加比賽，各班的活動(dòng)時(shí)間與內容由各老師指定，每班選拔五名選手參加校級比賽，在xx月20日前上報到語(yǔ)文組，以確保xx月25日校級比賽的順利進(jìn)行。
xx月25日下午2：00，在我校會(huì )議室，選拔的60名選手全部參加了比賽，在20分鐘的時(shí)間內，學(xué)生全部完成了指定內容的書(shū)寫(xiě)，上交了高質(zhì)量的書(shū)法作品。xx月28日，在我校書(shū)法專(zhuān)業(yè)老師的評判下，選出了xx份優(yōu)秀的書(shū)法作品。本次書(shū)法大賽作品質(zhì)量較高，比賽中涌現出一批優(yōu)秀的學(xué)生，在當天，我們還將獲獎作品在學(xué)校進(jìn)行展出。
從比賽反饋的情況來(lái)看，效果突出，各班書(shū)寫(xiě)內容與語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)內容緊密結合，校級比賽更是選擇了經(jīng)典《出師表》中的選段，既提升了學(xué)生的文學(xué)修養，減輕了學(xué)生的學(xué)習負擔，又提高了對正確、美觀(guān)書(shū)寫(xiě)的認識，明確了正確、美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)對學(xué)習、生活的重要作用，增強了對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們書(shū)寫(xiě)優(yōu)美漢字的熱潮。
當然，在活動(dòng)中也反映出了同學(xué)們在書(shū)寫(xiě)方面存在的一些問(wèn)題。我們的學(xué)生盡管已經(jīng)是初中生了，但有很多學(xué)生執筆方法與寫(xiě)字的姿勢還不正確，尤其是距離桌面太近。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，涂改，增添現象還較多，還有個(gè)別學(xué)生抄寫(xiě)錯誤。希望這些問(wèn)題能在下次活動(dòng)中得到有效的改正。
這次比賽，活躍了校園文化，增強了同學(xué)們的激情和熱情。比賽給學(xué)生的學(xué)習增添了不少動(dòng)力，同學(xué)們對練習書(shū)法有了濃厚的興趣，學(xué)生經(jīng)過(guò)練習書(shū)法后，學(xué)生的自信心增強了，也顯得更沉穩、更細心了。這次活動(dòng)不但培養了學(xué)生的書(shū)法興趣和愛(ài)好,同時(shí)也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現和培養有特長(cháng)的學(xué)生，并指導其更好地發(fā)揮特長(cháng)起到了一定的積極作用。
比賽活動(dòng)總結 篇9
以“先進(jìn)、青春、使命、奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學(xué)生會(huì )其他部門(mén)協(xié)辦的，旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習提高我系學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達能力，激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注社會(huì )的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預決賽，之后，為擴大活動(dòng)的影響力度，增強比賽選手的積極性，提高活動(dòng)的質(zhì)量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領(lǐng)導、各班班主任的大力支持下，在學(xué)生會(huì )的各位干部的共同協(xié)作下，終于在大家的翹首期盼下于20xx年4月28日這天順利拉開(kāi)演講比賽總決賽的帷幕。
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下；在精彩的娛樂(lè )片段節目的點(diǎn)綴下；在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終產(chǎn)生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使我們廣大同學(xué)熏陶了情操、提升了思想境界。
比賽活動(dòng)總結 篇10
為了引導中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事，關(guān)愛(ài)班集體，關(guān)注校園，牢固樹(shù)立心中有他人、心中有集體的意識，懂得為人做事的基本道理，逐漸養成良好的道德行為習慣，做團結友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽(yáng)光好伙伴，努力成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。我校結合市教育局相關(guān)文件要求，于近日在全校開(kāi)展了系列“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)，其中在11月23日下午三節課后，我校團委在階梯教室舉辦了“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”主題演講比賽。
初一、高一年級每班各推選一名共16名學(xué)生競相登場(chǎng)，選手們演講流暢，緊扣主題。演講中有針對一些校園內存在的不文明行為及各種欺騙暴力事件的內容，同學(xué)們用生動(dòng)的事例，鮮活的語(yǔ)言，聲情并茂地進(jìn)行了演講。此次比賽，旨在引導學(xué)生拒絕欺凌、建立健康和諧的良好伙伴關(guān)系，弘揚健康向上校園文化傳遞校園正能量，讓校園充滿(mǎn)濃濃的同學(xué)情。本次比賽特邀xx老師、xx老師、xx老師和xx老師擔任評委，賽后xx老師和xx老師分別對各位選手的演講進(jìn)行了點(diǎn)評。最終初一年級399班xx、400班xx、398班xx同學(xué)分別獲得一、二、三等獎；高一年級329班xx同學(xué)獲得一等獎、325班xx同學(xué)獲得二等獎、330班xx同學(xué)和328班xx同學(xué)獲得了三等獎。
通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，還展示了我校師生的風(fēng)采，為創(chuàng )建陽(yáng)光校園，促進(jìn)學(xué)生的健康快樂(lè )成長(cháng)打下良好的基礎。
比賽活動(dòng)總結 篇11
為了豐富孩子們戶(hù)外活動(dòng)的內容，促進(jìn)幼兒體能的發(fā)展，鍛煉孩子們堅強的意志，養成積極鍛煉身體的的好習慣。3月28日下午，我們大班年級組舉行了一場(chǎng)“我是跳繩小能手”的比賽。隨著(zhù)哨聲的吹響，跳繩比賽開(kāi)始了！
頃刻間，繩子飛舞，“加油聲”不斷。為了迎接比賽，孩子們每天都非常認真地練習。比賽時(shí)孩子們更是各不示弱，一個(gè)個(gè)象飛舞的小精靈，向大家展示了他們最佳的跳繩水平。通過(guò)本次比賽能夠提升孩子們參與鍛煉的積極性，加強各班之間的交流，增進(jìn)友誼，提高各班的體育水平，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。100多名孩子們都以飽滿(mǎn)的熱情參加了這場(chǎng)激烈的比賽，充分顯示出了自己的實(shí)力，每個(gè)孩子都表現出了自己的最好水平。比賽分別設有、一等獎和二等獎和三等獎。老師們組成了裁判團和記分團，認真、忙碌地為小朋友的計算比賽成績(jì)，熱烈、緊張的場(chǎng)面不亞于奧運會(huì )的賽場(chǎng)。經(jīng)過(guò)裁判員的緊張統計，比賽結果出來(lái)了：戴旻澤、徐靜、袁曉夢(mèng)等小朋友榮獲一等獎，最后，是我們的頒獎時(shí)刻，老師為獲獎選手們頒發(fā)獎狀，還贈送了小禮品。孩子們激動(dòng)地站在領(lǐng)獎臺上，把獎狀和獎牌舉得高高的，自豪的說(shuō)：“瞧我多棒！我是跳繩小冠軍”，幸福、自信的笑容在孩子臉上綻放。真有點(diǎn)“奧運冠軍的風(fēng)采”呀！
通過(guò)這次跳繩比賽，增強了孩子們的競爭意識，培養了他們的集體榮譽(yù)感及團隊精神和規則意識。當然，跳繩比賽的意義不僅僅是比賽，而是通過(guò)比賽促進(jìn)我們積極鍛煉，從小愛(ài)上運動(dòng)。孩子們，讓我們積極的參與到體育活動(dòng)中來(lái)吧！
相信經(jīng)過(guò)努力，你們必定會(huì )成為健康、陽(yáng)光、自信的孩子。
比賽活動(dòng)總結 篇12
現代社會(huì )的多元化發(fā)展，向每一個(gè)企業(yè)的成功鑄就提出了更高的要求，在這個(gè)風(fēng)險與機遇并存的時(shí)代，人際交往進(jìn)入了高度互動(dòng)的時(shí)代。積極進(jìn)取的人生態(tài)度和互助協(xié)作的團隊精神，是當今企業(yè)成功的重要品質(zhì)。一車(chē)間在領(lǐng)會(huì )公司“為了豐富職工的業(yè)余生活，挖掘職業(yè)潛能，發(fā)現特長(cháng)人才，培養員工扎實(shí)工作、凝心聚力的積極工作態(tài)度”的精神后，于2017年9月21日組織開(kāi)展了一次“釣魚(yú)比賽”活動(dòng)。
此次釣魚(yú)比賽是從磨練員工意志品質(zhì)、強健體魄、培養吃苦耐勞作風(fēng)，激發(fā)勇于進(jìn)取精神出發(fā)，利用“釣魚(yú)比賽”這個(gè)集體活動(dòng)形式，展示員工在實(shí)際工作中應對挑戰、解決問(wèn)題的態(tài)度和精神風(fēng)貌，工作的熱情度以及團隊協(xié)作精神，達到對身心的洗禮。它不僅僅只是一種活動(dòng)，而更多的是體現了一種企業(yè)文化，一種工作態(tài)度，一種無(wú)所畏懼、團結拼搏的精神！
在黃沙石灰窯（代家魚(yú)塘）釣魚(yú)地點(diǎn)，暖暖的陽(yáng)光照耀下，所有參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻，朝氣蓬勃，激情高漲。有的參賽選手連吃早飯也沒(méi)吃，忙著(zhù)自己的準備工作，迫不及待地想投入到比賽當中，生怕自己會(huì )落后。9時(shí)整，在裁判長(cháng)宣讀比賽規則與注意事項后，23名參賽選手都以最快的速度各就各位，釣魚(yú)比賽正式開(kāi)始。當前兩條魚(yú)上鉤時(shí)，一陣歡呼聲、加油聲將比賽帶入了激烈階段。隨后，大家你追我趕，奮力拼搏但不缺乏耐心，各想各的辦法，各出各的絕招，誰(shuí)也不愿輕易認輸，一陣陣歡呼聲、談笑聲此起彼伏，將比賽推入了高潮。比賽中，每一次魚(yú)上鉤時(shí)，所有參賽選手沒(méi)有因為比賽的緣故而互相嫉妒，反而互相幫助，交流經(jīng)驗，團結一致。比賽在長(cháng)達三個(gè)小時(shí)的激烈角逐以及裁判人員認真、公平的裁判，經(jīng)裁判組商討評審，評出了一、二、三等獎各一名，并現場(chǎng)發(fā)放了現場(chǎng)參與獎。
“態(tài)度決定一切；沒(méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團隊”是我此行最大的收獲。態(tài)度決定性格，性格決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習慣，習慣最終決定一切。做任何事情時(shí)，都要保持積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和勇往直前的斗志�？缭窖矍斑@一小步，我們就跨出了人生中的一大步。企業(yè)要成功，必須加強企業(yè)文化建設，增強企業(yè)的向心力和凝聚力，人心齊泰山移，團結就是力量，一切皆有可能。
在比賽中，所有參賽選手表現出來(lái)的昂揚氣勢、認真態(tài)度和強烈的團隊協(xié)作精神，使我受益匪淺。企業(yè)為員工的發(fā)展提供了無(wú)數實(shí)現自我的平臺，員工只有在認同企業(yè)價(jià)值觀(guān)的基礎上才能在這個(gè)平臺上展現自我，提升自我，超越自我，最終在個(gè)人努力、共同努力和團結協(xié)作中推動(dòng)企業(yè)健康快速地發(fā)展。作為鋅業(yè)人，我們都要以自己的努力及行動(dòng)，詮釋我們引以為豪的鋅業(yè)精神！
比賽活動(dòng)總結 篇13
此次讀書(shū)征文比賽活動(dòng)，不僅是對學(xué)生作文水平的一次檢驗，也是對教師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)生的閱讀積極性，尤其是對學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn)�，F就這次活動(dòng)總結如下：
一、提前通知、安排到位
在比賽的前一周，語(yǔ)文教研組就確定了初一以“讀書(shū)”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價(jià)標準，語(yǔ)文教師及時(shí)瞻匆求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書(shū)體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次讀書(shū)作文比賽，雖取得了一定成績(jì)，但也反映了六年級作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題。教師在平時(shí)的作文教學(xué)中要教給學(xué)生一些基本的習作方法，需要教師身體力行的踐行其中。希望老師在今后的教學(xué)中把作文教學(xué)放到一個(gè)重要的地位，一是要扎實(shí)上好作文指導課，使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度，激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結合講讀課進(jìn)行指導，把講讀課文作為寫(xiě)作的范文，引導學(xué)生體會(huì )其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法，進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導，開(kāi)闊學(xué)生的思路。教師寫(xiě)好“下水文”，一方面可以親身體會(huì )到寫(xiě)作訓練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導，另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。二是要有目的地引導學(xué)生多看課外書(shū)，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(cháng)知識。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子；三是要引導學(xué)生對作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜�(lái)的”，是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評語(yǔ)就完事了�？梢宰屆恳粋�(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì )明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會(huì )明顯增強�？傊�，引導學(xué)生寫(xiě)好作文，應當遵循積累―構思― 寫(xiě)作―修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書(shū)”的所感，所悟，談讀好書(shū)，好讀書(shū)的決心，情文并茂。
比賽活動(dòng)總結 篇14
為豐富校園文化生活，弘揚愛(ài)國主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營(yíng)造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化，提高小學(xué)生道德文明的綜合素質(zhì)。我校舉辦以“愛(ài)祖國、愛(ài)環(huán)境、我與家鄉同發(fā)展”為主題的演講、朗讀比賽。經(jīng)過(guò)各位有關(guān)教師的精心籌備；班主任的精心選材、刻苦訓練；和同學(xué)們的充分準備，比賽成功順利的結束了，并取得了比較理想的成績(jì)。
比賽中，朗讀的同學(xué)能使用標準的普通話(huà)朗讀課文，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛；演講的同學(xué)演講稿內容符合要求，健康向上，能反映祖國發(fā)展變化，體現愛(ài)國、愛(ài)家鄉的精神。都發(fā)揮了出色的的水平。
其實(shí)，我們學(xué)校開(kāi)展的每項活動(dòng)，都是為同學(xué)們整體素質(zhì)的提高創(chuàng )造機會(huì )的，“小公民道德建設活動(dòng)”系列活動(dòng)培養了同學(xué)們的文明有禮、團結互助的公民意識，并為我校贏(yíng)得了全國小公民道德建設先進(jìn)單位的榮譽(yù)�！凹t心向黨推優(yōu)工程”弘揚了同學(xué)們愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)我們的家園的民族精神，“節能減排、收舊利廢”系列活動(dòng)，培養同學(xué)們養成勤儉節約、合理利用廢舊資源的良好生活習慣，“爭星競賽”使同學(xué)們的日常行為形成了文明規范的良好的氛圍。
今后，我們以突出“以藝促全，和諧發(fā)展的”的辦學(xué)個(gè)性為出發(fā)點(diǎn)，更多、更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺階增光添彩。
比賽活動(dòng)總結 篇15
11月27日晨，南京農業(yè)大學(xué)工學(xué)院“樂(lè )健杯”網(wǎng)球賽在我院網(wǎng)球場(chǎng)開(kāi)幕，本次比賽以“彰顯青春，展現活力”為主題，由我院網(wǎng)球協(xié)會(huì )舉辦，為期兩天。在主持人宣布開(kāi)場(chǎng)過(guò)后，網(wǎng)球協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)單勇及我院學(xué)生會(huì )主席張光彭分別發(fā)表講話(huà)，隨后，舞協(xié)的四位成員奉上了街舞，使現場(chǎng)氣氛頓時(shí)活躍了許多。
簡(jiǎn)單卻精彩的開(kāi)幕式后，運動(dòng)健兒們開(kāi)始了激烈的比賽，每位運動(dòng)員臉上都有幾絲緊張，卻依舊自信地揮舞著(zhù)手中的球拍，應對自如。經(jīng)過(guò)一天緊張激烈的比賽，幾位優(yōu)秀運動(dòng)員脫穎而出，他們分別是朱曉陽(yáng)、王鵬、張與卿、朱冰。
28日上午，決賽在八點(diǎn)五十分拉開(kāi)帷幕，采用三盤(pán)兩勝制，經(jīng)過(guò)一上午的苦戰，朱曉陽(yáng)獲得了第一名，朱冰獲得第二名，張與卿獲第三名，正式比賽就此結束。
下午，我院網(wǎng)球選手與南京大學(xué)金陵學(xué)院和南京信息工程大學(xué)的優(yōu)秀網(wǎng)球運動(dòng)員進(jìn)行了球技上的交流，既增進(jìn)了彼此間的了解，又切磋了球藝，在交流中成長(cháng)，形成了一種良好的比賽氛圍。
這次比賽辦得很成功，充分培養了學(xué)生的自信心、自豪感和勇于克服困難、敢于拼搏的精神，也為學(xué)生間的友好交流提供了一個(gè)平臺，比賽中充分展示了我院對外校的友好態(tài)度，加強了對彼此的了解，一起進(jìn)步。同時(shí)豐富了大家的周末生活，為大學(xué)生的課余生活注入了新鮮的活力，使同學(xué)們在提高球技的同時(shí)，形成了健康、活潑、開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，展示了當代大學(xué)生活力而陽(yáng)光的一面。
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