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初一下期班主任工作總結

時(shí)間:2021-07-23 15:40:25 總結 我要投稿

初一下期班主任工作總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的初一下期班主任工作總結,希望對大家有所幫助。

初一下期班主任工作總結

  本學(xué)期,我擔任初一級1班的班主任,自開(kāi)學(xué)以來(lái),我一直在思考如何做好班主任工作,如何管理好班級,讓更多的孩子愛(ài)上學(xué)習,熱愛(ài)生活,尊重他人,F將工作總結如下:

  一.用心育人

  愛(ài)就是教育。我認為,學(xué)生是一個(gè)個(gè)有著(zhù)豐富個(gè)性、獨特精神世界和內在感受的完整群體。個(gè)性是時(shí)代飛躍發(fā)展的這天,教師不能總以成人的思維方式和行為規范去約束學(xué)生,教師就應有樂(lè )觀(guān)的人性觀(guān),善意的看待和評價(jià)學(xué)生的天性和行為,對每一學(xué)生的發(fā)展充滿(mǎn)信心。這其中最重要的就是愛(ài)和鼓勵,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時(shí)說(shuō):班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。對于學(xué)生,要給予信任,引導他們,自主管理,這樣的班級,才有上進(jìn)性。

  二.班主任就應熱愛(ài)學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。

  只有這樣,學(xué)生才能不僅僅把自己當做老師,更把自己當做朋友、兄長(cháng)和父母。我們就應用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛(ài)的精神及自己的人格魅力去鎮住學(xué)生。我們就應會(huì )花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽(tīng)學(xué)生的.心聲。我們就應深知教師的關(guān)懷和善良是贏(yíng)得學(xué)生信賴(lài)和尊敬的最好辦法。我們就應幫忙學(xué)生樹(shù)立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習的好處及指導學(xué)生怎樣學(xué)習。我們就應關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,注重學(xué)生的品德修養。我們就應要求學(xué)生學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )共處。因此,我們就應經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導學(xué)生全面、健康成長(cháng)。我們就應學(xué)會(huì )嚴格要求但不隨意訓斥學(xué)生,深知激勵的價(jià)值,平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習知識。

  三.班主任就應與教師團結協(xié)作,共同戰斗。

  班主任是本班教師群眾的核心,對有關(guān)班級的一切工作都務(wù)必負起主要職責,對工作中涉及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調。只有充分調動(dòng)班級所有任課教師的工作用心性,班主任工作才能全面完成。同時(shí)我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛(ài)戴教給他們知識的老師。班級是一個(gè)整體,各學(xué)科之間的協(xié)調配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門(mén)功課都就應給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任就應創(chuàng )設良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師情緒愉悅。班主任就應及時(shí)妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任就應學(xué)會(huì )不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓,反饋學(xué)生對課任教師的意見(jiàn)和要求,只有這樣,班主任才能與教師團結協(xié)作,共同戰斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。

  四.努力方向

  不斷向優(yōu)秀教師請教,借鑒他們先進(jìn)的管理方法;深入學(xué)生中,關(guān)心他們的生活、學(xué)習,從實(shí)際狀況掌握個(gè)人的個(gè)性,循循善誘,讓他們各盡其能;定期舉行各類(lèi)班級活動(dòng),增進(jìn)班級凝聚力,構成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?傊,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每一天工作,每一天創(chuàng )新,每一天反思,每一天積累,就必須能夠取得理想成績(jì)。

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