總結考試的經(jīng)驗（精選20篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的總結考試的經(jīng)驗，僅供參考，歡迎大家閱讀。
總結考試的經(jīng)驗 篇1
每次考完試，卷子發(fā)下來(lái)后，老師都要讓我們寫(xiě)一篇卷面分析，這次也不例外，此刻我就對這次期末考試做一個(gè)透徹的分析吧。
這次考試的成績(jì)不理想，失利的原因是，因為我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不認真，太毛燥，總把老師和爸爸媽媽的勸告當耳旁風(fēng)，以前的錯誤不但沒(méi)改，反而變本加厲了。比如：數學(xué)卷子上有這樣一道題讓你決定“分母比分子小的分數是假分數”。這道題應是對的�？晌耶斒谴掖易x了一遍，一看和前天媽媽讓我背的概念不一樣，就把它打錯了，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它只是換了一個(gè)說(shuō)法，但意思卻是一樣的阿，沒(méi)想到，我卻犯了一個(gè)這么低級的錯誤，真讓我明白了“大意失荊州”的意思了呀！總的來(lái)說(shuō)數學(xué)的分都扣在計算上，這就是我平時(shí)不愛(ài)計算，懶得計算造成的，計算潛力差的后果。
語(yǔ)文幾乎都是錯的字詞，這就說(shuō)明我的基礎知識學(xué)的不扎實(shí)，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總在身旁叮囑我要做到：“手到眼到心到”這三到，可我總是不聽(tīng)。這次期末考試反映了我在學(xué)習中的一些問(wèn)題，我辜負了老師和家長(cháng)對我的苦口婆心，我會(huì )在今后的學(xué)習中改正和彌補這些缺點(diǎn)和不足，爭取在下次考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
總結考試的經(jīng)驗 篇2
成績(jì)次日就下來(lái)了，結果十分令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn)，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線(xiàn)下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有期望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退，他們在前進(jìn)，所以我在后半期必須要努力，做到這幾點(diǎn)：
1、每一天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習、做作業(yè)、看書(shū)，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等其它科目，盡自己的力量完成會(huì )做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選取題、填空題不亂寫(xiě)亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒(méi)有必要的狀況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習的狀況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周?chē)娜酥v話(huà)，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué)，個(gè)性是數學(xué)課的時(shí)候
8、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類(lèi)
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀(guān)念
這9點(diǎn)，我必須要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個(gè)群眾，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？
總結考試的經(jīng)驗 篇3
昨天，張老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，又和顏悅色地對我說(shuō)“張麥，這次你要請客？！”我一開(kāi)始沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，不知道是怎么一回事，“你呀，語(yǔ)文期中考試考了第一名，97分呢！”頓時(shí)，我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，差點(diǎn)叫出來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，我又冷靜下來(lái)，想到今天是愚人節！我連往自己頭上潑了盆冷水，要知道愚人節什么話(huà)都是騙人的；之后，我也沒(méi)再去想這件事。直到放學(xué)，張老師把喜訊傳給媽媽時(shí)，我才相信了。
聽(tīng)到了消息，我熱淚盈眶，心中有一種說(shuō)不出的興奮。
現在爸爸、媽媽知道了。接著(zhù)外公、外婆收悉了。最后，爺爺、奶奶，同學(xué)、朋友都知曉了。
消息似乎傳遍了宇宙，我到哪兒都能聽(tīng)見(jiàn)追捧聲，贊美聲。在爸爸媽媽那里我可以隨便提要求，只要不夸張，都可以滿(mǎn)足我。在外公外婆、爺爺奶奶那兒獎勵不斷。在兄弟姐妹面前，我是個(gè)好榜樣，他們都很看好我。在同學(xué)們面前，贊美聲、羨慕聲此起彼伏……
考好成績(jì)的原因在于：基礎扎實(shí)，做題認真，審題明確，檢查仔細！
現在我語(yǔ)文得了第一名，要保持，還要爭取每次考試都能取得好成績(jì)，數學(xué)也得到第一名！
總結考試的經(jīng)驗 篇4
一提起考試，同學(xué)們都深有感觸，它既像是一塊糖，又像是一顆定時(shí)炸彈，又似乎是一張身份證……其間的酸甜苦辣說(shuō)也說(shuō)不完。
當你在一次簡(jiǎn)單的考試中名落孫山之時(shí)，心里肯定是酸溜溜的，比吃了還沒(méi)成熟的葡萄還酸！
甜是大家都喜歡的！取得一個(gè)好成績(jì)，同學(xué)羨慕，老師表?yè)P，家長(cháng)夸獎，那心里肯定比吃了世界上最甜的蜜還要甜！在這個(gè)時(shí)候，你肯定不會(huì )厭惡考試了，因為它給你帶來(lái)了多大的快樂(lè )呀！
苦是大家都不喜歡的！看著(zhù)別人金榜題名時(shí)的那股高興勁，再看看自己那寒酸的分數，金豆豆不禁一顆顆地滾落下來(lái)。老師氣呼呼的表情，家長(cháng)的厲聲責罵，就像一把刀刺進(jìn)了心中，那感覺(jué)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
其實(shí)，我個(gè)人更覺(jué)得，考試就像是一張身份證。上面顯示出你對學(xué)習的態(tài)度，對老師平時(shí)教導知識有沒(méi)有消化。老師總能從考卷中看出你是差生或是中等生或是優(yōu)生，看出你的學(xué)習狀況。但是，你也不必為此而害怕考試，想逃避考試。只要你平時(shí)認認真真的學(xué)習，考試前好好復習，用平和的心去應對考試，那么你必須能發(fā)揮出自己的水平。到那時(shí)，你就不會(huì )覺(jué)得考試是個(gè)魔鬼，害怕考試了。
讓我們用一顆最平和的心去迎接考試吧！不再害怕，不再逃避，用最燦爛的笑容去迎接考試的到來(lái)
總結考試的經(jīng)驗 篇5
現如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說(shuō)的“為檢驗你們”嗎？不，它還有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排行第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒(méi)看，揮筆把答案都寫(xiě)上了，這次她又是99分，但沒(méi)有獨占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張，認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己！
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說(shuō)：“我們很欣賞你的考分，但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分數的高低對我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據，并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華，她更就應懂得反思，善于反思善于發(fā)現漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的是你們的反思潛力�！�
考試另一方面的好處，就是讓我們在考試后進(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來(lái)照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的�？荚嚥⒉皇前卓嫉�，要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值�？荚�，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì )自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì )毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì )推動(dòng)我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)在考試后反思！
總結考試的經(jīng)驗 篇6
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼間，這個(gè)學(xué)期就過(guò)了。本學(xué)期我帶七年級11―14班的生物課，課程進(jìn)度相對較緊張的，原因有很多，其中一個(gè)原因是開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)間里校園安排初一新生訓練隊列和課操，所以只上了兩課時(shí)，第二個(gè)原因是初一新生剛入初中，還沒(méi)有養成很好的學(xué)習習慣，需要老師慢慢培養，不能講得太快，所以每節資料都講的較吃力。
總體狀況分析：11班、13班和14班三個(gè)班級里好學(xué)生相對多一些，個(gè)人素質(zhì)較高，班主任管理規范，班干部能起到協(xié)助作用，大部分學(xué)生都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵機制，使課堂氣氛很活躍，學(xué)生的學(xué)習用心性很高，使我的課堂教學(xué)能很順利進(jìn)行，課堂教學(xué)的效果也很好，效率也提高很多。12班學(xué)生中用心回答問(wèn)題的較少，課堂紀律需要老師不斷提醒和維持，學(xué)生整體素質(zhì)相對其他三個(gè)班的要稍弱些，所以本次期中考試成績(jì)狀況也貼合上述的分析。11班、13班和14班的特優(yōu)目標和學(xué)優(yōu)目標均能超額完成，并且高分數也較多，而唯獨12班的特優(yōu)目標差得很多，高分學(xué)生數太少了。由此可見(jiàn)，班級管理的規范程度和課堂紀律的好壞是決定學(xué)科成績(jì)優(yōu)劣的一個(gè)重要因素。
經(jīng)驗與教訓：成績(jì)相對較好的班級之所以好，除了課堂紀律作保證外，我想還有就是班主任能再平時(shí)抽擠時(shí)間讓學(xué)生背誦本周所學(xué)相應知識點(diǎn)的良好安排也是有關(guān)的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物，午后1點(diǎn)到1點(diǎn)20分背誦，然后用10分鐘時(shí)間課代表讓全體學(xué)生默寫(xiě)主要知識點(diǎn)，然后交給科任老師及時(shí)批改，對過(guò)關(guān)和但是關(guān)學(xué)生采取不同的獎懲措施，這樣堅持下來(lái)，學(xué)生對所學(xué)知識就有很深的印象，而不至于出現臨考之前的手忙腳亂，疲于應付那么多需要背記的知識點(diǎn)。13班班主任也能配合科任教師的要求，讓課代表把老師整理的要點(diǎn)及時(shí)抄給全體學(xué)生，整理答案其實(shí)也是一種學(xué)習和復習。還有就是臨考前我能把相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行串講，以考試題的形式進(jìn)行，既做了題又復習了舊知識，這樣的課題效率是高的。相反地，12班對上面這樣的安排就差很多了，知識點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)抄給全體學(xué)生，班主任也沒(méi)有安排背誦的時(shí)間和抽查的獎懲措施，最后的復習課也是因時(shí)間緊而匆忙串講，使復習的效率打折扣了。
措施：
1。繼續持續好的課堂紀律，促進(jìn)課堂效率的不斷提高。
2。繼續整理知識要點(diǎn)梳理本，及時(shí)透過(guò)課代表抄給全體學(xué)生，并盡快整理答案，即當成學(xué)習的一種途徑，又當成復習的一種手段。
3。用好手上僅有的同步學(xué)習這一材料，及時(shí)抽查，適當獎懲。
4。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好知識的沉淀。同時(shí)規定不同號的同學(xué)有不同的過(guò)關(guān)要求和獎懲，以激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
5。和家長(cháng)交流和溝通，爭取他們的配合，參與到檢查孩子對所學(xué)知識的掌握狀況。
6。和部分同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，增進(jìn)感情，傳授學(xué)法，讓其掌握技巧，不斷進(jìn)步。
我相信要是能做好這幾點(diǎn)，所帶班級的學(xué)習和成績(jì)都將會(huì )不斷進(jìn)步和提高的。
我自信，我努力，我收獲。
總結考試的經(jīng)驗 篇7
短短兩天的其中考試結束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jì)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jì)給我留下的則是深深的思索�？偨Y經(jīng)驗教訓，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習成績(jì)。
中國有句古語(yǔ)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我覺(jué)得這也是一句學(xué)習上的至理名言。興有在是常的學(xué)習上一點(diǎn)點(diǎn)積累認真努力、堅持不懈的應對學(xué)習上的困難，發(fā)揚鍥而不舍的精神去攻克它，我們才能真正成為學(xué)習上的強者，才能驕傲而又自信的應對挑戰，路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索。
滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達知識的彼岸，學(xué)習是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不搞笑，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，最后成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請堅信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習目標，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習上，只有鍥而不舍地學(xué)習，才能到達金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚這種精神，在學(xué)海上揚帆，奮勇前進(jìn)吧！
總結考試的經(jīng)驗 篇8
大綱沒(méi)有多少頁(yè)，看起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，但要理解其精髓，所以大家看教材的時(shí)候要拿著(zhù)大綱對著(zhù)看，在看教材的時(shí)候分別在教材上標注什么是了解、熟悉和掌握不同的符號。在這里會(huì )有很多人問(wèn)什么是了解、熟悉和掌握呢。呵呵，考過(guò)的老生不少說(shuō)好多考題都出大綱了，光看大綱和教材是不行的。所以就產(chǎn)生了找原文看原文的現象。在這里澄清一點(diǎn)，不是不讓大家看原文，有時(shí)間看當然好了，但是我想大部分考生都是一邊上班一邊學(xué)習應考，時(shí)間應該很緊張，所以要把寶貴的時(shí)間要用在刀刃上，用在刀背上可就慘了。
現在解釋一下什么是了解、熟悉和掌握。通俗一點(diǎn)講，了解就是你在教材上可以找到答案，熟悉呢，就是基本上你在教材也能找到答案也有需要你理解和運用的，建議熟悉的內容當掌握學(xué)習。掌握就是讓你理解會(huì )運用，教材上包括原文上是找不到答案的，也就回答了前面的所說(shuō)的，有考生說(shuō)出的什么題阿，教材上都找不到答案，出大綱了。呵呵，其實(shí)他是沒(méi)有掌握。其實(shí)我再講大綱的時(shí)候，也是再說(shuō)復習方法。
接下來(lái)說(shuō)法律法規。法律法規不少考生認為這門(mén)課最簡(jiǎn)單，不用仔細看能考過(guò)120分就行了。這是一種誤讀。你可以問(wèn)問(wèn)考過(guò)的同志們，他們的法規考了多少分，基本上都在150分以上，因為法規與案例分析關(guān)系很緊密，你的法規看不好，案例分析這么一門(mén)就很危險。不否認法規容易，但不能輕視，這一門(mén)主要考記憶的，當然也是要理解的。理解各部門(mén)的職能，出現什么問(wèn)題該哪級部門(mén)解決，該做書(shū)的做書(shū)，該做表的做表，做篇章的做篇章。各功能區應該做什么不應該做什么，要記住。法律法規其實(shí)也就這些內容。
導則，這一門(mén)不多說(shuō)，做環(huán)評的，或者說(shuō)考環(huán)評的，這一門(mén)大家都很重視，很多考生復習的時(shí)候就先看這本書(shū)。的確，它是做環(huán)評的指導性文件。當然你是看教材呢還是原文，自己掌握。前面和以前的帖子我已說(shuō)很多，我不再累述。
方法，這一門(mén)，可能對好多考生是一個(gè)攔路虎，不少都栽在這里了。方法是導則的延伸，理解和運用。所以說(shuō)方法的了解也是建立在導則的熟悉上的了解，所以有一定的難度，再加上考題的分布50個(gè)單選50個(gè)多選分值50：100，這更增加了難度。所以建議考生一定要理解每一個(gè)知識點(diǎn)，學(xué)會(huì )運用。
案例，這一門(mén)，太多人問(wèn)怎么復習了。也就是說(shuō)它是最大的攔路虎。呵呵。案例是前三門(mén)的綜合運用。所以要把前三門(mén)看好，呵呵，千萬(wàn)別忽視法律法規哦。我評審過(guò)多個(gè)項目，在評審會(huì )上，專(zhuān)家們首先就是發(fā)表項目對政策法規的符合性，并且參加過(guò)評審會(huì )的同志都知道，評審意見(jiàn)第一條就是項目對政策法規的相符性。不少同志會(huì )問(wèn)，案例分析的教材怎么看阿，那么厚。我的回答是，不用看，呵呵，有些絕對了（因為我就沒(méi)有看那本厚的讓人受不了的案例教材，通過(guò)了考試）。案例那本教材其實(shí)就是不同類(lèi)型的環(huán)評報告的縮減本的合訂。在你不了解項目背景的情況下，看教材是看不出什么東西的，專(zhuān)家的點(diǎn)評也是針對這個(gè)具體項目的，對你個(gè)人來(lái)說(shuō)不一定是你忽略的，你忽略的報告書(shū)上沒(méi)有忽略。
當然如果你有大量的時(shí)間去備考，一個(gè)項目一個(gè)項目研讀。那當然好了，但對大部分同志是不允許的。那怎么辦，要善于總結，把十幾個(gè)類(lèi)型的案例總結歸納，每一個(gè)類(lèi)型的案例應該注意什么，容易忽略什么進(jìn)行總結，在這個(gè)過(guò)程中你也就掌握了。如果有現成的總結，要熟記。我以前發(fā)的帖子有一些對案例有幫助的內容，可以下載下來(lái)看看，針對不同的案例的總結，我找了一下我以前的總結，沒(méi)有找到，電腦上的東西太多，不知道放到哪兒了，應該有的，等找到了再補傳上來(lái)。還有，案例不要急著(zhù)看，等前三門(mén)復習的差多了，找些案例題來(lái)看看，主要看問(wèn)什么問(wèn)題，怎么回答。最后再說(shuō)一下考試的時(shí)候選題的問(wèn)題。8選6，如果你是學(xué)化工、化學(xué)、環(huán)境等方面專(zhuān)業(yè)的建議選污染類(lèi)型的題，如果你是學(xué)水利、交通、建筑方面的選生態(tài)類(lèi)的題。在這里說(shuō)明一下，在選污染類(lèi)型的題的時(shí)候，要有比較大的把握。因為該類(lèi)型大多都是計算的，你計算錯了一分都沒(méi)有，當然算對了會(huì )得高分。生態(tài)類(lèi)的題，沒(méi)有具體的數，所以能忽悠的也能得點(diǎn)分數。
最后說(shuō)一下整體怎么復習。建議把前三門(mén)的教材看三遍。第一遍的時(shí)候，看仔細，標注不同符號，看一部分做相對應的習題，不理解的地方找相應的資料，加深理解。也就是說(shuō)的把書(shū)看厚。第二遍的時(shí)候主要看自己根據大綱所標注的了解、熟悉和掌握的內容，也就是說(shuō)這一遍把書(shū)看薄了，習題同樣過(guò)一遍。第三遍主要是做綜合性的習題，以做帶看，查缺補漏。通過(guò)我以上所說(shuō)的學(xué)習方法，步入考場(chǎng)的時(shí)候你應該有九成的把握，剩下的那一成應該看你的運氣嘍。
總結考試的經(jīng)驗 篇9
今年終于通過(guò)了國家司法考試，如果從XX年畢業(yè)之后參加的律師資格考試開(kāi)始算，我是“留級”四年才拿到了畢業(yè)證書(shū)。在我來(lái)看，要通過(guò)司法考試，復習的方法至關(guān)重要。每個(gè)人的情況不同，復習的時(shí)候也需要因人而異，找到自己適合的方式。我是一名法學(xué)本科畢業(yè)生，我主要就從法本的角度談?wù)勛约旱慕?jīng)驗。
一、擺正心態(tài)。
根據不完全統計，每年沒(méi)有通過(guò)司法考試的考生中，因為信心不足或者根本沒(méi)有打算考過(guò)的人占到了85%以上，司考名師李建偉博士曾經(jīng)對這一現象有過(guò)很精辟的分析。實(shí)際上，沒(méi)有抱著(zhù)必過(guò)的信念，怎么可能會(huì )付出全部的努力？覺(jué)得自己復習的差不多，模擬練習成績(jì)都在及格線(xiàn)上下，如果運氣好就能考過(guò)，這樣的考生也不在少數。其實(shí)，僥幸心理實(shí)不足取，每年220-229、230-239是人數最多兩個(gè)分數段，239和240就是地獄和天堂，真要是僅差那么幾分就只能徒喚奈何了。有的考生抱著(zhù)練兵的目的，說(shuō)考不考過(guò)都無(wú)所謂。我想即使是如此最好也還是定下必過(guò)的目標，認真準備，即使沒(méi)有考過(guò)也為以后的復習提供準確的參考，畢竟，沒(méi)有全身心投入而得出的結論會(huì )有很大的偏差。
通過(guò)司考的人當中，非法本占了很大的比例，而且他們當中許多以前從沒(méi)有接觸過(guò)法律可一次考試就通過(guò)了，反觀(guān)我們這些所謂的法本生卻沒(méi)有這么幸運。為什么會(huì )出現這樣的情況，難道我們大學(xué)四年的系統學(xué)習出來(lái)的“正規軍”還比不過(guò)那些槍炮武裝的“雜牌軍”嗎？其實(shí)，我們只是看到了一些表面現象。法本的考生特別是剛剛畢業(yè)第一次參加司考的考生，往往認為考試內容都是以前上學(xué)時(shí)學(xué)習過(guò)的，自己的理論基礎扎實(shí)，不需要費太大的功夫，不自覺(jué)的產(chǎn)生輕敵思想。我在第一次參加X(jué)X年律考的時(shí)候，就犯了這樣的大忌。我當時(shí)的復習也算是比較全面，可確確實(shí)實(shí)始終有一種浮躁的情緒，背法條的時(shí)候靜不下心，覺(jué)得東西太瑣碎，雖然翻來(lái)覆去看了不少遍，但是背了后面的忘了前面的。加上沒(méi)有經(jīng)驗，對第四卷的案例分析準備不足，結果以四分之差遺憾落榜�，F在想起來(lái)，雖然四年當中所有的理論和科目都曾經(jīng)學(xué)習過(guò)，期末考試也都考察過(guò)，可是基本的知識和概念畢竟還有許多模糊的地方，這些被我們很容易就忽略了。司法考試的考察方式與學(xué)�？荚囉泻艽蟮膮^別，司考注重的是實(shí)踐，學(xué)校教育側重在理論;司考每題都是一個(gè)小小的案例,學(xué)�？荚嚩嗍敲~解釋、簡(jiǎn)答題形式;司考考的就是對概念的準確和熟練運用,而學(xué)�？荚囈蟮氖抢碚撋疃扰c宏觀(guān)的把握方法。本考生在角色的轉換上不如非法本的考生,容易在慣常的思維模式影響下導致復習出現偏差。所以，踏下心來(lái),稍安毋躁,按部就班的復習是非常必要的。
二、掌握復習方法
復習是件苦差使，應該說(shuō)沒(méi)有什么取巧的方法。14門(mén)法學(xué)專(zhuān)業(yè)主干課程雜揉到四張卷子里，復習的工作量是如此之大，通過(guò)率又是如此之低，所以不付出比別人更多的努力是不行的。我個(gè)人認為，如果是第一次參加司考，除了自己看書(shū)作題之外，有必要報一個(gè)口碑好，指導性強的輔導班。應試教育是中國教育的通病，但也是屢試不爽的過(guò)關(guān)良方。有幾個(gè)舉辦多年的輔導班，長(cháng)期研究司考，掌握了很多考生個(gè)人無(wú)法獲得的資源，學(xué)員的通過(guò)率是很高的。我去年考前三個(gè)月上了一個(gè)輔導班，感覺(jué)針對性很強，尤其他們對考試走向的把握上非常準確，老師的講課帶動(dòng)了復習，獲益頗多。
很多通過(guò)司考的人說(shuō)從何時(shí)開(kāi)始復習為好的答案都不一樣，或長(cháng)或短，我個(gè)人認為從考前半年開(kāi)始動(dòng)手比較合適。當然，我屬于基礎比較差，笨鳥(niǎo)先飛的類(lèi)型，如果連我都能考過(guò)，相信大家復習半年一樣都沒(méi)有任何問(wèn)題。復習并不是都要一股勁，一樣的密度，始終保持沖刺的狀態(tài)既不科學(xué)也不現實(shí)，保持循序漸進(jìn)會(huì )很有好處，有必要作一個(gè)整體性的安排。我從考前半年開(kāi)始看教材，這種看法時(shí)比較仔細、比較認真的看，目的是對每一個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，力求搞清，每一個(gè)基本概念。這時(shí)不用高度緊張，只要能保證每天按自己的計劃進(jìn)行就可以。如此用了兩個(gè)月的時(shí)間，把整個(gè)教材看了一遍（第一冊看了兩遍）。期間，找一些歷年的真題練習，對自己現有水平有準確的定位�？记叭齻�(gè)月上輔導班，在上輔導班的這一個(gè)多月里，按照老師的要求復習。在課堂講解的基礎上對一些平時(shí)接觸少，印象不深刻記憶，同時(shí)開(kāi)始法條的復習。上完輔導班還剩下兩個(gè)多月的時(shí)間，這期間就是大面積的背法條，同時(shí)對教材粗線(xiàn)條的反復看，每天作一定的練習題，提高熟練程度。最后要留出考前一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行沖刺，這時(shí)就大面積的作題，可以完全拋開(kāi)教材，只留法條。
以上說(shuō)的是復習時(shí)間的安排，在合理分配時(shí)間的基礎上最重要的就是對復習內容的有效安排了。李建偉博士有句名言“司考是門(mén)放棄的藝術(shù)”，說(shuō)得很有道理。每門(mén)法在司考中的比重不同，如民法能夠占到100分左右，歷來(lái)有“得民法者得天下”得說(shuō)法，而像法理、法制史只占到10分左右，差距是非常明顯的。所以，不要貪多嚼不爛，每個(gè)部門(mén)法都想看個(gè)明白、記個(gè)清楚，把大量寶貴的時(shí)間花在一些分值較孝又不容易得分的部門(mén)法上實(shí)在不符合效率原則。
我個(gè)人認為，第一卷中的法理和經(jīng)濟法是完全可以舍棄的，每時(shí)間不看，又時(shí)間簡(jiǎn)單看看。因為法理題目靈活，而經(jīng)濟法太多太碎，背了不一定能得幾分。重點(diǎn)看的應該是法制史、法律職業(yè)道德合三國法中的國際私法與國際經(jīng)濟法。因為法制史和法律職業(yè)道德沒(méi)有什么理論問(wèn)題，完全是教材上的內容，不用理解全憑記憶，只要背了就有分，這樣的分數應該說(shuō)是最好拿的。三國法的分值在35分上下，其中得分難度最大的是國際法。有人認為國際法最容易，看起書(shū)來(lái)也有興趣，其實(shí)國際法的10分內容分散在教材的10章當中，一章一分，出題沒(méi)有規律可循，而且內容也是極其瑣碎，所以這10分最不好拿。而三國法中的國際私法是最容易得分的，除了幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本概念比如轉致、反致之處，所考察的內容全在民法通則、民通意見(jiàn)、民訴法、民訴意見(jiàn)等關(guān)于法律適用和管轄的幾十個(gè)法條當中，把這些法條全背下來(lái)，國際私法的分數就全部拿到手了。國際經(jīng)濟法很多考生平時(shí)接觸很少，內容繁雜，理論難度較大，但實(shí)際上其15分左右的考點(diǎn)主要就分布在國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同、貨物運輸、貿易術(shù)語(yǔ)、運輸保險這四大部分里面，其他像國際支付、國際投資、國際金融、國際稅法等幾章總共只有1、2分，可以算作“垃圾章節”。國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同和第三卷的合同法內容基本一致，放在一起復習即可。上面這四大塊各自獨立，內容互不相干，只要分別下功夫各個(gè)擊破，國際經(jīng)濟法也就算是搞定了。
第二卷中的易得分部分是兩個(gè)訴訟法，完全是法條，不僅要背刑訴法和行政訴訟法，還有刑訴解釋、六機關(guān)規定、檢察院規則、行政訴訟法解釋等相關(guān)司法解釋和規定。當然，這部分法條實(shí)在太多，如何記憶是個(gè)問(wèn)題，但如果手中有《重點(diǎn)法條解讀》這本書(shū)就好多了。我覺(jué)得開(kāi)始看教材和法條要快速，不要翻來(lái)覆去看一塊內容，想把它記住之后再往下看。不管是教材還是法條，第一、二遍不要指望能記住多少，從記憶的規律上說(shuō)，開(kāi)始遺忘的總要比記住得多，但通過(guò)不斷的強化記住的會(huì )越來(lái)越多，“書(shū)讀百遍，其義自現”就是這個(gè)道理。反復看、通過(guò)做題加深記憶，如果能看四遍以上，那么印象應該就很深了。第二卷中的刑法部分最不容易得分。我一直就從事刑事工作，去年考前還自以為刑法學(xué)得比較好，可是最后刑法部分得分最低。原因就在于刑法理論難度最大，各種罪名繁雜，出題最靈活，對刑法沒(méi)有別的什么好辦法，只有在熟練掌握總則理論的基礎上多做練習題，達到熟能生巧。行政法很多考生也很頭疼，因為平時(shí)接觸不到，理論和具體規定生疏。我建議主要以看教材為主兼顧法條，只有弄明白基本的理論才能記清楚。好在行政法分值不是很多。
第三卷每年都普遍是得分最高的一卷，我以為商法中的三資企業(yè)法、破產(chǎn)法和票據、保險、海商可以不作重點(diǎn)，其他都是重中之重。第三卷的教材可以少看一點(diǎn)，出題基本上是依法條而設計，所以背法條是主要的手段，沒(méi)有其它的好辦法。
第四卷沒(méi)有什么好說(shuō)的，主要是做題的技巧問(wèn)題，如果前三卷的內容復習到家，第四卷應該也不會(huì )出大的問(wèn)題。
三、重視總結技巧
不論是復習還是考試，都有一些規律性的東西，平時(shí)注意總結并發(fā)現一些竅門(mén)會(huì )起到事半功倍的效果。比如復習，我在背書(shū)之途找一些口碑比較好的練習題，復習到哪個(gè)部分就同步做那個(gè)部分的練習，不等到把書(shū)都看完了再做題，趁熱打鐵效果比較好。背書(shū)的時(shí)候我習慣交叉進(jìn)行，也就是看一、兩個(gè)小時(shí)教材，看一、兩個(gè)小時(shí)法條；看一會(huì )刑法，看一會(huì )民法。我感覺(jué)如果長(cháng)時(shí)間看一個(gè)內容精力不容易集中，效率反而降低。我經(jīng)常還在一些司考網(wǎng)站上進(jìn)行瀏覽，和別的考生交流交流經(jīng)驗，探討一些難題，這樣比自己在家閉門(mén)造車(chē)要好得多。有的網(wǎng)站上為大家共享的一些資源是很不錯的。通過(guò)三次考試，我逐漸感覺(jué)到第一卷的重要性。要達到240分，每卷平均應該60分，但第四卷歷來(lái)普遍很低，平均分都在30—40分之間，而且考試到判卷等因素還是不要把寶押在第四卷上，如果能夠保證前三卷達到200分，那么通過(guò)司考就會(huì )非常輕松。在前三卷中我感覺(jué)由于第一卷題目基本以死記硬背為主，如果確實(shí)下到了功夫，那么分數最容易提高。去年的第一冊教材我反復看了四遍，結果第一卷考了73分。如果第三卷中有一卷能上70分，另外兩卷都在60分左右，那么基本就可以過(guò)關(guān)了。第三卷對于法本學(xué)生來(lái)講應該不會(huì )太低，因此在努力提高第一卷分數的情況下，對第二卷的內容花些力氣，這樣突出重點(diǎn)，主次分明，應該會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的效果。
最后，我想談?wù)勗诳紙?chǎng)上的一些心得。在前三卷的選擇題中，很多時(shí)候要相信自己的第一感覺(jué)。因為每張卷子有40%左右是難度最小的送分題，不要因為做了大量難度大的練習題，就把司法考試的題目全看成是陷阱，前思后想、猶豫不定，總懷疑自己是不是想得太簡(jiǎn)單了。我們都應該有這樣的感覺(jué)，在做練習題的時(shí)候想得越多越容易出錯。許多題目都是依法條而設題，分析題和時(shí)候盡量去尋找相應的法條而不要盲目就事論事。不知所措，再紛繁復雜的法律關(guān)系，只要能找到它在法律條文上的依據那就會(huì )迎刃而解了。在多選題中我覺(jué)得排除法的效率很高，每題有兩個(gè)以上的正確答案，四個(gè)備選答案中只要能排除一個(gè)難度就大大降低了。當然，在單選和不定項里也可以適當運用這個(gè)方法。不定項選擇往往是一個(gè)中型的案例而引出的數個(gè)相互有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，這一點(diǎn)和第四卷的案例分析有些相象，如果第一問(wèn)就答錯了很可能導致后面的所有設問(wèn)一分不得，所以一開(kāi)始一定要慎重。如果第一問(wèn)就拿不準，不妨后面的問(wèn)題選擇與前面截然相反的思路得出的答案，以提高保險系數。提起第四卷的案例分析總讓很多考生感到頭疼，我也不例外，經(jīng)歷三次考試，我到現在還是對第四卷把握不太準。去年考前我給自己第四卷定的目標是50分，考完之后自己估分是65分，可最后成績(jì)只有56分�？紙�(chǎng)上總的感覺(jué)是時(shí)間緊迫，十幾道大題平均用時(shí)應該在15分鐘左右，所以一定要掌握好時(shí)間。關(guān)于每題的設問(wèn)方式都不盡相同，答題的時(shí)候切忌洋洋灑灑，一是時(shí)間不允許，二是閱卷老師不會(huì )給你仔細尋找得分點(diǎn)。作答要有針對性，問(wèn)什么答什么，每一問(wèn)的序號要寫(xiě)清楚，讓人一目了然。如果某題只問(wèn)了應該怎么樣，而沒(méi)問(wèn)為什么，那么要不要寫(xiě)理由？我個(gè)人認為應該寫(xiě)，抓住重點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅，而且要用法言法語(yǔ)，只要讓閱卷的人明白你的思路就可以了。
以上只是我個(gè)人司法考試的一點(diǎn)點(diǎn)心得，有很多不成熟的地方。大家的基礎不同，學(xué)習能力也不一樣，我把自己曾經(jīng)的經(jīng)驗和教訓拿出來(lái)，希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考。我想念只要堅定信心，付出努力，就一定能到達成功的彼岸。
總結考試的經(jīng)驗 篇10
報檢員是指獲得國家質(zhì)量監督檢驗檢疫總局規定的資格，在國家質(zhì)檢總局設在各地的出入境檢驗檢疫機構注冊，辦理出入境檢驗檢疫報檢業(yè)務(wù)的人員。報檢員合格標準是非常嚴格的，以下是我的學(xué)習經(jīng)驗總結。
一、微觀(guān)操作把持，再究細節。
初階溫習前，起首不要把報檢想的那么難，真實(shí)報檢只是國內貿易中的一個(gè)關(guān)鍵。也不要把報檢常識想的那么繁冗，我們所學(xué)的章節當然各不相通，但微觀(guān)上來(lái)看都是以軌則為根柢的測驗檢疫或報檢相干規定。
接上去關(guān)上教材，至多應答各章節的標題及布局做到成竹在胸。爾后再一章一節的研究細節。以第４章為例：第４章標題是“出境貨品報檢”。比照各大節具體貨品的報檢規定，我們創(chuàng )作發(fā)明每一大節真實(shí)都波及到以下幾個(gè)方面：
1、報檢范疇；
2、報檢前要求；
3、報檢工夫及地點(diǎn) ；
�。�、報檢時(shí)應供給票據 ；
5、監督解決這即是本章常識的枝干。有了多么一微觀(guān)操作把持后，報檢常識也就不再零散單一，而是變得有章可循。
二、先記一般，后記特殊。
即先溫習報檢一般規定，再溫習報檢特殊規定。
例如：我們進(jìn)修的出境貨品測驗檢疫一般工作步調是：報檢后，先放行通關(guān)再測驗檢疫。這即是報檢一般規定，是大全數的出境貨品都應根據的規定。有沒(méi)有特殊規定？有，即出境的至寶、活動(dòng)物以及來(lái)自疫區與疫情相干的貨品，其測驗檢疫工作步調是：報檢后，后裔行全數或全部的測驗檢疫（首要指動(dòng)動(dòng)物檢疫和衛生檢疫），爾后再放行通關(guān)。這與一般規定截然相通，應特殊回憶。
再如：出境貨品報檢地點(diǎn)繩尺上保持產(chǎn)地報檢。這是一般規定。有沒(méi)有特殊規定？有，即出境的活動(dòng)物應在出境港口報檢，非論港口可否是產(chǎn)地。
像多么的例子還或是列舉許多。按照多么的本色，我們也理應將報檢規定分為一般和特殊分別溫習。一般規定是根柢，具有遍布性和通用性。特殊規定是重點(diǎn)，應重點(diǎn)標記，特殊回憶。多么一個(gè)進(jìn)修思路，可進(jìn)步聽(tīng)從，灌輸常識點(diǎn)混淆，緊張操作把持報檢規定。
三、橫向比照，歸納總結。
故步自封的一章一章，一節一節往下進(jìn)修，是我們一向的進(jìn)修編制。但這里我要補充的是：同窗們理應學(xué)會(huì )著(zhù)器重橫向比照和歸納總結的進(jìn)修編制。經(jīng)由過(guò)程對類(lèi)似左近常識點(diǎn)的橫向比照，可判袂易混淆常識點(diǎn)；經(jīng)由過(guò)程歸納總結，又可將類(lèi)似左近常識點(diǎn)整合起來(lái)，使繁冗零散的常識變得繁冗、一目清楚明了，真正做到使厚書(shū)學(xué)薄。下面列舉幾個(gè)例子，同窗們或是熟習一下。
如：學(xué)到出境貨品測驗檢疫工作步調時(shí)，想想出境貨品測驗檢疫工作步調。經(jīng)由過(guò)程多么的橫向比照，你會(huì )創(chuàng )作發(fā)明本來(lái)出入境測驗檢疫工作步調截然相通。多么可有效地灌輸常識點(diǎn)混淆。
再如：學(xué)到出口可用作資料的至寶報檢前應進(jìn)行裝運前預測驗時(shí)，就理應總結一下，還有沒(méi)有其它的出境貨品也應進(jìn)行裝運前預測驗？沒(méi)錯，同窗們還會(huì )想到出口的舊電機。經(jīng)由過(guò)程歸納總結，關(guān)于裝運前預測驗這個(gè)常識點(diǎn)，你就會(huì )印象深刻，緊張操作把持了。
另外還或是總結一下哪些出口的貨品需要報檢前備案？哪些入口的貨品施行入口風(fēng)致許諾軌制？哪些進(jìn)入口貨品波及到標簽考核等等�？偨Y后，你會(huì )驚喜的創(chuàng )作發(fā)明零散的常識點(diǎn)回憶起來(lái)也不那么費勁了，更緊張的是自己答題的準確率（特別是多選題）一下子進(jìn)步了許多。
四、器重操演，查缺補漏。
部門(mén)的橫向比照和歸納總結都是為了答題。而不時(shí)地操演不單或是使你熟悉考點(diǎn)，找到感覺(jué)，更緊張的是或是找到你常識的盲點(diǎn)，查缺補漏。不曉得同窗們可否有多么一個(gè)感觸感染：第一次做對的題，想錯都難。而第一次做錯的題，一錯再錯。每整體都是多么，每整體都有自己常識的盲點(diǎn)。只要經(jīng)由過(guò)程操演本事找到你的盲點(diǎn)。以是自己要器重操演，更要器重那些你常犯錯的題。對常犯錯的題應重點(diǎn)標記，頻頻操演。
以上，是我按照報檢課程的學(xué)科本色以及實(shí)際講解教育想到的幾點(diǎn)報檢進(jìn)修編制。希望能對同窗們的報檢溫習起到踴躍的熏染。雖然，每整體都有自己的進(jìn)修風(fēng)俗，應離散自己的實(shí)際環(huán)境，找出恰當自己的一套進(jìn)修編制。
總結考試的經(jīng)驗 篇11
恰好過(guò)了注：CPA（注冊會(huì )計師）、CTA（注冊稅務(wù)師）、CPV（注冊評估師）三種資格考試是國家三大權威資格考試，全國范圍全部通過(guò)的人也是廖廖，據說(shuō)在深圳同時(shí)擁有這三個(gè)證書(shū)的人在一般職員的位置年薪可達三十萬(wàn)元以上。轉此文以作拋磚引玉，不知大家有沒(méi)有戰勝這三大證書(shū)勇氣。
從2004年到2007年，四年間參加了CPA、CTA、CPV三種執業(yè)資格考試，也在會(huì )計師事務(wù)所工作了近一年。從考試到實(shí)踐歷經(jīng)四年，感觸較多，就我的體驗對三種資格考試作了一個(gè)比較，供大家參考。當然，比較主要從應試角度出發(fā)，結合實(shí)際工作中的差異談?wù)勛约旱目捶�；至于多證能否同時(shí)執業(yè)、取得執業(yè)資格后的職業(yè)前景等，不必過(guò)多考慮，如果有那份精力，考多幾個(gè)證又何妨，藝多不壓身嘛：)
一、考試基本情況：
1、成績(jì)有效期：CPA要求五年內通過(guò)全部科目；CTA、CPV要求三年內通過(guò)全部科目。
2、考試科目與時(shí)間：CPA：會(huì )計3.5小時(shí)，審計、財管3小時(shí)，經(jīng)濟法、稅法2.5小時(shí)；CTA：(稅法I、稅法II、稅務(wù)代理實(shí)務(wù)、稅收相關(guān)法律、財務(wù)與會(huì )計)五科均為2.5小時(shí)；CPV：資產(chǎn)評估3小時(shí)，其他四科均為2.5小時(shí)。
3、合格標準：CPA各科滿(mǎn)分均為100分，合格分數均為60分(官方表示不會(huì )人為控制合格率)；CTA稅代滿(mǎn)分100分，其他四科均為140分，合格標準為60%即60分與84分，個(gè)別年份個(gè)別科目會(huì )視情況適當下調合格標準；CPV各科滿(mǎn)分均為100分，合格標準60分，個(gè)別年份個(gè)別科目會(huì )視情況適當下調合格標準。
4、考試題型：CPA考試部分科目中有一種變態(tài)題型—判斷題，變態(tài)是因為答錯了會(huì )倒扣分，CPA的多選題要求也比較高，少選不得分；CTA除了稅代有主觀(guān)題，其他四科全部為客觀(guān)題，90道選擇題，題量超大；不過(guò)，CTA的多選題有一個(gè)特點(diǎn)，少選可以得分，按每個(gè)選項0.5分給分；CPV的考試題型各科相同，客觀(guān)題、主觀(guān)題各50分，30個(gè)單選，10個(gè)多選(評分標準與CTA相同，少選可得分)，5道主觀(guān)題。
二、CPA、CTA、CPV相關(guān)科目的比較：
1、審計VS稅務(wù)代理實(shí)務(wù)VS資產(chǎn)評估
審計與稅代分別是兩種考試中最難的科目之一，審計教材系統介紹了審計執業(yè)標準，系統性好，但理解應用很難，同時(shí)，還必須有會(huì )計的知識作為基礎才可能通過(guò)考試。稅代的特點(diǎn)則完全不同，沒(méi)有系統的執業(yè)標準體系，整本教材給人的感覺(jué)就一個(gè)字“亂”，近乎雜亂無(wú)章，而要想應對考試，還必須學(xué)好稅法I、稅法II以及相關(guān)會(huì )計知識。資產(chǎn)評估雖然是CPV的核心科目，但難度較其他兩個(gè)核心科目會(huì )簡(jiǎn)單一些，更多地方與財管相通。
2、稅法VS稅法I、稅法IIVS
注會(huì )的稅法與注稅的兩稅比較如下：
聯(lián)系：
1.都是稅法，似乎是廢話(huà)，但這是說(shuō)兩者的應試范圍是一致的，所考核的內容實(shí)質(zhì)是相同的；這是共同的基礎所在。
2.在各自的資格考試中都是有一定難度的科目。也就是說(shuō)不論是CPA的稅法還是CTA的稅法一和稅法二，在各自的五科中還是有難度的，并非背一背就可以，需要下一定的工夫；
3.稅法是為了執行的，所以也不會(huì )是很高深的東西，不論是注冊稅務(wù)師考試，還是注冊會(huì )計師考試，都是職業(yè)資格考試，所以不會(huì )有理論上的難度，故而只要努力多看、多記、多想就會(huì )有很大的進(jìn)步，在學(xué)習的時(shí)候還要多總結。
區別：
1.兩者側重點(diǎn)不同。在CTA的教材中含有一些稅收理論知識，其稅法理論也比CPA的多，這是學(xué)習的CTA教材的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一些朋友學(xué)習稅法有困難，就在于不能理解稅收和稅法的一些基本問(wèn)題，CTA中有了講解，理解起來(lái)方便多了。CPA在稅法中含有一些實(shí)務(wù)的問(wèn)題，這是因為在CTA中是單獨有一門(mén)叫“稅務(wù)代理實(shí)務(wù)”的科目講解，所以稅法一、二中重點(diǎn)是講解稅種，對于程序方面很少涉及。
2.兩者行文風(fēng)格不同。個(gè)人感覺(jué)CTA教材寫(xiě)得容易讓人理解，而CPA教材有時(shí)讓人讀來(lái)很費解。
3.兩者難度不同。盡管兩者在各自的五科中占有很重的分量，但就稅法自身在兩者中比較，CTA難度略低于CPA。
4.兩者在一些具體內容方面存在不同。這主要是由于兩者是不同的編寫(xiě)者，在引述法規的時(shí)候，更新程度不同，有的部分CPA已經(jīng)更新，但CTA還沒(méi)有；有的部分CTA已經(jīng)更新，但CPA卻還沒(méi)有。另外，兩者在講解的內容上具體范圍也略有不同，有的CTA講了，CPA不講；有的則剛好相反。 3、機電VS建筑
機電與建筑，是CPV的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課。機電，就教材而言，相當難（僅限于我這種門(mén)外漢），包羅萬(wàn)象，什么破東東都有，什么機械傳動(dòng)呀、液壓系統呀、電動(dòng)機呀、車(chē)床呀、鍋爐呀，整到后面連數控機床、機器人都搬出來(lái)了，豈一個(gè)暈字了得；簡(jiǎn)直就一本天書(shū)，不反復個(gè)三五遍，是很難搞明白的。得下大力氣才行。好在今年機電考試難度較低，否則能否及格就難講了。還有一個(gè)問(wèn)題，自己看教材是很難找到重點(diǎn)的，必須得聽(tīng)課件，找到重難點(diǎn)，然后有針對的學(xué)習方可事半功倍。建筑，也是一本天書(shū)，但較機電簡(jiǎn)單那么一點(diǎn)點(diǎn)，從另一角度來(lái)講，機電更注重理論的理解，建筑更注重知識點(diǎn)的記憶，記憶量也是令人頭痛的。怎么辦？多看書(shū)，反復看書(shū)；多練習，反復練習；有條件最好聽(tīng)聽(tīng)盧汝麗的.課，這個(gè)老師講課相當有激情，比機電老師好（個(gè)人觀(guān)點(diǎn)）。
4、財管、會(huì )計VS財務(wù)會(huì )計
其實(shí)，前后的可比性很差，只不過(guò)名稱(chēng)上相近而已，CPA這兩科的難度遠高于CTA、CPV的財會(huì )。CTA與CPV財務(wù)會(huì )計難度基本相當，所不同的是CTA全是客觀(guān)題，而CPV有50分的主觀(guān)題。財務(wù)會(huì )計中的財務(wù)管理部分介紹非常淺顯，有中級財管基礎足以拿下，與CPA的財管不可同日而語(yǔ)；會(huì )計部分也少了一些難點(diǎn)內容，如租賃、或有事項、債務(wù)重組、非貨幣交易、期貨交易、合并報表等難點(diǎn)或是散落各章一筆帶過(guò)，或是沒(méi)有涉及。
總結考試的經(jīng)驗 篇12
從摸底考試到期中考試的兩個(gè)半月間，我從成績(jì)上看到了自己的進(jìn)步，究其原因，有以下四點(diǎn)對此至關(guān)重要：目標、冷靜、自信、實(shí)踐
1.目標
準確的說(shuō)是“夢(mèng)想”，也就是一個(gè)長(cháng)久的目標。我個(gè)人的目標不僅僅是一個(gè)職業(yè)，而是我這個(gè)人在一生中要為世界及人類(lèi)帶來(lái)什么。不僅僅是“我要做什么”，還是“我做的事有什么樣的意義、影響”——我認為擁有這樣的目標會(huì )使人的心里充滿(mǎn)愛(ài)、希望及責任，從而：
1.擁有自信。
2.將會(huì )進(jìn)一步思考當下學(xué)習的目的，不是“超越某人”“上某中學(xué)”等，而是發(fā)揮自己的作用等，這種動(dòng)力會(huì )比分數上的動(dòng)力要強很多。
2.冷靜
這是一種處事方式、思維方式，我個(gè)人經(jīng)�？桃獾靥嵝炎约海�
1.勝不驕，敗不餒。
2.任何時(shí)候都要保持冷靜，不能被負面情緒控制。
3.同時(shí)分析事情發(fā)展到現在的原因。剛開(kāi)始的時(shí)候我把這些話(huà)寫(xiě)在手機里、桌子上、門(mén)上等等各種抬眼可及的地方，用以時(shí)刻提醒自己，現在它正逐漸的成為我的思維習慣。在遇到各種或悲或喜的事物時(shí)，我會(huì )立刻調節自己的情緒，并冷靜地分析這些事物（以及自己產(chǎn)生這種情緒的原因，這有益于我今后更好地控制自己的情緒），這不僅會(huì )得到處事的方法，也會(huì )使人更快的走出心中的陰霾。具體在學(xué)習上，我會(huì )注重幾點(diǎn)：
1.強項&弱項
2.回顧近期自己的做法，總結進(jìn)步或退步的原因。
3.今后怎樣做
3.自信
自信來(lái)源于上述的“冷靜”。只要看清自己及當下形勢，不管現在的成績(jì)有多糟糕，自信就隨之不請自來(lái)了。有了自信就有了動(dòng)力。
4.實(shí)踐
永不放棄。一次考不好并沒(méi)有關(guān)系，重整旗鼓繼續努力。擁有人生目標（希望、使命感）會(huì )讓人更容易堅持。
以上是我個(gè)人對自己現狀的分析，我認為我進(jìn)步的原因更多地在于心靈的成長(cháng)，是心靈的成長(cháng)帶動(dòng)了做事的成長(cháng)。但是，我的方法主要是個(gè)人的思考，缺陷在于沒(méi)有與老師、同學(xué)交流，僅一個(gè)人的思考有時(shí)可能會(huì )得到錯誤的答案。但是我會(huì )與自己的家長(cháng)深入交流，所以家長(cháng)是我的燈塔。
總結考試的經(jīng)驗 篇13
據360教育集團介紹：AP這個(gè)考試共有大約30門(mén)，其中非語(yǔ)言類(lèi)小馬過(guò)河約20門(mén)，分布于各個(gè)學(xué)科。具體有哪些內容請到CB查閱�？荚嚂r(shí)間是5月的兩個(gè)星期，如果有你選擇的兩門(mén)考試時(shí)間重復，則可在第3周再進(jìn)行LATE-EXAM。值得注意的是，考試時(shí)間是WEEKDAY。所以大家報名之前一定確定學(xué)校里可以請假，否則責任自負。
每年的AP考試報名時(shí)間是在3月1日。
據360教育集團介紹，然后還有值得注意的是，我主要從申請的角度來(lái)說(shuō)AP。大學(xué)入學(xué)之前會(huì )有PLACEMENT考試也可以換取學(xué)分，那顯然是非常實(shí)惠的方法。另外據前輩說(shuō)AP某些課程與大學(xué)還是有一定的差距，因此大家跳課的時(shí)候要慎重考慮。
還有我順便說(shuō)一句，AP的CALC，PHY，CHEM，STAT至今我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不是5分的。
首先說(shuō)一下書(shū)的選擇。我在準備的過(guò)程中發(fā)現BARRON絕對是AP書(shū)中的王者。強烈推薦大家看BR。主要原因之一是它的講解比較清晰，原因之二是它難度很高，所以?huà)叩糁罂凑骖}真是......我最開(kāi)始看的是PR，我覺(jué)得講解不如BR好懂。比較混亂。其他的書(shū)我沒(méi)用過(guò)，不做評價(jià)，但是我相信搞懂BR之后5分是沒(méi)有任何問(wèn)題的。
難度我覺(jué)得并不比CR高出多少。所以這部分應該是相對比較好搞定的PART。占45%分值。后面是2小時(shí)3篇作文......這個(gè)我覺(jué)得是挺考察寫(xiě)作能力的。真題大家去CB上自己看。我知道CUUS有一些大牛每天寫(xiě)N百字英語(yǔ)，SAT不準備ESSAY就12了。對于這種骨灰級的同學(xué)，強烈建議考此科目。能拿到5分的話(huà)絕對讓AO覺(jué)得你非常的厲害。不過(guò)對于SAT都要準備好例子啥的才行的同學(xué)還是免了吧。
其他的學(xué)科我沒(méi)有接觸過(guò)。所以也不好做出評論。另外語(yǔ)言類(lèi)的考試明顯應該比SAT2難不少了。會(huì )2外的同學(xué)根據自己實(shí)際情況斟酌。能拿到語(yǔ)言的滿(mǎn)分會(huì )是一個(gè)很好的加分點(diǎn)。然后就是AP會(huì )根據你考試的科目和分數發(fā)獎。最高的獎是全球無(wú)AP課的地方考試科目最多且分數最高的2人(1男1女)，這個(gè)......牛啊......還有就是4個(gè)領(lǐng)域中均涉及，且總計超過(guò)5門(mén)且......的獎。這個(gè)的問(wèn)題在于，它要求2門(mén)語(yǔ)言。而我們顯然不會(huì )CHINESE+ENGLISH，所以幾乎不大可能。然后就是distinction/honor award。大概是考了5門(mén)平均超過(guò)3.5就可以得到，這個(gè)大家還是可以爭取的。
還有就是網(wǎng)站上可以查到歷年FREE-RESPONSE也就是大題的真題，還是比較有價(jià)值的。AP的主要難度我認為就集中在大題部分，所以大家一定要在前面的選擇上拿到盡量高的分數。
總結考試的經(jīng)驗 篇14
高級會(huì )計師資格考試經(jīng)驗總結
擁有高級會(huì )計師資格是會(huì )計權威的標志。此前，我國對高級會(huì )計師采用評審方式。為了完善高級會(huì )計師評價(jià)制度，自2003年開(kāi)始，人力資源和社會(huì )保障部、財政部在部分試點(diǎn)省市對高級會(huì )計師采用考試和評審相結合的評價(jià)方式，通過(guò)高級會(huì )計師考試成為取得高級會(huì )計師資格的必由之路。
改革后的高級會(huì )計師資格考試的筆試考《高級會(huì )計實(shí)務(wù)》，形式為開(kāi)卷考試，主要考核會(huì )計、財務(wù)、稅收等相關(guān)的理論知識、政策法規，分析、判斷、處理會(huì )計業(yè)務(wù)的能力和解決會(huì )計工作實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。筆者有幸參加并通過(guò)了2005年度高級會(huì )計師資格考試，現結合考試總結以下經(jīng)驗，希望對大家考試有所裨益。
正確選擇考試用書(shū)
對于高級會(huì )計師考試，全國會(huì )計專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導小組辦公室只制發(fā)《高級會(huì )計實(shí)務(wù)科目考試大綱》(下稱(chēng)《考試大綱》)，沒(méi)有給出統一的指定用書(shū)。在市場(chǎng)上，高級會(huì )計師的考試輔導書(shū)雖然較多，但質(zhì)量參差不齊，選擇好的考試用書(shū)對應試者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
由于報名時(shí)沒(méi)有買(mǎi)書(shū)，筆者在考前買(mǎi)了一本考試用書(shū)，但直到臨考前一周做模擬題時(shí)才發(fā) 現好多內容自己看的書(shū)上沒(méi)有，于是又去買(mǎi)了一本《考試大綱》。
可見(jiàn)，在所有考試用書(shū)中，《考試大綱》是必不可少的，應試者只能以《考試大綱》為主。由于考試大綱只有“說(shuō)明”、“考試內容”、“考試樣題”三部分內容，除“考試樣題”外沒(méi)有相關(guān)習題，要想順利通過(guò)考試，有必要再挑選一本質(zhì)量不錯的輔導用書(shū)，來(lái)對知識點(diǎn)進(jìn)行練習鞏固。
把握備考時(shí)間
根據調查結果顯示，有50.58%的應試者是在考前一個(gè)月開(kāi)始復習備考的，28.88%的應試者是在考前兩個(gè)月開(kāi)始復習備考的。
有人會(huì )問(wèn)，該如何把握備考時(shí)間呢?鑒于高級會(huì )計師資格考試的應試者均具有中級職稱(chēng)，筆者認為，復習備考時(shí)間不需要太長(cháng)，但應視考生基礎而定，基礎好一點(diǎn)的考生在考前一個(gè)月開(kāi)始復習完全能來(lái)得及，對于考過(guò)中級會(huì )計師時(shí)間較長(cháng)或者通過(guò)評審方式取得中級職稱(chēng)的應試者，因近年來(lái)會(huì )計法規變動(dòng)較大，應提前進(jìn)行備考，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
解讀考試特點(diǎn)
打算備考高級會(huì )計師資格的應試者，首先要了解一下高級會(huì )計師考試的特點(diǎn)，然后花一定時(shí)間研讀考試大綱，在此基礎上 把主要精力放在解題訓練上，按套路快速解題，力求在最短的時(shí)間內實(shí)現最好的復習效果。高級會(huì )計師考試總體上說(shuō)有“開(kāi)卷考、層面高、題量大、時(shí)間緊、難度不大”等特點(diǎn)。我們針對這些考試特點(diǎn)進(jìn)行逐一分析解決，求解備考的最佳對策。
一是正確對待開(kāi)卷考試：很多應試者認為，高級會(huì )計師考試是開(kāi)卷考試，沒(méi)必要下太大功夫復習，對考試的知識點(diǎn)只要有印象就行。其實(shí)，持有這種觀(guān)點(diǎn)的人顯然存在著(zhù)嚴重的思想誤區。
因為考試題量大，如果對考試內容不熟悉，在考場(chǎng)上只憑翻書(shū)抄很難做完考題，甚至有的連位置都找不到。千萬(wàn)不要以為是開(kāi)卷考試就掉以輕心。
二是準確把握考試層面：高級會(huì )計師是企業(yè)的高級管理人才，作為現階段的高級會(huì )計師應具備很強的職業(yè)判斷能力。
總結考試的經(jīng)驗 篇15
一、記憶需要一定的技巧
司法考試難度大的原因是什么幾乎所有人給出的答案都是“要記的內容太多”。我認為：即使是“死記硬背”，也需要一定的技巧。
反復看是記憶的重點(diǎn)。我把每一部法都背了十幾遍，每一次都背得很快。盡管每一遍背完后都可能遺忘掉很多內容，但經(jīng)過(guò)反反復復的記憶，考前這些內容已經(jīng)在大腦里‘生根’了。
牢固的記憶是在不斷重復中生成的�，F在有許多考生指望一次性將一部法背下來(lái)，不僅很難完成，甚至會(huì )引起心情煩躁。
“死記硬背”的第二個(gè)技巧在于歸納總結。在復習《民法》中“要事合同”一部分時(shí)，可以就將這一部分條文的第一個(gè)字連接起來(lái)變成一句口訣：“金融建技著(zhù)伙勞�！�。因為‘要事合同’這一部分非常雜，條文之間幾乎無(wú)法用邏輯關(guān)聯(lián)的方式記憶，所以我自己發(fā)明了一些小口訣把它們聯(lián)系起來(lái)。
司法考試結束后，我整理出整整一袋筆記，幾乎都是她自己歸納的對比記憶列表。許多法律條文之間都可以聯(lián)系記憶。比如，在“證人出庭”這一前提下，可以將三大訴訟法的異同點(diǎn)歸納成一張列表，背誦時(shí)就省力很多�？偨Y和歸納的能力會(huì )讓你事半功倍。
二、心態(tài)要放平靜 我是從6月開(kāi)始準備司法考試的，整個(gè)準備時(shí)間，滿(mǎn)打滿(mǎn)算，不過(guò)三個(gè)多月。
因難度大、科目多、通過(guò)率低而被網(wǎng)友冠以“中國第一考”的國家司法職業(yè)考試，內容涉及14部法，需要記憶大段枯燥的法律條文和復雜的案例。
三個(gè)多月的時(shí)間，一個(gè)對法律知識并不熟悉的我是如何成長(cháng)為“司考狀元”的呢？總結一句話(huà)，心態(tài)很重要。準備司考其實(shí)也是一個(gè)自學(xué)的過(guò)程。我建議大家在準備司考之前先花2周時(shí)間熟悉一下自己的自學(xué)規律，比如，什么時(shí)候看書(shū)比較有效率，什么地方溫習比較能夠靜得下心。
6月初，我買(mǎi)了教材，開(kāi)始了迎考生活。3個(gè)月里，幾乎足不出戶(hù)，每天沉浸于教材和試題中，學(xué)生嘛，到了暑假，各種吃喝玩樂(lè )的誘惑其實(shí)挺多的。但我認為一旦下了決心，就要能夠靜得下心、耐得住寂寞。
三、復習要先松后緊
我的復習復習政策是“先松后緊，最后關(guān)頭放松調整”。起初，每天用于復習的時(shí)間大約是7個(gè)小時(shí)，復習之余看些報紙雜志調劑。這些調劑非常重要。司考的卷四主要是實(shí)例分析，這部分我幾乎沒(méi)有花時(shí)間準備過(guò)，因為它本來(lái)就來(lái)自平時(shí)的積累。幾個(gè)月來(lái)我堅持關(guān)心時(shí)事，考題就答得很順利。
到了8月以后，逐天延長(cháng)自己的復習時(shí)間，到最后關(guān)頭，每天的復習時(shí)間在13到14個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得考生到最后關(guān)頭難免會(huì )出現一些煩躁的心情，甚至會(huì )盲聽(tīng)所謂的小道消息導致分心。其實(shí)這時(shí)候大局已定，考試成績(jì)和真題成績(jì)相差不會(huì )太大，穩定了心態(tài)就行。我會(huì )找家人聊聊天、看看電視，考前那一天尤其要好好睡覺(jué)。
四、理解是關(guān)鍵
吃透一本教材，比粗懂十幾種教材要有用得多。在準備司考的過(guò)程中，我只有兩本教材：老師講義和《考綱》。此外，了解一些司法考試訊息和命題趨勢。
在復習的頭兩個(gè)月里，我有時(shí)會(huì )去華東政法大學(xué)的圖書(shū)館借一些法學(xué)配套教材做習題，“權當練手”，而真題集是從7月才開(kāi)始做的。真題集最重要的作用是檢測復習的水平和進(jìn)度，不能做一題就去看一題答案，也不能散散漫漫地做，一定要將它當成模擬考試。
最初，我的正確率很少上百分之五十。但我沒(méi)有不氣餒，也不焦躁，煩躁也沒(méi)什么用，我對自己說(shuō)，時(shí)間還有，復習才剛開(kāi)始，到了3個(gè)月后，一切都會(huì )好的。最后我將真題集反復做了5遍，并且整理了厚厚幾本錯題集。最關(guān)鍵的是，你一定要理解這道題目，理解自己為什么錯和為什么對，有些考生真題做得分數很高，但最后考得并不好。因為他們只是把真題的答案給背下來(lái)了，而沒(méi)有真正的理解，題目稍一變化就做不出來(lái)了。所以，理解還是最關(guān)鍵的。
總結考試的經(jīng)驗 篇16
考試就其本質(zhì)而言，是人類(lèi)社會(huì )測評人的素質(zhì)的活動(dòng)，有其特殊的評價(jià)功能，在促進(jìn)基礎教育發(fā)展、加強人才培養方面有一定的積極作用。
首先，就其本次期中測查的成績(jì)情況來(lái)看，要強調學(xué)生個(gè)人成績(jì)的縱向比較和與教學(xué)目標的具體比較，少與他人作橫向比較。平時(shí)的語(yǔ)文考試是為了取得教學(xué)反饋信息，因而在考試成績(jì)的使用上，教師要著(zhù)重與教學(xué)具體目標相比較，以檢查教學(xué)的實(shí)際效果，改進(jìn)教學(xué)工作；對學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，還應進(jìn)行個(gè)人成績(jì)的前后比較，借以發(fā)現自己的進(jìn)步程度及教學(xué)目標的差距，明確努力的方向。不應把一次考試成績(jì)看得過(guò)重，把分數差異絕對化；不應按分定級排名次，把學(xué)生的注意力引到學(xué)生間的橫向比較上。曾在一本教育雜志上看到這樣一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：一些單元考試可以只“點(diǎn)評”而不打分，或把學(xué)生的考試結果反映出的水平、進(jìn)步程度、與目標的距離，用等級制度或用委婉而富有人情味的評價(jià)語(yǔ)如“達到”“稍次”“須努力”等，記錄在學(xué)生成績(jì)冊上。這樣說(shuō)，并不是要取消學(xué)業(yè)成績(jì)評定，只是說(shuō)不應將每次考試結果都分數化，使學(xué)生只關(guān)心分數是多少，而不注重試題解答的對錯與評語(yǔ)。
其次，在評價(jià)方法上要靈活多樣，要能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，減輕學(xué)生的心理負擔。除閉卷筆試外，還可以經(jīng)常采用開(kāi)卷課堂筆試、課堂小組討論、口試等方法，變學(xué)生在某種心理壓力下的被動(dòng)答卷為強烈舉下的主動(dòng)探求。如，我們班級建設中的一個(gè)欄目是“爭先恐后”，我著(zhù)重從學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、小組合作學(xué)習情況、學(xué)習進(jìn)步情況、課堂的表現情況來(lái)評價(jià)學(xué)生，表現好的加一把紅旗。自從我們的這個(gè)欄目增設之后，學(xué)生的課堂積極性高了許多，特別是在小組合作學(xué)習方面也表現得很好。這個(gè)欄目的另一個(gè)重點(diǎn)是在鼓勵學(xué)生的獨創(chuàng )精神，凡有新穎想法和獨到見(jiàn)解，都會(huì )給一把紅旗加以鼓勵。平時(shí)課堂上的表現更為重要，老師不能對照某個(gè)“標準”的答案，造成對獨創(chuàng )萌芽的扼殺，對盲目順從的鼓勵。一位美國教師說(shuō)得好，對學(xué)生的創(chuàng )造能力來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)東西比死記硬北范文更重要：一個(gè)是他要知道到哪里去尋找他所需要的使他能夠記憶的多得多的知識，再一個(gè)是他結合使用這此知識進(jìn)行新的創(chuàng )造能力。
最后，就其本次考試的內容來(lái)看，考核學(xué)生學(xué)習和運用知識的能力。比如第三題，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。此道題按道理來(lái)說(shuō)應該是基礎知識的扎實(shí)情況，可是我們班一大部分的男生都不會(huì )拼拼音或者是拼錯，我不知道這是北師大版的通病，還是他們一二年級學(xué)得不好�？傊�，我為他們的拼拼音的能力感到擔憂(yōu)。如果一位學(xué)生不會(huì )拼拼音了，有了字典又如何，都說(shuō)字典是一位好老師，不會(huì )拼了不就等于失去了一位好老師嗎？因此，我總是在想著(zhù)每一次提高他們拼拼音的能力。到了最后我選擇了在每一次的單元學(xué)習完之后，我都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行“聽(tīng)寫(xiě)”，所謂的“聽(tīng)寫(xiě)”是如此題的“看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)”的練習。經(jīng)過(guò)每一個(gè)單元的測評之后，我發(fā)現他們拼的能力提高了，同時(shí)也測查出他們的識字情況如何。再如第八題，“給下列語(yǔ)句排列順序，把序號寫(xiě)在括號里�！痹疚覍ψ约禾孕帕�，對這樣的題目難不倒我的學(xué)生，可是結果卻出乎意料，學(xué)生沒(méi)能很好地掌握本學(xué)期的方位順序，其實(shí)考題內容，很明顯地出現了“村前”“村后”這樣的關(guān)鍵詞語(yǔ)，可是他們的眼睛卻睜得不夠大，平時(shí)學(xué)得還不夠扎實(shí)，錯誤率才會(huì )這么大。所以我想在下半學(xué)期里應該加強這一方面新知識的鞏固。
總之，考試應從知識與能力，過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等幾方面綜合評價(jià)學(xué)生語(yǔ)文素養的方法。
總結考試的經(jīng)驗 篇17
這次人力資源管理師考試，我們培訓班有70多人，通過(guò)率相當的高，因為培訓班的時(shí)候，我有幸被大家選為班長(cháng)，自己也努力了一把,理論、技能考試得分最高，總結經(jīng)驗如下，希望對大家有所幫助，當然，我不是賣(mài)關(guān)子，提供參考,僅此而已，別無(wú)他意!
一、要有一個(gè)踏實(shí)學(xué)習的心。不要因為自己是學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)就很驕傲，一看這些知識都學(xué)過(guò)，就不把教材的知識放在心上，考試教材就是考試教材，畢竟不是在學(xué)校時(shí)的課本，每一頁(yè)可能就是知識點(diǎn);也不要因為自己的經(jīng)驗很豐富就感覺(jué)的很簡(jiǎn)單，畢竟這是理論知識，雖然你的經(jīng)驗很豐富，但是這教材還是給你早已塵封的過(guò)時(shí)知識得到更新，使你收益匪淺。
二、在培訓的過(guò)程中，一定要找到一個(gè)在培訓班中學(xué)習比較好的學(xué)員。和他(她)多交流，雖然有時(shí)候他并不一定能夠幫你什么，但是當你考完試，你就會(huì )知道，其實(shí)你得到的幫助很大，因為他或者已經(jīng)考過(guò)助理人力資源管理師，或者她參加過(guò)考試，已經(jīng)有考試的經(jīng)驗。
三、不管你參加的培訓中心的授課老師是多么的不好，你也不能缺課，一定要堅持聽(tīng)完每一節課，老師，一般都以考過(guò)人力資源管理師，并且，他們每年的歷年考試試題都作過(guò)詳細的分析，對你百利而無(wú)一害，不要認為聽(tīng)課時(shí)耽誤你時(shí)間，只要你認真聽(tīng)課，絕對相當于你看兩遍書(shū)，切忌!
四、一定要把藍皮教材仔細的看兩遍，然后根據指南輔導做題，隨著(zhù)做題把書(shū)在看一遍，然后再看一遍藍皮教材，再做兩套歷年考試試題，要不看書(shū)定時(shí)做題。之后查漏補缺。
五、在最后的一個(gè)星期里，放松自己的情緒，不要激動(dòng)，安心的把書(shū)看一遍，在考前兩天內不要在看書(shū)，沒(méi)事的情況下來(lái)瀏覽一下相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，但是不要把新消息當成是救命的稻草來(lái)看。
總結考試的經(jīng)驗 篇18
上周日終于把人力資源管理師考完了，輕松，哈哈，也出來(lái)冒個(gè)泡，我考的2級，南湖職�？嫉�，那是一個(gè)遠，筆試是上上個(gè)星期六考的，竟然遇見(jiàn)地鐵2號線(xiàn)的故障，當時(shí)就想起報紙上輕軌火災的事情，心里小緊張了一下，一看時(shí)間也來(lái)不及了，當時(shí)腦袋一片空白，本來(lái)想放棄的，又想對不起俺的銀子，沖出去一個(gè)taxi，路上一直想，大難不死必有后福，哈哈，還好及時(shí)趕到了，題目也沒(méi)想象的難，老師的復習大綱還是很靠譜的，大學(xué)練出來(lái)的通宵背誦工夫也沒(méi)白費，最怕的英語(yǔ)，按老師說(shuō)的死記硬背了一把，算算及格也是綽綽有余了。
前天的口試，老師還算比較仁慈。就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題就放過(guò)我了，案例題考組織結構，事業(yè)部制我想是正確答案，還好老師作為重點(diǎn)提到過(guò)。
回想2個(gè)來(lái)月的學(xué)習，也算把我的人力資源知識系統了一次，對于我這個(gè)半路出家人，應該說(shuō)還是很有提高的，對這方面感興趣的兄弟姐妹大家以后多交流拉，有什么我能幫的上的，盡管問(wèn)我。我一定知無(wú)不言，言無(wú)不盡，大家保佑我拿到證證哈。希望一切順利拉。
總結考試的經(jīng)驗 篇19
今天一大早起來(lái)，靜坐在電腦前，等待著(zhù)時(shí)間一秒一秒的流逝，期盼著(zhù)八點(diǎn)的到來(lái)，終于，在嘗試了數次后，查到自己的成績(jì)，375，低分飄過(guò)，感覺(jué)挺好運氣的，由于時(shí)間的關(guān)系，行政法只聽(tīng)過(guò)幾節課，經(jīng)濟法也沒(méi)有復習全，查到成績(jì)那時(shí)，真是謝天謝地謝人！
前年年底拿到的自考本科畢業(yè)證，去年第一次參加考試，考了319，今年第二次考，總算沒(méi)有辜負自己的努力�？荚噺土曔^(guò)程中，參考了不少考友過(guò)往的有效經(jīng)驗，感覺(jué)對自己幫助挺大的，現在，自己也把自己的一些心得拿出來(lái)和大家分享一下，說(shuō)的不對的地方還望海涵！
一、復習時(shí)間：
有人說(shuō)，司法考試要用差不多一年的時(shí)間去復習。個(gè)人并不認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，這不是高考，既沒(méi)有那么多的時(shí)間也沒(méi)必要用那么多的時(shí)間去把戰線(xiàn)拉得那么長(cháng)，戰線(xiàn)拉長(cháng)的后果極有可能是你的厭倦點(diǎn)提前到來(lái)，到某個(gè)特點(diǎn)的時(shí)段，可能會(huì )嚴重的出現心態(tài)上的紊亂。個(gè)人感覺(jué)，如果你是法律科班的話(huà)，在職的用四個(gè)月左右，全日學(xué)習類(lèi)型的三個(gè)月左右應該就差不多，當然，之前也可以考試蜻蜓點(diǎn)水式的對一些基礎知識進(jìn)行了解，打牢基礎。今年我也是四月份開(kāi)始看點(diǎn)書(shū)，五月份正式的開(kāi)始復習計劃，由于今年單位開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)比較多，又碰到廣州開(kāi)亞運，要搞各種安保，相對的時(shí)間上比去年要少一些，再加上工作屬于非固定時(shí)間模式的，休息的時(shí)間時(shí)多時(shí)少，很難保持系統性的休息，只能見(jiàn)縫插針的落實(shí)復習計劃，但由于注意力提高了，感覺(jué)比去年效果來(lái)的好些。
二、復習方法：
看書(shū)聽(tīng)課做真題，是不二法門(mén)。有些科目，例如民法、物權法之類(lèi)的理論基礎比較強的，除了聽(tīng)老師的語(yǔ)音課件外，最好買(mǎi)些輔導書(shū)看看，當然，輔導書(shū)的話(huà)最好買(mǎi)權威人士寫(xiě)的，因為市面上的輔導書(shū)良莠不一，出于安全第一的角度，還是大品牌權威人士的比較靠譜點(diǎn)，對于訴訟法之類(lèi)的程序法，條文是必買(mǎi)，而且一定要多看條文，最好，讀上一遍，讓腦海里有個(gè)大概的印象，到考試時(shí)起碼遇到題目不會(huì )丈二和尚摸不著(zhù)頭腦一竅不通。還有一點(diǎn)我覺(jué)得很重要，復習一定要有計劃，不能說(shuō)今天想到什么看什么，去年我就是這樣，導致知識沒(méi)法在腦海里形成系統，總有種一團面糊的感覺(jué)。有了計劃，最好那張A4紙，把它打印出來(lái)，放在一個(gè)顯眼的地方，每天，復習完后對比自己的復習計劃，看下是否完成預期，如果沒(méi)有，要什么時(shí)候補回來(lái)，如果時(shí)間上有變化，該如何更改，這個(gè)要做到。
三、捉住得分點(diǎn)，全力突破：
去年，第一次參加考試，分不清那是容易突破的點(diǎn)那些事難點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，什么都看，什么都學(xué)，結果腦袋里面一片模糊，一到考試，差不多兩眼抹黑，啥都不懂。今年有所總結，學(xué)會(huì )了破點(diǎn)前進(jìn)。個(gè)人認為，卷一是非常的重要，該卷雖然看似很散，但是都是屬于熟記的范疇，只要大家花點(diǎn)心思在上面，拿到基本的分數都是沒(méi)問(wèn)題的，例如三國法，去年我可能50%都沒(méi)，今年考完一對，拿到了80%以上的分。所以大家一定要把卷一重視起來(lái)，爭取在卷一達到“破百”，為后面的幾卷補足分數，而且卷一考的好不好，有時(shí)關(guān)乎我們后面三卷的發(fā)揮，正所謂開(kāi)好頭自然能走好路，頭都開(kāi)不好，路自然也就難走。
四、培訓班： 培訓班是個(gè)爭議話(huà)題，有人說(shuō)要有人說(shuō)不要，個(gè)人認為，每個(gè)人不一樣，這東西，個(gè)人選擇。我一同事，也是和我一起考，今年又剛好買(mǎi)房娶老婆裝修房子，時(shí)間忙的很，自然也就沒(méi)法參加培訓班，但人家也過(guò)了。我就比較差點(diǎn)，我是報名參加了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )上的輔導班，聽(tīng)了考試大網(wǎng)的課程。怎么說(shuō)呢，這里也不是為他賣(mài)廣告啥的，個(gè)人感覺(jué)還是物有所值的，至少，那個(gè)輔導老師為我制定的復習計劃還是頗為之有效，而且能夠根據我的工余時(shí)間和復習進(jìn)度的變化進(jìn)行變化，比較人性化，時(shí)不時(shí)的也通過(guò)QQ對我進(jìn)行監督和鼓勵。我這個(gè)人，天生懶散，可以偷懶的絕對偷懶，如果沒(méi)有人監督，估計不會(huì )下那么大的功夫去學(xué)習，所以督促這一點(diǎn)還是不錯的。臨考試前他提的幾個(gè)復習要求，感覺(jué)對考試幫助挺大的，例如把歷年卷四的答案都寫(xiě)一遍，讓我對卷四如何答題大致有個(gè)了解，知道一些步驟。
五、真題：
非做不可，但做的時(shí)間點(diǎn)一定要選好。最好等考試前一個(gè)月的時(shí)間里面開(kāi)始做。做第一次的時(shí)候，憑第一判斷一口氣做完一卷，然后對答案，接著(zhù)做再接著(zhù)對。我做客觀(guān)題都是比較快的，一般歷年真題三卷我三個(gè)半小時(shí)做完，當然，復習的時(shí)候看了很多真題解析，自然，做起來(lái)時(shí)就順風(fēng)順水，速度自然不錯。呵呵，不過(guò)這樣可以訓練下你做題的判斷能力，避免在某些環(huán)節上拖沓時(shí)間，導致無(wú)法完成試卷。學(xué)法網(wǎng)司考題庫在沖刺期間有限時(shí)模擬真題測試，嚴格限制時(shí)間，超過(guò)時(shí)間自動(dòng)交卷并評分，同時(shí)記錄錯題，大家可以在沖刺期間好好利用一下。
六、應試技巧：
個(gè)人意見(jiàn)：只要是客觀(guān)性的題目，其實(shí)都可以用一些應試技巧對待。至于什么技巧，作為應試教育多年的產(chǎn)物，估計大家都有那么一兩招啦，只要到時(shí)記得運用起來(lái)，效果肯定會(huì )有。司法考試客觀(guān)題中一般都會(huì )有個(gè)很明顯錯誤的答案，我做題的時(shí)候會(huì )在第一時(shí)間把那個(gè)答案劃掉，反正只要不是在答題卷上亂畫(huà)，也不會(huì )扣你分，何必在乎試卷干不干凈呢？??
七、心態(tài)：
司法考試，或許是最難的考試，但絕對不是最恐怖的考試！不要去過(guò)度的懼怕它，當然，也不要去輕視它！用一個(gè)正確的態(tài)度對待，多下點(diǎn)心思足以，沒(méi)必要天天在哪里提心吊膽的，怕這怕那的�？赡軙�(huì )有人說(shuō)我站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，呵呵！泰然處之，自然能悠然過(guò)之！復習中的每一天，問(wèn)一下自己：你認真了嗎？你有沒(méi)有百分百的去付出？給自己答案！
在這里感謝那些提供給我許多幫助的考試大網(wǎng)網(wǎng)友和老師們，謝謝你們的有效經(jīng)驗，希望，我的一些不是很成熟的話(huà)，也可以給即將踏上20xx司考路的朋友們，提供一些幫助。
總結考試的經(jīng)驗 篇20
摘要:努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完 的......
期中考試考完了，試題倒是很簡(jiǎn)單，可是我覺(jué)得考得并不理想。
生物卷紙里的題，大部分都是《學(xué)檢》上的，可是我考前并沒(méi)有認真復習，對自己太自信，也太過(guò)于輕敵了，并沒(méi)有發(fā)揮好，雖然成績(jì)還沒(méi)有下來(lái)，可是我猜，這成績(jì)差的也不敢讓人相信。
至于語(yǔ)文，我更可以肯定，我的成績(jì)有多么糟糕，數學(xué)我現在就知道自己已經(jīng)錯了兩道題了，英語(yǔ)，也好不到哪去�？傊�，每科考得都不理想。
班主任王老師說(shuō)了，小考小教訓，大考大教訓。這次教訓可不小啊。是該努力了，剛入學(xué)，當我們還感慨著(zhù)初中和小學(xué)的區別，期中考試都已經(jīng)考完了，當我們在感慨期中成績(jì)時(shí)，就已經(jīng)快期末考試了。真是“百川東到海，何時(shí)復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”啊。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我們更應該珍惜現在的大好時(shí)光，為自己的目標而奮斗！好的成績(jì)是靠良好的學(xué)習方法。許多教育專(zhuān)家認為，將來(lái)的“文盲”，不再是目不識丁的人，而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì )如何獲取知識，不會(huì )自己鉆研問(wèn)題 初一，沒(méi)有預見(jiàn)力的人。這就要求我們不僅要掌握知識，更重要的是必須學(xué)會(huì )如何學(xué)習。
學(xué)習？很簡(jiǎn)單啊，預習、聽(tīng)講、復習，做到這三點(diǎn)就可以了，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是有誰(shuí)能保證做到、做好這幾點(diǎn)呢？
預習，在書(shū)上寫(xiě)旁注，做筆記，不會(huì )的話(huà)畫(huà)問(wèn)號，把要講的知識點(diǎn)看透，語(yǔ)文要弄懂字詞、課文，數學(xué)要先做一下課堂練習的習題，熟記概念，英語(yǔ)則是牢記語(yǔ)法和句型，多背單詞。
聽(tīng)講，這是最重要的一個(gè)環(huán)節，老師講的一大部分往往都是教科書(shū)上沒(méi)有的，掌握了這些，甚至比作100道習題還有效。
復習，這是應該把老師一天所講的內容及習題的錯誤的地方，整理在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本上，方便以后復習。
還有，我認為學(xué)習必須一絲不茍。習題做錯了，不算什么，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導能說(shuō)出正確的理由，每一步都要有根據，不能想當然，馬馬虎虎。
以上就是我針對自己初一上半學(xué)期的期中考試的情況做的總結，一句話(huà)，就是：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。為了達到成功的彼岸，我們一起努力吧。
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