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測量單位實(shí)習生工作總結（通用12篇）
一段時(shí)間的實(shí)習生活又將謝下帷幕，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，在實(shí)習總結中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。但很多人說(shuō)起寫(xiě)實(shí)習總結都是毫無(wú)頭緒吧！下面是小編精心整理的測量單位實(shí)習生工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
測量單位實(shí)習生工作總結 1
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里應對于本專(zhuān)業(yè)一向很茫然。
今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)習，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選取了順德作為我們的實(shí)習基地。
什么是測控技術(shù)與儀器？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習。
本次生產(chǎn)實(shí)習由三位老師帶領(lǐng)，測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習。xx月xx日出發(fā)去順德，安住在xx中學(xué)。
三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，那里很靜，真是學(xué)習的好地方，本人正好想在實(shí)習之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃，這樣能夠讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)習預定是三個(gè)星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習在教學(xué)計劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期務(wù)必在下學(xué)期補回！
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習，我們去過(guò)了大型公司和工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)狀況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作狀況等等。
第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！
這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的'兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！
順德是個(gè)美麗的地方，那里的交通路線(xiàn)四通八達，或許這就是順德為什么一向持續全國百強縣之首的原因吧！當然還有其體制是否健全原因，社會(huì )保障是否完善原因！那里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向完美而殘酷的未來(lái)，我一向堅信自己的潛力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！
測量單位實(shí)習生工作總結 2
首先，很感謝學(xué)校能給我們一個(gè)到峨眉實(shí)習的機會(huì )，而我們也知道這次實(shí)習的機會(huì )來(lái)之不易從而倍加珍惜。
20天的實(shí)習我們確實(shí)學(xué)會(huì )了不少東西，說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)來(lái)峨眉實(shí)習之前，我們確實(shí)太稚嫩了，儀器的對中整平我們需要很長(cháng)時(shí)間而且很多東西不懂原理，只會(huì )操作，而這樣的操作也缺乏理論的基礎，上手很慢。每次做內業(yè)時(shí)，我們都需要看書(shū)，說(shuō)白了也就是不懂原理，照搬照抄書(shū)上計算公式的固有模式，雖然能夠計算出結果，但是實(shí)際應用性卻不強。但是這20天的實(shí)習我們確實(shí)學(xué)到了很多東西，對很多東西也有了很多自己的領(lǐng)悟。
老師給我們選的地形包括一部分山，高差20多米，這樣的地形對于我們很少實(shí)踐的犀浦孩子來(lái)說(shuō)是十分鍛煉人的，第一天到了（7月10號），我們檢校儀器，選點(diǎn)。學(xué)校給我們提供的儀器是全新的，感覺(jué)很舒服。在選點(diǎn)時(shí)，經(jīng)過(guò)碎部測量后的反思，我們才發(fā)現我們控制點(diǎn)選的太過(guò)于有局限性，控制點(diǎn)的選取需要滿(mǎn)足5條（便于測角，測邊，便于測繪地形，邊長(cháng)不懸殊，不易被破壞），但我們在選點(diǎn)的時(shí)候只注意到了其中的幾條，把全部的重點(diǎn)都放在了兩點(diǎn)通視上而忽略了其他的因素，這導致我們在以后的碎部測量當中很吃虧，很多碎部點(diǎn)難以看見(jiàn)，導致引了多條支導線(xiàn)，降低了精度。這也給了我們一個(gè)經(jīng)驗：我們在測量之前，一定有一個(gè)宏觀(guān)的把握，不能急于選點(diǎn)，急于測量，而導致最終的進(jìn)度變慢，多花點(diǎn)時(shí)間放在踏勘選點(diǎn)上，沒(méi)有耽誤太多的時(shí)間。
然后我們進(jìn)行了四等水準的測量，先從山上引了高程下來(lái)，測了一個(gè)往返。然后又進(jìn)行了閉合水準的測量，這個(gè)過(guò)程中我立了尺，記錄了數據，也參與了測量讀數，感覺(jué)自己確實(shí)有了一個(gè)全新的提高，以前對儀器的原理摸的不是很懂，導致整平這個(gè)過(guò)程比較慢，看到氣泡的偏向總是胡亂的調，如果運氣好，會(huì )調的比較快但是如果運氣不好就怎么調也調不平。有了這次實(shí)習提供的機會(huì )，我又仔仔細細的把書(shū)上的文字“摳”了一遍，理解了整平的原理，知道氣泡的偏向代表了什么，這樣就使每一步的操作目的性更強，從而提高了工作的效率。從工作的成果來(lái)看，我們的四等水準測量還是精度很高的，一個(gè)附和水準，行進(jìn)的前后視距和大約有500米，誤差只有3毫米。而我們的閉合水準測量的高程閉合差也只有1.2厘米，這和我們組員的嚴謹態(tài)度是分不開(kāi)的，我們用扯紅線(xiàn)的方法，盡量使前后視距相等，從而減少i角誤差等等誤差，從而使我們的測量結果更精確。
其實(shí)四等水準測量對于我們來(lái)說(shuō)難點(diǎn)在于山上的部分，山的坡度很大，大約在45°-60°之間，而我們的.水準尺只有3米長(cháng)，也就是說(shuō)我們在山上大約5米就要架一站，這大大加多了工作量。而且我們的水準測量當中有一個(gè)致命的問(wèn)題就是扶尺，我不知道這種比較原始的扶尺方法是否還廣泛的適用于當今的測量工作，但是因為人體的原因，總是會(huì )抖，但是水準尺扶不正的誤差是很大的，這樣就導致了有些數據難免不準，我在想，水準尺能不能有一個(gè)簡(jiǎn)易的固定裝置（類(lèi)似于三腳架，但不用架，一立就可以的那種）來(lái)配合現有的圓水準器實(shí)施水準尺的較為精確的整平且使豎尺人員沒(méi)那么累，這樣就可以的提高工作的精度且使工作量更為輕松一點(diǎn)。
四等水準的測量完畢之后，我們便進(jìn)行了導線(xiàn)的測量，導線(xiàn)的測量可以說(shuō)是我們最熟悉的一項工作，在測量大賽中我們的重頭戲也在于此，其實(shí)在所有的測量工作完成之后（包括測碎部），我們才真正理解了控制點(diǎn)選取與測量的重要性，控制網(wǎng)是所有的基礎，如果控制點(diǎn)的測量的不夠精確，就會(huì )使整體的地形有一定的變形，影響準確性與美觀(guān)性。我們的控制點(diǎn)選取了11個(gè)，與其他組相比我們選取的控制點(diǎn)還是略微多一點(diǎn)，但是最終的結果還算令人滿(mǎn)意。每一站中，我們都在反復的進(jìn)行對中整平，盤(pán)左盤(pán)右，調焦瞄準讀數，這項技能逐漸在鍛煉中變的更加熟練，也使得我們的信心更足。關(guān)于全站儀的對中整平，以前我也有與水準儀整平一樣的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)精讀所蘊含的原理之后，操作也不再是那么盲目。
關(guān)于全站儀的對中我覺(jué)得我有必要再談一下我的想法，四川地區多為陰天，對中時(shí)的視野經(jīng)常十分暗(尤其山地，有各種遮擋)，而且架好儀器后再對中使得腳架很沉不方便往對中點(diǎn)上移動(dòng)，所以我覺(jué)得在腳架上可以做文章，腳架上可以安裝一個(gè)三棱鏡，這樣的話(huà)架腳架的時(shí)候直接就對中了，再整平就比較快了，本來(lái)想過(guò)內置燈泡使視野更亮，但這樣無(wú)疑增加了成本，這就得不償失了，這樣的話(huà)在市場(chǎng)上不會(huì )流行。導線(xiàn)工作我們做的比較辛苦，飯都是在場(chǎng)地解決的，但是有了整體進(jìn)度的保證我們還是很愿意的，最終的導線(xiàn)角度閉合差為-26″，在范圍內。導線(xiàn)全長(cháng)相對閉合差為一萬(wàn)零二百零七分之一，也按照實(shí)習大綱保證了二級導線(xiàn)的精度，這為我們后續的碎部測量奠定了良好的基礎。
碎部測量看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很辛苦。一個(gè)規范的草圖真的很有必要，這樣的話(huà)點(diǎn)標的清楚，畫(huà)圖的工作也更為輕松，由于選點(diǎn)的局限性，我們基本每一站都引了兩個(gè)支導線(xiàn)，這樣做其實(shí)大大降低了精度，但是索性我們的圖沒(méi)有特別大的變形。我們測碎部從圖書(shū)館前面的花園開(kāi)始做起，直到明湖東，直到山上。在這個(gè)過(guò)程中，我們也摸索了一遍全站儀的操做，還有導數據的技能。說(shuō)起導數據我不清楚現在還是不是還是沒(méi)有支持win7系統的驅動(dòng)，如果還是沒(méi)有的話(huà)，這一定是一大缺陷，儀器發(fā)展的最大瓶頸就是難以和電腦等電子商品的更新?lián)Q代保持同步，因為IT行業(yè)的技術(shù)人員很多，但是搞儀器的軟件開(kāi)發(fā)人員就沒(méi)有那么多，很難保持同步是一個(gè)大問(wèn)題，這需要我們努力的學(xué)好編程的思想，從而使測量更加的數字化，同步化，現代化。
進(jìn)入了內業(yè)的做表格與畫(huà)圖階段，我們發(fā)現我們需要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了，我們的OFFICE系列的軟件仍然很生疏，導致我們在做表格時(shí)的效率很低，我們的CASS上手的次數太少，導致我們找一個(gè)地物還要找上半天。這個(gè)就需要我們在平常多找一些網(wǎng)上有用的資源去強化學(xué)習，去動(dòng)手實(shí)踐，這樣就會(huì )使網(wǎng)上作圖的能力更強。
實(shí)習給予我們的不僅只是學(xué)術(shù)上的幫助，更讓我們體驗了生活，感受到了測量的美，作為一個(gè)測繪人我們能夠測量祖國的大好河山，我們真的很榮幸。同時(shí)，希望我們的測繪學(xué)發(fā)展的越來(lái)越好，為我們國家的科技經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。
測量單位實(shí)習生工作總結 3
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我明白了地籍測量與工程測量的不同。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用，對課堂知識的實(shí)際應用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
團結就是力量，紀律才是保證。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察，記錄每一站，并準確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，我們完成了側圖的工作。
在外面測完后，還要回來(lái)在電腦上畫(huà)出來(lái)，并且畫(huà)出其宗地圖。我們還要將圖幅號、街道號、界止點(diǎn)等。在電腦上畫(huà)起來(lái)不是很熟練，以后還需多練練。
測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。一周中我們也體會(huì )了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過(guò)去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習。
在測量過(guò)程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗，沒(méi)有上一步的`驗證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì )造成數據的誤差，影響真個(gè)測量結果。還有一些很多人都會(huì )忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作態(tài)度和能力。團結就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。
現在回想起測量那會(huì )，我覺(jué)得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，天天背著(zhù)儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專(zhuān)業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們在工地測量的實(shí)習，天氣很冷，還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著(zhù)那冰冷的儀器，將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專(zhuān)業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！這次實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，俗話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機會(huì )，平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了�？傊�，感謝老師，同學(xué)，我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
測量單位實(shí)習生工作總結 4
從十三號動(dòng)員大會(huì )以來(lái)，前前后后十天左右，在這幾天里，我個(gè)人而言，的確學(xué)到了一些東西，以前不會(huì )的，現在會(huì )了。在這幾天里，也的確體會(huì )不少。
就從實(shí)習開(kāi)始的第一天起，老師給每個(gè)小組分配了任務(wù)，每小組去尋找四個(gè)控制點(diǎn)，但保證我們測量?jì)蓚�(gè)班的所選控制點(diǎn)要覆蓋整個(gè)校區。點(diǎn)選好以后要做點(diǎn)之記，把這個(gè)點(diǎn)的具體位置要描述清楚。所以我們用鋼尺了測量這個(gè)點(diǎn)到其他點(diǎn)的距離，以確定這個(gè)點(diǎn)的精確位置，以防止就算標記被人弄掉了也能找到。當然，測這點(diǎn)到哪一點(diǎn)的距離那是有講究的，在這也就不再多說(shuō)。過(guò)了這便是帶大二的同學(xué)測我們所選控制點(diǎn)的GPS坐標，但他們沒(méi)開(kāi)始沒(méi)測出來(lái)，到了第二天才勉強測了出來(lái)，這也讓我想到了我們以后千萬(wàn)不能這樣，什么都不會(huì )那還測什么測，就不要說(shuō)教別人了，所以從現在開(kāi)始就得好好的學(xué)，為自己也是為自己的面子。當然，面子是其次的，不怎么會(huì )，也沒(méi)什么丟臉的，最重要的還是要不恥下問(wèn)，學(xué)到真本事才是真的，熟話(huà)說(shuō)“瘦死的駱駝比馬大”，所以說(shuō)，我們也沒(méi)資格笑他們，真到了自己的時(shí)候，也說(shuō)不準。
而在之后的幾天里，我們就開(kāi)始真刀真槍的數字化測圖了。早上7:00左右就走，7:30左右就開(kāi)始測，開(kāi)始的一天里，還感覺(jué)不出來(lái)，而在之后的幾天里，比起上課來(lái)，還是上課來(lái)的舒服得多，至少不是一整天一整天的'中午不睡覺(jué)，在大熱天下不停地測，不停地跑。其實(shí)，
比起在老家干活，這要輕松甚多都不止，我想，我是在優(yōu)越的教育環(huán)境里，退步好多了，其實(shí)，想想家中父母在土里扎了一輩子，這點(diǎn)苦算不得什么， “人生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”，一點(diǎn)不假。在這幾天里，不能說(shuō)學(xué)到多少東西，但用一個(gè)不付責任的話(huà)說(shuō)，就是算基本完成了任務(wù)，而具體怎么說(shuō)，那便是老師教的東西基本上學(xué)會(huì )了八九成。
在這幾天里， 也讓我體會(huì )到要干好一件事，就得要用心去干，細心地的去干，把小事放在心上，因為我們這一行容不得粗心大意。說(shuō)學(xué)到什么什么東西，我覺(jué)得那是假的了，不實(shí)在。道理誰(shuí)都懂，但光會(huì )說(shuō)不會(huì )干那就是白搭，那便是廢話(huà)，自己會(huì )才是真的，任務(wù)不是我們當前最重要的問(wèn)題，遇到會(huì )解決問(wèn)題才是真正的問(wèn)題。既來(lái)之，則安之，苦，再所難免，做什么不苦，相比之下也都相差無(wú)幾，所謂干哪行傷哪行，我們缺乏了一種吃苦耐鬧的精神，需要鍛煉。另外就是一個(gè)組定要同心協(xié)力，努力做好每一件事。
只有盡力做好，做到一些該做的事，才能學(xué)好東西。
測量單位實(shí)習生工作總結 5
時(shí)間過(guò)得真快，1個(gè)月的時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)，真的是一路耕耘，一路收獲，這里的每一天都是那么充實(shí)，那么的豐富多彩。以下是7月份的總結。這個(gè)月里我感覺(jué)自己成長(cháng)不少，也學(xué)到很多東西，學(xué)習是學(xué)生的職業(yè)，這句話(huà)我還是很理解的。職業(yè)工作就跟學(xué)習一樣，同樣需要智慧，毅力和恒心。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。有些事情聽(tīng)別人講解起來(lái)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是到自己親自動(dòng)手去做的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現很多的問(wèn)題，所以我覺(jué)得聽(tīng)別人講解十次，還不如自己親自動(dòng)手做一次，這樣效果會(huì )更好。
工地的日子不知不覺(jué)的就過(guò)了一個(gè)月了，工地的生活也慢慢的習慣了，工地的'生活也沒(méi)想象的那么不好。剛來(lái)工地，我先學(xué)的是測量，測量在建筑的地位就像戰場(chǎng)上沖鋒的先鋒，做什么工作前，測量總是走在第一位的。晚上4點(diǎn)多起來(lái)工作是這份工作常有的事。當一層的板打好了，我們就以大早的天還沒(méi)亮就起來(lái)放線(xiàn)，放好線(xiàn)工人才好做工。
剛來(lái)的時(shí)候有很多事情不懂，我就虛心的向身邊的同事、領(lǐng)導請教，她們也很耐心的教我，但是也不能一味的碰到問(wèn)題就找別人幫忙解決，一定要先自己想方設法解決，實(shí)在不行就可以虛心向別人請教。在工作中一定要學(xué)著(zhù)養成自學(xué)的好習慣，社會(huì )和學(xué)校不同，不會(huì )再有老師教你怎么做，一切都只能靠自己，所以在工作中要勤于動(dòng)手動(dòng)腦，慢慢琢磨，不斷的學(xué)習，不斷的積累知識、經(jīng)驗，這樣才不會(huì )在遇到問(wèn)題時(shí)手足無(wú)措。這個(gè)社會(huì )是在不斷變化、不斷前進(jìn)的，我們也只有與時(shí)俱進(jìn)才能不被這個(gè)社會(huì )淘汰。
我認為無(wú)論做什么事都要認真，全力以赴。世上無(wú)難事只怕有心人，自己能做的事情要做好，自己不能做的事情也要盡自己最大的努力去做。我在以下的日子里會(huì )更加的努力，好好的充實(shí)的自己。
測量單位實(shí)習生工作總結 6
兩周以來(lái)的測量實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。
記得第一周認識實(shí)習時(shí)，我們都很興奮，一周下來(lái)我們感覺(jué)都很輕松，休息了兩天，開(kāi)始測量實(shí)習，我跟著(zhù)方老師找控制點(diǎn)，那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮，以為接下來(lái)的一周應該也很輕松吧，其實(shí)不然。雖然有點(diǎn)幸苦，但我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )了很多，很多只有平�！岸喽喙浣帧辈拍軐W(xué)到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結，所以我總結出了以下幾點(diǎn)：
多多思考。實(shí)習是什么，實(shí)習是將理論知識內化為自己知識的過(guò)程。實(shí)習過(guò)程中只有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多以前不知道的。
團隊精神，同甘共苦。這是一個(gè)老生常談的'詞，但在這種實(shí)踐中不得不提及，因為它無(wú)處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場(chǎng)地上吃午飯的；是我們都很早起床，然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè)，每個(gè)人都在打顫；是我們都扛著(zhù)儀器摸著(zhù)黑回家。這一切的苦與樂(lè )，我們都一起承擔。同甘共苦，我們很快樂(lè )！
學(xué)會(huì )妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過(guò)程中，不免會(huì )有一些沖突，這時(shí)就需要我們冷靜下來(lái)想想問(wèn)題的解決方法，每個(gè)人都做一些退讓?zhuān)敲词虑榫腿菀捉鉀Q了。
做最“卑微”的工作，樹(shù)高傲的自尊。一個(gè)好的團隊，需要每個(gè)人都勤奮一點(diǎn)，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個(gè)人都積極的做每件事，才能達到實(shí)習的目的，使每個(gè)人都熟悉每一個(gè)環(huán)節。
實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習生，所以得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
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實(shí)習兩周結束了，從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實(shí)習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對于水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實(shí)習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(cháng)的工作，這樣才得以讓我們組的'工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了，用東北話(huà)說(shuō)就是老好了。
這次的實(shí)習讓我也體會(huì )到，作為一個(gè)團隊，每個(gè)人都應該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成測量。但是我覺(jué)的團隊里的每個(gè)人都應該去學(xué)習，應給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì )越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì )落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著(zhù)別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機會(huì )總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強者。
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通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓學(xué)生學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，
比如對實(shí)驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了測量課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。從這幾天的測量中，更重要的是讓學(xué)生明白了幾個(gè)重要的人生的道理：
一、人與人之間的協(xié)作是相當重要的，如果要是互相配合的話(huà)，就會(huì )如同一盤(pán)散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中；
二、令人難忘的的測量實(shí)習結束了，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了很多東西，懂得了很多道理。
首先，學(xué)生基本掌握了課堂所學(xué)的.測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，學(xué)生并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，發(fā)現學(xué)生的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次，讓學(xué)生懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬
虎。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤。
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這次實(shí)習是我們大學(xué)里最后一次實(shí)習了，也是最重要的一次實(shí)習。這次是工程測量實(shí)習，總共是21天。在這21天里，我們要完成紙上選線(xiàn)，控制測量，中線(xiàn)放樣，中平測量，橫斷面測量和帶狀圖測繪。
在實(shí)習的頭一天老師就帶領(lǐng)我們去實(shí)地踏勘了些地方，然后在第二天我們就去了老師給我們劃定的測區范圍踏勘�？偣彩侨斓臅r(shí)間，而且在這三天里面還得完成紙上選線(xiàn)的任務(wù)。我們每天都六點(diǎn)鐘起床，九點(diǎn)多回，目的就是熟悉地形，為紙上選線(xiàn)提供依據。這三天里，我們翻山越嶺，一直都在奔波。非常非常的累。
紙上選線(xiàn)結束后，就到了最艱苦的'時(shí)段了，我們開(kāi)始做控制測量。做控制測量，我們都得抗上儀器，在我們所選的線(xiàn)路上來(lái)回的跑，目的就是得到原始數據，讓我們的控制點(diǎn)有最終的控制數據。在這三天里，我們確實(shí)是嘗到了測量人員的苦與樂(lè )。我們干測量的確實(shí)是苦，苦的是這個(gè)過(guò)程，而樂(lè )的是最后的結果。在這三天里，我們幾乎都是吃一頓飯，晚上回去了才能吃上飯。每天早上，我們都把干糧準備好，到了中午餓的時(shí)候，拿出來(lái)隨便的吃一頓，然后繼續我們的外業(yè)工作。在山上的時(shí)候，最害怕的就是斷水了，沒(méi)有吃的忍一忍就過(guò)去了，但是沒(méi)有水的話(huà)，工作實(shí)在是很難繼續往下進(jìn)行。所以我們不時(shí)的到農民家里去打水。這里的農民都很淳樸，對我們都很熱情。
前面的工作過(guò)去了，后面的工作也就好做了。中線(xiàn)放樣，中平測量，橫斷面測量和地形圖測量就比較容易做了。我們做了4天。最后就是內業(yè)處理了，把所有的數據都要整理出來(lái)，最后把結果交給老師。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我能感覺(jué)到我更加能吃苦了。我感覺(jué)這樣子都過(guò)來(lái)了，那在學(xué)習上的事情應該沒(méi)有什么過(guò)不去了。我想這次的實(shí)習給我的收獲很大，雖然是苦了點(diǎn)，但我確實(shí)愿意去承受�？嘀缶褪翘�，我想這次的實(shí)習應該是我人生的一段美好的回憶。
測量單位實(shí)習生工作總結 10
今天看到我們這個(gè)測區的測量圖完成時(shí)，內心里的成就感油然而生，兩周的辛苦頓時(shí)消失。很有幸能分在工程管理一班第二組里，14名成員（3名組長(cháng)）。我們分工明確，團結一致，兢兢業(yè)業(yè)，在兩周的測量過(guò)程中，從未出現過(guò)分歧和爭吵，出現了問(wèn)題，我們一同解決。
測量實(shí)習的第一天，我們就將各自的工作明確，分為兩組，各自按計劃實(shí)施著(zhù)�；ㄙM了將近一個(gè)上午的時(shí)間去尋找通視良好的控制點(diǎn)，一組直線(xiàn)測距，一組水準測量，在這其中我們在控制測量中出現過(guò)兩次失誤，我們并未去弄虛作假，并未人為的減少誤差，而是不斷尋找錯誤的根源，直到解決問(wèn)題，因為測量中的失誤，也許在施工過(guò)程中就會(huì )出現失誤，造成國家的重大損失。各組員總是做完分內的事，去幫助其他的組員。
從這次的`測量實(shí)習中，獲得了知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，培養了友誼。受益匪淺，通過(guò)這次測量實(shí)習，讓我對實(shí)驗儀器更加的熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。雖然有時(shí)會(huì )受凍挨餓，實(shí)習的真正目的也就達到了。通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源）、觀(guān)測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源）。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。
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我們從5月10日開(kāi)始實(shí)習，在實(shí)習之初，我還有點(diǎn)擔心自己測不好，擔心只有三天的測量時(shí)間，不能按時(shí)的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過(guò)我們第二小組的反復測量，克服了測量中的種種問(wèn)題，終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測量實(shí)習的過(guò)程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
�。�1）立標尺時(shí)，標尺除立直外，還應選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量，計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�2）在用全站儀測量的過(guò)程當中，有的過(guò)程出現了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
�。�3）還有就是計算問(wèn)題，計算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，不過(guò)，在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。
�。�4）最后的困難就是畫(huà)圖的部分了，雖然畫(huà)圖是交給一個(gè)同學(xué)完成的，但是我們整個(gè)組也不能掉以輕心，因為只要一個(gè)環(huán)節出了錯，圖就不可能畫(huà)出來(lái)。我們畫(huà)圖之初，最先是把八個(gè)控制點(diǎn)的.坐標畫(huà)出來(lái)，然后就開(kāi)始畫(huà)體育館，當我們還在沾沾自喜的時(shí)候，卻被告之有的坐標有一定的誤差，我們不斷修改，終于畫(huà)好了。
通過(guò)這次學(xué)習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團隊的合作。
就整個(gè)實(shí)習測量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識，不過(guò)這其中也體現了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習中記得這次的經(jīng)驗教訓，力求能最到更好！
測量單位實(shí)習生工作總結 12
持續20天的測量實(shí)習結束了，在這20天里，我們收獲了很多。
從拿到儀器的那天起就知道這次的任務(wù)不會(huì )容易，儀器從量上來(lái)說(shuō)都夠我們背的了，幸虧我們是夢(mèng)幻般的五人小組。從儀器檢驗、熟悉到真正開(kāi)始去外面搞外業(yè)測量，才知道要把書(shū)本上學(xué)的知識運用到實(shí)際當中去還是很有難度的，在小組成員的相互配合下，第一周之后終于有點(diǎn)上路了。一周的合作讓我們培養出了比較好的默契，漸漸養成了團隊意識。
第二周的任務(wù)是最重的了，尤其是那幾天的天氣，真是把我們曬成了真正的“土木男”了，那幾天既搞外業(yè)測量，又把測回來(lái)的數據整成圖，基本上是每天工作十幾個(gè)小時(shí)，這幾天也把以前不會(huì )用的南方Cass軟件搞懂了點(diǎn)皮毛，至少能把全站儀的數據導出來(lái)成圖了。這個(gè)周的外業(yè)測量完之后，也把初步的圖給整出來(lái)，有點(diǎn)小興奮。 兩個(gè)周之后， 每個(gè)小組測量的速度都各有快慢，相互追趕進(jìn)度，比較快慢的良性循環(huán)在我們班漸漸有了氛圍，“醬油哥”便成了我們相互打招呼的方式。給我們有點(diǎn)煩躁的測量帶來(lái)點(diǎn)小娛樂(lè )。
后面兩周的外業(yè)任務(wù)不是很重，但是內業(yè)計算把我們弄得有點(diǎn)頭暈，上課的時(shí)候做的是題目，現在卻是實(shí)際的問(wèn)題。需要認真、耐心對待。最后一個(gè)任務(wù)的外業(yè)更是如此，那天一直在外面測量，測了很多測回，叫了20天測量實(shí)習的里第一次也是唯一一次外賣(mài)，真有點(diǎn)自己心中搞土木的味道。
任務(wù)結束后，最后的兩天是整理小組資料和個(gè)人資料，拿著(zhù)一堆的`數據，欣慰的覺(jué)得我們這20天沒(méi)白干。這只是結果，其實(shí)過(guò)程更是值得我們回味的，全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀、羅盤(pán)儀，都學(xué)會(huì )了基本的操作，對儀器的整平對中更是有了點(diǎn)自己的小方法，盡管還沒(méi)達到老師要求的那樣三分鐘搞定。內業(yè)計算水平也不再是上課時(shí)那樣的低了。長(cháng)時(shí)間連續“作戰”，我們都沒(méi)有“打醬油”，都不是“醬油哥”。測量實(shí)習累點(diǎn)苦點(diǎn)都是值得的，因為我享受這樣生活！
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