德育活動(dòng)總結（通用6篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結怎么能落下。那要怎么寫(xiě)好活動(dòng)總結呢？下面是小編為大家收集的德育活動(dòng)總結（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
德育活動(dòng)總結1
本學(xué)期以來(lái)，我校政教處在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，在老師們的關(guān)心和幫助下，制定了德育活動(dòng)的計劃與內容，按照學(xué)校工作的總體要求，從班級的自身特點(diǎn)出發(fā)，以團結為動(dòng)力，認真落實(shí)縣教育局的工作要求，積極舉行多次大型德育集體活動(dòng)，以培養學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)。
在此將本學(xué)期我校德育活動(dòng)的情況作以下匯報和總結：
一、10年9月10日，用最真誠的祝福為老師慶祝教師節
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在做人上，都能給我們最有價(jià)值的教導。為了感謝老師們在過(guò)去一年里的教導，各班同學(xué)在校園里為老師分舉行了一次教師節慶�；顒�(dòng)。包括給老師寫(xiě)感恩信，寫(xiě)關(guān)于老師教育自己的作文，辦教師節黑板報，為老師做一件小事等�；顒�(dòng)中，游戲環(huán)節里，學(xué)生和老師的相互配合，相互交流把活動(dòng)帶到高潮。這次活動(dòng)的舉行更有利地拉近了同學(xué)跟老師之間的.距離，雙方的關(guān)系更加親密。
二、10年10月30日，“愛(ài)我綠林，共建新家園”友誼籃球賽
為構建一個(gè)和諧、友愛(ài)的校園，九年級兩個(gè)班班進(jìn)行了一次小型的友誼籃球賽。同學(xué)們的表現都非常積極，配合得很好，場(chǎng)上同學(xué)激烈比賽，場(chǎng)下的同學(xué)就在旁打氣加油，氣氛融洽。這場(chǎng)籃球賽，把兩班同學(xué)由陌生帶到了熟悉，突出了本次活動(dòng)主題——友誼。
三、10年11月20日，文明生活健康成長(cháng)
為引導同學(xué)走上文明、健康的道路，各班在室內舉行了一次有關(guān)文明、健康知識活動(dòng)。主題內容由所有班干部一起討論，最后達到共識。本次活動(dòng)在積極向上，娛樂(lè )大家之余，還讓同學(xué)們對文明和健康有了更多的了解，同時(shí)行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)標準的文明中學(xué)生。
四、10年12月3日，感恩母親感恩社會(huì )
一首讓人感動(dòng)的《感恩的心》把活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，大家懷著(zhù)感恩的心觀(guān)看了老師為我們提供的英文片《粉紅狍》，片子多偏與社會(huì )，也具有娛樂(lè )性，但最后，老師的一個(gè)感人故事，讓每個(gè)人對相隔數里的家有了想念，想起母親的嘮叨，想起父親嚴厲的囑咐。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，帶著(zhù)感恩的心走到任何地方。
五、3月12日植樹(shù)節·環(huán)保小衛士表彰
學(xué)校開(kāi)展植樹(shù)節“我為家鄉添一片綠”宣傳及廢舊電池回收總結表彰，動(dòng)員每位學(xué)生回家栽?xún)煽脴?shù)，并表彰了3名在廢舊電池回收中表現突出的學(xué)生楊霞、楊濤、陳可淼。提高了全校學(xué)生的環(huán)保意識。
六、5月12日，防震、防火演習珍愛(ài)生命教育活動(dòng)
為在全體同學(xué)中普及消防知識，強化消防安全意識，增強同學(xué)們在突發(fā)事件中的應急能力，各班級在一周內分別舉行了防震、防火演習和珍愛(ài)生命教育活動(dòng)，全校同學(xué)踴躍參與了此次活動(dòng)。受到了安全教育。
德育活動(dòng)總結2
遵照硚口區教育局關(guān)于寒假德育活動(dòng)的指示，結合我校學(xué)生實(shí)際，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，我校精心組織了主題為“我愛(ài)武漢我的家”假期系列活動(dòng)，使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)安全、文明、喜慶、健康、有益的'假期，為新學(xué)期學(xué)習、生活奠定了良好的基礎�，F將活動(dòng)總結匯報如下：
一、精心組織社區對接活動(dòng)。社區對接是硚口區中小學(xué)假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一大特色。我校根據學(xué)生實(shí)際把跟硚北社區的對接活動(dòng)作為一項傳統項目堅持開(kāi)展。元月13日，我校組織部分優(yōu)秀學(xué)生代表在舒校長(cháng)的帶領(lǐng)下，赴硚北社區義務(wù)勞動(dòng)和慰問(wèn)社區貧困家庭。此次志愿者活動(dòng)，不僅使貧困家庭感受到了社會(huì )主義大家庭的溫暖，也是學(xué)校德育工作的一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們深入社區進(jìn)行了親身體驗，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行了一次生動(dòng)的思想道德教育。
二、“安全伴我度假期”安全教育活動(dòng)。我校通過(guò)消防安全疏散演練、法制報告、《假期告家長(cháng)書(shū)》、與社區聯(lián)合開(kāi)展的寒假青少年安全知識講座、校訊通、學(xué)校宣傳專(zhuān)欄等平臺強化對學(xué)生和家長(cháng)的專(zhuān)題安全教育。以安全知識武裝學(xué)生和家長(cháng)，以典型事例警示學(xué)生和家長(cháng)，讓廣大學(xué)生和家長(cháng)知曉國家對燃放煙花爆竹的具體規定，切實(shí)增強安全使用煤氣、電器及防火防災、防盜防騙、交通安全等自我保護意識和應急避險技能，謹防和杜絕各類(lèi)學(xué)生安全事故發(fā)生。
三、緊扣主題，開(kāi)展創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)。創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)對初三學(xué)生升學(xué)有直接影響，我校高度重視，學(xué)生在假期抓緊時(shí)間完成了創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行作品。創(chuàng )新素質(zhì)實(shí)踐行主要結合了武漢市教育局的“城管革命我參與，文明創(chuàng )建我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)、“我愛(ài)我們的節日——春節”主題文化活動(dòng)、“呵護江城—社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)”等活動(dòng)開(kāi)展。
通過(guò)一系列活動(dòng)，學(xué)校引導學(xué)生把愛(ài)國熱情和成才成長(cháng)的強烈愿望轉化為實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中認識自我、提高素質(zhì)，在實(shí)踐中認識國情、奉獻社會(huì )�；顒�(dòng)中，學(xué)生從身邊的小事做起，從做一道菜，做一張手抄報做起，不斷激發(fā)愛(ài)國愛(ài)武漢熱情和社會(huì )責任感，培養了學(xué)生正確交往和適應環(huán)境、承受挫折等能力。寒假系列活動(dòng)加強了學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通，得到了家長(cháng)們的一致好評。
德育活動(dòng)總結3
根據學(xué)院五月份德育活動(dòng)的安排，工業(yè)自動(dòng)化系現將五月份德育活動(dòng)總結如下：
12。13屆按學(xué)分制教育大綱對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )適應能力教育，分班分別以演講。討論的形式對社會(huì )適應能力作以剖析。作以詮釋。學(xué)生明白社會(huì )適應能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力。認識能力。獨立生活能力。學(xué)習能力。人際交往能力。應對挫折能力和實(shí)踐能力。通過(guò)各班召開(kāi)社會(huì )適應能力教育主題班會(huì )情況來(lái)看，發(fā)現我系學(xué)生在社會(huì )適應能力方面存在很多的不足。如認識社會(huì )能力較差；不能正確評價(jià)自我和他人；缺乏有效地學(xué)習方法和自主學(xué)習能力；人際交往存在障礙；實(shí)踐能力弱；針對我系學(xué)生存在的這些問(wèn)題，各班班主任也進(jìn)行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會(huì )適應能力。討論結果如下：應從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手；主要包括強化認識訓練，提高學(xué)生的認識能力；加大“三自”教育力度，提高學(xué)生獨立活動(dòng)能力；注重學(xué)習方法的訓練，提高大學(xué)生的學(xué)習能力；加強人際溝通，提高學(xué)生的人際交往能力，優(yōu)化心理適應輔導，提高學(xué)生的`應對挫折能力；加大實(shí)踐性的教育力度，提高學(xué)生的應變能力，只有不斷提高我校學(xué)生的社會(huì )適應能力，才能促使我校學(xué)生健康和修養，從而最終促使我校學(xué)生順利適應新的社會(huì )角色。
XX年5月28日我校舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次家長(cháng)會(huì )，我系全體老師從思想上。資料上均做了充分的準備。在系領(lǐng)導的指導下。家長(cháng)的大力支持下，使得本次開(kāi)放日活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
我系24個(gè)班級，466名家長(cháng)到會(huì )。學(xué)生家長(cháng)能積極參與，家長(cháng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(cháng)們對學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。
家長(cháng)開(kāi)放日有利于家。校之間直接的雙向交流和溝通，也使家長(cháng)對教改有了全新的了解和認識。家長(cháng)深入學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)，真切的感受孩子學(xué)習環(huán)境。聆聽(tīng)孩子心聲，任課老師的因材施教，多角度地交流學(xué)習了教子育女的經(jīng)驗，也深入了同學(xué)校的管理模式。校紀校規。推進(jìn)了家長(cháng)于老師的距離，開(kāi)闊視野。有效地促進(jìn)了家。校之間的交流與合作。通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )反饋的意見(jiàn)，我們認真聽(tīng)取并將不斷努力。不斷創(chuàng )新，以使下一次家長(cháng)會(huì )取得更好的效果。
德育活動(dòng)總結4
衛生保潔工作是學(xué)校的一個(gè)弱項，長(cháng)期以來(lái)衛生保潔工作都抓不上去，總是出現反復情況。校園不能保持潔凈，時(shí)常都能看到隨地所丟的垃圾，學(xué)生還未養成良好的衛生習慣。為全面迎接好國家衛生城市復查工作，小學(xué)把5月定為“創(chuàng )建衛生文明校園，爭當文明小學(xué)生”月。希望通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)項的衛生保潔主題活動(dòng)，能促進(jìn)各班更好地做好衛生保潔工作，進(jìn)一步地培養學(xué)生良好的衛生習慣。
本次活動(dòng)分四周進(jìn)行，每周都圍繞一個(gè)小主題去開(kāi)展工作，如：
一：消滅衛生死角（課室和環(huán)境區），各班利用班會(huì )課，在班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看了校園內衛生死角的圖片和相關(guān)的視頻，談感受，明白了保護校園環(huán)境，要從我做起，從身邊的`小事做起，更明白了創(chuàng )建文明校園的重要性。同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來(lái)，大家一起動(dòng)手，清除衛生死角，還校園一片潔凈的景象。
二：不丟垃圾，從我做起。在這一周里，學(xué)校通過(guò)大力表?yè)P積極撿垃圾的環(huán)保小衛生，通過(guò)廣播、公布欄、晨會(huì )等形式樹(shù)立典型，班主任跟蹤到位，使全校都形成了一種不丟垃圾是光榮的氛圍，學(xué)生們也更深的意識到，不丟垃圾從自己做起，同學(xué)們比以往更加自覺(jué)，一改以前隨手丟垃圾的壞習慣，校園內的垃圾明顯減少。
三：垃圾迷了路，把它送回“家”。通過(guò)兩個(gè)星期的落實(shí)跟蹤后，同學(xué)們在能不亂丟垃圾的情況下，學(xué)校號召同學(xué)們能主動(dòng)彎腰撿起路上的垃圾，并把垃圾分類(lèi)送回“家”，這無(wú)疑是本次活動(dòng)的一個(gè)升華。教導處創(chuàng )新設計，拍下了校園的垃圾圖，然后通過(guò)班會(huì )課放給學(xué)生看，通過(guò)直觀(guān)的對比，學(xué)生改變了原有的認為撿垃圾是件很難為情的事的思想，感覺(jué)到能主動(dòng)撿起垃圾是一種文明的表現。同時(shí)也用別人的例子在教育自己，起到了潤物細無(wú)聲的效果
四：爭當文明小學(xué)生，爭創(chuàng )衛生文明標兵班。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的嚴抓和教育，各班同學(xué)都積極爭創(chuàng )衛生標兵班，鞏固前三周在衛生方面好的做法，用自己的實(shí)際行動(dòng)，積極爭創(chuàng )衛生文明標兵班。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的活動(dòng)滲透，現在我校的課室窗明幾凈，我校的環(huán)境區一塵不染；同學(xué)們不丟垃圾的身影多了，看到垃極主動(dòng)撿起的身影也多了，也為衛生城市的檢查復驗增添了一份精彩的力量。
德育活動(dòng)總結5
為加強我校學(xué)生文明禮儀教育,培養學(xué)生講文明、有禮貌、懂禮儀習慣,本學(xué)期,我校開(kāi)展了一系列的“文明禮儀”主題教育活動(dòng)。全校上下,共同行動(dòng),扎實(shí)推進(jìn),師生互動(dòng),將禮儀教育與中華傳統美德教育、尊重教育、愛(ài)國主義教育等德育活動(dòng)有機地結合起來(lái)。創(chuàng )新工作方法,注重工作實(shí)效,促使全體學(xué)生學(xué)禮儀,講文明,促學(xué)習。具體實(shí)施措施如下:
1.加強宣傳,營(yíng)造氛圍。通過(guò)升旗儀式啟動(dòng)活動(dòng),以國旗下的講話(huà)、宣傳欄、文明禮儀常識問(wèn)卷調查等形式,加強宣傳教育,努力營(yíng)造一個(gè)人人學(xué)習文明禮儀,人人宣傳文明禮儀,人人踐行文明禮儀的良好氛圍。
2.為人師表,率先垂范。對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識學(xué)習,提高全校教職員工禮儀意識,努力營(yíng)造教職工良好的文明形象,為學(xué)生起表率作用。
3.加強學(xué)習,提高認識。學(xué)生科制定文明禮儀條約,各班充分利用班隊活動(dòng)課組織學(xué)生學(xué)習文明禮儀常識,開(kāi)展討論,深化學(xué)生的`認識和理解,增強學(xué)生講文明、講禮儀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習禮儀,實(shí)踐禮儀的活動(dòng)中,親歷轉變過(guò)程,注重情感體驗,逐步將禮儀行為規范轉化為學(xué)生的文明禮儀素養。
4.檢查督促,落實(shí)整改。學(xué)生科、團委、行政值日教師、班主任、學(xué)生會(huì )加強巡查,發(fā)現學(xué)生不文明語(yǔ)言行為及時(shí)提醒糾正、批評教育,讓不文明行為銷(xiāo)聲匿跡。
5.創(chuàng )設載體,增強實(shí)效。通過(guò)舉行文明禮儀知識講座,向各班征集校園文明禮儀“漫畫(huà)、笑話(huà)”,舉行“文明禮儀伴我行”黑板報比賽,開(kāi)展“文明禮儀”的主題班會(huì ),舉行“做文明一中人”簽名活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng),真正促使校園文明禮儀教育的深入開(kāi)展。
我校把開(kāi)展禮儀教育作為德育工作的亮點(diǎn)來(lái)打造,通過(guò)開(kāi)展文明禮儀教育,讓每個(gè)學(xué)生都知禮儀、重禮儀、守禮儀,以禮儀促文明,以文明促提升,全力打造“文明校園,禮儀一中”。
德育活動(dòng)總結6
在舉國上下迎接祖國xx華誕之際，我們仁斌小學(xué)全體師生以飽滿(mǎn)的工作熱情，昂揚的精神風(fēng)貌，激情歌唱祖國。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實(shí)上級的安排部署，制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂(lè )、富有成效的“祖國在我心中”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。依據方案，我們步步落實(shí)，使系列活動(dòng)達到預期的教育效果。
一、加強組織領(lǐng)導，把活動(dòng)落到實(shí)處
在校長(cháng)的主持下，少先隊大隊輔導員和班主任多次召開(kāi)會(huì )議，研究部署本校如何把活動(dòng)落實(shí)到位，班子的凝聚力形成，給開(kāi)展工作帶來(lái)生機。其次，召開(kāi)各班主任、各中隊干部的集體會(huì )議，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣。校長(cháng)對每個(gè)環(huán)節親自把關(guān)過(guò)問(wèn)，對每一個(gè)階段的程序做到心中有數，及時(shí)總結，提出改進(jìn)意見(jiàn)，指導下一步工作；班主任是整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施者，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有工作思路。對慶�；顒�(dòng)行動(dòng)早，任務(wù)明確，主要是把各種活動(dòng)高度集中，用講故事和詩(shī)歌朗誦的形式表現出來(lái)。
二、落實(shí)主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效性
第一階段：
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“祖國在我心中”的集體讀書(shū)活動(dòng)。小學(xué)三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書(shū)籍，讀書(shū)活動(dòng)分為每周三團隊活動(dòng)和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，閱讀過(guò)程中，評委會(huì )同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書(shū)活動(dòng)后，每人寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)體會(huì )，周五以中隊為單位交流，并將高質(zhì)量的心得收集起來(lái)，辦心得展，班級墻報開(kāi)辟一角予以展示，評委對讀書(shū)好的班級寫(xiě)出表?yè)P稿在校園廣播站播出，對各班級讀書(shū)新秀參加校級讀書(shū)演講，共評出優(yōu)秀演講選手3名，優(yōu)秀體會(huì )文章10余篇。大力掀起讀書(shū)熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關(guān)注祖國的現在和未來(lái)，提高學(xué)生讀書(shū)熱情，增強熱愛(ài)祖國的思想感情。
�。ǘ┙Y合慶�；顒�(dòng)，豐富少兒生活，增加活動(dòng)內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個(gè)階段活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關(guān)的內容。一是在學(xué)生活動(dòng)比較集中的'校門(mén)口辦各類(lèi)形式的健康生活、預防疾病和社會(huì )常識圖片展，鞏固書(shū)香文化成果，感受快樂(lè )；三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發(fā)事件的能力。學(xué)校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平；三是以班級為單位開(kāi)展畫(huà)我喜愛(ài)名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書(shū)寫(xiě)名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書(shū)畫(huà)作品辦了一期高質(zhì)量的畫(huà)展，吸引眾多學(xué)生參觀(guān)，提高他們學(xué)習的樂(lè )趣。四是通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)他們心靈的互動(dòng)，學(xué)校在顯著(zhù)位置掛橫幅標語(yǔ)，講文明語(yǔ)、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質(zhì)量的教室墻報，從多個(gè)途徑、多個(gè)渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。六是發(fā)展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。
第二階段：在校長(cháng)的組織下，開(kāi)展以“祖國在我心中”為題的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)以講故事和詩(shī)歌朗誦為主要形式。在9月30日下午舉行。從四年級到六年級每個(gè)班級獻2個(gè)精彩的節目，每個(gè)節目主題鮮明、生動(dòng)活潑，以?xún)?yōu)美的表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開(kāi)改的輝煌業(yè)績(jì)，表達少年兒童對祖國的熱愛(ài)和對未來(lái)的向往。
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