學(xué)�；@球比賽活動(dòng)總結（精選6篇）
不經(jīng)意間，一個(gè)有意義的活動(dòng)又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的學(xué)�；@球比賽活動(dòng)總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)�；@球比賽活動(dòng)總結1
為期將近一個(gè)月的“迎新杯”籃球賽終于成功落下帷幕了，從總體上來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的。我們本著(zhù)對全院學(xué)生進(jìn)行文明道德風(fēng)尚教育，推動(dòng)體育運動(dòng)的開(kāi)展，提高各個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)內部團結協(xié)作能力，豐富校園生活的理念。舉辦了此次籃球賽。
我班對此次的活動(dòng)總結如下：
首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各專(zhuān)業(yè)體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開(kāi)會(huì )統一場(chǎng)上規則到安排比賽進(jìn)程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，我們遇到了很大的困難。由于長(cháng)期的雨水天氣，我們的比賽又只能安排在中午進(jìn)行，所以導致有的比賽不得不推遲進(jìn)行。于是，我們針對這些特殊情況，及時(shí)對賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都能順利進(jìn)行。如中午天氣好的時(shí)候我們同時(shí)占用了院內的籃球場(chǎng)兩個(gè)，同時(shí)進(jìn)行了兩場(chǎng)比賽。當然，這也離不開(kāi)各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動(dòng)員的理解。
其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。在籃球賽比賽開(kāi)始之前我們就召集各個(gè)體育委員和各隊的領(lǐng)隊，裁判員開(kāi)會(huì )。重申了賽場(chǎng)規則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學(xué)院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過(guò)程中，裁判們能靈活而及時(shí)地控制比賽氣氛。雖然此次活動(dòng)主要目的是豐富同學(xué)們的校園生活。但是，今年專(zhuān)業(yè)的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進(jìn)行
時(shí)的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進(jìn)行了幾場(chǎng)比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執法力度，嚴格控制場(chǎng)上的“火藥味”。因此，在接下來(lái)的比賽中，場(chǎng)上緊張的氣氛逐漸被各隊同學(xué)們的加油吶喊聲所淹沒(méi)。
第三，本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時(shí)到場(chǎng)布置好比賽場(chǎng)地。如三四節沒(méi)課的同學(xué)就拿著(zhù)拖把到場(chǎng)把積水托干。為運動(dòng)員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認真做好比賽記錄，而且隨身攜帶相關(guān)藥物，及時(shí)為受傷的運動(dòng)員做療傷護理。比賽結束后，體育部的成員能及時(shí)把比賽結果統計出來(lái)，并寫(xiě)到賽事進(jìn)程公布欄上，讓全院的同學(xué)及時(shí)了解比賽進(jìn)程與結果。增加了比賽成績(jì)的透明度�？傊械谋荣惤M織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此次籃球賽的圓滿(mǎn)結束。
但是，活動(dòng)中依舊存在一些問(wèn)題：
一、由于裁判判罰尺度不一，比賽中難免出現失誤，造成個(gè)別球員對裁判的不滿(mǎn)。在比賽過(guò)程中還出現了球員對裁判發(fā)生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進(jìn)入復賽尤為如此。特別是女隊的隊員。由于對籃球賽第規則不是很熟悉，經(jīng)常發(fā)生為球發(fā)生小爭執。
二、總體來(lái)說(shuō)，賽程托得太長(cháng)，雖然大部分不是人為因素造成的。可是還是影響了同學(xué)們的休息和學(xué)習時(shí)間。對此，我們體育部要吸取教訓。爭取以后的活動(dòng)按原計劃依時(shí)進(jìn)行。
面對這次活動(dòng)，在好的方面要加強，對不足之處，我們應該加以改進(jìn)，爭取在今后的活動(dòng)中努力把活動(dòng)越辦越好；
1、在組織今后的活動(dòng)中，我們應該把宣傳工作做好，要考慮到班級人數特別少的班，讓他們加入別的班級組隊也參加比賽，增加活動(dòng)的氣氛。
2、在今后活動(dòng)開(kāi)展前，我們要對同學(xué)在比賽過(guò)程中的行為做出嚴格的規定，本著(zhù)友誼第一，比賽第二的原則，不允許有違反道德的行為出現，如有發(fā)生要嚴肅處理。
3、面對新干事對活動(dòng)的不熟悉，在今后各項活動(dòng)中，一開(kāi)始都由老生帶著(zhù)他們，對工作熟悉后，再放手讓他們自己干。多多培養這方面活動(dòng)的組織者。
本次活動(dòng)總體下來(lái)，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)，各個(gè)專(zhuān)業(yè)，班級同學(xué)之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過(guò)活動(dòng)讓各個(gè)年級的同學(xué)有了交流。希望同學(xué)能將在比賽過(guò)程中的拼搏精神延續的接下去的學(xué)習，工作和生活中。
最后，我們還要感謝XX學(xué)院老師們的指導及學(xué)工室老師們對此項活動(dòng)的支持。正是因為你們的指導和支持，加之我們的共同努力，球場(chǎng)上才會(huì )有如此多的笑臉在綻放，才會(huì )有鑼鼓聲聲響的吶喊加油。希望老師們繼續支持我們，我們也一定會(huì )盡自己的全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂(lè )送到每一位同學(xué)手中的！
學(xué)�；@球比賽活動(dòng)總結2
為了貫徹落實(shí)“三創(chuàng )一爭”，（爭創(chuàng )文明系部、爭創(chuàng )文明班級、爭創(chuàng )文明班級），推動(dòng)校園精神文明建設，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)，我系于20xx年3月28日在建校北校區籃球場(chǎng)舉行了設備工程系第五屆“環(huán)境杯”籃球比賽，活動(dòng)過(guò)程中，參賽隊員們本著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的原則給廣大同學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩紛呈，緊張刺激的比賽�？偟膩�(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉行得相當順利，比賽過(guò)程中沒(méi)有出現任何受傷的情況。本次活動(dòng)也取得了較好的效果。通過(guò)此次集體活動(dòng)可以增進(jìn)同學(xué)們的相互了解，同時(shí)改善心理健康狀態(tài)。而鑒于某些同學(xué)在比賽中相當感覺(jué)到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學(xué)的體質(zhì)狀況并不理想，平時(shí)缺少必要的體育鍛煉，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動(dòng)有益于身心。自從此次活動(dòng)開(kāi)展后，班里以前很少做運動(dòng)的同學(xué)，現在也堅持每周做一定量的體育運動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們相互間的交流也比平時(shí)多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內向的同學(xué)。
通過(guò)此次活動(dòng)，使同學(xué)們注意到應“動(dòng)靜”結合，在學(xué)習生活中做到“勞逸結合”；使同學(xué)們增強健身意識，適量的運動(dòng)有益于強身健體。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)相互間的交流與感情，緩解部分同學(xué)的心理壓力，營(yíng)造更健康更積極的心理。
學(xué)�；@球比賽活動(dòng)總結3
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉行得比較順利，比賽過(guò)程中沒(méi)有出現任何受傷的情況。本次活動(dòng)也取得了較好的效果。
但在本次活動(dòng)中也暴露出一些問(wèn)題，我們在組織，管理及分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善，一開(kāi)始因為比賽場(chǎng)地的緣故出現一些小問(wèn)題，但是好在很快得到了解決。因此，我們要從中吸取教訓，下次開(kāi)展團日活動(dòng)的時(shí)候，應該注意到時(shí)間安排的合理性，以避免給大家帶來(lái)的不便，使活動(dòng)舉行得更盡人意。
通過(guò)本次活動(dòng)，增加同學(xué)們對籃球的喜愛(ài)，加強了班級間、年級間的交流，建立了一個(gè)切磋技藝，學(xué)習互補的平臺，增進(jìn)友誼，加強合作，展現班級風(fēng)采，更重要的是增強了班級凝聚力，提升團隊合作精神，形成良性循環(huán)，有利于各班向更好的方向發(fā)展。同時(shí)，也對發(fā)現新人才，挖掘新力量，為球隊增添新血液起到了積極作用。
回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕，該經(jīng)驗在學(xué)生會(huì )中同樣適用。在平日的工作中，各成員間只有精誠合作，為共同目標一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更緊密。加強部、處之間的聯(lián)系與配合，充分利用一切可利用資源，發(fā)揮學(xué)生會(huì )最大作用，在學(xué)生心目中樹(shù)立更高威信，為今后工作鋪平道路，讓我們做得更好！
學(xué)�；@球比賽活動(dòng)總結4
為促進(jìn)員的交流與溝通，加強各部門(mén)的合作新老會(huì )，同時(shí)豐富會(huì )員的校園生活，激發(fā)會(huì )員們的熱情，并將熱情帶到學(xué)習工作中去，由荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會(huì )協(xié)會(huì )主辦，荊楚理工學(xué)院家教志愿者協(xié)會(huì )全體會(huì )員參加的男女混合籃球賽于20xx年10月15日上午7：30到開(kāi)始下午5：30結束。對本次的活動(dòng)的具體總結如下，
本次活動(dòng)的成功之處
一，賽前，準備工作完善，并制定了詳細的比賽流程二，參與人數多，同學(xué)們熱情高漲，全身心投入
三，比賽中，裁判公平公正，參賽人員嚴守賽場(chǎng)規則，本次活動(dòng)的結果第一名第二名第三名萬(wàn)學(xué)位。曾珊劉思錦洪佳倫施飛李明瑤姜瑛張足易云云程浩李浩張志軍楊白斌黃康本次活動(dòng)不足之處
一，在比賽中拉拉隊沒(méi)有很好的發(fā)揮作用，比賽時(shí)無(wú)加油聲。
二，在一場(chǎng)比賽進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有及時(shí)清點(diǎn)下一組比賽成員，使比賽不能按順序進(jìn)行。
三，比賽完后比賽結果沒(méi)能及時(shí)告知參賽成員，
雖然比賽過(guò)程有部分不完美，但此次比賽仍是順利的完成了，家教協(xié)會(huì )對此次積極參加活動(dòng)的同學(xué)表示誠摯的感謝，并希望家教協(xié)會(huì )以后的活動(dòng)會(huì )越辦越完美。
學(xué)�；@球比賽活動(dòng)總結5
機械系迎新杯籃球賽結束了，活動(dòng)總體上圓滿(mǎn)成功，活動(dòng)的'開(kāi)展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營(yíng)造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展打下了良好基矗這次活動(dòng)，我們總結出以下經(jīng)驗：
一、學(xué)生全范圍參與、學(xué)院領(lǐng)導高度重視和活動(dòng)外圍環(huán)境的良好影響促成了本次學(xué)生籃球聯(lián)賽的圓滿(mǎn)成功。
系領(lǐng)導與班主任老師相當重視本次學(xué)生聯(lián)賽，一方面選拔出了好隊員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。
而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開(kāi)的，機械系領(lǐng)導及學(xué)生會(huì )大力支持與幫助，讓大賽始終在一個(gè)穩定而安全的校園環(huán)境內進(jìn)行，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路。
二、比賽階段用凈時(shí)間比賽，更加公正、公平。
此次籃球賽所有場(chǎng)次比賽都采用凈時(shí)間比賽，更加公正、公平，讓各球隊在一個(gè)更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽結果更加精確，廣大隊員和觀(guān)眾都充分的認可了比賽結果，
三、注重細節，比賽更加規范、正式。
我們對決賽現場(chǎng)及頒獎進(jìn)行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗，讓今后的工作開(kāi)展更加得力。
學(xué)�；@球比賽活動(dòng)總結6
我懷著(zhù)一種了解些什么、發(fā)現些什么、收獲些什么的想法，和我系同學(xué)一齊觀(guān)看了我院舉辦的籃球比賽。
此后的幾天，我都在用心回味此次活動(dòng)的每一個(gè)細節，感悟細節背后的豐富情感和艱辛勞動(dòng)。我感受到我系學(xué)生對籃球比賽的認真態(tài)度。
我期望透過(guò)此次籃球比賽能給大家帶來(lái)工作和生活上的啟示，并用心領(lǐng)會(huì )每一次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和好處。
比賽，是期望大家不要一味盯在課堂上，還就應更多關(guān)注外面的世界，關(guān)注別人、別的系部是如何工作和生活的，借鑒別人的經(jīng)驗，逐步學(xué)會(huì )用聯(lián)系和發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)分析問(wèn)題，實(shí)現認識上的提升。務(wù)必看到，我們工作的對象是在校學(xué)生，我們的工作環(huán)境又相對閉塞，在“兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書(shū)”的環(huán)境中，在潛移默化中，我們的思維、語(yǔ)言、行為必然體現出兒童化的傾向。表現為，與外界交往的意識淡薄，適應環(huán)境的潛力差，回避公開(kāi)場(chǎng)合，缺乏正確的自我評價(jià)和自我發(fā)展意識，拘謹、偏激、無(wú)所適從。我們就是要憑借各種交流平臺，打破思維和行為的局限，首先成為一個(gè)適應環(huán)境的社會(huì )人，然后成為有職業(yè)素養和層次的職業(yè)者。
我們首先學(xué)會(huì )正確認識和對待交流。交流是一個(gè)人了解社會(huì )、駕馭生活的必備素質(zhì)，是雙向和多向對等互動(dòng)的成長(cháng)方式，傳播個(gè)人見(jiàn)解，學(xué)習別人經(jīng)驗，提高思維水平，增加生活閱歷，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。對待交流活動(dòng)，大家務(wù)必把握用心的心態(tài)，尋求正確的方法，逐步學(xué)會(huì )沉下心來(lái)，用心看，用心聽(tīng)，用心想，用心記，用心悟，吸取教訓，借鑒經(jīng)驗，為我所用。辯證看待別人身上的問(wèn)題，客觀(guān)分析交流中的疑惑，換位和多位思考，理解人家的初衷和苦衷。這樣，我們就會(huì )由“看熱鬧”上升為“看門(mén)道”，才會(huì )有所啟迪和感悟。
交流的機會(huì )是很多的，需要我們去發(fā)現和把握。首先利用好學(xué)校帶給的機會(huì )，像聽(tīng)課、級部教研組教研活動(dòng)、課題研究和演講、成果展示等競賽、評比活動(dòng)，還有各種培訓和參觀(guān)等活動(dòng)。我們個(gè)人做到經(jīng)常與周?chē)陆涣鞴ぷ鹘?jīng)驗，探討工作方法，解答工作疑問(wèn)。經(jīng)常到不同班級聽(tīng)聽(tīng)課、看一看、學(xué)一學(xué)，學(xué)會(huì )透過(guò)表面作深層次、本質(zhì)上的分析和把握。工作之余，接觸社會(huì )，了解不同行業(yè)，經(jīng)歷不同場(chǎng)合。在遵守職業(yè)規則的基礎上，大膽參與，用心交流，適時(shí)展示新時(shí)期教師的知識層次和良好素養。
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