高職班主任工作總結（通用17篇）
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編幫大家整理的高職班主任工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高職班主任工作總結 1
由于系上的工作安排，本人臨危受命，在本學(xué)期初接替李貴紅老師成為了11A數控1班的班主任，回顧本學(xué)期的班主任工作，從剛開(kāi)始的信心滿(mǎn)滿(mǎn)到實(shí)際工作中四處碰壁，從滿(mǎn)腹委屈的跑去張主任哭訴再到學(xué)期末時(shí)幸福的和同學(xué)們一起吃散伙飯，一幕幕是那么的戲劇化。這一學(xué)期的時(shí)間，我真實(shí)的感受到了同學(xué)們的成長(cháng)，真心謝謝他們，因為他們也使我的工作方式和方法成熟了很多。雖然本學(xué)期的工作有點(diǎn)忙，有點(diǎn)累，而且遇到了各種以前沒(méi)有遇到過(guò)的狀況，但是在孩子們即將走上工作崗位的那一刻，我突然覺(jué)得很快樂(lè )，很滿(mǎn)足�；仡櫛緦W(xué)期工作，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著(zhù)酸甜苦辣，現就本學(xué)期班主任工作做如下總結：
一、了解全班學(xué)生
由于是大二才接的這個(gè)班，因此對同學(xué)們的個(gè)人信息及班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等各方面都不了解。當我打算從班主任工作手冊上的學(xué)生信息入手時(shí)，著(zhù)實(shí)被工作手冊上的內容嚇了一跳，深刻體會(huì )到了相比以前，現在的班主任工作的工作量和難度都大大提升了。為了了解同學(xué)們的學(xué)習和生活情況，我認真的請教了他們的前任班主任李老師、大一時(shí)候曾給他們帶過(guò)課的杜昕老師、何育慧老師和公寓科的宿舍管理員老師，了解到我班同學(xué)相對同年級的其它各班在課堂上的表現比較活躍，宿舍生活也豐富多彩，但也存在個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，例如有幾名同學(xué)掛科比較多，個(gè)別同學(xué)性格比較孤僻有抑郁癥傾向等。同時(shí)還積極和班長(cháng)劉政周同學(xué)了解各位同學(xué)家庭、經(jīng)濟情況和大一時(shí)候的文化課成績(jì)和日常表現及處分情況。
二、做好學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)
時(shí)隔兩年重新帶班的.感覺(jué)，變化最大的莫過(guò)于學(xué)生們心態(tài)的變化了。感覺(jué)到90后的同學(xué)們相對80后，他們更有自己的思想并且敢于實(shí)施自己的想法，但是也不乏很多同學(xué)都習慣以自我為中心，相對比較自私的情況。所以學(xué)生的思想工作，毫無(wú)疑問(wèn)開(kāi)展起來(lái)難度也更大一些。作為一名兼任班主任工作的專(zhuān)業(yè)教師，我在開(kāi)展學(xué)生思想工作的方面相對經(jīng)驗比較匱乏，在向各位前輩請教后，我主要是從以下兩方面開(kāi)展思想教育工作的。
1、重視班會(huì )、開(kāi)好班會(huì )。
重視班會(huì )，開(kāi)好班會(huì )，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。班會(huì )不一定要是一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì )也能取得良好的效果。不必長(cháng)篇大論，及時(shí)發(fā)現的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
2、重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。
本班的同學(xué)們來(lái)自于甘肅省的各個(gè)地縣，班級內難免出現一些小幫派，時(shí)有矛盾出現，無(wú)論是在選班干部還是獎學(xué)金和助學(xué)金的評定問(wèn)題上，還是和老師的配合上，所以經(jīng)常與學(xué)生交流，知道他們有什么樣的想法就變得尤為重要。同時(shí)我們班積極響應我系號召，開(kāi)展了很多有益身心健康的活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中明事理，長(cháng)見(jiàn)識，讓他們感受到我們的班集體就是一個(gè)大家庭，要有集體榮譽(yù)感。
三、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
二年級是學(xué)生的世界觀(guān)形成的重要階段，同時(shí)，面臨著(zhù)綜合實(shí)習、就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題，隨著(zhù)課程和知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至會(huì )感到迷惘，對前途失去信心。在這半期里，我的班級管理工作從四方面實(shí)施：
1、我主要加大了對學(xué)生行為習慣的培養力度，通過(guò)各種方式，既注意指導學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意培養行為習慣好學(xué)生如何進(jìn)行管理和監督，培養其多方面的能力，使自己在集體中成為班集體的建設者。例如，本學(xué)期開(kāi)展了以誠信為主體的各種形式的團活，效果良好。
2、重組班干部隊伍，任命以崔新田為首的五名同學(xué)成立班干部小組，更好的為同學(xué)們服務(wù)。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權威性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過(guò)班干部的協(xié)調，往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們接受班主任的指導，又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時(shí)又是一個(gè)團結合作的整體，本學(xué)期我班的班長(cháng)和生活委員表現不錯，為班級各項活動(dòng)的順利開(kāi)展立下了汗馬功勞。
3、自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，準時(shí)到班上，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期我嚴格執行學(xué)院班主任工作的相關(guān)規定，每周按時(shí)深入學(xué)生宿舍和同學(xué)們談心，期間了解到我班尚建娥家里經(jīng)濟情況比較困難，主動(dòng)將自己的衣服贈予，了解到李馬鋮同學(xué)和劉海波同學(xué)沒(méi)有床單時(shí)，將自己家里的床單給他們撲上。了解到陳能霞爸爸出車(chē)禍的事情后，主動(dòng)聯(lián)系各位專(zhuān)業(yè)課老師為其補課等，通過(guò)生活中的點(diǎn)滴去感化同學(xué)們，讓他們努力戰勝自己的惰性，為實(shí)習就業(yè)積攢更多的基礎。
4、實(shí)時(shí)監控，做到獎罰分明。本學(xué)期我班有三名同學(xué)無(wú)故曠課、夜不歸宿情節嚴重，在上報學(xué)院后，給予記過(guò)處分，以儆效尤。同時(shí)，我班崔新田等同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，表現出色，經(jīng)班委會(huì )討論后，推薦為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員等。
四、注意寓教于樂(lè )，以多種形式規范學(xué)生行為
為了豐富同學(xué)們的課余生活，本學(xué)期我班開(kāi)展了多次主題班會(huì )，如三月份：主題：我為班級添光彩。四月份：主題：我有這樣的好習慣。五月份：主題：誠信在我心中。六月份：主體：求職面試技巧。七月份：主題：難忘母校。同時(shí)積極參加我系舉辦的各種文體活動(dòng)，如排球比賽時(shí)，我班統一著(zhù)裝出現在排球場(chǎng)時(shí)成為了排球場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景，通過(guò)本次排球比賽，班級的凝聚力和同學(xué)們的班級榮譽(yù)感都得到了很好的激發(fā)。
五、工作中的不足
缺乏班主任工作經(jīng)驗，在一些班級事務(wù)的處理方式和方法還不夠成熟，往往表現的比較情緒化，容易著(zhù)急生氣，以后我將努力克服。
總之，在這學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，學(xué)生的整體行為習慣有所提高，集體感有所增強，也使部分學(xué)生的惰性逐步退化。在下學(xué)期，我還會(huì )不斷的努力，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更好的成績(jì)。
高職班主任工作總結 2
時(shí)光飛逝，轉眼本學(xué)年的第一個(gè)學(xué)期即將結束，在學(xué)院領(lǐng)導和系主任的關(guān)心和支持下，我圓滿(mǎn)完成了這半年的班主任工作。在工作中，我本著(zhù)以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作，取得了良好的效果�，F做工作總結如下：
一、班級基本情況
我現在帶兩個(gè)班，18大5班和18大6班，都是20xx年x月xx日新入學(xué)的新生。其中18大1班是機器人專(zhuān)業(yè)，共計18人，14人住宿，4人走讀，女生3人，男生15人；18大2班是軌交專(zhuān)業(yè)，共計12人，8人住宿，2人走讀，2人走兵，女生1人，男生11人。在我的帶領(lǐng)下，這兩個(gè)班級各方面還是取得了不錯的成績(jì)�，F在，我結合自己的工作就這半年的班主任工作作一個(gè)總結：
二、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這半年的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個(gè)指導思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應該樹(shù)立的工作思想。
三、具體工作
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛(ài)學(xué)習。我根據學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，這是思想教育的根本。因為學(xué)生會(huì )做人了，他們的學(xué)習才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的'寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導思想，學(xué)生知道自己在寢室應該做些什么了。也是學(xué)校四項考核的一個(gè)重要指標。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎不好，但有了這些指導思想，通過(guò)半年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。
在學(xué)習上不斷的督促他們。因為，只有學(xué)生愛(ài)好學(xué)習，他們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過(guò)問(wèn)，去幫助任課老師抓好復習工作。因為有了我的參與，學(xué)生對待復習也就更認真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成績(jì)。特別是在本學(xué)期的期中考試中，都有了突出的表現。學(xué)生成績(jì)好了，學(xué)習就更有激情了。
重視班團活動(dòng)。在這一年中，我根據學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生認識到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè )。通過(guò)一些活動(dòng)，讓學(xué)生認識到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認識到，我們日常生活中的一些小事，也要有智慧。我不斷地指導學(xué)生如何做好準備工作、安全工作。最后，活動(dòng)非常成功，也得到了領(lǐng)導和很多老師的認可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團活動(dòng)中學(xué)到了知識，增強了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來(lái)越團結了。通過(guò)《打架成本》、《普通話(huà)》、《憲法日》等主題班會(huì )，使同學(xué)們更加充分的認識了社會(huì )，學(xué)會(huì )了自我保護。
四、注重總結和學(xué)習
只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結和學(xué)習，那工作只能停留在原地。我每開(kāi)展一次工作之后，都會(huì )坐下來(lái)做一些思考�？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作都喜歡自己去做，但發(fā)現工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒(méi)有什么提高。后來(lái)，就把更多的精力放在指導上。要讓學(xué)生有更多的參與權。比如這次，元旦聯(lián)歡會(huì )。從前期的籌備、節目的選拔、演出都是學(xué)生們自己做的，我基本上沒(méi)有什么參與，只是做一些指導工作。告訴他們應該如何去完成一件事。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以，我們班在這次活動(dòng)中，學(xué)生的參與面非常廣，熱情也非常高。最后，我們班做得非常好，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。
五、努力目標
雖然在這半年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績(jì)。但還有很多東西需要學(xué)習，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做一些調整。由于學(xué)生的基礎差，要做的事情多，而且效果來(lái)得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。要隨時(shí)調整自己的隨著(zhù)自己工作心態(tài)，一邊高效的去工作，要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應有的發(fā)展。我的目標就是帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績(jì)，民主和諧、率先垂范。
高職班主任工作總結 3
回顧這個(gè)學(xué)期的班主任工作，給了我很大的鼓勵，使我很感動(dòng)，振奮了精神，增強了自信心。
�。ㄒ唬榱藢@個(gè)班工作的開(kāi)展有個(gè)好的開(kāi)頭。
開(kāi)學(xué)前，我抓緊時(shí)間分別找學(xué)生談心。做到抓兩頭帶中間，逐步改變班級面貌。發(fā)揮學(xué)生干部的先進(jìn)模范帶頭作用，在班級工作中起主導作用，對較差的在學(xué)生中有影響的“刺頭”不歧視，不挖苦，投入真情，真誠的與他們談心，指出缺點(diǎn)，對其所表現出的進(jìn)步傾向給予鼓勵，使其現身說(shuō)法帶動(dòng)一部分學(xué)生上進(jìn)。這樣和老師對著(zhù)干，不好好上課的現象就沒(méi)有市場(chǎng)了，兩頭都動(dòng)了起來(lái)，中間自然也就上去了，班級面貌就有了根本的改觀(guān)。平時(shí)我只要有時(shí)間就下宿舍和同學(xué)們談心，將心比心，站在學(xué)生的角度為他們考慮，對他們關(guān)心的話(huà)題做詳細的介紹，對談心的同學(xué)，既肯定他們的優(yōu)點(diǎn)也指出他們的不足，切實(shí)分析每個(gè)同學(xué)的努力方向，只要你真心為他們好，同學(xué)們是能真切體會(huì )到的'。
�。ǘ┽槍Ξ厴I(yè)班同學(xué)講解就業(yè)應聘的方式方法和職業(yè)規則。
以先輩為例，講述他們的成功在于有個(gè)良好的職業(yè)規則，有個(gè)遠大的目標并且不顧艱苦努力追求，最終達到成功。對于目前就業(yè)，個(gè)人要有個(gè)良好的定位，不能要求就高，也不能要求的太低，以能到了單位能學(xué)到知識為主，以長(cháng)遠的發(fā)展來(lái)打算。
�。ㄈ└鶕䦟W(xué)校的工作進(jìn)度及時(shí)召開(kāi)班會(huì )和班委會(huì )。
在班會(huì )上主要分析班級即將開(kāi)始的工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習的進(jìn)度及要求，在這一時(shí)段如何做好準備，達到學(xué)習進(jìn)度的要求，根據每個(gè)學(xué)生的具體情況，根據畢業(yè)班的特點(diǎn)，抓好每一步的工作。對于班級中存在的問(wèn)題提出整改措施，發(fā)揮班委會(huì )的作用，要求每個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統一起來(lái)，步調一致，在抓班風(fēng)班紀的過(guò)程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，組織全班同學(xué)到將軍山游玩，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò )了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也更濃了。
�。ㄋ模┖葑サ秸n率，對于上課的到課率有個(gè)量化標準：
A有平時(shí)成績(jì)的學(xué)科一律按考勤給分，平時(shí)成績(jì)總分除以課時(shí)等于平時(shí)分。
B學(xué)生評語(yǔ)中要反映到課率的情況，評語(yǔ)是要進(jìn)入學(xué)生檔案的。
C本學(xué)期不來(lái)上課的學(xué)生必須打申請報告，由家長(cháng)簽字，班主任報上級同意休學(xué)。
D打工的同學(xué)必須擺正學(xué)習與打工之間的關(guān)系，錯開(kāi)時(shí)間保證上課。按照量化標準，每個(gè)人的到課率就一目了然，由于有了這些措施，同學(xué)們清楚的知道不來(lái)上課意味著(zhù)什么，有什么結果，這樣就使到課率有了很大的提高，解決了“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”的問(wèn)題。
本學(xué)期很快就要結束了，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，做了一些工作取得了一點(diǎn)成績(jì)，使班級面貌有了可喜的變化，就業(yè)情況還比較好，得到了領(lǐng)導的好評，但我深知“一份耕耘一份收獲”。今后要更加努力盡心盡責的把工作做好，不辜負領(lǐng)導和同事們的希望，做一名優(yōu)秀的班主任。
高職班主任工作總結 4
本學(xué)期，也是20xx級學(xué)生在校期間的最后一學(xué)期，是學(xué)生從學(xué)校步入社會(huì )的過(guò)渡期。一方面學(xué)生思想比較動(dòng)蕩，另一方面對今后就業(yè)質(zhì)量的好壞起著(zhù)很大的影響作用。所以，作為班主任在本學(xué)期的工作重心是如何輔導學(xué)生做好職業(yè)規劃，結合自身實(shí)際情況，并根據規劃抓緊學(xué)習，全方位為提高自己的綜合素質(zhì)，為今后的就業(yè)和發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
一、培養一個(gè)團結進(jìn)取、具有號召力和模范帶頭作用的班委會(huì )。
高職學(xué)生無(wú)論是在年齡上、身體上，還是在知識上、心態(tài)上都日趨成熟，具有較好的明辨是非的能力。當然，缺點(diǎn)是自以為是，不愿受約束，缺乏自律性。鑒如此，如何培養一個(gè)良好的班委會(huì )，能起到模范帶頭和管理作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治，至關(guān)重要。通過(guò)上一學(xué)年班委會(huì )的運轉和磨合，而且每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)已很醒然，在學(xué)生自愿參入的基礎上，以演講和學(xué)生投票的形式開(kāi)展，對原有班委會(huì )進(jìn)行了改選。對能力差的、責任心不強的'堅決換掉；對能力強的，特別是愿意為班集體做貢獻的，堅決支持。這樣，一個(gè)具有權威性和凝聚力的班委會(huì )建立起來(lái)了，學(xué)生的日常管理和監督就由班委會(huì )完成，大大減輕了班主任的工作量，也非常便于班級各項工作的開(kāi)展。當然，班委會(huì )必須在班主任的監管下開(kāi)展工作，不能放任自流，要適時(shí)召開(kāi)班委會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取多方意見(jiàn)，了解班級動(dòng)態(tài)，給予每個(gè)班干部以鼓勵和支持，堅決維護班委會(huì )的權威性。
二、建立健全班規班紀，樹(shù)立良好的班風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。怎樣讓學(xué)生約束自己的日常行為，光靠嘴說(shuō)是起不到多大效果的，必須有一個(gè)比較全面的，又切實(shí)可行的班級管理規章制度。根據高校學(xué)生管理規定，結合學(xué)校和班級具體情況，組織班委會(huì )制訂了學(xué)生學(xué)習、考情管理、教師管理、寢室管理、日常行為等規章制度，在廣泛征求全班同學(xué)的基礎上形成規范性文件予以公示，每月由各分管班干部根據量化考核標準向全班同學(xué)公布，讓每個(gè)同學(xué)都知道自己各方面的具體表現。在建立健全班級管理規章制度的同時(shí)，樹(shù)立了“精制細裝，天下無(wú)雙”的班訓；利用任何到班級的機會(huì )，強調學(xué)習的重要性；邀請企業(yè)管理人員到班開(kāi)展講座，使學(xué)生明白市場(chǎng)對人才培養的具體要求；特別是在實(shí)習實(shí)訓期間盡量抽出時(shí)間到處現場(chǎng)監督和指導，與任課教師多方溝通，了解學(xué)生學(xué)習情況；結合學(xué)院“學(xué)風(fēng)月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)習及考勤管理。通過(guò)多方努力，本班學(xué)習氛圍大大加強，整體學(xué)風(fēng)良好。
三、抓小放大，注重班會(huì )和心靈溝通，排解疑惑、消除隱患。
高職學(xué)生的管理不能太細、太繁瑣，不然很容易引起學(xué)生反感，而且不利于學(xué)生健全人格的培養。宏觀(guān)上以學(xué)生自治為主，抓兩頭、促中間，主要做法是抓優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型，弘揚正氣；抓落后生，多交流溝通，盡量避免在班級上批評學(xué)生，多鼓勵但不放縱，對一些不好的苗頭堅決予以打擊，防止同類(lèi)情況蔓延。以制度約束人，以學(xué)生自我約束為主，充分調動(dòng)學(xué)生自我調控的能力，為其今后的發(fā)展打下良好的基礎；發(fā)揮班委會(huì )的主觀(guān)能動(dòng)性，放手讓他們做，保持與班委會(huì )干部的日常聯(lián)系，隨時(shí)掌控班級整體情況，對一些班干部無(wú)法或者難以勝任的工作要親自出面解決。記得我班有個(gè)女生給我打了個(gè)電話(huà)說(shuō)要跟高中同學(xué)出去打工，一個(gè)月4000元錢(qián)，而且覺(jué)得學(xué)習沒(méi)有什么用，然后就消失了，當時(shí)我非常著(zhù)急，經(jīng)多方聯(lián)系才知她已跑到鄭州了，我一方面讓她電話(huà)保持暢通，便于聯(lián)系。另一方面從現在學(xué)習的重要性和必要性，對今后就業(yè)、發(fā)展乃至成家的影響。再就是從家庭對她本人教育的投入與期望值相聯(lián)系，包括本人對她寄予厚望等方面進(jìn)行了反復溝通。又與她的家人進(jìn)行了溝通，讓他們也做做工作，再就是讓與她關(guān)系比較好的同學(xué)與她聯(lián)系，最終她在買(mǎi)到去外地車(chē)票的情況下順利返回，我有安排學(xué)生晚上到車(chē)站接她。該生回來(lái)后非常感動(dòng)，情緒也比較穩定。我想這都是成長(cháng)過(guò)程中出現的問(wèn)題，既不正常也正常，要攤開(kāi)來(lái)看，可能也有學(xué)校教學(xué)和管理的因素在里面。而且我把這事拿到全班講解分析，并征求全班同學(xué)就此事的看法，同時(shí)也就此機會(huì )了解全班的思想動(dòng)態(tài)，理清大家思路，引導他們向正確方向發(fā)展。而且就班干部和學(xué)生反映的問(wèn)題召開(kāi)主題班會(huì )，以辯論的形式開(kāi)展，發(fā)表不同看法，最后再點(diǎn)評，讓他們在辯論中找準方向，統一思想。
總之、在班級管理上也做了很多工作，在學(xué)工處正確領(lǐng)導下，取得了一定成績(jì)，但由于本人事務(wù)較多，到班時(shí)間無(wú)法保證，今后還要多多努力，爭取更好地為學(xué)生搞好服務(wù)。
高職班主任工作總結 5
一學(xué)期來(lái)，本人在單位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在同志們的大力支持下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，現就本人20xx年工作作如下匯報：
一、加強自身建設，不斷提高思想政治素質(zhì)和決策水平
一學(xué)期來(lái)，我始終把加強理論學(xué)習放在重要位置，特別是到辦公室工作以后，更加注重理論學(xué)習，豐富知識，提高認識。能積極參加單位組織的各項政治理論學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )黨的精神，通過(guò)學(xué)習，寫(xiě)心得等多種形式，不斷使自己的思想有較大的提高，同時(shí)加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年三月份我參加了自治區教育廳組織的電子注冊軟件培訓班，通過(guò)學(xué)習使自己對電子注冊工作得到了更大的提高。三是學(xué)人所長(cháng)，積極提高工作水平。虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強工作能力。
二、克服困難，努力完成領(lǐng)導交負的各項工作任務(wù)
在工作中，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
一是認真做好招生宣傳工作。今年由于工改機遇，我校加大的社會(huì )招生力度，由于宣傳招生得力，生源不斷增多，因此學(xué)員報名注冊工作非常重要，是一項非常細心的工作，我能以高度的.責任心與充分的耐心，做好每一位學(xué)員的報名解釋及注冊工作，共完成了春季招生421人的電子注冊工作，同時(shí)做好招生信息工作，充分發(fā)揮好信息橋梁作用，將招生信息及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)，讓上級部門(mén)能準確及時(shí)的了解招生工作能得到上級部門(mén)的支持和肯定。
二是學(xué)籍管理工作。我能做好在校1100名學(xué)員的教學(xué)管理及畢業(yè)驗印工作，按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案，并于今年5月完成了379名學(xué)員的圖像采集、機讀卡填報、畢業(yè)學(xué)員信息上報等工作，由于今年是我校第一學(xué)期采用電子注冊網(wǎng)上畢業(yè)工作，為保證學(xué)員順利畢業(yè)，我能認真學(xué)習及時(shí)請教，盡量做好每一個(gè)環(huán)節，使畢業(yè)學(xué)員信息準確無(wú)誤，保證學(xué)員照片全部合格。并及時(shí)做好學(xué)籍統計工作。讓領(lǐng)導盡量能全面、準確地了解和掌握我校在校學(xué)員的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的依據。
三在教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理中，我深刻認識到，加強教學(xué)管理，抓好教學(xué)質(zhì)量的重要性，能按時(shí)根據區校要求制定出每一個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，及時(shí)下發(fā)教學(xué)相關(guān)文件，整理好學(xué)員檔案，在教學(xué)管理工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍。同時(shí)還擔任xx級會(huì )統二班班主任，能認真按照教學(xué)計劃，按排輔導，聘請專(zhuān)業(yè)教師講課，讓學(xué)員及時(shí)參加輔導，發(fā)現學(xué)員未參加輔導或有退學(xué)現象，都能及時(shí)與學(xué)員聯(lián)系，做好溝通工作，讓學(xué)員在校期間，都能順利完成學(xué)業(yè)，圓滿(mǎn)畢業(yè)。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習上、工作上取得了新的進(jìn)步，這些進(jìn)步是全單位同志們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感謝，也真誠地希望在今后的工作中，校領(lǐng)導、同志們對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予原諒。最后，再次請同志們對我個(gè)人在工作生活中存在的問(wèn)題和不足之處給予批評和指正。
高職班主任工作總結 6
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)年的班主任工作已接近尾聲。這是XX級會(huì )計班在校的第X年。我對班主任工作，有了更深的體會(huì )。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作
高職的學(xué)生思想相對成熟、獨立，單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，另一方面，學(xué)生在校時(shí)間短，想利用班會(huì )來(lái)對他們進(jìn)行思想教育是很困難的，但是思想政治教育是一項任何時(shí)候都不能放松的工作。我對學(xué)生的思想政治工作主要是利用課余時(shí)間跟班干部聯(lián)系，和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵他們嚴格要求自己。
二、加強班級日常管理
在班級的日常管理中，配合XX教學(xué)部，認真完成校區布置的各項工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預防工作，未雨綢繆，防患于未然。經(jīng)過(guò)努力，我班班紀良好，沒(méi)有任何突發(fā)事件的發(fā)生。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。本學(xué)期，我針對班上幾位重修科目較多的同學(xué)，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，提醒他們認真準備本學(xué)期的重修，以確保畢業(yè)順利通過(guò)。
四、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的'社會(huì )競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔等社會(huì )因素的影響，有不少學(xué)生產(chǎn)生了焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機，有針對性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。
總之，在這個(gè)學(xué)期，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了一定的提高。在工作中，我認識到，班主任工作的重中之重是對學(xué)生的思想工作，這是貫穿在每一個(gè)具體的工作之中的，只有做好了學(xué)生的思想工作，其他的一切工作才能順利開(kāi)展。，在對學(xué)生的思想工作中，又要因人而異，因材施教，注重工作方法，不能以單一的工作作風(fēng)面對個(gè)性各異的學(xué)生。
高職班主任工作總結 7
一、目標群體的特征
班主任面對是一群朝氣的“恰同學(xué)少年”，他們激情活躍卻易沖動(dòng)；充滿(mǎn)理想卻易放棄；自信滿(mǎn)滿(mǎn)卻易傷懷。自認為成熟穩重遇事卻心急如麻。另外基礎知識薄弱，自我調節能力差，學(xué)習比較情緒化等是一些高職學(xué)生的一些特點(diǎn)。只有充分認識了學(xué)生的心理特征，工作中與學(xué)生打成一片，知己知彼，與學(xué)生做朋友，對癥下藥。
二、工作要點(diǎn)
班主任工作只有激情是遠遠不夠的，要有方法，不能所有學(xué)生一起 管理，我們的學(xué)生來(lái)自各地，家庭背景各有不同，使之每個(gè)人的性格各有不同，因此管理不能眉毛胡子一把抓。
班主任的`工作在以下幾個(gè)方面需要特別注意。
1.轉型期。從填鴨式教學(xué)方法高中到自主學(xué)習的大學(xué)，之前由老師家長(cháng)替代決定的事情現在要靠自己去安排，學(xué)生有陌生感、孤獨感和無(wú)助感，這個(gè)階段對學(xué)生非常重要，所以班主任需要多加關(guān)心學(xué)生。
2.生活和思想上的關(guān)懷。這個(gè)年齡的學(xué)生渴望獨立，渴望成熟，但往往缺乏社會(huì )經(jīng)驗。在家習慣衣食無(wú)憂(yōu)，一旦遠離家庭求學(xué)，有了經(jīng)濟自，容易走上歧途。因此需要班主任在合適的時(shí)間和地點(diǎn)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。
3.關(guān)注個(gè)別群體
身為班主任，需要愛(ài)心與細心，需要深入學(xué)生中去，對個(gè)別群體需要更多的關(guān)注，比如陷入網(wǎng)癮而不能自拔的，心理存在問(wèn)題的，貧困生。針對不同的個(gè)別群體，給予他們相關(guān)的幫助。
三、工作方法
1.加強班主任的自我修養，以德服人，樹(shù)立自己在學(xué)生心中的良好形象。在智育傳授上，能傳道解惑，在德治上，能以身作則，在學(xué)生中做到模范的作用。樹(shù)立班主任的良好的形象。
2.工作要做到實(shí)處。深入了解學(xué)生的生活，參與學(xué)生組織活動(dòng)，理解他們的思想和言論，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并以朋友的身份給及幫助。少在班會(huì )講，多在為學(xué)生解決實(shí)實(shí)在在的困難。高職的學(xué)生學(xué)習基礎差，是因為他們學(xué)習中自由懶散與自我放棄等有關(guān)，班主任需要嚴格要求學(xué)生并且培養學(xué)生重拾自信。
3.管理工作講究依班法治班�，F在學(xué)生講究個(gè)性，講究公平，講究民主，這些作為班主任我們不需要扼殺在搖籃中，我們可以讓學(xué)生自己書(shū)寫(xiě)班級條例，由按班級投票決定生效。一旦生效就由班干部嚴格按照班級條例依法治班。
4.班委建設。組建一個(gè)團結與積極向上的班委班子是班主任事半公倍的好方法，通過(guò)班級自我管理，自我完善，通過(guò)班委集團帶動(dòng)班級的積極性。
四、結語(yǔ)
班主任的工作是一份需要愛(ài)心、細心、耐心和用心去完成的工作，投入的越多，您會(huì )發(fā)現收到的幸福與滿(mǎn)足就越多�？粗�(zhù)各個(gè)學(xué)生在自己的帶領(lǐng)下走上成才的道路上。哪種喜悅是其他職業(yè)無(wú)法體驗、無(wú)法收獲的。
高職班主任工作總結 8
作為一個(gè)一年級的兩個(gè)烹飪班班主任，而且他們年紀和我差不多的學(xué)生的新手班主任，多少有些苦，有些累，更有些不知所措。但是，我從接手做他們班主任的第一天開(kāi)始，就決定帶好他們，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。一個(gè)學(xué)期就要結束了，這期間，我、黃老師和他們融為一體，風(fēng)風(fēng)雨雨都走過(guò)來(lái)了，有過(guò)難言的苦，有過(guò)苦澀的失意，有過(guò)難以解釋的誤解，但是，也有過(guò)成功的甘甜。一次次的心靈洗禮，讓我對自己的工作有了更大信心、勇氣和底氣！只要做一天班主任，我就會(huì )盡我所能引導他們，讓他們健康快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)。
以下幾點(diǎn)是我對自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作的總結
一、嚴格要求學(xué)生培養良好的行為習慣。
一個(gè)人的行為習慣貫穿著(zhù)整個(gè)人生。細節在關(guān)鍵時(shí)刻常常起到了至關(guān)重要的作用，所以，必須要教育他們從小事入手，注意細節，防患于未然。每個(gè)學(xué)生的言行舉止都應該文明有禮。我帶的學(xué)生都是烹飪專(zhuān)業(yè)的，大部分都是男生，只有少數的女生，記得剛帶他們的時(shí)候，時(shí)不時(shí)總能聽(tīng)到他們不文明的言語(yǔ)，聽(tīng)得很不舒服很不順耳。之后，只要是和他們在一起，只要是被我聽(tīng)到的，或者有同學(xué)檢舉并被證實(shí)的，誰(shuí)說(shuō)了臟話(huà)，我就要求學(xué)生把自己說(shuō)了的話(huà)寫(xiě)滿(mǎn)三頁(yè)紙！其實(shí)，真正的目的不是在于處罰，而是，我希望他們能夠意識到自己的做法存在不妥之處。就這樣，整個(gè)男生班的言語(yǔ)改進(jìn)了不少。給大家留下了良好的印象。
每個(gè)學(xué)生都有操行評定分，這個(gè)操行評定分作為衡量學(xué)生表現的標準之一，對同學(xué)們起到了一定的約束力。每個(gè)星期至少會(huì )去查閱一次班級教務(wù)日志，看看有哪個(gè)學(xué)生經(jīng)常遲到、早退、曠課的，以掌握更多學(xué)生的信息。自習課經(jīng)常在教室出現，或者上課鈴聲一響，就站在教室后面，看著(zhù)那些來(lái)遲的學(xué)生匆匆忙忙地趕回教室。他們看見(jiàn)班主任，就會(huì )加快速度，但是，這并不是我想要的結果。我是希望他們能夠在上課鈴聲一響人就已經(jīng)坐在教室等待任課老師的到來(lái)。不管是出操還是課堂，我都希望他們能夠通過(guò)規則來(lái)培養出強烈的時(shí)間觀(guān)念。事實(shí)證明，班主任親臨現場(chǎng)得到了暫時(shí)的良好效果。
二、充分利用班會(huì )課。
每個(gè)星期只有一節課是班會(huì )課。班會(huì )課一般都是做上個(gè)星期的總結以及本星
期的工作計劃安排。首先讓班干和非班干各一名學(xué)生做總結，可以做班級總結也可以做個(gè)人總結。目的在于培養他們積極發(fā)言的'興趣和膽量。還有讓他們自己去發(fā)現問(wèn)題，思考該如何去解決。而且，我是隨機點(diǎn)名字讓他們做總結的，迫使他們有一種時(shí)刻做好準備作戰的心理。雖然有的學(xué)生（非班干）剛開(kāi)始的時(shí)候連講臺都不敢上，但是，我并沒(méi)有放棄。既然不敢做總結，那最少要到講臺說(shuō)幾句話(huà)，不知道要說(shuō)什么，那就先從最簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)開(kāi)始。如果連祝福語(yǔ)都不敢說(shuō)，那也要在講臺上站一分鐘，讓大家都深深的記住你。通過(guò)做總結，讓平時(shí)少言寡言的同學(xué)也融入集體中來(lái)，讓他們知道老師并不會(huì )因為他們的沉默而忘記他們；而平時(shí)活潑好動(dòng)的學(xué)生，也讓他們知道站在講臺上發(fā)言是需要多大的勇氣。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們都習慣了這樣的班會(huì )，他們已經(jīng)開(kāi)始懂得珍惜這樣的機會(huì )，現在可以不用點(diǎn)名字，部分同學(xué)自愿上臺做總結了。
三、培養學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，讓他們擁有集體觀(guān)念。
11月份校園十大歌手比賽，鼓勵學(xué)生們積極參與，發(fā)揮自己的聰明才智。12月份元旦文藝晚會(huì )，舞蹈、歌曲、小品在舞臺上競相爭艷。排練過(guò)程中，一直和表演節目的學(xué)生在一起，因為這是代表整個(gè)烹飪專(zhuān)業(yè)的集體、形象。所以，每個(gè)同學(xué)都很認真、很努力的排練著(zhù)，爭取在元旦晚會(huì )上表演得惟妙惟肖。校園拔河比賽，同學(xué)們取得了好成績(jì)。還有班級自行組織的聯(lián)誼燒烤活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生們親身感受到集體的溫暖，和偉大的力量。
四、多于學(xué)生交流，對于個(gè)別學(xué)生應該多做積極向上的思想工作。在我們班級里的學(xué)生，大多數是來(lái)自農村，家庭經(jīng)濟比較困難，他們有時(shí)候會(huì )覺(jué)得再繼續讀書(shū)會(huì )給家人帶來(lái)沉重的負擔，時(shí)而會(huì )產(chǎn)生退學(xué)的念頭。而且，對于有的學(xué)生經(jīng)常遲到、早退、曠課等不良現象，及時(shí)給他們做正面的思想工作，打開(kāi)他們的心結，讓他們快速走出誤區，安心學(xué)習。還有一部分學(xué)生，在家里是小霸王，做什么都要順著(zhù)他意。這些都是被家長(cháng)寵慣了，需要耐心的去和他們交流。不能什么事情都順著(zhù)他，要從班集體實(shí)際出發(fā)，事情該怎么辦還是要怎么辦，樹(shù)立一個(gè)班主任的威嚴。
五、獎懲并用。
每個(gè)人都希望被別人記起，而不是忽略。對于表現特別突出或者為班集體有所貢獻的、拾金不昧的，我都在操行評定分基礎上給他們加分，樹(shù)立好的典型，以個(gè)別事例教育全班、帶動(dòng)全班，讓班級形成一種好的風(fēng)氣。對于經(jīng)常性犯錯誤的學(xué)生，絕對不能姑息，給予一定的懲罰。為班集體打掃衛生是懲罰之一，還有，以后再犯，屢教不改的，就要抄寫(xiě)黨的章程，用毛筆來(lái)寫(xiě)，順便練習書(shū)法。但是，這點(diǎn)因為其他原因，一直沒(méi)有執行起來(lái)，這是做得不好之處。
六、課余多于學(xué)生一起活動(dòng)。
上課時(shí)間，多走動(dòng)教室，看看本班學(xué)生在其他客人老師的課堂上表現如何。下課了，有時(shí)間多于學(xué)生一起活動(dòng)，打打球、下下棋，開(kāi)拓他們的思維以及學(xué)習的熱情。
七、假期注意事項安排。
假期期間，一定要做好安全工作的宣傳。通知要到位，什么時(shí)候開(kāi)始放假，什么時(shí)候要返回學(xué)校上課，收假當晚清點(diǎn)好學(xué)生回校的人數，如有遺漏，應盡快查明原因。尤其是節假日，離不開(kāi)安全問(wèn)題。放假了，要一而再再而三的重復安全問(wèn)題。學(xué)生的人身安全、財物安全不容忽略。需要留校的學(xué)生名單，還應該要求他們自己書(shū)寫(xiě)一份保證書(shū)，讓他們必須絕對保證自己的人身安全，保證自己在留校期間內按照學(xué)校的規章制度來(lái)作息，不能違反紀律。讓他們對自己的行為承擔后果。
班主任工作是最普通、最平凡的工作，但是，這里需要有一顆博愛(ài)的心、一顆真誠的心。希望通過(guò)我真誠的關(guān)愛(ài)，他們能夠嚴格要求自己，警鐘常敲，克服自身的弱點(diǎn)，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。這個(gè)學(xué)期的班主任工作結束了，但是，學(xué)生的思想工作還沒(méi)有中止，希望我自己也能夠不斷的總結，不斷地熟悉班主任工作，吸取教訓和經(jīng)驗，把班主任工作做得更加出色。
感謝領(lǐng)導的培養與信任，感謝同事們的關(guān)心和包容，尤其是黃老師的大力支持與協(xié)助。最后，祝大家龍年吉祥如意！恭喜發(fā)財！要給紅包的話(huà)會(huì )后再給吧，謝謝大家。
高職班主任工作總結 9
在我國，學(xué)校教育是最主要的教學(xué)形式，并且班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，班主任作為“班集體靈魂”的重要角色，必須深刻認識到自己所承擔的歷史責任。
中職學(xué)校的班主任是面對15—18歲學(xué)生的重要角色，他們肩負著(zhù)更加繁重的工作。每一位班主任都希望能夠勝任這項工作，并且嘗試從繁重的工作中脫身出來(lái)。因此，如何開(kāi)展中職學(xué)校的班主任工作顯得極為關(guān)鍵。在這里，我想分享一下我這個(gè)學(xué)期所做的工作體會(huì )。
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，班主任的教育工作需要用愛(ài)來(lái)展開(kāi)，只有真正關(guān)心和體貼學(xué)生，進(jìn)行親密的思想交流，讓孩子感受到老師的親近和愛(ài)，才能取得成功。因此，班主任要善于接近孩子，了解他們的情況，尤其是要通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察的方式，了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，找到亟待糾正的弱點(diǎn)，以及研究學(xué)生的個(gè)性特征和生活環(huán)境等，掌握哪些是積極分子，哪些是需要特別注意的學(xué)生。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。
那么，你的.教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班級的整體形象很大程度上取決于班干部的表現。班干部不僅要在個(gè)人行為方面起到示范作用，還要充分發(fā)揮“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，成為班主任工作的得力助手。因此，班主任必須謹慎選拔和培養干部隊伍，才能逐漸化繁為簡(jiǎn)，工作輕松自如。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：
其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；
其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
其三，為了培養干部之間團結協(xié)作的精神，需要在干部班集體中建立正確、健全的輿論。只有這樣，才能帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。這種建立在面對面交流基礎上的方式被稱(chēng)為“以面帶面”。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據學(xué)生的特點(diǎn)，結合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟子規》的學(xué)習，強化學(xué)生內在。日常行為的訓練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行（根據具體情況選擇）。
四、擬定集體與個(gè)人的遠、近期目標。
班主任應該根據班級的實(shí)際情況和學(xué)校的工作安排，制定出全班和小組在知識、能力、情感等方面的遠期和近期目標。這樣可以讓每個(gè)學(xué)生清晰地了解我們班級正在努力奮斗的目標，避免盲目和低效的學(xué)習和生活，同時(shí)也能增強班級的凝聚力和動(dòng)力。接著(zhù)，班主任需要引導每個(gè)學(xué)生制定出切實(shí)可行的個(gè)人遠期和近期目標，從而將班級的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵他們不斷進(jìn)步，讓每個(gè)人都在明顯但可承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，互助”友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
我們可以通過(guò)組織集體活動(dòng)、爭取班級榮譽(yù)、給老師留下良好印象以及個(gè)人成就等多個(gè)方面激發(fā)班級同學(xué)的比拼意識，從而培養他們的競爭意識。這種競爭并不是為了個(gè)人利益，而是為了整個(gè)班級的發(fā)展和榮譽(yù)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，可以促進(jìn)班級集體主義精神的發(fā)展，讓每個(gè)同學(xué)都能獲得成長(cháng)和收獲。
2、設立定期評價(jià)制度：
采用“小紅花”等固定的評價(jià)模式，對學(xué)生和小組的各項表現進(jìn)行定期評估。通過(guò)這種方式，可以讓每個(gè)學(xué)生和小組清楚地了解自己最近的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在班級中的位置以及需要進(jìn)一步努力的地方。這種評價(jià)方式可以增強學(xué)生的警覺(jué)性和進(jìn)取心，培養他們的自我意識。
高職班主任工作總結 10
班級是高校教學(xué)和管理工作的基本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從本學(xué)期新生入學(xué)的第一天（2021年月14日），就十分重視班級建設工作，把工作重心放在協(xié)調好學(xué)生日常生活和學(xué)習，幫助學(xué)生更好地認識社會(huì )，為將來(lái)?yè)駱I(yè)、就業(yè)打好基礎上。
一、班級建設
班主任應在繼承弘揚學(xué)校傳統校風(fēng)校訓的基礎上，結合學(xué)生自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風(fēng)”。作為2021級新入學(xué)的學(xué)生，來(lái)至于省內外不同的高中和職高學(xué)校，入學(xué)前面對的規則規范各不相同，入學(xué)后應盡快使學(xué)生的行為統一到麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的規范上來(lái)，在保留學(xué)生的聰明活潑、個(gè)性鮮明的特點(diǎn)上，建設起一個(gè)“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個(gè)性但又強調團隊合作”的組織和紀律性較好的班集體。重點(diǎn)做好如下工作：
�。�1）課堂紀律：新生入學(xué)的始業(yè)教育中，強調學(xué)校的各項紀律，尤其是課堂紀律，要求學(xué)生遵守學(xué)校規章制度，避免違章扣分，同時(shí)要求班紀檢委員金航軍如實(shí)填寫(xiě)課堂記錄單，有違章情況及時(shí)匯報。在學(xué)期初，每晚下班級檢查晚自修情況，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。本學(xué)期班級紀律良好，除吳暉同學(xué)有兩次曠課之外，其他同學(xué)無(wú)違章情況。
�。�2）寢室衛生：配合美麗寢室建設，做好寢室衛生工作。以寢室長(cháng)為核心，安排好寢室衛生打掃時(shí)間表，經(jīng)常下寢室檢查寢室衛生，及時(shí)發(fā)現衛生死角，促進(jìn)寢室衛生整改。有多個(gè)寢室獲得分院組織的新生“DIY寢教室美化大賽”獎勵。
�。�3）請（補）假制度：嚴肅請（補）假制度，嚴格按學(xué)校規章制度辦理請（補）假，有請假離校的情況及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)。平時(shí)也能為學(xué)生著(zhù)想，從學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生提出的合理的請假要求給予充分的配合，尤其在實(shí)訓期間協(xié)調好任課教師和請假學(xué)生之間的一些問(wèn)題，在重大節假日前，對學(xué)生的請假有一定的`預見(jiàn)性，要求學(xué)生無(wú)重大事項不要請假。
�。�4）其他：多與學(xué)生接觸，勤下寢室，做好班級建設。
二、班干部隊伍建設
班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設優(yōu)秀班集體，學(xué)生骨干的選拔和培養是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節。對于班干部的選拔，我個(gè)人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動(dòng)態(tài)管理”的方式。同時(shí)，在日常工作中做到“合理授權、放手使用”，培養他們主動(dòng)思考、獨立工作的能力。（1）班干部選舉：在新生入學(xué)第三天，以自我推薦、民主選舉的方式進(jìn)行了班干部的競選，初步選出以班長(cháng)、團支書(shū)為核心的臨時(shí)班、團干部共九人，在運動(dòng)會(huì )后重新進(jìn)行了一次選舉，原九名班干部全部當選為正式班、團干部。（2）任務(wù)分配：選出班干部后，即時(shí)明確各崗位工作職責，給每位班干部布置一項本學(xué)期的核心工作。
�。�3）監督和指導：把監督權交給學(xué)生，把班干部選舉、黨員推薦、班干部加分等權利交給學(xué)生（或學(xué)生評議小組），促使班干部樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為班級辦好事、辦成事，做實(shí)做精的思想。對于班干部在工作過(guò)程遇到的問(wèn)題和困惑，及時(shí)予以指導和解決。本學(xué)期班級工作開(kāi)展順利，班干部工作盡心盡力，為班級獲得了新生“DIY寢教室美化大賽”一等獎等榮譽(yù)，班干部尤其班長(cháng)和團支書(shū)等得到了同學(xué)的充分信任，在同學(xué)中有非常高的威信。
三、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難
由于種種原因，學(xué)生在學(xué)習、生活、成長(cháng)、進(jìn)步、發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問(wèn)題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應當盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問(wèn)題。特別是對班級中的貧困學(xué)生，在學(xué)習和生活上給予關(guān)心，做好貧困生申請國家困難補助工作。
四、班級活動(dòng)
班集體是在集體活動(dòng)中培養起來(lái)的，集體主義精神也是在集體活動(dòng)中得到充分培養和體現的。在班干部競選中，我就要求班委成員要在一學(xué)期里開(kāi)展一次有意義的班級活動(dòng)，要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動(dòng)當中，增強活動(dòng)的吸引力和實(shí)際效果。除新生始業(yè)教育外，本學(xué)期開(kāi)展了一次班會(huì )——黃金十年，由團支書(shū)季中想主持，四位入黨積極分子季中想、陳爾縣、舒潘輝、趙文豪主講，另外開(kāi)展了兩次班級活動(dòng)——12月14日晚班級聚餐、12月25日圣誕觀(guān)影活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展對提升班級凝聚力效果明顯。
五、利用班導做好班級學(xué)生工作
班導由高年級學(xué)生擔任，目前本班有趙偉、潘燦增兩位班導。班導從學(xué)生中來(lái)，對學(xué)生的心理特點(diǎn)和關(guān)切都非常了解，能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活中遇到的許多實(shí)際困難和心理困惑，幫助班主任引導學(xué)生樹(shù)立集體觀(guān)念和積極向上的精神。
班級建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設也出現了許多新的變化和問(wèn)題，需要我們認真的思考、熱情的實(shí)踐，在繼承的基礎上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進(jìn)方法，探索新的思路，共同推動(dòng)班級建設的新發(fā)展。
高職班主任工作總結 11
窗間過(guò)馬，時(shí)間消逝的很快，這六年的時(shí)間已經(jīng)結束了，帶著(zhù)這個(gè)班走了很遠的路，最終走到了終點(diǎn)時(shí)覺(jué)得甚是不舍�？偟膩�(lái)說(shuō)，帶畢業(yè)班的這一年，每天都很忙，尤其是今年遇到了一些大的變動(dòng)，更是讓這最終的一段路變得坎坷，但不論如何，我們都順當的走過(guò)來(lái)了，孩子們成功的步入了初中，我也順當的完成了這一份任務(wù)和責任，不免的松了一口氣。在此對這次的.班主任工作進(jìn)行一次總結。
一、分工合作，鞏固不足
帶畢業(yè)班的這一年，我主要采用了一個(gè)分工合作的機制，詳細的實(shí)行方式是，把整個(gè)班分為不同的小組，比如說(shuō)語(yǔ)文組，數學(xué)組，英語(yǔ)組，每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)小組加入，前提是要選自己成果最好的那一門(mén)加入，形成一個(gè)科目?jì)?yōu)勢組，語(yǔ)文成果相對而言好的在一個(gè)組，數學(xué)成果好的在一個(gè)組，英語(yǔ)成果好的在一個(gè)組，然后三個(gè)組之間相互合作，相互幫助，提升彼此比較薄弱的一部分。語(yǔ)文組可以幫助其他兩個(gè)組補習語(yǔ)文，反過(guò)來(lái)其他組也是一樣的。有了這種明確的分工，大家對自己也自信了，對學(xué)習也有了更大的激情，一些不足之處也鞏固起來(lái)了，總體而言，還是取得了不錯的效果的。
二、加強反思，提升技巧
對于我來(lái)說(shuō)，教學(xué)反思是這個(gè)學(xué)期最重要的核心。平常在教學(xué)當中，是由許多細節是我們教師掌控不了的。唯一可以掌控的就是孩子們的一些反饋，所以每隔一段時(shí)間我就會(huì )對學(xué)生們做一個(gè)關(guān)于我的調查，看哪些方面還需要我加強的。這個(gè)工作執行下來(lái)也讓我對孩子們了解的更多了，教學(xué)反思也做得越來(lái)越好，教學(xué)技巧也快速的提升了上去。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，鼓舞學(xué)生
這一年帶畢業(yè)班讓我感受很深的一點(diǎn)是，有一次一個(gè)孩子突然跑到我的辦公室跟我說(shuō)，他突然意識到了自己已經(jīng)六年級了，他很舍不得我，我當時(shí)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，但是那個(gè)孩子眼眶已經(jīng)紅了。我勸慰了她一會(huì )，她對我說(shuō)我是唯一一個(gè)這么照看她的老師，她平�？偸乔那臒o(wú)聞，表現也不是很出彩，但是我能夠把目光停留在她的身上讓她很感動(dòng)。通過(guò)這件事情，我突然明白每個(gè)孩子其實(shí)都是出眾的，有時(shí)候可能是因為我們關(guān)心不夠多，對他們了解不夠多，所以導致出現了部分孩子有點(diǎn)無(wú)法展露的問(wèn)題。在我的教學(xué)當中，我會(huì )連續關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生，多鼓舞他們，多給他們展示自己的機會(huì )，增加自我信念。
高職班主任工作總結 12
回顧這一個(gè)學(xué)期，在做班主任的過(guò)程中，雖然遇到了許多困難，但我卻在班主任工作中學(xué)到了許多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學(xué)期的班主任工作總結。
一、抓好班干隊伍建設
調整班干人選及班干團干隊伍建設。強調班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責任，定期召開(kāi)班委會(huì )進(jìn)行，制定階段性工作計劃等。鼓舞學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì )和團委工作。
二、完善班級制度
針對班級的`實(shí)際狀況，制定了班級《考勤制度》和《衛生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數，計入學(xué)期總評，準時(shí)與扣分突出學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系；使班級保持較高出勤率。
三、發(fā)揮主題班會(huì )課的作用
每周堅持召開(kāi)一次主題班會(huì )課，依據學(xué)校要求，有計劃地、準時(shí)地對學(xué)生開(kāi)展“榜樣就在我身邊”、加強學(xué)生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠懇守信”及考風(fēng)考紀與題教育等活動(dòng)。
四、組織班級活動(dòng)，提升集體意識。
為了豐富學(xué)生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買(mǎi)學(xué)生業(yè)余開(kāi)展體育活動(dòng)用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級內的跳繩比賽，春游登山等活動(dòng)。學(xué)生感受到了暖和的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。
五、準時(shí)有效的做好安全教育工作。
預防可能出現的重大安全事故，本學(xué)期我們班學(xué)生出現過(guò)夜不歸宿、逃課等狀況。針對出現的問(wèn)題，我都準時(shí)處理，并在處理問(wèn)題中不斷完善和學(xué)習班主任工作經(jīng)驗。出現違紀事件后，準時(shí)報告學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)，協(xié)調處理好問(wèn)題。本學(xué)期通過(guò)請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)心學(xué)生身心，幫助困難學(xué)生、預防處理事故、學(xué)習請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長(cháng)。我相信，學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長(cháng)，學(xué)會(huì )做人處世，將來(lái)一定會(huì )有好的前途與光明將來(lái)。
高職班主任工作總結 13
做兼職班主任工作有半年了，感覺(jué)到班主任工作責任真的很重大，并且通過(guò)鍛煉，使自己的管理、溝通等各方面能力都有了提升，是一次難得的鍛煉自己綜合能力的機會(huì )。自從擔任11級建筑、機電班的班主任，我一直按照班主任的規章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先從班級學(xué)生的學(xué)習、思想特點(diǎn)入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�(dòng)，發(fā)揮本班特長(cháng)，以勤補拙，雖然兩個(gè)班級專(zhuān)業(yè)不同，學(xué)生性格不同，班級氣氛不同，但兩個(gè)班級在各項活動(dòng)和學(xué)習中都都有一定好的成效。學(xué)風(fēng)建設和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結如下：
�。ㄒ唬┌嗉壍陌囡L(fēng)建設
團結，要展現大學(xué)生的精神面貌，施如下：
�。�1的人生目標，
�。�2的力量。
�。�3特點(diǎn)，針對班級中學(xué)習拔尖，但家庭貧并鼓勵他們學(xué)習多方面知識，鼓勵他們
�。�1是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報批評，起到很好效果。
�。ㄈ┌嗉壔顒�(dòng)組織
�。�1）堅持每周溝通制度，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件，培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。
�。�2）鼓勵學(xué)生認真參加學(xué)校的各項活動(dòng)，積極參與系學(xué)生會(huì )的競選，配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù)，本屆學(xué)生會(huì )的大部分重要職務(wù)都是我帶的兩個(gè)班學(xué)生擔當，并帶頭出色的完成了各項任務(wù)，在校運動(dòng)會(huì )等大型活動(dòng)中，為系部爭光。
�。�3）針對本班學(xué)生性格偏內向，不善于表現自己的特點(diǎn)，由班委會(huì )組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的課外活動(dòng)，如羽毛球比賽，班級聯(lián)誼會(huì )等，
進(jìn)一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。
�。�4）考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，給他們隨時(shí)送去幾句鼓勵溫馨的話(huà)語(yǔ)，幫助他們打開(kāi)心中的結。
�。�5）在班級的獎學(xué)金助學(xué)金的評選中，堅決本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的態(tài)度，將國家學(xué)院的獎學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應該得的和需要的學(xué)生手中。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的'結果，這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn)，我相信09級物流管理班和會(huì )展班都是優(yōu)秀的班集體，這兩個(gè)班的學(xué)生在今后的實(shí)習和工作中也是最棒的。
通過(guò)這兩年的兼職班主任工作，本人認識到隨著(zhù)我們國家日新月異的變化，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，政治工作、不斷調整工作思路，使大學(xué)生不僅要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。
高職班主任工作總結 14
這個(gè)學(xué)期本人繼續擔任投資1127班班主任。我做了如下幾方面的工作：
一、在學(xué)校的管理工作中起“上傳下達”的作用。
一方面，對于學(xué)校布置的任務(wù)、提出的要求，要及時(shí)在地傳達給學(xué)生；另一方面，對學(xué)生在生活學(xué)習上遇到的問(wèn)題、提出的合理化建議，隨時(shí)進(jìn)行反映，督促學(xué)校幫助學(xué)生解決問(wèn)題，對于學(xué)校當時(shí)確實(shí)存在的困難要對學(xué)生曉之以理，爭取理解。
二、其次增強班級的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織了互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習中好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強同學(xué)之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的常規管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養成團結友愛(ài)的習慣，在班級中形成團結友愛(ài)的'風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。三、教育學(xué)生努力學(xué)習，完成學(xué)習任務(wù)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的，端正的學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律，指導學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法，提高學(xué)習的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績(jì)。為將來(lái)報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們
開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。
在班級工作中盡管我取得了一定的成績(jì)，但也有許多需要改進(jìn)的地方。在大三的班主任工作中，我一定總結經(jīng)驗教訓，使班級管理工作更上一層樓。
高職班主任工作總結 15
一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探索，不斷學(xué)習。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯的成績(jì)�，F在，我結合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結：
一、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個(gè)指導思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應該樹(shù)立的工作思想。
二、具體工作
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛(ài)學(xué)習。我根據學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，這是思想教育的根本。因為學(xué)生會(huì )做人了，他們的學(xué)習才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為，寢室就是他們的一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導思想，學(xué)生知道自己在寢室應該做些什么了。而也是學(xué)校四項考核的一個(gè)重要指標。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎不好，但有了這些指導思想，通過(guò)一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。這也為我班進(jìn)入四項考核前十名提供了有力的保證。
我作為一名班主任，一直以來(lái)都非常關(guān)注學(xué)生的學(xué)習與發(fā)展。我堅信只有學(xué)生對學(xué)習充滿(mǎn)熱情和興趣，她們才能在各方面得到提高。在平時(shí)的教育工作中，我積極配合各位任課老師，督促學(xué)生認真學(xué)習并及時(shí)糾正學(xué)習中出現的問(wèn)題。尤其是在關(guān)鍵考試期間，我會(huì )主動(dòng)過(guò)問(wèn)、幫助任課老師抓好復習工作，這也讓學(xué)生更加重視考試，并且在各種考試中取得優(yōu)異成績(jì)。如此良好的成績(jì)也讓學(xué)生們更有自信和動(dòng)力去追求更高的目標。我深信只要我們一起努力，我們的班級一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)！
我非常重視班團活動(dòng)，因為它對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展至關(guān)重要。在這一年中，我根據學(xué)生的需求和教育的需要，組織了許多有意義的班團活動(dòng)。例如，在學(xué)校操場(chǎng)上，我們開(kāi)展了“合作就是用力”的班團活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生認識到團隊合作的重要性，只有良好的合作精神才能帶來(lái)更多的'成果和快樂(lè )。我們還在教室里舉行了包水餃的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到自己親手制作的美食是最珍貴的，也培養了他們的動(dòng)手能力和智慧。此外，我還指導學(xué)生策劃了一次校級公開(kāi)班團活動(dòng)。我們花費了大量時(shí)間和精力進(jìn)行準備工作，最終得到了領(lǐng)導和老師的贊揚和支持。這次活動(dòng)不僅讓學(xué)生學(xué)到了知識、增強了合作精神和提高了能力，也讓我們的班級更加團結和融洽。通過(guò)這些班團活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以在游戲和娛樂(lè )中學(xué)到知識和技能，還可以培養自信、團隊精神和領(lǐng)導能力。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和技能將在他們未來(lái)的學(xué)習和生活中發(fā)揮重要作用。
我還積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團，讓他們在這些社團中增強自己的交際能力。所以，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團都非�；钴S，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。這也是班級形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。當然，我還會(huì )對這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導。讓他們把工作和學(xué)習有效地結合起來(lái)，努力做到學(xué)習和工作兩不誤。
高職班主任工作總結 16
光陰如梭，期末將至�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期以來(lái)的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經(jīng)驗財富，在此做如下學(xué)期總結，以回首過(guò)往，展望未來(lái)。
我們酒店班主要圍繞“三風(fēng)”建設評估方案，結合班級活動(dòng)展開(kāi)。
一、“三風(fēng)”建設
1、在“班風(fēng)”建設方面，本班定期開(kāi)展主題班會(huì )，在學(xué)院，系部的領(lǐng)導下，積極貫徹為提高我班各同學(xué)的思想道德素質(zhì)，開(kāi)展了一次“創(chuàng )先爭優(yōu)，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”的主題班會(huì )。各班委協(xié)調一致，分工明確，活動(dòng)準備工作充分，現場(chǎng)氣氛熱烈，整體上實(shí)現了預期的效果，在同學(xué)中引起了強烈反響。為配合11月的校風(fēng)校紀建設月，各班委盡心準備，同學(xué)積極參與，現場(chǎng)氣氛活躍，高潮不斷。
2、“學(xué)風(fēng)”方面，本班上課出勤率保持在98%以上（除請假并批準的），無(wú)遲到、早退現象。但下午上課情況相對較弱，規定的晚自修出勤率不十分理想，有待進(jìn)一步改進(jìn)。除此之外，同學(xué)們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性很高，早自修認真朗讀英語(yǔ)、普通話(huà)，背單詞。晚自修安靜看書(shū)，做作業(yè)。我班保持良好的課堂學(xué)習氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，課堂下閱讀相關(guān)書(shū)籍加以鞏固和深入。部分同學(xué)參加全國計算機培訓班。
3、“寢室文明之風(fēng)”方面，同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)一年了，基本上不存在對大學(xué)生活的適應問(wèn)題了。內務(wù)狀況、寢室衛生也有下滑的趨勢，寢室內看上去不是那么整齊了，桌上放的東西也越來(lái)越多。但所有寢室還是保證了基本的衛生條件，所有同學(xué)都折疊了被子，鞋襪沒(méi)有亂丟亂放，垃圾盡量沒(méi)有倒滿(mǎn)拾紙簍，但這些總是不夠的，為了更好的學(xué)習，寢室必須舒適衛生，這樣才對學(xué)習有利，所以?xún)葎?wù)我們會(huì )常抓不懈。另外值得一提的是，男生有的宿舍在收集塑料瓶，這樣既保護了環(huán)境，減少了浪費。還捐到我們學(xué)校的愛(ài)心社里！這點(diǎn)值得鼓勵！
二、關(guān)于班主任的評定
本班班主任老師十分認真負責，待人親切，是同學(xué)們的.良師益友。從開(kāi)學(xué)初，認真做好班委選舉工作，盡量讓每位同學(xué)滿(mǎn)意。之后積極參與班級活動(dòng)，如主題班會(huì )、校外活動(dòng)等并給予總結。督促班委工作及同學(xué)學(xué)習生活。學(xué)習方面，系統得向我們介紹大學(xué)的學(xué)習方法，讓我們確定奮斗目標，指導我們如何練字，如何寫(xiě)讀書(shū)筆記，讀哪些書(shū)。生活方面，走訪(fǎng)各個(gè)寢室，了解生活情況。在班委工作方面，找班委談話(huà)，鼓勵并支持班委工作。我們對班主任沒(méi)有意見(jiàn)，非常滿(mǎn)意。
三、班委自評
本班班委在競選后產(chǎn)生，深得老師同學(xué)的信任。在近一學(xué)期的鍛煉后，工作能力均有提高。班級各項活動(dòng)積極配合，盡心盡力，努力做到最好，得到同學(xué)的肯定，班級凝聚力較強，同學(xué)們對班委工作支持，參與的積極性高，班級同學(xué)和諧相處，學(xué)習興致濃厚集體榮譽(yù)感強。各位班委認真做好本職工作，班級各項事務(wù)正常有序地運行，及時(shí)做好同學(xué)與老師間溝通的紐帶作用，熱心解決同學(xué)遇到的困難，得到同學(xué)的信任。但仍存在不足，不夠嚴以律己，有松懈現象，某些方面工作不夠細致，班級特色還未全部挖掘。相信我們會(huì )從幼稚走向成熟，再接再厲，爭做更好。
四、活動(dòng)方面
�。�1）同學(xué)們不僅積極參與班級活動(dòng)，還活躍在校，院等組織的活動(dòng)中。積極配合我系學(xué)生會(huì )納新工作，鼓勵本班有能力的同學(xué)積極地報名參加我院學(xué)生會(huì )。最終，一些同學(xué)以?xún)?yōu)異的表現成為其中的一員，擔任學(xué)生會(huì )副部長(cháng)、干事、系團委里的一些職位等職務(wù)。在學(xué)生會(huì )，團委中經(jīng)�？吹奖景嗤瑢W(xué)活躍的身影。同學(xué)們都積極向上，通過(guò)這些來(lái)提高各方面的能力，更加完善自己。
�。�2）值圣誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內集體英語(yǔ)圣誕晚會(huì )，班內同學(xué)經(jīng)過(guò)分工，各自為晚會(huì )的舉辦做準備工作，包括采購物品、當晚布置場(chǎng)地等；
在整個(gè)過(guò)程中，大部分同學(xué)都積極參與，各展其能，當晚氣氛十分活躍，讓同學(xué)們充分體會(huì )到了集體大家庭的溫暖。讓充滿(mǎn)活力的青春在大學(xué)校園里燃燒、釋放出強烈的光和熱！
�。�3）為配合參與我院舉行的運動(dòng)會(huì )，班里組織同學(xué)們積極參與，在此過(guò)程中，同學(xué)們表現出了十分的耐心與細心，恒心與毅力感染了所有同學(xué)，充分發(fā)揚了運動(dòng)精神。最終，我們獲得了有益的成績(jì)。
五、經(jīng)驗總結
在這一學(xué)期的時(shí)間中，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù)，但由于我們缺乏經(jīng)驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問(wèn)題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導滿(mǎn)意，也未必能滿(mǎn)足全班同學(xué)的所有合理要求。然而，我們在成長(cháng)，在發(fā)展，我們會(huì )更加努力地做好班級工作，為同學(xué)服務(wù)！如今，新的一年就要開(kāi)始，用我們期刊中的話(huà)來(lái)表達我們的心聲：我們正在大步前進(jìn)，努力發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢！
高職班主任工作總結 17
一年來(lái)，我深深的體會(huì )到班主任這項工作的煩瑣和復雜，現就當好班主任工作談一談自己所受到的啟發(fā)。
一、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，也愛(ài)班級的后進(jìn)生。在學(xué)習中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊：在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，教他們自己整理學(xué)習用品，提醒學(xué)生按時(shí)吃藥，幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水，天氣變化了提醒他們增減衣服：大掃除，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈：班隊課帶他們走出校門(mén)進(jìn)一步了解山東的特產(chǎn)，文化……我像媽媽一樣關(guān)心，愛(ài)護他們。
二、共同擬定班級公約
有目標才有動(dòng)力，我根據學(xué)校班級管理工作安排和本班實(shí)際情況，在開(kāi)學(xué)初與全班同學(xué)共同擬定班級公約，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班正在努力奮斗的目標是什么，增強集體的凝聚力和動(dòng)力，然后，讓每一個(gè)學(xué)生自己擬定個(gè)人目標，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
三、培養學(xué)生的良好習慣
小學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學(xué)生良好習慣入手，班級管理工作總結課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。利用晨會(huì )課，思品課，班隊課學(xué)習學(xué)校規章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀(guān)察學(xué)生的行為，根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成認真聽(tīng)課，班級管理教育、認真作業(yè)，下課好好休息，講文明，講禮貌的好習慣。
四、干部隊伍的組建和培養一個(gè)班的'集體面貌如何
很大程度上是由小干部決定的所以我都慎重地選拔和培養干部隊伍，這樣班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，應具有較強的號召力和自我管理能力，我首先幫助小干部樹(shù)立威信，然后鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，另外培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確，健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性，紀律性和進(jìn)取心。
五、以強化常規訓練帶動(dòng)工作
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋，不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強學(xué)生的常規訓練。晨會(huì )課，思品課，班隊課都是強化訓練的主陣地，通過(guò)訓練讓每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出良好的班風(fēng)班貌。
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