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端午節的活動(dòng)總結

時(shí)間:2021-06-11 19:17:03 總結 我要投稿

最新端午節的活動(dòng)總結范文(通用7篇)

  在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后,相信你會(huì )有不少的收獲吧,感覺(jué)我們很有必要對活動(dòng)情況做一下總結。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結呢?下面是小編精心整理的最新端午節的活動(dòng)總結范文(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

最新端午節的活動(dòng)總結范文(通用7篇)

  端午節的活動(dòng)總結1

  據省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求,在中華傳統節日端午節來(lái)臨之際,我校高度重視,積極安排以“我們的節日·端午”的主題系列活動(dòng),現就活動(dòng)總結如下:

  一、利用國旗下講話(huà),向學(xué)生宣傳中華民族古老的傳統節日端午節

  當代是一個(gè)多元文化的時(shí)代,當代學(xué)生接受了各種文化的洗禮。改革開(kāi)放以來(lái),外來(lái)文化對傳統文化構成了嚴峻挑戰,學(xué)生的天性就是好奇,所以,過(guò)洋節成了青年人的新時(shí)尚,民族傳統的節日反而慢慢地被當代青年淡化了,民族文化受到了冷落,針對這一偏頗的現象,我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時(shí)機,大力宣傳中華民族幾千年來(lái)形成的傳統節日的風(fēng)俗習慣,讓學(xué)生接受傳統教育,從而培養民族意識和民族自豪感。

  在今年端午節到來(lái)前夕的國旗下講話(huà)上,專(zhuān)題安排,宣講端午節源遠流長(cháng)的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的慶;顒(dòng),從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。

  二、組織各班級開(kāi)展主題班會(huì )、黑板報、書(shū)畫(huà)展

  各班級開(kāi)展了以“我們的節日·端午”的主題班會(huì )、黑板報,主題班會(huì )以端午節的相關(guān)知識為素材,進(jìn)行知識競賽、傳統節日與外來(lái)節日主題辯論賽、詩(shī)歌朗誦等形式,學(xué)生以主題黑板報來(lái)介紹各地風(fēng)俗習慣、學(xué)生節日心得體會(huì )、繪畫(huà)等形式,通過(guò)書(shū)畫(huà)展,既展示了我校的藝體特色教育成果,又給學(xué)生創(chuàng )造展示個(gè)人才藝的平臺。

  三、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ),弘揚雷鋒精神

  為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚,眾興中學(xué)積極響應縣文明辦要求,政教處召開(kāi)七、八年級班主任會(huì )議,具體組織安排“學(xué)習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)校充分利用信息技術(shù)課,登錄中國文明網(wǎng)“學(xué)習雷鋒、做美德少年”進(jìn)入網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)系統。同學(xué)們紛紛在簽名區填寫(xiě)個(gè)人信息,在寄語(yǔ)區輸入了自己的寄語(yǔ)。

  總之,各項活動(dòng)生動(dòng)活潑,將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我校校園文化建設的一道靚麗風(fēng)景。

  端午節的活動(dòng)總結2

  為切實(shí)貫徹落實(shí)“我們的節日?端午節”主題活動(dòng)的通知精神,承載端午節所蘊含愛(ài)國主義的道德內核,增進(jìn)全校師生對民族文化的認同感和自豪感,營(yíng)造慶祝傳統節日的良好氛圍,我校開(kāi)展了形式多樣的端午節慶;顒(dòng),現將活動(dòng)情況總結如下:

  一、高度重視,精心組織

  為確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,校團委學(xué)生會(huì )高度重視,及時(shí)召開(kāi)會(huì )議對端午節活動(dòng)進(jìn)行總體部署,并制定了活動(dòng)方案,要求各班在活動(dòng)中突出愛(ài)國主義教育、突出講文明?樹(shù)新風(fēng)和獻愛(ài)心等具體要求,全面推進(jìn)學(xué)校的精神文明創(chuàng )建工作。

  二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍

  學(xué)校利用宣傳欄、簡(jiǎn)報等多種方式對端午節相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳,并開(kāi)展“話(huà)端午,揚民族傳統文化”主題班會(huì )活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統節日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛(ài)國主義熱情。

  三、具體活動(dòng)情況

 。ㄒ唬╅_(kāi)展“愛(ài)心粽子”端午活動(dòng)

  在端午節來(lái)臨之際,學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院,向孤寡老人進(jìn)行慰問(wèn),贈送了端午節禮品,同他們一起包粽子,一起聯(lián)歡,讓老人們深切感受到學(xué)校對他們的關(guān)心。

 。ǘ┏珜Ы】捣酪,開(kāi)展除塵活動(dòng)

  古人把五月端午稱(chēng)作“衛生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合認真開(kāi)展端午節除塵活動(dòng),倡導健康生活,凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

 。ㄈ╅_(kāi)展了“端午節、誦經(jīng)典、棋類(lèi)比賽”活動(dòng)

  通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),陶冶了學(xué)生們的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化,激發(fā)了愛(ài)國主義精神自豪感,增強了凝聚力。

  在本次活動(dòng)中,我校充分利用傳統節慶日對全校學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育,掀起了倡導文明熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊,將傳統節日于現代文明結合,既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國熱情。

  端午節的活動(dòng)總結3

  一年一度端午至,又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng),為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日,進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng),F小結如下:

  一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識“端午節”的有關(guān)知識。

  學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、廣播等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節”的知識與內容,同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節的由來(lái),了解這一傳統節日的相關(guān)知識。

  二、開(kāi)展各種的活動(dòng),豐富“端午節”內容。

  1、四、五年級手抄報活動(dòng)

  四、五年級的學(xué)生利用了解的知識,根據自己的`理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報,使學(xué)生進(jìn)一步了解了傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日,增強了愛(ài)國情感,提高了自身文明素質(zhì)。

  2、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊主題會(huì )。

  端午節前夕,布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún),了解端午節的相關(guān)知識,并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習。xxx3年xxx月xxx日下午,我校利用主題隊會(huì )重點(diǎn)講解端午節的由來(lái)、習俗,誦讀著(zhù)愛(ài)國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識,共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原,讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛(ài)國主義情感。

  3、師生話(huà)粽香。

  xxx月7日,我校開(kāi)展了師生話(huà)粽香活動(dòng)。學(xué)生向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法,和老師一同包粽子,感受著(zhù)濃郁的節日氣息與民俗文化。

  在本次活動(dòng)中,我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷,培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情。

  端午節的活動(dòng)總結4

  為響應學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統文化的號召,增強大學(xué)生對傳統節日的認識和了解,哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀念端午節為主題的活動(dòng)。

  一、節前宣傳活動(dòng)

  1、召開(kāi)各班團支書(shū)會(huì )議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。

  2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學(xué)們的認知水平。

  二、節日活動(dòng)

  1、不少同學(xué)對中國傳統節日了解仍然較少,我系把端午節當作培養大學(xué)生傳統文化認同感的機會(huì ),制作了“歡樂(lè )端午”宣傳欄,詳細介紹了端午節的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng),收到了良好的效果。

  2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節之日,精心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板,為端午節到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。

  3、為了進(jìn)一步宣傳中國傳統節日,哲學(xué)與人文科學(xué)系團總支組織各支部制作了墻報,其中文秘班的板報以精彩的設計,豐富的內容,贏(yíng)得了大家的好評。

  4、端午節到來(lái)之際,哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發(fā)到教職工老師的手中,表達了大家端午節之際對老師的一片情意。餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達感謝的同時(shí),也對我們的活動(dòng)予以肯定!皾鉂舛宋缜,莘莘學(xué)子心”,一束艾草,不僅代表了我們對老師的關(guān)心,更表達了同學(xué)們對老師的深情祝福。

  5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開(kāi)班會(huì ),弘揚民族傳統文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛(ài)國。

  6、端午節之日,我系班級還召開(kāi)了“傳統節日之端午節”學(xué)習會(huì ),通過(guò)學(xué)習交流,增強了同學(xué)們對傳統節日的了解,也培養了大家的興趣。

  在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識,更在濃濃的節日氛圍中,真正體會(huì )到傳統文化的意義。

  端午節的活動(dòng)總結5

  中華文化源遠流長(cháng),有很多傳統佳節。農歷五月初五,俗稱(chēng)“端午節”,端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端午。當天有很多傳統活動(dòng):吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,故解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據說(shuō)是為了壓邪。

  時(shí)至今日,端午節仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺課件下載產(chǎn)的保護,20xx年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

  端午節為我們提供了一個(gè)絕好的愛(ài)國主義傳統教育機會(huì ),為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng),簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面:

  一、節前宣傳活動(dòng)

  1、召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。

  2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學(xué)們的認知水平。

  3、利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班(隊)會(huì ),舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化,培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷,真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。

  二、節日活動(dòng)

  1、開(kāi)展端午節校園“五個(gè)一”活動(dòng),有力地推動(dòng)了學(xué)校愛(ài)國主義教育的開(kāi)展和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的提高。

  2、開(kāi)展端午節家庭“四個(gè)一”活動(dòng)拓展了學(xué)校教育資源,開(kāi)展一次“與媽媽共同包粽子”活動(dòng),讓學(xué)生充分體驗父母持家的辛勞,更加珍惜勞動(dòng)成果。

  3、為學(xué)生提供了一個(gè)交流學(xué)習的平臺。節日之后,隊員上交心得體會(huì )、主題班隊會(huì )方案、活動(dòng)照片,也可邀請家長(cháng)共同參與,交流活動(dòng)所獲,從而使節日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應。

  端午節的活動(dòng)總結6

  端午節作為中國的傳統節日象征著(zhù)豐收、團圓。但由于大學(xué)里不少同學(xué)都是異地生,為了讓她們能感受到節日的氣氛與祝福,同時(shí)也發(fā)揮女生工作委員會(huì )的作用,我們自己編織了一批紅手鏈,有選擇性的贈送給同學(xué)們,增強自管會(huì )與同學(xué)們之間的交流。讓有中國特色的端午文化流淌在淮師校園。

  本次活動(dòng)分為前期準備階段和手鏈換贈階段。前期準備階段,我部購買(mǎi)了手工材料紅繩和玉珠,按人頭分配編織人物。在收上來(lái)的手工作品中進(jìn)行篩選,把不合格的手鏈進(jìn)行重新加工直到合格。手鏈換贈階段,我部成員分成四組,在學(xué)苑和雜糧煎餅店兩處設點(diǎn)。中午11點(diǎn)30-12點(diǎn)40,下午2點(diǎn)-3點(diǎn),晚間5點(diǎn)-6點(diǎn);顒(dòng)期間,大家可以用舊書(shū)舊雜志換取一根手鏈,活動(dòng)一共換出手鏈將近100根。這次“迎端午,送手鏈”活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)算是比較成功的,當然其中的不足之處也值得我們好好反省并從中吸取教訓。

  首先,說(shuō)下活動(dòng)成功的方面:

  1、此次活動(dòng)分組明確,各組成員都很盡職;

  2、活動(dòng)整體策劃較細致,目的明確,可實(shí)施性較強;

  3、通過(guò)照片的形式留下活動(dòng)痕跡,并在一定程度上宣傳了校自管會(huì )女工部。

  其次,不足之處:

  1、活動(dòng)材料、手鏈質(zhì)量較低,且數目較少,以至于同學(xué)們換取的熱情不是很高;

  2、前期宣傳不夠,海報數量少,在校園內沒(méi)有一定的影響力,以至于一些想要換取的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)帶舊書(shū)。

  再者,改進(jìn)之處:

  1、以后舉辦活動(dòng)要將活動(dòng)原材料準備充分、精細;

  2、在前期宣傳上,要提前海量宣傳,最好提前一兩天,可貼海報、拉橫幅等。

  最后,在此次活動(dòng)中,我作為一名協(xié)調者,發(fā)現事情很雜很細,比如:聯(lián)系展板、桌子,分配海報、貼海報,及時(shí)聯(lián)系各分組組長(cháng)等事,這些事都必須考慮到,但在細節上還欠缺一些。

  經(jīng)過(guò)這此活動(dòng),我想在以后的活動(dòng)中要充分吸取經(jīng)驗和教訓,爭取將以后的活動(dòng)辦得出色。

  端午節的活動(dòng)總結7

  又是一年棕飄香,我們再次迎來(lái)了端午節。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒。據說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,所以解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,薰蒼術(shù)、白芷,喝雄黃酒,則據說(shuō)是為了壓邪。

  再過(guò)三天就是端午節了,為了有效地利用傳統節日這個(gè)契機,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。我們站前街道富田社區5月30日上午,在社區多功能活動(dòng)室里開(kāi)展“景字街店富田社區迎端午包粽子大賽”樓組居民包粽子比賽活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)社區要舉辦聯(lián)歡活動(dòng),還沒(méi)到9、30點(diǎn)比賽的活動(dòng)場(chǎng)地上就聚集了很多居民,有的要求參加,有的是來(lái)看熱鬧。大家在期待中,終于,富田社區攜手泰納隆“景字街店富田社區迎端午包粽子大賽”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。

  包粽子比賽開(kāi)始了,活動(dòng)現場(chǎng)笑聲連連,在樓組長(cháng)的帶領(lǐng)下,居民們興致勃勃地包起了粽子。包粽子比賽要求在53分鐘時(shí)間內,比拼誰(shuí)包的粽子又多又好。昨天現場(chǎng)就用掉了50斤糯米、100斤粽葉及臘肉、枸杞、紅棗。將濃濃的情誼包進(jìn)了香濃的粽子里……比賽結束后由居民評委評選出一、二等獎、三等獎和參與獎。通過(guò)這次活動(dòng)讓大家真切地感受和體驗了端午節濃濃的節日氣氛,并且增進(jìn)了樓組居民之間的相互交流。最后,樓組長(cháng)將大家一起包好的粽子送到樓組孤寡老人以及困難人員的家中,讓他們也感受到濃厚的鄰里情誼,我們富田社區希望借助睦鄰家庭,開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)打造睦鄰社區,讓居民之間都熟悉起來(lái)、親密起來(lái)。

  居民和社區工作者一起包粽子追思先賢屈原、掛艾草防疫健身,“認認真真”地過(guò)端午節,這就是對傳統節日最好的保護和傳承。共慶傳統節日提高了鄰里之間的親密度,也加強了社區居民與社區居委會(huì )之間的和諧度,激發(fā)出向上向善正能量。

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