最新元宵節活動(dòng)總結（通用11篇）
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了，我相信大家都是有收獲的，寫(xiě)一份活動(dòng)總結，記錄收獲與付出吧。一起來(lái)學(xué)習活動(dòng)總結是如何寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的最新元宵節活動(dòng)總結（通用11篇），歡迎大家分享。
最新元宵節活動(dòng)總結1
歷正月十五，是中國傳統節日——“元宵節”。為了慶祝這個(gè)團圓的日子，讓幼兒感受節日文化的氛圍，了解節日的習俗，我們提前與孩子作教育。所以，在我園慶祝元宵節活動(dòng)中我班幼兒活躍參與，并積極投入我們的活動(dòng)當中。
在舉辦元宵節活動(dòng)之前，我們提前與家長(cháng)溝通，并讓家長(cháng)與孩子一起親手制作燈籠與燈謎。孩子們拿到自己與爸爸媽媽設計的燈籠，特別的興奮。我們也及時(shí)地表?yè)P了家長(cháng)與孩子。我覺(jué)得家長(cháng)的配合與我們的發(fā)動(dòng)很有關(guān)系，所以這一點(diǎn)我們是做的不錯的。
2月xx日下午三點(diǎn)，我們與孩子一起開(kāi)始做元宵了，我們中班孩子包云吞。在這個(gè)過(guò)程了，由于孩子很少在家里制作，所以在學(xué)習的過(guò)程中各個(gè)都認真學(xué)習，并大膽地去嘗試。我班的何老師也非常熟練地去教孩子，孩子們的臉上、衣服上都沾滿(mǎn)了“白白”的快樂(lè )痕跡，多么開(kāi)心��！雖然孩子包的云吞形狀各異，但他們非常有成就感。我們老師也非常地開(kāi)心與滿(mǎn)足�？吹阶约旱陌脑仆讨笫炝�，各個(gè)都對好朋友說(shuō)：“這是我包的云吞，我吃完我還要添�！蔽覀兝蠋熆吹竭@一情景，感覺(jué)到實(shí)踐的教育真的非常的重要，平時(shí)父母在家的寵溺而淹沒(méi)了孩子的創(chuàng )造能力，我感覺(jué)到孩子的家庭教育真的可以影響孩子方方面面。從而讓我思考到我們也要教育好我們的家長(cháng)。到了四點(diǎn)，進(jìn)入了最開(kāi)心的環(huán)節。就是我們親子猜燈謎活動(dòng)，孩子們都非常地興奮，各個(gè)都牽著(zhù)爸爸媽媽的手來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，場(chǎng)面很熱鬧。家長(cháng)們有些把家里的人全部帶上來(lái)了，一起來(lái)猜，一起來(lái)做游戲。雖然拿到了小小的禮物，但家長(cháng)還是很投入的，小朋友更是興奮極了。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓我感受到我們班老師的團結精神及家長(cháng)對我們工作支持和認可，還促進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的深刻感情。
最新元宵節活動(dòng)總結2
在元宵佳節即將來(lái)臨之際，為豐富社區居民和廣大離退休人員節日的文化娛樂(lè )活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )社區和諧、祥和喜慶的節日氣氛，增強居民群眾團結向上、健康、科學(xué)的生活方式。2月15日上午，寶積社區黨總支以“社區喜迎元宵節，居民同樂(lè )促和諧”為主題在社區大門(mén)口開(kāi)展我們的節日元宵節活動(dòng)。來(lái)自社區的黨員、退休人員、空巢孤寡老人，弱勢群體、社區志愿者等近400人參加了本次活動(dòng)。疊彩街道黨工委書(shū)記秦亮也來(lái)到活動(dòng)會(huì )場(chǎng)指導工作。
社區對這次活動(dòng)非常重視，事前做了全面的布置，紅紅的燈籠高高掛起，五顏六色的彩旗和謎語(yǔ)在風(fēng)中飄起。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)節日氣氛濃郁，喜氣洋洋。既安排了管段民警做好保衛工作，還邀請了衛生服務(wù)站工作人員為現場(chǎng)的老人免費體檢。不但準備了套圈、盲人擊鼓、猜燈謎等多項喜聞樂(lè )見(jiàn)、老少皆宜的游戲活動(dòng)，還特意安排了包湯圓、煮湯圓、吃湯圓的熱鬧環(huán)節。
活動(dòng)現場(chǎng)，社區主任劉永紅首先向居民致以節日的問(wèn)候，并致以良好的祝愿。接下來(lái)在一陣陣的掌聲、歡笑聲中，活動(dòng)正式開(kāi)始，老人們有的玩套圈、有的正在猜謎語(yǔ)、而有些老人卻開(kāi)心地包起了湯圓來(lái)。老人們個(gè)個(gè)都歡聲笑語(yǔ)，精神抖數，充分反映了退休老人幸福和諧的晚年生活以及對社區組織的形式多樣的文體活動(dòng)的支持與熱愛(ài)。當志愿者們把象征團圓吉祥現煮的熱騰騰的湯圓送到現場(chǎng)每位老人的手中時(shí)，不但讓老同志們感受到了政府給予的關(guān)懷和社區大家庭的溫暖，也讓大家更深地體會(huì )到中國傳統節日的氛圍和內涵，現場(chǎng)的人更能感受到她們在社區這個(gè)大家庭生活的幸福感！
通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，使寶積社區廣大居民群眾的精神文化需求得到了滿(mǎn)足，同時(shí)弘揚了民族文化，促進(jìn)了文化交流，展示了社區文化風(fēng)貌，使寶積社區居民親身體驗了文化魅力，豐富了社區居民群眾的文化知識，開(kāi)闊了視野，讓居民過(guò)上了一個(gè)溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節。
最新元宵節活動(dòng)總結3
一年一度的元宵佳節，伴隨著(zhù)新學(xué)期的腳步向我們走來(lái)了。元宵節是個(gè)快樂(lè )的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來(lái)的'燈籠，各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動(dòng)手制作的燈籠，也讓大家打開(kāi)眼界。提著(zhù)這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著(zhù)燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著(zhù)他們的歡笑聲。
此次的活動(dòng)，不僅讓孩子們加深對我國傳統“元宵節”的認識，了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣，也讓孩子感受到元宵節的歡樂(lè )的氣氛，更是激發(fā)孩子門(mén)熱愛(ài)民族文化的情感!
元宵佳節是快樂(lè )的日子，更是熱鬧歡騰的日子，2月14日我們世紀星幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因為我們團聚在一起舉行“快樂(lè )迎元宵”的活動(dòng)。
在教室里教師向大家介紹了元宵節的來(lái)歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統節日元宵節，在元宵節特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。
上午，老師們介紹元宵湯圓的制作材料和方法，并讓孩子親手搓湯圓。下午，老師們帶領(lǐng)孩子們提著(zhù)自己和爸爸媽媽制作的元宵燈或者購買(mǎi)的燈籠集體到安海公園進(jìn)行游園活動(dòng)。大家在公園游玩、照相，整個(gè)公園到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。我們深深感受到：我們應盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語(yǔ)言表達的機會(huì )，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻地體會(huì )到快樂(lè )在自己身邊。
這次元宵慶�；顒�(dòng)，孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
最新元宵節活動(dòng)總結4
為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來(lái)歷》、《猜燈謎》和《元宵節古詩(shī)》。
活動(dòng)一：《元宵節的來(lái)歷》
中班孩子已經(jīng)對元宵節有了一定的認識，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節的的神話(huà)故事，讓孩子了解元宵節的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《猜燈謎》
教師帶著(zhù)幼兒一起猜燈謎，孩子們爭先恐后的搶答，答對了還會(huì )領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗中華傳統文化的藝術(shù)魅力�；顒�(dòng)現場(chǎng)處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)祥和喜慶的氣氛。
活動(dòng)三：《元宵節古詩(shī)》
這次元宵節古詩(shī)選取了《正月十五夜燈》這首古詩(shī)�！墩率逡篃簟�，是唐代詩(shī)人張祜寫(xiě)的一首七言絕句。本詩(shī)描寫(xiě)家家出門(mén)、萬(wàn)人空巷、盡情而來(lái)、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節成為了最有詩(shī)意，最為消魂的時(shí)刻。讓幼兒了解了唐朝古人過(guò)元宵節的歡樂(lè )氣氛和場(chǎng)景。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)，幼兒了解了元宵節的習俗，知道了元宵節的來(lái)歷，體驗了元宵節的熱鬧喜慶氛圍，增進(jìn)了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達能力，給幼兒提供了互相學(xué)習的平臺，初步學(xué)習了中國傳統民間藝術(shù)，為弘揚中國優(yōu)秀傳統文化奠定了很好的基礎。
這次元宵節主題活動(dòng)，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，孩子很喜歡這樣的活動(dòng)形式。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒(méi)有機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有家長(cháng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新更好的活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
最新元宵節活動(dòng)總結5
在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹區教體局的文件精神，大力弘揚傳統文化，激勵未成年人的民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍，由于領(lǐng)導重視，部署周密，活動(dòng)取得了較好的效果�，F將我校工作開(kāi)展情況總結如下：
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、學(xué)會(huì )使用壓歲錢(qián)、了解民俗、文明餐桌等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)便可行，力所能及的原則，主要開(kāi)展了以下幾項工作：
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書(shū)、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、做一件好事、參加一次實(shí)踐活動(dòng)（內容不限）。
2、開(kāi)展了“用好自己的壓歲錢(qián)、爭當理財小能手”評比活動(dòng)，促使學(xué)生養成良正確的消費觀(guān)和良好的價(jià)值觀(guān)。
3、假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節、元宵節的歷史典故和名族風(fēng)俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
4、開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。
二、主要做法
1、加強宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍。春節作為中華民族第一傳統節日，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前，積極引導學(xué)生了解春節傳統習俗，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
2、制定計劃，合理安排。確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
3、收集成果，集中表彰。學(xué)校開(kāi)學(xué)初以班級為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交大隊部，由大隊部進(jìn)行統一的評選，選出優(yōu)秀作品。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了孩子們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了學(xué)生內心對中華民族優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。
最新元宵節活動(dòng)總結6
元宵節是我們中國傳統的節日，為了讓學(xué)生了解元宵節主要的風(fēng)俗習慣，體驗元宵節的熱鬧。我們設計了慶元宵班級活動(dòng)，通過(guò)“談話(huà)、搓元宵、吃元宵”等形式來(lái)了解風(fēng)俗，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵、嘗元宵的快樂(lè )。
利用了家庭資源，孩子們對于節日的知識也就相應的豐富了，在談話(huà)環(huán)節中的參與性就增強了，孩子們間的交流也就自然而然的表現出來(lái)，在這種寬松的談話(huà)氛圍中，孩子們有了想說(shuō)、要說(shuō)、敢說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境。在這個(gè)過(guò)程中，我也及時(shí)有意識地提醒他們注意語(yǔ)言表達的連貫性、完整性，從而也促使他們口語(yǔ)表達能力得到進(jìn)一步的提高。
最快樂(lè )的是孩子們動(dòng)手搓元宵、嘗元宵的活動(dòng)，孩子們洗干凈小手安靜的等待著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)始（從來(lái)沒(méi)有這么安靜過(guò)，我有些吃驚），在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著(zhù)我的一聲令下。瞧！他們一個(gè)個(gè)搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。
在品嘗元宵時(shí)，孩子們在你一口，我一口，津津有味的品嘗著(zhù)自己制作的湯圓，在收獲中體驗與同伴一起做湯圓、吃湯圓的快樂(lè )。制作活動(dòng)結束后，我們還進(jìn)行了簡(jiǎn)短的談話(huà)、交流活動(dòng)，由于剛嘗試過(guò)做湯圓，孩子的記憶還是很深的，所以孩子說(shuō)的很多，覺(jué)得面粉弄在臉上、地上和桌子上很開(kāi)心。的確，玩是孩子的天性。
接著(zhù)就是做湯圓的環(huán)節，孩子們各抒己見(jiàn)，在制作步驟方法上也有了更進(jìn)一步的認識，很多小朋友都說(shuō)：老師，我們到下次再做吧，”孩子們還沉浸在那圓溜溜、香噴噴的湯圓里哪！“快樂(lè )的元宵節”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。如果活動(dòng)內容再豐富點(diǎn)（圖片、材料的收集、背景音樂(lè )的提供等）效果會(huì )更理想的。
最新元宵節活動(dòng)總結7
春節、元宵節期間，我公司立足為家人居民營(yíng)造幸福、祥和的節日氣氛，組織所有家人以及公司領(lǐng)導，積極開(kāi)展活動(dòng)，豐富員工精神文化生活，給廣大家人帶來(lái)了一個(gè)溫暖、平安、和諧與快樂(lè )的春節。
一、精心組織，抓思路，出策劃
我公司從思路和組織上著(zhù)手，做到兩節期間群眾性文化活動(dòng)組織有保障、安排有活動(dòng)。一是成立文化領(lǐng)導小組。由社區書(shū)記牽頭，負責活動(dòng)總體組織策劃，相關(guān)成員負責分管領(lǐng)域，責任到人，層層落實(shí)。二是搞好公司文藝匯演策劃工作。抓好公司文藝隊的排練。三是設置評獎委員會(huì )，對于參與比賽和演出的員工頒發(fā)小獎品。
二、大力落實(shí)，抓項目，出成果
公司充分發(fā)動(dòng)員工積極參與活動(dòng)，做到熱鬧一片、紅火一片、幸福一片。
一是公司迎春趣味運動(dòng)會(huì )。我公司在公司舉辦了公司迎春趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)，通過(guò)頂氣球，乒乓球、拔河、綁腿走等趣味比賽項目，進(jìn)一步增強了公司員工之間的感情，加強了員工之間團結，更好地陶冶情操，促進(jìn)身心健康，以強健體魄，為公司和諧發(fā)展創(chuàng )造了良好的氛圍。
二是開(kāi)展了迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，為豐富節日期間公司文化活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶、祥和文明的節日氛圍，我公司組織了公司員工開(kāi)展了“我們的節日”迎春文藝大聯(lián)歡活動(dòng)，員工載歌載舞迎接新年的到來(lái)。此次活動(dòng)形式多樣，節目精彩紛呈，有獨唱、詩(shī)朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節目。盡管天氣寒冷，大家還是激情四射，為寒冬中的公司帶來(lái)了不少溫暖。
三是開(kāi)展了春節大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼。開(kāi)展了春節大聯(lián)歡棋藝書(shū)畫(huà)大比拼活動(dòng)，本次活動(dòng)分為象棋比賽和寫(xiě)春聯(lián)兩部分。象棋比賽共有16名參賽者參加，。比賽過(guò)程中，每位參賽者都全神貫注，不但比棋技，還比心理戰，比賽共設前四名作為獎勵。我公司組織了書(shū)法愛(ài)好者寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，為眾多熱衷于書(shū)法的員工提供了一次展示自我才華的機會(huì )和平臺，體現了年節大家同樂(lè )的喜慶。
最新元宵節活動(dòng)總結8
春節、元宵節，是我國重要的傳統節日，為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì )、推動(dòng)發(fā)展的作用”，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，豐富節日期間城鄉群眾文化生活，營(yíng)造歡樂(lè )祥和、和諧文明的節日氛圍，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，20xx年新春期間，桃苑湖庭社區按照上級有關(guān)部門(mén)的工作安排，圍繞“我們的節日”主題，積極組織，精心安排，廣泛開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)。使社區居民度過(guò)了一個(gè)安全健康的新春佳節和元宵節。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。桃苑湖庭召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，部署開(kāi)展了春節文化內涵宣傳工作，利用板報、宣傳標語(yǔ)，積極開(kāi)展春節文化宣傳，弘揚春節民俗傳統，倡導文明過(guò)節、勤儉過(guò)節。以增進(jìn)居民對傳統文化的了解，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
為迎接新年到來(lái)，使廣大居民感受到節日喜慶的氣氛， 20xx年1月31日，桃苑湖庭社區聯(lián)合附近五個(gè)社區組織居民在新一佳廣場(chǎng)開(kāi)展“新春趣味游園會(huì )”。幾百位居民朋友們歡聚一堂， 舞蹈、歌唱、趣味游戲、健身運動(dòng)，現場(chǎng)的氣濃烈，居民情緒高漲。這些互動(dòng)環(huán)節，使社區干部與居民，居民與居民之間拉進(jìn)了距離，使心與心更近，情與情更濃。度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的下午。
此次的活動(dòng)受到了居民的熱烈歡迎，為了更好的迎接元宵，將桃苑湖庭社區的新春慶�；顒�(dòng)推向高潮，x年2月22日，農歷正月十三，社區又舉辦了元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)，制作了謎語(yǔ)200余條，并為此準備了紀念品�；顒�(dòng)激起了居民極大的參與熱情，引起了眾人濃厚的興趣，大家你一條我一條，興趣極高，都爭先恐后地競猜?lián)尨�，不一�?huì )兒，布置的燈謎都被思維活躍的居民搶猜一空，整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)祥和喜慶的氣氛。謎語(yǔ)既啟迪智慧又迎合節日氣氛，此次猜燈謎活動(dòng)不僅增添居民過(guò)節的喜慶氣氛，也增加大家參與文藝活動(dòng)的空間，推動(dòng)社區節日民俗活動(dòng)深入健康發(fā)展。
最新元宵節活動(dòng)總結9
工會(huì )為了豐富職工的文化生活，使廣大職工度過(guò)一個(gè)祥和、文明、快樂(lè )、喜慶的元宵佳節，正月十五上午九時(shí)，在中隊操場(chǎng)開(kāi)展了“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動(dòng)，現將本次活動(dòng)總結如下：
一、大、中隊領(lǐng)導高度重視，基層工會(huì )準備、安排到位，是本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功的關(guān)鍵
中隊通過(guò)召開(kāi)多次中隊辦公會(huì )議和工會(huì )專(zhuān)題會(huì )議，對本次元宵節活動(dòng)進(jìn)行周密安排，主要突出展示我隊“十二五”輝煌成就，展示全隊干部職工奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，挖掘和展示成就宣傳提升隊伍形象為主題，以組織開(kāi)展“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動(dòng)為契機，把穩定人心、凝聚人心、鼓舞士氣作為中隊的一項重要工作來(lái)抓，通過(guò)精心準備，合理安排，2月24日上午，9時(shí)00分，中隊大院彩燈高懸，彩旗飄揚，大、中隊干部職工，到達活動(dòng)現場(chǎng)。中隊工會(huì )主席，對本次活動(dòng)的獎項設置及猜燈謎和兌換獎品的規則進(jìn)行說(shuō)明后，并宣布本次活動(dòng)開(kāi)始，參加本次活動(dòng)的職工、家屬共有30余人，參賽燈籠的達到26個(gè)，50多條融知識性、趣味性為一體的燈謎，吸引了廣大職工家屬前來(lái)競猜。他們有的對著(zhù)一個(gè)燈謎苦思冥想;有的幾個(gè)人聚在一起，你一言我一語(yǔ)幫著(zhù)解謎;有的為自己猜出燈謎高興得手舞足蹈，高興地去領(lǐng)獎品，xxx大院成了一片歡樂(lè )地海洋。最后通過(guò)中隊對本次燈展進(jìn)行評選，本次“喜迎元宵佳節，職工燈展猜謎”活動(dòng)，在歡快的氛圍中結束，為全體職工、家屬，送上了新年之后的又一道文化大餐，大大的豐富職工文化生活。
二、本次活動(dòng)存在的不足：
1、工會(huì )，活動(dòng)安排不夠詳細，活動(dòng)氛圍不夠熱鬧。
2、本次燈展的燈籠制作，工藝粗糙，主題、特色不夠鮮明，觀(guān)賞性較差。
3、中隊安排較早，通知儀表站及后勤人員比較晚，從燈展數量及質(zhì)量方面跟不上往年。
以上是本次元宵節活動(dòng)的總結，通過(guò)總結，我們發(fā)現還存在許多問(wèn)題，在今后的工作和舉辦活動(dòng)中，要加以改正并提高，不斷豐富職工的業(yè)余文化生活。
最新元宵節活動(dòng)總結10
做元宵、吃元宵、看燈會(huì )、猜燈謎……無(wú)疑是元宵節必做的事情。在農村還有一個(gè)風(fēng)俗習慣那就是晚上在樹(shù)間點(diǎn)上蠟燭。在新的一年剛開(kāi)始之際，我們新硯池幼兒園開(kāi)展了“歡歡喜喜慶元宵”活動(dòng)。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，同時(shí)能體驗在幼兒園過(guò)元宵節的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感。
幼兒園里掛滿(mǎn)了孩子們和家長(cháng)一起做的花燈，各式各樣、五彩繽紛、他們互相欣賞花燈。游戲“猜燈謎”將活動(dòng)帶入高潮，有的媽媽和寶寶一起猜，有的是爸爸和爺爺一起來(lái)猜謎、還有的媽媽拿著(zhù)電話(huà)往家里咨詢(xún)著(zhù)、一個(gè)個(gè)都在想辦法猜出這個(gè)謎底，最后去獲取美麗的獎品。
我特別喜歡做湯圓這個(gè)環(huán)節。孩子們拿著(zhù)老師分給他們的粉團，用自己的方式做著(zhù)大小不一，現狀各異的元宵。有些孩子動(dòng)手特別快，一會(huì )兒功夫就完成了這項任務(wù)。孩子們品嘗著(zhù)自己親手做的湯圓，臉上露出的笑容，那是自自信的的微笑�！靶睦镞�不斷說(shuō)著(zhù)這是我親手做的，厲害吧！”
老師們在這一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，鼓勵幼兒自己動(dòng)手，孩子們可高興了，一會(huì )兒的功夫，一個(gè)個(gè)圓圓的湯圓就做好了。接著(zhù)在“賣(mài)湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)過(guò)節的喜慶。
這次慶元宵活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)�；顒�(dòng)的不足：我覺(jué)得在本次的活動(dòng)中，花燈的制作不夠多、游戲“猜燈謎”沒(méi)有對家長(cháng)提出要求，導致很多家長(cháng)不管會(huì )不會(huì )亂撕燈謎，導致很多家長(cháng)沒(méi)有拿到。這次的活動(dòng)家長(cháng)孩子們還是很積極的參與的，盡管活動(dòng)中有很多不足之處，但看到孩子們臉上的笑容，不管怎么說(shuō)都還是成功的。我相信我們幼兒園還會(huì )不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內容，創(chuàng )新各個(gè)活動(dòng)形式，相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
最新元宵節活動(dòng)總結11
新春期間，xx社區圍繞“我們的節日·春節、元宵節”主題，認真制定《古塔xx社區“我們的節日·春節、元宵節”活動(dòng)方案》，做實(shí)傳承和發(fā)揚中華傳統節日的各方面工作。通過(guò)系列活動(dòng)，使社區廣大市民度過(guò)了一個(gè)安全健康的新春佳節�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、認真制定工作方案
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。元宵佳節是每年的第一個(gè)月圓，家人團圓的節日，自古就有吃湯圓，猜字謎等傳統活動(dòng)。這兩個(gè)節日傳承著(zhù)中國人的家庭倫理和社會(huì )倫理觀(guān)念。
如何讓社區居民過(guò)上一個(gè)喜慶祥和的佳節，引導和推動(dòng)全社區文明過(guò)節，健康過(guò)節、安全過(guò)節，是我們社區本階段的主要工作。社區認真制定《xx社區“我們的節日·春節、元宵節”活動(dòng)方案》，精心策劃，科學(xué)分工，確保了“我們的節日·春節、元宵節”活動(dòng)有序開(kāi)展。
二、對工作的要求
1、統一思想，加強領(lǐng)導。我社區要把“春節、元宵節”活動(dòng)作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。社區充分利用墻報、標語(yǔ)、板報等采取多種形式和途徑，進(jìn)行宣傳，引導居民文明祭祀，進(jìn)一步倡導文明新風(fēng)，把節日氛圍造濃。
三、扎實(shí)開(kāi)展工作
1.開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。新春佳節來(lái)臨之前，社區領(lǐng)導帶領(lǐng)相關(guān)人員，深入到社區困難黨員和困難戶(hù)家中進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)，讓他們感受到黨的溫暖和關(guān)懷。組織社區成員向身邊好人、老黨員以及優(yōu)秀居民開(kāi)展元宵節慰問(wèn)。
2.進(jìn)行節日宣傳。利用宣傳欄、手機短信等在全區范內發(fā)布春節祝福、春節及元宵節的安全注意事項和春節活動(dòng)指南等，營(yíng)造節日期間歡樂(lè )、祥和的氛圍。
3.開(kāi)展看望流動(dòng)人口兒童活動(dòng)。社區通過(guò)摸排，弄清春節期間父母不能回鄉過(guò)春節的流動(dòng)人口兒童，分別對父母未能回家團聚的留守兒童進(jìn)行看望，陪他們吃飯過(guò)節。
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