成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

學(xué)校環(huán)保的工作總結

時(shí)間:2022-09-20 19:38:06 總結 我要投稿

學(xué)校環(huán)保的工作總結(精選6篇)

  時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下!那么你有了解過(guò)工作總結嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)校環(huán)保的工作總結(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校環(huán)保的工作總結(精選6篇)

  學(xué)校環(huán)保的工作總結1

  保護環(huán)境,是我們國家的一項基本國策,是實(shí)施可持續發(fā)展戰略的重要內容。創(chuàng )建綠色學(xué)校,開(kāi)展綠色教育,是環(huán)境教育的最佳途徑,是學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,我校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組,以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神為指針,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合,取得了階段性成果:學(xué)生在創(chuàng )建綠色學(xué);顒(dòng)中能力得到了鍛煉,知識得到了拓展,環(huán)保意識得到了增強,素質(zhì)得到了全面提高,F把我校環(huán)保教育活動(dòng)匯報如下:

  一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

  加強宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會(huì )等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng):如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識,尤其結合烏什縣當地環(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動(dòng),開(kāi)展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動(dòng),給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書(shū)法、手抄報在學(xué)校大廳展出,既美化了校園環(huán)境,又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。

  二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境。

  良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,因此,我校注重加強校園文化建設,明確提出“校園無(wú)處不育人,校園無(wú)時(shí)不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開(kāi)展了“彎彎腰”活動(dòng),要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護綠活動(dòng),讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹(shù)、一盆花,每學(xué)期進(jìn)行一次總評,評出若干名優(yōu)秀護綠隊員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作,在校內設立垃圾分類(lèi)回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地,學(xué)生置身其中,耳濡目染,潛移默化。

  三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò )

  1、課堂教學(xué)滲透教育。

  學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,我校的各科教學(xué)都能結合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識,了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,引導學(xué)生樹(shù)立新的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)、人口觀(guān)和價(jià)值觀(guān),初步懂得協(xié)調人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛(ài)護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

  2、團隊活動(dòng)集中教育。

  少先隊的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節。少先隊定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊會(huì ),保證教育的一致性,并結合植樹(shù)節、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期開(kāi)展了“保護環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動(dòng),開(kāi)展“爭當環(huán)保小衛士”活動(dòng),由政教處發(fā)出倡議,全校師生積極響應,每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭當環(huán)保小衛士”決心書(shū),用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈,結合活動(dòng)的開(kāi)展,團委評選出40名校園環(huán)保小衛士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán);顒(dòng),利用校園廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

  3、家長(cháng)學(xué)校延伸教育。

  為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識,增強社會(huì )的共同責任感,我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(cháng)學(xué)校中,在家長(cháng)學(xué)校工作會(huì )議上,學(xué)校有計劃地就如何提高市民素質(zhì),增強環(huán)保意識做了專(zhuān)題講座。并讓每位學(xué)生把環(huán)保知識講述給家長(cháng),共同參與學(xué)校和社會(huì )環(huán);顒(dòng),共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費活動(dòng),從而使學(xué)校教育與家庭教育有機地結合起來(lái),促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展,使環(huán);顒(dòng)成為全社會(huì )的共同目標。

  四、取得了階段性成果:

  1、環(huán)境意識增強。

  在環(huán)境知識獲得的基礎上,引導學(xué)生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境,進(jìn)而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊成立之初,我們對校環(huán)保隊員進(jìn)行環(huán)境意識調查,從調查結果顯示,學(xué)生對環(huán)境的認識是模糊的,環(huán)境意識是淡薄的`,他們只是被動(dòng)地接受別人的觀(guān)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,學(xué)生的環(huán)境意識增強了。

  2、環(huán)境行為到位。

  通過(guò)環(huán)境教育,使學(xué)生認識到環(huán)境保護是個(gè)長(cháng)期行為,只有每個(gè)人的積極參與,我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護。引導學(xué)生參與校內外環(huán)境活動(dòng),學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛士,做到全員參與、全程參與,養成不隨地丟紙屑的好習慣。班班進(jìn)行垃圾分類(lèi),把垃圾變賣(mài)后的錢(qián)積攢起來(lái),進(jìn)行愛(ài)心活動(dòng)。學(xué)生對社會(huì )對他人有了責任感,更積極地參與了社區的環(huán)保行動(dòng)。

  通過(guò)全校師生的共同努力,目前我們已做到了“環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識進(jìn)家庭,環(huán)境行動(dòng)到社會(huì )“。我們認為,孩子們既是“綠色教育“的受教育者,也是向成人進(jìn)行“綠色教育“的“小老師“,很多孩子回家成了建設“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng )建“綠色學(xué)!笆窍蛉鐣(huì )推廣環(huán)境教育的一條捷徑,我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區。

  學(xué)校環(huán)保的工作總結2

  今年,我校繼續認真加強環(huán)保宣傳教育工作,特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入,綠化、美化、凈化了校園環(huán)境,為我校爭創(chuàng )綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎。我們主要做了以下工作:

  一、認真加強對環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導,確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行

  今年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導認真重視加強學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作,明確環(huán)保宣傳教育的工作思路,增強環(huán)保宣傳的力量,切實(shí)加強了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導和資金投入,確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實(shí)施。

  二、繼續加強環(huán)保宣傳教育工作,不斷提高全校師生對環(huán)保工作的認識和環(huán)保知識水平

  加強環(huán)境保護工作,必須提高全民族的環(huán)境意識、憂(yōu)患意識和參與環(huán)境保護的自覺(jué)性,動(dòng)員全社會(huì )的力量共同參與。學(xué)校為增強全校師生的環(huán)保意識,"中華勵志網(wǎng)"提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺(jué)性和環(huán)保知識水平,采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。

  1、堅持利用每周星期一早上的`升旗總結對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,學(xué)校團委會(huì )、學(xué)生會(huì )結合每周值周總結,針對學(xué)校環(huán)境衛生工作中存在的問(wèn)題,對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,要求大家愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護學(xué)校的花、草、樹(shù)木,養成良好的衛生習慣,共同創(chuàng )造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。

  2、積極開(kāi)設環(huán)保專(zhuān)題講座,提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。為培養更多的環(huán)保工作人才,提高學(xué)生的環(huán)保知識水平,專(zhuān)門(mén)向學(xué)生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識,組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習,如“我市綠化現狀的調查”、“××水污染”等課題,學(xué)生深入縣城及郊區進(jìn)行環(huán)境污染調查,在研究的過(guò)程中,切身體會(huì )到了環(huán)保的重要性。同時(shí),在生物、地理、數學(xué)課等教學(xué)活動(dòng)中,科任教師還結合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,寓教于學(xué),收到了良好的教育效果。

  3、認真辦好環(huán)保宣傳專(zhuān)欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會(huì )舉辦了兩期環(huán)保宣傳專(zhuān)欄,在校內兩次張掛環(huán)保宣傳圖片50多張。

  4、在世界環(huán)境日,學(xué)校認真貫徹文件精神。在校門(mén)口舉辦了環(huán)境宣傳站,掛宣傳橫幅一條,宣傳圖片××多張,散發(fā)宣傳資料××多份,圍繞“讓世界充滿(mǎn)生機”的主題向群眾開(kāi)展環(huán)保宣傳。

  三、繼續綠化、美化校園,創(chuàng )造良好的教育教學(xué)環(huán)境

  學(xué)校在欠貸的情況下,仍投入經(jīng)費*萬(wàn)多元,進(jìn)行校園綠化、美化工作,聘請專(zhuān)業(yè)花木工管理全校的花木,鋪硬底化路面××多平方米,使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。

  四、搞好校園衛生,凈化校園環(huán)境,繼續開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)!钡母鞣N活動(dòng)

  學(xué)校認真堅持一系列的清潔衛生掃除和檢查評比制度,每天由專(zhuān)人負責檢查,每天公布檢查結果,每月評出內務(wù)管理先進(jìn)班,"中華勵誌網(wǎng)"每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛生,清洗綠道欄桿,清除白色污染,認真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”,繼續開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)!钡母黜椈顒(dòng)。

  今后,我們將繼續加強環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護工作,大力開(kāi)展“綠色學(xué)!钡母鞣N活動(dòng),把學(xué)校環(huán)境建設得更加美好。

  學(xué)校環(huán)保的工作總結3

  富家小學(xué)在上級主管部門(mén)領(lǐng)導下,對創(chuàng )建“綠色校園”,推動(dòng)社會(huì )環(huán)保工作非常重視。從校長(cháng)到教師、學(xué)生自上而下,齊抓共管,收到了可喜的效果。在創(chuàng )建“綠色校園”過(guò)程中,提高了全校師生的環(huán)保意識,而且,促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境衛生工作的開(kāi)展,使學(xué)校環(huán)境衛生得到各級領(lǐng)導的好評。

  我們的具體做法:

  一、近年來(lái),我校對創(chuàng )建“綠色校園”工作的領(lǐng)導,校長(cháng)親自部署,將環(huán)境教育列入校工作計劃。教導處、后勤、班主任、科任教師、學(xué)生會(huì )、共青團等,帶動(dòng)全校開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)!惫ぷ,促進(jìn)校園衛生工作和綠化環(huán)境工作的開(kāi)展。首先,校長(cháng)本人利用行政會(huì )議、全體教師會(huì )議進(jìn)行環(huán)境教育;其次,各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng),滲透環(huán)境保護,環(huán)境衛生的教育,我們在學(xué)生會(huì )成立校園環(huán)保組織“綠色使者”,他們以身作則。保護環(huán)境,“從我做起從身邊小事做起”,開(kāi)展課間保潔活動(dòng),舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng),愛(ài)惜糧食、節約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛生工作隊伍,有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識,培養學(xué)生的環(huán)保行為習慣,全面落實(shí)《體育、衛生工作條例》、《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項方針政策。

  二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛生、健康教育工作制度化。

  全校師生自覺(jué)養成愛(ài)護校園環(huán)境,文明衛生的行為習慣,環(huán)境保護工作深入人心,形成制度化。

  1、學(xué)校將環(huán)境教育內容列入議事日程,要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng )新,積極地貫徹落實(shí)黨的可持續性發(fā)的方針政策;

  2、校長(cháng)在周立會(huì )上定期對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育,不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中;

  3、倡導全體教師對學(xué)生環(huán)境教育,提高學(xué)生的'環(huán)保意識,培養學(xué)生“從我做起、從身邊小事做起”,增強學(xué)生的環(huán)保意識和行為習慣;

  4、加強對新生的環(huán)保教育,組織學(xué)生積極參與各種環(huán);顒(dòng);

  5、校園廣播、墻報定期宣傳環(huán)保知識;

  6、各班值日生做到每日一次搞好教室衛生;

  7、學(xué)生會(huì )對全校的環(huán)境衛生進(jìn)行多次檢查、評分、登記,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  學(xué)校環(huán)保的工作總結4

  我校從建校之初就把創(chuàng )辦“現代化、開(kāi)放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標。在創(chuàng )建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,領(lǐng)導有力,規劃科學(xué),措施得當,經(jīng)費到位,活動(dòng)落實(shí),成果顯著(zhù)。對照呼倫貝爾市中小學(xué)!熬G色學(xué)!痹u估標準進(jìn)行全方位自評檢查,20**年我校被評為海拉爾區級“綠色學(xué)!,現特此申報呼倫貝爾市級“綠色學(xué)!,請領(lǐng)導對我校的“綠色學(xué)!眲(chuàng )建工作進(jìn)行檢查和指導。

  一、加大環(huán)境建設投入,形成綠色校園

  在生態(tài)環(huán)境建設和環(huán)境教育方面,學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則:經(jīng)費優(yōu)先投入,活動(dòng)優(yōu)先安排,設備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設根據樂(lè )園于一園,集自然美、社會(huì )美、藝術(shù)美為一體的原則,進(jìn)行系統性的規劃建設,充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設別具匠心,風(fēng)格獨特,主體空間由一個(gè)大操場(chǎng)、一個(gè)籃球場(chǎng)、自由活動(dòng)場(chǎng)組成,蘊涵著(zhù)高雅、純潔的人文精神,洋溢著(zhù)勃勃向上的生機,滲透了現代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實(shí)驗空間中,在看似不經(jīng)意中體現各種環(huán)境教育的設計,同時(shí)利用樓梯間、長(cháng)廊、墻角和開(kāi)放空間,學(xué)校創(chuàng )設了各種環(huán)境教育園地,從知識性?xún)热莸綄W(xué)生成果和活動(dòng)展示,讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶,提高了學(xué)生對環(huán)境保護工作的意識,讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛士。

  學(xué)校的教學(xué)區運動(dòng)區布局合理,可綠化地均能得到合理的綠化,校園一年四季花開(kāi)花落,綠意濃濃。每天兩次,負責衛生的學(xué)生都會(huì )撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動(dòng)場(chǎng)等大型草坪鋪草的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都積極參加勞動(dòng)。通過(guò)多年的投入、大建設,我校的校園環(huán)境狀況保持良好,水渠暢通、道路整潔、用水衛生、空氣清新、光線(xiàn)明亮、景點(diǎn)美觀(guān)。每層教學(xué)樓和每個(gè)教室都裝有“飲水機”,方便學(xué)生隨時(shí)喝上衛生潔凈的礦泉水。校內設有定點(diǎn)垃圾存放點(diǎn),所有的生活垃圾,每天都進(jìn)行分類(lèi)處理,按時(shí)統一清運走。校園內無(wú)衛生死角,無(wú)放養家禽,無(wú)亂堆放雜物的現象。

  二、加強環(huán)境教育管理,深入開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)

  在組織管理上,學(xué)校堅持“重在滲透”的原則,講求方法,注重全方位參與,注重潛移默化。因為環(huán)境教育的情感色彩很強,要盡可能做到“潤物細無(wú)聲”,切忌空洞的說(shuō)教。學(xué)校要求滲透必須達到三個(gè)要求的統一:一是全員滲透,學(xué)校的每一位教育工作者,從校長(cháng)到科任教師,職工,都要心存環(huán)境教育;二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過(guò)程,環(huán)環(huán)緊扣,相互銜接,密切配合而分工明確;三是實(shí)行全面滲透,學(xué)校首先本身給學(xué)生營(yíng)造成一所“綠色學(xué)!,這樣給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng )造出一個(gè)良好的“硬件”環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合,才能事半而功倍。此外,學(xué)校每年在“地球日”、“環(huán)境日”、!翱萍脊潯钡然顒(dòng)日時(shí)期,組織有一定規模的宣傳活動(dòng)。我校大隊部、各班級都曾出過(guò)黑板報,介紹環(huán)境知識,提倡環(huán)境道德;此外,班級曾以環(huán)境為主題,用小品、相聲等文藝表演形式,表達同學(xué)們對生存環(huán)境的關(guān)注和保護環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想,使學(xué)生清醒地認識到,人類(lèi)要正常地生存,就必須維護它們所賴(lài)以生存的生了“只有一個(gè)地球”的班會(huì )課。這些利用現代教育信息技術(shù)環(huán)保班會(huì ),使同學(xué)們增強了環(huán)保意識,對“環(huán)!钡闹匾杂辛烁羁痰恼J識。

  三、組織多種形式社會(huì )活動(dòng),積極參與環(huán)保實(shí)踐

  學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識,提高環(huán)境意識,參與環(huán)保實(shí)踐,學(xué)會(huì )環(huán)保動(dòng)手技能。我們還積極開(kāi)展環(huán)境保護實(shí)踐,由于領(lǐng)導重視、組織精心、注重實(shí)效、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)內容豐富、收到了良好的效果。

  積極參與社區環(huán)境建設。我們認為,環(huán)境教育當務(wù)之急是使學(xué)生具有“綠色頭腦”,故我們主要通過(guò)對學(xué)生創(chuàng )設環(huán)境情境教育,制定系列環(huán)境行為準則、創(chuàng )造良好輿論氛圍,組織學(xué)生自覺(jué)參與有計劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)得以實(shí)現環(huán)境意識和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用。

  四、重視環(huán)境教育作用,譜寫(xiě)綠色文明新曲

  環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來(lái)新的成果,20**年我校被評為海拉爾區級“綠色學(xué)!。在環(huán)境教育的實(shí)踐中,我們認為堅持環(huán)境教育的方向是正確的,成果是豐碩的`,在育人中的作用也是積極的。

  1、促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。學(xué)生在校內外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫(huà)書(shū)桌、墻壁,不高聲喧嘩、不破壞綠化,自覺(jué)節約、回收資源;能夠樹(shù)立正確、合理、科學(xué)的消費觀(guān)念,不用或少用對環(huán)境污染嚴重的、耗能高的商品。全校師生都具有較強的環(huán)保參與意識,能夠積極參加(組織)、響應各種環(huán)保行為,對社區、家庭改善環(huán)境質(zhì)量做出自己的最大貢獻,從而為改善一定范圍內的環(huán)境產(chǎn)生一定影響。

  2、促進(jìn)了校園綠化、凈化和美化,加強了學(xué)校文化建設。我校進(jìn)一步加強了精神文明建設,學(xué)校規定教師在公共場(chǎng)所(會(huì )議室、辦公室等)不準吸煙,并將建為無(wú)煙學(xué)校。同時(shí),校內的文化生活如課余文化活動(dòng)、興趣小組都蓬勃發(fā)展,黑板報、宣傳欄等使學(xué)校增添了教育氣氛,這些都使學(xué)生在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操,產(chǎn)生一種積極向上的精神力量。

  五、存在問(wèn)題和今后設想

  我們雖然在環(huán)境教育上作了一些工作,但與先進(jìn)學(xué)校相比還有距離,特別是進(jìn)一步提高全體教師環(huán)境教育的素質(zhì),提高全體學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)境道德,還要做持續不斷的努力。同時(shí),我們希望在走出課堂,開(kāi)闊學(xué)生視野,接觸環(huán)保實(shí)際,提高學(xué)生對環(huán)保的感性認識方面,做更多的探索和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營(yíng),讓更多的孩子從綠色教育中受益。

  學(xué)校環(huán)保的工作總結5

  “環(huán)境保護”是我國的一項基本國策,保護環(huán)境,教育為本。落實(shí)《環(huán)境保護法》的規定和要求,營(yíng)造一流的育人環(huán)境,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,在各級環(huán)保部門(mén)的指導以及上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心扶持下,全體教職工同心協(xié)力,以爭創(chuàng )“綠色學(xué)!睘槠鯔C,加快精神文明建設的步伐,把環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實(shí)。參與環(huán)境教育的師生從少數到多數,活動(dòng)內容從單一到多樣;觀(guān)念認識從模糊到清晰;活動(dòng)空間從學(xué)校到社會(huì ),取得了豐碩的成果。如今,我校有一個(gè)強有力的環(huán)境教育領(lǐng)導班子,有一支熱愛(ài)環(huán)境建設,積極參加環(huán)境教育和活動(dòng)的師生骨干隊伍,學(xué)校環(huán)境教育達到了一個(gè)新的高度,形成了環(huán)境教育的特色。

  一、重視環(huán)境教育,形成環(huán)保氛圍

  學(xué)校領(lǐng)導非常重視環(huán)境教育,把它作為工作的重點(diǎn),結合本校實(shí)際制定創(chuàng )建計劃和實(shí)施方案,并做好每學(xué)年、每學(xué)期環(huán)境教育工作計劃,做到有計劃、有活動(dòng)、有成效、有總結。同時(shí)還成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,具體執行領(lǐng)導小組制定的計劃,安排好活動(dòng),開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐等工作。我校在環(huán)境教育實(shí)踐與探索過(guò)程中注意教學(xué)要素的建設,教育氛圍的營(yíng)造,依靠一支熱心環(huán)境教育的教師隊伍,做到環(huán)境教育經(jīng);、制度化、規范化。

  二、學(xué)科滲透,環(huán)境教育的主渠道

  學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設環(huán)保課程,但并不拒絕其他部門(mén)提供的環(huán)保教材,做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法,推動(dòng)了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng )建“綠色學(xué)!被顒(dòng)的重點(diǎn),因此我校進(jìn)行環(huán)境教育滲透,各學(xué)科根據各自的特點(diǎn),積極在學(xué)科中開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)。

  三、成立興趣小組,張揚學(xué)生個(gè)性

  為了培養學(xué)生環(huán)保興趣,生動(dòng)活潑地開(kāi)展環(huán)境教育,學(xué)校成立環(huán)境保護興趣小組,我們從身邊事說(shuō)起,從小事做起,讓學(xué)生在喜聞樂(lè )見(jiàn)中接受教育。學(xué)校從平面綠化向立體綠化延伸,做到遠近高矮各異的'多層次綠化景象。利用這個(gè)契機,對學(xué)生進(jìn)行更深層次的綠化環(huán)境的教育,各班團支部包塊認養花草樹(shù)木,掛牌設崗,精心養護。初一、初二共青團員也發(fā)出了

  四、雙管齊下,活動(dòng)競賽并舉

  學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、各種教學(xué)的滲透、社會(huì )調查、各種課外活動(dòng)等,培養學(xué)生保護環(huán)境的責任感和義務(wù)感,逐步養成為維護環(huán)境而約束自己行為的自覺(jué)性和與破壞環(huán)境的行為作斗爭的勇氣。

  我校已本次活動(dòng)為契機,開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng);開(kāi)展“綠色生活行動(dòng)”,提倡自覺(jué)節能節水,購買(mǎi)綠色產(chǎn)品,少用“一次性”餐具和塑料袋,清除白色污染,分類(lèi)回收生活垃圾,拒食野生動(dòng)物等。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),使學(xué)生牢固樹(shù)立環(huán)保意識,促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的全面實(shí)施。

  我校把“環(huán)境教育”列入德育工作內容,狠抓環(huán)境課程,包括塑像、名人畫(huà)像和優(yōu)美校園等物質(zhì)空間層面,管理隊伍、評價(jià)制度和量化評分等組織制度層面。在愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、護公物、守法律等方面加強學(xué)生的環(huán)境意識,充分利用國旗下的講話(huà)、團課、年級會(huì )、班會(huì ),針對存在的問(wèn)題進(jìn)行國情、市情、校情教育,積極營(yíng)建“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”的家園意識,以環(huán)境教育為突破口,提高新時(shí)期德育工作的實(shí)效性。同時(shí)將競爭機制引入意識的培養之中,在年級與年級、班級與班級之間開(kāi)展各類(lèi)評比:如實(shí)行衛生區班級輪值制,化零為整,責任到班;實(shí)行衛生評比,讓“流動(dòng)紅旗”在教室重新飄起來(lái);在初中部開(kāi)展“植綠、護綠”競賽活動(dòng)等,從而在全校范圍內掀起“綠化校園、美化校園”的熱潮。在這種潛移默化中,人人以自覺(jué)保護環(huán)境為己任,人人以爭創(chuàng )“綠色學(xué)!睘槟繕,營(yíng)造“花園式”校園,爭創(chuàng )“綠色學(xué)!。

  成績(jì)只能暫時(shí)的,環(huán)保教育是學(xué)?萍冀逃粋(gè)重要組成部分,也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑,為此,我們將繼續努力為美化和綠化環(huán)境創(chuàng )造更好的條件。

  學(xué)校環(huán)保的工作總結6

  本學(xué)年度,我校在課題《化工業(yè)區學(xué)校環(huán)保教育實(shí)施策略研究》的引領(lǐng)下,組織實(shí)施了階段性工作,F將1——5月份的工作總結如下:

  保護環(huán)境是全社會(huì )的責任,是每個(gè)公民應盡的義務(wù),對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位,特別是化工業(yè)區這個(gè)特殊環(huán)境,為此,我們xx實(shí)驗學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組,明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,卓新勝校長(cháng)親自抓,認真制定環(huán)保培訓計劃,每學(xué)期開(kāi)學(xué)三次組織教師開(kāi)展環(huán)保知識學(xué)習,使環(huán)保教育更加系統化、規范化。加強宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育課題的主要途徑,我們大量收集環(huán)保知識文件資料,詳實(shí)豐富的軟件資料為開(kāi)展活動(dòng)提供了理論依據。同時(shí),我們利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題大、中隊會(huì )形式開(kāi)展宣傳活動(dòng),尤其是圍繞“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“環(huán)境日”等特殊,開(kāi)展系列教育活動(dòng),因地制宜、有的放矢進(jìn)行教育。

  各班以班會(huì )課、隊會(huì )課、綜合實(shí)踐課為主陣地,結合環(huán)保教育和創(chuàng )建綠色學(xué)校目標,舉行環(huán)保教育主題班會(huì )、隊會(huì )活動(dòng)、主題綜合實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展了以“我們只有一個(gè)地球”、“人與自然和諧相處”、“創(chuàng )建清潔優(yōu)美的校園”、 “創(chuàng )建文明衛生城市”等為主題的征文、演講、黑板報、手抄報、知識競賽、觀(guān)看教育片等的環(huán)保教育活動(dòng)。

  為激發(fā)學(xué)生探索自然的興趣,一月份,我們開(kāi)展了“我給小樹(shù)穿棉衣”活動(dòng),每個(gè)孩子認領(lǐng)一顆小樹(shù),結為“伙伴”,老師也認領(lǐng)管養。

  二月份開(kāi)展了“盆盆鮮花美校園”活動(dòng),每個(gè)孩子和老師都培植一盆鮮花,放在教室,做好培植記錄。結合三月十二日植樹(shù)節,開(kāi)辟校園種植帶,組織學(xué)生開(kāi)展小種植活動(dòng),舉辦師生小種植活動(dòng)。各班除管理好校園的種植地外,還根據實(shí)際的情況開(kāi)展“綠化教室——優(yōu)化環(huán)境見(jiàn)行動(dòng)!”活動(dòng),進(jìn)行小盆栽美化教室活動(dòng),從而讓學(xué)生在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習生活。

  四月份的第一個(gè)周是我國的愛(ài)鳥(niǎo)周。我們繼續組織開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)生命與鳥(niǎo)共舞——做鳥(niǎo)類(lèi)的忠實(shí)朋友!”為主題的活動(dòng)。

  五月份,結合世界無(wú)煙日,大力做好禁煙宣傳,講明吸煙的害處。

  我們通過(guò)多種渠道、采用多種形式的教育手段,進(jìn)行綠色教育,做到了“三個(gè)結合”:

  1.綠色教育與學(xué)校常規相結合——促進(jìn)綠色校園文化建設

  注重加強日常管理工作的`環(huán)保和節約意識。校園各重要部位張貼節約用水、節約用電的校園標語(yǔ),各辦公室、各教室張貼節約用電的口號,要求人走燈滅。

  教室、辦公室干凈整潔,師生定期清潔環(huán)境、清掃廁所、為教室等公共場(chǎng)所噴灑消毒液,班級實(shí)行垃圾分類(lèi)回收,采用黑板無(wú)塵教學(xué),校園實(shí)行垃圾集中存放,并有專(zhuān)人定時(shí)清理,各污染源得到有效控制,為學(xué)生創(chuàng )造了一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。

  2.綠色教育與課堂教學(xué)相結合——發(fā)揮課堂綠色教育的主渠道作用。

  在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,每一位教師都自覺(jué)成為環(huán)境保護的宣傳者,各種環(huán);顒(dòng)的策劃者和組織者。注重在學(xué)科教學(xué)中結合各學(xué)科的特點(diǎn),不斷滲透資源節約與環(huán)境教育的內容和知識。學(xué)校要求各學(xué)科結合學(xué)校提出的“綠色”教育要求,對有關(guān)的教學(xué)內容進(jìn)行全面規劃和組合,制訂了各年級、各學(xué)科環(huán)境教育滲透教學(xué)的目標。

  3.綠色教育與少先隊德育活動(dòng)相結合——讓綠色育人蘊涵在活動(dòng)之中

 、 組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用升旗儀式、黑板報、廣播等宣傳環(huán)保知識,進(jìn)行綠化、美化宣傳教育活動(dòng),增強了師生綠化意識,提高了愛(ài)綠、護綠的自覺(jué)性。學(xué)校通過(guò)優(yōu)美的環(huán)境建設,營(yíng)造了一個(gè)宜于生活、宜于讀書(shū)、宜于育人的良好校園氛圍。

 、诶铆h(huán)境類(lèi)各種重大節日,組織學(xué)習環(huán)保與節能知識,開(kāi)展系列活動(dòng),如節能環(huán)保手抄報、金點(diǎn)子、繪畫(huà)、童謠、書(shū)簽、班級節約公約的征集。

 、坶_(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生利用廢品搞小發(fā)明、小制作,培養學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和節能環(huán)保意識。

 、艹闪⑿@環(huán)保小隊,開(kāi)展“認養植物”、“愛(ài)綠護綠小組”、“地球一小時(shí)”等活動(dòng)。成立節能興趣小組,負責校園節能的檢查與監督。學(xué)校充分發(fā)揮少先隊組織的作用,成立“綠色”活動(dòng)小組,設立衛生和文明監督崗。中高年級輪流值日,每天督察各班教室內外以及環(huán)境保護區的整潔衛生、學(xué)生個(gè)人衛生以及文明行為,每天在!耙蝗招袨橐幏对u比”欄目中公示,并每周進(jìn)行一次流動(dòng)紅旗評比,其結果納入每學(xué)期“文明班級”、“文明衛生先進(jìn)集體”的評比中。

 、荻ㄆ诮M織專(zhuān)題隊會(huì ),開(kāi)展以?xún)?yōu)化校園環(huán)境從我做起為主題開(kāi)展中隊主題隊會(huì ),結合“創(chuàng )建全國文明城市”,圍繞“課間”、“值日”、“室內外環(huán)境”、“個(gè)人衛生”等幾大塊,號召學(xué)生從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。各中隊的少先隊員們自主收集資料、排練節目,召開(kāi)中隊主題隊會(huì ),喚起孩子們對自然界各種動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。

  目前我校的校園環(huán)境狀況保持良好,水渠暢通、道路整潔、用水衛生、空氣清新、光線(xiàn)明亮、景點(diǎn)美觀(guān)、綠樹(shù)成蔭。各個(gè)教室、場(chǎng)所以及廁所都清潔,空氣流通,干凈而無(wú)臭味。校內所有的生活垃圾,每天都按時(shí)統一清運,同時(shí)設立了垃圾回收箱,回收校園內垃圾物品。學(xué)校下水道采用雨污分流確保污水的治理及雨水的充分利用,學(xué)校田徑場(chǎng)定期整理。學(xué)校衛生定期對全校各場(chǎng)所進(jìn)行消毒、滅蚊滅蠅工作,確保了全校師生的身心健康。校園內無(wú)衛生死角,無(wú)亂堆放雜物的現象。食堂的餐廳、廚房,符合衛生標準;在餐廳采用非快餐盒餐具。

  學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等,創(chuàng )設各種環(huán)境教育內容,從知識性?xún)热、提醒語(yǔ)、環(huán)保宣傳到學(xué)生成果和活動(dòng)展示,讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶,提高了學(xué)生對環(huán)境保護工作的意識,讓每個(gè)學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛士。

  當然,對于課題《化工業(yè)區學(xué)校環(huán)保教育實(shí)施策略研究》的研究任重而道遠,我們目前只是在逐步實(shí)施階段,還沒(méi)有形成一套系統的實(shí)踐理論,爭取在以后的研究工作中,在區教科室的領(lǐng)導下,發(fā)揮我們最大能力,逐步完善。

【學(xué)校環(huán)保的工作總結】相關(guān)文章:

學(xué)校環(huán)保工作總結05-05

學(xué)校環(huán)保工作總結05-06

學(xué)校環(huán)保工作總結05-20

學(xué)校環(huán)保工作總結04-14

學(xué)校綠化環(huán)保工作總結02-08

學(xué)校環(huán)保工作總結范文12-09

學(xué)校綠化環(huán)保工作總結07-03

學(xué)校環(huán)保教育工作總結08-08

學(xué)校環(huán)保工作總結15篇04-11

學(xué)校低碳環(huán)保工作總結04-23