有關(guān)六一節活動(dòng)總結范文(精選6篇)
不知不覺(jué)中一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)結束了,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,不如來(lái)好好的做個(gè)總結?墒窃鯓訉(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢?下面是小編收集整理的有關(guān)六一節活動(dòng)總結范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
六一節活動(dòng)總結1
在這次六一兒童節活動(dòng)中,我校嚴格按照教育局的指示,并結合學(xué)校的實(shí)際情況,一絲不茍地制定活動(dòng)方案,爭取將每一項工作落實(shí)到位,讓每一件事情都有所準備,形成人人參與的局面。我校尤其在利用黑板報宣傳欄等方式進(jìn)行大力宣傳,希望能夠營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
為了能夠做出本校的特色,學(xué)校特地組織了軍樂(lè )隊,增添了一部分低年級的隊員,在音樂(lè )老師的輔導下,利用課外時(shí)間努力訓練,希望能夠在活動(dòng)中出彩。
本校美術(shù)老師還組織學(xué)生以以六一節為主題制作了一期手抄報,學(xué)校選取了一部分有代表性的畫(huà)作張貼到宣傳欄上,讓很多同學(xué)有機會(huì )展示自己的繪畫(huà)能力,培養了一大批有繪畫(huà)興趣的同學(xué)。
本次六一活動(dòng)的重頭戲是各班的文藝節目,學(xué)校發(fā)動(dòng)各班教室發(fā)揮自己的聰明才智,把節目組織得形式多樣,博得了多方好評,總結起來(lái)本次節目有如下特點(diǎn):
1、形式新。今年的六一節,各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng )新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說(shuō)了了》就緊緊抓住了兒童特點(diǎn),真正讓節目?jì)热葑哌M(jìn)孩子們的心中,而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個(gè)兒子》,在道具上舊做新用,別具一格,令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開(kāi)》設計新穎,起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來(lái)是一項健身運動(dòng),能搬上舞臺應該也是一種創(chuàng )新。
2、展現學(xué)生的個(gè)性特征。五年級的雙人舞蹈活力四射,基本功扎實(shí),充分展示了學(xué)生的個(gè)性特征。六年級的電子琴演奏展示了學(xué)生深厚的演奏技巧。一年級的古詩(shī)文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實(shí)踐成果的展現?傊。正是有這么多新穎的設計活動(dòng),才保證了我們六一活動(dòng)的質(zhì)量。
六一節大會(huì )上,我們學(xué)校拿出一千多元購買(mǎi)了部分獎品,對本次活動(dòng)中表現突出的部分優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進(jìn)行了獎勵。同時(shí)還購買(mǎi)了一套三句半樂(lè )器、購買(mǎi)了兩塊大會(huì )主席臺上用的臺布。
顧我們這次六一節活動(dòng),我們還是存在一些欠缺。比如:六一節的司儀選拔不是很理想,全校210名學(xué)生不能選拔出兩名優(yōu)秀的司儀,部分班級的節目不夠精彩,甚至是去年的節目的翻新,真正能夠拿出來(lái)展現我們學(xué)校素質(zhì)教育成果的大型節目太少,甚至說(shuō)沒(méi)有。我們學(xué)生的組織紀律需要加強,學(xué)生的文明意識還有待提高,現場(chǎng)秩序還不夠理想,學(xué)生參與率偏低,我們老師對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強等。所以,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,積極向學(xué)校建言獻策,爭取在以后的活動(dòng)中,我們齊心協(xié)力,取得更大的成功。
六一節活動(dòng)總結2
一、領(lǐng)導重視,精心組織,以?xún)和潪槠鯔C,營(yíng)造兒童健康成長(cháng)的良好氛圍。
我校領(lǐng)導高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與。為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障,動(dòng)員全社會(huì )共同努力,營(yíng)造促進(jìn)兒童全面健康成長(cháng)的社會(huì )文化環(huán)境;利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān),從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合。
二、通過(guò)節日活動(dòng),積極開(kāi)展兒童愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
根據不同層次兒童年齡特點(diǎn),我校精心設計并開(kāi)展了富有特色的道德實(shí)踐活動(dòng)。相繼舉辦了“弘揚中華美德,童心頌祖國”演講比賽、征文比賽和“培養好習慣”手抄報比賽;舉辦了“童手繪祖國”學(xué)生美術(shù)、書(shū)畫(huà)作品展出;還舉行全校性的“六·一”節主題黑板報的評比。通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān),同時(shí)極大豐富了兒童們的節日生活。
三、響應上級文件精神,扎實(shí)做好節日衛生工作。
針對國內手足口病流行的情況,我校切實(shí)加強了“六一”兒童節期間的安全衛生工作,精心制定好了活動(dòng)方案和突發(fā)事件的應急預案;落實(shí)衛生防疫責任制,確保相關(guān)防控措施落實(shí)到位;落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導干部值班制度,確保不出任何安全責任事故。
可以說(shuō),今年的“六一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快、充實(shí)而又祥和的節日。所有的主題活動(dòng)制定嚴謹,而且都得到一一落實(shí),真正為孩子們做了好事、實(shí)事。我們相信通過(guò)這次節日的舉辦必定會(huì )對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生良好的推動(dòng)作用,為他們的成材增添了無(wú)限的動(dòng)力。
六一之前我們是忙碌的,六一過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福,是成功帶來(lái)的幸福。我們在幸福中反思,總結。應該說(shuō),樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,我感受著(zhù)20XX年的六一,回顧歷年來(lái)的六一,做出了以下總結。
一,舉辦六一大型活動(dòng),要早準備,早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧,早在三月底,園領(lǐng)導就把涿州的一張運動(dòng)會(huì )的光盤(pán)發(fā)到老師手中,讓老師參考研究,從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái),方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說(shuō)主題變了一次,但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤(pán)對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方,也應下手早。比如我們班,我從四月的第一周就開(kāi)始排練,每天只練半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早,在準備鞋子,道具上,我們班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們,無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早準備。
二,全員要對六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節目的排練者,無(wú)論對音樂(lè ),還是對動(dòng)作,隊形,服裝,甚至將來(lái)要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點(diǎn),我幾乎是每個(gè)中午都要對著(zhù)電視數節拍,甚者還要跟著(zhù)音樂(lè )節拍做動(dòng)作,以至于最后整個(gè)節目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的,有幾個(gè)明顯的音樂(lè )點(diǎn),我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí),李老師給我們要過(guò)一個(gè)節目詳細方案,要求把每段音樂(lè )的動(dòng)作和隊形寫(xiě)出來(lái),對于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細胞的老師,我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做,我照樣早早把方案做了出來(lái),排練時(shí)就照著(zhù)方案做。對于領(lǐng)導方面,雖說(shuō)裴老師,劉老師,小魏等直接接觸節目較晚,但他們對整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快,真令人感到佩服。他們對每個(gè)節目的進(jìn)度,音樂(lè ),服裝都盯得非常緊;組織老師分時(shí)段排練,籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn),給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對老師的道具購買(mǎi),音樂(lè )下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三,節目形式要大膽創(chuàng )新。
先說(shuō)節目。我們班的節目是我照搬20XX年我園六一晚會(huì )的一個(gè)節目。如何才能讓他區別于當年的節目呢?如何才能體現愛(ài)的主題呢?我想,主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現,更應該從視覺(jué)上體現,是想懂音樂(lè )的家長(cháng)有幾個(gè)?改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節目排練,我感覺(jué)到,團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動(dòng)作簡(jiǎn)單,隊形變化豐富,氣勢磅礴,很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán),上面的節目很值得我們學(xué)習。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節目國梅的《藍色的精靈》,宋老師的《椅子操》,甚至包括我的《大中國》,都是團體操型的。再一個(gè)就是道具設計上也要大膽,比如今年晚會(huì )上范慧芳班的環(huán)保道具,就很出彩,當年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器,也是如此。老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢(qián),只要合理,家長(cháng)也理解;自己做,加加班,也能出來(lái),找別的老師幫忙,大家也會(huì )出力。我們?yōu)榈氖枪澞烤省?/p>
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà),說(shuō)晚會(huì )就像一盤(pán)菜,節目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。組織者果然身手不凡,一面面愛(ài)心旗幟別出心裁,將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái),口號,獻花,升旗,家長(cháng)志愿者,“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(cháng)時(shí),我就聽(tīng)家長(cháng)說(shuō),開(kāi)始說(shuō)在后院表演,感到很失望,來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節目,沒(méi)了領(lǐng)導,但環(huán)節一個(gè)也沒(méi)少,氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減,給人的感覺(jué)是,組織者確實(shí)費了心,站位也很高,炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四,團結合作,充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂(lè ),查詢(xún)節目,就多次召集帶班長(cháng)碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí),大家互相出主意,避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統一,細節個(gè)性;就連解說(shuō)詞,口號,我們也是幾個(gè)人往一塊一坐,你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再強,也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí),不僅是我們組團結合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng )意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會(huì )后,早教組的老師遲遲不肯離開(kāi),熱烈的討論什么隊形變換啦,造型啦。獨木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動(dòng)中,其實(shí),在日常工作中,大家的團結合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五,要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(cháng)。
我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節目?園長(cháng)說(shuō)得好,是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機會(huì )。這次晚會(huì ),可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(cháng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細節不知大家注意到?jīng)]有,侯老師說(shuō),第二場(chǎng)表演時(shí),凡是家長(cháng)被選為代表的,孩子就不出來(lái)鮮花。目的`是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻花天使時(shí),老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí),孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意,可以舉手,個(gè)別長(cháng)得不太帥的小男孩連連擺手,認為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞,王一凡已經(jīng)是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊,我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子,去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手,獻花天使,甚至是志愿家長(cháng)時(shí),都頗費思考,爭取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō),一次六一活動(dòng)往往會(huì )改變一個(gè)孩子,這個(gè)改變,源于自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子,讓孩子在六一中成長(cháng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(cháng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機。整個(gè)活動(dòng)展現了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng )新,合作,和愛(ài)的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六一活動(dòng)已然結束,六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2———6歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著(zhù)希望,憧憬20XX年的六一,會(huì )隨著(zhù)我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展,更上一個(gè)臺階!
六一節活動(dòng)總結3
“六一”國際兒童節前夕,xx地稅局將稅收宣傳與校園普法相結合,組織稅收“故事大王”走進(jìn)璜涇鎮王秀小學(xué),開(kāi)設“稅收小講堂”,以講故事、做游戲等互動(dòng)形式,向學(xué)校師生生動(dòng)闡述稅收的來(lái)源、作用和征收環(huán)節等知識,傳播稅收服務(wù)發(fā)展的理念,幫助學(xué)生從小樹(shù)立誠信納稅意識。
一是創(chuàng )新宣傳理念。
聯(lián)合共建稅宣教育基地。xx地稅局深入挖掘校園平臺宣傳優(yōu)勢,聯(lián)合x(chóng)x市璜涇鎮王秀小學(xué)建立特色法治學(xué)校,與校方共同制定稅法宣傳實(shí)施方案,做到稅法宣傳與學(xué)校教育同計劃、同實(shí)施。同時(shí),建立稅法宣傳的教育制度,從地稅系統抽調優(yōu)秀青年骨干,組建一支稅法宣傳講師隊伍,利用課堂定期為學(xué)校師生開(kāi)設稅法宣傳課,舉辦稅法主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等,進(jìn)一步普及稅法知識,擴大稅法宣傳覆蓋面。
二是創(chuàng )新宣傳形式。
聯(lián)合開(kāi)展稅宣主題活動(dòng)。以稅收宣傳月為契機,與學(xué)校合作開(kāi)展稅法宣傳進(jìn)校園主題活動(dòng),借助校園網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)布宣傳資料,編寫(xiě)發(fā)放稅法宣傳告家長(cháng)書(shū),并計劃組織學(xué)生觀(guān)看稅法教育片、撰寫(xiě)心得,利用數學(xué)課學(xué)習計算稅收,舉辦稅法宣傳書(shū)畫(huà)競賽、知識競賽等一系列符合學(xué)生特點(diǎn)、適合學(xué)生參與的活動(dòng),確保本次活動(dòng)精準覆蓋全校師生,幫助師生培養依法納稅意識,全面推進(jìn)稅收普法教育。
三是創(chuàng )新宣傳載體。
聯(lián)合打造稅宣文化陣地。將稅收宣傳元素融入校園文化之中,共同打造稅法宣傳專(zhuān)欄、走廊等稅收文化陣地。在校園設立3個(gè)開(kāi)放式稅法宣傳書(shū)架,擺放中國稅收歷史圖書(shū)、稅收政策宣傳冊、中外稅收趣味小故事等材料,供師生在課余時(shí)間閱覽討論。并將稅法宣傳“三個(gè)一”活動(dòng)貫穿全年,即地稅部門(mén)每學(xué)期制作一次稅法展板,學(xué)校每季度布置一期稅法櫥窗,班級每月開(kāi)設一期稅收板報知識角,讓師生在潛移默化中感受稅法魅力。
六一節活動(dòng)總結4
“六一”國際兒童節前夕,xx地稅局將稅收宣傳與校園普法相結合,組織稅收“故事大王”走進(jìn)璜涇鎮王秀小學(xué),開(kāi)設“稅收小講堂”,以講故事、做游戲等互動(dòng)形式,向學(xué)校師生生動(dòng)闡述稅收的來(lái)源、作用和征收環(huán)節等知識,傳播稅收服務(wù)發(fā)展的理念,幫助學(xué)生從小樹(shù)立誠信納稅意識。
一是創(chuàng )新宣傳理念,聯(lián)合共建稅宣教育基地。xx地稅局深入挖掘校園平臺宣傳優(yōu)勢,聯(lián)合x(chóng)x市璜涇鎮王秀小學(xué)建立特色法治學(xué)校,與校方共同制定稅法宣傳實(shí)施方案,做到稅法宣傳與學(xué)校教育同計劃、同實(shí)施。同時(shí),建立稅法宣傳的教育制度,從地稅系統抽調優(yōu)秀青年骨干,組建一支稅法宣傳講師隊伍,利用課堂定期為學(xué)校師生開(kāi)設稅法宣傳課,舉辦稅法主題班會(huì )、國旗下講話(huà)等,進(jìn)一步普及稅法知識,擴大稅法宣傳覆蓋面。
二是創(chuàng )新宣傳形式,聯(lián)合開(kāi)展稅宣主題活動(dòng)。以稅收宣傳月為契機,與學(xué)校合作開(kāi)展稅法宣傳進(jìn)校園主題活動(dòng),借助校園網(wǎng)絡(luò )平臺發(fā)布宣傳資料,編寫(xiě)發(fā)放稅法宣傳告家長(cháng)書(shū),并計劃組織學(xué)生觀(guān)看稅法教育片、撰寫(xiě)心得,利用數學(xué)課學(xué)習計算稅收,舉辦稅法宣傳書(shū)畫(huà)競賽、知識競賽等一系列符合學(xué)生特點(diǎn)、適合學(xué)生參與的活動(dòng),確保本次活動(dòng)精準覆蓋全校師生,幫助師生培養依法納稅意識,全面推進(jìn)稅收普法教育。
三是創(chuàng )新宣傳載體,聯(lián)合打造稅宣文化陣地。將稅收宣傳元素融入校園文化之中,共同打造稅法宣傳專(zhuān)欄、走廊等稅收文化陣地。在校園設立3個(gè)開(kāi)放式稅法宣傳書(shū)架,擺放中國稅收歷史圖書(shū)、稅收政策宣傳冊、中外稅收趣味小故事等材料,供師生在課余時(shí)間閱覽討論。并將稅法宣傳“三個(gè)一”活動(dòng)貫穿全年,即地稅部門(mén)每學(xué)期制作一次稅法展板,學(xué)校每季度布置一期稅法櫥窗,班級每月開(kāi)設一期稅收板報知識角,讓師生在潛移默化中感受稅法魅力。
六一節活動(dòng)總結5
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái),五顏六色的鮮花擺上來(lái),鮮艷美麗的服裝穿起來(lái),輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20XX年6月1日,由幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長(cháng)朋友們一起觀(guān)看了演出。
本次文藝匯演,歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共10個(gè)節目,幼兒園幼兒全部登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園藝術(shù)培養的舞蹈《快樂(lè )的一天開(kāi)始了》、《掀起你的蓋頭來(lái)》、《快樂(lè )小豬》、《兔子舞》、《親親我,抱抱我》、《韓國牛奶歌》;有展現幼兒學(xué)習生活的話(huà)劇《小兔乖乖》;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的詩(shī)歌朗誦《媽媽的愛(ài)》、有安全教育意義的舞蹈《不上你的當》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數多,排練難度較大,但是在各位教師的精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演,臺下認真欣賞,共同慶祝六一兒童節。這次文藝匯演,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺,向社會(huì )展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節日大餐”。本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)
計劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著(zhù)“團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則,認真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
3、另外,各班充分的準備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了,家長(cháng)孩子依然陶醉在節日的歡樂(lè )中,成績(jì)要發(fā)揚,不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩,飛向更遠!
六一節活動(dòng)總結6
迎著(zhù)6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,一年一度的“六一”國際兒童節在同學(xué)們的熱切期盼中到來(lái)了。在學(xué)校行政的具體領(lǐng)導和布置下,在少先隊大隊部的組織下,在全校教師的積極配合下,隆重的舉行了“六一”國際兒童節慶;顒(dòng)。
一、“六一”慶祝大會(huì )
“兒童是祖國的花朵,是祖國的未來(lái)”,關(guān)心兒童的健康成長(cháng)人人有責。在大會(huì )上,首先有少先隊員獻詞,縣四大班子及教育局、關(guān)工委、財政局、發(fā)改局組成慰問(wèn)團一行參加了我們的慶祝大會(huì ),王文正副縣長(cháng)帶來(lái)節日的祝福并提出了殷切的期望?h總工會(huì )對十二名貧困學(xué)生進(jìn)行了現金支助。同時(shí)對“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀隊干”、“文明標兵”“特長(cháng)生”、“守紀模范”進(jìn)行了表彰。表彰如下:
“三好學(xué)生”96名
“優(yōu)秀班干”:32名
“優(yōu)秀少先隊員”:96名
“優(yōu)秀隊干”32名
“文明標兵”:32名
“守紀模范”:96名
“特長(cháng)生”:64名
通過(guò)本次表彰,樹(shù)立了學(xué)生的典型,促進(jìn)了學(xué)生的上進(jìn)心,同時(shí),也展示了我校所取得的成果。
二、慶“六一”文藝匯演
本次參加六一慶;顒(dòng)的文藝節目共計16個(gè),各中隊準備充分,節目質(zhì)量較高,在文藝匯演中,舞蹈、小品、相聲、音樂(lè )劇等節目贏(yíng)得小觀(guān)眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能,更體現了靈地小學(xué)的素質(zhì)教育成果。
三、游園活動(dòng)
經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準備周密的安排下,游園活動(dòng)的項目豐富多彩。如:一年級:夾珠子比賽、猜謎語(yǔ);二年級:套圈子、貼鼻子;三年級:搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級:過(guò)三關(guān)、扔沙包比賽、;五年級:運球比賽、丟瓶子;六年級:踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè )趣,從樂(lè )趣中學(xué)到了知識。校園里到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與,都能得到一份獎品,有的更是滿(mǎn)載而歸,笑聲不斷,整個(gè)校園變得明媚和朝氣蓬勃。
這次的慶六一活動(dòng),展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌,同學(xué)們還紛紛表示,今后一定刻苦學(xué)習,努力鉆研,學(xué)有所成,滿(mǎn)懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智,回報社會(huì ),回報社會(huì )各界人士對他們的一份份真誠的愛(ài)心!不辜負老師和家長(cháng)對他們的殷切期望!
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現了很多工作中的失誤和不足,今后,我們要揚長(cháng)避短,把工作做得更好,把活動(dòng)做得更有聲有色,讓孩子們真正開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)一個(gè)快樂(lè )詳和的節日!
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