個(gè)人技能的培訓總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人技能的培訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人技能的培訓總結1
針對我系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，根據院系“早臨床，多臨床”的實(shí)踐要求，為提高我系學(xué)生操作技能，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，形成集體優(yōu)勢，在針推學(xué)院領(lǐng)導班子大力支持下，學(xué)工辦、教學(xué)辦由針推學(xué)院學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部與學(xué)習部于20xx年聯(lián)合成立了“技能培訓中心”。創(chuàng )建此班之背景是當初99本、00高職組成了推拿社區服務(wù)隊，定期舉行活動(dòng)，同時(shí)在低年紀成立推拿培訓班，由高年級手法熟練成績(jì)優(yōu)秀而家庭貧困的同學(xué)擔任輔導老師（即帶教），既可為服務(wù)隊提供后備力量，同時(shí)也可提高同學(xué)的學(xué)習興趣，形成團體優(yōu)勢，提高義診效果和動(dòng)手能力，也是一種勤工儉學(xué)的形式。
此培訓班活動(dòng)形式為高年級學(xué)生帶低年級未學(xué)專(zhuān)業(yè)課的同學(xué)學(xué)習推拿基本手法，基本理論。自20xx年下半年創(chuàng )辦至今已辦了六期，每學(xué)年兩期，每期８周時(shí)間。其運做過(guò)程如下：
1、通知各班（一般都是已學(xué)習過(guò)專(zhuān)業(yè)課的班級），報名參加帶教的首次評選活動(dòng)。
2、經(jīng)過(guò)推拿專(zhuān)業(yè)老師的嚴格把關(guān)，篩選出30～40人，進(jìn)入帶教的進(jìn)一步培訓，每周一至周五下午放學(xué)兩個(gè)小時(shí)的培訓時(shí)間。
3、經(jīng)過(guò)三周的培訓（由推拿專(zhuān)業(yè)老師負責培訓），從中精選出20位帶教。
4、通知低年級各班報名參加推拿培訓班，由20位帶教負責教授推拿知識與技能，
5、培訓中間，可請推拿專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行進(jìn)一步指導。
6、培訓期滿(mǎn)，由推拿專(zhuān)業(yè)老師對學(xué)員進(jìn)行考核，優(yōu)秀者進(jìn)入下一學(xué)年的帶教候選人，也可推薦他們到社會(huì )上從事兼職，或從事本系組織的周六義診活動(dòng)。
7、以上各過(guò)程由學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部總負責，同時(shí)需要推拿專(zhuān)業(yè)老師的配合，但整體上整個(gè)推拿培訓班的各項工作由學(xué)工辦袁老師進(jìn)行指導和協(xié)助。
推拿培訓班地點(diǎn)在實(shí)驗樓地下室４個(gè)房間（以前５個(gè)房間），共分兩個(gè)班，每班十組，每組人員8～10人不等。兩個(gè)班從周一至周五交替培訓，每周進(jìn)一步進(jìn)行交替培訓，每班共培訓二十次，每次放學(xué)一個(gè)小時(shí)培訓時(shí)間。20xx年10月份開(kāi)始培訓學(xué)生（00本及00高職）130人，第二期推拿技能培訓班共186人，主要為01級學(xué)生，第三期20xx年選一次帶教，常在上學(xué)年9月初到10月前定出。根據推拿培訓班歷期的培訓成績(jì)及按摩師技能鑒定顯示98本、99本、00專(zhuān)為推拿技能的鼎盛時(shí)期，00本、01本、01專(zhuān)為其低谷，而希望并現實(shí)亦如此：在02級和03級中能夠稍有起色。每年度、每一班不乏有暑期或學(xué)習中外出利用推拿搞兼職的。當然本科與專(zhuān)科仍有差距，一般專(zhuān)科生更早更快地接觸了社會(huì )和進(jìn)行兼職，本科生常少有外出鍛煉而技能不如人意。經(jīng)過(guò)調查，各班帶教人數見(jiàn)下：
01－02學(xué)年兩期培訓帶教（共16人）：98本7人，99專(zhuān)8人，99本1人。
02－03學(xué)年兩期培訓帶教（共20人）：01專(zhuān)5人，00本4人，99本11人。
03－04學(xué)年兩期培訓帶教（共20人）：00本7人，01本4人，02專(zhuān)8人，02本1人。
04－05學(xué)年兩期培訓帶教（共20人）：01本4人，02本4人，03本1人，03專(zhuān)11人。另外，04－05學(xué)年首次帶教選�。ü�36人）：01本4人，02本11人，03專(zhuān)18人，03本3人（20xx年并有上升之勢，值得表?yè)P的是03專(zhuān)學(xué)風(fēng)可嘉，還有03本一。原因在于學(xué)生投入練習的時(shí)間越來(lái)越少。想當年99本看到98級師兄推拿技能十分了得，于是每晚堅持練習（在沙袋上），直到熄燈。另一原因是臨床實(shí)踐的差別，凡是推拿技能佳者，皆有臨床實(shí)踐的現象，他們或去三附院推拿科與老師見(jiàn)習或去社會(huì )闖蕩，學(xué)盡社會(huì )優(yōu)勢技能。試想，在針推學(xué)院內僅僅依靠推拿專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習與練習，倘若沒(méi)有推拿技能培訓班這個(gè)可供針推學(xué)生臨床實(shí)踐和練習的場(chǎng)所，不知本系推拿技能的學(xué)習會(huì )發(fā)展到什么地步！現在課時(shí)日益壓縮，理論授課又多于手法練習，而針推專(zhuān)業(yè)老師又是日理萬(wàn)機，故能夠將大家齊聚練功房這一場(chǎng)所，每日置一個(gè)小時(shí)的共同練習時(shí)間，且有本系推拿精英帶教，是在好不過(guò)了！為什么針推系的兩大社團能夠辦得紅紅火火（大學(xué)生推拿協(xié)會(huì )和青年志愿者），就是依靠推拿培訓班的學(xué)習而獲取佳績(jì)，并且在活動(dòng)中還可以多臨床、多實(shí)踐，不斷總結與提高臨床技能，并互相學(xué)習、互相提高。
關(guān)于推拿培訓班的教學(xué)內容，經(jīng)過(guò)過(guò)去幾期的培訓及近兩年所見(jiàn)所想，我覺(jué)得仍然是以練習推拿基本手法為主，苦練基本功應是推拿培訓班的一個(gè)指導思想！另外配合學(xué)習全身保健推拿與足部保健推拿，以便使本系同學(xué)能夠在暑假拿出去搞兼職，利用推拿保健掙取一部分生活費或學(xué)費，而利用推拿基本手法搞保健是不行的！所以推拿培訓班應該以苦練基本功為指導思想，以推拿保健學(xué)習為現實(shí)需求，努力將培訓班辦的更好！努力間接地解決本系的貧困生問(wèn)題，同時(shí)也使培訓班學(xué)員更早地接觸和踏入社會(huì )、踏入臨床實(shí)踐，充分利用專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢解決現實(shí)問(wèn)題，也許是我們的一種追求！每年暑假前都有許多同學(xué)躊躇滿(mǎn)志，想以推拿這一技術(shù)在鄭州掙取來(lái)年的學(xué)費，但放假后，四處流蕩好幾日，最終還是回家了，原因是沒(méi)有保健推拿經(jīng)驗，基本手法練得又不到家！
另外在培訓班管理上亦是個(gè)大問(wèn)題，借此期培訓班開(kāi)班之前盡力健全培訓班的管理制度！與袁老師商量后再作定奪。
作為一名學(xué)生的身份以及學(xué)生會(huì )干部，寫(xiě)出上述心得、體會(huì )，立場(chǎng)在學(xué)生，如果有何不妥之處，敬請老師指導與批正！
個(gè)人技能的培訓總結2
隨著(zhù)我們紅十字會(huì )新學(xué)年納新的結束，這一學(xué)期的各項工作開(kāi)始進(jìn)行，新成員的狀態(tài)也慢慢步入正軌。紅十字會(huì )本著(zhù)“人道、博愛(ài)、奉獻”的精神，在各種危急情況下進(jìn)行各種人道主義救助，無(wú)償地為人們提供及時(shí)、有效地幫助，而其中最為普遍的就是急救方面。在日常生活中，人們總是會(huì )不經(jīng)意地發(fā)生各種危急情況，而此時(shí)急救技能就成了必不可少的、同傷痛爭分奪秒的工具；但往往我們都會(huì )看到，由于大家急救技能的缺乏或操作方面的失誤，導致了很多悲劇的發(fā)生，所以普及正確的急救技能成了一項必須的、迫在眉睫的工作。為此，我們在新學(xué)期的第一次活動(dòng)中就對會(huì )員們的急救技能進(jìn)行詳細、深入的培訓。
一、基本情況
10月29至30日，我們在6號樓大教進(jìn)行了為期一天的急救技能培訓，其中包括急救理論知識、實(shí)際動(dòng)手培訓——止血包扎、心肺復蘇急救的操作。由我們會(huì )里已經(jīng)經(jīng)過(guò)培訓的同學(xué)來(lái)教，他們在課前進(jìn)行了積極的籌備，在教學(xué)中耐心的指導其他同學(xué)；參加培訓的同學(xué)也是積極地參與其中，認真的學(xué)習，遇到重點(diǎn)及難點(diǎn)能夠及時(shí)地同其他人進(jìn)行交流。在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們都能以認真、負責的態(tài)度來(lái)對待這次的培訓。
二、此次活動(dòng)的工作內容及成效
10月x日晚上7點(diǎn)，我們此次的急救培訓活動(dòng)在6#103教室準時(shí)的開(kāi)班。由系團委林老師主持開(kāi)班儀式。盡管是周五的晚上，但同學(xué)們還是早早的到來(lái)，大家對于急救知識的`普及都有很高的積極性，并急切地想要參與到這次的培訓中。帶著(zhù)這樣的熱情，同學(xué)們在這次的理論培訓課都認真的做著(zhù)筆記，對一些不懂的問(wèn)題及時(shí)提出疑問(wèn)，并進(jìn)行記錄。10月x日，我們的實(shí)際動(dòng)手培訓正式開(kāi)課。早上我們學(xué)習的是綁帶、三角巾的包扎。同學(xué)們一步一步很認真的跟著(zhù)我們的同學(xué)學(xué)習，碰到較難的，也會(huì )多加練習。下午我們進(jìn)行心肺復蘇的培訓。同學(xué)們很積極的練習著(zhù)每一個(gè)步驟，生怕會(huì )因為一些小的失誤而耽誤病人的搶救。
三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題
在這次的培訓活動(dòng)前我們雖然做了比較充足的準備，大多數的同學(xué)也能積極地參與其中，但在活動(dòng)的過(guò)程中，我們還是發(fā)現了一些存在的問(wèn)題：
1、由于教學(xué)的課程較多、時(shí)間安排較為密集，很多同學(xué)表示不能很好的記住部分內容，對于細節的理解不夠透徹；
2、此次培訓中，上課的時(shí)間較長(cháng)，在培訓后期同學(xué)很多表現出急躁的情緒，不能向先前一樣完全集中注意力；還有部分的同學(xué)因為時(shí)間問(wèn)題提前離開(kāi)了培訓課堂，也有部分同學(xué)由于周末安排，并未參加這次的培訓，所以在對于會(huì )員的普及程度上，仍然存在問(wèn)題。
四、活動(dòng)感受總結
努力總是有收獲的，付出一定會(huì )有回報。雖然這次的急救培訓只有為期一天的時(shí)間，但是參加培訓的同學(xué)表示他們學(xué)會(huì )了很多關(guān)于救護的基礎知識，也紛紛表示會(huì )利用其他的一些課余時(shí)間加強練習，如果有機會(huì )也將向周?chē)娜似占斑@項必備的生存技能。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們希望同學(xué)們可以學(xué)以致用，在發(fā)生緊急情況時(shí)能夠幫助他人，爭取寶貴的搶救時(shí)間。同時(shí)，在學(xué)習交流的過(guò)程中，同學(xué)們也感受到了生命對于我們每一個(gè)人的重要性，珍愛(ài)生命就是對于人生的最大尊重。
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