關(guān)于期中考試總結的發(fā)言稿范文（通用5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于期中考試總結的發(fā)言稿范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試總結發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
在李校長(cháng)的正確領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，秋季學(xué)期期中考試工作已順利結束。在這次考試中，有許多同學(xué)、許多科目、許多班級取得了可喜的成績(jì)，成績(jì)的取得離不開(kāi)我們全體教師辛勤教育，也離不開(kāi)同學(xué)們刻苦努力、勤奮學(xué)習。今天，我們利用升旗儀式時(shí)間，舉行一個(gè)隆重而簡(jiǎn)短的期中考試總結表彰會(huì )，對王聰、韓逸等５９名榮獲班級總分前三名的同學(xué)；對廖明燁、危雨果等１５５名榮獲班級總分前四至十名的同學(xué)，對馬風(fēng)儀、周燦等136名取得了語(yǔ)、數“雙優(yōu)”的同學(xué)，進(jìn)行表彰獎勵。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示感謝！向取得優(yōu)異成績(jì)和進(jìn)步的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，在這次期中考試中，你們用自己實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的能力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。我為你們感到高興，我因為你們而感到光榮！
但高興和光榮之余，我希望獲得表彰的同學(xué)們還要清醒的認識到，成績(jì)已經(jīng)屬于了過(guò)去。我們還有很長(cháng)的路要走。期中的考試，也畢竟還只是一次小考，更加嚴峻的鍛煉還在前邊等著(zhù)我們。我們也只是在班級、在年級暫時(shí)的領(lǐng)先。我們還不具備驕傲的資本，我們的同學(xué)和朋友已經(jīng)加倍努力，準備后來(lái)居上。球王貝利在別人問(wèn)他哪個(gè)球踢得最精彩時(shí)，他說(shuō)是下一個(gè)。我希望當別人問(wèn)你哪一次考試考得最好時(shí)，你也能謙遜說(shuō)：下一次！
冠軍必竟只有一個(gè)，受到表彰的也總只是少數。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，在大度的對自己的受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí)，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距�？匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正，學(xué)習的目標是否明確，學(xué)習的方法是否科學(xué)，學(xué)習的效率是否高效，學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。
還有一些同學(xué)，成績(jì)暫時(shí)很不理想，但我們也不要氣餒，不要破罐子破摔。及時(shí)調整，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好的結果。郭沫若先生16歲讀中學(xué)二年級語(yǔ)文才考55分，可他后來(lái)卻成了詩(shī)人作家；大數學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班倒數第一；著(zhù)名作家二月河上小學(xué)中學(xué)時(shí)經(jīng)常留級。一時(shí)的落后，不代表永遠落后；但落后還不努力追趕，將會(huì )永遠落后。我期待暫時(shí)落后的同學(xué)們能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰如箭，本學(xué)期我們已經(jīng)走過(guò)了一大半，下一階段我們還要迎接元月份的市級期末檢測考試。希望同學(xué)們繼續加倍努力。我祝愿所有的同學(xué)都能保持良好的學(xué)習狀態(tài)，勤奮好學(xué)、樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，在下一次的考試中百尺竿頭，更進(jìn)一步！
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全校同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試總結發(fā)言稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
首先，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說(shuō)1519班取得了一點(diǎn)成績(jì)，功勞在領(lǐng)導、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽(tīng)話(huà)的孩子。借此機會(huì )，向關(guān)心1519班的領(lǐng)導，各位任課老師，表示衷心的感謝。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習，我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們取得滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興。
當然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jì)不佳，老師想對你們說(shuō)，生活中誰(shuí)都會(huì )隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運抗爭，必須拿出勇氣，耐心和氣度來(lái)。仔細觀(guān)察成績(jì)優(yōu)秀、有進(jìn)步的同
學(xué)，認真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習習慣，就是他們取得優(yōu)異成
績(jì)的法寶！
在此，我也借機給同學(xué)們提三點(diǎn)建議：
第一，盡快確立自己的目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。
第二，不要老說(shuō)自己不踏實(shí)，成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事。上好每節課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步！
第三，方法決定結果�？茖W(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習取得事半功倍的效果。要善于思考，學(xué)與思相結合，才能提高自己的學(xué)習水平�？鬃釉嬲]我們："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆".希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書(shū)海時(shí)，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對知識來(lái)一個(gè)總結，整理好自己的改錯本。我們有不少同學(xué)看起來(lái)整天埋頭苦讀，成績(jì)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習方法是否得當，是否該轉變一下自己的學(xué)習方法？
期中考試過(guò)后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
謝謝大家！
期中考試總結發(fā)言稿3
老師們、同學(xué)：
大家晚上好！
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷下，在八班師生的共同努力下，八班取得了第一次月考和期中考試兩次第一的好成績(jì)。下面請允許我分享一下心得。送給同學(xué)們幾句話(huà)，借以共勉。希望同學(xué)們能有收獲。
第一：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭誓不還——談目標
親愛(ài)的同學(xué)們，志當存高遠。你們當有"風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯"的豪情，當有"雄心志四海，萬(wàn)里望風(fēng)塵"的壯志，當有"問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮"的國家情懷。作為學(xué)生的你們，應該有屬于自己的大學(xué)夢(mèng)。因為年輕，因為青春，所以我們可以志存高遠。
目標是引向成功的火，點(diǎn)燃希望的燈； 目標是引向成功的燈，照亮前進(jìn)的路，目標是引向成功的路，伴你走向光明。有目標的孩子不會(huì )迷路。要有大目標，然后分解為若干個(gè)小目標。實(shí)現小目標，你就向大目標邁進(jìn)了一步。征服一次次的周測、一次次的考試的過(guò)程，實(shí)際就是你向大目標邁進(jìn)的過(guò)程。
第二：敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)——談?dòng)職?/p>
不怕輸，不服輸。我們在語(yǔ)文課本中認識了一個(gè)裝在套子里的人，在現實(shí)生活中，這個(gè)"套子"不是別人，正是我們自己。因此，在這高中階段，你們要學(xué)會(huì )大膽地超越自己，學(xué)會(huì )勇敢地挑戰自我，因為贏(yíng)得了自己，也就贏(yíng)得了一切，不因暫時(shí)的失敗而一蹶不振，不要陶醉于過(guò)去五光十色的成績(jì)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿(mǎn)足于現狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔！成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競爭中的強者。在人生長(cháng)路的任何時(shí)候，我們絕不服輸！我們要超越！我們要前進(jìn)！我們要奮斗！
第三：曲不離口 拳不離手——談習慣
當人一味追求快速成功，渴求擁有大智慧時(shí)，往往忽略了良好的習慣才是走向成功的鑰匙。美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋?zhuān)?種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。"習慣具有很強的慣性，象轉動(dòng)的車(chē)輪一樣。人們往往會(huì )不由自主地啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此�？梢�(jiàn)習慣的力量——不經(jīng)意會(huì )影響人的一生。美國著(zhù)名教育家曼恩說(shuō)："習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。"養成好習慣，你會(huì )變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們學(xué)習好壞的關(guān)鍵，就在于習慣。
第四：一花獨放不是春，百花爭春春滿(mǎn)園——談團結
在八班，我們團結的就像一家人一樣。學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。生活中一個(gè)人有了困難，其他人都會(huì )伸出援助之手。
第五：求木之長(cháng)者，必固其根本——談總結
�。�1）、只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲。學(xué)習的過(guò)程遠遠高于結果本身。如果過(guò)多的只專(zhuān)注于結果，只關(guān)注成績(jì)，而放棄了過(guò)程的專(zhuān)注與拼搏，那就是舍本逐末。誰(shuí)都想考好，關(guān)鍵是否學(xué)好。我們不能左右結果，但我們完全可以掌握好學(xué)習的過(guò)程。過(guò)程完美，結果自然好。
�。�2）、練習就是考試，考試就是練習。把練習當做考試一樣認真對待，查漏補缺，解決問(wèn)題。當考試來(lái)臨的時(shí)候，他無(wú)非就是一次平常的練習。這樣你才能舉重若輕，應對自如。
�。�3）、失敗是成功之母，總結是成功他爹。失敗是暫時(shí)的，我們要勇敢面對，甚至從絕望中尋找希望。如何尋找？那就要總結�？偨Y什么呢？總結題型、規律、方法、思路、失敗的原因等等。不能再同一塊石頭上摔倒兩次。學(xué)習要舉一反三，做個(gè)聰明的學(xué)習者。那你就要學(xué)會(huì )總結歸納。
�。�4）、注重糾錯，改錯本是你的'第二本教輔。消滅錯題的過(guò)程就是你不斷進(jìn)步的過(guò)程。
�。�5）、惜時(shí)如金，限時(shí)訓練，規范作答。時(shí)間的有效利用從根本上保證了學(xué)習的效率。把每天的問(wèn)題解決了，你就是在進(jìn)步。
�。�6）、專(zhuān)注是一種力量。只有專(zhuān)注，你才能聽(tīng)得進(jìn)去�？墒俏覀兛傆蟹中牡臅r(shí)候，怎么辦呢？那你就跟著(zhù)老師的思路，積極回答問(wèn)題，讓自己做到三到：口道、心到、手到。堅持下去，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)進(jìn)步不小了。這就是專(zhuān)注的力量。好記性不如爛筆頭，邊記邊劃拉。
�。�7）、聽(tīng)老師的話(huà)。嚴格是一種愛(ài)，是一種更深更重的愛(ài)。同學(xué)們，如果老師對你嚴格，那說(shuō)明愛(ài)你愛(ài)得更深刻。老師舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚；老師舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光；老師舍不得你在低空中盤(pán)旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說(shuō)： 請同學(xué)們理解老師殷切的希望！ 老師是塑造你們的人，和你們的父母一樣，是最?lèi)?ài)你們的人！
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，最后我就用青年詩(shī)人汪國真的一首小詩(shī)，與大家共勉吧：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風(fēng)雨兼程。
——我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)，
——既然目標是地平線(xiàn)，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
我的發(fā)言到此結束。 謝謝大家！
期中考試總結發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。今天我們xx小學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試總結大會(huì )，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到十分榮幸，也很高興有這個(gè)機會(huì )與大家進(jìn)行面對面的交流。
期中考試結束了，看到這么多同學(xué)取得了長(cháng)足的進(jìn)步，我由衷的為大家感到高興！請允許我在這里對你們表示最真誠的祝賀！
這次期中考試，成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，向同學(xué)證實(shí)了你們的努力。但冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的只是少數人，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。
當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，老師希望下一次表彰會(huì )上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，你們的成績(jì)暫時(shí)很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時(shí)調整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì )有好的收獲。同學(xué)們，期中考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓，在此我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是我們前進(jìn)道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長(cháng)得好，你就別埋怨老天沒(méi)下雨。
二、要立志。路有多遠，腳不知道但心知道。沒(méi)有理想，我們的學(xué)習就像小船失去了方向，所以我們首先要確定奮斗的目標。
三、要吃苦�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，請相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹！
四、要講究學(xué)習方法。善于總結經(jīng)驗教訓，從經(jīng)驗中找到前進(jìn)的動(dòng)力。
五、要養成良好的學(xué)習習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但可以改變心情；我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自我，我們不能改變世界，但可以改變自己。希望同學(xué)們從暫時(shí)的喜悅沮喪中走出來(lái)并及時(shí)調整自己，為下一次期末考試早做準備。我堅信：你們的學(xué)習生活會(huì )因你們的不懈努力而絢麗！
在此，我預祝全體同學(xué)期末考試成功！所有同學(xué)能在期末考試表彰大會(huì )上為父母、為自己、為xx小學(xué)留下動(dòng)人的鏡頭！
最后祝全體師生身體健康！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中考試總結發(fā)言稿5
期中考試歷時(shí)兩天，于20XX年11月5日星期五下午結束。由于昨天回家已屬于癱瘓狀態(tài)，所以沒(méi)有及時(shí)的記下考試的感受。
這次期中考試，是一次與眾不同的考試，意味著(zhù)在初中兩個(gè)月的學(xué)習成效以及第一次七門(mén)功課同步考。從考場(chǎng)出來(lái)，身心疲憊，同時(shí)也很失落。下面總結一下七科大體的考試情況吧：
語(yǔ)文：總體感覺(jué)較為良好。通過(guò)與同學(xué)交流幾個(gè)有些疑問(wèn)的題，并沒(méi)有發(fā)現錯誤。只是閱讀題的回答可能不是很全面具體，總覺(jué)得課外的現代文閱讀翻來(lái)覆去就在考一個(gè)主題。一個(gè)同學(xué)給我說(shuō)，這些題的大意都差不多，考得心里都感覺(jué)不確定自己的答案了。
數學(xué)：感覺(jué)還可以。不過(guò)考滿(mǎn)分已經(jīng)是一個(gè)遙遠的幻想。由于對第一單元知識的掌握不牢固，導致一個(gè)題出錯，此題大意為：一個(gè)硬幣通過(guò)旋轉，像一個(gè)球體，從中我們可知道。正確答案：面動(dòng)成體。本人的答案為：球體可由圓形繞一點(diǎn)旋轉而成，并且球體的任何一個(gè)截面都是正圓。如果把前半句加以總結性的提煉，可能就不會(huì )錯了，真是多此一舉啊!
英語(yǔ)：感覺(jué)還可以。不過(guò)有一個(gè)題仍似懂非懂，不過(guò)扣分應該是不可避免的。
對于新增添的四個(gè)學(xué)科，本人有些欲哭無(wú)淚。
政治：一般。政治平時(shí)上課很簡(jiǎn)單，談感想，看書(shū)加劃重點(diǎn)，幾乎就沒(méi)什么事了，誰(shuí)知臨考試前發(fā)下一張復習提綱要求背過(guò)，一開(kāi)始沒(méi)當回事兒，覺(jué)得看幾遍理解了就行了，再加上老師在課堂上領(lǐng)著(zhù)背了一點(diǎn)，考前一天連看都沒(méi)看，考試的那天中午，臨陣磨槍?zhuān)_(kāi)始緊張了，不過(guò)還好差不多都記清楚了，就是政治答卷中的解答題第三個(gè)為什么要勞逸結合中漏掉了一個(gè)在學(xué)習的過(guò)程中，第四個(gè)玩的原則中漏掉了一個(gè)積極。政治提綱不難背，但是問(wèn)題太容易混淆了。
歷史：一般。在歷史復習上，我算是下了功夫。臨考試前一天，我把歷史學(xué)檢中的預習提綱全做上了，并且看了看商鞅變法、千古一帝秦始皇的解答題，把歷史復習題的答案全弄懂了，歷史書(shū)翻了一遍。結果到了考場(chǎng)，有一些題竟然奇跡般的忘掉了，還有非選擇題中有關(guān)商鞅與秦孝公的題里，體現了什么階級壓根沒(méi)寫(xiě)。交上答卷后，問(wèn)了問(wèn)監考的歷史元謀人老師，老師說(shuō)，是新興地主階級。還是對知識的掌握不夠啊!
生物：一般。生物是我日常課程中比較愛(ài)上的一科，但也是考試中最悲劇的一科。這些題總讓人感覺(jué)很簡(jiǎn)單，結果是讓我錯誤百出。其實(shí)考前復習也挺充分的，可是一到考試就糊涂，算了不提了。
地理：還可以。日常生活中較討厭的科目，但是考試還是挺有趣的。地理考試總是讓我的腦子轉得暈暈的，但這種感覺(jué)挺爽。不過(guò)我也有一個(gè)嚴重錯誤做得太慢了，一節課的考試時(shí)間，我根本不夠用，時(shí)間緊迫，在老師的催促下，最后一個(gè)畫(huà)圖題我改了三次，也不知道改沒(méi)改對，就強行收卷了。
考完試后，班主任劉老師說(shuō)，這次數學(xué)三班有考滿(mǎn)分的，他們有考滿(mǎn)分的實(shí)力。我們班沒(méi)有考滿(mǎn)分的，應為我們沒(méi)有實(shí)力，為什么沒(méi)有實(shí)力?因為我們太浮躁了。是啊，我在臨考前很浮躁，考好的前提就是心平氣和，心不靜怎么能考好呢?
過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!不管怎樣，揮揮手對煩惱說(shuō)聲byebye，笑對人生，笑對下周五的家長(cháng)會(huì )!
這是一個(gè)初中生的期中考試總結，從中可以看出一些問(wèn)題，比如，初中生通過(guò)第一次考試對新增的科目有了一定的理解，對自己的問(wèn)題有了發(fā)現，等，也可以看出這個(gè)孩子還是非常樂(lè )觀(guān)的。健康的心理是有效提高學(xué)習成績(jì)的保障。
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