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教師師德師風(fēng)的工作總結

時(shí)間:2025-01-02 16:30:23 總結 我要投稿

教師師德師風(fēng)的工作總結600字(通用20篇)

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家收集的教師師德師風(fēng)的工作總結600字(通用20篇),希望能夠幫助到大家。

教師師德師風(fēng)的工作總結600字(通用20篇)

  教師師德師風(fēng)的工作總結1

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會(huì )主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養,提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習,勇于創(chuàng )新,踏實(shí)肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

  教書(shū)育人是教師的天職,是學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛(ài)心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀(guān),幫助他們樹(shù)立遠大理想,培養他們的社會(huì )、家庭、集體的責任感。

  在講授數學(xué)課的過(guò)程中,我總是把握各種時(shí)機,教育學(xué)生奮發(fā)向上,拼搏進(jìn)取。告訴他們作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),為將來(lái)做好準備。讓學(xué)生懂得學(xué)好數學(xué)要有堅持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把數學(xué)學(xué)好的道理。

  在做好教書(shū)育人工作的同時(shí),我抓緊一切可能的時(shí)間,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。在知識經(jīng)濟時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的.背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài),人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

  我們的路還很長(cháng),不管有多坎坷,只要你把它當作一次經(jīng)歷,一次磨練,你會(huì )為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪,你會(huì )為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳,攜手共進(jìn)。

  教師師德師風(fēng)的工作總結2

  年終歲尾,回首我一年工作中師德的執行情況,滿(mǎn)足之余又有幾分失落,現總結如下:

  一、正人先正己。

  無(wú)論是課上還是課下,我都嚴格要求自己,以良好的師德風(fēng)范面對學(xué)生,為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣。如課上我要求學(xué)生要用心傾聽(tīng)別人的發(fā)言,我自己就會(huì )認真對待每一名學(xué)生的發(fā)言,尤其是對于學(xué)困生我還要進(jìn)行及時(shí)有效的評價(jià),以激發(fā)他們的進(jìn)取心。課下我要求學(xué)生整理好自己的學(xué)具,我自己的桌面就不會(huì )亂七八糟,每次用完的物品我都要及時(shí)歸位。

  二、利用傳統文化對學(xué)生進(jìn)行教育。

  作為“學(xué)習傳統文化,培養人文精神”課題組的成員,在教學(xué)中我將傳統文化有機地引入美術(shù)教學(xué)之中,使學(xué)生在古人意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)中得到啟示,受到教育。如教學(xué)《美術(shù)中的'比例知識》一課時(shí),學(xué)生要用彩紙剪瓶子,為了防止他們浪費紙張,布置學(xué)習任務(wù)時(shí)我強調要做到明朝朱柏廬所說(shuō)的“一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。學(xué)生實(shí)踐時(shí)有學(xué)生把書(shū)頁(yè)粘在一起了,對于他這種不愛(ài)護書(shū)籍的表現,我用《弟子規》中的“雖有急,卷束齊。有缺壞,就補之”進(jìn)行教育,反問(wèn)他:“古人尚且愛(ài)護書(shū)籍,難道我們這些后人就做不到嗎?更何況是新書(shū),怎么就能隨意破壞呢?”

  三、人無(wú)完人,金無(wú)足赤。

  面對特別淘氣、不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生,有時(shí)我也會(huì )有情緒失控的時(shí)候,但過(guò)后我會(huì )認真與學(xué)生溝通,努力彌補自己的失誤。

  古人有云:“有麝自然香,何必當風(fēng)立!敝灰夷軌蜃龅綆煹赂呱、師風(fēng)純正、師業(yè)精良,就一定會(huì )得到學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的認可。

  教師師德師風(fēng)的工作總結3

  20xx年又很快過(guò)去了,為了能使新一年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,有必要把自己在這一學(xué)年里的工作總結一下:

  一、德

  我熱愛(ài)幼教工作,始終堅持對孩子有愛(ài)心,讓孩子在幼兒園開(kāi)心,對家長(cháng)熱心,讓家長(cháng)對老師放心。我平時(shí)積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,并能在學(xué)習和活動(dòng)過(guò)后認真寫(xiě)心得體會(huì )。遵守幼兒園的各項規章制度,我努力提高政治思想素質(zhì),遵紀守法、遵守園的各項規章制度。作為一名黨員,我在思想和行動(dòng)上時(shí)刻要求進(jìn)步。

  二、識

  我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育方面的書(shū)籍,經(jīng)常瀏覽有關(guān)幼兒教育方面的網(wǎng)站,從中獲取相關(guān)的幼兒教育信息,并且將書(shū)本上學(xué)習到的知識融入到現實(shí)的教學(xué)中,因此,在保育、教學(xué)方面,我逐步在成長(cháng),能夠根據不同年齡段孩子的年齡特點(diǎn)來(lái)組織活動(dòng)。而在家長(cháng)交流方面,我也能夠細心到位,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的情況,如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  三、績(jì)

  只有耕耘,才會(huì )有收獲。在園內開(kāi)放的時(shí)候,我能夠認真設計活動(dòng),展示活動(dòng)也收到老師們的一致好評。在見(jiàn)習基地帶教的工作中,我也是認真對待,并且所上的'活動(dòng)能夠作為見(jiàn)習基地教師的示范活動(dòng),受到了各位老師的一致贊揚,作為帶教師父,我也能夠認真對待這份職責,將自己所知毫無(wú)保留地教給徒弟。

  四、能

  這一學(xué)年,我擔任了教研組長(cháng)的工作,繁忙之中也讓我有了更多的成長(cháng)。并且在新的工作崗位上,對我的工作提出了更高的要求和挑戰。

  作為幼兒園的一名教師,我覺(jué)得自己有職責,有義務(wù),將工作更好地進(jìn)行下去,起到輻射引領(lǐng)的作用!

  教師師德師風(fēng)的工作總結4

  我是一名普通的教師,同事們推薦我為師德標兵候選人,我感到很慚愧,雖然自己做了一些份內工作,但只是在平凡的崗位上,忠實(shí)履行我應盡的義務(wù),師德標兵個(gè)人材料。從教二十幾年來(lái),我著(zhù)力將教師道德要求轉化為個(gè)人的內在品質(zhì),遵守社會(huì )公德,強化個(gè)人修養,忠實(shí)履行為人師表,教書(shū)育人的職責。

  根據系里教學(xué)工作的需要,先后主講植物生理學(xué)、細胞學(xué)、植物組織培養、營(yíng)養與健康、植物施肥技術(shù)等多門(mén)課程。做為教師,上好每一節課是學(xué)校,也是學(xué)生對教師的基本要求。我每接一門(mén)課程的教學(xué)任務(wù),都認真備課一絲不茍,首先分析教學(xué)大綱,掌握本學(xué)科教學(xué)的目的和要求,在此基礎上通覽教材全部?jì)热,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),遵循教育規律,精心設計教學(xué)環(huán)節和課程結構,認真搜集所教課的最新知識信息,編寫(xiě)科學(xué)、實(shí)用的新教案。每次上課前必須對所講知識融會(huì )貫通,決不帶著(zhù)模糊的問(wèn)題上講臺。

  在教學(xué)過(guò)程中,把培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和探索能力作為我開(kāi)展教學(xué)工作的努力方向,既統一嚴格要求學(xué)生,又注重學(xué)生個(gè)體差異,區別對待,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

  師德之魂是師愛(ài),熱愛(ài)學(xué)生是教師道德的一個(gè)標志,也是對老師最基本的要求。在教學(xué)過(guò)程中,我始終堅持“以學(xué)生為本”的指導思想,關(guān)愛(ài)學(xué)生,努力培養學(xué)生正確的`人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān),教育學(xué)生珍惜學(xué)習機會(huì )、磨煉自己,為將來(lái)走上工作崗位奠定基礎。學(xué)生在學(xué)習、生活中遇到問(wèn)題找到我時(shí),會(huì )盡力幫助解決,不管是在校時(shí)還是畢業(yè)后。

  我所做的很有限,而且也是一名教師應該做的,和其他教師相比還相差甚遠,我會(huì )繼續努力,爭取無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的職業(yè)。

  兩年獲院級教學(xué)優(yōu)秀獎,年獲院級師德先進(jìn)個(gè)人。

  教師師德師風(fēng)的工作總結5

  作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師,F對個(gè)人工作總結如下。

  一、在政治思想方面

  本人長(cháng)期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì )公德。作為一個(gè)教師,我能忠誠于人民的教育視野,做到為人師表。

  二、在教育教學(xué)過(guò)程中

  不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德規范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人才觀(guān),重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

  三、做一個(gè)理念新的教師

  一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。

  回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。

  四、今后的.改進(jìn)方向

  要更進(jìn)一步認真學(xué)習重要理論精神,及時(shí)掌握工作重點(diǎn)方針,從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮教師的先進(jìn)作用,敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,做到政治與業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

  教師師德師風(fēng)的工作總結6

  中學(xué)師德主題教育月查擺整改階段工作總結為了推進(jìn)師德主題教育月活動(dòng)深入開(kāi)展,實(shí)行立查立改,糾建并舉,使主題教育活動(dòng)不流于形式,取得實(shí)效,現將查擺整改階段工作總結如下:

  1、召開(kāi)家長(cháng)代表征詢(xún)意見(jiàn)座談會(huì )

  階段伊始,學(xué)校即召開(kāi)家長(cháng)代表座談會(huì ),每班2名家長(cháng)代表參加,誠懇征詢(xún)家長(cháng)對學(xué)校管理方面的意見(jiàn)和建議,對學(xué)校班子成員和科任教師的意見(jiàn)和建議。與會(huì )家長(cháng)本著(zhù)對學(xué)校發(fā)展負責、對教師本人負責、對學(xué)生負責的態(tài)度,誠懇提問(wèn)題和建議,印發(fā)家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)卡30余份。學(xué)校辦公室將家長(cháng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行匯總、整理,及時(shí)反饋各相關(guān)教師和直接責任人,明確改正時(shí)限,明確責任人。并向家長(cháng)公布學(xué)校的郵箱,及,開(kāi)門(mén)納諫,廣泛征詢(xún)意見(jiàn)。

  2、發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調查表

  發(fā)放學(xué)生問(wèn)卷調查表600余份,做到人手一份。學(xué)生問(wèn)卷調查表以師德紅線(xiàn)11條為主要內容,涵蓋教師師德、常規教學(xué)等各方面的內容。為了真實(shí)的反映情況。學(xué)校讓政教處等三處人員去組織、落實(shí),最大限度的.獲取學(xué)生的真實(shí)訴求。

  3、分層召開(kāi)民主生活會(huì )

  學(xué)校分層召開(kāi)民主生活會(huì ),深入開(kāi)展批評與自我批評。真正做到照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病。讓個(gè)別教師紅紅臉、出出汗、驚驚心。首先召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導班子民主生活會(huì ),與會(huì )領(lǐng)導本著(zhù)對同志負責的高度,擺問(wèn)題,提要求,沒(méi)有打擊報復假公濟私之嫌,有的是開(kāi)誠布公,暢所欲言,幫助進(jìn)步之實(shí);分年級召開(kāi)教師民主生活會(huì ),各位教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規范處理意見(jiàn)》進(jìn)行自查自糾,自我發(fā)現問(wèn)題,剖析根源,明確整改措施,各位教師之間互相提問(wèn)題,以達到整改提高,促進(jìn)工作的目的。

  教師師德師風(fēng)的工作總結7

  上周參加了家庭教育指導師德培訓,受益匪淺,感觸頗深。

  學(xué)習了家庭教育誤區解析,通過(guò)專(zhuān)家老師的講解剖析,深深感覺(jué)到自己正在這個(gè)誤區的泥潭中掙扎,還死死地抓住孩子不放。不覺(jué)悟中給孩子和自己帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦,從中明白家長(cháng)不要以自己的價(jià)值觀(guān)來(lái)越俎代庖,為孩子做出決定,孩子的每一個(gè)決定最好由他自己經(jīng)歷、感悟而得來(lái),這樣孩子就心服口服,避免孩子跟家長(cháng)產(chǎn)生逆反。

  科學(xué)的教養觀(guān)教會(huì )我怎樣來(lái)尊重科學(xué),利用科學(xué)的生理,心理機制來(lái)教育孩子。要想教育好孩子,必須了解孩子的內心世界,了解孩子的認知規律,站在孩子的角度來(lái)思考問(wèn)題,家長(cháng)就不會(huì )費解孩子的表現,從而得心應手地教育下一代。

  作為父母,我們應該修煉自己,跟孩子一塊成長(cháng)?刂坪米约旱那榫w,潛移默化地影響孩子。要用寬容、博大的胸懷接納孩子的錯誤,允許孩子犯錯,孩子只有在無(wú)數次的錯誤中才能成長(cháng),就如同在無(wú)數次的摔跤過(guò)后,孩子才知道怎樣走路才能走得更穩。

  天下的父母沒(méi)有不愛(ài)孩子的,但愛(ài)要講究科學(xué),要用科學(xué)的.愛(ài)的方式來(lái)愛(ài)孩子,否則就成了溺愛(ài)。過(guò)于不及都不好,過(guò)了就成了溺愛(ài),不及就會(huì )讓孩子感覺(jué)不到家庭的溫暖,性格容易怪癖。這個(gè)度要適時(shí)適度把握,這就是一門(mén)藝術(shù),我們家長(cháng)要活到老,學(xué)到老。

  在今后的生活中,一定要一改以往的錯誤做法,用先進(jìn)的、科學(xué)的教育理念,來(lái)培養下一代,先教會(huì )孩子做人,再做學(xué)問(wèn)。先要學(xué)會(huì )生活,再講究成績(jì),避免出現高分低能的孩子。

  本次培訓,擔任著(zhù)指導家長(cháng)的義務(wù),在以后的工作中,要多與家長(cháng)交流,了解他們的困惑與苦衷,耐心幫助解決,把自己學(xué)到的理念與知識運用到實(shí)踐中來(lái),不辜負上級對自己的栽培。

  教師師德師風(fēng)的工作總結8

  德

  本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),有愛(ài)崗敬業(yè)的思想,能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,牢固樹(shù)立政治思想。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度。嚴于律己,盡心盡責,以較高的要求來(lái)約束自己。

  能

  本人能牢固樹(shù)立以上課為本的思想,在教學(xué)過(guò)程中積極研究,討論教學(xué)內容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。經(jīng)常學(xué)習新知識,查閱新資料。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)質(zhì)量,注重學(xué)生學(xué)習能力和素養的提高。在這一年的任教中,嚴格公平要求每位學(xué)生。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況。勝任本學(xué)年的科學(xué)、信息技術(shù)、電教工作。

  勤

  能全面完成或創(chuàng )造性地完成領(lǐng)導和老師交辦的各項任務(wù),加班加點(diǎn),不計個(gè)人得失。

  績(jì)

  認真學(xué)習鉆研教材,精心備課,上課,平時(shí)注意收集與業(yè)務(wù)有關(guān)的知識、經(jīng)驗和相關(guān)資料。圓滿(mǎn)完成滿(mǎn)課時(shí)量的信息技術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作。還完成下半學(xué)期繁重的.電教工作。完成常規和非常規的電教工作完60余次,不到兩天就有一個(gè)電教相關(guān)工作。每次電教工作少則一節課左右,多則持續幾天之久,內容多而瑣碎,經(jīng)常加班加點(diǎn)。都保證圓滿(mǎn)完成。認真管理和使用電教器材,保證學(xué)校相關(guān)工作的及時(shí)有序進(jìn)行和開(kāi)展。

  廉

  在這一學(xué)年的工作中,能夠廉潔自律,以身作則,抵制腐朽思想德的侵蝕,保護并且合理使用電教器材,避免不必要的浪費和損壞做到勤儉節約。

  教師師德師風(fēng)的工作總結9

  為提高我校教師的職業(yè)道德水平,鑄造一支忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、悉心育人、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍。根據上級主管教育部門(mén)文件精神,本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則,并結合學(xué)校具體實(shí)情,經(jīng)過(guò)周密而細致地工作,圓滿(mǎn)完成了本年度的師德考核任務(wù),F總結如下:

  一、宣傳學(xué)習工作。

  組織教師學(xué)習了《東趙中學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》,要求教師對照自己的工作與表現,深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心,考核內容和考核方法人人皆知,還組織教師認真學(xué)習有關(guān)考核文件,宣傳考核目的,明確考核時(shí)間和步驟。

  二、成立師德考核領(lǐng)導小組

  組長(cháng):楊潤兔

  副組長(cháng):

  成員:

  三、組織考核

  1、教師自評。

  2、教師互評

  3、領(lǐng)導評分

  四、統計成績(jì)

  1、將所有教師的`互評分、師德管理機構評分、學(xué)生和家長(cháng)評價(jià)表等錄入電腦,算出參評人數的均分,工作組評分累計相加。

  2、將每位教師的四項評分相加。

  五、效果

  通過(guò)教師職業(yè)道德考核評價(jià),加強了師德建設的力度,提高了教師整體職業(yè)道德水平。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設,從教師個(gè)人師德考核分數來(lái)看教師隊伍整體風(fēng)貌是積極向上的,進(jìn)取精神很強。另外一年來(lái)教師隊伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快,涌現出許多動(dòng)人的事跡。

  總之,我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設工作,把師德評價(jià)作為師德建設的重要組成部分,做到制度完善、加強過(guò)程管理,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結經(jīng)驗,進(jìn)一步提高。

  教師師德師風(fēng)的工作總結10

  作為校外教育的教師,必須要有提高度的道德素養和職業(yè)觀(guān)念。只有嚴格要求自己的人,才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)員嚴格要求。做一個(gè)同事滿(mǎn)意,學(xué)員滿(mǎn)意,家長(cháng)滿(mǎn)意的好教師。

  在校外教育活動(dòng)中,要注重了解學(xué)員的個(gè)性,在活動(dòng)中我和學(xué)員融合一體,是他們當中的一員,相信他們,關(guān)心他們。既統一嚴格要求,又注意學(xué)員的個(gè)體差異,區別對待。對程度、水平不同的學(xué)員,采取不同的方法,因人施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)員,讓來(lái)到活動(dòng)中心的孩子們,經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間后,都能有所收獲,讓他們感知到活動(dòng)中心的溫暖,讓他們在活動(dòng)中釋放他們的壓抑情緒、點(diǎn)撥興趣、激發(fā)能力、增強智慧、敲響求知的大門(mén)。使每一名青少年在成長(cháng)的道路上助他們一臂之力。使學(xué)員能夠健康活潑的成長(cháng),也是自己最大的成功。

  熱愛(ài)校外教育工作,是我們做好校外教育工作基本要求。干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、完成活動(dòng)中心工作任務(wù)。我嚴于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對自己嚴格要求,查找不足,及時(shí)糾正。為人師表,在教師中形成良好的形象、和諧的氛圍。

  當好一名校外教育工作的教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的`,還應具有廣博的知識。在工作中,不斷地努力提高自身的綜合素質(zhì)工作能力。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng )新,認真鉆研業(yè)務(wù),探討校外教育先進(jìn)經(jīng)驗,選擇靈活多樣的活動(dòng)形式。知識無(wú)止境,我注重從專(zhuān)業(yè)方面來(lái)充實(shí)自己。如:絡(luò )知識、flash8動(dòng)畫(huà)制作軟件等。在校外教育工作中作出貢獻,跟上新時(shí)期師德教育的步伐。

  教師師德師風(fēng)的工作總結11

  我們幼兒教師肩負著(zhù)二十一世紀人才的奠基任務(wù),每一位幼兒教師對幼兒一生的開(kāi)展都起著(zhù)深遠的影響。

  一、愛(ài)幼兒,先熱愛(ài)教育事業(yè)

  選擇了教育事業(yè),要對自己選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計名利,積極進(jìn)取,努力地創(chuàng )新。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執行師德師規,有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子”。

  二、愛(ài)幼兒,要尊重和呵護他們

  每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和保護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個(gè)孩子的全面素養和良好習慣的培養,與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)懷、呵護、尊重每一個(gè)幼兒。

  三、愛(ài)幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導者

  以關(guān)心、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)覺(jué)幼兒感興趣的事物、游戲。把握時(shí)機做幼兒的引導者。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現和反響。作為只有不斷的更新自己的知識,不斷提升自身素養,不斷的完善自己,才能帶好幼兒。要提升我們的自身素養,這要求我們年輕教師多聽(tīng)取老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習,積極學(xué)習,不斷開(kāi)拓新教法。

  四、愛(ài)幼兒,以身作則影響幼兒

  教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,幼兒喜愛(ài)模仿,這將給幼兒成長(cháng)帶來(lái)一生的'影響。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣,凡要求幼兒做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。同時(shí),正確處理自己與家長(cháng)的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒開(kāi)展的方法、措施。

  這是我學(xué)習了師德師風(fēng)的一些總結,我自己要從以上各方面努力,堅持不斷的學(xué)習,使自己能在不斷更新的知識中汲取營(yíng)養。

  教師師德師風(fēng)的工作總結12

  我是一名小學(xué)教師,自走上工作崗位后,深感責任重大,作為一名教師不僅要教好書(shū),還要在各方面以身作則,率先垂范。在這次全縣開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習活動(dòng)中,我更深深的感到,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì )對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無(wú)聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”。

  作為一名光榮的教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統工作作風(fēng)的內在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師該如何培養崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重!苯處熞跃醋灾,必先提高自身的職業(yè)道德素養。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統工作作風(fēng)的`內在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習,我認為素質(zhì)教育事實(shí)上是應該提高教師自身的素質(zhì),因此更要不斷的完善自己,要實(shí)現這個(gè)目標首先是要發(fā)現自己的不足之處,在過(guò)去一年里,本人在教育教學(xué)中還存在很多不足,如:未能真正走入學(xué)生中間,處理學(xué)生之間的矛盾方法簡(jiǎn)單,還存在一些不妥之處等;谝陨显,便于未來(lái)能更好的工作,對自己的師德師風(fēng)作出更高的要求。

  教師師德師風(fēng)的工作總結13

  思想工作:

  遵守園內的各項規章制度,堅守工作崗位,不遲到,不早退。無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項工作,并且盡力把它完成,班上出現問(wèn)題與班上老師共同商量解決。

  積極認真的參加保育員以及其他的各種學(xué)習,每次的學(xué)習都做好筆記,在工作中遇到問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現,早解決。

  生活衛生:

  做到開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊,做好晨間各項準備工作,保持衛生區地面干凈,無(wú)污物,無(wú)積水;關(guān)系上地面潔凈干燥,無(wú)積水,水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦。每天下班后清洗毛巾,保證毛巾潔白,每天清洗水杯消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物,不把當天的活留到第二天做,廁所堅持每次上完后沖洗,發(fā)現有異物及時(shí)用潔廁靈浸泡,沖刷,拖干,做到每天消毒不少于3次,做到勤沖勤刷,活動(dòng)室地面干凈整潔,干燥,物品擺放整齊,教具玩具無(wú)塵,室內空氣清新無(wú)異味,幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常晾曬,認真做好班內每個(gè)角落的.衛生,把每天都當做衛生大檢查來(lái)對待,嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的消毒;各種資料記錄清晰,時(shí)間準確,按時(shí)上交。

  協(xié)助教師:

  積極配合,任勞任怨。

  在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃位老師準備好教具和布置好場(chǎng)地等,積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師,耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,離園的工作。

  對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西,知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標,不斷地汲取他人的精華,使自己成為德育、保育都合格的老師。

  教師師德師風(fēng)的工作總結14

  一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃

  開(kāi)學(xué)初,根據我校實(shí)際情況,制定可行的教學(xué)計劃,教學(xué)進(jìn)度表,并且給自己提前備了教案,為上好興華第一課做好準備。

  二、認真備好課

  努力上好每一節課,這就要求在課時(shí)比較多的情況下保證課的質(zhì)量,三年級的學(xué)生以造型能力為主,一二年級的學(xué)生以培養興趣,激發(fā)想象力為主,一年級課程較多,因此,穿插的手工課比較多,為了適應不同素質(zhì)的學(xué)生,同時(shí)根據課程內容的層次性,適應不同素質(zhì)的學(xué)生,在三年級的教學(xué)中,依據教學(xué)內容,運用游戲,圖片。教具等藝術(shù)材料,創(chuàng )造一個(gè)寬松,活躍,和諧的課堂氣氛。如:在上,《紅色的`畫(huà)》一課時(shí),我課前收集了許多暖色圖片,并制作了范畫(huà),課上有讓學(xué)生跟著(zhù)課件融入美術(shù)學(xué)習中。

  三、認真開(kāi)展教研工作。

  教研工作每次積極參加,根據學(xué)校情況,每段,每級情況討論教研工作,不定時(shí)學(xué)習關(guān)于美術(shù)教學(xué)的文章。

  四、認真完成其他工作。

  每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )工作是不能疏忽的,‘百幅畫(huà)展’也要按時(shí)按量完成,我利用教學(xué)及課余時(shí)間,輔導學(xué)生按質(zhì)量完成美術(shù)作品,還及時(shí)寫(xiě)教育,教育反思,為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

  五、學(xué)習經(jīng)驗與體會(huì )。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,我深深體會(huì )到了一堂優(yōu)秀課的不易。在課堂上,學(xué)生不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識,還要有很強的動(dòng)手能力,讓學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡嘏宸蠋煹牟湃A。

  好好學(xué)習,因此,課前多給學(xué)生畫(huà)些模板畫(huà),讓學(xué)生欣賞藝術(shù)作品,提高審美意識。一年級學(xué)生對美術(shù)的接觸很少,在教學(xué)過(guò)程中要引導學(xué)生循序漸進(jìn)地學(xué)習,加強動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力,及時(shí)反思自己的作品。他們只有不斷給自己充電,才能保持青春活力,才能在美術(shù)教學(xué)中達到更高的境界。

  教師師德師風(fēng)的工作總結15

  為深入貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強新時(shí)代教師隊伍建設,進(jìn)一步規范教師從教行為,努力建設一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的教師隊伍,按照教體局要求,xx鎮民族幼兒園于x月x日在全園教師中開(kāi)展了師德師風(fēng)第一課。

  本次培訓以集中學(xué)習、簽訂責任狀等形式開(kāi)展,幼兒園高書(shū)記傳達了旗教體局及上級部門(mén)相關(guān)教育系統師德師風(fēng)培訓會(huì )的精神。通過(guò)對違規違紀的教師案例的解讀,明確了違法違紀行為處罰規定,提醒大家規范執教的必要性,進(jìn)一步堅定了老師們教書(shū)育人立德樹(shù)人的信念。帶領(lǐng)大家再次學(xué)習了《幼兒園教師師德師風(fēng)負面清單20條》。通過(guò)學(xué)習解讀,幫助每位教師加強思想政治意識、規矩紅線(xiàn)意識,提高教師素質(zhì),增強教師規范執教的能力。并且提出“不做夢(mèng)中人、不碰高壓線(xiàn)”的警示,希望大家引以為戒,自省、自糾、自尊、自律,示范引領(lǐng),爭做“四有”好老師。

  全體教師簽訂了《xx鎮民族幼兒園教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》。幼兒園希望各位老師愛(ài)國守法,愛(ài)崗敬業(yè),始終秉持關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重家長(cháng)的態(tài)度,樹(shù)立終身學(xué)習為人師表的追求。老師們表示,會(huì )愛(ài)惜這份職業(yè),嚴格要求自己,不斷完善自己,

  通過(guò)本次專(zhuān)題培訓學(xué)習,全體教職員工深受教育和啟發(fā)。幼兒園要求全體教職員工,要把此次培訓學(xué)習作為新的起點(diǎn),今后的`工作中要認真對照《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項準則》和《師德師風(fēng)負面清單20條》,及時(shí)查找自身存在的師德師風(fēng)問(wèn)題并進(jìn)行反思,爭做“四有”好老師,樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象。用自身高尚的道德情操、崇高的理想信念、扎實(shí)的學(xué)識及仁愛(ài)之心引領(lǐng)幼兒的成長(cháng)。

  教師師德師風(fēng)的工作總結16

  忽然一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉眼間我在成長(cháng)中度過(guò)了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,期盼未來(lái)。下面將為大家簡(jiǎn)短總結一下這一年的工作。

  一、德

  我一貫堅持國家的教育方針,忠誠于教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,積極參加各種會(huì )議,辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結協(xié)作,順利完成了各項任務(wù)。

  二、能

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。

  三、勤

  一年來(lái),我從不遲到、早退、無(wú)事假、病假,認真出席每次升旗儀式和出操。準時(shí)參加每周的政治學(xué)習和各項會(huì )議。

  四、績(jì)

  本學(xué)期我積極參加校內賽課活動(dòng),在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的`資料,最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《Theyre monkeys》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

  這一年來(lái)學(xué)習,使我收獲不少,無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,我會(huì )繼續努力工作,以真摯的愛(ài),真誠的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

  教師師德師風(fēng)的工作總結17

  經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的自學(xué),使我深深的明白:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本!钡降资裁淳褪菐煹聨燂L(fēng)所謂師德,就是教師具有的最為基本的道德素養;師風(fēng),就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦,有教無(wú)類(lèi),這都就是師德。教育實(shí)踐證明,師德的影響就是不可估量的。

  教師是知識種子的傳播者,是禮貌之樹(shù)的培育者,人類(lèi)靈魂的塑造者,又是人類(lèi)社發(fā)展與提高的開(kāi)拓者,是祖國花朵健康成長(cháng)的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一,它不僅僅影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習狀況及其效果,并且影響著(zhù)學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構成和心理健康的發(fā)展水平。

  教師應因材施教,一視同仁,對“不好學(xué)生”關(guān)懷有加,而對“高學(xué)生”更應當加備的關(guān)懷與愛(ài)護。必須蘊含全部的快樂(lè )回去辨認出他們自學(xué)上每一點(diǎn)滴的提升,回去找尋他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),予以充份的確實(shí)和鞭策,使他們深感溫暖,進(jìn)一步增強自信心。

  學(xué)校是培養人才的地方,教師是培養人才的園丁。作為21世紀的`教師,應自強不息,不斷充實(shí)和完善自我專(zhuān)業(yè)知識,不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗,取眾人所長(cháng),補己之不足,精益求精。

  這就是我在自學(xué)師德師風(fēng)中獲得的一些心得體會(huì ),很敬佩學(xué)校展開(kāi)這個(gè)“師德師風(fēng)”自學(xué)月,使我這個(gè)進(jìn)修教師一下子就教給了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的科學(xué)知識。我必須可以以師德師風(fēng)穩步助威、不懈努力淪為一名杰出的幼師。

  教師師德師風(fēng)的工作總結18

  為進(jìn)一步加強高中部教職工的職業(yè)道德建設工作,提高教職工的整體素質(zhì),根據學(xué)校要求,結合高中部實(shí)際,深入開(kāi)展了“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng),現將活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下:

  一是領(lǐng)導重視。為確保師德師風(fēng)教育宣傳月取得實(shí)效,高級中學(xué)成立了專(zhuān)項活動(dòng)領(lǐng)導小組,并制定了活動(dòng)方案。校長(cháng)指出這項活動(dòng)作為師德師風(fēng)建設的.重要內容,狠抓抓出成效,納入高中全年工作計劃和教學(xué)計劃。賈主任作出了全面部署,決心認真抓好落實(shí)。

  二是深度宣傳。為營(yíng)造師德師風(fēng)建設的濃厚氛圍,高級中學(xué)建立了師德師風(fēng)教育專(zhuān)題宣傳欄,張貼了師德師風(fēng)宣傳標語(yǔ),切實(shí)讓每一位教師都認識、感受、強化了師德師風(fēng),時(shí)刻繃緊師德規范這根弦。

  三是載體豐富。高中部每周五下午組織教師在階梯教室進(jìn)行集體學(xué)習,同時(shí)讓每位教師結合自身教學(xué)經(jīng)歷,講出自己或身邊教師的師德故事,形成了學(xué)習有榜樣,趕超有目標的師德氛圍。高中部要求每位教師認真搞好自學(xué),熟練掌握《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,深入了解師德淵源,詳細解讀師德規范,從而提升個(gè)人的師德修養,提升師德建設整體水平。在學(xué)習過(guò)程中,每位教師都撰寫(xiě)出了高質(zhì)量的心得體會(huì ),在宣傳欄里進(jìn)行了張貼。

  通過(guò)“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng),高中部全體教師師德靈魂進(jìn)一步洗禮,精神面貌煥然一新,師德水平明顯提高,師德建設氛圍更加濃厚,進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高,為爭做學(xué)生喜歡的教師提供了堅實(shí)的保障。

  教師師德師風(fēng)的工作總結19

  轉瞬間一年又將結束,我本著(zhù)“以德立教,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,無(wú)私奉獻,爭做讓人滿(mǎn)意的老師”作為奮斗的目標,不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面我將各項工作小結如下:

  一、政治思想方面

  本人努力提高自身的思想政治素養,認真學(xué)習《訓練法》、《老師法》等,依據《中學(xué)校老師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己,遵守社會(huì )公德,忠誠人民的訓練事業(yè),為人師表。

  二、德育方面德育

  工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是宏大的、神圣的`。在教學(xué)工作或生活中,我首先了解同學(xué),包括對同學(xué)的身體狀況、家庭狀況、學(xué)問(wèn)基礎、學(xué)習成果、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂(lè )等進(jìn)行深刻了解。敬重、理解、信任同學(xué)。敬重同學(xué)的人格,理解同學(xué)的要求和想法,理解他們稚嫩和天真;信任他們的潛在力氣,放手讓同學(xué)在實(shí)踐中熬煉,在磨練中成長(cháng)。對同學(xué)不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。作為一名老師,我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂,學(xué)到更多的學(xué)問(wèn);我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸。

  三、訓練教學(xué)方面

  在訓練教學(xué)過(guò)程中,與每一個(gè)同學(xué)建立公正、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系。正確處理老師與同學(xué)家長(cháng)的關(guān)系,在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使同學(xué)進(jìn)展的方法、措施,贏(yíng)得了寬闊同學(xué)家長(cháng)的普遍贊許。

  總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習,努力探究;才能外樹(shù)形象,內強素養。在深化訓練改革的今日才能不會(huì )落伍。我決心今后更加努力學(xué)習,用現代訓練思想武裝自己,更加深入到到細致地做好同學(xué)的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位同學(xué),讓同學(xué)在寬松快樂(lè )的環(huán)境中接受良好的訓練。

  教師師德師風(fēng)的工作總結20

  在過(guò)去的一年里,我始終堅持教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,以身作則。確立了“以學(xué)生為主體”、“培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上,我可以嚴格要求自己,熱愛(ài)教育,作為一名優(yōu)秀的教師,我總是約束和激勵自己。以下是我的個(gè)人總結:

  我可以積極參與各種學(xué)習,深入分析工作中的不足,找出自己與其他老師的差距,寫(xiě)下我的經(jīng)驗,努力提高我的政治水平和理論修養。同時(shí),他服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師做好校內外的各項工作。今年,除了八年級一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)外,他還擔任八年級兩個(gè)班的生物教學(xué)。教學(xué)效果良好,深受師生好評。做好教育教學(xué)工作。

  求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,我認真研究了教材、教學(xué)參考資料和課程標準,認真分析了教材,并根據教材特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計了教學(xué)計劃。以開(kāi)放的心態(tài)向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習。努力徹底理解教材,找出重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上,努力將新課程理念運用到課堂教學(xué)和教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,使用課件,運用多種教學(xué)方法,講求精練,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),注重調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和創(chuàng )造性思維,努力使用生動(dòng)的教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的`吸引力,提高學(xué)生學(xué)習的興趣和主動(dòng)性。

  努力學(xué)習并完成其他學(xué)業(yè)。在業(yè)余時(shí)間,我收集了自己在教學(xué)中的反思、案例和收獲,記錄了自己的一些工作過(guò)程、生活故事和思想過(guò)程,選擇并積累了自己最需要的信息資源,并積極與其他老師合作,就教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行交流和討論。

  反思今年的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思考自己工作中的不足,比如數學(xué)教學(xué)的理論研究不夠深入,需要不斷反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用不到位,研究不到位在數學(xué)教學(xué)中沒(méi)有足夠的獨特性和創(chuàng )造性。我們應該嘗試在未來(lái)的數學(xué)教學(xué)中探索我們自己的一些特點(diǎn)。

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