讀書(shū)日活動(dòng)總結范文(精選5篇)
在一個(gè)有趣的活動(dòng)結束后,相信全是滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的總結呢?我敢肯定,大部分人都對這個(gè)活動(dòng)總結很是頭疼的,以下是小編精心整理的讀書(shū)日活動(dòng)總結范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)日活動(dòng)總結1
4月23日是世界讀書(shū)日,為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習型社區的建設,4月23日,社區開(kāi)展了“社區讀書(shū)日”活動(dòng),努力營(yíng)造社區居民讀好書(shū)的閱讀氛圍。
一、活動(dòng)目的
以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì )、第二次中央新疆座談會(huì )精神為指導,以創(chuàng )建學(xué)習型社區為主線(xiàn),倡導終身學(xué)習的理念,引導小區居民積極參與,讀書(shū)尚學(xué),全面提升小區居民的文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)內容
1、看書(shū)讀報一小時(shí)。4月23日上午,在社區領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,組織單位黨員干部職工44人,到社區書(shū)屋讀書(shū)一小時(shí),黨員干部根據自己喜歡書(shū)籍類(lèi)型選出自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,針對自己一個(gè)小時(shí)看到的書(shū)籍里的內容進(jìn)行交流,在交流的過(guò)程中很多干部反映,由于長(cháng)期電腦工作,現在讓看書(shū),里面的好多字都不會(huì )寫(xiě),甚至不認識,干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書(shū)活動(dòng),以便豐富干部自身的文化知識。
2、世界讀書(shū)日,允許外借。由于社區書(shū)屋里書(shū)籍有限、沒(méi)有專(zhuān)職的圖書(shū)管理員,為保證書(shū)籍的長(cháng)期使用價(jià)值,是允許居民將書(shū)帶離書(shū)屋,在世界讀書(shū)日里,為了給書(shū)蟲(chóng)居民提供過(guò)把癮的機會(huì ),今天在社區書(shū)屋看書(shū),允許外借,做好登記工作,今天共外借書(shū)籍12本。
3、開(kāi)展書(shū)香社區征文比賽。本次活動(dòng)針對小區退休黨員干部,他們通過(guò)看一把書(shū)將自己的深的體會(huì )、感想及收獲都可寫(xiě)在文章中,此次共征集文章7篇,一等獎一名,有社區退休干部xxx獲得。
書(shū)籍是人類(lèi)知識和文化的載體,是人類(lèi)的良師益友,是人類(lèi)智慧的結晶。只有不斷學(xué)習才能不落后,世界讀書(shū)日活動(dòng)已經(jīng)結束,但是讀書(shū)沒(méi)有結束。
讀書(shū)日活動(dòng)總結2
4月23日為世界讀書(shū)日,為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節日的意義及內容,我們班開(kāi)展了“我讀書(shū),我快樂(lè )”的主題活動(dòng)。
世界讀書(shū)日始于1995年,目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作,宣揚跟閱讀關(guān)系密切的版權意識。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,因為塞萬(wàn)提斯,莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世。此外,4月23日也是另一些著(zhù)名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等。因此1995年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織大會(huì )選擇這一天,向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵每個(gè)人,尤其是年輕人,去發(fā)現閱讀的快樂(lè ),并再度對那些為促進(jìn)人類(lèi)的社會(huì )和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻的人表示尊敬。
活動(dòng)分五部分進(jìn)行:
一是讀書(shū)心得交流。
二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷。
三是推薦好書(shū)。
四是讀書(shū)筆記交流。
五是詩(shī)文朗讀。
尤其在推薦好書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們爭先恐后地來(lái)為大家推薦好書(shū):如韓雪介紹的《智慧好童話(huà)》,張雅靚推薦的《非常媽媽》,田佳的《開(kāi)竅作文》等一些好書(shū)。在詩(shī)文朗讀結束后,我們班評選了詩(shī)文朗讀之性,韓雪和呂曉楊并列第一,劉思敏第二,張雅靚和尤丹并列第三?上в捎跁r(shí)間的關(guān)系同學(xué)們在戀戀不舍中結束了本次活動(dòng)。
是啊,讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū),我們就是應該時(shí)時(shí)抓住有利契機,引導同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。
讀書(shū)是非常有好處的,讀書(shū)就是與名人對話(huà)、與名人交談、向名人學(xué)習,讀書(shū)可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時(shí),讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時(shí),讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,讀書(shū)也可以使人痛哭流涕,讀書(shū)可以讓人凝神思索,讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書(shū)可以讓人總結經(jīng)驗規律,讀書(shū)也可以讓人反思自己。
我!笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結束了,但活動(dòng)的開(kāi)展將對我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)起到促進(jìn)的作用。今后我們希望能夠繼續開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養同學(xué)生們良好的愛(ài)書(shū)、讀學(xué)的品質(zhì)。讓一本本好書(shū)成為導航燈,指引我們向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng )新的人”的目標不懈地努力。
“世界讀書(shū)日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,它提醒我們天天養成讀書(shū)的好習慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū)、天天讀好書(shū)。
讀書(shū)日活動(dòng)總結3
4月23日下午,為迎接世界讀書(shū)日,推廣閱讀理念,培養民眾的閱讀習慣,許昌草根愛(ài)心群聯(lián)合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學(xué)校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書(shū)香許昌,悅讀世界——世界讀書(shū)日公益活動(dòng)”。
本次活動(dòng)由書(shū)香閱讀和青少年閱讀傾向問(wèn)卷調查兩個(gè)部分組成。由于活動(dòng)前期準備比較充分,制定策劃書(shū)、進(jìn)行前期宣傳,活動(dòng)中會(huì )場(chǎng)布置、人員分組分工、志愿者培訓、調查活動(dòng)劃分區域、給學(xué)生志愿者頒發(fā)實(shí)踐證書(shū)等幾個(gè)環(huán)節有條不紊的進(jìn)行。參加活動(dòng)的志愿者共39名,有23位成人志愿者和16位學(xué)生志愿者,分別來(lái)自許昌草根愛(ài)心群,許昌市疾控志愿服務(wù)隊、文峰辦事處河西社區、許昌博愛(ài)兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌實(shí)驗小學(xué)、學(xué)府街小學(xué)、毓秀路小學(xué)、文化街小學(xué)。
活動(dòng)開(kāi)展中志愿者分為五個(gè)組調查組分別負責公園的東西南北中五個(gè)區域進(jìn)行調查問(wèn)卷活動(dòng),各位志愿者相互配合,通力協(xié)作,順利完成了本次問(wèn)卷調查。共發(fā)放問(wèn)卷196份,回收196份;顒(dòng)期間詢(xún)問(wèn)了志愿者和被調查者對舉辦此類(lèi)活動(dòng)的看法和聽(tīng)取了意見(jiàn),大家反映本次活動(dòng)開(kāi)展得比較好,活動(dòng)形式靈活活,希望多舉辦類(lèi)似的公益活動(dòng),使更多的人了解世界讀書(shū)日的由來(lái)目的。問(wèn)卷某些問(wèn)題再設計者合理一些,語(yǔ)言再通俗一些就更好了。
與此同時(shí)書(shū)香免費閱讀也進(jìn)行著(zhù),前來(lái)閱讀的讀者有70多人,以中小學(xué)生為主。通過(guò)世界讀書(shū)日特別公益活動(dòng),初步了解青少年閱讀傾向,為以后我們團隊開(kāi)展“愛(ài)心書(shū)屋”、“書(shū)香悅讀”等項目提供了依據,宣傳了讀書(shū)日的`由來(lái)目的等,推廣紙質(zhì)閱讀理念,讓更多的人參與到閱讀的隊伍中來(lái),達到了本次活動(dòng)的預期目的。
讀書(shū)日活動(dòng)總結4
4月23日是世界讀書(shū)日,為在全校倡導多讀書(shū),多好書(shū)的文明風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高,我校深入開(kāi)展以“書(shū)香天山”為主要內容的全校閱讀活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū),逐漸養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,營(yíng)造了書(shū)香校園,達到了活動(dòng)的目的,F將我校開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)總結如下。
一、深入宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍
學(xué)校利用每天升旗時(shí)間舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后每班召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義,通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高學(xué)生的認識,為落實(shí)讀書(shū)節方案的各項活動(dòng)奠定了基礎。
二、落實(shí)責任,確保讀書(shū)節活動(dòng)的順利開(kāi)展
為確保第23個(gè)讀書(shū)日活動(dòng)有效、有序地開(kāi)展,根據活動(dòng)方案,落實(shí)責任。結合各班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動(dòng)計劃,形成有計劃、有部署的讀書(shū)活動(dòng),確保了讀書(shū)節活動(dòng)的順利實(shí)施。
三、創(chuàng )新活動(dòng),為每位學(xué)生的成長(cháng)導航
在讀書(shū)節活動(dòng)中,著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書(shū),人人讀好書(shū)的終身學(xué)習目標,開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng),收到了較好的效果。
。ㄒ唬┚栀泩D書(shū),建立了班級“圖書(shū)角”。全班每個(gè)同學(xué)將自己最喜愛(ài)的一本書(shū)捐獻給了班級圖書(shū)角,讓更多的同學(xué)們能分享這些書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè )和知識。成立了班級圖書(shū)管理小組,開(kāi)展借閱管理活動(dòng),舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著(zhù)濃濃的讀書(shū)氣氛。
。ǘ┱匍_(kāi)讀書(shū)朗誦會(huì )活動(dòng),以“堿性社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”開(kāi)展讀書(shū)朗誦會(huì )活動(dòng),不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )、讀書(shū)經(jīng)驗交流會(huì )、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節活動(dòng)總結會(huì )等系列主題班會(huì )。在活動(dòng)中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書(shū),選擇適合自己閱讀的好書(shū);怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書(shū)。通過(guò)交流,同學(xué)們互取所長(cháng),學(xué)到了更多讀書(shū)知識和方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認識,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
。ㄈ┚5分鐘:每天利用語(yǔ)文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來(lái)介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,可以說(shuō)一個(gè)故事、笑話(huà)、科學(xué)常識,或是談?wù)勛约合矚g的書(shū)。之后,教師要稍加點(diǎn)評,拓展些相關(guān)知識,注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書(shū)方法,或是提些建議,啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
。ㄋ模皶(shū)香班級”與“閱讀之星”評比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣,通過(guò)班內推薦,評選出學(xué)校讀書(shū)之星和書(shū)香班級。
。ㄎ澹┮浴昂脮(shū)伴我成長(cháng)”“民族團結從我做起”為主題的黑板報和手抄報。
四、活動(dòng)取得的效果
1、初步培養了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習慣、提升了修養。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養的人。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng),班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書(shū)聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習,小主人意識增強了,日常行為習慣也規范了。
讀書(shū)日活動(dòng)雖已結束,但活動(dòng)的開(kāi)展,將對每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)產(chǎn)生深遠的意義。讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養良好的讀書(shū)習慣,倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
讀書(shū)日活動(dòng)總結5
xx初中抓住春季精力充沛、思維活躍的有利時(shí)機多舉措開(kāi)展以“與書(shū)本為友,與大師對話(huà),涵養人文精神”的“世界讀書(shū)日活動(dòng)”, 在全校范圍內掀起讀書(shū)熱潮,讓讀書(shū)成為師生的自覺(jué)行為,有力地推進(jìn)了“高效海量閱讀”工程。
一是廣泛宣傳,營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習良好氛圍。按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(cháng)”的工作思路和“內容充實(shí)、形式多樣、鼓勵創(chuàng )新、持之以恒”的工作要求,優(yōu)化校園文化環(huán)境,校內懸掛條幅,在教學(xué)樓走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼讀書(shū)標語(yǔ)、宣傳畫(huà)、名人名言、好書(shū)推薦、讀書(shū)明星等,班級教室內懸掛名人讀書(shū)格言、字畫(huà)和經(jīng)典名句,利用板報這塊宣傳陣地開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng),利用墻壁張貼欄展示學(xué)生優(yōu)秀習作、學(xué)習心得、優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品等,把有限的教室空間成為無(wú)限的教育資源。
二是豐富圖書(shū)資源,滿(mǎn)足學(xué)生多樣的閱讀需求。加強圖書(shū)室和閱覽室建設,定期購置圖書(shū),保證全天開(kāi)放,提高圖書(shū)使用率;管理運營(yíng)好班級圖角,引導學(xué)生都加入到“獻一本看百本”的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),并建議每個(gè)學(xué)生在捐書(shū)的同時(shí)制作一張圖書(shū)卡,介紹讀書(shū)心得或摘抄讀書(shū)格言,激勵同學(xué)們愛(ài)護書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。學(xué)校每月舉辦一次班級間“圖書(shū)漂流”,學(xué)生相互交換自己讀過(guò)的圖書(shū),以拓展書(shū)源,使學(xué)生有書(shū)可讀。據統計,“圖書(shū)漂流”吸引了眾多學(xué)生和家長(cháng)的參與,書(shū)記交易率達到了96%。
三是進(jìn)行閱讀方法指導,引導學(xué)生會(huì )讀書(shū)。學(xué)校將語(yǔ)文課程調整為“5+2模式”,將課程計劃中的每周7節語(yǔ)文課改為5節語(yǔ)文課加2節閱讀指導課,強化精讀、略讀、速度、跳讀、朗讀、背誦的讀書(shū)技能訓練,培養做批注、邊讀邊寫(xiě)、寫(xiě)讀后感的良好讀書(shū)習慣。此外還指導學(xué)生利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等查閱資料的方法。
四是創(chuàng )新模式,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校定期開(kāi)展“三讀”、“五會(huì )”、“五賽”、“一節”主題讀書(shū)活動(dòng)!叭x”指“一天三讀”和“三個(gè)共讀”,一天三讀指每天早到校學(xué)生閱讀20分鐘,上午每節語(yǔ)文課前五分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著(zhù);每天中午三十分鐘自由選擇班級圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀;睡前每晚一次家庭閱讀。三個(gè)共讀即“親子共讀”、“師生共讀”、“教師共讀”!拔遒悺卑ㄊ殖瓐蟊荣、讀書(shū)知識競賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講比賽及詩(shī)文配畫(huà)比賽!耙还潯奔疵繉W(xué)期一次的讀書(shū)節,師生以小游戲、演講、朗誦、表演、繪畫(huà)等多種形式詮釋這讀書(shū)的樂(lè )趣,多讀、愛(ài)讀、賽讀的良好讀書(shū)氛圍在校園內悄然形成。
五是引導評價(jià),深化學(xué)生閱讀習慣。學(xué)校制定《七彩閱讀考級活動(dòng)方案》,對每個(gè)年級閱讀、背誦篇目提出明確要求,閱讀考級分赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七級,學(xué)生達到相應的閱讀量即可參加閱讀考級。為了發(fā)揮榜樣的作用,學(xué)校開(kāi)展“每周一星”推薦表彰,班級每周推薦一名“讀書(shū)小明星”,在升旗儀式上通報表彰。收集學(xué)生的讀書(shū)反饋卡、親子聯(lián)系卡、星級考級證書(shū)等,班級定期展評。每學(xué)期評出“故事大王”“讀書(shū)小博士”“朗讀小明星”等。
【讀書(shū)日活動(dòng)總結范文(精選5篇)】相關(guān)文章:
大學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)總結范文(精選5篇)04-21
讀書(shū)日活動(dòng)總結范文(通用5篇)04-21
小學(xué)讀書(shū)日活動(dòng)總結(精選5篇)04-21
世界讀書(shū)日活動(dòng)總結(精選5篇)04-21
關(guān)于世界讀書(shū)日活動(dòng)總結03-01
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)總結09-19