英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結（精選6篇）
在經(jīng)歷了某次活動(dòng)以后，我們通常會(huì )學(xué)習到一些做人的學(xué)問(wèn)，那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。一起來(lái)參考活動(dòng)總結是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結（精選6篇），歡迎大家分享。
英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結1
社會(huì )的進(jìn)步使得英語(yǔ)逐漸為人們所重視，本人在這學(xué)期擔任英語(yǔ)社團指導老師。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣濃厚�，F將本學(xué)期英語(yǔ)社團做以下總結。
1、在教學(xué)方法上，針對學(xué)生好動(dòng)和對英語(yǔ)的好奇心，在教學(xué)中，本人主要以采用TPR（全身反應教學(xué)法）進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的同時(shí)盡量制造機會(huì )讓學(xué)生離開(kāi)位置，自主選擇較為空曠的活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)中，要求學(xué)生在理解的基礎上，加上自己的肢體語(yǔ)言。TPR（全身反應教學(xué)法）在教學(xué)中深受學(xué)生喜歡，往往能制造出良好的教學(xué)效果，是值得長(cháng)期堅持的方法。
2、在教學(xué)內容上，本人主要教授與課本知識有聯(lián)系的內容，以便學(xué)生在大班課堂教學(xué)中能適應教師教學(xué)，同時(shí)，由于學(xué)生之前已經(jīng)對教材有一定的熟悉度，在大班課堂教學(xué)中能更加得心應手，有助于增強其自信心。為了不降低學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的興趣，本人在教學(xué)中增加多首英文兒歌，有利于學(xué)生保持興趣。
3、本人在教學(xué)中較為注重英語(yǔ)口語(yǔ)的培養，盡量保證每位學(xué)生有盡可能多的機會(huì )訓練，并且能及時(shí)得到糾正。英語(yǔ)是用于交際的語(yǔ)言，因此僅僅會(huì )寫(xiě)會(huì )聽(tīng)是不夠的，會(huì )說(shuō)才是關(guān)鍵。在課堂上我用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言來(lái)表達自己的意思，盡量做到“No Chinese！”并且將大部分時(shí)間用于口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀，師生對話(huà)，設置情景學(xué)生扮演角色等來(lái)培養學(xué)生的口語(yǔ)能力。
4、多使用鼓勵性用語(yǔ)。每個(gè)人都希望體驗到成功的樂(lè )趣，長(cháng)期的失敗可能使學(xué)生處于低落狀態(tài)。因此，在教學(xué)中，本人盡量使用鼓勵性用語(yǔ)，如well done、good、super等常用口語(yǔ)，并將其教給學(xué)生，使其明白含義。
5、合作學(xué)習
英語(yǔ)競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養學(xué)生的'集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習字母、音標和日常交際時(shí)，預先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習起來(lái)就特別認真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習。通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習，學(xué)生不僅學(xué)習主動(dòng)性增強了，學(xué)習效率也提高了。
轉眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們日益高漲的學(xué)習熱情，一想到孩子們不斷增長(cháng)的英語(yǔ)知識，我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來(lái)獲得的。通過(guò)英語(yǔ)課堂上各種活動(dòng)的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗，看到了孩子們的潛力。我會(huì )在實(shí)踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語(yǔ)，喜歡我的課堂。
英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結2
小學(xué)生在學(xué)習母語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習第二語(yǔ)言有一定的難度，但是他們善于模仿、態(tài)度自然、樂(lè )于參加活動(dòng)，這也是他們學(xué)習英語(yǔ)的有利條件。為了幫助孩子更輕松地學(xué)習英語(yǔ)，同時(shí)結合教材的特點(diǎn)，本學(xué)期的英語(yǔ)故事會(huì )社團活動(dòng)一方面注重提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，另一方面又鞏固了學(xué)生的書(shū)本知識。通過(guò)一學(xué)期的努力，基本達成了開(kāi)學(xué)初的預定目標�，F總結如下：
1．在教學(xué)總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養。
教師通過(guò)多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會(huì )渴望學(xué)習英語(yǔ)；在課程實(shí)施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。語(yǔ)音語(yǔ)調的學(xué)習包括發(fā)音、重音、語(yǔ)調、節奏和語(yǔ)流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音準確為目的的教學(xué)，通過(guò)多聽(tīng)、多模仿，在有意義的語(yǔ)境中進(jìn)行訓練，奠定語(yǔ)音語(yǔ)調的基礎。強調要培養學(xué)生交流能力就要創(chuàng )設交流的情景，使學(xué)生通過(guò)交流發(fā)展交流的能力。
2．在教學(xué)模式和方法上，重體驗、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng )造。
要求教學(xué)設計貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求；教學(xué)內容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì )話(huà)表演、游戲等；教學(xué)的語(yǔ)言材料真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用，反復實(shí)踐，學(xué)用結合。功能、結構、話(huà)題、任務(wù)做到有機結合；通過(guò)視、聽(tīng)、說(shuō)、玩、唱、畫(huà)、游、讀、寫(xiě)、譯等饒有趣味的活動(dòng)，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料，保證輸入量。設計任務(wù)型活動(dòng)，開(kāi)放空間，激活學(xué)生的思維，培養創(chuàng )造思維。
3．采用多種媒體的現代化教學(xué)手段，創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的'語(yǔ)言實(shí)踐機會(huì )，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源——圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生提供規范的語(yǔ)音、語(yǔ)調，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范，即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對象等，而且還有體態(tài)語(yǔ)——手勢、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學(xué)生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學(xué)生持久記憶。
本學(xué)期的社團工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點(diǎn)總結一下，或多或少也實(shí)現了一點(diǎn)初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過(guò)這一路來(lái)，辛苦也快樂(lè )，忙碌也幸福。工作中，感謝學(xué)生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷思考、反復、調整會(huì )讓我們在此方面更有收獲。
英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結3
又一學(xué)期即將結束，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練和發(fā)展，我們的英語(yǔ)哆來(lái)咪社團活動(dòng)逐步成熟。由于形式多樣，活潑有趣，符合學(xué)生的需要，受到了社團學(xué)生的歡迎，現將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下，以便以后能做到取長(cháng)補短，有所提高。
首先，在教育工作計劃的制訂上。
我們立足學(xué)生期學(xué)生的特點(diǎn)，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語(yǔ)教育注重口語(yǔ)培養，以聽(tīng)說(shuō)為主，不搞認讀，堅持聽(tīng)說(shuō)整合，先聽(tīng)后說(shuō)，以聽(tīng)促說(shuō)，自然習得的原則，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和對語(yǔ)言的敏感性，培養學(xué)生初步使用兩種語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和各種基礎技能。
其次，在教育內容的選擇上。
我們力求符合學(xué)生的身心特點(diǎn)，注重選擇學(xué)生親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動(dòng)有趣，富有童趣，又貼近學(xué)生生活與情感喜好，其難度既符合各年齡學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于學(xué)生的`年齡水平，使學(xué)生既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰性。
第三，在教學(xué)方法上。
我們以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引學(xué)生，抓住學(xué)生，從而有效的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣。我們經(jīng)常借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等學(xué)生喜愛(ài)的事物，讓學(xué)生在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)，提高了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。如：在教學(xué)生學(xué)水果類(lèi)單詞時(shí)，我們準備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學(xué)生在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習相應的單詞，學(xué)生很感興趣。
第四，在教學(xué)手段上。
我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀(guān)的現代化教育手段來(lái)激發(fā)和幫助學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)。如：在教學(xué)生學(xué)習各種動(dòng)物類(lèi)的單詞時(shí)，我們通過(guò)播放錄像多媒體軟件等形式演示給學(xué)生看，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)非常有趣。此外，我們還播放有關(guān)的英語(yǔ)短劇給學(xué)生看，播放一些英語(yǔ)歌曲給學(xué)生聽(tīng)，這一些都激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
英語(yǔ)社團活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì )，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心，對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。當然，我們的工作還存在不足，我們四年級英語(yǔ)哆來(lái)咪社團期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結4
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，在學(xué)院團總支的領(lǐng)導下，以營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，爭取讓會(huì )員說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為宗旨，以告別聾啞英語(yǔ)為目標，以采取多種形式組織會(huì )員積極開(kāi)展活動(dòng)為主要任務(wù)，不斷提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)水平，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的精神為廣大會(huì )員服務(wù)。我們天英社將會(huì )在去年活動(dòng)的基礎上，把今年的工作重點(diǎn)放在能力培養上。今年工作的重點(diǎn)是努力使天英社一切工作開(kāi)展的更加順利，充分調動(dòng)社團干部和干事的`積極性和集體榮譽(yù)感，結合天英社實(shí)際情況，特制定本學(xué)年如下：
一、培養服務(wù)意識，全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)。
天英社“以會(huì )員為本，為會(huì )員服務(wù)”的指導思想，堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、開(kāi)拓、進(jìn)取”的工作作風(fēng)。加強協(xié)會(huì )自身建設，培養優(yōu)秀的高素質(zhì)會(huì )員，特此我們將舉行一次大學(xué)生素質(zhì)拓展訓練和干部培訓大會(huì )。
及時(shí)了解和反應會(huì )員們的要求和愿望，幫助會(huì )員們解決學(xué)習中遇到的困難，維護會(huì )員們的基本利益，傾聽(tīng)會(huì )員們的呼聲滿(mǎn)足會(huì )員們的要求。我們將會(huì )舉行一次四六級總動(dòng)員大會(huì )。
二、立足現狀，開(kāi)展獨具特色的文化活動(dòng)，提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平
現狀分析：有些同學(xué)詞匯量大，應試能力高，但是簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)卻成了問(wèn)題，以致不能自然溶于其中，以致感到英語(yǔ)學(xué)習枯燥無(wú)趣；有些同學(xué)基本
功不扎實(shí)，單詞拼寫(xiě)出錯，句子結構出錯，應試技巧欠缺，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能各有不足，未能齊頭并進(jìn)。因此活動(dòng)特別安排：
1．提高口語(yǔ)水平，鍛煉當眾英語(yǔ)的膽量，每?jì)芍芘e辦一次英語(yǔ)角活動(dòng)，讓會(huì )員們相聚在一起，用英語(yǔ)交流，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍，大家互幫互助，共同提高。
2．邀請有經(jīng)驗的老師或同學(xué)開(kāi)展相應的經(jīng)驗交流活動(dòng)，向會(huì )員們介紹有關(guān)英語(yǔ)過(guò)級考試的方法和策略，使會(huì )員們有的放失，掌握應試技巧，輕松過(guò)級。
3．周五或周六播放原聲電影，時(shí)間征求大家意見(jiàn)，開(kāi)學(xué)后做一個(gè)簡(jiǎn)單的調查，讓會(huì )員們領(lǐng)略西方文化，品位歐美風(fēng)情，挺高聽(tīng)與讀的能力。
4．定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強同學(xué)們駕馭英語(yǔ)的能力，提高同學(xué)們自身表達能力和英語(yǔ)口語(yǔ)應用能力。
5．開(kāi)展ro—play大賽和free—talk等，以靈活形式讓英語(yǔ)融入到同學(xué)們的生活中去，增強同學(xué)們的學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
三、大力加強天英社干部隊伍建設，不斷提高社團干部的綜合素質(zhì)
1．本學(xué)期將在扎實(shí)的工作的基礎上，更加合理規劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動(dòng)社團活動(dòng)正常有序的發(fā)展。通過(guò)制定內部量化管理制度與對外量化管理制度積極鼓勵會(huì )員和會(huì )委形成良好的素質(zhì)，分工到個(gè)人，實(shí)行責任制。
2．通過(guò)交流經(jīng)驗和學(xué)習研討會(huì )的形式，使社團干部素質(zhì)得到提高。
3．深入實(shí)際，一切從實(shí)際出發(fā)，避免干部隊伍中的空想與實(shí)際，確�；顒�(dòng)的開(kāi)展切實(shí)有效。
4．加強內部團結，積極熱烈的參與社團活動(dòng)討論，集思廣益，使社團活動(dòng)豐富多彩，新穎獨特，更多的是對部里人員的人文關(guān)懷。
外國語(yǔ)天英社將竭力為廣大會(huì )員服務(wù)，服務(wù)于全校師生，積極開(kāi)展各種具有思想性、學(xué)術(shù)性、知識性趣味性的活動(dòng)，提高我院的英語(yǔ)水平，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，我們有信心，也有能力把天英社的亮點(diǎn)展示給全校學(xué)生，把成功帶給需要成功的人。我們會(huì )為之奉獻自己的全部力量力！讓天英社文化覆蓋全校。
英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結5
本著(zhù)引導社團成員和英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習英語(yǔ)的宗旨，為達到掀起英語(yǔ)學(xué)習熱潮的目的，我們在十月三十一日看開(kāi)展了精彩的活動(dòng)，既提高了社團成員的英語(yǔ)素質(zhì)，又進(jìn)一步豐富了社團成員的課余文化生活，提高了社團成員向健康文明的方向發(fā)展的意識。
一、活動(dòng)之前的準備：
1、根據活動(dòng)的要求，號召社團會(huì )員干事積極參加此次活動(dòng)，并為此次活動(dòng)成功提供了前提保證。
2、提前向學(xué)社聯(lián)進(jìn)行了活動(dòng)，并在活動(dòng)之前準備好了活動(dòng)必須品。
3、提前想干事會(huì )員通知了時(shí)間、地點(diǎn)。
4、主持人的精心準備。
二、活動(dòng)的具體內容：
我們舉行了2個(gè)游戲，并且誦讀了我們“crazy English”，在這幾項活動(dòng)中，大家都積極參與，使得社團活動(dòng)的氛圍一直比較良好。
首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大家都非常的投入，僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。
接著(zhù)是“crazy Eglish”，我在私下里找了幾個(gè)句子，送給每個(gè)組，每個(gè)組不僅要會(huì )讀，而且還要能理解它的意思，并且可以大聲的朗誦出來(lái)，這個(gè)活動(dòng)有益于社團的每個(gè)成員的口語(yǔ)提高，還能幫助他們變得more outgoing。
接下來(lái)就是兩個(gè)有趣的活動(dòng)，首先是記單詞，以組為單位，每個(gè)組的，每個(gè)人都要說(shuō)出一個(gè)單詞，然后由后一個(gè)人重復，并且這個(gè)人還要說(shuō)出一個(gè)新單詞，以此類(lèi)推，直到有人說(shuō)錯或者重復為止，這個(gè)時(shí)候，這個(gè)組就要接受懲罰，這樣可以鍛煉大家的記憶力，也可以讓大家掌握更豐富的詞匯，接下來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的數字游戲了，大家都玩的非常開(kāi)心。
最后，我們以我們的口號結束了這次有意義的活動(dòng)，五彩繽紛的'社團活動(dòng)豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。
三、活動(dòng)基本狀況
1、前期的積極宣傳；
2、社團成員指定時(shí)間在社團集合；
3、對人員進(jìn)行分工；
4、前往活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)開(kāi)始；
5、舉行比賽活動(dòng)，；
6、留念合影；
四、活動(dòng)的效果
1、準備較充分
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現，正是因為有了詳實(shí)的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動(dòng)才有了成功開(kāi)展的前提。
2、活動(dòng)全面深入
游戲中帶領(lǐng)了大家學(xué)習英語(yǔ)，增加了大家對英語(yǔ)的樂(lè )趣。
五、活動(dòng)的不足之處與建議
不足：
1、安排上存在不足。
主要體現在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成。
2、組織上存在不足
個(gè)別社員因參加合唱團沒(méi)有及時(shí)到達，主要原因是提前準備不足，沒(méi)有預料到這些突發(fā)事件。
建議：
1、完善策劃書(shū)得細節，增強活動(dòng)的邏輯連接。
2、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽(yù)感得教育
3、活動(dòng)之前加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。
六、總結
總而言之，這次社團活動(dòng)還算比較成功，希望我們的英語(yǔ)社能夠越辦越好。
英語(yǔ)社團的活動(dòng)總結6
本學(xué)期英語(yǔ)社團活動(dòng)內容主要是快樂(lè )英語(yǔ)秀自我、快樂(lè )英語(yǔ)美文欣賞、快樂(lè )英語(yǔ)歌曲欣賞、快樂(lè )英語(yǔ)故事欣賞、快樂(lè )英語(yǔ)字謎游戲，快樂(lè )英語(yǔ)情景表演，快樂(lè )英語(yǔ)繞口令展示，快樂(lè )英語(yǔ)趣味問(wèn)答，快樂(lè )英語(yǔ)單詞游戲比賽，通過(guò)一系列的活動(dòng)，培養了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達能力�；仡欉@學(xué)期英語(yǔ)社團活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jì)，也有一些不足之處�，F將本學(xué)期來(lái)的活動(dòng)情況總結如下：
一、培養了學(xué)生的對英語(yǔ)的興趣
參加英語(yǔ)社團的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語(yǔ)充滿(mǎn)了興趣，但是也有一部分學(xué)生是老師分的。因此，培養學(xué)生對英語(yǔ)的興趣是組織英語(yǔ)社團的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)社團活動(dòng)中，我們大膽使用課外教學(xué)資料，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語(yǔ)教育，并運用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲、做英語(yǔ)字謎、英語(yǔ)趣味問(wèn)答等等。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習英語(yǔ)是一件好玩又有趣的事，從而對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識面
由于學(xué)生了解英語(yǔ)知識主要是通過(guò)課本知識，為了更好的運用英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)音需要拓展，因此我們社團活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識也是重要的內容之一。我們通過(guò)多種途徑獲取各種英語(yǔ)資料來(lái)豐富學(xué)生的知識，例如自編英語(yǔ)小故事，安排課后讀英語(yǔ)小故事，看英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片、在電腦英語(yǔ)游戲中學(xué)習，做英語(yǔ)競賽題等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語(yǔ)，讓學(xué)生更好的理解英語(yǔ)的實(shí)用性！
三、增加學(xué)生口語(yǔ)鍛煉的機會(huì )
口語(yǔ)是學(xué)習英語(yǔ)的核心。因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際上。主要通過(guò)學(xué)生跟讀、師生對話(huà)、學(xué)生相互情景對話(huà)的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，特別我們還請了專(zhuān)業(yè)的外教來(lái)與學(xué)生們一起交流，糾正學(xué)生的發(fā)音，探討英語(yǔ)的學(xué)習方法，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。
四、提升了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習自信心
為了檢測本學(xué)期英語(yǔ)社團開(kāi)展的效果，給社團的孩子們搭建一個(gè)展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采的舞臺，學(xué)期末我們開(kāi)展了一次英語(yǔ)朗讀評比。通過(guò)表演，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，朗讀水平都有了不同程度的提高�？梢哉f(shuō)，英語(yǔ)社團活動(dòng)的開(kāi)展給學(xué)生提供了一個(gè)練習英語(yǔ)口語(yǔ)的好機會(huì )，好場(chǎng)所。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進(jìn)了學(xué)習英語(yǔ)的自信心，對今后的學(xué)習有很好的促進(jìn)作用。
五、培養了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習習慣
對于小學(xué)中高年級的'孩子來(lái)說(shuō)，培養一種良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣是多么的重要，本學(xué)期初我就對英語(yǔ)社團的同學(xué)以及家長(cháng)做出了要求，必須養成每天學(xué)習英語(yǔ)的習慣，比如早上起床聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)或晚上睡覺(jué)前聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，一個(gè)星期結束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。
六、強化了學(xué)生的合作學(xué)習意識
我們把四、五、六年級的同學(xué)按照學(xué)習程度打亂分組，進(jìn)行手抄報的制作，和各種活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識，培養了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì )與他人的合作與分工。
當然，我們的工作還存在不足，如課堂活動(dòng)還可以安排的更多一些，形式可以更多樣一些，英語(yǔ)的知識面可以拓展的更寬一些等， 英語(yǔ)口語(yǔ)訓練更扎實(shí)一點(diǎn)，課堂的趣味性再強一些，前期準備再充分一些。把英語(yǔ)社團活動(dòng)開(kāi)展的更加豐富多彩，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
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