期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（精選10篇）
在生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 1
各位老師，同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jì)，但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較��；有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用自己的'目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。
所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節快樂(lè )，歲歲平安！
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 2
老師們：
上午好！
時(shí)光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過(guò)了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期末總結大會(huì )。下面我想針對一學(xué)期來(lái)學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
我們學(xué)校有一群愛(ài)崗敬業(yè)，工作認真的教師群體。他們在教學(xué)上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導學(xué)生，教學(xué)業(yè)績(jì)突出；八年級老師，他們教風(fēng)嚴謹，管理班級教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎；七年級老師無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，精心輔導學(xué)生，學(xué)生成績(jì)得到了提高。
1、繼續開(kāi)展第x屆教師課堂教學(xué)競賽。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個(gè)階段開(kāi)展第x屆教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。競賽以教研組（備課組）為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個(gè)階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進(jìn)了教研風(fēng)氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個(gè)良好的'平臺。
2、與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。
12月15日，我校成功承辦了全縣初中語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀教學(xué)“同課異構”展示暨教學(xué)設計交流活動(dòng)，全縣60多位語(yǔ)文教師齊聚二中探究詩(shī)歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
3、抓好春季中職招生。
今年是我縣“普高”達標年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專(zhuān)門(mén)成立中職招生領(lǐng)導工作小組，校長(cháng)任第一責任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開(kāi)端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，占教育局年初下達的指標的73.9%。
4、抓好教師隊伍建設。
學(xué)校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽(yáng)山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創(chuàng )新大賽（創(chuàng )新類(lèi)）我校甘偉松老師指導學(xué)生作品《忘拿提醒門(mén)》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)（初中組電腦動(dòng)畫(huà)）中指導學(xué)生作品獲一等獎。
5、加大教育科研力度。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學(xué)期評選優(yōu)秀教研組，評選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長(cháng)。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語(yǔ)文課激情四射》、歐陽(yáng)慧冰的《小議英語(yǔ)課堂五種常見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)》等8位教師論文獲清遠市優(yōu)秀論文二等獎。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的工作及取得的成績(jì)，這些成績(jì)是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績(jì)的同時(shí)，我校在德育管理、教學(xué)實(shí)施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問(wèn)題，具體表現在：
1）教師的專(zhuān)業(yè)功底還不夠實(shí)力，各個(gè)學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓還要進(jìn)一步加強。
2）教職工的工作作風(fēng)還不夠實(shí)在。一線(xiàn)教師不足，導致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調動(dòng)。
6、下學(xué)期學(xué)校工作思路在繼續實(shí)施本學(xué)期工作計劃的基礎上，在如下幾方面多著(zhù)力：
教學(xué)工作方面：在抓實(shí)教學(xué)常規的基礎上，抓好有效教學(xué)課題的實(shí)施，將課題研究的工作目標、任務(wù)及職責落實(shí)到個(gè)人。
一步一個(gè)腳印，回首過(guò)去的20xx年，它不僅給我們帶來(lái)了無(wú)限的榮耀，也給我們帶來(lái)了巨大的挑戰；展望未來(lái)，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅信學(xué)校的明天一定會(huì )更加燦爛。
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 3
老師們：
你們好！
不知不覺(jué)，一學(xué)期又結束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動(dòng)。雖然本學(xué)期比較短，但是老師們的付出卻并沒(méi)有減少，成績(jì)依然突出。今天我們召開(kāi)學(xué)期總結大會(huì )目的有兩個(gè)：
一是與老師們一起盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期的得與失，分享一學(xué)期的喜與憂(yōu)；
二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過(guò)一個(gè)安全愉快的暑假。
剛才學(xué)校對優(yōu)秀團隊和個(gè)人進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的'成績(jì)。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續秉承“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為目標，以加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為基礎，力求在規范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，進(jìn)一步追求卓越，塑造特色，不斷營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的閃光點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機器人比賽優(yōu)秀組織獎、xx市中小學(xué)程序設計比賽優(yōu)秀組織獎、xx市教育體育工作先進(jìn)單位、xx市小學(xué)生課外閱讀展評一等獎、紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)20xx年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數字智慧校園建設先進(jìn)單位、半島都市報媒體合作創(chuàng )新校園、第五屆“星光校園·全國（中�。⿲W(xué)生春節聯(lián)歡會(huì )”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。我們還承辦了xx市小學(xué)英語(yǔ)人教版新課標教材網(wǎng)絡(luò )培訓會(huì )、第六屆xx市寫(xiě)字節xx分會(huì )場(chǎng)開(kāi)幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節目選拔。
謝謝大家！
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的XX小伙伴們：
大家上午好！
在這個(gè)碩果飄香的日子，我們迎來(lái)了X縣XX實(shí)驗學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度上期期中考試總結表彰會(huì )。
首先，我給大家講一個(gè)故事，想不想聽(tīng)？
這個(gè)故事的名字叫《給自己樹(shù)一面信念的旗幟》
“給自己樹(shù)一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動(dòng)力和生命的活力”
羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長(cháng)。他出生在一個(gè)聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環(huán)境骯臟，充滿(mǎn)暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學(xué)、偷竊甚至吸毒，長(cháng)大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成為了州長(cháng)。
在就職的記者招待會(huì )上，一位記者對他提問(wèn)：是什么把你推上州長(cháng)寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(cháng)—皮爾·保羅。
1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(cháng)，當時(shí)正值美國嬉皮士時(shí)代，他走進(jìn)這所小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現這里的窮孩子無(wú)所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來(lái)引導他們，可是沒(méi)有一個(gè)是湊效的。后來(lái)，他發(fā)現這些孩子很迷信，于是在他上課的時(shí)候就多了一項給孩子看手相的內容。他用這個(gè)辦法來(lái)激勵學(xué)生。
當羅爾斯從高臺跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，皮爾·保羅說(shuō)：“我看你修長(cháng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(cháng)�！碑敃r(shí)，羅爾斯大吃一驚，因為長(cháng)這么大只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他上小學(xué)時(shí)可以成為班長(cháng)。這一次，皮爾·保羅竟然說(shuō)他可以成為紐約州的州長(cháng)。他記下了這句話(huà)，并且相信了他。
從那天開(kāi)始，“紐約州州長(cháng)”就像一面旗幟，時(shí)時(shí)激勵他發(fā)奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿(mǎn)泥土，說(shuō)話(huà)時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開(kāi)始挺起腰桿走路，在以后的40多年間，沒(méi)有一天不按州長(cháng)的身份來(lái)要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長(cháng)。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們什么？
對！人要有信念，有夢(mèng)想！所以，我今天給大家講話(huà)的題目是：帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”是我給今年剛剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們上的最后一節課，我希望他們初中畢業(yè)了，帶著(zhù)夢(mèng)想再出發(fā)。今天，我仍然要對我們七八年級的小伙伴們說(shuō)“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”。
我要給大家講的三個(gè)關(guān)鍵詞是：有夢(mèng)，追夢(mèng)，最后一個(gè)大家猜一下是什么？對！圓夢(mèng)。
聞名世界的大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
我們新中國的第一任總理周恩來(lái)在小時(shí)候立下的夢(mèng)想是“為中華之崛起而讀書(shū)”，他為自己的夢(mèng)想而勤奮讀書(shū)，周總理和偉大領(lǐng)袖毛主席一起，領(lǐng)導中國共產(chǎn)黨建立了新中國，實(shí)現了自己偉大的夢(mèng)想。
還有大家熟悉的“童話(huà)大王”——安徒生。大家一定讀過(guò)他的很多童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學(xué)們知道嗎？
安徒生爺爺小時(shí)候是個(gè)窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著(zhù)他另嫁。他的夢(mèng)想是“寫(xiě)詩(shī)劇，在皇家劇院演戲�！钡�，所有人都不相信他。他14歲時(shí)，辭別家鄉，去尋求自己的夢(mèng)想。他到了哥本哈根，挨家挨戶(hù)地按門(mén)鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門(mén)鈴，卻沒(méi)有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒(méi)想到退卻。
終于在1835年，他發(fā)表的童話(huà)故事吸引了兒童的目光，開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè)，他寫(xiě)了童話(huà)故事，被譯成80多種語(yǔ)言。全世界的小朋友都喜歡他的童話(huà)故事。
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？有夢(mèng)想大聲喊出來(lái)。我起一個(gè)頭，大家大聲喊出自己的.夢(mèng)想，好不好？
我的夢(mèng)想是
告訴大家，我們在坐的每一位校長(cháng)，也有一個(gè)共同的夢(mèng)想：把我們XX學(xué)校建成X縣城東新區名校，希望你們都能健康幸福地成長(cháng)。讓我們一起為夢(mèng)想打拼！好不好？
我們只有夢(mèng)想還不行，還必須追夢(mèng)。怎樣追求夢(mèng)想呢？當然要賦予實(shí)際行動(dòng)。我這里我送大家送一句話(huà)：“盡力而為還不夠，必須竭盡全力�！蔽以俳o大家講一個(gè)寓言故事：
一個(gè)冬天，一位獵人打中一只兔子的后腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒(méi)用的東西，連一只受傷的兔子都追不上�！鲍C狗狡辯說(shuō)：“我盡力而為了呀�！蓖米訋е�(zhù)槍傷跑回家，它的伙伴驚呆了，好奇地問(wèn)：“那只獵狗挺兇的，你還帶著(zhù)槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力！他沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑�？删蜎](méi)命了呀！”
所以，我希望同學(xué)們，在以后的學(xué)習中，不管遇到什么困難，當你的語(yǔ)文課文不會(huì )背時(shí)，當你的數學(xué)題不會(huì )做時(shí)，當你的英語(yǔ)單詞不會(huì )默寫(xiě)時(shí)，請你捫心自問(wèn)“我竭盡全力了嗎？”盡力而為還不夠，你必須竭盡全力。每個(gè)人都有無(wú)限可能，只要你竭盡全力去學(xué)習，你一定會(huì )成功！
我希望同學(xué)們期中考試總結會(huì )一結束，認真思考一下，定好自己的奮斗目標，每次直追前一名，看看成績(jì)在你前面的同學(xué)是是誰(shuí)，定下目標，暗暗下決心，定好學(xué)習計劃，繼續努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認真反思，總結得失，查漏補缺。同時(shí)要做到上課認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的各項任務(wù)，勤奮努力，多讀書(shū)，多思考，多積累，竭盡全力去學(xué)習。我相信，同學(xué)們一定會(huì )有很大的提高。
最后，我把印度詩(shī)人泰戈爾的一句話(huà)，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì )變成光，照亮你的路�！毕Ｍ瑢W(xué)們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想，用智慧實(shí)現自己的夢(mèng)想，圓我們共同的夢(mèng)！
謝謝同學(xué)們！
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家下午好,我們迎來(lái)了本學(xué)期期末表彰大會(huì )，對前半學(xué)期涌現出來(lái)的志向高遠、吃苦耐勞、文明守紀的思想品德模范生和勤奮好學(xué)、刻苦認真、成績(jì)優(yōu)異的優(yōu)秀生進(jìn)行了表彰獎勵。借此機會(huì )，我代表學(xué)校班子成員向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意!向受表彰的250名同學(xué)表示最熱烈的祝賀和親切的慰問(wèn)!
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習上的尖子和排頭兵，是養成教育方面有所建樹(shù)，思想品德方面有模范表現的同學(xué)，他們學(xué)習目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著(zhù)，他們始終模范遵守校紀校規，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jì)，他們?yōu)槲倚ＷV寫(xiě)了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰之歌。希望各班認真總結他們的經(jīng)驗和方法，并加以推廣，以此帶動(dòng)其他同學(xué)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作穩步提高，為推動(dòng)學(xué)校的新一輪發(fā)展作出應有的貢獻!
期末總結，對老師們來(lái)說(shuō)就是要總結成績(jì)、交流經(jīng)驗、查找存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標和任務(wù)。對學(xué)生而言，是對學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法，學(xué)習習慣，學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。通過(guò)考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站，檢修站的作用�？荚囍�，我們有許多同學(xué)的學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強了。我們感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們的成績(jì)有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正、學(xué)習目的不明確、行為規范不符合要求、個(gè)別同學(xué)中還出現曠課、打架等違法違紀事件和不文明、不團結現象，這些有待進(jìn)一步整治。因此，結合當前學(xué)校實(shí)際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一、各位教師要進(jìn)一步強化責任意識，一如既往地擔負起教書(shū)育人的責任，要堅持以恒、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學(xué)內容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、班主任要及時(shí)的了解學(xué)生的思想狀況，主動(dòng)、熱情、耐心、平等、誠懇地對學(xué)生進(jìn)行有目的的思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān);上好每周班會(huì )課，做到有計劃，有記錄，教育學(xué)生自覺(jué)遵守“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規范”以及學(xué)校其他規章制度，加強德育工作，幫助學(xué)生克服各種不良行為習慣;
下半學(xué)期，學(xué)校將繼續把學(xué)生中存在的不良行為習慣作為整治的.重點(diǎn)，加強值周領(lǐng)導的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強各處室對文明班集體的評比檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，對于嚴重違反校紀校規、屢教不改的學(xué)生將采取嚴厲的措施、絕不姑息遷就，對學(xué)習成績(jì)突出、思想品德素養高的學(xué)生將繼續予以表彰獎勵。
三、同學(xué)們要學(xué)會(huì )感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們的同學(xué)絕大多數來(lái)自農村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來(lái)源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū)，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢(qián)，在穿衣打扮上有攀比心理。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒(méi)有用。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū)，其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián)，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養育之恩。要對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛(ài)我們、期盼我們長(cháng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學(xué)們應該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節約每一分錢(qián)，要學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )艱苦樸素，刻苦學(xué)習，不忘父母的養育之恩。
四、同學(xué)們要有進(jìn)取意識同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現實(shí)感的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道自己應該怎么辦。清醒的現實(shí)感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問(wèn)題，堅定自己的理想目標。也許同學(xué)們還有顧慮，認為自己畢業(yè)之后學(xué)歷不高，將來(lái)就業(yè)成問(wèn)題，沒(méi)有“鐵飯碗”�？晌乙f(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，“家有良田萬(wàn)畝，不如一技在手”，真正的“鐵飯碗”是什么，不是可以永遠在一個(gè)地方有飯吃，而是無(wú)論你走到哪里都能憑自己的本事賺到飯吃。能否端上“鐵飯碗”關(guān)鍵在于你自身是否有過(guò)硬的本領(lǐng)。同學(xué)們，“能做太陽(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(cháng)遠些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )處事，提高自己的,為將來(lái)的就業(yè)打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，充分實(shí)現自己的人生價(jià)值。
五、同學(xué)們要文明守紀。一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細小的缺點(diǎn)，發(fā)揚細小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山，樹(shù)立文明健康的時(shí)代風(fēng)尚，自覺(jué)抵制不良行為，改掉遲到、早退、亂花錢(qián)、上課玩手機、聽(tīng)音樂(lè )等壞習慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、賭博、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，敢于和校園中的不良現象做斗爭，共同促進(jìn)安全、文明、和諧、健康校園的形成。
老師們、同學(xué)們，我們學(xué)校新的宿舍樓、教師周轉房正在如火如荼的建設中進(jìn)行，泰山中學(xué)正朝著(zhù)爭創(chuàng )**縣重點(diǎn)中學(xué)這一新的目標邁進(jìn)。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步擴大辦學(xué)規模，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，這是我們接下來(lái)的奮斗目標。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。藍圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響，長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們全體師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下!相信我們泰山中學(xué)將會(huì )以全新的姿態(tài)迎接更大的挑戰，昂首闊步走向燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 6
老師們：
一個(gè)學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺(jué)結束了，由于本學(xué)期時(shí)間短，檢查又少，所以大家感覺(jué)過(guò)得特別快。雖然時(shí)光匆匆，但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。剛才學(xué)校對和諧團隊、搭班團隊、魅力教師進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績(jì)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們繼續秉承“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@一宗旨，以黨的十八大精神為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“規范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進(jìn)均衡做貢獻”的工作思路，不斷更新教育理念，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造“和諧”校園品牌，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、星級學(xué)校、家長(cháng)進(jìn)講堂優(yōu)秀學(xué)校多項榮譽(yù)稱(chēng)號。下面，我把本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)單總結：
一、德育工作本學(xué)期，校長(cháng)帶領(lǐng)政教處牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀(guān)念，堅持德育管理人本化，德育工作全程化，主題班隊會(huì )系列化。完善學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育網(wǎng)絡(luò )，形成全員德育氛圍,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。
1、舉行了“美麗實(shí)小美麗的我”主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生“做應該做的事，做有道德的人”。此次活動(dòng)從文明禮儀、文明課間、社會(huì )公德、道德實(shí)踐等方面對學(xué)生提出具體要求，真正做到日常行為講文明、愛(ài)護環(huán)境講衛生、熱愛(ài)學(xué)習講科學(xué)，用文明創(chuàng )造和諧、用行動(dòng)美化環(huán)境，樹(shù)立文明新風(fēng)，共建“美麗實(shí)小”，爭當“美麗少年”�！懊利悓�(shí)小美麗的我”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了“美麗學(xué)�！钡膭�(chuàng )建工作，對于提升師生文明素養，具有重要意義。
2、強化學(xué)校的安全教育，努力建設平安和諧校園。一是建立了安全教育廣場(chǎng)，普及了公共安全知識，營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍，增強了師生的安全防范意識。二是利用升國旗的時(shí)機，邀請醫院醫生，為全校師生做了關(guān)于預防春季傳染病衛生知識的講座。
此次講座使學(xué)生認識到了養成良好衛生習慣的重要性，增強了學(xué)生自我保健的意識和能力；三是舉行了緊急疏散演練活動(dòng)，提高了師生的逃生應急能力；四是開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠離溺水傷害”學(xué)生簽名活動(dòng)，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防患意識和自我保護能力；五是加強了教師課間值班工作，確保學(xué)生課間活動(dòng)能夠有序進(jìn)行，防止追逐打鬧，擁堵碰撞現象的發(fā)生。此外，全體班主任積極采取安全教育專(zhuān)題班隊會(huì )，加強“一分鐘”安全教育，印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，通過(guò)飛信及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習，快樂(lè )生活。
3、組織了“紅領(lǐng)巾飛揚中國夢(mèng)多彩活動(dòng)助力成長(cháng)”“六一”慶�；顒�(dòng)。政教處及各組長(cháng)在充分考慮學(xué)生感受的前提下，安排了一系列以學(xué)生為主體的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)以“中國夢(mèng)溫暖心享受愛(ài)”為主題，共分“喜看最美家鄉”游園活動(dòng)；“陽(yáng)光體育助我成長(cháng)”趣味運動(dòng)會(huì )；“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”手拉手共圓夢(mèng)活動(dòng)；“書(shū)香潤心田”圖書(shū)大集活動(dòng)四項內容。這些活動(dòng)為全體學(xué)生搭建了展示的.舞臺，每名學(xué)生都是這個(gè)舞臺的主人，他們充分展示著(zhù)自己的精彩，體驗著(zhù)節日的溫馨，收獲成長(cháng)的快樂(lè )。
四是積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，各班班主任積極爭取，在班級家委會(huì )的協(xié)助下，開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。一年級二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會(huì )”，這次活動(dòng)密切了家校關(guān)系，對學(xué)生進(jìn)行了多層面、多角度的感恩教育；三年級一班組織了“花開(kāi)四月，愛(ài)在心間”郊游活動(dòng)，學(xué)生走進(jìn)膠北桃園及萬(wàn)畝林場(chǎng)，欣賞大自然千姿百態(tài)的美，向桃農學(xué)習勞動(dòng)知識，在大自然這個(gè)課堂中，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)拓了視野，陶冶了情操；二年級七班組織學(xué)生參觀(guān)了“萊州維多利亞影視城”，此次活動(dòng)組織嚴密，統一了班服、帽子，邀請了部分家長(cháng)參與，在學(xué)生及廣大家長(cháng)中引起強烈反響。還有一年級四班舉行的親子運動(dòng)會(huì )，二年級七班組織的參觀(guān)冷飲制作工藝等，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展拓寬了教育內涵，豐富了教育方式，提升了教育效果。
同志們，美好的心靈、良好的品格，不是自然生成的。它不是在說(shuō)教中形成，不在寫(xiě)檢討中形成，而是在體驗中變成一種自覺(jué)意識和習慣。希望全體老師攜手開(kāi)創(chuàng )“全員德育”新局面，教育我們的孩子在學(xué)校做一個(gè)有個(gè)性、會(huì )學(xué)習、知榮恥的好學(xué)生，在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì )自理、擔責任的好孩子，在社會(huì )做一個(gè)有教養、會(huì )共處、守公德的好公民。
二、教學(xué)工作本學(xué)期，校長(cháng)帶領(lǐng)教導處、教研室的同志牢固樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線(xiàn)、生存線(xiàn)的意識，堅持在實(shí)施素質(zhì)教育的前提下，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。教導處加強了教學(xué)常規的科學(xué)化、精細化、規范化管理，從備課、上課到各項實(shí)踐活動(dòng)，高標準、嚴要求，規范了全體教師的教育教學(xué)行為，同時(shí)認真組織了抽測，期中、期末檢測，才藝展示等，保證了教育教學(xué)的順利運轉。教研室重點(diǎn)開(kāi)展了教學(xué)月活動(dòng)。3月份，各學(xué)科相繼開(kāi)展了“自主學(xué)習、愉悅課堂”骨干教師研討活動(dòng)。在教學(xué)中，執教老師積極營(yíng)造和諧愉悅的課堂氛圍，讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習的樂(lè )園，讓學(xué)生真切體驗到合作探究的快樂(lè )。
此次活動(dòng)進(jìn)一步錘煉了教師教學(xué)基本功，提高了老師們的授課水平。關(guān)于備課和批改作業(yè)：備課、批改作業(yè)是教學(xué)常規工作，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證，經(jīng)過(guò)所有干部的檢查合議，認為本學(xué)期備課認真的年級組是五年級數學(xué)組、英語(yǔ)組，六年級語(yǔ)文組、數學(xué)組、英語(yǔ)組老師們，質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線(xiàn)。黨和國家把提高質(zhì)量確立為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，提出要樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)，堅持規模質(zhì)量的統一，走內涵發(fā)展道路。要實(shí)現這一任務(wù)，就必須進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，深入推進(jìn)教育教學(xué)科研，因此，教導處、教研室的同志應該明白自己肩上所擔負的重任，要明確工作思路，找準工作著(zhù)力點(diǎn)。
三、音體美工作：音體美是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要載體。本學(xué)期，組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極參加各種比賽，均取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。體育組在教師緊張的情況下，堅持給所有班級上體育課，組織學(xué)生參加了膠州市中小學(xué)春季運動(dòng)會(huì )，并取得了團體第二名的優(yōu)異成績(jì)，此外他們還組織了校田徑對抗賽、校春季田徑運動(dòng)會(huì )，訓練籃球隊員參加青島市的比賽等。
美術(shù)老師在完成正常授課任務(wù)的情況下，參加了校報編輯、展牌會(huì )標制作、宣傳櫥窗更換、學(xué)生書(shū)畫(huà)展評、會(huì )議活動(dòng)照相、各類(lèi)獎狀抄寫(xiě)等，工作量很大，很辛苦，但是他們仍然保質(zhì)保量完成，把工作和做人的正能量釋放在校園的每個(gè)角落。今后，希望音體美老師們能繼續大練基本功，加強研究，提升個(gè)人能力，讓學(xué)生充分享受藝術(shù)的魅力，努力推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升，力爭在音體美方面取得突破，創(chuàng )出我校特色。
四、教職工隊伍建設工作沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊伍,就不可能培養出高素質(zhì)的創(chuàng )新人才。因此,我校一直把加強教師隊伍建設作為學(xué)校最重要的基礎性工作來(lái)抓。重點(diǎn)抓了以下四點(diǎn)：一是加強了師德建設，建立健全文化引領(lǐng)、監督檢查、考核獎懲相結合的師德建設工作機制，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)；二是通過(guò)加強讀書(shū)學(xué)習，開(kāi)展校本教研，大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平；三是加大投入，積極為老師們的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺；四是提升服務(wù)水平，推進(jìn)和諧團隊建設，增強教師對集體的認同感和歸屬感。
本學(xué)期，我校有名同志獲得級以上榮譽(yù)稱(chēng)號，其中，我獲得十佳教育讀書(shū)人物、生喜歡的好校長(cháng)稱(chēng)號；被推薦為名師候選人，教學(xué)能手，一學(xué)期能評上這么多教學(xué)能手，充分說(shuō)明我校在教科研方面所取得的成績(jì)。同志們，教師是教育事業(yè)的第一資源和核心要素。今后，我們仍將堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師思想觀(guān)念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養成，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的優(yōu)秀教師隊伍，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展。
五、后勤教務(wù)及其他工作后勤教務(wù)工作：校長(cháng)領(lǐng)導后勤一班人，積極主動(dòng)地做好學(xué)校各項服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極籌備新綜合樓建設，美化綠化校園、挪移安裝雕塑、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、做好賬目統計、打印分發(fā)文件等，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供了有力保障。
大家應該感受到，后勤的服務(wù)意識和水平都有了較大提高。工會(huì )工作：本學(xué)期，主席積極組織協(xié)調，先后組織了教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、名師、教學(xué)能手、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才的評選，以及職稱(chēng)評審，空崗競聘，讀書(shū)征文，教師體檢等工作，很好地服務(wù)了全體教師。
幼兒園工作：始終把幼兒安全放在保教工作的首位，實(shí)行封閉性管理，堅持教師值班制度，時(shí)時(shí)處處對幼兒進(jìn)行安全教育，確保了幼兒在園期間的安全，無(wú)安全事故發(fā)生。重視教科研工作，建立園內教研活動(dòng)制度，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，本學(xué)期成功舉行了骨干教師示范課，青年教師匯報課等。宣傳工作：本學(xué)期張海林、王國潘兩位同志在《半島都市報》《金膠州》《膠州教育體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇，很好的宣傳了學(xué)校工作，學(xué)校也被評為教育新聞宣傳先進(jìn)單位。
負責校報編輯的王國潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學(xué)期時(shí)間比較緊，任務(wù)比較重的情況下仍然編輯出版校報四期，全面展示了學(xué)校工作，成績(jì)顯著(zhù)。學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期也很有起色，其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰麗、郭震、張海林幾位同志能夠及時(shí)上傳有關(guān)內容，工作比較突出。其中宋振濤、馬成洲、張海林、任彩、紀若清在網(wǎng)站上上傳文章數量目前排在前五名。教研組工作：在各組長(cháng)的帶領(lǐng)下，全組老師親如一家，共同創(chuàng )造了和諧向上的辦公室文化。
我想，只要各組的工作做好了，學(xué)校的工作也就好了。一辦：班級建設求“和”，教研活動(dòng)求“實(shí)”，教學(xué)過(guò)程求“細”，學(xué)生行為求“規”，班級文化求“競”，順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了比較滿(mǎn)意的成績(jì)，二辦：教師之間互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。三辦：所有任課老師不分班主任與非班主任，齊抓共管，主動(dòng)代課，每個(gè)人都表現了無(wú)私的奉獻精神，展示了實(shí)小大家庭的和諧。
四辦：各班認真落實(shí)《崗位責任制》，創(chuàng )造性地開(kāi)展了班級主題活動(dòng)，充分發(fā)揮其育人功能，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)學(xué)習的空間，成績(jì)顯著(zhù)。五辦：“同舟共濟齊拼搏，合作共贏(yíng)創(chuàng )佳績(jì)”這是五辦老師共同的追求，也是他們本學(xué)期工作的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。
六辦：全組老師立足工作崗位，團結協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，老師們能夠沉下心，蹲下身，真誠和學(xué)生交流，做他們的知心朋友，解決實(shí)際問(wèn)題，使名學(xué)生順利畢業(yè)。七辦：本學(xué)期老師們出課多，發(fā)表論文多，參加比賽多，組織的活動(dòng)多，他們默默無(wú)聞，辛勤付出，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。同志們，本學(xué)期各項工作的圓滿(mǎn)結束，凝聚著(zhù)所有教職員工的智慧與汗水，大家不計較個(gè)人得失，顧全大局，懷揣學(xué)校，心系學(xué)生，努力提升自身修養，積極進(jìn)行教學(xué)研究，促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展。
在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來(lái)的默默付出和無(wú)私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝！今天就要正式放暑假了，剛才校長(cháng)就假期的安全值班工作做了部署，假期工作意見(jiàn)、值班安排已經(jīng)發(fā)到每個(gè)人手中，希望大家能貫徹落實(shí)。下面我想重點(diǎn)強調以下幾個(gè)問(wèn)題：要建立教師、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，保障通訊暢通，能夠及時(shí)傳達有關(guān)通知，掌握學(xué)生情況�！恫烁T》中有這樣一句話(huà)：君子閑時(shí)要有吃緊的心思，忙處要有悠閑的趣味。意思是一個(gè)聰明睿智的人，平日閑暇時(shí)胸中要有一番打算，要積極做一些準備，以便應付社會(huì )發(fā)展的變化，忙碌時(shí)也應當忙里偷閑，享受一下生活中的樂(lè )趣。
假期中，希望全體教師要按時(shí)參加遠程研修培訓活動(dòng)，認真完成各項學(xué)習任務(wù)。積極參加“讀教育名著(zhù)、做智慧教師”認真閱讀20xx年推薦書(shū)目，并撰寫(xiě)讀后感，暑假結束后，組織讀書(shū)交流活動(dòng)。當前，黨中央正在全黨自上而下分批開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿全過(guò)程。
我想，作為我們教師也要對照“學(xué)高為師，身正為范”這面鏡子，嚴格要求自己，不斷修正自己。在假期中，堅決不做違規違法的事情，不得以任何形式參與、動(dòng)員、組織學(xué)生參加各類(lèi)輔導培訓班；禁止從事有償家教。認真做好假期值班工作。值班工作尤為重要。
因此值班人員無(wú)論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時(shí)到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。就是安全問(wèn)題，這也是每個(gè)假期都要強調的問(wèn)題。我們說(shuō)平安是福，安全是頭等大事，我們一定要把安全時(shí)刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個(gè)時(shí)間段更應引起重視。
我希望，開(kāi)學(xué)后，在座的每個(gè)教師都能安安全全、快快樂(lè )樂(lè )地回到我們共同溫馨的家，一起攜手去開(kāi)創(chuàng )新學(xué)期的輝煌。老師們，最近局長(cháng)來(lái)我校視察工作，對我校取得的成績(jì)給予充分肯定，并給我們提出了更高的辦學(xué)目標，就是爭創(chuàng )名校，我想，這就是我們的“四小夢(mèng)”。這一夢(mèng)想既是對我們的一種鼓勵，更是一種鞭策。奮斗是夢(mèng)想的動(dòng)力，創(chuàng )新是夢(mèng)想的風(fēng)帆。希望全體干部教師為實(shí)現這一夢(mèng)想，繼承傳統，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結協(xié)作，再創(chuàng )佳績(jì)！最后祝愿全體教師假期生活愉快！謝謝大家！
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 7
老師們：
不知不覺(jué)，一學(xué)期又結束了，馬上就要放假了，想想就讓人很激動(dòng)。雖然本學(xué)期比較短，但是老師們的付出卻并沒(méi)有減少，成績(jì)依然突出。今天我們召開(kāi)學(xué)期總結大會(huì )目的有兩個(gè)：一是與老師們一起盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期的得與失，分享一學(xué)期的喜與憂(yōu)；二是對暑假工作做一部署，確保老師們度過(guò)一個(gè)安全愉快的暑假。剛才學(xué)校對優(yōu)秀團隊和個(gè)人進(jìn)行了表彰，我代表學(xué)校向大家表示衷心的祝賀！希望你們再接再厲爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。
回顧本學(xué)期的工作，我們繼續秉承“辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@一宗旨，以全面提高辦學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為目標，以加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為基礎，力求在規范辦學(xué)行為上有新舉措，在優(yōu)化教師隊伍建設上有新成效，在提升教育質(zhì)量上有新進(jìn)展，進(jìn)一步追求卓越，塑造特色，不斷營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的閃光點(diǎn)和增長(cháng)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續、協(xié)調、健康發(fā)展。學(xué)校先后獲得xx市中小學(xué)機器人比賽優(yōu)秀組織獎、xx市中小學(xué)程序設計比賽優(yōu)秀組織獎、xx市教育體育工作先進(jìn)單位、xx市小學(xué)生課外閱讀展評一等獎、紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)2015年xx市少先隊鼓號操大賽銀號獎、xx市數字智慧校園建設先進(jìn)單位、半島都市報媒體合作創(chuàng )新校園、第五屆“星光校園全國（中�。⿲W(xué)生春節聯(lián)歡會(huì )”全國總決賽金獎及年度最佳組織獎等榮譽(yù)稱(chēng)號。我們還承辦了xx市小學(xué)英語(yǔ)人教版新課標教材網(wǎng)絡(luò )培訓會(huì )、第六屆xx市寫(xiě)字節xx分會(huì )場(chǎng)開(kāi)幕式、xx市首屆中小學(xué)普法文藝匯演節目選拔活動(dòng)、xx市首屆機器人比賽、xx市小學(xué)生課外閱讀展示活動(dòng)、xx市“一對一”數字化應用現場(chǎng)會(huì )，并得到了上級領(lǐng)導的肯定。下面，我把本學(xué)期各項工作做一梳理總結：
一、德育工作
本學(xué)期，金華校長(cháng)帶領(lǐng)政教處幾位同志以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新開(kāi)展工作，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中去，增強了德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。
�。ㄒ唬┙M織了競賽型主題班會(huì )展示活動(dòng)。金欣、趙偉香、張娜娜、高瑞芬、張肖五位班主任出示了公開(kāi)課，她們以生動(dòng)的競賽活動(dòng)，展示了各班常規訓練的成果。競賽活動(dòng)不僅僅是在比知識比技能，更是生動(dòng)的安全教育、團隊合作意識培養。此次活動(dòng)，目的在于引領(lǐng)老師們探究班會(huì )的多種形式，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。更重要的是，學(xué)生在愉快的游戲、激烈的比賽中學(xué)知識，明道理，規范言行，不斷進(jìn)步。
�。ǘ╅_(kāi)展首屆“美德少年”評選表彰活動(dòng)。參加美德少年評選的隊員通過(guò)電子大屏幕介紹了個(gè)人事跡，在隊員中產(chǎn)生了良好的影響。經(jīng)過(guò)評選，有67名同學(xué)獲得“美德少年”稱(chēng)號，并在六一節進(jìn)行了表彰�；顒�(dòng)的開(kāi)展引導全體學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德，踐行美德，在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心，爭做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的新時(shí)代好少年。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校的安全教育工作，努力建設平安和諧校園。一是開(kāi)展了安全教育主題班會(huì )，普及了公共安全知識，營(yíng)造了濃厚的安全教育氛圍，提高了學(xué)生的安全防范能力；二是組織班主任開(kāi)展1530安全教育活動(dòng)，使安全教育落到實(shí)處；三是舉行了防震疏散演練活動(dòng)，提高了師生的逃生應急能力；四是開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，遠離溺水傷害”學(xué)生簽名活動(dòng)，提高了全體學(xué)生對溺水危害的認識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全防患意識和自我保護能力；五是加強了教師課間、路口、午休值班工作，確保學(xué)生在校安全。此外，全體班主任還采取學(xué)生安全宣誓，簽訂安全責任書(shū)，印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》，飛信提醒等有效措施，保證了全體學(xué)生安心學(xué)習，快樂(lè )生活。
�。ㄋ模┙M織了“同享書(shū)香情，共筑中國夢(mèng)”圖書(shū)大集“六一”慶�；顒�(dòng)。本次活動(dòng)為全體隊員提供了自由交換、交易圖書(shū)的平臺，讓學(xué)生手中的書(shū)籍流動(dòng)起來(lái)，使學(xué)生在形式多樣的圖書(shū)流通中合理置換，學(xué)會(huì )資源共享，共同享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓每一個(gè)孩子度過(guò)了一個(gè)別樣的“六一”兒童節。
�。ㄎ澹﹨⒓恿藊x市少先隊鼓號操大賽。這次比賽時(shí)間緊，任務(wù)重，負責訓練的宋蕾、潘偉、劉佩佩三位老師付出了艱辛的勞動(dòng)。這次比賽展示了我校少先隊員朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，贏(yíng)得了評委及觀(guān)眾的一致好評，教體局負責同志給予我校高度評價(jià)。
�。┙M織了家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。本學(xué)期，一年級二班、二年級七班、三年級六班、三年級八班、、四年級一班、四年級六班、四年級七班、五年級一班分別邀請家長(cháng)走進(jìn)課堂為本班學(xué)生上了《孝敬父母》《身心健康陽(yáng)光成長(cháng)》《學(xué)會(huì )自護自救》等主題班會(huì )，很好地對學(xué)生進(jìn)行了勵志、感恩、心理、安全等方面的教育，收到了實(shí)實(shí)在在的效果。
�。ㄆ撸┡e行班主任經(jīng)驗交流活動(dòng)。劉婧飛、宋蕾、薛菲、劉巖、唐霞、蔣文梅、張海燕、徐雯、閻家琦、王雋杰、韓永欽11位老師進(jìn)行了班主任的經(jīng)驗交流，她們介紹了治班小妙招、工作體會(huì )、人生感悟等，大家互相學(xué)習、互相借鑒，共促成長(cháng)。
此外，學(xué)校家委會(huì )還組織200多名學(xué)生代表參觀(guān)了xx市規劃展覽館以及產(chǎn)業(yè)新區，對xx城市發(fā)展戰略有了深刻的'理解，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了視野。
同志們，教育的目的在于“成人”�！俺扇恕本烤挂揽俊白猿伞边�是“造成”，如今恐怕仍會(huì )有很多人選擇后者。如果我們能聽(tīng)一聽(tīng)柳宗元筆下種樹(shù)高手郭橐駝的話(huà)，就不難知道這樣做“雖曰愛(ài)之，其實(shí)害之；雖曰憂(yōu)之，其實(shí)仇之”。兒童研究究竟是一張“白紙”，還是一顆“種子”，決定了教育的態(tài)度是不一樣的――面對白紙，教育者可以隨心所欲，面對種子，就必須遵循種子的生長(cháng)規律和所需的生長(cháng)條件。面對一張“白紙”和面對一顆“種子”，教育的難度也是不一樣的――灌輸容易而激活難。我希望老師們把兒童看作為一顆“種子”。面對這粒種子，絕不可以單方面隨心所欲地書(shū)寫(xiě)，我們要受到制約，必須考慮到激活這顆種子的潛在生命力所必需的合適土壤、陽(yáng)光和養料。給予這顆種子所需要的，它的基因圖譜才能舒展開(kāi)來(lái)，才可能長(cháng)成參天大樹(shù)。
二、教學(xué)工作
孫慧校長(cháng)帶領(lǐng)教導處、教研室的同志牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，立足“生本愉悅合作學(xué)習”課堂教學(xué)，完善教研模式，進(jìn)一步加強課程建設，編寫(xiě)校本教材，提高課程實(shí)施水平，全面優(yōu)化升級教育教學(xué)改革，著(zhù)力提升育人質(zhì)量。
教導處加強了備課、上課、作業(yè)的常規要求，進(jìn)行了備課和作業(yè)的日常抽查和期末檢查，認真組織期中、期末質(zhì)量檢測、xx市品社和科學(xué)的抽測工作，抓好學(xué)籍管理，合理組織協(xié)調教師代課。注重學(xué)生才藝展示的梯隊建設，加強了學(xué)生學(xué)科才藝的培訓，組織了形式多樣的才藝展示活動(dòng)。加強了六年級畢業(yè)班的教學(xué)管理推進(jìn)工作，先后組織了多次模擬測試，在命題和閱卷方面做了大量的工作。
同時(shí)，教導處還舉行了級部課外閱讀展示活動(dòng)，組織部分師生參加規范漢字書(shū)寫(xiě)測評，參加了xx市首屆中華經(jīng)典誦讀大賽復賽、xx市小學(xué)生課外閱讀展評活動(dòng)等，均取得了優(yōu)異的成績(jì)。
電教室組織老師們進(jìn)行電子白板應用全員培訓并考核，提高了老師們的現代教育技術(shù)應用水平；組織老師們參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”錄像課評比，并獲得xx市最好成績(jì)；在xx市中小學(xué)生計算機競賽中，井泉水老師指導的學(xué)生在“復雜漢字錄入”一項中勇奪第一，楊妮妮老師指導的編程小組取得團體總分第一名，又一次蟬聯(lián)了冠軍。以上學(xué)生均被選入xx市代表隊，參加7月份的xx比賽；機器人社團先后獲得xx市，山東省冠軍，將于８月份前往北京參加全國賽，由機器人實(shí)驗室，創(chuàng )客工作室創(chuàng )意研發(fā)的替身機器人得到《金xx》，《半島都市報》，山東電視臺等各級各類(lèi)媒體關(guān)注，《中國教育報》在頭版進(jìn)行報道。這也是我市教育在本年度唯一一次在《中國教育報》上刊登報道；滕國斌老師指導的學(xué)生在山東省科技創(chuàng )新大賽中，取得xx市第一名的好成績(jì)；本學(xué)期高清錄播系統也投入尚德廳運行，為師生開(kāi)展教育活動(dòng)提供高質(zhì)量視頻參考；高清視頻監控系統實(shí)現全校無(wú)盲區覆蓋，保證師生財產(chǎn)人身安全。
教研室以提高課堂執教水平為重點(diǎn)，開(kāi)展了“翻轉課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。
1.4月份，舉行了“翻轉課堂”教學(xué)課堂研討，xx出示了展示課。
2.6月份，舉行了“翻轉課堂”說(shuō)課、模擬講課展示活動(dòng)，進(jìn)行了展示。
此外，xx出示xx市公開(kāi)課或研究課，xx參加xx市綜合科微課程比賽；xx出示xx市研究課，馬成洲出示xx市公開(kāi)課，xx參加xx市優(yōu)質(zhì)課比賽，韓穎欽在鄆城教育考察團來(lái)訪(fǎng)時(shí)，出示展示課。省“十二五”規劃課題《書(shū)香校園建設實(shí)踐與研究》課題順利結題。我們還參加了全國中小學(xué)生陶藝作品展示，6名孩子的作品入選全國賽，完成了1到5年級心理問(wèn)題抽查，并整理上報給課改辦，邀請了一中專(zhuān)職心理教師梁發(fā)芹給全體教師作了《情緒管理與心情重建》的講座。
本學(xué)期，經(jīng)過(guò)所有干部的檢查合議認為備課認真，過(guò)程翔實(shí)的教師有：
認真設計批改作業(yè)的老師有：
老師們，在幸福課堂的世界里，教學(xué)不再是告訴，而是學(xué)生在充分預習之后的個(gè)人體驗、探究、與對話(huà)；課堂是激情燃燒的最美舞臺，是他們求知、創(chuàng )造、展示自我與體驗審美的動(dòng)感地帶。
希望老師們在課堂上講授得法，也重視遷移、拓展和應用，通過(guò)自主學(xué)習活動(dòng)，使之內化為能力，獲得智慧。教師要有會(huì )講的信心，更要有少講的智慧。
三、音體美工作：音體美工作是學(xué)校工作的重要組成部分，他們不僅在本學(xué)科各項比賽中獲得佳績(jì)，在其它學(xué)科比賽中，她們也積極參與，認真輔導，表現出了很高的奉獻精神。
寒假中，我校秧歌《xx俏妞妞》參加中央電視臺網(wǎng)絡(luò )春晚，并獲得金獎；快板表演《實(shí)小普法進(jìn)校園》參加xx市法制進(jìn)校園比賽榮獲一等獎。協(xié)助語(yǔ)文老師編排的《走進(jìn)四季》《書(shū)法進(jìn)校園》等節目均獲好評；體育老師輔導的學(xué)生在全市中小學(xué)生圍棋比賽中，獲得了團體冠軍，市春季運動(dòng)會(huì )小學(xué)組第三名，成功組織了首屆校長(cháng)杯足球賽和學(xué)校運動(dòng)會(huì )。他們還并利用課間操、中午時(shí)間進(jìn)行了足球隊、籃球隊、田徑隊的日常訓練。
四、教職工隊伍建設工作
建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校通過(guò)崗位練兵、以老帶新、外派學(xué)習、校本培訓等堅持不懈地抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師思想觀(guān)念的更新、知識結構的優(yōu)化和職業(yè)道德的養成，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，劉界平校長(cháng)評為xx市優(yōu)秀教育管理者,xx評為xx市第二屆青少年航空航天科技模型大賽優(yōu)秀輔導教師，xx被特聘為xx市中小學(xué)教師學(xué)科培訓主講教師，xx在xx市“中小學(xué)學(xué)生研究性學(xué)習成果”評選中，指導的參賽作品《機器人總動(dòng)員》獲一等獎，并榮獲優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號，井泉水獲得2015年xx市中小學(xué)生漢字錄入金牌指導教師稱(chēng)號，張海燕、趙偉香、劉炳香、王清華獲得xx市2014年教育科學(xué)規劃課題優(yōu)秀研究成果一等獎，楊妮妮評為xx市中小學(xué)程序設計比賽優(yōu)秀指導教師，xx評為2015年xx市中小學(xué)機器人比賽優(yōu)秀指導教師，孫慧校長(cháng)的小學(xué)語(yǔ)文名師工作室通過(guò)教體局審核并掛牌成立，孫一獲得“山東省中小學(xué)創(chuàng )新設計大賽”優(yōu)秀指導教師，徐曉霞在“2015年第八屆全國中小學(xué)互動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)踐觀(guān)摩活動(dòng)”小學(xué)組講課比賽中獲一等獎。
五、后勤教務(wù)及其他工作
1.后勤教務(wù)工作：高國臣主任領(lǐng)導后勤一班人，積極主動(dòng)地做好學(xué)校各項服務(wù)性工作，注重工作效率和服務(wù)質(zhì)量，他們積極做好校安工程配套、美化綠化校園、財產(chǎn)登記、固定資產(chǎn)核查、維修桌椅、組織學(xué)生午餐午休、提高飯菜質(zhì)量及服務(wù)水平、宣傳食品安全、做好賬目統計、打印分發(fā)文件等工作，為教育教學(xué)的順利進(jìn)行提供了有力保障。
2.工會(huì )工作：本學(xué)期，先后組織了教師空崗競聘、教學(xué)能手評選、出勤檢查、年度體檢、評優(yōu)考核細則制訂、走訪(fǎng)慰問(wèn)、學(xué)校工作推介等工作，促進(jìn)了學(xué)校工作的良性運轉。
3.辦公室工作：本學(xué)期，辦公室在《中國教育報》、山東教育電視臺、《半島都市報》、xx電視臺等各級各類(lèi)媒體宣傳報道我校工作30多次，進(jìn)一步擴大了學(xué)校在群眾及教育同行中的良好影響。建立的學(xué)校微信公眾平臺通過(guò)學(xué)校新聞、美文欣賞、校園風(fēng)光等欄目，推送圖文信息二百余條，關(guān)注人數已經(jīng)突破2500人，成為我校對外宣傳的重要平臺。教體局分管部門(mén)給予高度評價(jià)，認為這是xx目前最好的學(xué)校微信公眾平臺。
4.幼兒園工作：本學(xué)期，幼兒園一如既往的重視和加強安全防護和安全教育工作，定期對大型玩具、電路、電器及幼兒活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，徹底消除隱患，杜絕了不安全事故的發(fā)生。通過(guò)多種渠道多種形式對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提高保教質(zhì)量，現在所有任課教師均取得了幼兒教師任職資格證書(shū)。他們還積極做好家長(cháng)工作，加強溝通交流，得到了家長(cháng)們的理解與信任，支持與配合。
5.教研組工作：本學(xué)期在各組長(cháng)的帶領(lǐng)下，全組人員根據年級特點(diǎn)，積極開(kāi)展富有個(gè)性化的活動(dòng)，共同創(chuàng )造和諧向上的辦公室文化，為學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，提供了強有力保證。
一辦：全體教師努力營(yíng)造和諧向上、創(chuàng )優(yōu)爭先的工作氛圍，通過(guò)學(xué)習型教研組建設、文化建設、師德建設、加強日常管理等積極開(kāi)展創(chuàng )建“和諧團隊”活動(dòng)，譜寫(xiě)了團結、向上、溫馨、和諧的教研組之歌。
二辦：組內老師積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛，不斷加強學(xué)習和實(shí)踐，各班級高度重視德育工作，重點(diǎn)放在了學(xué)生一日常規的強化與良好學(xué)習習慣的養成上，使孩子們漸漸形成了良好的行為習慣。
三辦：具有較強的團隊凝聚力，十九位老師總是互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)，形成了謙遜協(xié)作的團結精神，認真嚴謹的工作態(tài)度。正是憑著(zhù)這種良好的教研組風(fēng)氣，三年級的各項工作都得到了大家的認可。
四辦：全體老師無(wú)論在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個(gè)團結、和諧的團隊。他們按照學(xué)校要求，有計劃，有步驟地開(kāi)展各項工作，均取得了優(yōu)異的成績(jì)。特別是在學(xué)校組織的各項大型活動(dòng)及比賽中，四辦老師們都積極參與，無(wú)怨無(wú)悔，顯示出了無(wú)私的奉獻精神和較強的執行能力，值得表?yè)P。
五辦：老師們注重學(xué)習，加強課堂教學(xué)研討，出示的各種展示課均得到好評，他們熱心輔導學(xué)生，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。老師之間講團結，講奉獻，營(yíng)造了良好的團隊氛圍。
六辦：為了送好這屆畢業(yè)生，全組老師不辭辛勞，勇于擔當，積極奉獻，為近500多名學(xué)生的小學(xué)生活畫(huà)上了較為圓滿(mǎn)的句號。
七辦：老師們精誠合作、密切配合，出色地完成了一個(gè)又一個(gè)工作任務(wù)。無(wú)論是出課輔導，還是演出比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
最后，我還要說(shuō)說(shuō)我校另外一個(gè)重要群體，那就是來(lái)我校掛職學(xué)習交流代課的老師們。他們來(lái)到學(xué)校后，很快融入到我們這個(gè)集體中，成為和諧實(shí)小大家庭的一份子，為學(xué)校注入了新鮮血液，促進(jìn)了學(xué)校更好的發(fā)展。像車(chē)輝、金燕等老師，無(wú)論給個(gè)什么班都無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力去教，而且進(jìn)步幅度都很大，的確顯示出了一個(gè)教師的高風(fēng)格、高素質(zhì)。
同志們，本學(xué)期我校工作可謂是教育教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)，亮點(diǎn)工作精彩紛呈，辦學(xué)特色更加突出，和諧文化日益鮮明……這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)所有教職員工的智慧與汗水，正是在座各位的辛勤勞動(dòng)，才促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展。在此，我建議讓我們用熱烈的掌聲向所有老師一學(xué)期來(lái)的默默付出和無(wú)私奉獻表示崇高的敬意和由衷的感謝！
當然，我們的工作也存在不少問(wèn)題：在這里首先要提出的就是體罰、變相體罰學(xué)生現象。有些同志不能很好地克制自己，觸犯了師德紅線(xiàn)，導致家長(cháng)找到學(xué)校，給學(xué)校造成了不良影響，甚至嚴重干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，這確實(shí)是令人很鬧心的一件事。我希望同志們要加強師德修養，有關(guān)部門(mén)要加強引導和督查，堅決杜絕此類(lèi)現象的發(fā)生。還有的同志對自己要求不夠嚴格，耍小聰明，晚來(lái)早走，有的甚至不請假中途離校，不能安心教育教學(xué)工作，當然這是極個(gè)別現象；也有的同志工作責任心不強，對學(xué)校布置的工作沒(méi)能認真完成，例如在業(yè)務(wù)、政治筆記的檢查中，發(fā)現不少同志弄虛作假，一次次想用那張舊船票，來(lái)登上新學(xué)期的客船，真是貽笑大方，可笑之至。干部中間也存在穿新鞋走老路的現象，工作中不能大膽創(chuàng )新，迎難而上，滿(mǎn)足于現狀，缺乏激情，躺在成績(jì)上睡覺(jué)，工作思路不寬，亮點(diǎn)不多。老師們，孔子曾說(shuō)：過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。希望存在上述現象的個(gè)別干部教師，要利用這個(gè)假期好好反思一下，認真查找原因，找出癥結所在，加以改正。
老師們，明天暑假就正式開(kāi)始了，暑假中也沒(méi)有遠程研修任務(wù)，所以大家可以好好休息一下，讓緊張了一學(xué)期的身心得到放松。下面我想重點(diǎn)強調以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.安全問(wèn)題，這也是每個(gè)假期都要強調的問(wèn)題。安全是頭等大事，老師們一定要把安全時(shí)刻放在心中。特別是交通安全、食品安全等，在這個(gè)時(shí)間段更應引起重視。假期中，同志們可以多去鍛煉身體，學(xué)校體育館將向本校老師們全天開(kāi)放。
2.認真做好假期值班工作。值班人員無(wú)論是白天的還是晚上的都要按照值班安排及時(shí)到位，做好巡視、記錄、接收通知等工作。
3.嚴禁從事有償補課、違規舉辦輔導班等行為。放假了，就應該好休息一下，不要為了蠅頭小利去違反師德規定，特別是在當前這種大氣候下，同志們一定要認清形勢。
4.休息娛樂(lè )之余，請大家學(xué)習教學(xué)理論書(shū)籍，準備一點(diǎn)下學(xué)期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，創(chuàng )造性工作，超常規發(fā)展，開(kāi)好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點(diǎn)更亮，爭取到下學(xué)期總結工作時(shí)，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點(diǎn)之處，都有大書(shū)一筆的地方。
老師們，當前，良好的校園環(huán)境和社會(huì )評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機遇，面對機遇，在下階段，我們要在上級領(lǐng)導的正確指導下，圍繞我校的發(fā)展規劃，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng )新，樂(lè )于奉獻，以更飽滿(mǎn)的熱情，更高昂的斗志，更科學(xué)的態(tài)度，更扎實(shí)的工作，為辦人民滿(mǎn)意教育，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧、科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻。
最后祝愿全體教師假期生活愉快！謝謝大家！
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 8
各位老師：
大家好!
轉眼又是一年，在此，我首先給各位老師拜個(gè)晚年，愿大家在新的一年里身體健康，工作順利。
今天，我們召開(kāi)全體教師大會(huì )，回顧去年一年來(lái)學(xué)校的各項工作取得的成績(jì)與不足，表彰一年來(lái)在各自崗位上表現優(yōu)異的教師，同時(shí)，對下學(xué)期的工作進(jìn)行安排部署。剛才，李主席對前段時(shí)間我校開(kāi)展的“發(fā)現身邊的榜樣傳遞校園正能量”活動(dòng)進(jìn)行了總結。表彰了老師們自己推選出的身邊的榜樣。在此，我向這些老師表示祝賀，并號召大家真正以這些老師為榜樣，團結協(xié)作、踏實(shí)工作，將我們東宋中學(xué)校園正能量傳遞的更遠更廣。
下面，根據學(xué)校領(lǐng)導班子研究意見(jiàn)，對上學(xué)年學(xué)校的各項工作總結如下：
一、全體教師表現出良好的師德師風(fēng)。
一年來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了“學(xué)雷鋒、為人師表”教師行為自查自糾活動(dòng)，開(kāi)展了感動(dòng)校園優(yōu)秀教師評選，學(xué)習了全市師德典型事跡報告。在去年7月份開(kāi)展的“身邊的榜樣，校園正能量”推薦評選活動(dòng)，我們的多位老師被同事們推薦為：愛(ài)校、愛(ài)生、敬業(yè)、助人、課改榜樣，既體現出我們廣大教師踏實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng)，更體現了校園正能量在全校教師中友好的傳遞。例如：在我們學(xué)校，有一群像李旭燕、李小燕、劉金勝、張春暖、丁振菊、孫學(xué)娟、劉麗君、聶靜這樣的老師，班主任工作干了一年又一年，也有像王崇平、遲玉華這樣的老師，剛擔負起班主任的重擔也毫不含糊。馮淑華、任典霞、任國玲、3位老師都是50開(kāi)外的年紀了，丁振菊、于芙蓉老師也是接近50了，但他們仍然一直長(cháng)期堅持奮戰在教學(xué)一線(xiàn)。孫學(xué)娟、馮淑華老師看到學(xué)校有困難，調整課時(shí)毫無(wú)怨言。任學(xué)楠、任雪莉老師更是能夠以大局為重，勇挑重擔。在學(xué)校的日常工作中，更有想劉麗君、潘博靜這樣的老師，對待學(xué)校布置的臨時(shí)性工作毫無(wú)怨言，勇挑重擔。我們的老大姐李秀麗老師到20xx年1月30日就正式退休了，但她從來(lái)沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地堅守到了放寒假。當然，還有更多老師的優(yōu)秀事跡我在此不能一一說(shuō)盡，但我可以自豪地說(shuō)，我們東宋中學(xué)的老師們是高素質(zhì)的、團結的、有戰斗力的，而且是蒸蒸日上的一個(gè)群體。在此，我代表我們領(lǐng)導班子成員，對大家在日常工作中給予我們的理解、支持和幫助表示衷心的感謝。
二、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平不斷提高。
本學(xué)年，我校王曉偉老師暨去年劉建玲老師之后，獲得了我校的第二個(gè)省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。程菊俊老師、趙力老師分別獲得煙臺市優(yōu)質(zhì)課。劉建玲老師還獲得了煙臺市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人的榮譽(yù)稱(chēng)號。遲玉華老師代表萊州參加煙臺市美術(shù)教師基本功比賽獲得一等獎，丁振菊、劉偉杰、李丹旭、王艷玲、劉麗君等8為教師獲得萊州市級優(yōu)質(zhì)課。在今年暑期進(jìn)行的全省教師遠程培訓工作中，我校全體參訓教師都能按時(shí)、保質(zhì)保量地完成研修任務(wù)，其中劉曉卿老師和劉建玲老師的全部4篇作業(yè)都被指導教師推薦。另外，我校今年還進(jìn)一步加強了班主任隊伍的建設，定期開(kāi)展班級工作學(xué)習研討，組織班主任老師外出參觀(guān)學(xué)習，為班級工作的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。我們的課堂教學(xué)大比武、我們的青年教師讀書(shū)演講比賽、我們的教師鋼筆字比賽都讓更多的教師有了展現自我、提升自我的機會(huì )，老師們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平不斷提升。
三、教學(xué)成績(jì)保持穩定。
近幾年，由于客觀(guān)原因，我校的生源在逐漸減少，但是，我校的升學(xué)情況一直保持在全市農村中學(xué)的前列。20xx年中考，我校有28名學(xué)生考入重點(diǎn)高中，特別令人欣慰的是，近幾年，我校通過(guò)美術(shù)特長(cháng)生進(jìn)入一中的人數在不斷增加，中考分數線(xiàn)以下10分左右的學(xué)生在減少。這充分說(shuō)明了該考上重點(diǎn)高中的，我們都保證他們通過(guò)各種渠道進(jìn)入了一中，老師們都盡力了，沒(méi)有留下遺憾。另外。我校的實(shí)驗技能考試、身體素質(zhì)測試和會(huì )考成績(jì)也非常喜人。生物綜合上線(xiàn)率在全市鄉鎮中學(xué)名列第2。歷史綜合上線(xiàn)率在全市鄉鎮中學(xué)名列第10。計算機綜合上線(xiàn)率在全市鄉鎮中學(xué)名列第7。計算機等級考試過(guò)關(guān)率列全市第四名。地理綜合上線(xiàn)率在全市鄉鎮中學(xué)名列第8。這4項成績(jì)都遠遠高于神堂中學(xué)。本學(xué)期期末考試，我們學(xué)校初一的生物、地理，初二的生物，初三的數學(xué)、化學(xué)、生物，初四張倉倫老師的數學(xué)、任典霞老師的化學(xué)綜合成績(jì)都在三個(gè)學(xué)校中都保持領(lǐng)先。另外初二、初四的英語(yǔ)，初四的數學(xué)較升級考試都有了很大的提升�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校的教學(xué)還是能夠做到讓家長(cháng)放心的。
四、學(xué)校的音體美教學(xué)成果顯著(zhù)。
20xx年，我校的體育和藝術(shù)教學(xué)取得了雙豐收。市運會(huì )一下子拿回了體育成績(jì)和精神文明兩項獎杯，藝術(shù)月展演在老師們的努力下也拿到了藝術(shù)月活動(dòng)先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱(chēng)號。特別是馮淑華老師，克服了重重困難，在張春暖老師、劉曉卿老師的協(xié)助下，圓滿(mǎn)地完成任務(wù)，這樣的成績(jì)真是來(lái)之不易。剛才我還說(shuō)道了我們的初四美術(shù)特長(cháng)生取得的`成績(jì)，這既體現了初四級部工作策略的成功，也是美術(shù)教師長(cháng)期培養的結果。
五、迎檢工作有條不紊。
今年，全市一項重要的工作就是迎接教育均衡發(fā)展示范市的驗收工作，期間，市局、煙臺、省級、國家教育部的各級檢察團對我們全市各學(xué)校進(jìn)行了大范圍的檢查指導，全市有98以上的學(xué)校都接受了不同級別的檢查驗收，我們學(xué)校也為迎接檢查驗收工作做了大量的工作，不幸的是，所有檢查，我校竟然沒(méi)有一次展現的機會(huì )。因此我們的有些老師也感覺(jué)有些遺憾，但是，我覺(jué)得我們不應該泄氣，我們的工作不只是為了迎檢，更是為了辦好人民滿(mǎn)意的教育，為了孩子們的健康成長(cháng)，有沒(méi)有檢查，我們都應該一如既往的踏實(shí)做好我們的本職工作，圓滿(mǎn)完成我們的教學(xué)任務(wù)，而且保證隨時(shí)抽查，我們的學(xué)校都是一貫的干凈、整潔，規范有序。例如：我們一年4次的家長(cháng)會(huì )，我們每天與家長(cháng)溝通的飛信平臺，我們每天的德育故事會(huì )，我們每天的練字，我們每天兩次的歌聲嘹亮，所有這些有利于我們學(xué)生成長(cháng)、有利于我們學(xué)校發(fā)展的活動(dòng)，我們都要堅持不懈，長(cháng)期搞下去。
以上是我回顧總結了一年來(lái)我們學(xué)校取得的成績(jì)，這些成績(jì)的取得凝結了我們廣大教師的智慧與汗水。當然，在看到成績(jì)的同時(shí)，我們還應該正視我們存在的一些問(wèn)題與不足，歸納起來(lái)，我覺(jué)得希望大家今后在以下三個(gè)方面做好改進(jìn)。
一、工作作風(fēng)的拖拉應付現象。
我們的教育工作，不只是上好課就萬(wàn)事大吉了，學(xué)校工作方方面面，還有許多繁雜的事物需要我們去處理。有些時(shí)候，我們的教師工作也做了不少，但總是拖拖拉拉，該今天交上的材料非要等到明天后天，有的時(shí)候交上的材料還存在著(zhù)抄襲嚴重的情況。這些問(wèn)題往小處說(shuō)是因為工作太忙亂，任務(wù)的安排統籌性不強造成的，往大處講就是執行力不強，心中沒(méi)有令行禁止的概念，所以，我希望，今后在這些方面應該引起大家的重視，只有先提高認識，才能有效提高執行力。
二、工作態(tài)度上不求上進(jìn)的現象。
我們有的老師在工作上存在著(zhù)得過(guò)且過(guò)的觀(guān)念，學(xué)校組織的各項活動(dòng)如果不是要去必須執行，而是要求積極執行的，就會(huì )出現只有少數人參與的局面。例如：我們的優(yōu)質(zhì)課展示、評選，我們的論文、信息宣傳的發(fā)表，我們的外出培訓學(xué)習，還有我們的博客交流等，甚至號召大家一起鍛煉身體，經(jīng)常也是需要領(lǐng)導的動(dòng)員。在自我學(xué)習方面，我覺(jué)得大家應該多向李小燕老師學(xué)習，多讀書(shū)，多動(dòng)筆，從上個(gè)假期開(kāi)始，李小燕老師一直堅持讀書(shū)寫(xiě)作，累計完成了近百篇的讀書(shū)筆記。我覺(jué)得，這些能夠提高個(gè)人素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的活動(dòng)，大家應該是踴躍報名才對的，對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，機會(huì )總是屬于那些提前做好準備的人的，不要等自己用的著(zhù)的時(shí)候才去爭取，到那時(shí)，大家都在爭取，爭取的難度就會(huì )加大好幾倍的。甚至會(huì )因為你一時(shí)的懈怠，造成終生的遺憾。
三、工作方法上不能與時(shí)俱進(jìn)。
現在的孩子已經(jīng)不是當初我們這個(gè)年齡段時(shí)的樣子了，社會(huì )信息化程度的成百倍的擴展，已經(jīng)使現在孩子大腦的信息量與我們現在的信息量相差無(wú)幾，并且，社會(huì )價(jià)值觀(guān)的多元化，使得現在孩子、甚至家長(cháng)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與以前的時(shí)代大相徑庭，特別是中國特殊的國情，加上農村優(yōu)秀人才的大量外流，現在的農村初中生家庭教育水平很令人堪憂(yōu)，甚至可以說(shuō)是每況愈下。在這種大環(huán)境下，你還抱著(zhù)過(guò)去師道尊嚴的丑架子在那里對學(xué)生吆五喝六，學(xué)生能買(mǎi)你的帳嗎?教師也是一種職業(yè)，不要把自己總放在高高的神壇上，長(cháng)此下去，一旦你從神壇上跌下來(lái)會(huì )很慘的，我們應該自己走下所謂的神壇，與時(shí)俱進(jìn)，與孩子多溝通、多交流，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以適應學(xué)生的求知變化，而不是一味地讓學(xué)生去適應你的高壓政策。我們應該更多的思考如何能在不增加學(xué)生負擔的基礎上提高教學(xué)成績(jì)。
新的學(xué)期即將開(kāi)始，根據我校實(shí)際，結合市局的相關(guān)要求，在此，我也談?wù)勎覀冃聦W(xué)期學(xué)校的工作打算。
一、進(jìn)一步加強畢業(yè)班教學(xué)工作，確保圓滿(mǎn)完成既定的升學(xué)指標。鑒于目前的形勢，本屆畢業(yè)班可能成為東宋中學(xué)最后一屆畢業(yè)生了，所以我們更要站好最后一班崗，確保圓滿(mǎn)完成每班8人，全校24人的升學(xué)指標。以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報東宋的父老鄉親。
二、加強教學(xué)常規的督導檢查。根據市局要求，開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)校領(lǐng)導要開(kāi)始聽(tīng)課，第一個(gè)周要保證平均每天聽(tīng)評課不少于4節，并做到隨聽(tīng)隨評。在平日過(guò)程中要加強對教學(xué)常規的督導力度，確實(shí)推出一批敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)突出的先進(jìn)典型。
三、深入抓好學(xué)生的德育教育工作。春節后，各班級要針對班級中學(xué)生容易出現的問(wèn)題有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)，特別是在壓歲錢(qián)如何花、儀容儀表是否符合學(xué)校要求、長(cháng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò )等方面要下大力氣做好教育引導工作。政教處要結合假期學(xué)校布置的綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強感恩教育的落實(shí)，籌備好第五屆感恩小明星的評選活動(dòng)。
四、繼續抓好學(xué)生的安全、衛生教育工作。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校對各處室進(jìn)行全面的排查，消滅安全隱患，要積極準備各種安全演練，加強學(xué)生的飲食安全和交通安全教育，確保學(xué)生在校的平安健康。
老師們，希望大家能夠迅速從假期的放松狀態(tài)中走出來(lái)，調整好心態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)工作中去。各教研組要抓緊完成本學(xué)期教研、工作計劃，做好集體備課，各位老師要抓緊提前備好開(kāi)學(xué)第一個(gè)周的新課，特別要以寒假作業(yè)和開(kāi)學(xué)考試為抓手，運用各種手段盡快讓學(xué)生投入到學(xué)校生活中，使教學(xué)常規盡快正�；�。
最后，再次感謝老師們一直以來(lái)對我工作的理解和支持，愿新的學(xué)期我們學(xué)校各項工作再上新臺階。
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 9
各位老師：
在20xx年下學(xué)期的期末總結大會(huì )上，我曾呼吁：“我們不僅要會(huì )戰斗，還要會(huì )夢(mèng)想；不僅要會(huì )步行，還要會(huì )飛翔�！币荒赀^(guò)去了，我高興地看到，我們的學(xué)校、我們的老師開(kāi)始了夢(mèng)想，學(xué)會(huì )了飛翔。過(guò)去的一年，我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，高效課堂建設初見(jiàn)成效；我們把體驗式德育引進(jìn)校園，納入課表，常態(tài)實(shí)施，贏(yíng)得了廣泛贊譽(yù)；我們的常規德育工作抓規范，抓落實(shí)，教育教學(xué)秩序和校園環(huán)境大為改觀(guān)；我們的校園文化建設，特別是班級文化建設，業(yè)已基本成形；我們的后勤工作緊跟教育教學(xué)的改革創(chuàng )新，服務(wù)水平越來(lái)越高。變化是巨大的，成績(jì)是顯著(zhù)的。這些變化和成績(jì)是有目共睹的。在這里，我衷心感謝學(xué)校行政一班人，衷心感謝全體教職員工。你們辛苦了！
今天，借這個(gè)機會(huì )，我講兩個(gè)方面的意思。
一、改革是要作出犧牲，付出代價(jià)，承擔風(fēng)險的。
我們學(xué)校的改革，是在應試教育盛行的大背景下進(jìn)行的，困難和風(fēng)險不可避免。就學(xué)校層面，就本人而言，資金上的大投入自不言說(shuō)，社會(huì )和家長(cháng)是否理解，老師們能否跟進(jìn)，推進(jìn)改革的結果會(huì )怎樣等等，都是不能不顧及和考慮的問(wèn)題。然而，作為一個(gè)理想主義者，如果一味跟應試教育的風(fēng)，滿(mǎn)足于在同質(zhì)的、低水平的競爭中的優(yōu)勢地位，我辦這所學(xué)校有什么意義，自己的人生理想又何以實(shí)現呢？所以，我愿意為改革付出代價(jià)，承擔風(fēng)險。為了改革，我們學(xué)校的行政一班人要比其他學(xué)校的行政操心幾倍、上十倍，我們的教師要比其他學(xué)校的老師辛苦幾倍、上十倍，這都是付出，都是犧牲，都是別人難以想象的困難和挑戰。
面對改革和發(fā)展中的困難，關(guān)鍵在心態(tài)，在境界。如果你胸懷理想，有生命的企求與激情，有強烈的使命感和事業(yè)心，你就能認識到“讓員工成長(cháng)是單位最大的福利”，就會(huì )充分利用學(xué)校提供的發(fā)展平臺，主動(dòng)參與，笑對困難，樂(lè )在其中；如果你僅僅把教師這個(gè)職業(yè)當成謀生的手段，或者陶醉于以往的教法和已有的成績(jì)，你就會(huì )時(shí)時(shí)處于被動(dòng)應付的境地，困難就會(huì )越來(lái)越多。心態(tài)、思想境界如同我們頭上的天花板，制約著(zhù)人的發(fā)展空間，境界高則發(fā)展的空間大，反之亦然。調整心態(tài)，提升境界，才能順應教育教學(xué)的改革大潮，才能更好地成就自己。
二、改革是永無(wú)止途，需要不斷推進(jìn)和深化的。
我們改革的方向無(wú)疑是正確的，并且已經(jīng)取得了階段性成果。但是，我們畢竟剛剛起步，還有許多值得深化和完善的地方。我們的認識也是一步步提高的。下一步，我們要以全人教育思想為指南，緊扣學(xué)校的辦學(xué)理念，把改革創(chuàng )新推向縱深。
總的思考：以全人教育為面，以主體性教育為線(xiàn)，以個(gè)性教育為點(diǎn)，構成一個(gè)立體化的教育模式，這個(gè)教育模式叫作全人教育模式，或者生命教育模式。所謂全人教育，就是要緊緊抓住人的雙重生命的本質(zhì)，即自然生命與超自然的價(jià)值生命、自在與自為、現實(shí)與超越、有限與無(wú)限的統一，致力于使人的雙重生命、雙重本性得到完善和全面的發(fā)展。所謂主體性教育，就是要緊緊抓住人的“自由自覺(jué)活動(dòng)”的.類(lèi)本質(zhì)，致力于使人得到自由的發(fā)展（真、善、美三種尺度的完美統一，標志著(zhù)人的自由的最高境界）。個(gè)性教育則是全人教育和主體教育統一的表現和結果。以人的全面發(fā)展為面，以自由活動(dòng)為線(xiàn)，以現實(shí)的個(gè)體為存在體，必然使人的潛能得到充分的、自由的發(fā)展，使每個(gè)人都成為有個(gè)性的、有創(chuàng )造力的人。具體來(lái)說(shuō)：
�。ㄒ唬┮匀私逃秊槊�，哺育完整的生命。
人是自然生命和價(jià)值生命的統一體。其中，自然生命是價(jià)值生命的載體，價(jià)值生命是自然生命的靈魂。而且，在人的價(jià)值生命中，要實(shí)現真善美、理性與非理性、認知與情感的統一。
根據人的雙重生命本質(zhì)的特征，我們的教育必須把自然生命的教育和價(jià)值生命的教育結合起來(lái)。自然生命的教育是形而下的教育，它發(fā)展的是人的自然性；價(jià)值生命的教育是形而上的教育，它發(fā)展的是人的自由性。其中，價(jià)值生命的教育又分為真的教育、善的教育和美的教育。在此基礎上，還應該包括為未來(lái)社會(huì )培養合格公民的教育。我們可以用以下框架來(lái)概括全人教育的內容。
生命教育（含身體教育、生存生活技能教育與心理健康教育）
知識教育（含事實(shí)形態(tài)知識的教育與工具形態(tài)知識的教育）
智能教育
�。ㄕ娴慕逃�
全人教育能力教育（含情意能力、整體思維能力與動(dòng)手能力的教育）
善的教育（含內在人生哲學(xué)的教育與外在道德行為規范的教育）
靈魂教育
美的教育（含審美情感教育、價(jià)值觀(guān)和信仰的教育、創(chuàng )造性的教育）
公民教育（含公民政治意識與能力的教育，公民民主意識與能力的教育，公民法律知識與守法維法能力的教育等）
在這個(gè)框架中，生命教育是基礎，美的教育是核心。沒(méi)有生命，一切都無(wú)從談起。而美的教育是培養人的靈魂的教育，是一種立足于培養學(xué)生審美鑒賞力的情感教育、價(jià)值教育與創(chuàng )新教育，其核心價(jià)值在于對學(xué)生進(jìn)行高雅文化的陶冶，讓一種獨立而高貴的精神、氣質(zhì)從生命底層慢慢生長(cháng)出來(lái)，以主導自己的人生。美對人格結構、智能結構的建構起著(zhù)定向、調節和整合的作用。特別是其中的審美情感活動(dòng)，它是人的心理活動(dòng)和行為實(shí)踐的動(dòng)力體，決定意志、理想與信仰的方向，決定認識活動(dòng)的深淺程度，決定行動(dòng)的方向與大小。因此，教育應該成為以培養積極的審美情感為核心的社會(huì )活動(dòng)，以美育美，以美啟智，以美助德，以美健體，以美促勞……
長(cháng)期以來(lái)，中國的教育嚴重本末倒置，只關(guān)心分數、考試，只關(guān)注學(xué)業(yè)方面的成效和成就，忽視最為根本的人的情感培育、價(jià)值引導和人格生成，從而導致學(xué)生片面發(fā)展和畸形發(fā)展。許多地方和學(xué)校在搞課改，有些學(xué)校和老師也許改變了知識教育的方式，開(kāi)始注重學(xué)習能力的培養，但對于情感培育與心靈成長(cháng)，關(guān)注得還是不夠的。其實(shí)，人與生俱來(lái)就有探究創(chuàng )造的沖動(dòng)，有與人聯(lián)系、交流的欲望，有對秩序、格局的敏感，這是人性的潛能，它在兒童身上很容易自然產(chǎn)生。如果我們注意呵護、引導它，在不斷學(xué)習新知的過(guò)程中分化、整合，循環(huán)往復，就會(huì )積淀為飽滿(mǎn)的、具有生產(chǎn)性的精神情感。反之，就會(huì )產(chǎn)生負面的、破壞性的情感，如自殺、暴力、倦怠、厭學(xué)、拒絕、逃避等。要強調的是，情感教育不能脫離知識的教學(xué)而單獨訓練，只有在知識教學(xué)中不斷地體驗、感悟，才能使情感油然而生，只有融入知識、智慧之中的情感教育，才能激揚生命，真正提升生命的質(zhì)量。
�。ǘ┮灾黧w性教育為線(xiàn)，凸顯生命的靈動(dòng)。
生命不僅是全面的、和諧的，而且是自主的、自由的。因此，關(guān)注人的生命的教育，必須凸顯生命的靈動(dòng)。
靈動(dòng)生命的教育，首先要求我們高度尊重兒童，遵循他們身心發(fā)展的內在本性，而不是用成人的眼光去過(guò)濾他們的生活，使他們被迫服從。外部人為強加的東西反倒容易泯滅和消解人性深處的情感和潛能。其次，要創(chuàng )設一種讓兒童自由自在發(fā)展的空間，放飛兒童的想象力和思維，而不是一味束縛與灌輸。開(kāi)放的、自由活潑的心靈是一塊播種并生長(cháng)真、善、美人格品質(zhì)的豐茂綠地。第三，生命的教育不是死硬知識的堆積，而是一種喚醒，是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我們的每一門(mén)學(xué)科都要以“喚醒生命體驗”為中心，選擇“從體驗走向理解與實(shí)踐”的路徑作為教學(xué)設計與教學(xué)實(shí)踐的理論模型，通過(guò)形象性、情感性與活動(dòng)性的教學(xué)實(shí)踐，喚起生命的超越意識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與探索精神，從而使學(xué)生走上好學(xué)上進(jìn)的成長(cháng)道路。
�。ㄈ┮詡�(gè)性發(fā)展為點(diǎn)，張揚生命的獨特性。
對生命價(jià)值的尊重，最基本的是尊重生命的獨特性（個(gè)性）。生命的教育，以個(gè)性的認可為前提，歸根到底是個(gè)性化的教育。
針對集體教學(xué)的現狀，在教育活動(dòng)的組織方面，既要照顧集體，又要照顧個(gè)體差異，滿(mǎn)足兒童的合理需要。在課堂教學(xué)中，在小組建設中，要為每個(gè)學(xué)生留出主動(dòng)參與的時(shí)間與空間，反對行為目標，倡導表現性目標，強調教學(xué)進(jìn)程的動(dòng)態(tài)性與生成性，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、潛能、優(yōu)勢得到充分發(fā)展。全面發(fā)展、自由發(fā)展落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，就是個(gè)性發(fā)展。
教改、課改的進(jìn)一步推進(jìn)，對我們的教師提出了更高的要求。一個(gè)優(yōu)秀的教師應該同時(shí)扮演“學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家、人文學(xué)者、心理咨詢(xún)師”三重角色。首先，優(yōu)秀的教師必須成為一個(gè)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家。
A、要熱愛(ài)并盡可能精通所教學(xué)科的內容，包括領(lǐng)悟學(xué)科精神（哲學(xué)精神、美學(xué)精神和科學(xué)精神），整體把握學(xué)科的內在理論體系，以及應用學(xué)科理論解決問(wèn)題。
B、對學(xué)科知識的傳授要按“整體——部分——整體”三段式的節奏進(jìn)行，重視知識的整體觀(guān)與知識內在結構的整體性。同時(shí)，對教材要大膽進(jìn)行質(zhì)疑、取舍。譬如，語(yǔ)文本是關(guān)乎心靈和審美的，但現在的語(yǔ)文教材偽道德、泛政治化的東西太多，在教學(xué)中如何判斷和處理，考驗著(zhù)我們語(yǔ)文教師的智慧。
C、“五環(huán)教學(xué)法”要靈活運用，不同年級、不同學(xué)科、同一學(xué)科的不同內容側重點(diǎn)要有不同。大象無(wú)形，大智無(wú)痕，最高境界是自然而不著(zhù)痕跡。其次，優(yōu)秀的教師應該是一個(gè)人文學(xué)者。一個(gè)關(guān)注完整、靈動(dòng)生命的教師，自己必須有深厚的人文素養和堅實(shí)的文化積淀，有對人生、人類(lèi)、宇宙終極價(jià)值的追問(wèn)和探尋，具備“藝術(shù)的感覺(jué)、哲學(xué)的思辨、科學(xué)的實(shí)證”這三大核心素質(zhì)，擁有并時(shí)常傳播自由、平等、博愛(ài)、民主、科學(xué)、公平、正義等普世價(jià)值。為此，要廣泛涉獵文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、歷史、教育學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科，至少要經(jīng)常閱讀《中外藝術(shù)史》、《中外哲學(xué)史》、《科學(xué)發(fā)展史》、《中外教育思想史》、《教育哲學(xué)》等人文書(shū)籍，為自己內在的精神世界建立一個(gè)東西方文化比較的大視野。沒(méi)有堅實(shí)的文化積累，沒(méi)有開(kāi)闊的文化視野，沒(méi)有深厚的人文素養，即使有足夠的才智，也不是大智慧，也永遠成不了大器。大凡偉大的教育家，必定同時(shí)是一個(gè)哲學(xué)家、思想家；一個(gè)卓越的教師，一定有自己的教育思想和不一般的人文底蘊。第三，一個(gè)優(yōu)秀的教師還應該是一個(gè)心理咨詢(xún)師。一方面，要了解并遵循學(xué)生的心理成長(cháng)規律；另一方面，要盡可能了解并掌握學(xué)生“健康心理與變態(tài)心理”的種種可能性，并能給予學(xué)生積極的、恰如其分的指導。
理論是灰色的，生命之樹(shù)常青�？茖W(xué)的教育理論來(lái)源于實(shí)踐，它只有回到生動(dòng)、豐富的教育實(shí)踐中，直面一個(gè)個(gè)鮮活的生命體，才有著(zhù)強大的生命力。讓我套用馬克思在《德意志意識形態(tài)》中的一句話(huà)來(lái)結束今天的講話(huà)：“讓我們跳舞吧，這里有玫瑰花�！�
祝大家假期快樂(lè )，春節快樂(lè )！
期末總結大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級正班長(cháng)劉曉銳。時(shí)間可過(guò)得真快，不知不覺(jué)，暑假便來(lái)臨了。提起暑假，我想，同學(xué)們也應該有自己的計劃吧：有的想去親戚家游玩一番，有的則想去完成一間自己平時(shí)沒(méi)有時(shí)間做的`事……不知你的計劃是怎么樣的呢？下面，聽(tīng)聽(tīng)我的計劃吧：
這個(gè)暑假，我一邊認真地做《暑假作業(yè)》，一邊 多看課外書(shū)。學(xué)習完后，我在家里抽時(shí)間來(lái)預習五年級的新知識。這樣暑假才會(huì )有意義。
還有為了過(guò)一個(gè)有意義的、充實(shí)的暑假，我們還必須注意安全，下面是我的建議：
1.要做到遵守交通規則，不橫穿馬路，12歲以下的小學(xué)生不許在街上或公路上騎自行車(chē)；
2.要防止雷電洪水大風(fēng)等自然災害對自己與他人的傷害，要防止夏天中暑、感冒發(fā)燒等。
3.不要私自結伴去河涌、水渠等地方游泳、釣魚(yú)、玩耍、洗澡等，去游泳池要有大人陪同并聽(tīng)從救生員的指揮。一旦發(fā)現險情，要學(xué)會(huì )自護自救；
4.雷雨天盡量不要出門(mén)，不要在樹(shù)下避雨，不玩火、不偷竊、不貪小便宜；
5.沒(méi)有征得家長(cháng)的同意。不要擅自外出，在外面不跟陌生人打交道，切實(shí)注意自己的人身安全；
6.不去營(yíng)業(yè)性的電子游戲機室打游
戲等。這樣，才能保障我們能過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義而又安全的暑假。 我的話(huà)講完了，謝謝大家！
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