見(jiàn)習期工作總結范文（通用16篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時(shí)候認真地做好工作總結了。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的見(jiàn)習期工作總結范文，希望能夠幫助到大家。
見(jiàn)習期工作總結 篇1
“林花謝了春紅，太匆匆�！鞭D眼間見(jiàn)習期在指縫間悄然滑過(guò).校園的書(shū)香還在舊夢(mèng)里輕唱,鄉村的泥香還在衣襟間流淌。一年來(lái)，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足，以飽滿(mǎn)的工作熱情，認真努力地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)，認真履行職責。
一、注重學(xué)習，努力提高自己的政治思想。
20xx年9月參加工作以來(lái)，我愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，貫徹落實(shí)黨的各項方針政策。積極教書(shū)育人，對不良現象敢干批評團結同事，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學(xué)校的表彰。
二、在教學(xué)上，熱愛(ài)教育工作。
一年來(lái)，我認真遵守考勤制度和學(xué)校的各項規章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學(xué)模式，努力研究教育教學(xué)理論，把心理學(xué)、教育學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)，用于教育教學(xué)中。在實(shí)踐中教書(shū)育人，加強常規教學(xué)，建立良好的課堂教學(xué)秩序，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，振奮學(xué)生精神，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性。認真做好“教、學(xué)、輔、批、考”的各項工作，轉化后進(jìn)生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生。
三、積極進(jìn)行家訪(fǎng)，面對面與家長(cháng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習情況，做到防范未然。
經(jīng)過(guò)細心努力的培養，學(xué)生們各方面成績(jì)每一年都有不同的提高，是一位深受家長(cháng)喜歡、學(xué)生愛(ài)戴的班主任。
四、取得的成績(jì)：
1、在20xx學(xué)年下期由文山縣教育局統一組織的主題繪畫(huà)比賽，我獲得文山縣二等獎
2、在20xx年我被我校評為“優(yōu)秀教師”。
在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形規煛�，積極向每一位老師學(xué)習，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事需要的圖片，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結合。我始終相信，在教育教學(xué)中，唯有不斷創(chuàng )新，才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。
總之在各個(gè)方面積極拼搏、努力進(jìn)取，認真的完成一位人民教師的使命，以無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號，是一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。
見(jiàn)習期工作總結 篇2
時(shí)間一晃而過(guò),在齒輪公司見(jiàn)習已有一年多,在這一年時(shí)間里，本人從學(xué)校畢業(yè)，在具體工作上實(shí)踐，全面了解、認識了鍛造行業(yè)的情況，繼而加強了對鍛造設計和工藝的研習�；旧贤瓿闪藦膶W(xué)生到工人的角色轉變，可以獨立開(kāi)展工作，這也是一段完善自我、充實(shí)自我的過(guò)程，受益匪淺，現將一年來(lái)的見(jiàn)習期工作總結如下:
一、對企業(yè)文化的理解
1、我們的核心價(jià)值觀(guān)：企業(yè)利益高于一切，質(zhì)量是生存發(fā)展之本。
堅持“企業(yè)利益高于一切”就是維護國家、社會(huì )、合作伙伴、員工及投資者利益。經(jīng)營(yíng)質(zhì)量是保證六齒長(cháng)遠利益，實(shí)現可持續發(fā)展的必然要求；而工作質(zhì)量則使產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的必要保證。所以我們在生產(chǎn)過(guò)程中利益和質(zhì)量是我們永恒追求。
2、我們的核心理念：系統思考，團隊學(xué)習，協(xié)調平衡，追求卓越。系統思考使得企業(yè)各中關(guān)系得到了很好的協(xié)調；團體學(xué)習發(fā)揮了集體的智慧，充分挖掘團隊的創(chuàng )新精神；協(xié)調平衡使企業(yè)處理好策劃與執行、戰略和細節、宏觀(guān)和微觀(guān)、目標和過(guò)程的辯證關(guān)系；追求卓越就是要樹(shù)立永不滿(mǎn)足現狀的發(fā)展雄心。一個(gè)企業(yè)只有一個(gè)真摯的核心理念，才能不斷地進(jìn)步、不斷地發(fā)展。
3、我們的核心競爭力：組織學(xué)習與系統創(chuàng )新力。
“學(xué)習”與“創(chuàng )新”是六齒文化的DNA，是核心競爭力的源泉。堅持繼承式的組織學(xué)習與系統創(chuàng )新，以?xún)群降闹R積累和外延式的知識吸收，強化組織記憶力，是提升組織學(xué)習與系統創(chuàng )新力的關(guān)鍵。學(xué)習與創(chuàng )新是我來(lái)到六齒最大的收獲之一，在這里見(jiàn)習期間，這不僅是一個(gè)工作的過(guò)程，還是一個(gè)學(xué)習與創(chuàng )新的過(guò)程。
4、企業(yè)中最大的浪費：?jiǎn)T工的能力未被充分發(fā)揮。企業(yè)是一個(gè)制造產(chǎn)品和服務(wù)的地方，更是一個(gè)盈利的地方。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展就是獲得更大的利潤為最高目標，杜絕浪費。我們常�？梢钥吹轿镔|(zhì)上的浪費，而忽視了員工能力上的浪費。員工的合理分配，對一個(gè)企業(yè)至關(guān)重要。我們企業(yè)經(jīng)過(guò)不斷的對人才的培育與合理分配，使得公司朝著(zhù)良好的發(fā)展方向前進(jìn)。
以上是對企業(yè)文化的理解，主要根據在公司實(shí)習的情況，聯(lián)系見(jiàn)聞，由感而生。
二、車(chē)間學(xué)習收獲
鍛造車(chē)間是六齒公司的基礎車(chē)間，六齒公司的大部分齒輪和一部分軸類(lèi)鍛件都出自鍛造車(chē)間。鍛件的質(zhì)量會(huì )影響后續加工以及產(chǎn)品的成本，所以鍛件的質(zhì)量的控制對變速箱的質(zhì)量以及成本都存在著(zhù)很大的影響。
1、對鍛造車(chē)間設備的認識
自從來(lái)的六齒公司，除一個(gè)月的企業(yè)文化的學(xué)習外，我都在鍛造車(chē)間度過(guò)。在前半年的時(shí)間，我一直都在鍛造車(chē)間下面的各個(gè)班組實(shí)習。從下料班到正火班，使我對整個(gè)鍛造車(chē)間的設備有了一個(gè)全面的了解。親身的操作，對各個(gè)設備的優(yōu)缺的也有了一個(gè)全新的認識。
在下料班時(shí)，我接觸到了帶鋸床和剪切機。帶鋸床所鋸的鋼材端面平滑有利于鐓粗，但生產(chǎn)效率低，金屬損耗大。剪切機的運用，使得下料的效率得到大大的提升，不再出現以前因為下料而影響整個(gè)鍛造過(guò)程的進(jìn)度。但剪切機也存在缺陷，斷面不平整，可能會(huì )造成折疊現象的出現。而下料件也不適合用剪切機，端面的不平整造成金屬的浪費。所以下料要根據所要下料的規格和種類(lèi)而選擇所用的機床。
我們車(chē)間的鍛造設備主要有中頻爐、拋丸機、空氣錘和摩察壓力機。中頻爐的運用不僅使得車(chē)間的工作環(huán)境得到很大的改善，鍛件的質(zhì)量和工人對鍛造時(shí)間以及鍛造頻率的控制也都得到很大的改善。摩察壓力機是鍛造中常用的設備，也是應用非常廣泛的設備。在空氣錘的配合下，對基本的齒輪和短軸類(lèi)都可以進(jìn)行鍛造。但由于一些齒輪外圓直徑大、變形量大，而使得J53-1000B的噸位嚴重不足，從而出現反復鍛壓后依然會(huì )因為圓角而出現廢品。這樣的鍛件應該外擴。軸類(lèi)雖然可以再摩察壓力機和空氣錘上鍛造出，但效率比較低。如果有一臺滾壓機，那么整個(gè)鍛造設配的搭配才比較完善。拋丸是很多鍛件一個(gè)必備的除去氧化皮過(guò)程，所以對拋丸機的使用也應該掌握。什么鍛件需要拋丸，什么鍛件不需要拋丸，這也是一個(gè)鍛造工藝員應該掌握的。鍛造之后正火是大多數鍛件要做的，改變鍛件的內部組織、消除內應力，從而改善鍛件的切削加工性能。所以年修爐的應用對控制鍛件正火后性能穩定有很大的幫助。
在機修班的幾個(gè)月里，是我對鍛造車(chē)間的設備有了進(jìn)一步的了解。使我不僅知道了它的使用原理，而且對其內部結構有了進(jìn)一步的認識，對設備故障有了一些簡(jiǎn)單的判斷能力。鍛造相對來(lái)說(shuō)是比較高危險的行業(yè)，所以鍛造設備的保養非常重要。
2、對鍛造工藝的認識
鍛造工藝對鍛造至關(guān)重要，好的鍛造工藝不僅是鍛件質(zhì)量的保證，也是工人工作量減小的保證。自從二月份我開(kāi)始作為一名工藝員進(jìn)行實(shí)習以來(lái)，我對鍛造工藝已經(jīng)有了一定的了解。知道鍛造工藝的重要性，也對鍛造工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。
在剛開(kāi)始接觸鍛造工藝時(shí)，最先接觸的是根據產(chǎn)品圖對鍛件圖進(jìn)行設計。對鍛件進(jìn)行設計，首先應選擇分模面。分模面位置選擇的基本原則是:保證鍛件容易從鍛模模膛中取出，鍛件形狀盡可能與零件形狀相同。此外，應爭取獲得鐓粗充填成形的良好效果。為此，鍛件分模面應選擇在最大的水平投影尺寸的位置上。選擇好分模面后應對鍛件余量和公差進(jìn)行選擇，鍛件余量與公差的選擇應從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮。鍛件的重量和尺寸，重量大尺寸大的鍛件余量就應該大一些，這樣可以防止由于各種原因造成的一些缺陷而導致鍛件的報廢。鍛件復雜度高的，余量也應該大一些。在根據現實(shí)中的情況，可以對鍛件的相應部位進(jìn)行調整。有一些部位可以適當的增加余量，盡而使得鍛件的質(zhì)量得到進(jìn)一步的保證。有一些部位可以適當的減少一些余量，盡而減少鍛件的成本。公差可以根據列表查找和現實(shí)情況確定。
鍛件在模膛中是否好取對鍛造也非常重要，這是關(guān)于鍛件拔模斜度的問(wèn)題。模鍛斜度通常用3°、5°、7°、10°、12°、15°等，以便與銑刀規格相一致。有時(shí)因為鍛件長(cháng)度大，直徑改變不大也用1°。模鍛斜度與鍛件形狀和尺寸、斜度的位置、鍛件材料等因素有關(guān)，同一鍛件上的內外模鍛斜度不宜用多種，一般情況下，內外模鍛斜度各取其統一數值。當鍛件能夠形成自然斜度并滿(mǎn)足拔模要求，就不必另外增設模鍛斜度。鍛件上的圓角半徑對于保證金屬流動(dòng)、提高鍛模壽命、提高鍛件質(zhì)量和便于出模等十分重要。因此在鍛件上各相交表面處必須做出圓角，不容許呈尖角狀。為便于制造模具所用刀具標準化，圓角半徑應按以下標準數值選�。�1、0、1、5、2、0、2、5、3、0、1、0、2、0、6、0、8、0、1、0、12、0、15、0、20、0、25、0、30、0等。齒輪類(lèi)中間孔的平底連皮一般選擇5mm，連皮處的圓角R1比其他圓角R大些，R1=R+0、1h+2mm。在飛邊槽型式的選擇上，一般選擇橋口在上模。因橋口在上模，受熱時(shí)間短，溫度較低，橋口不宜過(guò)熱和磨損。
鍛造工裝也是鍛造工藝的重要組成部分，根據鍛件的特征和設備的狀況而設計最合理的工裝。工裝的精度也要有嚴格的要求，否則就會(huì )因為相互之間配合而產(chǎn)生錯移現象。
三、展望未來(lái)
在鍛造車(chē)間的實(shí)習使我對鍛造有了進(jìn)一步的了解，使我從中學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識。但我想鍛件的鍛造是為了把它們加工成變速箱，對后續加工的了解對鍛造的設計也非常重要。尤其是軸類(lèi)鍛件，對后續加工的了解和軸類(lèi)在變速箱中作用可以使得鍛件的質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升，避免出現廢品。在未來(lái)的日子里，我希望自己可以了解更多關(guān)于鍛造、熱處理、機加工以及變速箱方面的知識，更好的做好本職工作。
見(jiàn)習期工作總結 篇3
時(shí)光荏苒，轉眼間進(jìn)入沭陽(yáng)中學(xué)從事計算機教學(xué)工作已經(jīng)x了。在這x的工作中，我既體會(huì )到了初為人師的新鮮感，也感受到了作為一名教育工作者的職責與義務(wù)。在校領(lǐng)導、幫扶教師和各位同事的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學(xué)工作，進(jìn)取完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，現將一年的工作總結如下：
思想品德方面
熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真參加學(xué)校組織的思想教育活動(dòng)，認真學(xué)習學(xué)校傳達的中央各級文件。經(jīng)過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報紙等多種形式來(lái)了解國內外的時(shí)事政治，與時(shí)俱進(jìn)，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民教育事業(yè)。
職業(yè)道德方面
我熱愛(ài)自我的工作，有良好的事業(yè)心，職責心。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我自習備課，認真上課，及時(shí)反思，每個(gè)環(huán)節都全心對待。對待學(xué)生，我親切和藹，耐心引導、教導，針對不一樣類(lèi)型的學(xué)生，采用不一樣的教學(xué)方式，讓他們更好的理解和掌握知識。在平時(shí)，我能夠以身作則，言行一致，做學(xué)生的表率，在學(xué)生心中樹(shù)立良好的教師形象。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)本事方面：我深刻認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在提高，尤其是計算機學(xué)科，技術(shù)在飛速發(fā)展，為了緊跟時(shí)代腳步，我平時(shí)十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)新的知識，平時(shí)多閱讀有關(guān)計算機教育的書(shū)籍、雜志以提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)本事。例如，我訂閱了一年的《中小學(xué)信息教育》雜志，并認真閱讀，從中學(xué)習各種先進(jìn)的教學(xué)理念，從別人的身上學(xué)習一些好的教學(xué)經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中去，使自我不斷積累、不斷提高。
見(jiàn)習期工作總結 篇4
我是xx，畢業(yè)于山東建筑大學(xué)。20xx年5月份招聘到公交公司，被分配到BRT項目辦公室，7月初簽定合同，到20xx年6月底入職滿(mǎn)一年。入職一年以來(lái)，在公司領(lǐng)導的教導與培養下，在同事們的關(guān)心與幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了相應的提高。
一、加強對公交行業(yè)的認識，學(xué)習BRT相關(guān)理論知識。
大學(xué)畢業(yè)后，來(lái)到公交公司成為一名普通員工，自己卻對公交了解甚少，一切都得從零開(kāi)始。通過(guò)公司組織的培訓，自己加深了對公交行業(yè)的了解，也改變了自己以往對公交的認知。對我來(lái)說(shuō)，BRT是全新的知識，通過(guò)學(xué)習我知道BRT（BusRapidTransit，快速公交系統）是一種介于軌道交通與常規公交之間的新型運營(yíng)系統，它利用現代公交技術(shù)配合智能交通的運營(yíng)管理，使傳統的公交系統基本達到軌道交通的服務(wù)水平，其投資及運營(yíng)成本又較軌道交通低，與常規公交接近。為了解決濟南交通擁堵、方便市民出行，濟南也開(kāi)始考慮開(kāi)通BRT線(xiàn)路。
二、基本上完成從學(xué)生到公交員工的轉變。
由于剛剛畢業(yè)，就被總公司分配到BRT實(shí)習，自己的心態(tài)還沒(méi)有轉變過(guò)來(lái)。我的工作有些特殊，屬于工程建設的一部分，主要從事監督BRT站臺管線(xiàn)的預埋、站臺建設及相關(guān)事宜。BRT屬于新生事物，在國內僅北京、杭州、常州開(kāi)辟了BRT線(xiàn)路，在省內也僅有濟南在籌備BRT線(xiàn)路。為盡快掌握BRT相關(guān)知識，我努力學(xué)習，刻苦實(shí)踐。為了能夠掌握工程進(jìn)度、查找施工中出現的問(wèn)題，無(wú)論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，都奮斗在工地前線(xiàn)。北園大街的工地一片混亂，模板、腳手架等器材堆滿(mǎn)了整個(gè)場(chǎng)地，道路也是凹凸不平。沿線(xiàn)走下來(lái)，泥土夾雜著(zhù)汗水凝結成一片，身體備受煎熬，腿腳時(shí)常感到腫痛。為了能夠完成公司領(lǐng)導交付的任務(wù)，再苦、再累也是有價(jià)值的。在與同事接觸中，思想覺(jué)悟上有了一定的提高，心態(tài)也得到了調整，與在學(xué)校時(shí)相比已跨入了一個(gè)新階段。從試用期開(kāi)始我已經(jīng)完全進(jìn)入了工作角色，真正走上了工作崗位，盡職盡責的工作。
三、端正工作態(tài)度，提高執行能力。
BRT站臺建設屬于市政工程，我們所處的地位比較特殊，算不上嚴格意義上的甲方，同各個(gè)施工方打交道比較困難，在克服總總困難之后我終于完成了公司領(lǐng)導交代的任務(wù)。主要體現在一下幾個(gè)方面：
1、與北園大街指揮部溝通，做好站臺管線(xiàn)預埋工作。初期，施工單位不配合我方的工作，極不利于站臺管線(xiàn)的埋設。為了能夠順利開(kāi)展工作，我主動(dòng)要求參加北園大街工程指揮部會(huì )議，在會(huì )議上及時(shí)提出并解決站臺管線(xiàn)埋設出現的問(wèn)題。這樣既利用雙方之間的溝通，又提高了辦事效率。
2、進(jìn)度不統一、難協(xié)調。北園大街共分十一個(gè)標段，各個(gè)標段的施工進(jìn)度各不相同，相互協(xié)調比較困難。為此，不得不多次與北園大街工程指揮部聯(lián)系，與施工方負責人溝通，以便于我們對工程進(jìn)度的控制與管理。
3、BRT管線(xiàn)施工涉及多方施工單位，各施工單位間協(xié)調困難。BRT管線(xiàn)包含設施管線(xiàn)、給水管線(xiàn)、污水管線(xiàn)三種管線(xiàn)。由于給水管線(xiàn)材質(zhì)較特殊，施工工藝較為復雜，由自來(lái)水公司統一施工。但這樣常常出現給水管線(xiàn)施工與北園大街路面施工相沖突的情況。例如，在水穩未鋪設的情況下，先埋設給水管線(xiàn)；路面施工時(shí)，卻把給水管線(xiàn)給扯斷了。為防止類(lèi)似事件的發(fā)生，主動(dòng)與施工方負責人聯(lián)系及時(shí)掌握工程進(jìn)度，配合自來(lái)水公司施工。在各方的相互配合下，站臺管線(xiàn)得到及時(shí)預埋。
4、工程設計變更頻繁。工程設計是在邊施工邊設計的過(guò)程中進(jìn)行的，設計變更頻繁。例如，歷山路與北園大街的交界處的設計方案進(jìn)行變更，而站臺位置卻沒(méi)有做相應變更，若按原設計方案施工的話(huà)，站臺離路口太遠，不利于乘車(chē)。我及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并同市政設計院聯(lián)系，對站臺的位置進(jìn)行變更，并完成本站臺管線(xiàn)的預埋工作。
5、成立巡查小組，及時(shí)解決站臺建設、設備安裝中存在的問(wèn)題。站臺建設與設備安裝不能同步進(jìn)行，嚴重制約工期。為了能盡早的完工，專(zhuān)門(mén)成立了以BRT公司、研究院、場(chǎng)站公司為主的巡查小組，負責整個(gè)站臺的土建建設及設備安裝的相關(guān)事宜。我是BRT公司的代表，在每天的巡查中，將站臺建設過(guò)程中出現的問(wèn)題、工程進(jìn)度及時(shí)匯報領(lǐng)導，再將我方信息反饋于施工方。
6、線(xiàn)路順利開(kāi)通，站臺普遍漏雨。20xx年4月22日，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與指導下，BRT-1線(xiàn)路順利開(kāi)通。由于線(xiàn)路開(kāi)通正逢雨季，雨水較多，每逢雨天，站臺內漏雨，嚴重威脅著(zhù)乘客、站務(wù)員及設備的安全。為徹底解決此問(wèn)題，自己拍攝了大量站臺漏雨圖片，并整理相關(guān)材料向公司領(lǐng)導匯報。在公司領(lǐng)導的交涉下，公用事業(yè)局同意在站臺頂部做防水層，徹底解決了站臺在雨天漏水的問(wèn)題。
四、工作中存在的問(wèn)題與不足。
一年以來(lái)，在公司領(lǐng)導與同事的幫助和支持下取得了一定的成績(jì)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)與不足，業(yè)務(wù)知識還不是很全面，工作方式還不夠成熟。在今后的工作中，我一定努力做到到戒驕戒躁，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，積累經(jīng)驗教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己。
下步工作計劃與安排：
1、歷山路：做好歷山路站臺建設的收尾工作，準備BRT-2號線(xiàn)路的開(kāi)通；
2、二環(huán)東路：協(xié)調各施工單位做好本路段的BRT站臺管線(xiàn)的`預埋及站臺建設工作，及時(shí)匯報并解決建設過(guò)程中存在的問(wèn)題；
3、齊魯大道（賢文路）：協(xié)調相關(guān)部門(mén)做好本路段的北段（工業(yè)南路至工業(yè)北路）的BRT站臺的管線(xiàn)預埋及站臺建設工作。
總之，做為一個(gè)來(lái)公司不足一年的新人，我會(huì )繼續以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為公交事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
見(jiàn)習期工作總結 篇5
懷著(zhù)對教育事業(yè)的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺�；厥走@一年的工作實(shí)踐，我想的最多的是感激。作為一名新上崗的教師，對學(xué)校為我供給展示的平臺表示感激，對同事對我的幫忙表示感激，同時(shí)我還要感激我的學(xué)生給我帶來(lái)的工作的歡樂(lè )。
在這一年里我深刻體會(huì )到了做教師的艱辛和歡樂(lè )，我把自我的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè)，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)。下頭我對這一年的工作做一下總結，以便為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、加強政治思想學(xué)習，提高師德修養。
“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范�！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨�，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，在教育、教學(xué)中約束自我，規范自我，從而到達自修、自思、自我提高的目的。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，作為一名新教師，我深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。這一年，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，一方面，我利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習新課程的教育理念，并將所學(xué)新理念結合學(xué)生具體情景創(chuàng )造性開(kāi)展教學(xué)工作；另一方面，我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自我的業(yè)務(wù)水平，努力使自我向著(zhù)優(yōu)秀教師去發(fā)展。
2、做好教學(xué)常規工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備好課再上講臺。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節，對新教師來(lái)說(shuō)更是這樣。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是，每一天我都花費很多的時(shí)間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照章節學(xué)習要求，找出重難點(diǎn)，并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列，進(jìn)而組織、安排上課的思路。在備課的過(guò)程中，我除了準備課本上要求的資料外，還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補充，提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。
�。�2）重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中，我盡量做到資料豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每一天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌應對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中，我尤其注重給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習，給學(xué)生機會(huì )讓學(xué)生自我提出問(wèn)題，自我想辦法解決問(wèn)題，營(yíng)造對話(huà)的課堂，激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造的潛能，提高學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性。提高課堂教學(xué)效率。另外，我注重培養學(xué)生養成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習慣。關(guān)注每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生“會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)、主動(dòng)學(xué)、創(chuàng )造性學(xué)”，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的本事。
�。�3）對成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導。我經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生，不歧視、冷淡，盡最大限度保護他們學(xué)習自尊心和求知興趣。有時(shí)在課堂上，我會(huì )提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，增強他們的自信心，提高他們的學(xué)習進(jìn)取性。
3、多聽(tīng)不一樣教師的課，多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教，教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧，值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。這一年來(lái)，各種公開(kāi)課、匯報課，只要有時(shí)間，我都會(huì )抽空去觀(guān)摩，做好筆記，并及時(shí)反思，認真實(shí)踐。
三、課余自覺(jué)學(xué)習，提高自身素養。
欲給學(xué)生一滴水，教師先要有一桶水。作為一名毫無(wú)經(jīng)驗的新教師，為更好地適應教學(xué)工作，我積極參加各種培訓，認真做好筆記，并在會(huì )后結合自我的實(shí)際反思、寫(xiě)出心得體會(huì )。在工作之余，我自學(xué)新課程標準，經(jīng)過(guò)學(xué)習新課程標準讓自我樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確了今后教學(xué)努力的方向。此外，我廣泛涉獵各類(lèi)有關(guān)教育的書(shū)籍，進(jìn)取學(xué)習各種教育理論，充實(shí)自我，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識和見(jiàn)識、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境�！蔽颐靼�，惟有不斷的學(xué)習，才能不斷充實(shí)自我、豐富自我的知識和見(jiàn)識，才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。今日的學(xué)習是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。
四、存在的不足及今后的努力方向。
1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、教學(xué)成績(jì)仍然欠突出，還需提高。
3、加強自身基本功的訓練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的提高。
4、加強遵規守紀方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自我。
5、繼續更新觀(guān)念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自我，認真學(xué)習、刻苦鉆研，不斷提高自我的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自我。
見(jiàn)習期工作總結 篇6
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一年的見(jiàn)習期已經(jīng)結束。這一年里，在校領(lǐng)導的正確指引和各位教師的耐心幫忙下，我認真做好領(lǐng)導安排的各項工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自我慢慢進(jìn)入了一個(gè)教師的主角�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，下頭我將這一年的思想、工作等情景做以總結：
一、品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。
沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應當過(guò)硬，所以這一年來(lái)我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自我，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做好教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我良好的思想品質(zhì)和實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生。平時(shí)我還虛心向學(xué)校教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一向努力自我能做到。無(wú)論在什么情景下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自我，力爭使自我成為一個(gè)思想品德過(guò)硬的人。
二、學(xué)習情景：
常言道，“打鐵先得本身硬”，在這一年見(jiàn)習期內我深深的體會(huì )到這句話(huà)的含義，要想成為一名合格的教師首先自我應當有過(guò)硬的理論知識和實(shí)際工作本事。一年來(lái)我從以下幾個(gè)方面認真做起：
1、端正態(tài)度，踏實(shí)認真，很好的完成了輔導教師安排的一切工作。
2、擺正自我的身份，做到在工作中學(xué)習在學(xué)習中工作，時(shí)刻把自我當做一個(gè)新人來(lái)看待來(lái)看待，也把自我當做“學(xué)生”來(lái)看待，在聽(tīng)輔導教師講課時(shí)能做到專(zhuān)心聽(tīng)講，并記錄教師所講授的精華知識。
3、高標準嚴要求，認真備好每堂課，專(zhuān)心講好每節課，努力做好課前計劃，課后總結反思并向老教師借鑒經(jīng)驗，我認為僅有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習總結才能使自我快速成長(cháng)為一名合格的教師。
三、其他工作情景：
自上學(xué)期開(kāi)始擔任班主任工作以來(lái)，我感到壓力很大，可是在領(lǐng)導和教師的熱心幫忙下，我還是按要求完成了各項工作，并且在帶班的過(guò)程中我堅持從以下幾個(gè)方面做好班主任工作：
要當好班主任，首先須樹(shù)立班主任的威信。
第二班主任工作還要有榮辱感，要想法設法為班級增添榮譽(yù)。
第三是教師要當好學(xué)生良師益友。其次管理學(xué)生時(shí)應堅持一個(gè)標準，那就是公平公正的對待每一個(gè)學(xué)生。最終教師應當真心欣賞學(xué)生，為學(xué)生的每一個(gè)提高喝彩。我覺(jué)得僅有這樣才能成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的班主任。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我收獲的很多但也存在很多不足的地方有待去提高，我覺(jué)得最大的不足還是經(jīng)驗的匱乏，這就需要在以后的工作中不斷的學(xué)習，不斷的總結，多向有經(jīng)驗的教師請教。另一方面在處理工作中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁，這就需要有更多的耐心。我相信在今后的學(xué)習和工作中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自我的不足，總結經(jīng)驗，爭取盡快成為一名合格的人民教師。
見(jiàn)習期工作總結 篇7
20xx年10月9日至11月15日，我在xx中學(xué)進(jìn)行了一個(gè)多月的實(shí)習。在指導老師李xx老師的幫忙下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)，實(shí)習工作得到了較為圓滿(mǎn)的成功，收獲也頗多。其中，讓我感受最深的是：教育實(shí)習對于每一個(gè)準教師來(lái)說(shuō)是極其重要的一步，教師的工作不僅僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫忙他們成長(cháng)。此次教育實(shí)習，我有機會(huì )接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運用所學(xué)的理論知識和基本技能，并在黃金中學(xué)的指導老師的幫忙下逐步提高，學(xué)到很多很多書(shū)本中沒(méi)有的知識，教育綜合潛力提高的同時(shí)，也深深感受到要成為一個(gè)優(yōu)秀教師需要付出的艱辛和勞累�，F將實(shí)習期間的教學(xué)工作總結如下：
一、聽(tīng)課
怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)。實(shí)習前期為了更快的了解中學(xué)化學(xué)教學(xué)，指導老師李xx老師并沒(méi)有立刻安排我講課，而前期的任務(wù)主要是聽(tīng)課。在這期間，我聽(tīng)了不一樣老師的課，我感受到了每個(gè)老師都有自我的特點(diǎn)，有屬于自我的鮮明教學(xué)風(fēng)格，都有很多值得我去學(xué)習的地方。首先是化學(xué)組老師的。曾xx老師激情澎湃且不失新的教育思想，謝xx老師冷默且分析問(wèn)題的透徹，謝xx老師親和且精細到位，鄭xx老師板書(shū)無(wú)可挑剔，看到他們精彩的課堂，真的會(huì )讓人感嘆：真的是一線(xiàn)的老師啊!然后是其它科目的老師。為了開(kāi)闊下視野，有的時(shí)候，我還去其它組老師的課，比如生物組的楊xx老師、物理組的xx老師、語(yǔ)文組的王xx老師xx老師們教學(xué)的睿智與實(shí)力展示了他們的教學(xué)風(fēng)采，讓聽(tīng)課的我感嘆，聽(tīng)課真是一種享受!所以在他們身上我學(xué)到了很多。慢慢地，我就總結出來(lái)要怎樣聽(tīng)課：在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡(jiǎn)單記下，并內心盤(pán)算如果自我讓來(lái)講的話(huà)會(huì )怎樣講。聽(tīng)課時(shí)，認真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自我思路不一樣的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自我的疑惑，想老師為什么這樣講。聽(tīng)不一樣老師的課，及時(shí)進(jìn)行分析總結，我也能夠從中探尋出一套能夠為自我將來(lái)教學(xué)所用的教學(xué)方法。同時(shí)，和他們作比較，我清楚的看到自已的許多不足，這讓我感受到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，任重而道遠啊。
二、備課
教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。其實(shí)，從第一周聽(tīng)課開(kāi)始我就著(zhù)手備課了，剛開(kāi)始我所備的課是正在聽(tīng)的課，也就是每次聽(tīng)完一節新課，根據從老師那兒學(xué)到的技巧和學(xué)生的實(shí)際狀況，我也寫(xiě)一份教案交給指導老師批閱，雖然剛開(kāi)始我寫(xiě)的教案錯漏百出，但是我的指導老師李xx老師認真地指出我的不足，耐心的教我修改，慢慢地我就積累了備課經(jīng)驗，到了我正式講課時(shí)，我寫(xiě)出的教案受到了李老師的贊賞。
關(guān)于備課，我學(xué)到的經(jīng)驗是重點(diǎn)備教材和備學(xué)生。備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的資料，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，必須要思考學(xué)生原有的知識水平，學(xué)生的理解潛力，學(xué)生對課堂教學(xué)的反應，教學(xué)的實(shí)際狀況等等。在備課的時(shí)候，我的教案是詳案，一字一句地把上課的每一句話(huà)寫(xiě)出來(lái)。備好課后，我都會(huì )交給李老師批改，李老師會(huì )耐心告訴我哪些地方需要重點(diǎn)強調，提醒我哪些地方能夠跟學(xué)生互動(dòng)，哪些地方就應引導學(xué)生勾勒重點(diǎn)。在李老師指導完初稿后，我會(huì )再次整理，整理后再交給李老師審查，如此反復，直到我寫(xiě)的教案讓李老師滿(mǎn)意。為做好備課這一環(huán)節，我付出了很多努力，為的就是爭取早日在講臺上發(fā)揮更好的效果。
三、上課
10天的時(shí)光轉眼即逝，在指導老師的安排下，我經(jīng)歷了聽(tīng)課、備課和試講后，最后到自我講課的時(shí)候。講課這個(gè)環(huán)節是能夠看出每一位教師的真正的實(shí)力，是否有做好充足準備，是否把上臺講課當做一件重要的事，是否對實(shí)習學(xué)校、學(xué)生負責，都能夠從講課中看出來(lái)。
第一次新課講的是離子反應，是比較重要的資料吧，所以很感謝指導老師拿這么重要的課給我上。所以我也很重視自我的第一節新課。準備了幾天吧，然后就試講了。第一次上講臺講課時(shí)，開(kāi)始我真的有點(diǎn)緊張，但見(jiàn)到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉的時(shí)候，我告訴自我要放松下來(lái)，必須要穩住，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率到達最高。在離下課大約還有5分鐘，我的課就講完了，還好李老師替我解了圍，課后她先是鼓勵了我一番，說(shuō)我語(yǔ)音和教態(tài)還好，有做老師的潛質(zhì)，最后她指出我課堂上有一小點(diǎn)知識漏掉了，下節課得補充完整。講課的過(guò)程中，我最大的感受是，講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一齊在微格教室訓練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自我的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn)，或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。課堂上若學(xué)生對我的提問(wèn)有所反應的話(huà)，就是對我最大的回報。因此，我在課堂上個(gè)性注意學(xué)生的反應。我認為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習狀況，分析原因，從而改善自我的教學(xué)方法和確立教學(xué)資料。過(guò)幾次實(shí)戰的磨練，此刻的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的主角了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習真的讓深深的體會(huì )到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長(cháng)的，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的應對面的教學(xué)。
還有一點(diǎn)就是批改學(xué)生的學(xué)科作業(yè)和試卷，這也是教學(xué)工作的最后階段——檢查教學(xué)效果。從這一環(huán)節中，我能夠明白自我上課中存在哪些問(wèn)題，然后根據問(wèn)題想辦法查缺補漏。給學(xué)生講解習題或者評講試卷是考驗每一位老師的思維是否敏捷，同時(shí)也檢驗出老師的課堂反應潛力。
以上就是我教學(xué)工作的總結。透過(guò)這次實(shí)習，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，同時(shí)明白在教授學(xué)生知識的同時(shí)，更重要的是教他們如何做人，這才是教師工作最偉大的好處所在!而站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“教書(shū)、育人”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
見(jiàn)習期工作總結 篇8
一年來(lái)，本人始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指針，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，團結同志，虛心學(xué)習，較好的完成了各項工作任務(wù)，現將本人一年以來(lái)的工作作如下總結：
一、思想政治學(xué)習情況
1、加強理論學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)。
在理論學(xué)習方面本人堅持將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等科學(xué)社會(huì )主義理論體系與當前黨和國家的各項大政方針政策相結合，以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)和方法論來(lái)武裝自己的頭腦，指導具體工作實(shí)踐。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高崗位適應能力。
在專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習方面本人積極到施工現場(chǎng)參與施工，多看多問(wèn)多做，通過(guò)理論結合實(shí)踐，不斷完善鉆探工藝知識體系的同時(shí)，動(dòng)手操作鉆探設備的能力也有很大提高。
二、工作情況
本人自20xx年xx月xx日分配到，一年來(lái)一直在生產(chǎn)一線(xiàn)工作，在鉆探項目部擔任鉆探技術(shù)員�；仡櫼荒陙�(lái)的工作歷程，收獲很多，學(xué)到很多工作中的經(jīng)驗、教訓，在以后的工作中本人要揚長(cháng)避短，更好的做好技術(shù)工作。
在鉆探項目部擔任技術(shù)員期間，本人主要負責鉆孔測斜、鉆孔事故處理、鉆探效率分析統計、鉆孔鉆探設計編寫(xiě)、鉆孔鉆探技術(shù)管理、鉆探質(zhì)量管理等工作。通過(guò)這些工作，動(dòng)手能力有了很大提高，鉆探知識體系逐步得到完善，管理能力得到一定鍛煉，主要體現在：
1、通過(guò)測斜，在熟練使用單點(diǎn)、多點(diǎn)電子測斜儀，合理運用測斜方法的基礎上，對如何控制鉆孔彎曲度預防其超出偏差范圍積累了一定的經(jīng)驗。
2、通過(guò)參與鉆孔孔內事故處理，對復雜巖層鉆進(jìn)使用的鉆探參數、泥漿性能、操作鉆機的方法及其注意事項、事故處理的方法等積累了一定的經(jīng)驗，對鉆機、水泵、柴油機等設備的結構、性能有了詳細的了解，動(dòng)手操作鉆機的能力有了很大提高。
3、通過(guò)鉆探技術(shù)設計的編寫(xiě)、鉆孔鉆探效率分析統計，對鉆探工藝體系有了更全面更深入的了解，理論知識得到擴展并進(jìn)一步完善。
4、通過(guò)參與鉆探技術(shù)管理，深入到施工現場(chǎng)指導鉆進(jìn)過(guò)程中參數選擇、泥漿調配及其維護、事故預防的方法，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，現場(chǎng)應變能力有了很大提高。
5、通過(guò)參與鉆探質(zhì)量管理，對礦區機臺標準化建設的模式有了全面的了解，學(xué)習到很多管理機臺管理的方法，管理能力得到了一定鍛煉。
三、工作中還存在的問(wèn)題及下一步工作打算。
1、存在的問(wèn)題雖然取得了一定的成績(jì)但也清醒的認識到自身的不足，有時(shí)工作中急于求成，忽略了一些細節，在施工現場(chǎng)的管理上還不夠靈活。在以后的工作中我將戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，努力克服不足之處，爭取在鉆探技術(shù)員的崗位上有更大的突破。
2、下一步工作打算
�、倥μ岣咦约旱V區鉆探施工技術(shù)設計、鉆探技術(shù)報告的編寫(xiě)水平。
�、诩哟罅Χ扰囵B自己的技術(shù)管理、施工現場(chǎng)管理能力。
�、蹱幦≡阢@探施工技術(shù)、沖洗液應用上有所創(chuàng )新。
見(jiàn)習期工作總結 篇9
期待已久的見(jiàn)習已經(jīng)結束了，在龍巖三中高中部見(jiàn)習聽(tīng)課，雖然只是短短的兩個(gè)星期，但感觸還是蠻深的，以前作為一名學(xué)生坐在課室聽(tīng)課，和現在作為一名準教師坐在課室聽(tīng)課是完全不同的感受，感覺(jué)自己學(xué)到了一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。在這里，我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考。
教育見(jiàn)習實(shí)踐過(guò)程：聽(tīng)課。教育見(jiàn)習的主要目的是讓學(xué)生在指導教師的引導下，觀(guān)摩教師上課方法、技巧等。聽(tīng)課是教育見(jiàn)習的主要內容。我院規定在一周的見(jiàn)習中需完成至少6課的見(jiàn)習任務(wù)。我在教師的安排指導下，分別對高一、高二物理專(zhuān)業(yè)課型為主，其他課型齊頭的方式，積極主動(dòng)的完成了聽(tīng)課任務(wù)，收到良好的效果。
我聽(tīng)的第一節課是高二（8）班，這是一個(gè)平衡班，水平不如實(shí)驗班高。在上課前�？迫卫蠋熞呀�(jīng)跟我說(shuō)了這個(gè)班的紀律是比較差的，而且成績(jì)也不是很好。在我聽(tīng)課期間，確實(shí)有幾個(gè)學(xué)生在課堂上說(shuō)話(huà)，但是我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，這個(gè)現象我在往后的幾個(gè)班都發(fā)現了，就是絕大部分的學(xué)生的學(xué)習熱情都好高漲，積極舉手發(fā)言，積極參與課堂活動(dòng)。我跟老師們提起這個(gè)現象的時(shí)候，科任老師就跟我說(shuō)，一個(gè)班里不可能所有的學(xué)生都能全神貫注地聽(tīng)完一節課，所以作為一名教師，應該想辦法吸引學(xué)生的注意力，調動(dòng)的積極性，比如可以以小組為單位，以搶答計分的形式調動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣課堂氣氛就會(huì )活躍起來(lái)了。
在為期兩周的見(jiàn)習工作中，我真的有很大的感觸，我第一次感受到自己已經(jīng)從一名學(xué)生向一名教師靠近，走在校園里，每當有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無(wú)比自豪的同時(shí)，還感受到了自己的責任。
見(jiàn)習工作結束了，我要回到學(xué)校繼續我的學(xué)習了，但是我會(huì )好好記住我從xx中學(xué)學(xué)到的一切，并應用于我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中去。
一、教學(xué)管理理念
在龍巖三中，從領(lǐng)導階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開(kāi)展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗基地。這所學(xué)校鼓勵著(zhù)老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著(zhù)自己的管理經(jīng)驗與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿(mǎn)著(zhù)探索與嘗試，從而有所創(chuàng )造與進(jìn)步。在我見(jiàn)習的班集體中，班主任對他的學(xué)生說(shuō)：“我要讓你們成為學(xué)習型的管理者，也是管理型的學(xué)習者�！边@樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習，更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā)，去培養學(xué)生多方面的素質(zhì)。
二、教學(xué)理念
在見(jiàn)習期間，借著(zhù)錄課的機會(huì )，我聽(tīng)了很多的市級，校級的公開(kāi)棵，還有理科實(shí)驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識的老師正在努力體會(huì )“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng )造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應著(zhù)多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長(cháng)的路，但似乎也并不遙遠，相信，這股改革的浪潮會(huì )給教育領(lǐng)域帶來(lái)很大的沖擊。
三、實(shí)際工作經(jīng)驗
在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認為最有意義的收獲。實(shí)際工作經(jīng)驗上，由于在指導老師的指導下，也獲取了許多。
在班主任工作上，我認識到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應該從自己嚴格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。
見(jiàn)習期間，班主任老師教給了我許多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對于班級管理的深度認識。所以我想：一個(gè)好的班主任不應只是從學(xué)習上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個(gè)成員成長(cháng)。
教學(xué)工作上，由于指導老師的認真指導，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，有的時(shí)候沒(méi)有達到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗。在上了6節課后，我深刻體會(huì )到了了解學(xué)生學(xué)習水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著(zhù)“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)�？梢�(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的見(jiàn)習，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識。與其說(shuō)在這里工作，不如說(shuō)在這里學(xué)習。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設備，了解了一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運作。電教工作有很多繁瑣的細節工作，但它是一個(gè)學(xué)校信息化教學(xué)的基礎，或者說(shuō)推動(dòng)者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗，我會(huì )更加容易上手，也能更好地把握工作。見(jiàn)習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地在大三就參加了教育見(jiàn)習，通過(guò)一個(gè)月來(lái)和大四的師兄師姐的合作，讓我對于教師職業(yè)的認識邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過(guò)程中，我也體會(huì )到了一個(gè)團隊的力量�？傊�，這次見(jiàn)習，讓我獲取了經(jīng)驗，認識了不足，體驗了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問(wèn)題。在以后的路上，我會(huì )珍惜這些經(jīng)驗，讓自己做得更好。
在為期兩周的見(jiàn)習工作中，我真的有很大的感觸，我第一次感受到自己已經(jīng)從一名學(xué)生向一名教師靠近，走在校園里，每當有學(xué)生叫我一聲老師，我在感到無(wú)比自豪的同時(shí)，還感受到了自己的責任。
見(jiàn)習工作結束了，我要回到學(xué)校繼續我的學(xué)習了，但是我會(huì )好好記住我從龍巖三中學(xué)到的一切，并應用于我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習中去。
見(jiàn)習期工作總結 篇10
本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，能積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。思想端正，品德良好，立志于為祖國現代化建設和人民幸福而努力奮斗，做出自己的貢獻。
20xx年7月我從XX學(xué)校畢業(yè)，是XX建設集團股份有限公司大慶分公司給了我寶貴的就業(yè)機會(huì )，讓我從事施工放線(xiàn)工作，當時(shí)的項目是XX工程，每天我的主要任務(wù)是跟著(zhù)施工員師傅在現場(chǎng)施工放線(xiàn)、測量。
剛從學(xué)校畢業(yè)就進(jìn)入工程隊，當時(shí)我感到壓力很大。因為需要學(xué)習的東西很多，特別是一些專(zhuān)業(yè)知識，不懂的話(huà)著(zhù)實(shí)讓人著(zhù)急。但是當我到項目部一段時(shí)間后，我發(fā)現項目部領(lǐng)導給予了我無(wú)盡的鼓勵、幫助和照顧，使得我這種緊張情緒減輕了不少。在項目經(jīng)理和班組師父的支持培養下以及其他同事們的關(guān)心照顧下，也通過(guò)自己不斷地摸索實(shí)踐，在較短的時(shí)間內我便適應了工作環(huán)境及工作流程，完成了由學(xué)生到員工的角色轉換，明確了工作的程序和方向后，提高了工作技能和管理能力，在具體的工作中逐漸形成了清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練地完成本職工作。
同時(shí)我不斷加強理論學(xué)習、并且將理論與實(shí)踐結合起來(lái)，在學(xué)習中成長(cháng)，在實(shí)踐中提升。我一直認為雖然已經(jīng)工作，但對自己來(lái)說(shuō)工作的同時(shí)也是進(jìn)一步學(xué)習的過(guò)程：在日常工作中我始終嚴格要求自己，認真完成經(jīng)理布置給我的每一項任務(wù)，專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題，急需解決的就立即虛心向同事或者是班組師傅們請教；不是急需解決的就拿回來(lái)查閱資料、慢慢琢磨，能自己解決的盡量自己解決這樣才能不斷提高充實(shí)自己，盡早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。并且我也注重對與施工現場(chǎng)有關(guān)實(shí)際操作知識的學(xué)習，仔細審閱圖紙，到現場(chǎng)中去檢驗實(shí)際情況和平面理論之間的差別。只要有學(xué)習的機會(huì )就不放過(guò)，不管是建設單位組織召開(kāi)的例會(huì )，還是項目部召開(kāi)的工程技術(shù)會(huì )議，哪怕是施工中存在的問(wèn)題或者是師父向施工班組做口頭交底時(shí)我都仔細聽(tīng)，不理解、不明白的東西就機械性地記錄下來(lái)，然后等有時(shí)間了再查閱相關(guān)的資料慢慢地琢磨，實(shí)在理解不了、琢磨不透的問(wèn)題就請教，爭取把這些問(wèn)題的解決辦法一次牢記于心，為自己日后的工作積累寶貴的經(jīng)驗。那段白天跟著(zhù)師傅跑工地，晚上回宿舍惡補，一學(xué)就學(xué)到工友們都熟睡后的深夜的經(jīng)歷，讓我至今難忘。
見(jiàn)習期間我參與了工程的大部分現場(chǎng)施工，還熟練掌握了水準儀、經(jīng)緯儀等儀器的使用，并對全站儀有了深入細致的了解，對相關(guān)施工工藝已經(jīng)有了全面、具體的掌握。此外我還學(xué)習了竣工資料的編制，配合師父完成了四棟居民樓以及人防結構施工圖和建筑施工圖竣工圖紙的CAD的繪制，藍圖根據技術(shù)核定單、圖紙會(huì )審記錄和設計變更等的修改，并整理歸檔。相關(guān)工作認真仔細，順利圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
是XX公司大慶分公司陪伴我走過(guò)了人生中很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多。在此我向公司的領(lǐng)導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能使我在公司的發(fā)展更上一個(gè)臺階。
工作中，我一直盡職盡責，一絲不茍，認真努力。為了提高工作效率和工作質(zhì)量，本人將在以后，圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，著(zhù)重注意以下幾個(gè)方面：
1、加強各種政治學(xué)習，提高個(gè)人修養。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。
3、要創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，多動(dòng)腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無(wú)準備之仗。我會(huì )繼續努力，埋頭學(xué)技術(shù)，一心鉆知識，讓自己得到進(jìn)一步的提升，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
見(jiàn)習期工作總結 篇11
不知不覺(jué)在上海機務(wù)段出差已有三月有余，從剛來(lái)機務(wù)段的迷茫、彷徨到現在的駕輕就熟、游刃有余，我付出了很大的努力，同時(shí)我也要感謝領(lǐng)導對我的關(guān)懷與栽培；感謝隊長(cháng)對我技術(shù)方面的指導，對我生活無(wú)微不至的照顧；感謝同事們對我的幫助。
與剛來(lái)上海機務(wù)段不同，我少了一份青澀，多了一份沉穩，遇到問(wèn)題不再手忙腳亂，不再無(wú)從下手，而是能夠沉著(zhù)冷靜的應對，按著(zhù)既定的方式有條不紊的分析，處理�；仡欉@段時(shí)間的見(jiàn)習生活，感觸更深，收獲更多。這三個(gè)月里，通過(guò)自身的不懈努力，我加深了對機車(chē)的各個(gè)部件的認識，對機車(chē)工作原理有了更深刻的理解，熟練掌握了機車(chē)的維修技術(shù)，在師傅的熱心指導下，積極參與處理平時(shí)機車(chē)發(fā)生的問(wèn)題，能夠更熟練的把書(shū)本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作，用理論知識指導實(shí)際工作，用實(shí)際情況驗證所學(xué)的理論知識，快速積累工作經(jīng)驗，讓自己更快更好的完成工作�，F場(chǎng)實(shí)際處理問(wèn)題讓我的理論知識和經(jīng)驗不斷提高，我勤奮、積極的態(tài)度和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神給機務(wù)段的工作人員留下了良好的印象，他們對我工作的配合使我能夠順利融入集體，在與機務(wù)段工作人員合作的過(guò)程中更加默契。我深深體會(huì )到良好的合作關(guān)系是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。通過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習，我各方面能力都得到了進(jìn)一步的提高，對今后的工作充滿(mǎn)了信心。
安全永遠是重中之重，我牢記“安全第一、預防為主”的實(shí)習方針；加強《安規》學(xué)習，提高安全意識，更是我們的必修課�！鞍踩珶o(wú)小事”已在我的心中打上深深的烙印。前段時(shí)間，我很榮幸聽(tīng)取機務(wù)段安全科科長(cháng)的安全教育培訓�？崎L(cháng)對我的諄諄教誨讓我很是感動(dòng)。課堂上科長(cháng)還讓我觀(guān)看了歷年來(lái)鐵路中出現的重大事故，血腥的畫(huà)面，嚴重變形的機車(chē)，重度傷殘的受害者，痛哭流涕的親人仍歷歷在目。課后還進(jìn)行了安全考試。通過(guò)這次培訓，我對安全的理解更加透徹，更加懂得按規作業(yè)的重要性。
一、在橫穿鐵路線(xiàn)時(shí)，必須謹記“一停，二看，三通過(guò)”。確保自己的安全。
二、上車(chē)頂作業(yè)時(shí)必須保證車(chē)頂無(wú)網(wǎng)壓，必須佩帶安全帶。
三、在車(chē)底作業(yè)時(shí)，必須有專(zhuān)人監護，車(chē)體必須懸掛禁動(dòng)牌，工作結束后，及時(shí)取走禁動(dòng)牌。
注重理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。提高自身素質(zhì)的基礎是學(xué)習，提升工作能力的源泉還是學(xué)習。在過(guò)去的一段時(shí)間里，由于工作經(jīng)驗積累的還不是很足，我在實(shí)踐中仍然暴露出了一些問(wèn)題，但通過(guò)學(xué)習機車(chē)高、低壓原理圖，布線(xiàn)圖，系統柜原理圖，拿圖上車(chē)去對比，去實(shí)踐，加深了對圖紙的理解，也熟練掌握了機車(chē)線(xiàn)路的走線(xiàn)，機車(chē)元器件的布置。學(xué)習機車(chē)軟件etrain，了解機車(chē)故障代碼，在處理問(wèn)題時(shí)，通過(guò)下載數據分析，精確掌握機車(chē)故障，準確、迅速的處理問(wèn)題。利用etrain監控機車(chē)，及時(shí)發(fā)現隱患，及時(shí)排除。熟練利用軟件進(jìn)行無(wú)人警惕試驗，解除火災報警。通過(guò)對圖紙，軟件的學(xué)習，我增加了經(jīng)驗，有了這些欠缺的經(jīng)驗，工作起來(lái)明顯會(huì )感覺(jué)比以往順手。每天都要盡可能地累積經(jīng)驗，哪怕只是微不足道的細節，天長(cháng)日久下來(lái)也是一筆極大的財富。我堅持把學(xué)習擺在重要位置，不斷提高維修水平和理論水平。時(shí)刻做到自重、自省、不斷提高，更好地適應工作的需要。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，自己逐漸的掌握了一些故障處理的方法：
一、在機車(chē)有問(wèn)題時(shí)，先確認各個(gè)元器件是不是在正常位置，然后在確定處理方法。
二、電機隔離時(shí)，先確認是否有斷路器斷開(kāi)，電機接線(xiàn)盒是否有進(jìn)水現象，然后下數據分析，確定造成故障的原因。
三、機車(chē)無(wú)感應電壓，判斷儀表是否有問(wèn)題，清潔車(chē)頂絕緣瓷瓶。
四、受電弓升不起來(lái)，檢查是否有漏風(fēng)現象，是否為升弓電磁閥或是壓力開(kāi)關(guān)的問(wèn)題。
五、主斷路器合不上，檢查緊急制動(dòng)按鈕是否合上，主斷路器是否被隔離，是否有接地現象。
每次處理完問(wèn)題后，我都及時(shí)做總結，找出自己在那些方面沒(méi)有掌握透徹，及時(shí)查找資料，把這個(gè)問(wèn)題完全消化，同時(shí)向經(jīng)驗豐富的師傅請教，比較出自己的不足，和同事溝通，探討問(wèn)題。經(jīng)常跟隨師傅處理問(wèn)題，學(xué)習師傅處理問(wèn)題的方法，自己堅持寫(xiě)好學(xué)習筆記，讓自己在以后工作中思路更加清晰。
通過(guò)這三個(gè)月的工作，讓我更加深刻的認識到這一工作是一項責任心很強的工作，也是技術(shù)性很強的工作，要想成為一名合格的售后服務(wù)人員我還需要走很長(cháng)的一段路，在這條路上我將以更高的標準要求自己、更多的知識來(lái)武裝自己，拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過(guò)的理論知識，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng )新精神，培養勞動(dòng)觀(guān)念。保持良好的心態(tài)、擺正自己的位置，嚴格遵守單位的各項規章制度。我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習者的位置，遵章守紀，努力工作，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面能力�！笆聼o(wú)巨細，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì )多學(xué)到一些知識，必然會(huì )多積累一些經(jīng)驗。培養正確的勞動(dòng)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習，我清楚的感覺(jué)到自己在成長(cháng)、在成熟。但同時(shí)也深深的體會(huì )到眾多的不足，由于工作時(shí)間不長(cháng)，經(jīng)驗不足，自己在工作上還不能像師傅那樣很得心應手。在今后的工作中，我會(huì )繼續保持良好的心態(tài)，擺正自己的位置，努力工作，勤于思考，找出不足，進(jìn)一步熟悉專(zhuān)業(yè)知識，針對性深化理論學(xué)習，并加強鍛煉獨立解決事務(wù)的能力，爭取實(shí)現“質(zhì)”的飛躍，為單位的發(fā)展做出自己的貢獻。
由于機車(chē)不斷的進(jìn)行升級、改造，我們手中現有的老版圖紙與機車(chē)實(shí)際情況有些地方不相符，給我們檢查機車(chē)故障帶來(lái)一些困難，我希望領(lǐng)導能夠給我們配發(fā)新版機車(chē)圖紙，謝謝。
見(jiàn)習期工作總結 篇12
本人XXX，現在XXX見(jiàn)習生崗位�，F就見(jiàn)習期工作情況報告如下： 時(shí)間飛逝，轉眼已在公司工作快XXX；在公司XX的見(jiàn)習期時(shí)間里，我較快地轉變角色，由一名大學(xué)生變?yōu)楣疽幻麊T工，融入到工作團隊里，用最快的時(shí)間適應工作崗位，期間也得到了同事和領(lǐng)導的肯定；同時(shí)在他們的教導和培養下，自己在思想、工作、學(xué)習等各方面都取得了一定的成績(jì)，個(gè)人綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到了很大的提高。還清晰的記得剛剛進(jìn)公司工作的前幾個(gè)月，作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有系統的專(zhuān)業(yè)理論知識學(xué)習，但是由于缺乏實(shí)踐，很多實(shí)際問(wèn)題了解不透徹，經(jīng)過(guò)邊工作邊學(xué)習，邊學(xué)習邊實(shí)踐，邊實(shí)踐邊總結，我漸漸的能將自己的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到工作當中。
上半年在XXX工程管理部的輪崗工作，通過(guò)師傅的傳、幫、帶與自己的努力，讓我少走了很多彎路，盡快的熟悉了工作業(yè)務(wù)流程，并在綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)上得到一定的提高。
7月份，通過(guò)在工地現場(chǎng)駐扎式的連續學(xué)習，對六丙一期工程有了一個(gè)整體的了解；尤其對公路橋梁工程有了一個(gè)較全面的認識與提高；對路基開(kāi)挖、路基邊坡錨噴防護處理及樁基開(kāi)挖、承臺開(kāi)挖與混凝土澆筑、T梁預制、墩柱及蓋梁混凝土澆筑、T梁架設、隧道開(kāi)挖及初期支護、二襯與仰拱及相關(guān)的鋼筋制安等施工過(guò)程及工藝流程的把握有了很大提高。
8月至9月通過(guò)對工程計量和環(huán)水保工作的輪崗，我熟悉了公司的計量工作的業(yè)務(wù)流程，對計量工作中的重點(diǎn)注意事項有了一定的掌握；計量工作從施工單位每個(gè)計量周期上報的計量申請開(kāi)始，經(jīng)過(guò)監理對現場(chǎng)已完分部分項工程的驗收、簽發(fā)簽證，再對工程量的審核；之后監理根據權限將審核通過(guò)的計量資料再上報建設公司審定，通過(guò)后監理簽發(fā)工程計量證書(shū)。其中涉及到公路橋梁工程每期計量批準比例；我們應該建立簡(jiǎn)明清晰的計量臺賬，嚴防同一工程部位重復計量，在計量工作中應該關(guān)注甲供物資的使用及扣款情況，把握工程的投資概況，將合理的甲供物資緩扣款控制在可控的范圍內。
此次輪崗，也使我對工程所涉及的環(huán)水保工作有了一個(gè)較好的認識，這將會(huì )讓我在今后的工作中思考更加全面、合理、科學(xué)，盡可能避免顧此失彼。
10月至11月我輪崗到物資管理及進(jìn)度控制工作，在該輪工作中，對本工程我意識到全力跟蹤現場(chǎng)是工作是否成功的關(guān)鍵；物資管理除了要對物資管理細則等制度熟悉掌握及熟練物資管理的業(yè)務(wù)流程，更重要的是掌握物資管理對公司及工程建設所起的作用，并且應該細致到物資管理所涉及的各項工作的重要程度和分別所起作用，建立完整的臺賬。除此以外，我們要針對不同的參建方及管理方，從不同的角度使用合理可行的方法進(jìn)行協(xié)調管理，不能眉毛胡子一把抓，使物資管理陷入混亂及尷尬的局面，從而使甲供物資管理失控，進(jìn)而影響到工程質(zhì)量及工程建設進(jìn)度等。
針對現場(chǎng)工程進(jìn)度控制，要善于對近期進(jìn)度計劃、月度生產(chǎn)協(xié)調會(huì )等會(huì )議紀要所規定的進(jìn)度進(jìn)行倒排，然后利用合同文件敦促監理加強現場(chǎng)管控，監督施工單位實(shí)施。
12月至次年1月，我輪到跟蹤質(zhì)量、安全工作，在工作的過(guò)程，不斷的進(jìn)一步熟悉圖紙，熟悉圖紙是搞好質(zhì)量工作的基礎，加強和設計單位的溝通及現場(chǎng)的檢查監控；進(jìn)一步加強對安全生產(chǎn)法規及行業(yè)規范的學(xué)習，提高對安全風(fēng)險的判斷能力，敦促監理加強現場(chǎng)巡視及監控等。
之后根據公司黨組及公司的戰略部署，XXX實(shí)行獨立運行；我隨即轉到XXX見(jiàn)習生崗位負責計劃合同、招投標等相關(guān)工作，在新的崗位上對于業(yè)務(wù)知識需要一個(gè)重新學(xué)習的過(guò)程，自己在領(lǐng)導及其他同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問(wèn)題就自己查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自己解決問(wèn)題，如還解決不了就虛心的向領(lǐng)導或其他同事請教，直到順利完成工作。
無(wú)論是剛剛到公司時(shí)跟著(zhù)師傅一邊工作一邊學(xué)習還是獨立的完成工作中的各項事務(wù)，都能夠認認真真，兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中，我認真服從領(lǐng)導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風(fēng)。
在學(xué)習的過(guò)程中，我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、對公司相關(guān)制度熟悉不夠，理論與實(shí)踐的結合做的不好；
2、對公司的工作任務(wù)能認真完成，但還需要進(jìn)一步提高；
3、與公司里的領(lǐng)導和同事們思想和工作業(yè)務(wù)交流還不夠多；
4、自己對新崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習還有待進(jìn)一步提高。
過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(cháng)的一年。當然，初入職場(chǎng)，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，專(zhuān)業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導的悉心栽培以及同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的不足的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì )才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力進(jìn)一步找準自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng )造真正的財富，同時(shí)也為自身謀求一個(gè)更大的進(jìn)步。
見(jiàn)習期工作總結 篇13
轉眼間見(jiàn)習期已結束，自從參加工作以來(lái)，遵守公司的各項規章制度，積極服從領(lǐng)導的工作安排，維護集體榮譽(yù)，在思想上要求進(jìn)步，認真貫徹執行公司文件及會(huì )議精神。工作積極努力，認真學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，不斷充實(shí)完善自己。 總結工作中的經(jīng)驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短，更好的做好技術(shù)工作，下面我向各位領(lǐng)導匯報自己的工作：
一、工作內容
1、做好車(chē)間設備的檢查、維護和維修工作；
2、參加巡檢和重點(diǎn)維護、維修工作；
3、填寫(xiě)每日設備檢修記錄和工作安全日報表；
4、匯報每日檢修任務(wù)；
5、填寫(xiě)安全檢查記錄、安全整改記錄；
6、完成領(lǐng)導安排的其他工作等；
二、主要成績(jì)
1、在檢修班規范了個(gè)人用品的擺放，如：水杯、安全帽、工作鞋等；
2、公用工具、備品備件和資料等實(shí)行分類(lèi)存放；
3、及時(shí)完成車(chē)間設備的巡檢、維護和維修，保障了車(chē)間裝運設備的正常運行；
4、完成車(chē)間設備巡檢表的更改，加大了設備巡檢力度；
5、做好安全工作的各種記錄、報表；
6、做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車(chē)間保養記錄；做好設備完好率的統計工作；
7、設計更改中、精煤場(chǎng)地環(huán)境檢查記錄和裝車(chē)室電話(huà)記錄表格；
8、統計員工信息并裝檔管理；
9、及時(shí)完成設備的每日點(diǎn)檢任務(wù)等；
三、經(jīng)驗體會(huì )
1、必須在以后的工作中提高專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗作為一名機電檢修人員，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平是根本。搞技術(shù)是學(xué)無(wú)止境的，不光要學(xué)習書(shū)本上的理論知識，還要聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)際中不斷摸索、不斷積累。同時(shí)，也要虛心求教，掌握各種相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識。
2、注重每一項工作檢修細節在工作中，任何細微環(huán)節的差錯都可能導致整個(gè)工作的失敗。例如：檢修完畢后要及時(shí)清理現場(chǎng)，檢查有無(wú)雜物、工具或明火未滅，可能引發(fā)火災事故，造成設備損壞，影響正常裝運。所以要重視每一個(gè)環(huán)節，一絲不茍的做好。學(xué)會(huì )記錄每一件事和每一個(gè)重要環(huán)節，為今后學(xué)習和回顧提供材料和依據。
四、存在問(wèn)題和不足
1、工作中有時(shí)有點(diǎn)粗心，不夠細致，還有依賴(lài)思想；
2、在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上鉆研不夠；
針對上述問(wèn)題，在今后的工作中要克服粗心、加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能的學(xué)習，同時(shí)還要加強將所學(xué)到的理論知識運用到工作中去，要相信自己，放棄依賴(lài)思想。發(fā)揮團隊的力量，把工作做得更上一個(gè)臺階。
總之，這一年半的工作，有成績(jì)也有不足，但收獲卻是主題。雖沒(méi)做驚天動(dòng)地的大事，卻在一件件小事中體現出了工作的意義和人生的價(jià)值。在今后的工作中，我會(huì )更加勤奮努力，不斷完善自己，提高自己！
見(jiàn)習期工作總結 篇14
20xx年7月我來(lái)到中鐵十三局蘭新鐵路項目經(jīng)理部，根據工作需要，項目部領(lǐng)導安排我擔任工程部調度，至20xx年7月見(jiàn)習期已滿(mǎn)一年，現正式提出轉正申請。下面我將一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習、生活等方面進(jìn)行如下匯報：
一、轉變自身角色，明確崗位職責
本人畢業(yè)于一所鐵路院校，雖然在學(xué)校通過(guò)四年的學(xué)習和老師們的介紹，已對工程局有了一定的了解，但當時(shí)畢竟并沒(méi)有真正的經(jīng)歷過(guò)工程局的生活，所以沒(méi)有參加工作之前，對自己將要從事的工作充滿(mǎn)了好奇與向往，但更多的是擔憂(yōu)和迷茫。在到項目部工作之前，我參加了單位組織的新學(xué)員入職培訓。通過(guò)這次培訓，了解了公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結構和相關(guān)制度，學(xué)習如何成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。通過(guò)幾天的培訓，我們感受到公司對每個(gè)員工的關(guān)懷，感謝公司為幫助新員工走好踏上工作崗位的第一步所做的努力，我先前的擔憂(yōu)和迷茫也通過(guò)培訓老師的講解減輕了很多。
20xx年7月20日我到達蘭新線(xiàn)開(kāi)始正式工作，經(jīng)過(guò)學(xué)校的學(xué)習以及入職前培訓意識到，要想比較快的適應工作崗位，我必須要盡快的融入到項目部這個(gè)大家庭之中，必須要盡快的轉變角色，要清晰的認識到自己已不在是在校學(xué)生，而是企業(yè)的一名員工，項目部的工作和生活也不會(huì )像學(xué)校生活那樣的相對自由。因此，在日常的工作和生活中，剛剛工作時(shí)不明白的地方我會(huì )及時(shí)向同事請教，他們也會(huì )很熱心的幫助我，這樣也會(huì )增進(jìn)互相的了解，能夠使我較快的融入到了大家庭之中，成功的完成了從一名學(xué)生到一名企業(yè)員工角色的轉變。
在項目部我擔任工程部調度，作為工程部調度我需要盡快明確自己的工作職責，才能夠使自己的工作順利的開(kāi)展。通過(guò)部門(mén)領(lǐng)導和同事的幫助我很快的了解了自己的工作職責：
1.接收公司、指揮部調度發(fā)布的調度命令、調度通知、其他相關(guān)電文及公司、指揮部調度有關(guān)工程建設信息的電話(huà)、傳真、郵件，呈報單位領(lǐng)導，并督促、回復落實(shí)情況;
2.對施工中出現的重大問(wèn)題和突發(fā)事件，按有關(guān)規定逐級向有關(guān)部門(mén)和單位匯報，轉發(fā)相關(guān)處理指示和意見(jiàn)，并跟蹤監控，掌握處理過(guò)程和處理結果，反饋處理情況;
3.掌握本單位施工動(dòng)態(tài)，及時(shí)收集各種工程資料，按公司要求匯總編報各類(lèi)報表并作分析，編寫(xiě)調度報告，報送指揮部調度，填寫(xiě)調度系統信息;
4.參加本單位組織召開(kāi)的各種生產(chǎn)會(huì )議;
5.核查本單位工程建設信息的真實(shí)性、準確性和全面性，對調度報告、調度記錄和上報調度信息的準確性負責，對信息反饋、追蹤落實(shí)的及時(shí)性負責;
6.完成上級和本單位領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)。
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間一年見(jiàn)習期已完。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里我充分的感受到了工程人“舍小家為大家”的胸襟和“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的豪邁，也體會(huì )到了工程人的艱辛和忍耐。在對工程人肅然起敬的同時(shí)，也為自己有機會(huì )成為工程人中的一份子而感到自豪。
二、立足工作崗位，履行自身職責
作為局指工程部調度，工作內容相對來(lái)說(shuō)比較瑣碎，這就需要在日常工作和生活中，注重培養自己的細心、耐心和責任心，摸索工作方法。工程調度日常具體工作為：
1、統計每日工程進(jìn)度情況，根據進(jìn)度情況進(jìn)行分析，并向單位領(lǐng)導匯報。
2、每周需統計工程進(jìn)度，填寫(xiě)周報和建設周報(文字匯報)，并上報業(yè)主。
3、每月需完成月報和建設月報填寫(xiě)，并上報業(yè)主;同時(shí)需要填寫(xiě)集團公司月度報表，并報集團公司工程管理部。
4、每日須關(guān)注辦公平臺上信息的發(fā)布，根據信息內容向相關(guān)領(lǐng)導匯報。
5、接收日常業(yè)主下發(fā)的文件，并向相關(guān)領(lǐng)導呈閱，根據批示內容進(jìn)行回復或下發(fā)工區。
6、根據業(yè)主調度的通知，收集、統計項目建設信息。
7、督促工區及時(shí)對監理、業(yè)主下發(fā)的文件進(jìn)行回復。
8、完成部門(mén)領(lǐng)導和項目部領(lǐng)導安排的其它工作。
三、圍繞崗位學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
作為工程部調度，日常工作與現場(chǎng)施工情況緊密相連，所以我除了需要具備細心、耐心以及責任心等這些基本素質(zhì)之外，還必須掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，雖然在學(xué)校學(xué)習了一定的專(zhuān)業(yè)知識，但畢竟是紙上談兵，與現場(chǎng)實(shí)際施工存在不同，所以我必須繼續學(xué)習，不斷充實(shí)自己，理論聯(lián)系實(shí)際，將書(shū)本上的知識以及平時(shí)閱讀的圖紙與現場(chǎng)實(shí)際施工銜接起來(lái)，將理論用于實(shí)踐，并通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗理論，通過(guò)這樣不斷的積累，慢慢的對現場(chǎng)更加了解，也加深了所學(xué)理論知識。
剛剛工作之時(shí)，由于畢業(yè)之后直接擔任工程調度，并沒(méi)有在施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)歷練和學(xué)習，對工作中與現場(chǎng)聯(lián)系緊密的方面相對來(lái)講感覺(jué)很陌生，這給我的工作帶來(lái)了很大的障礙，所以在工作中犯了一些錯誤，給單位領(lǐng)導和同事添了不少麻煩，但我相信自己能將這份工作做好，同時(shí)我也意識到了問(wèn)題所在，因此，平常在完成自己工作后會(huì )去施工現場(chǎng)學(xué)習，不懂的地方向同事詢(xún)問(wèn)，對不同結構施工中應注意的控制要點(diǎn)進(jìn)行匯總，并且著(zhù)重記錄與自己調度工作聯(lián)系緊密的工程進(jìn)度。通過(guò)對現場(chǎng)實(shí)際施工的逐漸了解，我慢慢的感覺(jué)到做起日常調度工作也變的得心應手。
但我不僅僅滿(mǎn)足于此，作為一個(gè)工程人，同樣要用發(fā)展的眼光看待問(wèn)題，我也不會(huì )一輩子只做一個(gè)職位，因此就需要不斷的給自己“充電”，工程無(wú)小事，我必須要養成嚴謹的生活和工作習慣，提升個(gè)人修養和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，用“精品人品同在”的企業(yè)精神來(lái)嚴格要求，為單位的發(fā)展盡自己一份力!
四、一年來(lái)的工作體會(huì )、存在問(wèn)題及以后努力方向
回顧一年來(lái)的工作，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
首先很重要的一點(diǎn)就是盡快的適應新的環(huán)境。作為一名剛走出校門(mén)的大學(xué)生，沒(méi)有太多的社會(huì )經(jīng)驗，當進(jìn)入社會(huì )角色突然轉變時(shí)，難免會(huì )出現緊張、擔憂(yōu)的狀況，這就需要我們盡快的適應新的環(huán)境，只有很快的適應新環(huán)境，才能談進(jìn)步、談發(fā)展。如果我們對于新的環(huán)境存在抵觸心理，不愿意做任何改變，那樣只會(huì )使自己處處碰壁，一事無(wú)成。因此，當我們置身于一個(gè)新的環(huán)境，面對新的面孔時(shí)，誰(shuí)能夠較快的適應，誰(shuí)就會(huì )較早的步入正軌，這就我們需要讓自己主動(dòng)與那些新面孔盡快的熟識，環(huán)境是由人構成的，當我們與他們熟悉之后我們基本離適應新環(huán)境不遠了。
其次要有一顆平常心，冷靜地去對待每件事情。如果沒(méi)有這樣的心態(tài)，也許每天都會(huì )制造出很多壓力，特別是在剛剛參加工作時(shí)，在超高壓力的壓迫下，越怕犯錯的人往往最容易犯錯。所以從一開(kāi)始我就注意不讓自己處于太大的壓力下，一步一步有條不紊地完成自己的工作，每個(gè)難點(diǎn)都當作自己的一次學(xué)習和提升的機會(huì )，慢慢地讓自己習慣于這種相對繁瑣的工作。
再次體會(huì )很深的一點(diǎn)就是：要用最簡(jiǎn)單的方法解決最復雜的事情。但要做到這種簡(jiǎn)單并不容易，是需要在工作中慢慢積累經(jīng)驗的。也可以說(shuō)是一種習慣的徹底改變，在學(xué)校里時(shí)老師希望的答案總是復雜的，復雜的答案在某種程度上可以體現出我們掌握知識的深度。但工作是在解決問(wèn)題，復雜的過(guò)程只會(huì )產(chǎn)生混淆。
最后，做好工作還需要同時(shí)兼備兩種能力，不光對事情要有總體的把握，還需要很細致地處理每件事情。在正確把握了大前提下，細小的事情必須不折不扣完成，再細小的事情都必須有根有據，而不是憑自己的猜測敷衍過(guò)去。事情是做出來(lái)的，而不是想出來(lái)的。由于工作細致煩瑣，這就需要統籌安排。理清思路，想清楚哪些是最重要的，必須馬上完成的;哪些可以放到最后做;具體怎么安排好。有了“磨刀”才有更多的“柴”�；ㄉ蠋追昼姇r(shí)間定下大致的計劃，也許能省下不少時(shí)間。力爭將工作在最短的時(shí)間里高質(zhì)量完成。
通過(guò)對自己近一年來(lái)在工作中出現的差錯和失誤進(jìn)行客觀(guān)的分析，存在的不足和努力方向如下：一是思考問(wèn)題不夠全面，對工作整體上的把握不夠，這一點(diǎn)和知識積累、工作經(jīng)驗都有密切聯(lián)系，今后的工作中要多向領(lǐng)導和同事學(xué)習，有意識鍛煉，提高整體把握綜合協(xié)調的能力。二是專(zhuān)業(yè)水平還欠缺，主要原因是理論知識積累不夠、現場(chǎng)實(shí)踐少、分析和解決問(wèn)題的能力欠缺，以后要著(zhù)力在這三個(gè)方面來(lái)學(xué)習思考，進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)水平。三是執行力不強，工作效率低。一方面是有些工作是需要別的同事或領(lǐng)導配合，工作往來(lái)過(guò)程中的客觀(guān)原因在一定程度上影響了工作的進(jìn)度;另一方面是主觀(guān)上的原因，對同事或領(lǐng)導心存敬畏，需要對方協(xié)作支持的工作不敢催促，而一味的等對方有時(shí)間再辦;有時(shí)怕出錯，對一個(gè)工作往往要反反復復檢查多次才敢定下來(lái);再就是有時(shí)會(huì )因忙碌而忘記一些工作。以后工作中需要其他人協(xié)助支持的要放開(kāi)心態(tài)，加強有效溝通，減少在工作往來(lái)中消耗的時(shí)間;也要提高對工作的信心，培養膽大心細的工作作風(fēng)。
回顧工作一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己在蘭新項目部工程部普普通通的崗位上也做了一點(diǎn)事情，同時(shí)在我身邊有許多的員工，一直影響著(zhù)我、激勵著(zhù)我。他們有項目部領(lǐng)導，也有普普通通的奮斗在施工一線(xiàn)的技術(shù)員，他們都長(cháng)期戰斗在施工第一線(xiàn)，風(fēng)雨中、烈日下都能看見(jiàn)他們辛勤勞動(dòng)的身影。在他們言行的帶動(dòng)下，我受到莫大的鼓舞，我能夠和他們一起戰斗，感到了光榮和自豪，伴著(zhù)“誠信創(chuàng )新永恒，精品人品同在”的企業(yè)文化的熏陶，我更加堅定了扎根工程局，做一名工程人的信念!我堅信通過(guò)我們的努力，一定筑出一條條精品鐵路，為集團公司和中國鐵路事業(yè)的發(fā)展做出貢獻!
見(jiàn)習期工作總結 篇15
時(shí)光如流星般轉瞬即逝。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門(mén)又進(jìn)校門(mén)，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉變?yōu)橐魳?lè )教師。在這短暫的一年里，我既興奮又激動(dòng)。在各位領(lǐng)導和教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學(xué)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。我對自我業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情景做簡(jiǎn)要的匯報：
一、政治思想方面：
本人堅持準時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，認真做好筆記。并學(xué)習一些報刊雜志，從上頭了解一些信息便于自我的不斷提高。為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉變、走好入行的第一步，積極參加區教育局精心組織的師德教育作為重要資料的xx年新教師崗前培訓活動(dòng)。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動(dòng)，使自我在教育科研、教育理論上都有所成長(cháng)和提高。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。熱愛(ài)自我的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動(dòng)紀律。關(guān)心學(xué)生，為人師表。
二、教育教學(xué)方面：
在新課程改革的大潮下，我和所有教師一齊融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來(lái)，我們進(jìn)取培養學(xué)生自主學(xué)習的本事，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問(wèn)題。在教學(xué)中注重過(guò)程培養。提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，培養了學(xué)生的創(chuàng )造精神。新課改以來(lái)，隨著(zhù)考核目標的轉變，越來(lái)越重視學(xué)生素質(zhì)的提高，義務(wù)教育面向全體學(xué)生，以培養有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育，并且嚴禁教師體罰學(xué)生。讓教育以培養下一代合格的中國公民為目標。
1、認真備課，虛心求教
由于我帶學(xué)校六、七、八三個(gè)年級的音樂(lè )課，教學(xué)任務(wù)十分重。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自我的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？匆魳�(lè )方面的書(shū)籍，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多外出聽(tīng)課的機會(huì )（區音樂(lè )教師新教材培訓活動(dòng)）。平時(shí)我認真虛心的請教我的師傅、有經(jīng)驗的教師，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自我的業(yè)務(wù)水平，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。認真備課，在備課過(guò)程中認真分析教材，學(xué)習好大綱，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設計教案。認真上課、聽(tīng)課、評課，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，構成比較完整的知識結構。時(shí)常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節。上課時(shí)認真講課，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)取性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本事。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識資料，我進(jìn)取的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習音樂(lè )的興趣，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、拜師學(xué)藝，感觸頗多
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)本事的一個(gè)好方法，新教師僅有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課30多節，其中有語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課、科學(xué)課、音樂(lè )課……最遺憾的是師傅的課聽(tīng)得不多，無(wú)法領(lǐng)會(huì )師傅更多的精彩之處。每個(gè)教師都有自我獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛(ài)心：對環(huán)節設置精心，課堂提問(wèn)設計精心，對孩子有愛(ài)心。魯迅說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特�！蔽乙f(shuō)，一千個(gè)教師，就會(huì )有一千種教學(xué)風(fēng)格，每一種教學(xué)風(fēng)格，都有著(zhù)它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自我是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長(cháng)，努力上出讓學(xué)生滿(mǎn)意的音樂(lè )課！
見(jiàn)習期工作總結 篇16
轉眼間，來(lái)到新橋中學(xué)工作已將近一年的時(shí)間了。一年對于整個(gè)歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)，只可是是滄海一粟，對于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只可是是幾十分之一�？墒�，一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都能夠用好處非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì )到了做教師的艱辛和歡樂(lè )，我把自我的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結。
一、師德方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自我，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強修養，不斷提高自我水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準備上，新教師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白就應怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著(zhù)急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣�？墒�，我也堅信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自我的教案寫(xiě)好，因為寫(xiě)好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富教師梁義紅教師的指導，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的推薦，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自我教學(xué)經(jīng)驗不足，有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。
因而我虛心向老教師學(xué)習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的潛力大大增強。為了把自我的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，并且還借閱超多有關(guān)中學(xué)數學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍，博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自我的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習上的問(wèn)題。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰。
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