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【精華】月考總結作文7篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編幫大家整理的月考總結作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考總結作文 篇1
這一次的月考成績(jì)使我有些不太滿(mǎn)意,沒(méi)有考出我心目中的分數,我認為我的努力和考試成績(jì)不相匹配,我的所有的實(shí)力并沒(méi)有全部發(fā)揮出來(lái),所以名次也是十分的人丟臉的。而且好幾次我都沒(méi)有去遵守我的諾言,誠信是一個(gè)人安身立命的根本,一個(gè)人沒(méi)有誠信就不可以在社會(huì )上立足,說(shuō)到就要做到。古人說(shuō)道:“得黃金百斤,不如得季布一諾!闭f(shuō)明誠信十分的重要。此次文科中的語(yǔ)文,英語(yǔ)沒(méi)有做到太細心,導致失分太多,十分的不應該,英語(yǔ)基礎性的知識沒(méi)有背熟,語(yǔ)文的答題思路不是太熟,導致了這次閱讀理解部分失分,《紅星照耀中國》這本書(shū)的講義沒(méi)有背的滾瓜爛熟,不是十分的熟練,語(yǔ)文生詞積累的不是十分好,導致失分。
數學(xué)雖然難,有些光的折射,勾股定理確實(shí)沒(méi)學(xué)過(guò),但是數學(xué)基礎性的東西還是可以拿好分的,大概兩三道可以拿全分的,但因為粗心大意,導致失分,數學(xué)應該有一種迎難而上的精神,并且要有一種轉換思想,多種方案,分類(lèi)討論,嚴謹的性質(zhì)。
物理的情況可不容樂(lè )觀(guān),剛學(xué)習一個(gè)月,應該比較簡(jiǎn)單,應該理解的去背誦,而不是像傻瓜一樣的去念經(jīng)的一樣去背誦,才可以去理解。
小四門(mén)問(wèn)題不大,實(shí)力是擁有的,但是政治歷史的材料題抄錯了不太樂(lè )觀(guān),包括生物選擇題涂反,卻是十分糟糕,失去了應有的分數丟失了,我認為我十分的不應該,犯下了粗心這個(gè)大錯誤,導致了幾十分的丟失,十分的不應該。
在期中考試中,我應該將我真實(shí)的水平發(fā)揮出來(lái),將數學(xué),物理的真實(shí)能力發(fā)揮出來(lái),寫(xiě)小四門(mén)的答案時(shí)應該仔細,小心,保證文科的穩定的情況下,將潛力爆發(fā)出來(lái),讓平時(shí)的努力不去白費,保持好心態(tài),不去緊張!叭丝梢员粨魯,但一定不會(huì )被擊潰!边@句話(huà)一直是我前進(jìn)的動(dòng)力,伴我前進(jìn),伴我成長(cháng)。期望我可以在下次的期中考試中展現出最好的自己。
月考總結作文 篇2
語(yǔ)文:一貫的弱項,做能力語(yǔ)基題仍是不夠硬,連連失分。而這次這次考試最大的失誤,居然是被普遍以為很簡(jiǎn)樸的閱讀,我一望到是寫(xiě)韓冷,興奮過(guò)度,以致把什么答題思維技巧什么都忘了,人人都得8分的選擇,我僅得3分,恰好是和均勻分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強,不然,望得出來(lái)的就得高分,望不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋,方差太大,是基礎弱的表現。還有,要多加強作文素材積累。
月考總結作文 篇3
不知不覺(jué)初二學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,月考也結束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。
考試之前,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),認為任何準備工作都是多余的,很快,考試這面鏡子便充分反映出我的不足。其中,英語(yǔ)和數學(xué)是我最不滿(mǎn)意的兩門(mén)科目。原來(lái),我一直認為英語(yǔ)是我的強項,隨便考考就能90分,但現實(shí)總是不盡人意的。我分析了一下試卷,發(fā)現一卷做的非常糟糕,光是完形填空我就扣了四分,主要原因是我沒(méi)讀懂,之后樸老師告訴我做完形填空的正確方法,我也明白了不能題目沒(méi)看到就瞎填,一定要在看完三遍后,肯定了這個(gè)答案再寫(xiě)上去,不然何來(lái)高分?
而這次的數學(xué)更是成為了我的歷史新低--63分,這無(wú)疑給了我當頭一棒。完后,我想了想,明白這可能是我基礎牢固的原因,自己的思維也沒(méi)有拓寬,一碰到稍微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹,這樣子是絕對不行的,我要多買(mǎi)點(diǎn)資料多做些題目,只要做的多了,一些題型也就記住了。上課我也得多積極思考,不能總是“做一天和尚,撞一天鐘”,如果有碰到不會(huì )的,那就在課后去辦公室問(wèn)老師。
物理也沒(méi)有考到我想要的成績(jì),其中有幾條我反復做了,可因為我沒(méi)有把題目都看完整,只看了一半便把答案填上去了,這也是我分數不高的原因。
“態(tài)度決定一切,細節決定成敗”往后我要更加認真。為此,我還明確了自己的學(xué)習目標。
1、無(wú)論是什么科目,上課都要認真聽(tīng),不做與上課無(wú)關(guān)的事情,積極回答問(wèn)題。
2、沒(méi)門(mén)學(xué)科的錯題要認真整理,整理完了之后還得不斷地去鞏固復習。
3、晚自習認真學(xué)習,做到百分之百的專(zhuān)注。
4、如果在學(xué)習中有不能理解的題目,要主動(dòng)去問(wèn)老師,不能讓它藏在肚子里。
我相信這樣,我的成績(jì)絕對能提高。
月考總結作文 篇4
月考已經(jīng)過(guò)了,我的成績(jì)一直往后退,我拿著(zhù)考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績(jì)表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。
其實(shí)在考試中,我很早就做完了,但并沒(méi)有認真的檢查,這只能怪自己。
語(yǔ)文我并沒(méi)有考A,讓語(yǔ)文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了,作文還可以。
數學(xué)也并不理想,差2.5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語(yǔ)一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因為生病沒(méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),但期末考要好好努力,讓老師在看好我。
政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會(huì )讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的。
地理一點(diǎn)也不好,才B,也是自己沒(méi)背誦。
歷史這次是閉卷考,連及格線(xiàn)都沒(méi)達到,真是不應該看副班長(cháng)他們玩啊!應該好好背自己的書(shū)。
雖然這次考不好,但是不要氣餒、自卑,好好讀、背,不要臨時(shí)報佛腳,那么一定會(huì )考的很好的,努力,讓老師重新認識自己。
相信“世上無(wú)難事,只要肯攀登!”謹記著(zhù)。
老師的話(huà)也要記著(zhù),用老師教的學(xué)習方法那么肯定沒(méi)錯,希望下次能夠考好一點(diǎn),好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。
月考總結作文 篇5
在已經(jīng)過(guò)去的最近一周里,我經(jīng)歷了自己在高中生活中的第一次考試。我深深感悟到,這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的測試,更是對還未成熟餓我一次意義非凡的洗禮。
也許是因為狀態(tài)還未調整好,也許是因為自己預定的期望過(guò)高。。。。。。但這些都不是最重要的主觀(guān)原因。在仔細分析過(guò)后,我認為最終導致自己成績(jì)偏低的'最主要因素是我還沒(méi)有調整好自己的學(xué)習節奏,學(xué)習效率不高,從而使作業(yè)與復習過(guò)程都沒(méi)有做到盡善盡美,導致自己對考試信心不足,并且在考試過(guò)程中心態(tài)焦慮,粗心大意,造成了這個(gè)令我自己失望,令家人、老師擔心的成績(jì)。
在語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史的幾門(mén)文科學(xué)科中,我的成績(jì)不算十分出色,但也發(fā)揮還算基本穩定。但與此同時(shí),我也發(fā)現了一些問(wèn)題:語(yǔ)文學(xué)科應不再僅僅局限于課本內容,更多的要注重提高文化素養,在平日里閱讀一些有深度、有內涵的書(shū)籍;作為我初中的強項科目——英語(yǔ),也“不可同往日而語(yǔ)”,完形與閱讀的難度增大更需要我在平日的學(xué)習里注意總結,多加練習;歷史、政治也不再像之前那樣熟記就可以,對于歷史,也應該注重事件發(fā)生的前后關(guān)聯(lián),及時(shí)歸納知識結構等。而對于政治,我也應該平時(shí)關(guān)注新聞與熱點(diǎn),并將其與我所學(xué)國的知識及時(shí)聯(lián)系,分析總結,做題時(shí)仔細閱讀題干,分析問(wèn)題,才能取得高分數。
對于化學(xué)這門(mén)科目的成績(jì)也是令我沒(méi)有想到的。在平日的學(xué)習里,我也已經(jīng)按照老師的要求預習、復習,不懂的題目也及時(shí)與老師、同學(xué)及時(shí)溝通,請教。。。。。。但最終導致我的成績(jì)不如人意,我認為原因有以下幾點(diǎn):一、知識掌握不牢固。卷上的題目有不少都是我們曾經(jīng)練習過(guò)的甚至類(lèi)似的題目,但我還是沒(méi)有真正搞懂,使自己在“同一個(gè)陷阱上摔了兩次”。同時(shí),我還沒(méi)有仔細觀(guān)察課本上的實(shí)驗原理圖及基本操作等,對細節地方記憶模糊,從而導致失分。
二、審題不清,概念混淆。在許多題目上,我沒(méi)有分清電子數、質(zhì)子數等類(lèi)似概念,同時(shí)沒(méi)有看清問(wèn)題,如“物質(zhì)的量之比”與“物質(zhì)的量濃度之比”等!凹毠潧Q定成敗”。我這些細節上的失敗,也注定了我成功不了的宿命。
三、心態(tài)不正,效率不高。在平時(shí)作業(yè)過(guò)程中,我只求結果,不重過(guò)程。使自己做題效率不高,在考試過(guò)程中判斷力不強,使后面題時(shí)間不夠,自己內心十分緊張,導致自己本應該拿到的十幾分就這樣與我“失之交臂”了。。。。。。
考試過(guò)后不久,班主任也馬上找到我與其他一些化學(xué)成績(jì)不理想的同學(xué)分析失敗原因,增強信心。郁悶過(guò)后,我也馬上讓自己投入到新的學(xué)習中。我相信,這不是我的最佳狀態(tài)與真實(shí)實(shí)力,希望我能在今后的學(xué)習中改正缺點(diǎn),培養良好習慣,也希望王老師與父母看到我在下一次考試中的進(jìn)步與結果!
物理在高中的學(xué)習中也變得異!捌D難”起來(lái)。隨著(zhù)公式的增多,內容的擴充等,“聽(tīng)課十分懂,做題全不會(huì )”的現象令我深有感觸。在這次考試中,除了我哦不會(huì )做的題目,由于計算失誤,我的失分狀況也十分嚴重!今日一大早,我又拿出自己的物理試卷將其中的錯題重新做了一遍,發(fā)現答案完全正確。對于這種結果,真實(shí)令我費解又氣惱。我認為,多是由于自己考試心態(tài)不穩,老是在想“如果做不完該怎么辦”等。我希望,在今后的考試中都不會(huì )再讓這種“悲劇”重演。
對于數學(xué)和地理這看似毫無(wú)關(guān)系的兩們學(xué)科,卻都同時(shí)成了我的弱項。老式說(shuō),我從小就對那些干枯無(wú)味的數字不感興趣,但偏偏又是從小到大的必考科目,我又不得不努力學(xué)習。在今后的學(xué)習中,我會(huì )努力提高學(xué)習效率,多做各種題型,來(lái)保證在考試時(shí)的速度和技巧。也許是因為初中的基礎不牢,高中地理對我來(lái)說(shuō)十分苦難。有些基礎知識點(diǎn)還沒(méi)有搞懂。我也希望自己在今后的地理學(xué)習中能逐漸加強興趣,鞏固基礎,取得進(jìn)步,讓它不會(huì )成為我的拉分科目。
考試過(guò)后,成績(jì)帶來(lái)的縱然有淚水,有傷心,有難過(guò)。但通過(guò)老師與父母的開(kāi)導,我已經(jīng)釋然了許多。我總有一句話(huà)來(lái)激勵自己:TOMORROW IS ANOTHER DAY。高中三年的路還很長(cháng),我需要做的只是調整心態(tài),鉆研奮斗。未來(lái)的時(shí)光一定會(huì )見(jiàn)證我的成功!
月考總結作文 篇6
高二新學(xué)年的第一個(gè)月,分到新班級,雖然有被降級的“失落”感,但是不少新同學(xué)更激發(fā)了我的好奇心,既然好奇,那么就有玩的心?v然班里幾乎所有女生讀得天旋地轉的讀書(shū)氛圍讓我感到讀書(shū)的迫切性,但下課鈴聲就是我玩的號召,沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在課間休息時(shí)看到我坐在自己的位置上。
不知老師,同學(xué)們怎么看,只要老師在臺上廛,我一般都聽(tīng)得很認真,當然,只是一般情況下,上課睡覺(jué)的次數了,這樣的學(xué)習態(tài)度和方式必然是失敗的。
先說(shuō)好一點(diǎn)的吧,英語(yǔ)課也許我是最積極的,很多時(shí)候,英語(yǔ)課上只有兩種聲音,一個(gè)是老師的,別一個(gè)是我的,幾乎老師每一個(gè)問(wèn)題,我都能搶先第一個(gè)回答出來(lái)?v然英語(yǔ)水平是班里算好的,但是并沒(méi)有考出現在的和以前的英語(yǔ)老師滿(mǎn)意的成績(jì),我想了想,除了英語(yǔ),我根本沒(méi)有任何時(shí)間去好好復習英語(yǔ),哪怕只是隨便看看,那么我應該在當日計劃把英語(yǔ)新學(xué)的內容好好復習復習。
語(yǔ)文是班主任教的,自然也不會(huì )混得很差小學(xué)生作文,就是字寫(xiě)得不太好看了,尤其是寫(xiě)作文時(shí),心情總緊張而又害怕,我認為我應該,克服這種畏懼心理,不要害怕在還剩一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里寫(xiě)不完八百個(gè)字,因為平時(shí)起來(lái),我每分鐘只需寫(xiě)八個(gè)字。
數學(xué)是學(xué)得最刻苦的一門(mén)課,所謂刻苦是每天有數學(xué)課,數學(xué)作業(yè),每星期還有數學(xué)考試,數學(xué)課我應該很認真,可是數學(xué)作業(yè)總會(huì )上交的前半個(gè)小時(shí)才風(fēng)忙急火地開(kāi)始,而且數學(xué)容易的題目題總會(huì )不覺(jué)中寫(xiě)錯一個(gè)符號,代錯一個(gè)數字,然后任第二遍檢查中竟然怎么也檢查不出來(lái)。
物理和生物成一直在努力向八十分進(jìn)軍,可是物理太有難度,生物知識面太廣,我不是這里丟分就是那里丟分,化學(xué)我很有興趣,上課很活躍,一做題目就犯難。我認為我應該多做一些這些理科基礎題目,打好了基礎,才能向上攀登。
所以我在此制定了一個(gè)學(xué)習計劃。
月考總結作文 篇7
月考第二天第四課,英語(yǔ)老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室,我高興地想:看來(lái)這次我們一定考得不錯.因為平時(shí)英語(yǔ)老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒(méi)有任何表情的我正開(kāi)心時(shí),老師開(kāi)始報分數了“帥昊天95分,蘇晨靚97分,宋琦?……”我的心似乎已跳到喉嚨口了, “91分!”我驚呆了,本以為最差也能拿到95分的我,這次只考了91分!昨天我還對媽媽吹牛說(shuō)這次英語(yǔ)特簡(jiǎn)單,我準拿100分呢!現在的成績(jì),這怎么向媽媽交待呀!
今天可真是雪上加霜,語(yǔ)文也只考了93分,有許多不該錯的連自己也大跌眼鏡.就說(shuō)改錯別字吧!一下子就錯了兩個(gè),還有寫(xiě)成語(yǔ)一項,一下子就被扣了4分,這都怪我平時(shí)看書(shū)不仔細,走馬觀(guān)花,好詞好句不多看幾遍,這下又要挨媽媽的嘮叨了!
數學(xué),也別提了,在四年級時(shí)數學(xué)可是我的強項,這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因為在考試時(shí),沒(méi)有認真思考,才會(huì )把本應該用簡(jiǎn)便方法運算的題,做復雜了,仔細一想:才發(fā)現錯得多么幼稚,多么可笑。
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