精選總結的作文七篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編為大家收集的總結的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

總結的作文 篇1

　　姥姥家后山有一個(gè)小小的池塘，那是我兒時(shí)的樂(lè )園。

　　不必說(shuō)清澈的塘水，大小不同的魚(yú)兒。單是這水面就有無(wú)限趣味。記得有一年夏天，我和姐姐一起來(lái)這里玩耍。我看到一根長(cháng)長(cháng)的木頭，便和姐姐商量玩獨木橋的游戲。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們倆費了九牛二虎之力把它搭起來(lái)。（因為池塘直徑有一米寬，木棍又有些重）。我們倆一前一后的走，走到中間時(shí)，因為我沒(méi)有站穩把木棍轉動(dòng)了，我和姐姐一起掉進(jìn)了水里，我和姐姐看著(zhù)我們彼此的狼狽樣子，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　我們常常在這里捉蜻蜓，蝴蝶。記得有一次，我和姐姐拿了一個(gè)蝴蝶網(wǎng)捉蝴蝶，誰(shuí)知蝴蝶在池塘邊左飛飛，右飛飛，我倆拿著(zhù)網(wǎng)也跟著(zhù)蝴蝶左撲右撲，一步留心，把網(wǎng)伸到水里一撈，誰(shuí)知竟然撈上了一條不大不小的魚(yú)，我們倆高興壞了，把魚(yú)弄回家，讓姥姥給我們燉了一碗美味的魚(yú)湯。

　　初冬的小池塘比較無(wú)趣�？傻鹊脚D月中旬就不一樣了。這時(shí)的池塘結了厚厚的一層冰。我和姐姐就在上面溜冰，可是鞋底太防滑。沒(méi)辦法我們把棉鞋脫下來(lái)，光腳在冰面溜。我們“哧溜，哧溜”地滑呀滑呀，開(kāi)心極了！最后把我們的小腳丫滑的又紅又腫，在被窩里暖一整天才緩過(guò)來(lái)的。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們開(kāi)始上學(xué)了，去小池塘的機會(huì )也越來(lái)越少。我不能常來(lái)小池塘了�？墒俏曳浅５叵肽钏麄�，想念池塘里的水，魚(yú)兒，蝴蝶……那是我童年的樂(lè )園，美好的回憶！

總結的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我在金園實(shí)驗中學(xué)中學(xué)習的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一學(xué)期中，有快樂(lè )、有歡喜，但也難免有失落和傷心。但是，學(xué)校就像我的家一樣，讓我感受到溫暖，也讓我改變了許多，成熟了許多。

　　還記得第一次踏進(jìn)這美麗端莊的校園的時(shí)候，那時(shí)候的我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，對于眼前的新世界充滿(mǎn)了期待和歡喜。面對老師與同學(xué)，一向怕生的我總會(huì )羞紅了臉。走進(jìn)教室，我不禁感嘆教室的寬闊與文雅。

　　在學(xué)習上，我不僅學(xué)到了許多新的知識，還學(xué)會(huì )了很多道理。我還認識了許多比我優(yōu)秀的人，明白了人外有人，天外有天，使我能過(guò)端正自己的學(xué)習態(tài)度，有目標的學(xué)習、前進(jìn)。由于學(xué)習科目、作業(yè)量的增多，學(xué)習變得更加的緊張，但是卻讓我變得越來(lái)越勤快，也讓我更加注重學(xué)習的方法，不再事倍功半。

　　在生活上，因為我是一名內宿生，所以周一到周五都要待在學(xué)校。相應的，衣服就要由我自己洗，放學(xué)后也無(wú)法像以前一樣立馬就能吃上香噴噴的飯菜，時(shí)間的規定也比較嚴格。這讓我從原來(lái)對家務(wù)不聞不問(wèn)、晚上熬夜不肯睡，到現在沒(méi)事就幫家人做一些力所能及的家務(wù)事、早睡早起。同時(shí)，時(shí)間比較緊張的內宿生活也讓我學(xué)會(huì )了應該如何去安排自己的時(shí)間。長(cháng)期與宿舍中的同學(xué)們相處，也使我變得比以前更加熱情與勇敢。

　　在紀律方面，我認為自己還是做的不錯的。我在學(xué)校能夠尊敬師長(cháng)、不損壞公物、作業(yè)也能按照老師的要求完成并按時(shí)上交。在宿舍中，我能積極的完成自己應該負責的工作，也能熱情的幫助宿舍中的其他同學(xué)，在他們需要的時(shí)候獻出自己的一份力。

　　這個(gè)學(xué)期，我雖然已經(jīng)改變了許多，但也仍有一些不足的地方。比如，我的學(xué)習方法雖然已經(jīng)能夠使我做到不事倍功半，但卻仍無(wú)法做到事半功倍，無(wú)法與其他同學(xué)在相同的時(shí)間內得到更高的收益，甚至有時(shí)候可能會(huì )比其他同學(xué)的收益更低。在新的一學(xué)期中，我希望能夠找到一種更加適合我的學(xué)習方法，提高我的學(xué)習效益，達到事半功倍的效果，爭取追上那些原來(lái)成績(jì)比我好的同學(xué)，實(shí)現超車(chē)。

　　同時(shí)，雖然我已經(jīng)改變了我的性格，變得比以前勇敢、熱情，但卻還是有些膽小怕事。希望在新的一學(xué)期中，我能夠真正的改變我自己，克服自己心中的恐懼，消除顧慮，變得勇敢起來(lái)。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師們?yōu)槲业膶W(xué)習付出了不少心血，我也為自己的學(xué)習與生活灑下了許多汗水。我相信有付出就有收獲，只要我努力學(xué)習，相信很快就能趕上成績(jì)好的同學(xué)，實(shí)現我的夢(mèng)想。

總結的作文 篇3

　　我的外公是個(gè)勤勞、純樸又幽默的人，簡(jiǎn)直可以用“人見(jiàn)人愛(ài)”來(lái)形容。

　　他今年60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿(mǎn)皺紋的臉上嵌著(zhù)一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。

　　也當過(guò)兵，退伍后回農村種田，他的善良和風(fēng)趣使他和鄉鄰們相處和睦�？臻e時(shí)，大家喜歡圍著(zhù)他，聽(tīng)他講故事。大樹(shù)下、石橋邊、田畔上，處處有他的身影，一把大蒲扇，一碗淡茶，伴著(zhù)外公嘹亮的嗓音和爽朗的笑聲，這都讓人倍感舒適。

　　在家里，我特別喜歡我的外公。他雖然是位年過(guò)花甲的老人，可他的神精足著(zhù)呢！他也是一位和藹可親的老人。

　　外公沒(méi)有吸煙的嗜好，卻饞愛(ài)兩口小酒，但從來(lái)不醉酒。他酷愛(ài)喝一種叫鐵觀(guān)音的茶。他喝茶之前習慣先用鼻子聞一聞以后，才輕輕地?萆弦豢冢?釁鹱叛劬?槐呦趕傅鈉飛妥挪櫛兜那逑悖?槐咚坪踉誶娜壞奶寤嵐儻度松?……他每逢高興的時(shí)候，總愛(ài)哼哼所謂的民謠和小曲，卻總是跑調。

　　我的外公就是這樣的。

總結的作文 篇4

　　下午，學(xué)�？偨Y了20xx年的中招工作，我作為初三班主任代表在會(huì )上發(fā)言，心里倍感榮幸。在中考中，我班42個(gè)同學(xué)參加中考，被縣一中正式錄取8人（1人為音樂(lè )特長(cháng)生），在分校排名第一，受到了學(xué)校的表?yè)P。

　　走下領(lǐng)獎臺，一切從零開(kāi)始。三年之后，通過(guò)我和0808班全體同學(xué)的共同努力，一定能創(chuàng )造新的更大的輝煌！下面為我在大會(huì )的發(fā)言：“大家好：

　　很高興有這次機會(huì )和大家交流，在此我談一談做班主任特別在初三時(shí)的一些感受。

　　一、班級管理疏卻不松。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，學(xué)生已完全適應初中生活，在很多方面已養成習慣，所以在班級管理上已不能和初一二相同，我及時(shí)的將實(shí)施了兩年的德育積分制度修訂為德育積星制度，即將原來(lái)細化的分數改為粗線(xiàn)條的十星制，一方面適應初三較為緊張的學(xué)習生活，另一方面使前后銜接比較自然，不致于使學(xué)生認為，到初三后，只說(shuō)學(xué)習，其它什么都不說(shuō)了。恰恰相反，初三更要做好學(xué)習的前提事項如安全紀律、行為表現等。這也為正常的學(xué)習保駕護航，到后期影響更加明顯。

　　二、教師之間合不能分。初三是要出成品的，無(wú)論是“成人”還是“成才”，各科老師的精誠團結是必不可少的一環(huán)，心往一處想，勁往一處使，互相理解，密切配合，這個(gè)團隊才可能共贏(yíng)。如果說(shuō)班里取得了一些成績(jì)的話(huà)，我認為班級所有任課老師們之間的團結合作當居第一功，在此我衷心的感謝一年來(lái)辛苦工作的我的搭班老師們！

　　三、班主任愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。班級這個(gè)團隊里，在學(xué)校、任課老師、學(xué)生、家長(cháng)這個(gè)四位一體中，很顯然班主任處于關(guān)系的中心，矛盾的中心。很多班主任可能都會(huì )有這樣的感受“為什么受傷的總是我”。我在初三特別是后期的管理中，同樣受到各種問(wèn)題的困擾，但我始終不斷調整心態(tài)，樹(shù)立對自己、對學(xué)生的信心，和學(xué)生一起學(xué)習、一起鍛練、一起生活。如在體育加試訓練期間，和學(xué)生從頭至尾一道訓練，中間崴腳也堅持和學(xué)生在一起。和學(xué)生一起度過(guò)初中的最后一個(gè)生日，在我生日那天，我給學(xué)生高歌一曲，一曲《母親》讓我們滿(mǎn)懷感恩的心，一起祝福明天。等等。

　　我的付出贏(yíng)得了學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡睦斫�，我認為無(wú)論同學(xué)們之間的學(xué)習水平有多大的差異，他們都在一直努力為自己的未來(lái)而打拼，同時(shí)我也獲得了學(xué)生真摯的友誼，下面是我班祝青同學(xué)的來(lái)信摘選：“朋友，我在班里常常想念咱班的同學(xué)老師，想咱班的文化建設，想咱班的一切，甚至到每一個(gè)桌椅板凳......也不知道怎么回事？反正就是老有這種感覺(jué)；大概這就是我們的“家”吧~~

　　朋友，現在真的特別想你。以至于每個(gè)老師一講課都會(huì )想到你，以至于一聽(tīng)到老師這個(gè)名詞就會(huì )想到你，以至于在這見(jiàn)到一個(gè)老師都會(huì )和同學(xué)談起我以前的班主任，讓他們特別羨慕我~~~我現在在班里離開(kāi)座位時(shí)，還會(huì )把板凳放到桌子底下，我把咱班的習慣 傳統帶到了這個(gè)集體！我很自豪�。�！在一中的生活雖然很苦很苦，但是想起這件事，我都會(huì )笑；想起咱班，我都會(huì )笑；想起我親愛(ài)的`老師朋友，我都會(huì )笑。燦爛的，幸福的，溫馨的...”

　　如果有興趣的話(huà)，可以登錄我的博客，你只需百度搜“校信通班級日記”即可，歡迎你的批評指正！

　　有人說(shuō)：做教師不當班主任，就無(wú)法真正走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，就無(wú)法品嘗到做教師的真正快樂(lè )。對此，我舉雙手贊成�！�

　　(由于周末回到老家，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，不能及時(shí)貼出，心里甚為不安。不過(guò)，我的大腦一直在思考著(zhù)、牽掛著(zhù)�。�

總結的作文 篇5

　　我就有一個(gè)快樂(lè )小樂(lè )園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的快樂(lè )和學(xué)習的樂(lè )趣的小天地，它就是我的小房間。

　　我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書(shū)桌和小床。每天一放學(xué)，我就會(huì )撲到書(shū)桌的懷抱里，每天和它一起度過(guò)的時(shí)間可真不少呢，一頁(yè)頁(yè)、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫(huà)卷；不都是在他身上完成的嗎？它上面擺滿(mǎn)了我心愛(ài)的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛(ài)的尺子妹妹，熱鬧極了。

　　有時(shí)只要我一不留神，就會(huì )把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開(kāi)它寬闊的懷抱，讓我盡情的書(shū)畫(huà)。小床可是我必不可少的朋友，據說(shuō)，人的一生有30%的時(shí)間是在床上度過(guò)的，所以我格外喜歡我的小床。

　　床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得非常溫馨。上面還擺著(zhù)一個(gè)毛毛蟲(chóng)狀的大長(cháng)枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。

　　我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉鼠，有可愛(ài)的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一起簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物園，實(shí)在是太美妙了。

　　高興時(shí)，把他們擺成一圈，開(kāi)一個(gè)party，和它們一起狂歡；孤獨時(shí)，我就會(huì )摟摟這個(gè)，抱抱那個(gè)，把心里的委屈說(shuō)給他們聽(tīng)，自己的心情就會(huì )慢慢好起來(lái)，不再害怕、孤單。

　　我的快樂(lè )小樂(lè )園，就像一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )。更像一個(gè)夢(mèng)境，讓我充滿(mǎn)了對生活的幻想和希望。

總結的作文 篇6

　　我的媽媽非常勤勞，整天閑不住。你瞧，剛起床就忙起來(lái)了。她把客廳里茶幾上的茶杯、煙灰缸等擺整齊。然后，把地板拖得干干凈凈。

　　媽媽拖好了地，又下樓給我煮了一碗熱騰騰的面。我吃完了面看見(jiàn)媽媽又拿著(zhù)毛巾在擦窗戶(hù)了。我看了看媽媽擦的窗子：真干凈，好像一面鏡子。心想干這些活媽媽一定很累吧！我過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?lái)幫你吧！”說(shuō)完，我也拿起一塊抹布認認真真的擦著(zhù)窗戶(hù)。媽媽見(jiàn)我這么這么勤快直夸我是個(gè)懂事的好孩子。

總結的作文 篇7

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，一天又一天，一年又一年。眼之間，我的六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，我覺(jué)得我應該對自己做一個(gè)總結。

　　“小升初考試”是我人生中得第一個(gè)重要階段，而就是在這一個(gè)重要階段的時(shí)候，我考試失利了。

　　在英語(yǔ)考試中，英語(yǔ)筆試中的一個(gè)閱讀題目，由于自己的粗心大意，把題目看錯了，意思理解錯了。于是，原本會(huì )做的一個(gè)題目，全部都做錯了。更可惜的是，那一個(gè)題目又有八分，全部扣掉了。

　　在語(yǔ)文考試中，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的數筆畫(huà)的題目，數“兜”字的第七畫(huà)，我竟然沒(méi)有想到“兜”字，應該是“先中間，后兩邊”。而我，竟然從左到右來(lái)數筆畫(huà)的，我寫(xiě)的是白字下面的那一小橫，而正確的答案應該是“豎提”。就這樣，如果仔細一點(diǎn)，本可以拿到的一分，又因為自己的粗心大意，又丟了一分。

　　這一次的考試，完完全全是因為自己實(shí)在是太粗心大意了，如果仔細一點(diǎn)的話(huà)，這幾分是絕對不會(huì )從自己的眼前白白“流”走的。

　　不過(guò)，這也是給我自己的一個(gè)嚴重的教訓，而又是小升初上的教訓，一定會(huì )讓我記憶猶新的。如果是在平常的考試中，我可能不會(huì )記住的，而正是在小升初的考試中，給我這樣一個(gè)嚴重的教訓，我一定會(huì )記住的，請相信我。

　　在今后的日子里，我一定會(huì )仔仔細細地對待每一道題，在我人生的道路上，不再粗心大意了。

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