培訓總結發(fā)言稿范文（通用14篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的培訓總結發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培訓總結發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的助班大家庭的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自信息學(xué)院xx信息2班的xx，助班是新生的導航標，助班既是新生的管理者，又是新生的好朋友，我們知道，助班的工作任重而道遠！
經(jīng)過(guò)昨晚我們信息學(xué)院和音樂(lè )學(xué)院小組激烈的討論與交流，我們對做好助班工作有了更進(jìn)一步了解，下面，我們小組將分成三點(diǎn)與大家分享我們的成果。
第一、對助理班主任崗前培訓的感想。
“短暫的培訓，永恒的啟迪”，這兩天的培訓安排得滿(mǎn)滿(mǎn)，雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但是我們汲取了太多太多的知識與經(jīng)驗！也許剛開(kāi)始我們對助班工作還比較懵懂，但是現在，在我們的腦海中，都已經(jīng)形成了一套比較明確的計劃。
黃處長(cháng)的第一講，大學(xué)生活與自身成長(cháng)，讓我們對自身發(fā)展有了更深的理解�！叭唷保憾嘧x一些有深度的書(shū)，多交一些有高度的人，多做一些有深度的事，“非功利讀書(shū)，去惰性生活”，“大事講原則，小事講風(fēng)格和靈活”……黃處長(cháng)通過(guò)自己的很多經(jīng)歷深刻地教導我們要從進(jìn)入大學(xué)到從大學(xué)畢業(yè)之后完成一個(gè)蛻變。鐘處長(cháng)的學(xué)生資助政策講座，是一個(gè)很實(shí)際也是新生一直很關(guān)注的問(wèn)題。我們了解的資助政策以及獎勵政策，以便我們可以更好地解答新生這方面的疑問(wèn)。黎教授的論優(yōu)秀學(xué)生工作與優(yōu)秀教師一講，我們明白做好優(yōu)秀學(xué)生工作和優(yōu)秀教師的重要性，助班也一樣，做好一個(gè)助班，其人格魅力將對學(xué)生產(chǎn)生深遠影響！馮書(shū)記的與學(xué)生談話(huà)的原則和技巧讓我們學(xué)到很多與學(xué)生溝通交流的方法，真正懂得交流將能幫助很多學(xué)生走出迷途。還有赫處長(cháng)用詩(shī)歌與小故事生動(dòng)地跟我們道來(lái)怎樣做一個(gè)好助班，鐘書(shū)記教會(huì )我們“剛柔相推，崇德廣業(yè)”，剛柔并濟管理好班級，謝老師的“一二三四五”重點(diǎn)工作教會(huì )我們助班工作的方法和技巧，王老師也為我們介紹案例撰寫(xiě)，國永師姐和彩鳳師姐更是以自身的助班經(jīng)歷向我們傳授了很多經(jīng)驗！
所有的這些培訓，讓我們一下子充實(shí)了很多！我們懂得了更多的助班工作，我們對自己更加自信，更加自信可以做好我們的助班工作！謝謝領(lǐng)導老師們對助班工作的重視以及對我們的循循善誘！
第二、助班關(guān)于10新生疑問(wèn)的提問(wèn)和解答。
這環(huán)節比較突出的問(wèn)題是新生臨時(shí)宿舍方面。有的助班提出了如果有新生不滿(mǎn)臨時(shí)宿舍想退學(xué)怎么辦？如果有新生問(wèn)到臨時(shí)宿舍怎么安排那么多女生不安排多些男生怎么辦？對于這方面問(wèn)題，我們組助班也做了比較好的回答：進(jìn)入大學(xué)，我們更重要的是去學(xué)好知識，去為我們的夢(mèng)想奮斗，我們不是來(lái)享受，這是學(xué)校所面臨的一次困難，也可以當做我們自己一次小小的挫折，只有克服了我們以后的路才能走得更好。學(xué)校臨時(shí)宿舍的安排都是按照方便上課原則，而且新生女生比例占大多數，女生宿舍相對比較緊張，臨時(shí)宿舍只是暫時(shí)的住處，等高壓線(xiàn)搬遷完大家就可以住上安全的宿舍了，學(xué)校也減免了臨時(shí)宿舍的費用，希望新生都信任學(xué)校，好好生活，好好學(xué)習！還有其他的問(wèn)題如怎樣選好第一屆班委，怎樣與新生保持親近，如果他們要轉專(zhuān)業(yè)怎么辦等等。
第三、我們分享了一些可以更好做好助班工作的方法。
1、 要記好新生的名字與基本信息，這點(diǎn)很重要，首先要做好的就是記住他們每一個(gè)人！記得當時(shí)我自己的助班在第二次見(jiàn)面時(shí)就能叫上我的名字，感覺(jué)真的很溫暖！
2、 現在網(wǎng)絡(luò )十分發(fā)達，在有空的前提下，助班可以加進(jìn)一些湛師新生群。通過(guò)在群里與新生進(jìn)行交談，把握10新生的特點(diǎn)。而且我們也可以提前找到自己負責班級的學(xué)生，如果不是自己負責班級的學(xué)生則可以先介紹其助班給他們認識。通過(guò)先溝通交流，到學(xué)校之后助班與新生之間的溝通交流將更加順利。
3、 在新生接待日時(shí)守候在學(xué)院大本營(yíng)，讓新生可以第一時(shí)間見(jiàn)到自己的助班，提前用小紙條寫(xiě)好自己的名字、聯(lián)系方式并留下他們的聯(lián)系方式，讓他們有什么問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系助班。
4、 增強班級凝聚力，在大學(xué)，班集體是一個(gè)歸屬，大學(xué)四年將一起學(xué)習生活，如果一個(gè)班集體相親相愛(ài)，大學(xué)生活將過(guò)得更加美好。所以在開(kāi)學(xué)初要設計好一些小活動(dòng)和新生見(jiàn)面會(huì )，讓他們早點(diǎn)互相認識和熟悉。
5、 組建好第一屆班委，第一屆班委將對班集體以后的發(fā)展產(chǎn)生很大影響，一定要進(jìn)行公開(kāi)、公正、民主的選舉，得到班級的信服。
6、 要做好溝通工作，與輔導員，班主任密切聯(lián)系，做好布置下來(lái)的工作，有什么問(wèn)題及時(shí)反映解決。與助班搭檔之間也要溝通好，協(xié)調好工作，這樣才可以讓工作更有效率。
另外，為了增進(jìn)我們助班之間的溝通與友誼，信息學(xué)院和音樂(lè )學(xué)院的助班們也準備搞一場(chǎng)茶座會(huì )或者一起組織參加一場(chǎng)義工活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)對彼此更加了解，讓工作開(kāi)展更加順利！
團結力量大！相信沒(méi)什么可以難倒我們這支強大的助班隊伍！希望我們在助班這個(gè)舞臺上一起努力，合作愉快！謝謝大家！
培訓總結發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
為了使我們中學(xué)教師更好的做好體育新課程的教學(xué)工作，省教育廳儋州市教育局在本學(xué)期進(jìn)行了為期十幾天的全員遠程培訓。這次的培訓按學(xué)科的四個(gè)模塊——興趣氛圍、內容呈現、學(xué)法指導、調控評價(jià)進(jìn)行科組開(kāi)展學(xué)習交流討論。通過(guò)培訓，得到了很大的收獲，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
一、注重放手讓學(xué)生去自主探究
在以往的教學(xué)中，無(wú)論是教的方式還是學(xué)的方式，都過(guò)多地注重了接受式學(xué)習，而忽略了探究學(xué)習在學(xué)生發(fā)展中的重要價(jià)值。在當今的教學(xué)中，我們教師一定要扮好自己的角色，教師只是學(xué)生探究學(xué)習的合作者，引導者和組織者，教師應培養他們對體育的興趣和求知欲，引導和幫助他們體驗學(xué)習的過(guò)程與方法，放手讓學(xué)生自己去探究，發(fā)現，讓他們通過(guò)合作交流，在實(shí)踐中去求得新知。
二、注重教學(xué)內容的制定
在教學(xué)設計的環(huán)節上，要考慮學(xué)生的技能水平和運動(dòng)能力，有效的分層區別對待的教學(xué)。在內容的制定上更加符合學(xué)生的身心健康的發(fā)展。
三、教學(xué)目標
教學(xué)目標應定位在培養學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習興趣上，應該讓學(xué)生喜歡并且會(huì )進(jìn)行體育鍛煉，這才是增進(jìn)健康的第一步。在內容上應選擇能增加提高學(xué)生身心健康水平又能終生延用的體育項目，或根據各校的特點(diǎn)和實(shí)際開(kāi)發(fā)一些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的運動(dòng)項目。
四、教法要求創(chuàng )新
以培養學(xué)生的興趣為主，激發(fā)學(xué)生的主體意識，增強其學(xué)習的主動(dòng)性。采用探究教學(xué)，情景教學(xué)等、重視學(xué)生學(xué)法指導。傳統的課堂教學(xué)方式是以學(xué)生獲得知識為惟一目的，采用灌輸、強制等方式傳授知識，使學(xué)生完全處于被動(dòng)接受狀態(tài)。課程改革所倡導的新觀(guān)念，促使了教學(xué)方式產(chǎn)生了巨大的變革，一是由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉變，引導學(xué)生有目的的接受知識，運用知識、拓展知識，注重知識與知識之間的承接。二是重教師教向重學(xué)生學(xué)轉變，通過(guò)學(xué)生各種方式的學(xué)習，如自主學(xué)習、相互間的合作學(xué)習等培養學(xué)生積極主動(dòng)接受知識、開(kāi)拓思維的能力。三是由重結果向重過(guò)程轉變，教師為考核而教學(xué)轉向為學(xué)生接受知識而教學(xué)，學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習轉向為自己興趣愛(ài)好而學(xué)習。
五、有效準確的課堂評價(jià)
在以往的教學(xué)環(huán)節中，在上課過(guò)程中和課后結束里，很少運用語(yǔ)言的手法對學(xué)生在課堂中表現出來(lái)或反映出來(lái)的問(wèn)題，做系統的全部的分析，沒(méi)有及時(shí)的表?yè)P好的同學(xué)，或鼓勵后進(jìn)生。當今的體育教學(xué)，通過(guò)語(yǔ)言提示的方法，在體育課堂中起到很大的作用。作為一名教師，如何準確的進(jìn)行課堂評價(jià)，對上課是很有意義的。
培訓總結發(fā)言稿 篇3
尊敬各位老師、各位同學(xué)：
大家好：
首先感謝教育局、進(jìn)校老師給了我這樣一次參加培訓的機會(huì )，對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一次對我自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉，培訓總結發(fā)言。我敢說(shuō)，這次培訓對我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，為什么這樣說(shuō)呢，我一直以來(lái)總是從事小學(xué)的教學(xué)工作，雖然畢業(yè)于幼師，時(shí)間一長(cháng)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識忘也差不多了，現在重操就業(yè)，這份重量真是不輕，以前走進(jìn)教師鴉雀無(wú)聲，現在走進(jìn)教室吵吵鬧鬧，使得我的教學(xué)無(wú)法進(jìn)行，在我迷茫之際，這次培訓給我指引了方向，為我照亮了前進(jìn)的道路。
我從三個(gè)方面來(lái)談一下我的收獲吧！
1、廣泛學(xué)習了科學(xué)教育理論
從胡彩云博士的《通過(guò)評價(jià)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論》到進(jìn)校、一幼、二幼的專(zhuān)題學(xué)習，是我認識到教學(xué)需要用理論武裝，教育需要不斷更新，在教育教學(xué)中邊學(xué)習理論，邊不斷研究教育教學(xué)中的出現的問(wèn)題，只有這樣才能提升自身的教育教學(xué)素養。
2、 學(xué)習技能技巧，提高個(gè)人能力
一幼、二幼的老師們在百忙中為我們精心準備了六節集體教育教學(xué)活動(dòng)課，還有一次在一幼參觀(guān)學(xué)習了區域活動(dòng)課，再就是高玉茹、張學(xué)海、王淑靜、李衛華老師們精彩的親身經(jīng)歷示范課，從他們身上學(xué)了很多，檢討自己，和他們的差距還很遠很遠，在今后的工作和教學(xué)中要不斷學(xué)習，提高最近的教育教學(xué)能力。
3、 與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新
一個(gè)人沒(méi)有創(chuàng )新，就不能前進(jìn)，我將在今后的教學(xué)中化壓力為動(dòng)力，在教育教學(xué)中有所創(chuàng )新，有所收獲，力爭自己的幼教工作走上科學(xué)化、規范化的軌道。
首先我想感謝公司給我一個(gè)這樣展現自我的平臺。也感謝各位在這么炎熱的天氣聽(tīng)我來(lái)講我的.感受。各位辛苦了。
在這次培訓中。我和大家一樣。收獲了很多。在這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活工作一年多了。應該說(shuō)每次培訓都收獲頗豐啊。
前不久我剛過(guò)完我23歲的生日。收到了很多祝福。在此先謝大家了。
20之年想30而立啊。像我這樣的青少年總是有些困惑。不知道整天想什么�？陕�(tīng)完艾老師的課。我真的深有體會(huì )。感覺(jué)這些實(shí)際上沒(méi)有那么復雜。
培訓總結發(fā)言稿 篇4
尊敬各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，短暫的xx個(gè)月培訓生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。驀然回首，xx個(gè)月之前，當我們帶著(zhù)求知的欲望輕輕的走來(lái)時(shí)，那種書(shū)生意氣、朝氣蓬勃的重返校園之情心生浮現；xx個(gè)月之后，當我們背著(zhù)精神的食糧，帶著(zhù)真摯的感情滿(mǎn)載而歸時(shí)，那種立足崗位、勇于拼搏的拳拳之情卻是溢于言表。xx個(gè)月說(shuō)長(cháng)不長(cháng)、說(shuō)短不短，xx個(gè)月的培訓不僅讓我們在思想上得到了升華，也拓寬了我們的知識層面，同時(shí)更重要的是提升了我們的辯證思維和邏輯思維能力以及團隊協(xié)作、合作共贏(yíng)的能力。在此首先感謝集團公司、總公司及企業(yè)的各位領(lǐng)導為我們提供了一個(gè)如此難得的學(xué)習機會(huì )，下面我代表第xx組向各位領(lǐng)導就xx個(gè)月的學(xué)習總結作如下匯報：
一、做好三個(gè)轉變，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。
眨眼間離開(kāi)學(xué)校步入工作崗位已近多年，再次重返學(xué)校的第一感覺(jué)就是新鮮和活力，但是長(cháng)時(shí)間從返校園，從返課堂，接受那緊張而富有節奏的生活卻也是一種挑戰。因此當我們來(lái)中央團校的第一天，xx校長(cháng)就語(yǔ)重心長(cháng)的教育我們要及時(shí)做好三個(gè)轉變：干部身份向學(xué)生身份轉變——態(tài)度轉變，工作狀態(tài)向學(xué)習狀態(tài)轉變——思維轉換，家庭生活向集體生活轉變——生活方式轉變。而xx總則意味深遠為我們的培訓生活提出幾點(diǎn)指導思想，那就是珍惜機會(huì )、合理規劃、善于思考、勤于交流、注重細節、注意形象，也許僅是短短二十幾個(gè)字，但卻讓我們深感集團公司領(lǐng)導對廣大青年的關(guān)懷與重視，也倍感我們身上責任的重大。堅持“干什么、學(xué)什么、缺什么、
補什么”這是我們此行的目的，“將學(xué)習作為一種工作方式、一種生活方式”這是我們不斷進(jìn)行個(gè)人持續改進(jìn)實(shí)現自身可持續發(fā)展的根本。在各位領(lǐng)導的正確引導下，xx個(gè)月里，我們飽食精神大餐，從黨團知識到國家行政政要及軍事理論，從西方經(jīng)濟學(xué)到現代企業(yè)競爭戰略，從人力資源管理到組織行為與績(jì)效管理，從領(lǐng)導藝術(shù)到商務(wù)禮儀，一堂堂精美的課程，無(wú)不令我們震撼。盡管我們之前也深知堅持學(xué)習是個(gè)人發(fā)展的前提，但是深刻領(lǐng)悟學(xué)習無(wú)止境，樹(shù)立終身學(xué)習理念卻是在這xx個(gè)月的培訓中心領(lǐng)神會(huì )的�！芭R淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”，通過(guò)這xx個(gè)月的學(xué)習我們相信自己在今后工作生活中定會(huì )循序漸進(jìn)、虛心涵泳、切己體察地加強學(xué)習，不斷提升自己各方面的業(yè)務(wù)水平。
二、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，學(xué)會(huì )做人與做事。
服從組織安排是一名工作者所應具備的最基本的素質(zhì)。沉下身，靜下心地做好本職工作是一份珍貴的職業(yè)美德。作為年輕的團干部要想擁有良好地群眾基礎，就必須做一個(gè)隨和的人，一個(gè)能夠永遠以配角的心態(tài)做好主角服務(wù)工作的人。無(wú)論是現在還是在今后的日常工作中，我們必須學(xué)會(huì )放低姿態(tài)，加強與別人的交流與合作，切勿眼高手低；要學(xué)會(huì )吃虧，不要處處斤斤計較；要學(xué)會(huì )從心理?yè)Q位的角度尊重別人，從而贏(yíng)得別人的尊重。學(xué)會(huì )做人是根本，學(xué)會(huì )做事就是實(shí)踐。一個(gè)人將一件小事做好非常容易，但是能夠將千萬(wàn)件小事做好卻實(shí)屬不易�？赡苊刻煳覀兌家鎸σ恍┈嵥樾∈�，也可能這些小事會(huì )讓我們產(chǎn)生過(guò)煩悶、應付的心理。但是仔細回想，凡成功者無(wú)一不是從小事做起。當年xxx總當年帶領(lǐng)7個(gè)半人洗一把茶壺賺2毛錢(qián)時(shí)，可謂是小事，但是如果沒(méi)有當初的艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)文化，有何來(lái)今日化工之強盛。也許
有些工作從表象看索然無(wú)味，但即便再普通的事情，我們也應去全力以赴、盡職盡責的完成。小任務(wù)的完成往往有利于對大任務(wù)的成功把握。我們只有養成注重細節的行為習慣，不斷地做好小事才能提升自身處理難事、大事的工作能力。
三、懂得協(xié)作與交流，學(xué)會(huì )在發(fā)展中共贏(yíng)。
團隊是一個(gè)組織存在與發(fā)展的根本，任何組織都必須依靠團隊的力量來(lái)一展風(fēng)采�！ 《脜f(xié)作與交流，形成互惠之勢是成功的關(guān)鍵。
在這xx個(gè)月的培訓過(guò)程中，我們一起學(xué)習研討過(guò)，一起賽場(chǎng)競技過(guò)，也為了同一個(gè)目標一起拼搏奮斗過(guò)。學(xué)習研討中，大家頭腦風(fēng)暴獻智慧，體育賽場(chǎng)上，大家你追我趕賽英姿。為了保障集團公司第xx次團代會(huì )的順利召開(kāi)，學(xué)員們積極籌備，主動(dòng)參與，從頭開(kāi)始，從零學(xué)起。一本本團的工作理論課本的深入學(xué)習，一次次籌備工作會(huì )議的反復交流，大家在不耽誤學(xué)習的情況下齊心協(xié)力利用晚上及周末時(shí)間，合理分工，集體協(xié)作，緊抓細節，順利地完成了該項工作，也為下一步各專(zhuān)業(yè)公司和直屬企業(yè)召開(kāi)團代會(huì )奠定了基礎。從這項工作中我們也深刻地意識到人生中往往有太多的第一次，只要我們勇挑重擔，敢于面對挑戰，懂得與人合作，善于統籌大局，那么我們必將實(shí)現合作共贏(yíng)的目標。
四、學(xué)會(huì )以終為始，學(xué)懂感恩人生。
xx個(gè)月的培訓即將結束，對我們每個(gè)人而言，這是再深造生涯第一站的終點(diǎn)，也是我們事業(yè)新征程上的一個(gè)起點(diǎn)。
無(wú)論xx個(gè)月的收獲有多少，但終將代表過(guò)去。我們應該深刻領(lǐng)會(huì )建明總提到的“高、遠、寬”的深刻含義，沉下身、靜下心的學(xué)習與思考，要韜光養晦，有所作為。當然今天我們有緣得聚于此，分享著(zhù)xx天的學(xué)習快樂(lè )，始終得感謝我們身邊的人。這里有在背后默默支持我們的親人，有給予我們機會(huì )，為我們搭建舞臺的領(lǐng)導。我們只有將自己的所思、所學(xué)，更好地回饋給企業(yè)，引導廣大青年為服務(wù)企業(yè)的中心工作建功立業(yè)做奉獻，不斷譜寫(xiě)個(gè)人人生價(jià)值的新篇章，才能不辜負他們對我們寄予的期望。
xx個(gè)月是我們人生中幾十分之一，但此次培訓卻是我們此生彌足珍貴的一筆財富。它使得我們收獲了最廣博的知識，培養了我們高效能的行為習慣，提升了我們哲學(xué)思維、辯證思維的能力、激發(fā)了我們永無(wú)止境的奮斗欲望。xx個(gè)月的學(xué)習緊湊而完整，我們不僅強健了身體，還學(xué)會(huì )了做人和做事的深刻內涵。今天我們即將畢業(yè)，心中隱忍著(zhù)不舍的離別之情，但頭腦中更多的充斥的是自己未來(lái)發(fā)展的目標與方向。舞臺有多大，責任就有多大，我們必須敢于迎接挑戰，勇于拼搏奮斗、開(kāi)拓創(chuàng )新，用青春和汗水來(lái)澆灌自己的人生花朵。
培訓總結發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自安徽大學(xué)的寧小雨，很榮幸能夠作為學(xué)員代表在培訓班結業(yè)典禮上發(fā)言，談一談自己這三天以來(lái)的學(xué)習心得。開(kāi)學(xué)典禮上李紅書(shū)記在表達對青年的殷切希望，鼓勵我們認真充分展現青春風(fēng)采的同時(shí)，也對我們提出了三點(diǎn)建議，即以辯證發(fā)展的眼光深刻認識培養馬克思主義者的意義，以矢志不渝的信念走馬克思主義道路，以謙遜學(xué)習的態(tài)度，珍惜學(xué)習機會(huì )，掌握良好技能。在培訓期間，我有幸學(xué)習了來(lái)自多位領(lǐng)導老師的報告，感覺(jué)收獲頗豐：比如和藹可親的房媽媽深入淺出的向我們講解了馬克思主義的實(shí)質(zhì)與內涵，通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)具體的事例，向我們展示了一個(gè)理性與感性并存的偉大思想家，讓我們更加堅定信念，做馬克思主義忠誠的信仰者，實(shí)現從真懂到真心再到真愛(ài)的三級跨越。
王明方主席關(guān)于理想與信念的專(zhuān)題報告也是內容豐富，意義深刻的。王主席以自身的奮斗歷程為例，鼓勵我們年輕人要有大志氣大理想，并且要敢于為了實(shí)現理想而不懈奮斗。從王主席的報告中，我們學(xué)會(huì )了如何從九個(gè)方面更加全面辯證的看待和思考社會(huì )問(wèn)題，也接受了主席關(guān)于如何做人做事的三點(diǎn)建議，我們今后應該真誠待人，投入做事，修養自身，將自身的追求與黨的發(fā)展和民族的進(jìn)步相統一，同時(shí)在開(kāi)展校園工作中我們要堅持走群眾路線(xiàn)，本著(zhù)謙虛嚴謹的草根態(tài)度，從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去，絕不能有高高在上的學(xué)生干部姿態(tài)和優(yōu)越感。
高開(kāi)生書(shū)記和孔燕教授分別以不同的形式和不同的角度向我們講述大學(xué)生身心健康的重要意義，分析了造成當代大學(xué)生心理問(wèn)題的各方面因素，也交給我們很多方法來(lái)疏導和排解自身的不良情緒，在平時(shí)的學(xué)習生活和工作中，我們也要善于發(fā)現身邊同學(xué)的異常心理，做到及時(shí)交流，幫助同學(xué)排憂(yōu)解難。今天上午崔老師聲情并茂的演講給了我很深的觸動(dòng)，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于心，關(guān)于溝通，關(guān)于責任。這些話(huà)題距離我們看似很近，但是卻又很遠，我們很少仔細的思考我們對家，對父母的責任和愛(ài)的表達。家就是穿在身上的那件棉襖。常常給我們束縛感，但是又是我們無(wú)法舍棄的。我們在把自己奉獻給黨和人民之前，最該回報的應是我們的父母。
我相信在座的各位一定也有自己的心得感想，我們在接受先進(jìn)理念的同時(shí)，也要積極思考，結合自身實(shí)際，將理論運用到平時(shí)的工作中，同時(shí)我們也要把學(xué)習成果反饋給周邊的同學(xué)，在校園里推廣普及，充分發(fā)揮我們作為學(xué)生干部的影響力，是本次培訓達到更好的效果，感染校園里更多的同學(xué)成為黨旗下的紅色青年。
以上就是我參加培訓的感悟和體會(huì )，很開(kāi)心在追求理想的道路上能有機會(huì )和在座各位一路同行！謝謝大家！
培訓總結發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家晚上好。
我是來(lái)自外語(yǔ)系的葉志鵬，很榮幸能夠作為寧德師范學(xué)院第三期青年馬克思主義培訓班的學(xué)員代表在這里發(fā)言。首先我謹代表全體學(xué)員向組織和籌辦此次培訓班的老師，以及默默奉獻的工作人員們說(shuō)聲：謝謝。
“青年馬克思主義者培養工程”的目的是，培養一支具有創(chuàng )新能力和領(lǐng)導能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調能力的多元化發(fā)展的學(xué)生骨干隊伍。我相信我們將在這里得到知識上的進(jìn)步與思想上的成熟，作為大學(xué)生，我們不僅渴望有一個(gè)健康的身體，也渴望有崇高的理想和突出的能力。而青馬班正是我們鍛煉品格意志，提高工作水平和思想覺(jué)悟的大課堂。在這里我們將一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。
我相信經(jīng)過(guò)青馬班的培訓，我們將更加理解人生的意義和奮斗的方向。作為青馬班的一員，在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并以身作則，發(fā)揮作為學(xué)生干部的作用。在此我代表青馬班全體學(xué)員鄭重承諾：我們將嚴格遵青馬班的規章制度，積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習及實(shí)踐活動(dòng)，了解并關(guān)心時(shí)政，積極參加各類(lèi)講座學(xué)習和校內外的自愿者服務(wù)活動(dòng)，在思想，學(xué)習，工作，生活等方面定期和同學(xué)們多交流并作相應的反思和總結報告，認真學(xué)習馬克思主義知識，將理論運用于實(shí)際，不斷提升我們的溝通，協(xié)調，組織等方面的能力，努力成為一名真正的青年馬克思主義者，謝謝大家。
培訓總結發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家上午好！
任職以來(lái)已有一年，在這一年的時(shí)間里，工作與學(xué)習并存。在領(lǐng)導與同事的關(guān)心及指導下，熟悉了工作環(huán)境，結識了工作同事，掌握了崗位職責，充實(shí)了工作內容，完成了工作任務(wù)�，F就這一年來(lái)開(kāi)展的主要培訓工作做簡(jiǎn)要總結。
一、培訓情況
1、組織實(shí)施新員工入職培訓：嚴格按照新員工入職培訓流程新員工入職培訓共組織實(shí)施了某某期，受教育員工某某人，平均每期參加某某人，入職培訓規章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%。
2、關(guān)于公司級及單位培訓：公司級培訓共實(shí)施某某場(chǎng)，培訓人數為某某人，重點(diǎn)落在機動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規程培訓，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關(guān)知識培訓以及能源管理中心組織的節能技術(shù)培訓；某月至某某月各單位培訓實(shí)施某某場(chǎng)，培訓人數為某某人，各單位的培訓重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
二、常規培訓管理情況
1、培訓設施管理情況：所有培訓教室某月使用某某場(chǎng)，培訓設施依舊保持原樣，教室每次培訓結束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對各單位的協(xié)調溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；某某培訓教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外，還用于了其余單位的培訓、考試及會(huì )議，教室衛生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓設備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓設備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導簽字的申請單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓設備異常現象。
2、培訓資料收集情況：每次培訓結束之后，都會(huì )及時(shí)催交各單位培訓資料，某月，共收集培訓資料紙制版某某份，培訓資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
三、培訓工作開(kāi)展中出現的問(wèn)題及對策
第一，年度培訓計劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對于公司領(lǐng)導批準的年度培訓計劃，一般情況下應該按照計劃執行，若不能執行，應該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在年，培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實(shí)監督力，每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓計劃，將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗。
第二，培訓資料提交不完整的問(wèn)題。至目前為止，不少單位提交的培訓資料并未完全按照規定要求提交，這也于單位培訓管理員換人速度比較快有關(guān)系。年，將加大力度對這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會(huì )單位培訓管理員怎么裝訂合格的培訓資料，提交怎么樣合格的電子版培訓資料。
四、新年的展望
在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓中出現的不足，不斷精細化完善好培訓管理制度，不斷加強對各單位培訓管理人員培訓流程的學(xué)習與執行力的提高，不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強培訓相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設百計，以達到最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的。
培訓總結發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好
今天我很高興能在為這次精英培訓作總結發(fā)言。大學(xué)是我們人生中的重要組成部分，經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活我們的人生才更加精彩。而學(xué)生社團又是大學(xué)中與我們關(guān)系密切的組織，加入學(xué)生社團為我們的大學(xué)生活寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。多年來(lái)云大社團蓬勃發(fā)展，這離不開(kāi)在座各位同學(xué)的努力。為了更好地發(fā)展我們的社團，我們進(jìn)行了社團精英培訓，通過(guò)多途徑，多方式培養各層次社團成員，提高社團整體的綜合素質(zhì)，為社團的發(fā)展提供強大的智力支持，為社團的長(cháng)遠發(fā)展提供強大的后備力量。作為云大的社團人，要充分了解我校學(xué)生社團自身的發(fā)展狀況，緊跟時(shí)代的步伐，解放思想，大膽創(chuàng )新，做好，做活社團。走出去與引進(jìn)來(lái)相結合，汲取各方面的先進(jìn)經(jīng)驗，充分運用先進(jìn)的經(jīng)驗和科學(xué)理論，進(jìn)行規范化，科學(xué)化和可持續發(fā)展。
從某種意義上說(shuō)，一個(gè)集體的文化底蘊和文化氛圍決定著(zhù)這個(gè)集體的發(fā)展方向和發(fā)展前途。社團文化是一種精神力量，是社團發(fā)展的不竭動(dòng)力。重視社團文化建設工作，打造特色文化，注重文化功效，培養優(yōu)秀的社團文化，增強社團可持續發(fā)展力。
我們的社團都有一種“家文化”，關(guān)于家，柏拉圖說(shuō):家是心與心的交流，讓我們發(fā)泄；家是停憩的地方，讓我們留念。家是我們唯一的安慰，他在我們最無(wú)助的時(shí)候，常常給我們一縷驚奇；家是我們動(dòng)力的源泉，我是一棵樹(shù)，家就是一片林；我是一只鳥(niǎo)，家就是一片天空�！凹椅幕逼鋵�(shí)就是一種團結精神，眾人拾柴火焰高，團結就是力量，社團的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)社團成員的貢獻。進(jìn)行精英培訓就是要培養一種團結精神，一種家文化。時(shí)刻銘記著(zhù)社團是我們的家，是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉，是時(shí)刻給我們驚喜的地方。愛(ài)家，愛(ài)社團，明天將會(huì )更美好。
20xx年的精英培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束。在這次培訓中20xx級的同學(xué)讓我看到了社團工作持續向好發(fā)展的希望。在各種培訓和高校走訪(fǎng)活動(dòng)中，你們展現出了你們所擁有的青春活力與無(wú)限的熱情。精英培訓只是你們邁出的第一步，在以后的社團工作才是你們展翅飛翔的大舞臺。云南大學(xué)歷經(jīng)八十多年的風(fēng)雨洗禮，文化內涵震撼人心，“會(huì )澤百家，至公天下”的云大精神激勵著(zhù)無(wú)數的云大人從東路園走向社會(huì )，譜寫(xiě)出壯麗的篇章。云感慨萬(wàn)千，大一路走來(lái)，面對未來(lái)，我們充滿(mǎn)自信和期盼。
學(xué)生社團云南大學(xué)校文化最活躍的一份子，在東路園里掀起一輪又一輪的校文化熱潮。云南大學(xué)的明天是屬于你們的，我希望在座的各位同學(xué)繼續秉承“會(huì )澤百家，至公天下”的云大精神和東陸社團“小天地，大舞臺”的社團精神，在理論研究和實(shí)踐活動(dòng)中，不斷完善自我，解放思想，大膽創(chuàng )新，在呈貢新校區的沃土上繼續發(fā)展我們的社團，讓我們的社團一起攜手，共同進(jìn)步，更好地為同學(xué)服務(wù)，更快地促進(jìn)云大的發(fā)展。謝謝大家。
培訓總結發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家上午好:
x月x日至x月x日，我有幸參加了__小學(xué)英語(yǔ)教師骨干教師培訓班。在本次培訓中，我學(xué)到了很多，思想觀(guān)念也發(fā)生了深刻的變化，我認為這次的培訓為我這個(gè)新手教師供給了一個(gè)站得更高、看得更遠的平臺，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)理解新思想沖擊的過(guò)程，也是一個(gè)提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及本事的好機會(huì )。
本次培訓有來(lái)自本區不一樣學(xué)校的各位英語(yǔ)教師，__x是我們的指導教師。課程資料豐富多彩，他從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面為我們展示了不一樣的活動(dòng)。我們__名教師也扮演學(xué)生的主角，將理論放到實(shí)踐中去，再在實(shí)踐中反思。每一天的我們就像一個(gè)吸水的海綿，盡情地吸入，以提升自身本事。以下，我分享我的培訓體會(huì )和收獲。
一、認清自我，開(kāi)拓屬于自我的教學(xué)風(fēng)格
在培訓的過(guò)程中，我覺(jué)得就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。__位教師，各有各的風(fēng)采，能唱善辯，能畫(huà)能演，讓我有一種緊迫感，我覺(jué)在得我應當多學(xué)習，不斷地充實(shí)自我，提升自我，做一個(gè)合格的有個(gè)性的英語(yǔ)教師。__x讓我們反思自我，并分析自我是屬于實(shí)踐性，反思型，學(xué)習型還是計劃型的教師，并跟我們總結其實(shí)這幾種教師的類(lèi)型應當是一名綜合教師的滾動(dòng)性的轉變，從計劃型到實(shí)踐型到學(xué)習型再到計劃型不斷地滾動(dòng)轉型，做一名合格的新時(shí)期的教師。
二、合作學(xué)習在小學(xué)英語(yǔ)中有著(zhù)重要的意義
我們__名教師分為八組，每x人為一個(gè)小組，在教學(xué)活動(dòng)中，我們x個(gè)人必須合作去完成教師下發(fā)的任務(wù)。我發(fā)現合作學(xué)習既是一種教學(xué)方法也是一種學(xué)習方式。它能讓學(xué)生們在組織形式下學(xué)習，互相啟發(fā)，互相幫忙，共同完成學(xué)習。合作學(xué)習“不求人人成功，但求人人提高”。合作學(xué)習經(jīng)過(guò)學(xué)生之間的合作性互動(dòng)，把“導”與“演”進(jìn)行了合理的分工，使得傳統課堂上許多原先由教師完成的工作此刻則由學(xué)生小組來(lái)承擔，師生關(guān)系由原有的“權威--服從”關(guān)系逐漸演變成“指導--參與”的伙伴關(guān)系與共學(xué)關(guān)系，師生之間能夠進(jìn)行平等的對話(huà)與交流，從而真正實(shí)現教學(xué)上的民主。
三、把培訓學(xué)習所得充分利用在以后的教學(xué)工作中
以往有教師說(shuō)過(guò)，教師就要勤于學(xué)習，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。我想在以后的教學(xué)工作中能夠根據自我學(xué)生的實(shí)際，對教材資料有所選擇，科學(xué)地進(jìn)行加工，探尋恰當的教學(xué)方法，合理地組織教學(xué)過(guò)程。把培訓中學(xué)習到的教學(xué)理論和教學(xué)活動(dòng)合理地運用到教學(xué)中來(lái)，并在實(shí)踐中不停反思，從而得出適合學(xué)生的教學(xué)游戲和方法。
總之，經(jīng)過(guò)短短幾天的培訓，我更新了觀(guān)念，學(xué)到了很多知識，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我更要不斷地學(xué)習，實(shí)踐，反思并創(chuàng )新，盡快探索出一條適合自我的切實(shí)可行的教學(xué)思路，構成自我的成熟的教研教學(xué)風(fēng)格和模式，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的小學(xué)英語(yǔ)教師。
培訓總結發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我能作為教師代表，在這春風(fēng)送暖、陽(yáng)光明媚的日子里，和大家共同分享著(zhù)收獲的喜悅！首先請允許我代表學(xué)校的全體老師向同學(xué)表示祝賀，祝賀你們已經(jīng)圓滿(mǎn)的完成了五天的訓練。
在這嫩黃染綠的季節，我們滿(mǎn)懷希望，在青少年訓練基地歡聚一堂，共同迎接新的生活，學(xué)到了新的知識，得到了新的鍛煉，五天對于人生來(lái)說(shuō)十分短暫，五天作為實(shí)實(shí)在在的日子一定在你們的記憶中留下了濃墨重彩的一筆，培訓基地的鍛煉讓你們的生活和學(xué)習更加光彩奪目，更加輝煌燦爛。
同學(xué)們，基地的五天生活，我們帶著(zhù)家長(cháng)的牽掛與囑托，帶著(zhù)老師的期望，帶著(zhù)我們的向往，帶著(zhù)培養我們的獨立生活意識來(lái)的，看著(zhù)你們每天每個(gè)人臉上洋溢的笑容，老師們從心里為你們高興。
五天的基地生活，大家的集體榮譽(yù)感倍增，五天的生活，增強了我們的凝聚力、向心力，五天的生活使我們了解了我們民族的傳統文化、傳統工藝，增強了我們的自信心。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。你們幸福，我們就快樂(lè )；你們進(jìn)步，我們就欣慰；你們成功，我們才是優(yōu)秀。人生非坦途，你們應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前已經(jīng)攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，去創(chuàng )造美好的明天吧。
希望同學(xué)們能把在這幾天的培訓中學(xué)習到的寶貴經(jīng)驗投入到我們的日常學(xué)習中去。讓我們以新的姿態(tài)迎接新的挑戰!向著(zhù)更高的目標努力、拼搏！
我建議，讓我們用熱烈的掌聲感謝基地老師和帶隊老師對我們的指導和教育，讓我們大聲、齊聲說(shuō)出我們的心里話(huà)：“老師，你們辛苦了，我們感謝你！”
最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們生活快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
培訓總結發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！首先，真心感謝為我們搭建這次難得學(xué)習交流平臺的各位領(lǐng)導，也非常感謝張海萍名師工作室和龍武小學(xué)給我這次學(xué)習的機會(huì )。論資歷，我是一個(gè)新手，在小學(xué)工作一年半，不算骨干老師，可是我非常珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。在這短短的幾天里，專(zhuān)家的講座、精彩紛呈的觀(guān)摩課，讓我接受了一次身心的洗禮。我相信大家都和我一樣，收獲頗豐，不虛此行。
剛剛很多老師已經(jīng)就這幾天培訓的內容作了詳細的總結發(fā)言，我不想再重復，我只說(shuō)我聽(tīng)到的、看到的和想到的。
第一天的兩堂講座，講的都是關(guān)于校本教研，因為專(zhuān)業(yè)性太強，大家消化有點(diǎn)慢。來(lái)自昆明的邱崇儒校長(cháng)、五華區進(jìn)修學(xué)校的xx副校長(cháng)其實(shí)都同時(shí)提到了一點(diǎn)：教學(xué)反思的重要性。大家都寫(xiě)教學(xué)反思，包括這幾天聽(tīng)課，大家也在寫(xiě)�？晌以诨呕琶γτ浬险n老師的教學(xué)過(guò)程及方法，自己的思考只寫(xiě)了一小部分。所以在評課時(shí)支支吾吾沒(méi)說(shuō)個(gè)清楚，因為我還沒(méi)寫(xiě)完，雖然有很多想法，但根本沒(méi)有表達清楚，一急就緊張。我不怕大家嘲笑我是反面教材，因為我深知我還是一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了毛毛的小葫蘆，嫩，沒(méi)有光澤，需要進(jìn)步、需要改變。這時(shí)候，我想起了一個(gè)人，她昨天在評課時(shí)手里捏著(zhù)三本筆記本，寫(xiě)得密密麻麻，不僅昨天如此、前天、大前天，還有無(wú)數次我們名師工作室搞活動(dòng)時(shí)，她的聽(tīng)課記錄本一定是我們所有人當中寫(xiě)得最滿(mǎn)、最厚的，這就是我們的張海萍老師。聽(tīng)到這，你們一定會(huì )覺(jué)得我在拍馬屁。但是你們仔細想想，做校本教研不就應該像張老師那樣認真從聽(tīng)課、寫(xiě)教學(xué)反思開(kāi)始嗎？如果能把我們這幾天所想到反思到的寫(xiě)下來(lái)，不就是一篇論文了嗎？
美國著(zhù)名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(cháng)的公式為：教師成長(cháng)=經(jīng)驗+反思；而我國特級教師袁容說(shuō)：教學(xué)成功=教學(xué)過(guò)程+教學(xué)反思。更有學(xué)者提出二十一世紀教師最重要的能力之一是教師的自我反思能力。作為聽(tīng)課者，我們既是學(xué)習者，又是研究者�？墒俏覀儜�，都是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
培訓第二天，語(yǔ)文組聽(tīng)了昆明名師工作室導師陳潔老師關(guān)于閱讀教學(xué)和習作教學(xué)的專(zhuān)題講座，相信大家都還記得當時(shí)她問(wèn)我的問(wèn)題"你在上課前會(huì )看幾遍課本？"我說(shuō)，"三四次".對，我說(shuō)的是實(shí)話(huà)。講座結束，我有很多想法與陳潔老師交流，她卻只說(shuō)了一句："你要多看課程標準。"回憶幾次聽(tīng)專(zhuān)家講座，強調最多的還是課程標準。是啊，這本課程標準是昨天早上我才從隨身帶的箱子里揪出來(lái)的，曾經(jīng)為了考老師這個(gè)工作，我把這本書(shū)從頭到尾背了一遍�？墒乾F在，我竟然好久都沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)它了。昨天早上聽(tīng)觀(guān)摩課時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現只有一位老師邊聽(tīng)課邊看課程標準，她是東風(fēng)小學(xué)的童冬梅副校長(cháng)。我真想知道，有幾位老師會(huì )像她那樣認真研究課標，準確把握教材？
我總是以為我懂了就可以教學(xué)生了，但是沒(méi)有把課本鉆研透，沒(méi)有認真閱讀課標的要求，也沒(méi)有認真寫(xiě)教學(xué)反思。我，又一次做了大家的反面教材。但我在做自我批評的同時(shí)，也請大家和我一起反思：這幾天我們參加培訓后，熱火朝天地討論對閱讀、寫(xiě)作教學(xué)的看法，大家都有啟發(fā)，但不把這些想法記錄下來(lái)、不把那最重要的課程標準找出來(lái)看看、不把行動(dòng)落實(shí)到位，一個(gè)假期結束，我們不就又變成思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子了嗎？那這幾天的培訓，這幾天的辛苦，我們教師自身的進(jìn)步又在哪呢？我捫心自問(wèn)。
今天能以這樣的方式與大家分享我的感受，或許有些偏激，我鼓了很大的勇氣才走上這個(gè)講臺。這是我第一次在這么多人前講話(huà)，講的都是我心里實(shí)實(shí)在在的感受。我也自私地認為：無(wú)論哪個(gè)專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)、無(wú)論什么新穎的教學(xué)方法，只有適合自己，適合自己的學(xué)生，才是最好的方法。
以上只代表我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，不代表學(xué)校觀(guān)點(diǎn)。但是我依然感謝龍武小學(xué)給我的支持與鼓勵。這是一次培訓，也是給我的一次教訓，我會(huì )以此作為一筆永久的精神財富，用這次培訓時(shí)刻警示自己改掉懶惰的毛病、改正教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、改進(jìn)教學(xué)方法，踏踏實(shí)實(shí)搞工作、實(shí)實(shí)在在抓教學(xué)。我希望我能靠自己的努力快速長(cháng)成大葫蘆，把光澤和正能量傳遞給大家，讓大家看到我的成長(cháng)。
說(shuō)的不對的地方，請大家批評指正。
謝謝大家！謝謝！
培訓總結發(fā)言稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！
在xx各級領(lǐng)導的關(guān)心和組織安排下，在承載無(wú)數希望的期待中，我們水上打樁工起重工培訓班正式拉開(kāi)了帷幕。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我能夠作為一名學(xué)員代表發(fā)言，從內心感到無(wú)比榮幸。在此，我謹代表與會(huì )全體學(xué)員對上級領(lǐng)導及老師的關(guān)懷致以崇高的敬意和誠摯的感謝，感謝您給我們創(chuàng )造了繼續學(xué)習探索的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺。
此時(shí)此刻，是xx名求知若渴的學(xué)員期盼已久的時(shí)刻，從決定參加培訓班申請報名到面試，再到準備筆試的過(guò)程中，我們有太多難忘美好的回憶。最終我們抓住了機會(huì )，在接下來(lái)的日子里，我們更要珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )。我們來(lái)自不同的地域，因為共同的目標走到了一起，那就是努力成為一名優(yōu)秀的高技能技術(shù)人才，做一名國家需要的優(yōu)秀的勞動(dòng)者。為此我們必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)，掌握扎實(shí)的基本技能，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)完成培訓。
為更好的達到預期目標，我代表全體學(xué)員決心提高思想認識，倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，認清學(xué)習和實(shí)踐的重要性，正確的給自己定位，明確目標、端正態(tài)度，勵志成為一名國家需要的優(yōu)秀技術(shù)骨干。勤奮學(xué)習，做到認真聽(tīng)講，做好筆記，積極發(fā)言，配合老師完成各專(zhuān)業(yè)課程任務(wù)，作為一名學(xué)員，學(xué)習就是我們的天職，學(xué)習本身就是一種投資，是為生存進(jìn)行的積累，為將來(lái)發(fā)展的“儲蓄”，我們理當養成學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。滿(mǎn)懷熱情一如既往的充實(shí)大腦，做到學(xué)用結合，學(xué)有所得。
相互交流，盡情分享，大家在一起取長(cháng)補短，互相促進(jìn)，增進(jìn)友誼，加深了解，形成互幫互助，團結活潑的濃厚學(xué)習氛圍。及時(shí)的向指導教師反饋學(xué)習情況，在教師指引下不斷增強團隊向心力和凝聚力，塑造一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭。自覺(jué)遵守各項學(xué)習生活紀律及管理制度，服從教育培訓中心的各項安排，尊重指導教師和管理工作人員，愛(ài)護公共財產(chǎn)和公用設施，嚴格規范一言一行。加強自身德育教育，健全自身人格，彼此尊重，堅決不做任何有損培訓機構和企業(yè)形象的事件，杜絕打架斗毆等不文明現象的發(fā)生，向社會(huì )展現出我們優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
朋友們，在xx文化熏陶下，在即將到來(lái)的學(xué)習生活中，我們要時(shí)刻保持勤奮自勉，不斷增強自身責任感和使命感，在建設美好祖國的浪潮中奏響我們青春的樂(lè )章，勤勤墾墾踏踏實(shí)實(shí)的經(jīng)營(yíng)屬于自己的那份天空。
同時(shí)請相信我們全體學(xué)員會(huì )用自信勤奮和堅強的意志來(lái)武裝自己，努力耕耘，豐滿(mǎn)自己的羽翼，盡早的展翅翱翔，盡快的將所學(xué)技能應用到實(shí)際工作中，為公司企業(yè)注入新鮮活潑的血液，絕不辜負領(lǐng)導老師和父母的期望，早日用實(shí)際行動(dòng)報答社會(huì )，從而實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
希望我們能夠彼此共勉：人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，辛勤耕耘，平凡的崗位同樣會(huì )造就不平凡的事跡，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心迎接生活的挑戰，努力拼搏，相信我們都是最棒的。
最后預祝各位領(lǐng)導老師身體健康、工作愉快，預祝全體學(xué)員，學(xué)業(yè)進(jìn)步、學(xué)有所成。
謝謝大家！
培訓總結發(fā)言稿 篇13
尊敬的領(lǐng)導、同事們：
大家好！
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟快速發(fā)展和人民群眾生活水平不斷提高，環(huán)境保護進(jìn)入了經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的主干線(xiàn)、大舞臺、主戰場(chǎng)，和所有信訪(fǎng)問(wèn)題一樣，環(huán)境信訪(fǎng)問(wèn)題已成為社會(huì )和民眾關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)，環(huán)境信訪(fǎng)量也逐年增多。隨著(zhù)環(huán)境信訪(fǎng)量的大幅增加，環(huán)境信訪(fǎng)工作得到了我部領(lǐng)導的高度重視，近兩年來(lái)，信訪(fǎng)工作明確了專(zhuān)項經(jīng)費、增加了編制人員，這次感謝xx提供一個(gè)讓我來(lái)掛職學(xué)習的機會(huì )，我目的很明確：就是來(lái)學(xué)習，就是來(lái)取經(jīng)的。
四天的培訓課程，使我們初步了解xx的工作職能、工作規則、工作制度、辦事程序，以及我們掛職人員應具備的相關(guān)工作要求，并實(shí)地參觀(guān)了信訪(fǎng)接待大廳和xx分流中心。本次培訓班課程安排緊湊，各相關(guān)領(lǐng)導的授課風(fēng)格獨到，幽默風(fēng)趣，思路清晰，教學(xué)嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，從基礎到專(zhuān)業(yè)，從觀(guān)念到知識與素質(zhì)，從理論到實(shí)踐和現場(chǎng)都做了深入淺出的精彩詮釋。
四天的培訓，已給我們的掛職學(xué)習開(kāi)了一個(gè)好頭，使我們豐富了知識，更新了觀(guān)念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了我們青年干部成長(cháng)的快樂(lè )，這必將使我們受益終身！掛職學(xué)習的目的是為了更好的工作，更好的做好信訪(fǎng)工作，更好的維護群眾環(huán)境權益，更好的確保社會(huì )和諧穩定。
作為業(yè)務(wù)部門(mén)的一位信訪(fǎng)干部能到xx部門(mén)來(lái)學(xué)習鍛煉，不僅是我們個(gè)人的光榮，也是我們單位的光榮，機會(huì )難得，我將倍加珍惜。半年說(shuō)起來(lái)好像很漫長(cháng)，其實(shí)很短暫，掐頭去尾，有效工作時(shí)間也就一百多天；這段時(shí)間說(shuō)短暫，卻又很充裕，因為這段時(shí)間真正屬于信訪(fǎng)工作，屬于我們?yōu)槊衽艖n(yōu)解難為民辦實(shí)事的時(shí)間；這里有豐富的學(xué)習資源、濃厚的學(xué)習氣氛和眾多的學(xué)習榜樣，支撐著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。我想，只要我們能安心、肯專(zhuān)心、有恒心，就一定會(huì )學(xué)有所得，干有所成，在這段時(shí)光中有巨大的收獲。
我們將按照上級要求，用足、用好信訪(fǎng)工作的最高領(lǐng)導機構xx這個(gè)大學(xué)校、大課堂和大舞臺，以增長(cháng)政治智慧、增強業(yè)務(wù)本領(lǐng)和提高工作藝術(shù)為目標，聚精會(huì )神地讀書(shū)學(xué)習，用科學(xué)理論武裝頭腦，用世界眼光看待問(wèn)題，研究和把握規律，堅持在實(shí)踐中創(chuàng )新。我相信，經(jīng)過(guò)掛職這段時(shí)間的加油充電，我將會(huì )在堅持以群眾工作統攬信訪(fǎng)工作，為民排憂(yōu)解難辦實(shí)事，推進(jìn)新時(shí)期環(huán)境信訪(fǎng)工作的征程上奮發(fā)有為。
嚴守紀律是我們順利渡過(guò)這段學(xué)習鍛煉時(shí)光的重要保證。xx有嚴格的工作紀律、外事紀律、保密紀律、安全紀律以及健全的規章制度，我們將一定心存敬畏，盡快完成自我調整過(guò)程，克服僥幸心理、攀比心理和抵觸心理，保持良好的心態(tài)，自覺(jué)用紀律來(lái)約束言行，用好紀律這個(gè)“安全閥”，在機關(guān)內、社會(huì )上別碰“高壓線(xiàn)”，讓組織和家庭放心，讓自己的日子舒心。
從小事著(zhù)手，腳踏實(shí)地地干工作。這次安排都是直接面對信訪(fǎng)群眾，直接服務(wù)信訪(fǎng)群眾，直接化解社會(huì )矛盾的辦信、接訪(fǎng)、督查督辦的崗位，我們將自覺(jué)地擺正自己的位置，找準自己的著(zhù)力點(diǎn)和立足點(diǎn)，認真履行崗位職責。在服務(wù)群眾中創(chuàng )先爭優(yōu)，在促進(jìn)社會(huì )和諧中建功立業(yè)，高標準履行好職責。
只有交流好工作經(jīng)驗、學(xué)習經(jīng)驗和人生經(jīng)驗，才會(huì )增進(jìn)了解、加深友誼，才會(huì )有利于取長(cháng)補短、共同提高。
謝謝大家！
培訓總結發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們：
大家好：
首先，我十分感激xx培訓學(xué)院的教師們傍晚時(shí)分從遙遠的地方來(lái)到我們幼兒園給我們上課，也要感激我們的園領(lǐng)導給我們安排這樣難得的機會(huì )參加這次培訓課。
總的來(lái)說(shuō)，參加這次培訓課讓我獲益良多。我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)教育，對幼兒教育方面一竅不通，從事幼兒教育工作已有一年多了，自我從沒(méi)想過(guò)要當幼兒園教師，也許是與自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)吧。
當我聽(tīng)到有幾位培訓教師說(shuō)：“其實(shí)能當幼兒園教師是最了不起的…”我覺(jué)得她們說(shuō)的這番話(huà)也挺有道理的，因為幼兒園教師是培養幼兒良好行為習慣的啟蒙教師，幼兒園教師的辛勤付出也是值得廣大人民的肯定和贊揚的！漸漸地，我也會(huì )情不自禁地覺(jué)得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了！記得還有一節課，那位教師對我們幼兒園各級教師做出了評價(jià)：小班級教師是細心的，中班級教師是有耐心的，而大班級教師是充滿(mǎn)智慧的�！�
聽(tīng)了這位教師的這番話(huà)，覺(jué)得心里美滋滋的，因為我一向都是擔任大班級的教師，這也是我第一次聽(tīng)到這么高的評價(jià)，這句話(huà)也給了我信心，鼓勵，讓我充滿(mǎn)信心戰勝一切困難！俗話(huà)說(shuō)：“你一句微不足道的贊美，對別人的意義非凡�！边�有一位教師告訴我們：當你踏進(jìn)教室門(mén)口的那刻起，你就要把你所有的煩心事，不開(kāi)心的事全都拋到九霄云外去。我牢牢地記住這番話(huà)，每當我走到教室門(mén)口時(shí)，我就告誡自我：必須要以飽滿(mǎn)的熱情，打起十二分精神投入到教育教學(xué)工作中去，面帶微笑接待小朋友們…除此之外，我還
學(xué)到很多護理幼兒的方法，有關(guān)幼兒傳染病的預防方法……
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“多謝”，多謝xx的教師們，多謝園領(lǐng)導…俗話(huà)說(shuō)：養兵千日，用在一時(shí)�！眳⒓舆@次培訓課的主要目的是要經(jīng)過(guò)考試。最終，我期望我們幼兒園的全體教職員工都能順利經(jīng)過(guò)考試！加油吧！
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