【精品】總結的作文六篇

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編整理的總結的作文6篇，歡迎大家分享。

總結的作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉眼間20xx年即將結束�；厥走@不同于平常的一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中也有了一些感觸。在這一年的學(xué)習生活中，我不僅僅有歡笑和淚水，我也有成功和挫折！

　　在這個(gè)不同于平常的一年里，我們經(jīng)歷了半年的線(xiàn)上學(xué)習。我的學(xué)習態(tài)度有了很大的轉變。雖然和之前一樣都是同一個(gè)老師來(lái)上課，但和以前有了很大的差異：老師不再像每天逼著(zhù)我們學(xué)習，催著(zhù)我們交作業(yè)，反而一切都交給了我們自己，所以我們必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。在學(xué)習方面，線(xiàn)上課程比正常上課來(lái)說(shuō)相較于輕松，但是線(xiàn)上學(xué)習主要是靠自覺(jué)。最開(kāi)始我很不適應，甚至不好好上課，應付作業(yè)。后來(lái)才開(kāi)始認真學(xué)習，知道了學(xué)習是為了自己，我現在學(xué)習的自覺(jué)性現在已經(jīng)大大提高，我已經(jīng)不再是家長(cháng)逼著(zhù)我學(xué)習，而是每天我自己主動(dòng)去學(xué)習。

　　9月，我生到了初中。我也已經(jīng)找到了一個(gè)屬于自己的學(xué)習方法，自從我知道努力，我就會(huì )用努力來(lái)彌補我的不足。上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，認真復習。但是我知道自己還是不夠努力，這學(xué)期我有了自己的手機，我雖然可以做到努力學(xué)習，但是有時(shí)還是禁不住手機的誘惑。我用“不下載任何游戲和視頻軟件”這個(gè)方法來(lái)克制自己玩手機的欲望，現在已經(jīng)有了大大的改善。

　　總之，過(guò)去的這一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的過(guò)程，也是積極探索的歷程。我會(huì )迎難而上，以堅強的意志來(lái)迎接挑戰，給自己的初中3年畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！

總結的作文 篇2

　　“最好”這個(gè)詞分量很重，很多人為了得到“最好”這個(gè)稱(chēng)號付出了巨大的努力。我認為，“最好”不單是指站在某一事物的最高峰，超越了所有人，只要自己保持積極向上的心態(tài)，并盡了最大努力，也能稱(chēng)作“最好”。有件事令我難忘，正是這件事，才使我對“最好”有了新的感悟。

　　我非常喜歡打籃球，NBA每次比賽都要看，體育課上我也經(jīng)常跟同學(xué)們打籃球。我的技術(shù)并不是很好，我很羨慕那幾位打得很棒的同學(xué)，經(jīng)常向他們虛心請教。他們看我各種動(dòng)作都不到位，便說(shuō)：“不行呀你!你的手太小了，就不適合打籃球，還不如去打乒乓球�！甭�(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)沒(méi)了自信，在以后和他們打球時(shí)不敢亂傳球、投籃了。

　　有一次上體育課，碰巧老師想和我們一起打籃球，我們商量著(zhù)分成兩隊，但數了一下人數，有7個(gè)人。有一個(gè)同學(xué)提議把我去掉，因為我技術(shù)不夠好，會(huì )拖他們的后腿。我正要離開(kāi)，體育老師一把拽住我，對他們說(shuō)：“不如再找個(gè)人，4個(gè)人一隊�！比缓筠D頭對我說(shuō)：“你技術(shù)怎么不好了，我看你能行，要相信自己是最好的!”老師這番話(huà)讓我十分開(kāi)心。

　　我和體育老師一隊，我們商量好戰術(shù)后，決定大干一場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，老師技術(shù)果然厲害，但他一有機會(huì )就讓我投球。剛開(kāi)始我沒(méi)手感，幾次投球都沒(méi)進(jìn)，這讓我有些沮喪。老師跑來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“你投球姿勢是對的，但力度沒(méi)把握好，繼續努力!”我鼓足信心，集中注意力，終于投中一球。老師看到了，一邊鼓掌一邊說(shuō)：“好球!”我信心大增，又一連投中了幾次。在老師的帶領(lǐng)下，我們贏(yíng)了，我開(kāi)心極了。我認為這是我打得最好、最有自信的一場(chǎng)。從那以后，和同學(xué)們打籃球，我再也不會(huì )感到膽怯。

　　“最好”是一種境界。積極進(jìn)取、全力以赴、問(wèn)心無(wú)愧，就是最好的我。

總結的作文 篇3

　　第一次看到它的時(shí)候應該是在九歲的時(shí)候，好像也是在十月中旬，那時(shí)山上的金桂所散發(fā)出的香味至今我都記憶猶新，當時(shí)爺爺拉著(zhù)我的手，坐在后山最高的一階的樓梯上，望著(zhù)遠方的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下挪。爺爺慢慢站起來(lái)，緩緩地走到了它的面前：“它啊，陪了我好多年了，從來(lái)到這里開(kāi)始，只有它在一直陪著(zhù)我��！”爺爺伸手摸著(zhù)那棵金桂樹(shù)的樹(shù)皮，有些感慨“它有多大了呢？”“它啊，其實(shí)具體的數字也記不大清楚，但一定是你的年齡的'兩倍還多一點(diǎn)呢”于是的，第一次見(jiàn)面，它給我的記憶是：它比我大，大很多。

　　每次回老家總是希望能夠來(lái)后山一趟，尤其是在十月，桂花開(kāi)了，米粒般大小的小花，點(diǎn)綴在綠葉之間，小卻十分的香。它不像是玫瑰或百合那樣的漂亮，花瓣一片片的包圍著(zhù)花蕊；它不像是康乃馨那樣能夠將你的感激表現出來(lái)。它就只是那么靜靜地默默地開(kāi)放著(zhù)，不為炫耀，它甚至比葉苞都還要小一些，那么的比不起眼卻是給人帶來(lái)了無(wú)限的香，令人一點(diǎn)一點(diǎn)地沉迷于其中，陶醉在其中。

　　慢慢地從樹(shù)蔭下走過(guò)，那香味在你不經(jīng)意間悄然鉆進(jìn)你的鼻尖，然后進(jìn)入你的心中，讓你難以忘記。忘不了它的不起眼卻比那些張揚的玫瑰牡丹更加的吸引人的眼球，它會(huì )比其他的花更容易進(jìn)到你的心里，抹不去，也不愿抹去。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在科技發(fā)達的今天，這里并不算是最好的，不富裕，比這里美麗的地方多得是。但，我愛(ài)這里，在這個(gè)小小的村莊里每一戶(hù)人家門(mén)口都有一棵或大或小的桂花樹(shù)，一旦到了桂花盛開(kāi)的季節，全村都圍繞著(zhù)一陣清香。

　　它的香，讓你希望能夠醉在它的懷抱中。

　　“葉間千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃�！彼未�詩(shī)人朱熹曾在他的《詠巖柱》中這樣寫(xiě)道。淡淡的黃色卻比那些耀眼張揚的紅好很多，不知為何，我是這樣想的。

總結的作文 篇4

　　聽(tīng)雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……

　　我在塵封的記憶碎片中，拾起幾片，抹去上面厚厚的灰塵。它們那依舊鮮艷的色彩告訴我，它們承載的肯定不是一般的事。果不其然，它們是關(guān)于20xx年夏日我在廬山旅游的記載。碎片上對于風(fēng)景的記錄已模糊不清。但對于廬山天氣和空氣的記錄卻像剛記上去的一樣清晰。我試著(zhù)把它們重新拼湊起來(lái)，讓我想起在廬山的每一個(gè)細節……

　　聽(tīng)雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……

　　廬山的天氣，說(shuō)變就變。早上還享受著(zhù)暖烘烘的陽(yáng)光，下午鉛云就布滿(mǎn)了整個(gè)天空，不知是那位天神把可愛(ài)的云姑娘惹生氣了，說(shuō)著(zhù)呢，她晶瑩的淚珠就滴滴答答地落了下來(lái)，在玻璃窗上留下一道道長(cháng)長(cháng)的劃痕，在水泥平地上留下了一個(gè)個(gè)小小的圓印。但當初說(shuō)好了風(fēng)雨無(wú)阻的我們又怎會(huì )被這點(diǎn)小雨嚇倒？于是，大家穿雨衣的穿雨衣，打傘的打傘，一個(gè)個(gè)投身入大自然的懷抱之中。我脫下束縛著(zhù)我的腳的鞋子，輕輕地踏入清涼的雨水中。忽地，一種觸電般的感覺(jué)從我腳底伸至發(fā)梢，好像有一股暗流在身體里涌動(dòng)，讓我感到無(wú)比的涼爽。這就是親近大自然的感覺(jué)？難怪雨中的身影都那么興奮。清涼的山澗從山上匯入沉積的雨水中，在我舒展了的腳邊打著(zhù)旋兒。雨絲輕輕撫摸著(zhù)水面，形成了一個(gè)小小的漣漪，漣漪緩緩地蕩開(kāi)來(lái)，化作一圈圈小小的浪……我凝神地望著(zhù)它轉變的過(guò)程。雨漸漸地密起來(lái)，在我眼前形成了一道水簾，這道水簾模糊了天際，模糊了遠山，模糊了一切……朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)聲音在山林中輕輕地歌唱。是誰(shuí)？這歌聲那么美妙，忽近忽遠，虛無(wú)縹緲，好似從天邊傳來(lái)。我步入深林中，這聲音又縈繞在我耳邊，我不由得閉上雙眼，摒住呼吸，生怕驚動(dòng)了這里出奇的安靜。我感到清新的空氣環(huán)繞在我身邊，帶著(zhù)廬山特有的清香。此時(shí)此景，只有仙境才有吧。也許這天籟般的聲音是雨的天使在云霧中歌唱吧。她們穿著(zhù)朦朧的霧衣裳，她們有著(zhù)風(fēng)一般輕盈的步態(tài)，她們潔白的雙翼輕輕地扇動(dòng)著(zhù)，她們柔順的黑發(fā)長(cháng)及腰間。她們?yōu)槿藗兊男腋６�唱，為人們的�?mèng)想而唱。歌聲飄到了我的心里……

　　雨，小了，停了。天使的歌聲遠了，無(wú)了。我睜眼�？匆�(jiàn)山林被雨水沖洗得分外清凈，到處都是野花的芳香。幾只白蝴蝶在林中上下翻飛。而此時(shí)，我的心，也如這山林一般清凈，透明……

　　我拼湊了許久，碎片不是亂了就是散了。我明白，我對廬山的記憶永遠是殘缺的，廬山的記憶中最重要的部分，我已永遠印在心里……

　　聽(tīng)雨，天使在朦朧的云霧中輕輕地歌唱……

總結的作文 篇5

　　當你選擇學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校也在選擇你。鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵，學(xué)生總有離開(kāi)學(xué)校的一天。無(wú)論它給你的回憶是好是壞。

　　你的學(xué)習成績(jì)是從零分開(kāi)始計算的。沒(méi)有學(xué)過(guò)加減法的人，絕對不會(huì )乘除法。你同學(xué)的成績(jì)越好，你成績(jì)好的可能性也越大。不管你學(xué)習多么好，總會(huì )有人比你更好，因此，別驕傲；不管你學(xué)習有多差，也總會(huì )有人不如你，因此，別泄氣。你的成績(jì)有時(shí)候會(huì )好一些，有時(shí)候會(huì )差一些，好的時(shí)候自然你的心情會(huì )很愉悅，不過(guò)不要飄飄然；差的時(shí)候你也別沮喪，清醒一下頭腦，趕上去。

　　有時(shí)候你會(huì )覺(jué)得只憑一兩門(mén)學(xué)科的成績(jì)決定一個(gè)人的智力有點(diǎn)荒謬。你無(wú)法抱怨自己的天賦，努力不一定會(huì )取得最好的成績(jì)，不過(guò)早起讀書(shū)的人，往往成績(jì)也比較好。難題讓你感到棘手，其實(shí)，其他同學(xué)的感受和你一樣。抱怨、發(fā)脾氣都不能改變你的考分，偶爾失手，切記向老師和同學(xué)請教。運氣當然也很重要，但好運氣只能讓你答對一道題，不能使你成績(jì)總體提高。要清楚自己的弱項在哪里，這樣才能有方向。課前的預習也很重要，不打無(wú)準備之戰。有時(shí)你開(kāi)夜車(chē)，不睡覺(jué)，還是不可能考第一的。落后時(shí)要有耐心和決心趕上去，別犯不必要的錯誤。取得好成績(jì)時(shí)，不必改變你的學(xué)習方法。當你不得已缺課時(shí)，最好的補課老師是你自己。學(xué)習方法比學(xué)習努力更重要。盡管兩者都不能偏廢。

　　有些知識學(xué)校里是學(xué)不到的，別以為讀幾本書(shū)就能什么都懂。當你做班干部時(shí)，不能做到每句話(huà)、每件事都能讓同學(xué)們都滿(mǎn)意。無(wú)論你多么優(yōu)秀，也做不到每次考第一的都是你。老師是他所教科目領(lǐng)域里的行家，該問(wèn)的要問(wèn)，不要客氣。今天無(wú)論誰(shuí)得第一，明天太陽(yáng)照樣會(huì )從東方升起，因此別太在意名次的變化。要爭取第一就必須直面所有同學(xué)的挑戰，不論你是多不愿意。不顧一切去爭取第一，沒(méi)有學(xué)習伙伴其實(shí)并不值得。最好的事情是和同學(xué)一同進(jìn)步。

　　以上是我根據親身經(jīng)歷總結出來(lái)的校園哲學(xué)，你覺(jué)得有沒(méi)有道理呢？

總結的作文 篇6

　　每一個(gè)人在人生當中都會(huì )有目標，都會(huì )朝著(zhù)那個(gè)目標去努力，去奮斗，當然我也不例外o

　　面臨畢業(yè)的我最近的目標當然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上南京外國語(yǔ)學(xué)校o

　　小時(shí)候，每次路過(guò)那兒，我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著(zhù)我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現o長(cháng)大后，才知道那是南京外國語(yǔ)學(xué)校o

　　四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)非常的差，八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著(zhù)急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ)，也不做題目，成績(jì)當然下滑o我現在天天聽(tīng)英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jì)有了明顯的好轉，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆o”

　　只要努力，一切皆有可能！

　　此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jì)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現我閱讀和扣的分數最多，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本選，沒(méi)事的時(shí)候就看一看，另外我還準備每天都寫(xiě)一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力o

　　我的數學(xué)還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應該每次考試都在九十八分以上，所以我現在努力的學(xué)習，爭取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jì)！

　　不努力就不會(huì )成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦o”

　　我相信皇天不負有心人，努力了就一定會(huì )成功！

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