關(guān)于中學(xué)教學(xué)總結七篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)教學(xué)總結7篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)教學(xué)總結 篇1
20xx年度是極不平凡的一年，在縣局領(lǐng)導支持下，在全校師生共同努力下，我校繼續堅持“教育即服務(wù)，管理創(chuàng )和諧”的辦學(xué)理念，認真貫徹以質(zhì)量為生命線(xiàn)，在課改中求發(fā)展的策略，堅持以“有效訓練”為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作�，F將一些具體做法匯報如下：
一、規范課程設置，努力推進(jìn)課程改革。
1、嚴格執行上級文件，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
2、認真學(xué)習領(lǐng)悟《基礎教育課程改革綱要》的精神，努力貫徹落實(shí)“有效教學(xué)”和“有效訓練”主題活動(dòng)，將教改基本理念轉化為具體教學(xué)行為優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程。
二、狠抓常規管理，向管理要質(zhì)量。
1、加強教學(xué)常規檢查力度，搞好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期初，教導處對教學(xué)常規檢查制度作了進(jìn)一步修改和完善，建立了月年級檢查制度和期中期末學(xué)校集中檢查制度，校長(cháng)隨時(shí)抽查制度。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，落實(shí)有效訓練
�、偬岣哒n堂效率，堅持向課堂要效益。嚴格要求教師努力備好每一節課，上好每一堂課。備課要求備教材、備學(xué)生，精心設計師生互動(dòng)內容，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好個(gè)人備課——集體備課——個(gè)人再備課的三級備課制。上課要求做到四點(diǎn)：教學(xué)層次合理，嚴格課前，課中，課后的環(huán)節管理;加強對學(xué)生非智力因素培養，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣;改革教法，注重教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化教學(xué)方法，培養創(chuàng )新意識;改進(jìn)教學(xué)手段，傳統教學(xué)手段和現代化教學(xué)手段結合運用，開(kāi)闊學(xué)生眼界和視野。
�、谟行в柧�，認真輔導。認真及時(shí)布置和批改作業(yè)，做到作業(yè)格式正確，難易適度，題型多樣，分層有效訓練;認真輔導，面向全體學(xué)生，既注重了差生的轉化，又注重優(yōu)生的指導，從而有效提高班級合格率和優(yōu)秀率。
3、抓評價(jià)，促發(fā)展。評價(jià)的改革是課改的重要內容之一，通過(guò)評價(jià)能有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激勵教師進(jìn)取，完善教學(xué)管理，推動(dòng)各學(xué)科的發(fā)展。根據教學(xué)進(jìn)度，組織各學(xué)科單元整理復習與測試，做到有效反饋;嚴格組織期末考試，做好分析記錄工作。抓好學(xué)生成長(cháng)記錄袋的填寫(xiě)工作，全面系統評價(jià)學(xué)生，最大限度激勵學(xué)生健康成長(cháng)。
三、夯實(shí)校本教研，用教改促質(zhì)量
1、我們將教研工作抓實(shí)抓細，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級，每個(gè)學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節。為此，教導處加強教研制度的建設，健全教研組、備課組教研體系，加強集體備課，提高備課實(shí)效，各教研組、備課組都制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每?jì)芍軈⒓咏萄薪M活動(dòng)1次。
2、每學(xué)期開(kāi)展一次教研活動(dòng)，以聽(tīng)“常態(tài)課——示范課——研究課”的三級模式，開(kāi)展全校性教研活動(dòng);每次活動(dòng)結束，還組織老師們一些對教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行研究，實(shí)行同伴互助，有力促進(jìn)了全體教師教學(xué)水平的提高。
3、以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改。我們繼續以備課組、教研組為課改實(shí)驗單元進(jìn)行教學(xué)研究，加大市級實(shí)驗課題實(shí)驗力度，開(kāi)展“快樂(lè )課堂教學(xué)”的研究，通過(guò)“問(wèn)卷調查”，開(kāi)展“快樂(lè )課堂”報告會(huì )的形式，極大促進(jìn)了課堂的有效、高效教學(xué)，使課改和教學(xué)工作走上了科學(xué)化、規范化的道路。
四、加強理論學(xué)習，提升教師思想業(yè)務(wù)水平。
1、加強教師職業(yè)道德的學(xué)習，樹(shù)立素質(zhì)教育的教育觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)。認真組織業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)先進(jìn)教育理念、教育經(jīng)驗、教育方法，由教導處牽頭下發(fā)資料和老師自學(xué)的形式，提升教師素質(zhì);同時(shí)每年學(xué)校還專(zhuān)門(mén)由教導處印發(fā)當年各地中考資料三套，要求老師完成，提升老師專(zhuān)業(yè)技能水平。
2、提升水平不僅加強老師自身“內功”的修煉，而且還加強“視野”的開(kāi)闊，大量派出老師外出學(xué)習取經(jīng)。在�；壑袑W(xué)開(kāi)展的“陽(yáng)光教育，魅力課堂建議”研討會(huì )，我校就超員派出三位教師觀(guān)摩學(xué)習，在沙洋縣組織的“校本資源開(kāi)發(fā)主題會(huì )”，我們也派出大量人員參加，同進(jìn)我們積極參加兄弟學(xué)�！皾h宜協(xié)作體”活動(dòng)等等，這樣通過(guò)“走出去”極大地開(kāi)拓了老師視野，提升了老師思想業(yè)務(wù)水平。
這樣，通過(guò)“請進(jìn)來(lái)”與“走出去”的活動(dòng)，打造了一批名師，努力建造了一支“德藝雙馨”的教師隊伍。
五、課題研究方興未艾，現在我校有兩個(gè)課題一個(gè)課題“農村初中綜合實(shí)踐活動(dòng)內容與方法研究”，一個(gè)是市級課題“教學(xué)的預設與生成研究”。
1、前者下半年準備結題。
2、解決教師長(cháng)期采用的灌輸式的思維定勢，注重改變教學(xué)方式，創(chuàng )造必要的教學(xué)情境，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，快樂(lè )學(xué)習，實(shí)現教學(xué)方式的轉變。我校通過(guò)調查學(xué)生，發(fā)現學(xué)生的學(xué)習興趣不高，老師教學(xué)方法比較陳舊。因此，我們召開(kāi)教師會(huì )，讓部分優(yōu)秀教師介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師教學(xué)觀(guān)念的轉變，用陽(yáng)光之心培育陽(yáng)光之人，收到了較好的效果。
本學(xué)期教學(xué)工作在各個(gè)方面都有一些改進(jìn)和提高，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，但不可否認，也存在一些亟待解決的問(wèn)題：
1、教師教育教學(xué)觀(guān)念教學(xué)熱情仍需進(jìn)一步轉變提高。
目前，很多教師滿(mǎn)足于已有的教學(xué)水平，不愿學(xué)習，不愿提高，滿(mǎn)足于“一桶水”的教學(xué)，教學(xué)滿(mǎn)堂灌、炒現飯，學(xué)生學(xué)無(wú)興趣，教者也無(wú)樂(lè )趣，往往責任遷怒于學(xué)生，不注重“以生為本全面發(fā)展”的理念，不注重以“陽(yáng)光心態(tài)育陽(yáng)光之人”的教育思想，給教育教學(xué)的發(fā)展，帶來(lái)了不利影響。
2、教育教學(xué)中的一些常規工作，存在“走形式，不落實(shí)”現象。
補教案，補聽(tīng)課卡的現象依然存在;平時(shí)學(xué)生輔導工作也做了，但不細致、不常態(tài);作業(yè)不及時(shí)批改，試卷由學(xué)生批改現象也少量存在。
3、年級之間不能協(xié)調整體管理，“各自為政”現象應得以改進(jìn)。雖然學(xué)校實(shí)行年級負責制，加強了各年級的責任意識，但學(xué)校整體工作往往有時(shí)讓位于年級工作，學(xué)校有些工作不能“保質(zhì)保量”完成。
總之，在過(guò)去一年中，我們在教育教學(xué)中取得了一些成績(jì)，但也看到了教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。在今后工作中，我們將完善制度改革，建立起真正激勵機制，加大教研教改力度，改進(jìn)教法，將每一項工作落到實(shí)處，使我校辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。
中學(xué)教學(xué)總結 篇2
轉眼間又到了學(xué)期結束的日子，一學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一學(xué)年，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按新課標的要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的規律制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識技能出發(fā)，結合學(xué)�，F有的情況，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。通過(guò)運用這個(gè)規律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉“健康第一”的思想。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的紀律性、集體榮譽(yù)感、勇敢頑強的精神等。
二、兩操工作。
在開(kāi)學(xué)初我用了四個(gè)星期的時(shí)間對初三的學(xué)生進(jìn)行規范常規教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到體育課的重要性和必要性，培養學(xué)生重鍛煉、自覺(jué)鍛煉、堅持鍛煉、認真鍛煉的良好習慣。合理運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的技術(shù)動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。在體育課上講解少而精。因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對體育課活動(dòng)練習不感興趣，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤。另外，在體育教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，上課的效果與質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
三、在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的發(fā)展作出我應有的'貢獻。為學(xué)生的健康打好基礎。
中學(xué)教學(xué)總結 篇3
本學(xué)期即將結束，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現了教學(xué)過(guò)程當中的一些長(cháng)處和缺點(diǎn)。我校剛剛建立，場(chǎng)地和器材都還沒(méi)有到位目前也只有一名體育老師，但本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)的基礎。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現對本學(xué)期的工作做如下總結：
一、教學(xué)工作
1.本學(xué)期我校實(shí)施的是新課改的指定教材，教師通過(guò)暑期的課改培訓加上自己對新課程的領(lǐng)悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實(shí)了五個(gè)學(xué)習領(lǐng)域目標，有效的培養了學(xué)生的終身體育意識。
2.由于我校的場(chǎng)地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉變，一切教學(xué)內容都是以學(xué)生為本。
3.本學(xué)期圍繞新課標，安排了以下的教學(xué)內容：廣播體操（青春的活力）、隊列隊形、武術(shù)的基本動(dòng)作、籃球的基本功、游戲、實(shí)心球（自制）、走、跑以及心理拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過(guò)安排這些教學(xué)內容有效的增強了學(xué)生的體質(zhì)并培養了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì )適應能力。
二、兩操工作
在開(kāi)學(xué)的前幾周，重點(diǎn)教授新的廣播體操，并加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。同時(shí)與各班班主任老師溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。通過(guò)這些努力，本學(xué)期的兩操工作完成非常好。
三、訓練工作
這項工作是從開(kāi)學(xué)初到十月中旬結束，主要是參加區中小學(xué)生廣播操比賽，這一個(gè)多月內，體育教師和參賽隊員共同努力，戰高溫、克烈日，每天中午和傍晚堅持訓練，在學(xué)校領(lǐng)導和各班班主任老師、老師的支持下，不負眾望，榮獲了一等獎。
目前，我校剛剛起步，還有許多工作在摸索中，以后的訓練工作比較重，組建的訓練隊也比較多，如：“三�！�、“男、女子籃球隊”、“男、女子田徑隊”等等，但這些都要合理的處理好學(xué)習與訓練的關(guān)系，切實(shí)做好以后的訓練工作。
四、教研工作
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習新課程標準，真正轉變舊的思想觀(guān)念，做到“以學(xué)生為本”。XX年10月27日觀(guān)摩了區中學(xué)片新教材研討課，并和許多有經(jīng)驗的老教師一塊評述本次課，學(xué)到了不少的知識。12月14日觀(guān)摩了市級新課改研討課，真正做到“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”。
五、學(xué)校的體育活動(dòng)
雖然我校的場(chǎng)地和器材還沒(méi)到位，但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩，很好地調節了同學(xué)們的學(xué)習節奏，增強了同學(xué)們的相互了解與合作。
1.XX年10月16日組隊參加區中小學(xué)生廣播操比賽，喜獲一等獎。
2.XX年10月25日成功組織廬陽(yáng)中學(xué)首屆女子定點(diǎn)投籃比賽，評出個(gè)人特等獎3人、一等獎6人、二等獎8人，團體一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、最佳團隊獎1個(gè)，以及最佳姿勢獎1人。
3.十一月中旬，七（4）班與七（5）班組織了一次男子籃球比賽，七（5）班獲勝；十二月上旬，七（6）班與七（3）班組織男子籃球比賽，七（6）班獲勝。
4.XX年12月9日配合合肥市疾控中心完成對學(xué)生的體檢。
5.XX年12月30日下午，組織七（5）班和七（4）班“迎新年拔河比賽”。
6.XX年12月31日下午舉辦了廬陽(yáng)中學(xué)首屆教職工趣味運動(dòng)會(huì )。
以上各項活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了同學(xué)們和老師們的課余生活，增強了他們的體質(zhì)，為更好地學(xué)習和工作做保障。
六、德育工作
在課堂上配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。
通過(guò)總結，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì)，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
中學(xué)教學(xué)總結 篇4
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。因此，實(shí)驗是教學(xué)中一項重要環(huán)節，教師的演示實(shí)驗和學(xué)生的分組實(shí)驗的開(kāi)出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實(shí)驗員的工作密切相關(guān)。而新課程背景下的初中化學(xué)教材不論是演示實(shí)驗還是學(xué)生分組實(shí)驗都有較大幅度增加，實(shí)驗形式也由驗證式向探究式轉化。隨著(zhù)新課程的逐步實(shí)施，學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室自己選題、自己設計實(shí)驗過(guò)程，并動(dòng)手作已勢在必行。這就為初中化學(xué)實(shí)驗員的工作提出了更高的要求。如何能接收挑戰，從容不迫地完成輔助化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，是新課程帶給我們的又一課題。作為一名初中化學(xué)教師，在這一過(guò)程中我通過(guò)實(shí)踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著(zhù)重從三個(gè)方面來(lái)闡述我對一學(xué)期實(shí)驗工作的思考與總結：
觀(guān)察和實(shí)驗既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法，也是培養學(xué)生多種能力的重要途徑，同時(shí)對培養實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，義務(wù)教育的教學(xué)大綱和教材編入的實(shí)驗不僅在數量上比傳統教材有了大篇幅增加，而且試驗的內容取材新潁、貼近生活、趣味性強、材料易找、操作簡(jiǎn)便，適合于廣大學(xué)生自己動(dòng)手，就地取材。對課本上規定的探究性實(shí)驗，要求學(xué)生全做并做好。通過(guò)實(shí)驗得出規律，通過(guò)實(shí)驗發(fā)展新知。這樣，觀(guān)察和試驗為學(xué)生提供了生動(dòng)具體的感性材料，是形成化學(xué)概念的重要環(huán)節。
了解實(shí)驗教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位，是加強實(shí)驗教學(xué)的前提，但要具體落實(shí)課標，還必須了解教材所涉及的實(shí)驗的特點(diǎn)和要求。
在實(shí)驗內容上的特點(diǎn)是：
�、俪浞挚紤]了學(xué)生的可接受性；
�、谠鰪娏藢�(shí)驗的趣味性；
�、厶貏e注重所選擇的實(shí)驗技能，對學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實(shí)際應用價(jià)值。同時(shí)強調這三方面的效果，都應注重學(xué)生理解和掌握概念及規律，注意培養學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)驗能力。
在實(shí)驗要求方面：
對不同類(lèi)型的實(shí)驗及其技能分不同層次的要求。初中化學(xué)實(shí)驗大體可分類(lèi)為：演示實(shí)驗、探究實(shí)驗、小實(shí)驗，新課標對這三類(lèi)試驗的要求各不相同。對演示實(shí)驗而言，只要求教師有根據實(shí)驗原理熟練的示范操作，并引導學(xué)生了解為什么做這個(gè)實(shí)驗，要觀(guān)察什么，怎樣觀(guān)察，并要求學(xué)生邊觀(guān)察邊思考，所觀(guān)察的現象能揭示什么有關(guān)的規律。而對探究實(shí)驗來(lái)說(shuō)，要求每個(gè)學(xué)生必須在了解試驗的目的及其有關(guān)原理的基礎上，會(huì )熟練的掌握基本儀器使用，能按規范的操作程序進(jìn)行試驗操作和記錄試驗結果，得出結論，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。至于小實(shí)驗，僅要求學(xué)生在課外時(shí)間能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現象驗證，是屬于課外活動(dòng)的內容。
在化學(xué)實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，在培養學(xué)生觀(guān)察能力、實(shí)驗操作能力和養成良好的實(shí)驗習慣等方面取得了良好的成效。
1、觀(guān)察能力培養：
觀(guān)察使人們對客觀(guān)事物、現象感知過(guò)程的一種最直接的方法。通過(guò)觀(guān)察可以使學(xué)生從現象獲取各種各樣、鮮明生動(dòng)、印象原始“信息”，為學(xué)生理解化學(xué)知識提供了事實(shí)根據，這就需要教師及時(shí)地誘導學(xué)生思考現象的本質(zhì)屬性或現象之間的因果關(guān)系，通過(guò)分析、透過(guò)現象抓住本質(zhì)，歸納總結出一些規律性的結論。
2、實(shí)驗能力的培養
實(shí)驗能力士只要了解試驗的目的、會(huì )正確使用儀器、會(huì )紀錄必要的數據、會(huì )分析整理數據得出結論，會(huì )寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告等一系列的能力。為了培養學(xué)生的良好試驗素質(zhì)、掌握實(shí)驗操做技能。
3、養成良好的實(shí)驗習慣
培養學(xué)生良好的實(shí)驗習慣，主要是指通過(guò)實(shí)驗室學(xué)生逐步地形成尊重事實(shí)、科學(xué)求實(shí)的指導思想和理論來(lái)源于實(shí)踐又指導實(shí)踐的辯證唯物主義思想，養成愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品、勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)，養成嚴格、認真、細心、有條理、有層次的進(jìn)行試驗操作的習慣；養成樂(lè )于動(dòng)手、善于觀(guān)察的手、眼、腦并用的邊實(shí)驗邊觀(guān)察邊思考的良好習慣。
主要成績(jì)：
1、繼續開(kāi)通并使用晉中市教育裝備管理信息系統。
2、迎接了義務(wù)教育均衡發(fā)展市級的檢查驗收，并獲得了優(yōu)秀。
中學(xué)教學(xué)總結 篇5
本學(xué)期，本人擔任初二語(yǔ)文課教學(xué)和教導處干事工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風(fēng)建設，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jì)?yōu)橹行�，以深化課改實(shí)驗工作為動(dòng)力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務(wù)，現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規范，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；
另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。
通過(guò)學(xué)習，轉變了以前的工作觀(guān)、學(xué)生觀(guān)，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉變教學(xué)觀(guān)念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎。
二、以身作則，嚴格遵守工作紀律
一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì )。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象。
三、強化常規，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規各環(huán)節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識基礎，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎上，精心制作多媒體課件（本學(xué)期本人共制作多媒體課件x個(gè)），備寫(xiě)每一篇教案；
在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂x分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導工作；
在自習課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉化和優(yōu)生的培養；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調整教學(xué)策略。認真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課x節，完成了學(xué)校規定的聽(tīng)課任務(wù)。
四、加強研討，努力提高教研水平
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì )，及時(shí)總結研究成果，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標教學(xué)法、讀書(shū)指導法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續發(fā)展打好基礎。
五、加強協(xié)調，狠抓群體育人工作
從教導處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動(dòng)。同時(shí)，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫(xiě)教案、制作課件、出試卷。
本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規范；并認真負責所承包區域的衛生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應有的貢獻。
六、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶初二x班語(yǔ)文成績(jì)相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：
在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；對差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
進(jìn)一步加強對新課改的認識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；加強學(xué)生的閱讀訓練，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；采取措施，加強訓練，落實(shí)知識點(diǎn)。加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jì)。群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
中學(xué)教學(xué)總結 篇6
在莫旗教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，按照學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計劃》積極工作，銳意進(jìn)取，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，但也存在這樣和那樣的不足與缺憾，現做如下總結。
一、常規教學(xué)工作
1、教師任課情況
本學(xué)期是近幾年學(xué)校教師缺口最大的一個(gè)學(xué)期，但我們不等不靠，從校長(cháng)到副校長(cháng)，從主任到副主任，除一位后勤主任外，全部行政領(lǐng)導都安排在一線(xiàn)任課，而且全都承擔一個(gè)教師的滿(mǎn)工作量或超過(guò)工作量，**校長(cháng)除了擔任初一年級4個(gè)班級歷史課教學(xué)任務(wù)外，還兼任初一4班的班主任，*老師和***老師教師還兼任兩個(gè)年級的課程，每人任教三個(gè)班級的英語(yǔ)課，任務(wù)相當艱巨，***老師是我校的報賬員，兼任初一政治課教學(xué)，我們發(fā)揚了特別能吃苦特別能戰斗的優(yōu)良作風(fēng)，不但解決了教師缺口問(wèn)題，而且教學(xué)任務(wù)完成得相當圓滿(mǎn)。
2、科學(xué)排課、分班
按照《內蒙古自治區九年義務(wù)教育課程設置表》科學(xué)安排課務(wù)，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，周六周日不補課，不給學(xué)生統一訂購教輔，七年級新生分班，一貫是按照性別比例和成績(jì)進(jìn)行蛇形排列平行分班，每個(gè)班級總平均分相差不到2分，各班的男女生數相等，紀律較差生接近相等，班主任抓鬮決定自己所帶班級，保證了分班工作的公開(kāi)公平和公正，獲得了初一學(xué)生家長(cháng)普遍好評，辦學(xué)行為比較規范
3、體衛藝工作開(kāi)展扎實(shí)有效
按照上級要求執行作息時(shí)間，合理安排“三課”“三操”，深入落實(shí)體衛藝工作，在9月份組織了秋季運動(dòng)會(huì )，大課間活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，體育藝術(shù)2+1活動(dòng)開(kāi)展的富有實(shí)效，全體學(xué)生參加熱情較高。冬季的體育長(cháng)跑工作堅持不懈，住宿生的早操一直堅持跑步，把學(xué)生的意志磨練得更加堅強。組建了籃球、棋類(lèi)、寫(xiě)作、計算機等6個(gè)興趣小組，學(xué)生參與積極，教師組織認真，受到較好效果，以后還要繼續開(kāi)展此項活動(dòng)。
4、全校全員上晚自習
從本學(xué)期開(kāi)始，全校三個(gè)年級都齊全了，結束了三年內我校因為學(xué)制轉換，每一年缺一個(gè)年級的歷史。98%以上的學(xué)生在學(xué)校住宿，實(shí)行全封閉教學(xué)管理，阻絕了外界對學(xué)生的干擾，學(xué)生
全員上晚自習，每天兩節晚自習，均有教師進(jìn)行輔導，學(xué)生課余時(shí)間得到了有效利用，學(xué)習內容復習的更加及時(shí)充分，同時(shí)教師也更加辛苦了。
二、教研教改工作
1、初一初二年級學(xué)習“杜郎口”教學(xué)模式，結合我校實(shí)際實(shí)施“人本課堂”教學(xué)改革，已經(jīng)初見(jiàn)成效，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，積極參與，爭相展示，課堂氣氛更加活躍，在數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科表現尤為突出，雖然在改革之中難免有諸多的困惑，但我們不斷總結，不斷改進(jìn)，開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)了“全面縱深推進(jìn)教學(xué)改革大會(huì )”，學(xué)期中又多次召開(kāi)“教研教改分析會(huì )”，既吸取“杜郎口模式”中的精華，又進(jìn)行自我修正改進(jìn)，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，使學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習和探究能力，又不斷夯實(shí)知識基礎訓練學(xué)科技能。初一初二的學(xué)案、導案實(shí)行校長(cháng)審簽，保證了學(xué)案、導案的質(zhì)量。在莫旗教研培訓中心到我校進(jìn)行聽(tīng)課檢查中，對我校教研教改開(kāi)展的深入扎實(shí)給予充分的好評。
2、為了盡快推進(jìn)我�！叭吮菊n堂”教改，本學(xué)期初一初二教師全員上公開(kāi)課，固定在周三第8節和周五第7課，每周1-2名教師，全校教師都去聽(tīng)課相互學(xué)習借鑒，盡快掌握“人本課堂”教學(xué)流程，在教學(xué)中教師充分發(fā)揮各自特長(cháng)，課堂亮點(diǎn)不斷出現。
3、初三年級教師全員進(jìn)行組內教研，在提高課堂教學(xué)實(shí)效性上，加大力度，同時(shí)也積極學(xué)習“人本課堂”中的教學(xué)方法，提高初三課堂教學(xué)的生動(dòng)性，讓學(xué)生多合作，多探究，多展示，同時(shí)適當加快初三教學(xué)進(jìn)度，本學(xué)期有兩科已經(jīng)完成初三上下學(xué)期的全部教學(xué)內容，其余五科也都進(jìn)行了下學(xué)期的教學(xué)內容，預計在三月底全部結課，從四月份所有科目進(jìn)入復習階段。
三、教學(xué)檢查工作
1、繼續實(shí)行“六個(gè)三工程”，分年級大力加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)整頓工作，年級主任每天至少查課三次，早讀前午休和自習課必查，經(jīng)常找學(xué)生談話(huà)，了解教師課堂紀律情況，了解學(xué)生對學(xué)校、對教師的意見(jiàn)和建議，及時(shí)和相關(guān)教師溝通，提出改進(jìn)建議，對各班經(jīng)常擾亂課堂紀律的學(xué)生單獨批評教育，提出整改意見(jiàn)，觀(guān)察轉變情況，跟蹤教育。
2、教導處每月檢查教案，了解教學(xué)進(jìn)度是否適當，督促教師進(jìn)行靈活多樣的集體備課，督促教師及時(shí)進(jìn)行課后反思，自覺(jué)改進(jìn)課堂教學(xué)，落實(shí)新課改理念，檢查導學(xué)案是否有實(shí)效，是否有利于調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習合作學(xué)習的積極性。
3、由于全天都安排了課程，學(xué)生作業(yè)基本當堂完成，課后作業(yè)較少，主要檢查學(xué)生教輔的完成情況，所有教輔，老師都能及時(shí)講解、輔導，利用率較高，都是課堂上學(xué)生主動(dòng)完成，教師進(jìn)行巡視指導，個(gè)別難題進(jìn)行講解，學(xué)生抄作業(yè)現象已經(jīng)不知不覺(jué)被杜絕了，很多老師還不辭辛苦布置了課上作業(yè)或周末作業(yè)，收齊后進(jìn)行批閱，如：語(yǔ)文的日記作文、英語(yǔ)的每日聽(tīng)寫(xiě)、英語(yǔ)作文、數學(xué)的課后作業(yè)等。
4、大多數老師都能經(jīng)常進(jìn)行小考，按照單元進(jìn)行階段性考試，及時(shí)批閱講解，對教學(xué)起到了較好的促進(jìn)作用。
5、大多數老師都能利用課間時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，單獨教育，指導學(xué)習方法，講解習題，進(jìn)行個(gè)別輔導，及時(shí)查缺補漏，督促學(xué)生認真學(xué)習，起到較好的效果。
四、考試與評價(jià)
本學(xué)期進(jìn)行了一次階段性測試，按照上級規范辦學(xué)要求，沒(méi)有進(jìn)行排名，不公布成績(jì)，學(xué)生成績(jì)以等級呈現，要求教師平時(shí)小考也以等級加鼓勵性評語(yǔ)呈現，繼續嚴格考務(wù)工作，無(wú)論是階段性測試還是期末測試，學(xué)校都年級串考，并且同一年級班級打亂，編排考號，嚴格監考、裝訂、閱卷，串批個(gè)別科目流水，考風(fēng)很正，考試成績(jì)真實(shí)。
五、教研組工作
每?jì)芍苷匍_(kāi)一次教研組長(cháng)工作會(huì )議，布置教學(xué)工作，通報檢查結果，各教研組長(cháng)都能積極工作，及時(shí)傳達工作安排，及時(shí)組織教師進(jìn)行集體備課，上公開(kāi)課后及時(shí)組織評課，每?jì)芍芙M織一次政治學(xué)習或業(yè)務(wù)學(xué)習，及時(shí)組織學(xué)生課外活動(dòng)，組織本組教師進(jìn)行基本功訓練，練習學(xué)科技能。
語(yǔ)文組在日記指導與批閱上堅持得較好，學(xué)生寫(xiě)作積極性較高，寫(xiě)作熱情與能力均有提高，應該繼續保持，語(yǔ)文組9月末組織了七年級朗讀比賽，形勢多樣，抽簽讀、推薦學(xué)生讀、全班齊讀，參與面更廣，考察更為全面，富有創(chuàng )新；11月份舉行了八、九年年級的“語(yǔ)文趣味知識競賽”，內容豐富，學(xué)生參與積極。數學(xué)組在推進(jìn)“人本課堂”教改方面，應用“杜狼口模式”成效較為明顯，學(xué)生課堂參與積極，學(xué)習主動(dòng)，掉隊學(xué)生相對較少。
數學(xué)組在12月組織了“趣味數學(xué)競賽”，獲獎同學(xué)分數超過(guò)了100分（滿(mǎn)分120分），創(chuàng )我校學(xué)生參加數學(xué)競賽成績(jì)新高，這也說(shuō)明了學(xué)生在數學(xué)學(xué)習能力有了較大的提高。
英語(yǔ)組在夯實(shí)知識基礎，聽(tīng)寫(xiě)單詞，訓練聽(tīng)力，作文布置與批改上教師一直堅持親自批改，知識基礎得到進(jìn)一步夯實(shí)，語(yǔ)音室利用率較高，教學(xué)效果較好，今后，要繼續發(fā)揮語(yǔ)音室的作用，英語(yǔ)組舉行了初一書(shū)法比賽，初二百詞大賽，初三學(xué)科技能大賽，三個(gè)年級各有側重，要求逐漸提高，符合學(xué)生學(xué)習認知實(shí)際。
政史地組改變教學(xué)方法，為應對政治歷史中考閉卷考試和地理參加中考的改變，加大對學(xué)生識記知識的檢查，師生教學(xué)難度相應增大，地理識圖教學(xué)較好，自制教具既方便又實(shí)用，對學(xué)生掌握地理知識起了很大的促進(jìn)作用，政史地組舉行了初二地理拼圖競賽和初一、初二政史地知識競賽和初三政史知識競賽，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習政史地科目的興趣。
理化綜合組體育教師完成教授新生廣播操工作，組織了秋季運動(dòng)會(huì )，進(jìn)行了中考體育訓練工作，組織了冬季足球比賽，組織了小型的籃球比賽，理化教師能夠充分利用實(shí)驗室，上好實(shí)驗課，積極上好演示實(shí)驗和分組實(shí)驗，用實(shí)驗輔助學(xué)生理解學(xué)習內容。
六、不足與改進(jìn)措施
1、因為行政領(lǐng)導均擔任課時(shí)較多的授課任務(wù)，聽(tīng)推門(mén)課較少，
對教師常態(tài)課了解、檢查指導偏少，在以后工作中好，還要多聽(tīng)推門(mén)課，進(jìn)行檢查指導。
2、教研組教師多是按照學(xué)校要求上全校公開(kāi)課，組內單獨教研較少，聽(tīng)公開(kāi)課后，評課有時(shí)只是書(shū)寫(xiě)個(gè)人的評課稿，缺少教師間的溝通與交流，對課堂教學(xué)改進(jìn)作用沒(méi)有發(fā)揮到最大，以后包組領(lǐng)導要深入教研組進(jìn)行評課，有針對性的進(jìn)行指導。
3、部分教師的課堂教學(xué)紀律較差，師生關(guān)系緊張，教師應該改進(jìn)工作方法，改善師生關(guān)系。
4、個(gè)別科目學(xué)生學(xué)習成績(jì)不高，基礎較差，掉隊學(xué)生較多，需要進(jìn)行輔導提高。
5、各教研組的組內學(xué)習實(shí)效性不是很高，下學(xué)期要與教師專(zhuān)業(yè)基本工作訓練結合起來(lái)，以基本功訓練為主線(xiàn)，進(jìn)行訓練，學(xué)習訓練結合，相互促進(jìn)，爭取使我校教師基本功都能高標準達標。
6、學(xué)生在民主評議時(shí)對個(gè)別教師有意見(jiàn)和建議，教師要深入反思，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生的合理化建議和意見(jiàn)，胸懷要寬廣，勇于改正自身的不足，爭取在下學(xué)期每月一次的民主評議中，提高自己的優(yōu)秀率，得到更多學(xué)生的認可和好評。忙碌而充實(shí)的一學(xué)期工作結束了，既有戰勝困難的喜悅，又有工作不足的遺憾，我們將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，把教學(xué)工作做得更好。
中學(xué)教學(xué)總結 篇7
本學(xué)期我校按照上級教育部門(mén)體衛藝工作文件精神，根據學(xué)校制定的體衛藝工作目標，在本著(zhù)務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，以素質(zhì)教育為前提，貫徹健康第一的指導思想，體衛藝工作取得了可喜的成績(jì)，現將本學(xué)期體衛藝和國防科技工作總結如下：
一、加強體育工作，促進(jìn)體質(zhì)發(fā)展
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面：
全力推進(jìn)高效課堂，開(kāi)展以新課程標準為要求，結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年、學(xué)期與單元計劃，認真撰寫(xiě)教案，有質(zhì)量有效果的上好每一節課。要求每位老師開(kāi)一節公開(kāi)課。每個(gè)月定期召開(kāi)一次體衛藝工作會(huì )議。除了強調體育課的課堂教學(xué)規范性和對五認真的布置執行，還組織學(xué)習相關(guān)文件精神，力求不斷增強他們的責任心和教育教學(xué)技能。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到內容充實(shí)，運動(dòng)量適宜。通過(guò)集體學(xué)習，促進(jìn)教師深入轉變觀(guān)念。重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。本學(xué)期無(wú)一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
�。ǘ┐笳n間活動(dòng)：
我校高度重視“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的開(kāi)展，首先是重視抓好“陽(yáng)光體育運動(dòng)”的宣傳和學(xué)習。學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間有“大課間”活動(dòng)、體育課、每周二、三下午社團活動(dòng)課�；顒�(dòng)內容體現知識性與趣味性于一體，100%學(xué)生參加自主鍛煉。要求體育教師、班主任認真組織上好課間操、眼保健操和課外活動(dòng)，確保在校學(xué)生每天有一小時(shí)文體鍛煉時(shí)間，并形成良好的體育鍛煉習慣。為了進(jìn)一步促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展，我們利用陽(yáng)光運動(dòng)時(shí)間舉辦了三個(gè)年級的跳繩活動(dòng)。每位體育教師都到場(chǎng)指導檢查督促學(xué)生的體育活動(dòng)，組織學(xué)生對大課間操進(jìn)行了評分。
同時(shí)合理分工好校體育興趣小組的訓練工作，認真撰寫(xiě)訓練計劃，刻苦練習，本學(xué)期的校橄欖球隊和足球和乒乓球社團從開(kāi)學(xué)初制定訓練計劃，過(guò)程督促到學(xué)期結束的考核都取得了預期的效果。
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本學(xué)期為了進(jìn)一步提高學(xué)生的足球興趣，形成校園足球文化，行知中學(xué)成功舉辦了XX“校長(cháng)杯”班級足球聯(lián)賽，各個(gè)班級精心組織，熱烈參與并取得了喜人成績(jì)。并于XX年6月1日上午舉行了行知中學(xué)“校長(cháng)杯”足球聯(lián)賽表彰儀式。我校XX老師被評為區優(yōu)秀足球教練員。經(jīng)XX市教育局批準，我校分別獲得XX市陽(yáng)光體育學(xué)校（橄欖球）和XX市校園足球特色學(xué)校稱(chēng)號，張校長(cháng)作為區校園足球特色學(xué)校代表到XX參加學(xué)習培訓�，F在我們成功地申報了全國校園足球特色學(xué)校。中考前夕為考生減壓，體育組和班主任們創(chuàng )新策劃了一場(chǎng)師生共同參加的趣味體育比賽。得到了學(xué)校、家長(cháng)和上級領(lǐng)導們的褒獎。
二、加強衛生工作，提高健康意識
�。ㄒ唬﹪栏襁M(jìn)行晨檢與因病缺課網(wǎng)絡(luò )直報。
學(xué)校要求班級衛生員每天進(jìn)行上報。以前是有學(xué)生因為生病請了病假沒(méi)來(lái)學(xué)校上課，班級衛生員才會(huì )上報。在學(xué)期初對每班的衛生信息員進(jìn)行了衛培訓，強調表格填寫(xiě)的規范性、及時(shí)性。學(xué)校提供了大量的紙張復印，發(fā)給學(xué)生制定好的因病缺課記錄表與缺課跟蹤記錄，并有班主任簽字才算有效。
�。ǘ┬l生常規工作細致認真。
校園網(wǎng)站有健康欄目，每個(gè)月進(jìn)行一次衛生內容宣傳，放到網(wǎng)站和櫥窗宣傳欄里。做好常用藥品齊全，及時(shí)處理學(xué)生的小毛病。定期對所購藥品進(jìn)行檢驗，凡是變質(zhì)、過(guò)期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。在日常工作中，只要有學(xué)生有擦傷，一般小毛病衛生室及時(shí)處理，較為嚴重就及時(shí)通知家長(cháng)。做好春季傳染病的宣傳工作。配合體檢中心完成初三學(xué)生的體檢工作。
�。ㄈ┳⒅貙W(xué)生心理健康教育。
學(xué)校重視生心理健康教育，要求教師們在教學(xué)中滲透心理健康教育，專(zhuān)門(mén)成立活動(dòng)室，設置心理咨詢(xún)服務(wù)處（知心花園）和心理咨詢(xún)信箱，建立學(xué)生心理檔案和學(xué)生健康體檢卡。初一年級每周一節心育課并由專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展各項教育活動(dòng)。另外兩個(gè)年級經(jīng)常體用班會(huì )課進(jìn)行教學(xué)。中考前夕為考生減壓進(jìn)行心理疏導，我校心理咨詢(xún)員沈老師為學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的心理疏導活動(dòng)，收到了很好的效果。
在通過(guò)了XX市中小學(xué)合格心理健康教育中心驗收后不到一年的時(shí)間我們又在準備著(zhù)XX市示范心理健康教育中心的各項材料并在積極申報之中。
三、開(kāi)展藝術(shù)教育，提高藝術(shù)水平
學(xué)校社團開(kāi)展的有聲有色，美術(shù)社團開(kāi)展手抄報評比活動(dòng)。重點(diǎn)放在中國水墨畫(huà)的學(xué)習上，學(xué)生們很感興趣，已有部分優(yōu)秀作品保存下來(lái)并進(jìn)行展出，收到了廣泛好評。XX區經(jīng)典家風(fēng)家誦朗讀比賽一等獎4人，優(yōu)秀獎3人本學(xué)期有二十多名學(xué)生參加了全國中小學(xué)生的書(shū)畫(huà)大賽并分獲一二三等獎。第二屆“散之杯”少兒書(shū)法、美術(shù)大賽有10人次分獲二三等獎。第22屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽30人次獲得一二三等獎。XX老師獲得全國中小學(xué)書(shū)畫(huà)作品指導工作一等獎。XX老師書(shū)法作品在區第六屆法治書(shū)畫(huà)作品評選中嶄露頭角獲得優(yōu)秀獎。他在XX市中小學(xué)書(shū)法骨干教師培訓學(xué)習中被評為優(yōu)秀學(xué)員。
在科技輔導方面，我校征訂了科學(xué)大眾雜志，供學(xué)生閱讀。利用課余時(shí)間組織學(xué)習，擴展他們眼界，拓寬他們思維，還積極動(dòng)手搞小發(fā)明。學(xué)生們特別感興趣。在第29屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)金鑰匙科技競賽中多位同學(xué)分獲一二三等獎。XX同學(xué)獲得特等獎�，F在正在組織學(xué)生參加X(jué)X“金鑰匙”科普知識競賽。學(xué)校的無(wú)線(xiàn)電社團工作開(kāi)展的很正常而且取得了顯著(zhù)成績(jì)，在區內外都具有很大的影響力。
展望未來(lái)，體衛藝工作任重道遠，未來(lái)的任務(wù)更加艱巨，我們將和全體體衛藝老師繼續發(fā)揚團結拼搏的精神，耕耘在教育的這片沃土上，努力工作，再創(chuàng )業(yè)績(jì)。
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