幼兒園資助工作總結（精選10篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，一定有許多的艱難困苦，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的幼兒園資助工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園資助工作總結 1
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執政為民"根本要求的具體體現;是實(shí)施"科教興國"和"人才強國"戰略的重要保證;是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育收費制度改革的`發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利�，F將20xx年秋我校在幼兒資助工作方面總結如下:
一、領(lǐng)導重視、完善制度:
我園領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好幼兒家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我園成立了以園長(cháng)牟華桂為組長(cháng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。由辦公室全面負責系家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組。負責建立制定家庭經(jīng)濟困難幼兒的管理和資助體制。由評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困幼兒名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督;公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案:
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位:
1、按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、被資助的幼兒老都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他們深深體會(huì )到了社會(huì )的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著(zhù)他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
3、掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
幼兒園資助工作總結 2
我園地處山區，雖然近幾年經(jīng)濟得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟困難，他們的子女在學(xué)習之余還要為上學(xué)的費用擔憂(yōu)，在學(xué)習、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習、心理健康，對他們進(jìn)行經(jīng)濟上資助、心理上扶持、培養他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應對生活、學(xué)習的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個(gè)教育工作者義不容辭的責任。因此，我園非常重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，強化工作措施，狠抓落實(shí)，取得了較好的成績(jì)。我們的主要做法是:
一、加強領(lǐng)導，建立健全組織
我園對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的'重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開(kāi)展，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，具體負責學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。
二、調查摸底，確立工作目標
首先成立了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定管理領(lǐng)導小組》、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調查摸底。一是通過(guò)班主任在班級中采用調查、詢(xún)問(wèn)、訪(fǎng)談等形式，對困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;二是通過(guò)組織學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們在生活、學(xué)習上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書(shū)念，有學(xué)上。
三、資金與精神雙向資助
通過(guò)政府的補貼，通過(guò)以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助，資助金達到16800元。
除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟上的資助外，我園還組織教師開(kāi)展了與貧困家庭學(xué)生結對活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結對，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導他們的學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)。
回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績(jì)，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到及時(shí)的幫助等問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)做好受助學(xué)生的心理輔導工作等。在今后的工作中，我們不斷總結，積累經(jīng)驗，創(chuàng )新工作思路，強化工作措施，推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)生資助精致化時(shí)代真，正為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園資助工作總結 3
做好貧困家庭幼兒政府資助工作，是維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權力。下面對20xx春季幼兒園的幼兒資助工作情況總結如下：
一、基本情況
20xx春季，幼兒園共幼兒178人，接受政府資助的幼兒23人，其中建檔立卡家庭6人，低保1人，殘疾2人，一般困難14人，共計資助金11500元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在園內網(wǎng)站和發(fā)放家長(cháng)的一封信、家長(cháng)會(huì )、櫥窗等形式宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉。
2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平﹑公正﹑公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿(mǎn)意，社會(huì )滿(mǎn)意，讓最困難的家庭子女受益，成立由園長(cháng)任組長(cháng)﹑校干及班主任等為成員的評審領(lǐng)導小組，健全監管機制，確保專(zhuān)項資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平﹑公正﹑公開(kāi)”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習﹑完成學(xué)業(yè)。
3、資助對象認定程序
(1)公開(kāi)資助信息.宣傳資助政策，真正做到家喻戶(hù)曉.
(2)資助申請，貧困家庭幼兒家長(cháng)(監護人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請表》交幼兒園審核。
(3)評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家長(cháng)貧困程度進(jìn)行審核，擬定幼兒名單公示，公示期內，如有異議的，評審對有關(guān)情況進(jìn)行從新審核。
(4)上報，幼兒園根據公示無(wú)異議的受助的`幼兒名單，填寫(xiě)匯總表上報，
(5)資金發(fā)放，資金到位后有資助中心將資助金足額打卡發(fā)放到監護人銀行卡內。
4、享受資助的幼兒每學(xué)期評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對受助的貧困家庭幼兒做出適當調整。
資助工作是一項愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，將深入持久地開(kāi)展下去，注入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒園資助工作總結 4
一、引言
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，我國對教育的重視程度逐漸提高。幼兒園教育是教育事業(yè)中的重要一環(huán)，為了保障幼兒園學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和教育資源，我園積極開(kāi)展了幼兒園學(xué)生資助工作。本文旨在總結我園過(guò)去一年在幼兒園學(xué)生資助工作方面所取得的成績(jì)，同時(shí)分析存在的問(wèn)題和不足，并提出改進(jìn)措施，為今后的工作提供經(jīng)驗和借鑒。
二、工作概況
我園在幼兒園學(xué)生資助工作中，始終以培養孩子的品德、智力和創(chuàng )造能力為目標，堅持公平公正的原則，積極創(chuàng )造公平的學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，我園積極探索資助渠道，為需要幫助的學(xué)生提供真正的資助。過(guò)去一年，在學(xué)生資助工作中，我園重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1. 建立資助機制：我園根據學(xué)生家庭經(jīng)濟情況，建立了一套完善的資助機制。我們設立了資助評估團隊，由園長(cháng)、老師和家長(cháng)組成，根據學(xué)生家庭的實(shí)際情況進(jìn)行評估，并制定資助方案。
2. 細化資助標準：我園根據學(xué)生家庭的經(jīng)濟狀況，細化了資助的標準和范圍。我們將資助分為三個(gè)等級，對于家庭經(jīng)濟狀況較好的學(xué)生，提供少量資助；對于家庭經(jīng)濟狀況較差的學(xué)生，則提供全額資助。同時(shí)，我們將資助范圍擴大到學(xué)生的學(xué)費、教材費、課外活動(dòng)費等方面，盡力減輕家庭的經(jīng)濟負擔。
3. 搭建平臺，吸引社會(huì )力量：為了擴大資助覆蓋范圍，我園積極與社會(huì )各界合作，搭建了資助平臺。通過(guò)與社區、企事業(yè)單位合作，我們成功吸引了一批社會(huì )公益團體和捐助者，為學(xué)生提供了更多的資助項目和機會(huì )。
三、工作成果
我園在過(guò)去一年的幼兒園學(xué)生資助工作中，取得了一些顯著(zhù)的成果。
1. 學(xué)生獲得資助：通過(guò)評估和申請，我園共為30%的學(xué)生提供了資助，這些學(xué)生得到了經(jīng)濟上和教育上的幫助，改善了他們的學(xué)習環(huán)境和條件。
2. 家校合作的加強：通過(guò)資助工作的開(kāi)展，家長(cháng)對我園的信任度提高，與學(xué)校的合作也更加順暢。家長(cháng)積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，與學(xué)校一起為孩子提供更好的'學(xué)習環(huán)境。
3. 社會(huì )各界的關(guān)注：我園的資助工作得到了社會(huì )各界的高度關(guān)注和贊揚，很多企事業(yè)單位和個(gè)人紛紛加入了我們的資助行列。同時(shí)，我園還與社區和公益組織建立了長(cháng)期穩定的合作關(guān)系，共同為學(xué)生提供更多的資助項目。
四、存在的問(wèn)題與不足
盡管我園在幼兒園學(xué)生資助工作中取得了一些成績(jì)，但也面臨一些問(wèn)題和不足：
1. 資助覆蓋面不夠廣：目前資助工作覆蓋的學(xué)生還不夠廣泛，一些有需要的學(xué)生并未得到資助，這與我園資助機制的不完善有一定關(guān)系。
2. 資助項目的多樣性不足：雖然我們與社會(huì )各界合作得到了一些資助項目，但還不夠多樣化。我們需要進(jìn)一步拓寬資助渠道，為學(xué)生提供更多樣的資助項目和機會(huì )。
3. 評估標準的公正性有待提高：在資助評估過(guò)程中，有時(shí)候難以準確地核實(shí)學(xué)生家庭的實(shí)際情況，導致評估標準的公正性存在一定問(wèn)題。我們需要進(jìn)一步完善評估機制和標準，確保公正性。
五、改進(jìn)措施
為了進(jìn)一步提高幼兒園學(xué)生資助工作的質(zhì)量和效果，我們將采取以下改進(jìn)措施：
1. 完善資助機制：通過(guò)與家長(cháng)和專(zhuān)業(yè)人士的深入討論，我們將進(jìn)一步完善資助機制，確保評估的公正性和準確性。
2. 拓寬資助渠道：我們將積極開(kāi)展與社會(huì )各界的合作，拓寬資助渠道。同時(shí)，我們將加大對資助項目的宣傳力度，吸引更多的企事業(yè)單位和個(gè)人參與到我們的資助工作中。
3. 定期評估和總結：為了了解資助工作的效果和問(wèn)題，我們將定期進(jìn)行評估和總結。通過(guò)總結經(jīng)驗和教訓，我們將進(jìn)一步完善工作，提高學(xué)生資助的質(zhì)量和效果。
六、結語(yǔ)
在過(guò)去一年的幼兒園學(xué)生資助工作中，我們取得了一些成績(jì)，但也發(fā)現了一些問(wèn)題和不足。通過(guò)總結經(jīng)驗和教訓，我們將進(jìn)一步完善資助機制，拓寬資助渠道，提高資助工作的質(zhì)量和效果。我們相信，在各方面的共同努力下，我園的幼兒園學(xué)生資助工作將取得更好的成果，為幼兒園教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻。
幼兒園資助工作總結 5
我園地處山區，雖然近幾年經(jīng)濟得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟困難，他們的子女在學(xué)習之余還要為上學(xué)的費用擔憂(yōu)，在學(xué)習、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習、心理健康，對他們進(jìn)行經(jīng)濟上資助、心理上扶持、培養他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應對生活、學(xué)習的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個(gè)教育工作者義不容辭的責任。因此，我園非常重視對困難家庭幼兒的.資助工作，強化工作措施，狠抓落實(shí)，取得了較好的成績(jì)。我們的主要做法是：
一、加強領(lǐng)導，建立健全組織
我園對幼兒資助工作非常重視，始終把對貧困幼兒的幫扶放在幼兒工作的重要位置，為確保對困難幼兒的資助工作得到順利開(kāi)展，成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組，下設辦公室，具體負責幼兒資助工作。每學(xué)期都制定詳細的工作計劃，明確分工，為我園困難幼兒資助工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。
二、調查摸底，確立工作目標
首先成立了《家庭經(jīng)濟困難幼兒認定管理領(lǐng)導小組》、《家庭經(jīng)濟困難幼兒評定小組》、《班級平困生評定小組》等，為使每一個(gè)困難家庭幼兒都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調查摸底。一是通過(guò)班主任在班級中采用調查、詢(xún)問(wèn)、訪(fǎng)談等形式，對困難家庭幼兒進(jìn)行摸底；二是通過(guò)組織幼兒填報《困難家庭幼兒資助申報表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭幼兒情況輸入微機，建立貧困家庭幼兒動(dòng)態(tài)檔案，對貧困家庭幼兒進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對困難家庭幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他們在生活、學(xué)習上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭幼兒都有書(shū)念，有學(xué)上。
三、資金與精神雙向資助
通過(guò)政府的補貼，通過(guò)以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困幼兒得到資助，資助金達到16800元。
除了對困難家庭幼兒經(jīng)濟上的資助外，我園還組織教師開(kāi)展了與貧困家庭幼兒結對活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭幼兒結對，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭幼兒的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導他們的學(xué)習，引導他們健康成長(cháng)。
回顧本學(xué)年的幼兒資助工作，我們雖然取得了一些成績(jì)，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到及時(shí)的幫助等問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)做好受助幼兒的心理輔導工作等。
在今后的工作中，我們不斷總結，積累經(jīng)驗，創(chuàng )新工作思路，強化工作措施，推動(dòng)我園幼兒資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想，努力開(kāi)創(chuàng )幼兒資助精致化時(shí)代真，正為貧困家庭幼兒營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境。
幼兒園資助工作總結 6
我市的學(xué)前教育資助工作在上級部門(mén)正確領(lǐng)導、各個(gè)部門(mén)的通力協(xié)作、積極配合、共同努力下，全面貫徹落實(shí)國家和省里出臺的學(xué)前教育資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導，積極開(kāi)展各種資助工作和活動(dòng)，認真履行學(xué)生資助管理職責，贏(yíng)得了廣大學(xué)生及家長(cháng)好評，取得了較好的`社會(huì )效益�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、認真學(xué)習調研，科學(xué)制訂制度
為了增強對資助政策的把握能力，切實(shí)做好學(xué)前教育資助工作，我們認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級部門(mén)關(guān)于學(xué)前教育資助的文件精神，借鑒外省經(jīng)驗，積極主動(dòng)與幼教中心和市財政部門(mén)溝通協(xié)調，深入基層廣泛調研，結合我市實(shí)際，于20xx年春制定了濟源市學(xué)前教育資助實(shí)施方案。全市經(jīng)市級及以上教育行政部門(mén)審批設立的，有全國統一的46位機構代碼的普惠性幼兒園均可享受此政策。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍
為了把黨和政府的這項惠民政策傳到千家萬(wàn)戶(hù)，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，我們從兩方面加強宣傳報道。一是在濟源教育網(wǎng)、濟源清風(fēng)民生網(wǎng)網(wǎng)站公布了學(xué)前教育資助實(shí)施方案。二是督促各鎮辦和幼兒園通過(guò)多種形式開(kāi)展宣傳，如上好兩節課制度、制作宣傳海報張貼于幼兒園醒目處、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)布信息、利用校訊通給家長(cháng)發(fā)送短信等，真正做到了家喻戶(hù)曉，深入人心。
幼兒園資助工作總結 7
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實(shí)自治區財政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難幼兒資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問(wèn)題，是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我幼國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續系、、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì )會(huì )的穩定，直接關(guān)系到教育育收費制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣直大公民機會(huì )均等地接受教育的`權利。均現現將20xx—20xx學(xué)年度度我校在幼兒資助工作方面總結如下：
一、領(lǐng)導重重視、完善制度：
我校領(lǐng)領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精作神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)神行行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作作領(lǐng)導小組。我校成立了以以校長(cháng)為組長(cháng)，以學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導成員、居委會(huì )領(lǐng)導成員員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作庭。
2、以校長(cháng)為組長(cháng)的評評審小組進(jìn)行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟小困難幼兒困資助名單與申請進(jìn)進(jìn)行審核、認定，并將認定定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。
3、校上榜公示，公開(kāi)透明。堅持公平、公開(kāi)、公公正原則。評審小組組根據下達的資助名額，對兒童家長(cháng)申請對材料進(jìn)行審審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒錄童童入園資助的基礎上，優(yōu)先先資助城鄉最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農村計、劃生育獨生子女劃和雙女戶(hù)家家庭子女。公示期間，未收收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項目、資助對象、資資助助范圍、資助標準、資資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監督。
1、和我校對對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家求庭情況調庭查表，并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村兒委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難料幼兒進(jìn)行資格復查，幼并不不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通的過(guò)信件、電話(huà)、過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、訪(fǎng)秉承公開(kāi)、公平、公正，本人申請、民民主評議和幼兒園評定相相結合的原則，準確無(wú)誤將將急需救助的困難幼兒評定定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其的家庭經(jīng)濟家困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級安排，第一一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、評發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)幼領(lǐng)取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3、掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼調兒兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取的得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范在圍還不夠廣，還是有些需圍要幫助要的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我助們要不斷總結經(jīng)驗，使真正正需要幫助的幼兒都能夠得得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
幼兒園資助工作總結 8
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我園認真貫徹落實(shí)國家資助政策，切實(shí)做好幼兒資助工作，確保家庭經(jīng)濟困難幼兒能夠順利入園并接受良好的教育�，F將我園資助工作進(jìn)行總結如下：
一、加強領(lǐng)導，明確職責
我園高度重視幼兒資助工作，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的資助工作領(lǐng)導小組，明確各成員的職責分工。領(lǐng)導小組定期召開(kāi)會(huì )議，研究部署資助工作，確保資助政策落實(shí)到位。
二、廣泛宣傳，提高知曉率
為了讓家長(cháng)和社會(huì )了解國家資助政策，我園通過(guò)多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、微信公眾號等形式，向家長(cháng)宣傳資助政策的內容、申請條件和辦理流程。同時(shí)，我們還組織教師深入社區進(jìn)行宣傳，提高資助政策的知曉率。
三、嚴格審核，確保公平公正
在資助對象的認定過(guò)程中，我園嚴格按照國家資助政策的要求，認真審核申請材料。通過(guò)家訪(fǎng)、調查等方式，了解申請家庭的經(jīng)濟狀況，確保資助對象的真實(shí)性和準確性。同時(shí)，我們還建立了公示制度，將資助對象名單在幼兒園公示欄進(jìn)行公示，接受家長(cháng)和社會(huì )的監督，確保資助工作的公平公正。
四、規范管理，確保資金安全
我園嚴格按照國家資助政策的.要求，規范資助資金的管理和使用。建立健全資助資金管理制度，設立專(zhuān)門(mén)的資助資金賬戶(hù)，確保資助資金專(zhuān)款專(zhuān)用。同時(shí)，我們還加強對資助資金的監督檢查，確保資金安全。
五、注重關(guān)愛(ài)，促進(jìn)幼兒成長(cháng)
在做好資助工作的同時(shí)，我園還注重對家庭經(jīng)濟困難幼兒的關(guān)愛(ài)和教育。組織教師開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，關(guān)心幼兒的學(xué)習和生活，幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)，我們還積極開(kāi)展心理疏導和勵志教育活動(dòng)，培養幼兒的自信心和自強精神，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
總之，我園在幼兒資助工作中，嚴格按照國家資助政策的要求，認真履行職責，確保資助政策落實(shí)到位。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷完善資助工作機制，提高資助工作水平，為家庭經(jīng)濟困難幼兒提供更好的教育服務(wù)。
幼兒園資助工作總結 9
幼兒資助工作是一項重要的民生工程，對于保障家庭經(jīng)濟困難幼兒的受教育權利具有重要意義。在過(guò)去的一學(xué)期里，我園積極開(kāi)展幼兒資助工作，取得了顯著(zhù)成效。
一、建立健全資助制度
為了確保資助工作的順利開(kāi)展，我園建立了健全的資助制度。制定了《幼兒園資助工作管理辦法》，明確了資助工作的目標、原則、對象、標準和程序。同時(shí)，成立了資助工作領(lǐng)導小組和評審小組，加強對資助工作的領(lǐng)導和監督。
二、廣泛宣傳資助政策
我園通過(guò)多種渠道廣泛宣傳資助政策，提高家長(cháng)和社會(huì )對資助工作的知曉度。利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、微信公眾號等形式，向家長(cháng)宣傳資助政策的內容、申請條件和辦理流程。同時(shí)，組織教師深入社區進(jìn)行宣傳，讓更多的家庭了解資助政策。
三、認真做好資助對象認定工作
在資助對象認定過(guò)程中，我園嚴格按照資助政策的要求，認真審核申請材料，通過(guò)家訪(fǎng)、調查等方式，了解申請家庭的.經(jīng)濟狀況。同時(shí)，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，對資助對象進(jìn)行公示，接受家長(cháng)和社會(huì )的監督。
四、規范資助資金管理
我園嚴格按照資助政策的要求，規范資助資金的管理和使用。設立專(zhuān)門(mén)的資助資金賬戶(hù)，確保資助資金專(zhuān)款專(zhuān)用。同時(shí)，加強對資助資金的監督檢查，確保資助資金安全、規范使用。
五、加強對受助幼兒的關(guān)愛(ài)和教育
我園不僅注重對受助幼兒的物質(zhì)資助，還加強對他們的關(guān)愛(ài)和教育。組織教師開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，關(guān)心受助幼兒的學(xué)習和生活，幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)，開(kāi)展心理疏導和勵志教育活動(dòng)，培養受助幼兒的自信心和自強精神。
總之，我園在幼兒資助工作中，認真貫徹落實(shí)國家資助政策，積極開(kāi)展資助工作，取得了顯著(zhù)成效。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷完善資助工作機制，提高資助工作水平，為家庭經(jīng)濟困難幼兒提供更好的教育服務(wù)。
幼兒園資助工作總結 10
我校根據《博白縣教育局關(guān)于下?lián)躼x年秋季期學(xué)前教育入園補助資金的通知》（博教發(fā)[xx]110號）文件精神，開(kāi)展了20xx年秋季期學(xué)前教育資助活動(dòng)，并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執政為民"根本要求的具體體現；是實(shí)施"科教興國"與"人才強國"戰略的重要保證；是為維護幼兒園乃至社會(huì )穩定，增強幼兒對黨與國家熱愛(ài)之情，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問(wèn)題是我國政府的責任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續、健康發(fā)展與學(xué)校乃至社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到廣大公民機會(huì )均等地接受教育的權利�，F將xx年秋我校在幼兒資助方面工作總結如下：
一 、資助完成情況
我校領(lǐng)導在接到任務(wù)的`第一時(shí)間迅速組織召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，確定領(lǐng)導分工及職責，層層把關(guān)。本期，我校在上級主管領(lǐng)導部門(mén)指導及本地人民群眾的支持與幫助下，審核并確定本期的資助對象名單。本期我校入園資助對象共有4人，資助金額達到xx元。
二、資助經(jīng)驗及做法
1、領(lǐng)導重視、完善制度：
我校領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照《博白縣教育局關(guān)于下?lián)躼x年秋季期學(xué)前教育入園補助資金的通知》（博教發(fā)[xx]110號）等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議與認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
2、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我校成立了以負責人為組長(cháng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困幼兒名單進(jìn)行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及聯(lián)系人，主動(dòng)接受廣大師 生及社會(huì )的監督；公示期間，未收到任何舉報信息。
三、建立、健全幼兒檔案：
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議與領(lǐng)導小組評定相結合的原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
四、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他們深深體會(huì )到了社會(huì )的溫暖與老師的關(guān)懷，激勵著(zhù)他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
3、掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處 回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗與教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
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