頂崗實(shí)習工作督導情況工作總結范文
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎？下面是小編精心整理的頂崗實(shí)習工作督導情況工作總結范文，歡迎閱讀與收藏。
根據《遼寧裝備制造學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習管理實(shí)施細則（試行）》和高職教務(wù)處制定的《裝備學(xué)院第五學(xué)期教學(xué)頂崗實(shí)習工作安排》對20xx年下學(xué)期頂崗實(shí)習工作進(jìn)行了督導檢查，總結如下：
一、頂崗實(shí)習的落實(shí)情況
本學(xué)期開(kāi)學(xué)前高職教務(wù)處匯總各方面資料對頂崗實(shí)習工作做了周密的安排，按照學(xué)院頂崗實(shí)習管理實(shí)施細則的規定，制定了工作安排，明確本學(xué)期工作程序、重點(diǎn)工作及要求；同時(shí)制定了20xx級頂崗實(shí)習規范報表模板；召開(kāi)各系專(zhuān)職頂崗實(shí)習負責教師會(huì )議，進(jìn)行講解和答疑。各系及有關(guān)部門(mén)扎實(shí)做好各項工作。各系都能及時(shí)上報每月工作計劃、實(shí)地訪(fǎng)查計劃和工作總結，及時(shí)上報實(shí)習學(xué)生、實(shí)習企業(yè)動(dòng)態(tài)變化情況。教務(wù)處匯總，做到掌握整體情況，為領(lǐng)導決策提供依據。
二、頂崗實(shí)習的教學(xué)工作
本學(xué)期各系都把頂崗實(shí)習的重點(diǎn)落實(shí)在實(shí)地頂崗實(shí)習教學(xué)上，一些老師為了做好實(shí)地教學(xué)進(jìn)行了充分的準備，收到了很好的.效果，受到了學(xué)生的好評。同時(shí)高職教務(wù)處及時(shí)抓典型、樹(shù)樣板、總結經(jīng)驗、不斷改進(jìn)，力爭達到學(xué)生受益、企業(yè)歡迎、學(xué)院滿(mǎn)意的“三贏(yíng)”效果。教學(xué)督導處和教務(wù)處深入企業(yè)檢查實(shí)地教學(xué)情況并聽(tīng)取企業(yè)、學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解授課教師本學(xué)期的整個(gè)教學(xué)準備工作、實(shí)地教學(xué)，認真總結。
本學(xué)期由22名教師深入16家頂崗實(shí)習企業(yè)開(kāi)展實(shí)地教學(xué)，通過(guò)檢查發(fā)現存在與企業(yè)協(xié)調溝通不夠，不能滿(mǎn)足實(shí)施教學(xué)的部分或全部條件（如學(xué)生出勤人數不夠），部分計劃未能完成；部分教師課題、授課內容準備不夠充分（如結合企業(yè)、學(xué)生工作實(shí)例少或無(wú)），教學(xué)效果稍差；個(gè)別系沒(méi)有根據實(shí)地教學(xué)的特殊性來(lái)準備和報送計劃等問(wèn)題。
三、實(shí)地訪(fǎng)查工作
從教務(wù)處統計的數據看，各系共安排指導教師146名，實(shí)地訪(fǎng)查整建制頂崗實(shí)習單位49家，非整建制頂崗實(shí)習單位206家，實(shí)地訪(fǎng)查260多次，走訪(fǎng)學(xué)生達2000余人；指導教師其它訪(fǎng)查形式訪(fǎng)查量達6000多次；教務(wù)處實(shí)地訪(fǎng)查49家整建制頂崗實(shí)習單位和20家非整建制頂崗實(shí)習單位80多次，走訪(fǎng)學(xué)生達1000余人。
通過(guò)各相關(guān)部門(mén)、各系領(lǐng)導、專(zhuān)職負責教師及指導教師的共同努力,認真工作。使頂崗實(shí)習學(xué)生管理工作扎實(shí)進(jìn)行，收到良好效果，很多企業(yè)都對我院給予較高評價(jià)，對我院實(shí)習學(xué)生也非常歡迎，愿意保持長(cháng)期合作。學(xué)生對教務(wù)處、各系及指導教師的工作也給予好評，特別是能聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和反映的問(wèn)題，認真了解情況，與企業(yè)協(xié)調并及時(shí)解決。及時(shí)向領(lǐng)導匯報反饋有關(guān)問(wèn)題以便盡快解決。形成學(xué)校、教務(wù)處、各系專(zhuān)職教師和指導教師各負其責、齊抓共管的良好局面。
四、教師訪(fǎng)查日志檢查與評比
教務(wù)處本學(xué)期組織了教師訪(fǎng)查日志檢查評比工作。按教務(wù)處制定的檢查程序和評分標準，堅持公平、公開(kāi)、公正的原則對每位指導教師和各系給予評價(jià)。
五、集中頂崗實(shí)習檢查
本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，組織了頂崗實(shí)習集中檢查，招生就業(yè)處、學(xué)生處、教學(xué)督導處及各系領(lǐng)導及相關(guān)人員參加了頂崗實(shí)習集中大檢查，抽查了11個(gè)整建制單位。
通過(guò)實(shí)地訪(fǎng)查和座談交流，了解了學(xué)生實(shí)習中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步明確了企業(yè)對我院的頂崗實(shí)習工作的評價(jià)及建議。企業(yè)建議主要集中在：加強學(xué)生頂崗實(shí)習前的教育，培養吃苦耐勞的精神；在教學(xué)實(shí)踐中加強學(xué)生應用寫(xiě)作、溝通技巧、營(yíng)銷(xiāo)技巧、能力等方面的訓練，提高學(xué)生的工作能力和綜合職業(yè)素質(zhì)；對學(xué)生在生活上、心理輔導上多加關(guān)心，加強與實(shí)習企業(yè)的有效溝通；學(xué)校應根據學(xué)生不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，為學(xué)生實(shí)習創(chuàng )造有利的實(shí)習條件，使學(xué)生真正熟悉崗位工作流程，了解企業(yè)文化，融入到企業(yè)的工作氛圍之中等方面。
六、頂崗實(shí)習成績(jì)評定工作
各系都按計劃完成頂崗實(shí)習學(xué)生成績(jì)評定工作，并把成績(jì)錄入教務(wù)管理軟件中。
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