頂崗實(shí)習工作計劃范文
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的頂崗實(shí)習工作計劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頂崗實(shí)習工作計劃范文1
頂崗學(xué)習是指學(xué)生根據學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規定的教學(xué)時(shí)限內，按照學(xué)校實(shí)習教學(xué)計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)，包括實(shí)習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
一、實(shí)習目的
頂崗實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)頂崗實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神，實(shí)現學(xué)生由學(xué)校向社會(huì )的轉變。同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間和班級
時(shí)間：班級：
三、實(shí)習指導教師
四、實(shí)習單位的確定
實(shí)習單位由就業(yè)指導中心會(huì )同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應在學(xué)校確定的實(shí)習單位范圍內進(jìn)行實(shí)習。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習單位，但必須報就業(yè)指導中心和本分院批準，并接受學(xué)校、分院、實(shí)習指導教師的定期檢查。實(shí)習單位原則上要求到IT行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實(shí)習。已提前就業(yè)的學(xué)生，結合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
五、實(shí)習內容
(一)調查了解計算機的種類(lèi)、型號、功能以及計算機的發(fā)展過(guò)程和今后的發(fā)展方向。
(二)了解計算機局部網(wǎng)絡(luò )有關(guān)情況(局域網(wǎng)布線(xiàn)、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護)
(三)了解分析各種管理信息系統在企事業(yè)單位中的應用現狀，并展望其前景。
(四)各種管理信息系統的開(kāi)發(fā)和維護工作。
(五)了解多媒體技術(shù)的實(shí)際應用情況。
(六)學(xué)習、掌握平面設計的崗位實(shí)際技能。
(七)學(xué)習、掌握室內裝潢設計的崗位實(shí)際技能。
(八)了解影視動(dòng)畫(huà)實(shí)際崗位的技能需求。
(九)掌握實(shí)用網(wǎng)站的設計與開(kāi)發(fā)技巧。
實(shí)習生應根據實(shí)習單位提供的實(shí)習崗位，應對上述內容中的4、6、7、9項進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習;可以從1、2、3、5、8中選擇部分項目(至少2項)，驗證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并- 2 -提高自身的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
六、實(shí)習要求
實(shí)習期間學(xué)生必須遵循實(shí)習單位的勞動(dòng)紀律和廠(chǎng)規廠(chǎng)紀、由實(shí)習單位考核，班主任及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習動(dòng)態(tài)情況，學(xué)生應在實(shí)習小結中對遵守紀律情況進(jìn)行自我鑒定。學(xué)生應及時(shí)將實(shí)習單位通訊地址提供給班主任。
頂崗實(shí)習工作計劃范文2
根據我�！蛾P(guān)于做好20xx級專(zhuān)科生頂崗實(shí)習的意見(jiàn)》，為加強對實(shí)習過(guò)程的指導和管理，特制定我系20xx級專(zhuān)科畢業(yè)生頂崗實(shí)習計劃。
一、實(shí)習專(zhuān)業(yè)及人數
通信1710班42人
二、實(shí)習單位
1、京信通信
2、百科融創(chuàng )
3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習單位
三、實(shí)習時(shí)間
實(shí)習時(shí)間為7月20日----7月20日。頂崗實(shí)習分為四個(gè)階段：
第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實(shí)習崗前培訓階段;
第二階段(6月20日----7月1日)：召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，安排頂崗實(shí)習的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續、實(shí)習手續;
第三階段(7月20日----6月20日)：頂崗實(shí)習，并在實(shí)習結束前完成實(shí)習報告撰寫(xiě)，準備答辯;
第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實(shí)習報告等材料，畢業(yè)答辯，成績(jì)評定。
四、實(shí)習內容
1、熟悉企業(yè)文化，培養學(xué)生良好的職業(yè)道德。
2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設備、工具的操作方法，培養與領(lǐng)導和同事正常溝通的能力。
3、了解實(shí)習單位的各項規章制度，熟悉國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規范、崗位職責。
4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、技術(shù)保密的相關(guān)要求。
5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設備操作規范，了解實(shí)習單位管理工作狀態(tài)。
6、熟悉生產(chǎn)現場(chǎng)工作流程，能正確操作生產(chǎn)設備，掌握各種測試儀器的使用，制作現場(chǎng)需要的工作文件，解決生產(chǎn)現場(chǎng)的一般工作問(wèn)題。
7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據要求編寫(xiě)技術(shù)報告。
頂崗實(shí)習工作計劃范文3
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家關(guān)于高職與中職人才培養的有關(guān)文件精神，主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展對人才培養的要求，以就業(yè)為導向、面向市場(chǎng)，切實(shí)加強校企合作、工學(xué)結合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應期，達到我院人才培養目標的要求。根據學(xué)院下發(fā)的《學(xué)生頂崗實(shí)習管理辦法》文件精神，特制定20xx級學(xué)生頂崗實(shí)習工作計劃：
一、頂崗實(shí)習性質(zhì)和任務(wù)
1、頂崗實(shí)習性質(zhì)：頂崗實(shí)習是各專(zhuān)業(yè)人才培養方案中的重要組成部分，是學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節，是強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途徑。通過(guò)頂崗實(shí)習，有助于學(xué)生更全面地了解企業(yè)、了解社會(huì )，樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)和踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;有助于培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2、頂崗實(shí)習任務(wù)：學(xué)生到頂崗實(shí)習企業(yè)從事建設、管理、生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)的定崗工作，通過(guò)實(shí)際工作掌握處理有關(guān)的機械加工工藝編制，普通機加工設備的操作，數控機床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷(xiāo)售與售后服務(wù)等方面的工作方法，在工程師和實(shí)踐教師指導下，完成預定的學(xué)習任務(wù)，同時(shí)培養學(xué)生綜合擇業(yè)能力和工作能力。
二、頂崗實(shí)習目標
通過(guò)頂崗實(shí)習,要求達到下述目標:
(1)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化和擴大已學(xué)知識。
(2)深入工廠(chǎng)(公司)，向廣大工人、工程技術(shù)人員、管理干部學(xué)習，學(xué)習他們的技術(shù)和管理方法，使學(xué)生適應社會(huì )，面向市場(chǎng)。
(3)熟悉和掌握生產(chǎn)中的技術(shù)，科學(xué)的工作方法以及解決問(wèn)題的技能。
(4)通過(guò)實(shí)踐，使學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際中的技術(shù)管理，全面質(zhì)量管理，生產(chǎn)調度管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等知識，從而培養學(xué)生解決和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。
(5)通過(guò)實(shí)踐，加強學(xué)生紀律觀(guān)念，提高學(xué)生自覺(jué)遵守工作紀律能力，遵守各項設備的
操作規程。
(6)了解工廠(chǎng)的先進(jìn)設備，先進(jìn)技術(shù)及重大的技術(shù)革新。
(7)了解人才市場(chǎng)需求，更新就業(yè)觀(guān)念，樹(shù)立先就業(yè)后創(chuàng )業(yè)的.理念，調整就業(yè)心態(tài)，適應人才市場(chǎng)的需要，提高人才市場(chǎng)的競爭能力，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下基礎。
三、實(shí)習專(zhuān)業(yè)與班級：
四、實(shí)習地點(diǎn)：
五、實(shí)習指導和管理
為了使實(shí)習落到實(shí)處，將實(shí)習分為兩個(gè)階段
(一)準備階段的實(shí)習指導
1、建立實(shí)習就業(yè)基地。
2、對學(xué)生進(jìn)行實(shí)習與就業(yè)指導。
3、要求學(xué)生認真閱讀實(shí)習計劃，詳細了解本次實(shí)習目的和要求，掌握實(shí)習中的注意事項及相關(guān)指導書(shū)，查閱相關(guān)資料，做好實(shí)習準備。
(二)實(shí)習階段的常規管理
根據《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[20xx]35號)提出的"實(shí)習期間，企業(yè)要與學(xué)校共同組織好學(xué)生的相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論教學(xué)技能實(shí)訓工作，做好學(xué)生實(shí)習中的勞動(dòng)保護、安全等工作"要求。在學(xué)生離校上崗前對學(xué)生開(kāi)展崗前安全教育。并要求學(xué)生在頂崗實(shí)習期間遵守如下安全紀律要求：
1、嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度，尊重實(shí)習單位的領(lǐng)導和師傅，搞好與實(shí)習單位的關(guān)系;
2、遵紀守法，實(shí)習期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習崗位，不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動(dòng);
3、嚴格遵守操作規程，虛心向師傅、技術(shù)人員學(xué)習，熟練掌握基本操作和生產(chǎn)工藝，圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù);
4、凡實(shí)習報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現，以不及格論處。待寫(xiě)出合格實(shí)習報告后方可畢業(yè);
5、愛(ài)惜公物，損壞東西照價(jià)賠償;
6、注意安全，保管好自己的財物。
(三)實(shí)習過(guò)程中的要求：
1、在實(shí)習過(guò)程中，每一位學(xué)生必須做到勤奮好學(xué)、虛心求教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握生產(chǎn)工藝和操作技術(shù)。
2、學(xué)會(huì )在生產(chǎn)實(shí)踐中補充、鞏固所學(xué)知識，提高發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
3、了解工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的作用和主要任務(wù)，以及他們處理技術(shù)問(wèn)題的思維方法和技巧。
4、按實(shí)習進(jìn)度和實(shí)習內容掌握本專(zhuān)業(yè)的基本技能，對專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識有進(jìn)一步的了解和認識;了解各門(mén)課程在專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的關(guān)系及相互間的聯(lián)系和作用，掌握綜合應用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題的方法;學(xué)會(huì )現場(chǎng)繪制草圖和工作原理圖的能力，提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
5、實(shí)習中每日應按實(shí)習內容和問(wèn)題認真記錄實(shí)習筆記，每周進(jìn)行一次小結，為實(shí)習報告的撰寫(xiě)打下良好的基礎。實(shí)習結束后應寫(xiě)好實(shí)習總結和實(shí)習報告。實(shí)習報告內容必須真實(shí)、詳細、全面，要能反映規定的實(shí)習內容，表達學(xué)生自己的實(shí)習收獲體會(huì )，反應學(xué)生對知識的掌握程度與對生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的認識和分析能力。實(shí)習報告要求條理清楚，文字通順，書(shū)寫(xiě)工整，重點(diǎn)突出，并附上必要的簡(jiǎn)圖或原理圖。在實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生應提交4000字左右的書(shū)面報告。
(四)實(shí)習中的跟蹤調查工作：
由實(shí)習領(lǐng)導小組成員(系領(lǐng)導、輔導員、班主任)負責定期跟蹤檢查學(xué)生的實(shí)習效果和其他情況。個(gè)人聯(lián)系的實(shí)習崗位要建立頂崗實(shí)習學(xué)生QQ群，收集學(xué)生的QQ、郵箱、手機、家庭住址電話(huà)等聯(lián)系信息。
(五)學(xué)生實(shí)習結束時(shí)成績(jì)的評定：
1、實(shí)習結束后，每位學(xué)生必須上交以下實(shí)習資料：
1)實(shí)習筆記;
2)實(shí)習周記;
3)實(shí)習報告;
4)實(shí)習鑒定表。(統一由教務(wù)處制作下發(fā))
2、實(shí)習考核方法：
1、學(xué)生必須完成實(shí)習規定的任務(wù)，交實(shí)習日(周)記、實(shí)習報告及頂崗實(shí)習手冊，方可參加實(shí)習成績(jì)評定。
2、學(xué)生實(shí)習成績(jì)的評定，由系部組織有關(guān)教師根據學(xué)生在實(shí)習期間的勞動(dòng)態(tài)度、思想表現、實(shí)習報告、實(shí)習日(周)記、實(shí)習考核等進(jìn)行綜合評定。實(shí)習成績(jì)分為四個(gè)等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績(jì)?yōu)椴患案裾�，必須重修，重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，并報系部批準備案，系部安排人員檢查考核。實(shí)習優(yōu)秀比例控制在20%以?xún)取?/p>
實(shí)習成績(jì)評定參考標準：
1)優(yōu)秀：
�、偻瓿蓪�(shí)習大綱全部要求，實(shí)習報告能對實(shí)習內容進(jìn)行較完整、系統地總結，實(shí)習周記質(zhì)量高，并能運用所學(xué)理論對某些問(wèn)題加以深入分析或某些問(wèn)題有獨到見(jiàn)解或提出合理化建議。
�、趯�(shí)習考核優(yōu)秀或實(shí)習單位評價(jià)優(yōu)秀。
�、蹖�(shí)習態(tài)度端正，遵守紀律好。
2)良好：
�、偻瓿蓪�(shí)習大綱全部要求，實(shí)習報告完成得較好，實(shí)習周記認真，能運用所學(xué)理論對某些問(wèn)題進(jìn)行分析。
�、趯�(shí)習考核良好或實(shí)習單位評價(jià)良好。
�、蹖�(shí)習態(tài)度端正，遵守紀律好。
3)及格：
�、倌苓_到實(shí)習大綱基本要求，能在指導老師的指導下完成實(shí)習報告，內容基本正確，按要求完成實(shí)習報告和實(shí)習周記。
�、趯�(shí)習考核較好或實(shí)習評價(jià)較好(含一般)。
�、蹖�(shí)習態(tài)度較端正，能遵守紀律。
4)不及格：
�、贈](méi)有達到實(shí)習大綱的基本要求。
�、谌毕塾嫊r(shí)間達實(shí)習時(shí)間三分之一(工學(xué)交替或畢業(yè)實(shí)習期間累計缺席兩周)以上者。
頂崗實(shí)習工作計劃范文4
一、實(shí)習目的
學(xué)生各門(mén)基礎課程與專(zhuān)業(yè)課程均已完成，初步具備了專(zhuān)業(yè)知識結構與技能結構，畢業(yè)實(shí)習為學(xué)生走出校門(mén)尋找就業(yè)單位提供了條件和機會(huì )。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構和各類(lèi)企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準日漸看漲，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專(zhuān)業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)相結合的計劃。
二、實(shí)習步驟
1、20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員、實(shí)習報告寫(xiě)作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內容。
2、發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習、謀職就業(yè)相關(guān)的書(shū)面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習成績(jì))》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習協(xié)議書(shū)》等。
3、實(shí)習時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習單位(就業(yè)單位)為主，本系根據有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(就業(yè))。實(shí)習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類(lèi)商業(yè)傳播機構(如廣告公司、數碼制作公司、文化傳播公司、廣告類(lèi)雜志)、各部門(mén)各行業(yè)新聞機構駐當地記者站、各類(lèi)企業(yè)事業(yè)機構的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì )展業(yè)、數碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò )傳播業(yè)等各類(lèi)文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類(lèi)型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(就業(yè))的單位。
4、學(xué)生的實(shí)習內容必須適應實(shí)習單位的崗位要求，既包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃所列的各項專(zhuān)業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò )媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應社會(huì )的需要，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，找到生存發(fā)展的立足點(diǎn)，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。
5、學(xué)生在實(shí)習期間遇到的實(shí)習業(yè)務(wù)問(wèn)題可與本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實(shí)習作品。實(shí)習作品分為報刊類(lèi)實(shí)習作品、廣電類(lèi)實(shí)習作品、網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習作品、報告類(lèi)實(shí)習作品四類(lèi)，鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類(lèi)實(shí)習作品、廣電類(lèi)實(shí)習作品和網(wǎng)站類(lèi)實(shí)習作品，如無(wú)法完成此三類(lèi)可撰寫(xiě)報告類(lèi)實(shí)習作品。實(shí)習作品認定標準、報告類(lèi)實(shí)習作品格式示例、實(shí)習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見(jiàn)本文附件。
6、學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習作品復印件復制盤(pán)或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書(shū)》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師)，以便學(xué)院準備各項畢業(yè)手續。
7、學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續。未交實(shí)習鑒定表和實(shí)習作品者不予辦理。
頂崗實(shí)習工作計劃范文5
不知不覺(jué)中進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年時(shí)間了，還有一個(gè)月的時(shí)間我將前往黃驊新世紀中學(xué)進(jìn)行五個(gè)月的頂崗實(shí)習生活。這五個(gè)月的頂崗實(shí)習既是對我大學(xué)前兩年所學(xué)知識的綜合檢驗，也是我走向職場(chǎng)之前非常重要的實(shí)踐準備。我相信每一個(gè)師范生都懷揣著(zhù)一個(gè)講臺夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。而這五個(gè)月的實(shí)習生活中必將充滿(mǎn)挑戰與艱辛，然而我沒(méi)有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間，為此次實(shí)習做好準備。下面我對自己的實(shí)習準備做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
首先，在思想上明確自身角色的轉變。一直以來(lái)，我都是扮演學(xué)生的角色，而踏上實(shí)習崗位，我將以一名教師的身份出現在學(xué)生面前，教師的著(zhù)裝、言行、禮儀都是我需要認真學(xué)習的內容。在暑假，我會(huì )去閱讀教師禮儀方面的書(shū)籍，學(xué)習如何樹(shù)立教師的形象，明確作為教師應該如何說(shuō)話(huà)，如何與學(xué)生和同事相處。同時(shí)也與周?chē)耐瑢W(xué)探討教師的著(zhù)裝風(fēng)格，從著(zhù)裝上改造自己，讓自己從學(xué)生轉變?yōu)榻處煛?/p>
其次，認真學(xué)習學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實(shí)習文件，明確實(shí)習的內容和要求。在準備實(shí)習之前，明確我們到學(xué)校之后需要完成什么內容，以便做出具有針對性的準備工作。
再次，查漏補缺，鞏固專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，雖然我已經(jīng)掌握了本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識和技能，但是這些知識和技能對于勝任地理教師的崗位是遠遠不夠的。在假期期間利用空閑時(shí)間對于高中的課本知識進(jìn)行學(xué)習鞏固。
最后，努力提高自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教育實(shí)習中非常重要的內容。在實(shí)習之前作好準備能使自己在實(shí)習的時(shí)候更快融入教師的角色。
在實(shí)際的實(shí)習過(guò)程中，我還要不斷學(xué)習，聽(tīng)從指導老師、駐縣老師及各級領(lǐng)導的指導，虛心學(xué)習，彌補存在的不足，爭取圓滿(mǎn)地完成本次的頂崗實(shí)習!
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