春季傳染病防控工作總結（通用7篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，制定一份工作總結吧。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的春季傳染病防控工作總結（通用7篇），希望對大家有所幫助。
春季傳染病防控工作總結1
春季是流感，肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節，為進(jìn)一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際情況積極安排，認真落實(shí)執行，現匯報如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
春季，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強傳染病防控工作的領(lǐng)導，我校成立了由校長(cháng)呂有華同志任組長(cháng)、各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，設立了學(xué)校傳染病疫情報告人，明確工作職責，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實(shí)處，加強了對春季傳染病防控工作的領(lǐng)導、監督和檢查。
二、認真落實(shí)，重在預防
我校認真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)現、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，午間對學(xué)生進(jìn)行午檢，晚上生活老師對寄宿生進(jìn)行晚檢。內容主要包括：對每名學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統計出勤率，追蹤缺勤原因，統計生病學(xué)生。在“三檢”的過(guò)程中如有發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時(shí)，必須及時(shí)告知學(xué)校主要負責人，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現、早報告、早期識別。一旦發(fā)現傳染病或疑似病人，及時(shí)告知家長(cháng)，并報告上級教育主管部門(mén)和相關(guān)衛生部門(mén)，以便調查處理，對于患病學(xué)生，實(shí)行在家或醫院隔離治療，學(xué)生復課時(shí)必須有醫院蓋章和主治醫生簽名的康復證明方可返校。
三、認真做好學(xué)校食品衛生、飲水衛生以及環(huán)境衛生
注意做好學(xué)校的食品衛生工作，對學(xué)校食堂的衛生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質(zhì)量。另外，我校能認真實(shí)施學(xué)生奶工程，并建立學(xué)生奶臺賬，做好留樣，并按時(shí)對學(xué)生發(fā)放，并在規定的時(shí)間內由班主任老師監督學(xué)生食用，防止學(xué)生帶走，存放變質(zhì)后食用，發(fā)生食物中毒。
認真做好校園環(huán)境衛生，每周一和周三早晨由專(zhuān)人對教室、宿舍、飯堂、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行每周兩次定期消毒。教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛生、飲食衛生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內容，教育師生養成良好的衛生習慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛生，教室每節課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)，清理整頓校園衛生環(huán)境。
四、加強宣傳工作
加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)各種方式，對學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。
通過(guò)主題班會(huì )、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學(xué)生宣傳預防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。
學(xué)校還將市衛生局《致全體市民的一封信》印發(fā)給了學(xué)生，向家長(cháng)宣傳春季傳染病的預防知識，取得了家長(cháng)的配合與支持。
工作中，我們不僅對其高度重視，加強領(lǐng)導，還對師生員工進(jìn)行了及時(shí)的'宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。
春季傳染病防控工作總結2
為有效預防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序。我校2013年春季傳染病防治工作起步早、要求嚴、落實(shí)好。到目前為止，我校無(wú)一例法定傳染病出現、無(wú)一起食品安全事故發(fā)生�，F將我校有關(guān)做好傳染病預防、食品衛生安全防控方面工作總結匯報如下：
一、加強管理，提高認識，責任到人。
開(kāi)學(xué)后我校就結合春季傳染病易流行特點(diǎn)，依照《傳染病防治法》等相關(guān)法律法規的要求，成立了學(xué)校傳染病預防控制領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，政教室具體負責，各處室、各班具體分工落實(shí)的防控體系，明確了工作職責，建立健全了安全責任制和監測機制，以加強預防控制監督檢查工作。
二、宣傳落實(shí)到位
今春開(kāi)學(xué)后，我校就進(jìn)行了全面的個(gè)人衛生、傳染病防治知識宣傳，先后對學(xué)生進(jìn)行了流感、水痘、腮腺炎、手足口病、H1N1流感等傳染性疾病防控知識宣傳。印發(fā)宣傳資料1000多份。宣傳圖片100多張，并要求各班辦專(zhuān)題板報1次。
三、控制傳染源，切斷傳播途徑。
嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療。我校十分重視傳染病的督查工作，經(jīng)常督查學(xué)校傳染病預防工作，食品衛生安全工作。從3月12日起各班晨檢、午檢、學(xué)生活動(dòng)區域消毒工作正式開(kāi)展，到目前以堅持進(jìn)行了2個(gè)月時(shí)間。同時(shí)，及時(shí)了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況，并及時(shí)向學(xué)校主管領(lǐng)導報告，由學(xué)校主管領(lǐng)導向當地衛生部門(mén)和教育主管部門(mén)報告。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，加強學(xué)校衛生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓，提高其衛生法律意識、衛生防控知識和衛生安全重要性的認識。
四、加強對學(xué)校衛生防疫安全工作的督查。
對學(xué)校食堂學(xué)校采取日檢、周檢、月檢制度。采取定期與不定期檢查相結合方式，強化衛生安全督查，嚴把源頭關(guān)，嚴把食品采購驗收關(guān)、加工關(guān)、“進(jìn)口”關(guān)，加強安全值班制度。發(fā)現問(wèn)題，做到及時(shí)整改，不留隱患。
五、積極開(kāi)展健康教育，保護易感人群。
嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好健康教育課。同時(shí)，充分利用晚點(diǎn)、廣播、板報等形式，開(kāi)展衛生防疫、防中毒宣傳教育，加強對常見(jiàn)傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門(mén)做好學(xué)生“流感”、“水痘”、“腮腺炎”手足口、H1N1流感等的預防，使廣大師生掌握衛生和防中毒的基本知識，提高師生防病和防中毒的意識和能力，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
六、積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
堅持“每天一掃兩保潔”的衛生制度，認真清掃和清理各類(lèi)教學(xué)場(chǎng)所和生活場(chǎng)所，確保學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所的通風(fēng)和清潔。
春季傳染病防控工作總結3
春季是傳染病的高發(fā)季節，為了進(jìn)一步加強春季傳染病預防工作，確保幼兒身心健康，提高幼兒的疾病預防能力。第一幼兒園多措并舉開(kāi)展了“預防春季傳染病”活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園對全園的衛生消毒工作進(jìn)行了大檢查，嚴格要求教師做好幼兒的晨午檢，細心觀(guān)察，發(fā)現有異常情況及時(shí)處理并追問(wèn)原因，加強對幼兒毛巾、餐具、玩具以及幼兒桌椅、門(mén)窗擦洗消毒工作，確保幼兒玩具、用具安全衛生，注意環(huán)境及飲食衛生，防止交叉感染。
其次，老師們認真學(xué)習《幼兒園手足口病等傳染病的防控等工作》，精心開(kāi)展了預防春季傳染病主題教育活動(dòng)。著(zhù)重向幼兒介紹手足口病、麻疹、風(fēng)疹、水痘等預防措施，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、養成不吐痰、在公共場(chǎng)所不亂摸亂碰的良好衛生習慣，嚴防病從口入，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單科學(xué)的衛生常識，增強自我保護意識，減少流行病的發(fā)生。
最后，該園男教王老師根據幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，進(jìn)行每日30分鐘體能訓練，增強體質(zhì)，不僅確保了幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，而且增強幼兒對疾病的抵抗能力。
通過(guò)此次預防春季傳染病進(jìn)課堂的教育活動(dòng)，不僅促進(jìn)了幼兒養成良好的衛生習慣，而且切實(shí)提高了師幼的預防傳染病意識，齊心協(xié)力，牢筑防控屏障，還孩子一個(gè)健康身體。
春季傳染病防控工作總結4
傳染病防治是一項長(cháng)期而艱巨的工作，春季是流感，肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎等呼吸道傳染病高發(fā)季節，為切實(shí)做好今年春季的傳染病防治工作，進(jìn)一步加強冬春季節傳染病的防控，有效的預防和控制傳染病的暴發(fā)流行，近期結合做了如下工作。
一、加強組織領(lǐng)導，提高責任意識
新年伊始，在衛計委的組織領(lǐng)導下，高度重視傳染病的預防控制工作，認真組織公共衛生人員學(xué)習培訓相關(guān)傳染病防治知識。充分認識當前傳染病防治工作面臨的嚴峻形勢，按照以人為本的要求，切實(shí)加強傳染病防治工作的組織領(lǐng)導，提高傳染病報告的責任心和意識，加強疫情監控，落實(shí)各項防治措施。
二、加大宣傳力度，增強防病知識
為了有效的預防傳染病的發(fā)生與流行，進(jìn)一步增強群眾的自我保護意識，提高群眾的防病抗病能力，充分利用衛生宣傳日主題活動(dòng)和的健康知識講座，下社區，進(jìn)家庭，廣泛宣傳有關(guān)冬春季節高發(fā)傳染病的防治知識，加強全民健康知識宣傳教育，普及呼吸道傳染病的防治知識，提醒廣大群眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個(gè)人衛生，多參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，防止疾病發(fā)生，如發(fā)現身體不適，及時(shí)到醫院就診。
三、加強疫情監測，做好網(wǎng)絡(luò )直報
春季是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節，我們采取積極的措施重點(diǎn)防控流感、流腦、麻疹、結核病等呼吸道傳染病，把對呼吸道發(fā)熱病例和傳染病報告監測工作緊密結合起來(lái)，切實(shí)加強發(fā)熱門(mén)診日常工作，及時(shí)掌握疫情動(dòng)態(tài)。并由專(zhuān)人負責傳染病的確認上報工作。每日自查門(mén)診日志及住院登記本，發(fā)現傳染病病例嚴格審核并及時(shí)上報。
四、開(kāi)展培訓，加強學(xué)習
3月29日開(kāi)展了春季傳染病防控知識培訓。4月16日開(kāi)展專(zhuān)題霍亂手足口病防治知識培訓班。5月8日開(kāi)展了人感染H7N9禽流感防控培訓班。通過(guò)多次反復的學(xué)習，提高了衛生防疫人員對疾病的認識。
五、規范和完善突發(fā)公共衛生事件應急機制，提高公共衛生事件應急處置能力
按照相關(guān)文件精神，認真規范和完善了突發(fā)公共衛生事件應急反應機制，查遺補漏，落實(shí)到人，提高了突發(fā)公共衛生事件應急處置能力。
春季傳染病防控工作總結5
隨著(zhù)春夏季的到來(lái)，進(jìn)入了傳染病易發(fā)時(shí)期，特別是3月下旬以來(lái)，省教育廳高度重視傳染病防治工作，作出了一系列部署。根據上級相關(guān)部門(mén)下發(fā)的《河北省教育廳關(guān)于近期學(xué)校出現麻疹疫情進(jìn)一步做好春季衛生防疫工作的通知》，我結合實(shí)際，認真貫徹執行，現將活動(dòng)總結如下：
一、高度重視，加強組織領(lǐng)導
學(xué)校衛生工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節，也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。
二、堅持晨檢，傳染病例上報
如有班級發(fā)現感冒人數略有增加時(shí)，或出現水痘等傳染病及時(shí)向教育局報告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、換氣。
三、健康教育常規化
平時(shí)利用校廣播、各班級黑板報、小報、班級主題會(huì )等進(jìn)行衛生知識宣傳教育，教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
�。ㄒ唬┰鰪妭魅静》啦∫庾R與觀(guān)念
學(xué)校利用校廣播多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。
1、每班在課上宣傳有關(guān)傳染病的預防及傳染病的相關(guān)知識。
2、利用黑板報向學(xué)生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
3、印制知識小冊在班級宣傳學(xué)習。
�。ǘ┓e極開(kāi)展活動(dòng)，提高健康意識
學(xué)校結合自身的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展了一系列的健康教育活動(dòng)
1、積極、主動(dòng)地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學(xué)校范圍內開(kāi)展預防活動(dòng)，在教室里熏醋殺菌，開(kāi)窗通風(fēng)。
2、加強體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學(xué)生督促家長(cháng)在家庭里開(kāi)展一定的預防措施。要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營(yíng)養，提高自身免疫力。注意保持室內空氣流通。在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。
3、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，向學(xué)生家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病的知識、及季節性的傳染病，并發(fā)告家長(cháng)書(shū)，通過(guò)告家長(cháng)書(shū)讓家長(cháng)對孩子做好防病、治病的`工作。
四、傳染病的預防、控制與處理
疫情的處理是：
1、發(fā)現有患者立刻通知家長(cháng)，讓家長(cháng)帶孩子去醫院就診。
2、患者回家隔離至少2周。
3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。
4、及時(shí)報告衛生院。
把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營(yíng)造一個(gè)低碳，衛生，環(huán)境更優(yōu)美的校園！
春季傳染病防控工作總結6
為切實(shí)做好學(xué)校水痘、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、手足口病等呼吸道傳染病防控工作，保障學(xué)生的身體健康和正常教學(xué)秩序，xx學(xué)校積極采取四項措施預防校園傳染病的發(fā)生。
一是強化健康衛生知識宣傳教育。
學(xué)校通過(guò)健康教育課、體育課、主題班會(huì )等多種途徑，普及預防控制傳染病知識，全面提升師生的防控意識和自我保護能力。
二是完善應急預案和防控措施。
根據春夏交替期間傳染病流行特點(diǎn)，認真制定工作預案和防治措施，層層落實(shí)工作責任制。進(jìn)一步完善傳染病防控工作管理制度，堅持“預防為主”的方針，開(kāi)展突發(fā)公共衛生事件風(fēng)險隱患排查，做到責任、措施雙重到位。
三是做好學(xué)生因病缺勤登記管理。
落實(shí)預防接種證查驗制度，班主任與執勤教師共同做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，把好學(xué)生入校關(guān)，努力做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，有效發(fā)現和控制傳染源。
四是加強學(xué)校公共衛生管理。
及時(shí)清運校園垃圾，清除衛生死角，消除有可能導致腸道傳染病和食物中毒發(fā)生的各種隱患。確保學(xué)生學(xué)習和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與換氣；教室配備空氣凈化劑，定期對教室、宿舍進(jìn)行空氣消毒。
春季傳染病防控工作總結7
春季氣候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等傳染病的高發(fā)季節。為有效預防與控制各類(lèi)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，近日，我校采取六項措施做好學(xué)校春季傳染病防控工作。
一是加強組織領(lǐng)導。
要求各班增強責任意識和防范意識，堅決摒棄僥幸麻痹心理，建立健全傳染病防控機制，堅持校長(cháng)負總責，專(zhuān)人具體負責制，明確責任分工，層層落實(shí)，確保傳染病防控工作規范、有序開(kāi)展。
二是做好環(huán)境衛生工作。
積極做好校園及周邊環(huán)境衛生鞏固提升工作，清掃、消毒全校各個(gè)場(chǎng)所，消除衛生死角，保持教室、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛生整潔，加強室內通風(fēng)換氣。
三是加強預警預測。
嚴格落實(shí)各項傳染病防控制度，認真做好晨午檢，全面掌握學(xué)生健康狀況，及時(shí)上報信息。
四是做好預防接種查驗。
積極配合衛生部門(mén)做好新生預防接種證的查驗工作，對于未及時(shí)接種或無(wú)預防接種證的兒童要督促家長(cháng)或監護人落實(shí)好補種補證工作。學(xué)校在發(fā)生流感等可預防傳染病后，要配合衛生部門(mén)根據實(shí)際情況及時(shí)開(kāi)展疫苗應急接種，防止流感等傳染病在校園內發(fā)生流行。
五是加強健康教育。
采取多種形式開(kāi)展以傳染病防控為主題的健康教育宣傳活動(dòng)，使師生了解春季常見(jiàn)傳染病的防控知識，使其能夠科學(xué)識別、預防傳染病，養成良好的個(gè)人衛生習慣，提高衛生防范意識。
六是營(yíng)造社會(huì )氛圍。
充分利用QQ群、校訊通、微信群等途徑，向家長(cháng)宣傳春季常見(jiàn)傳染病防治知識和學(xué)校傳染病防控工作要求，呼吁家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的健康狀況，配合學(xué)校做好患病學(xué)生的管理工作，積極營(yíng)造關(guān)注學(xué)生健康的社會(huì )氛圍。
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