音樂(lè )組學(xué)期工作總結
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè )組學(xué)期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂(lè )組學(xué)期工作總結1
一、業(yè)務(wù)培訓方面
認真參加市區各類(lèi)文娛活動(dòng)觀(guān)摩學(xué)習，積極參與校課題組的活動(dòng)，陳健老師的練兵課《牧笛聲聲》得到好評。
二、課外活動(dòng)方面
本學(xué)期開(kāi)設了一周兩次訓練的聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )興趣小組，音樂(lè )老師精心準備、認真指導，培養了一批音樂(lè )人才，為參加市區各類(lèi)文娛競賽打下基礎。每周六小提琴培訓班繼續開(kāi)設了中級班、初級班，并有學(xué)生獲得二級、三級考級證書(shū)。
為迎接全區各校鼓號隊的比賽，音樂(lè )組的陳健、管業(yè)老師積極配合校大隊部，刻苦堅持訓練，取得了區二等獎。
本學(xué)期，我校校園電視臺開(kāi)始試播，音樂(lè )組與電教組、大隊部密切配合，管業(yè)、陳健老師分別精心排練了三組節目，播出情況受到一致好評。
三、各類(lèi)競賽方面
我校鼓號隊獲天寧區鼓號隊比賽二等獎。
王蓓老師獲省英語(yǔ)教師技能大賽一個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎。
在新一年的工作中，音樂(lè )組成員將再接再厲，踏實(shí)地做好各項工作！
音樂(lè )組學(xué)期工作總結2
音樂(lè )組學(xué)期工作總結本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，在各級分管領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下，我組同志團結協(xié)作，盡心盡力，滿(mǎn)腔熱情，體現了無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神，出色的完成了學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中以新課程教育理念指導教育、教學(xué)。課中，以提高學(xué)生的綜合文化素質(zhì)為指導思想，以培養學(xué)生的審美情趣為核心，將學(xué)校的藝術(shù)教育融入到課堂及各項教育、教學(xué)活動(dòng)之中，使我校的音樂(lè )教育及藝術(shù)教育取得優(yōu)異成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )各界的高度贊譽(yù)及各級領(lǐng)導的充分肯定�，F將本期工作匯報如下。
一、以科研促教學(xué)，以創(chuàng )新促發(fā)展
音樂(lè )組全體教師，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，圍繞藝體組制定的教育教學(xué)目標、計劃，以校本研修為龍頭，以課程改革為契機，緊密結合校本研修小課題《培養學(xué)生良好的聆聽(tīng)習慣》認真開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)，并根據課題研究寫(xiě)出方案、措施、心得體會(huì )。同時(shí)，將提高課堂教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到實(shí)處，將培養學(xué)生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學(xué)中，根據各年級學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)及認知情況，開(kāi)展了高、中、低段的學(xué)科活動(dòng)。如低段：節奏創(chuàng )作、歌詞接龍；中段：2---4小節的節奏創(chuàng )作、歌詞創(chuàng )編；高段：節拍變換、為歌曲編配節奏等。詣在通過(guò)各種音樂(lè )活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，增強感官能力，提高學(xué)生的審美情趣。本期，在教學(xué)活動(dòng)中，我組教師努力探索新的教學(xué)思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學(xué)，以實(shí)踐求真知，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高和發(fā)展，在實(shí)踐中不斷探索新的教育教學(xué)規律和模式。注重“以人為本”的現代教學(xué)理念，以新課程標準為指導思想，以培養學(xué)生終生學(xué)習為教學(xué)目標，在各自的教學(xué)中勇于探索、不斷創(chuàng )新，力求上出自己的教學(xué)特色。如：庹艷艷藝體大組獻課、家長(cháng)開(kāi)放日獻課、幼兒園接待課《小烏鴉愛(ài)媽媽》，將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情趣，培養良好的學(xué)習習慣貫穿始終，受到了家長(cháng)和老師們的一致好評；王旭、曾陳蓉在學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日上接待課《音樂(lè )派對》《牧童短笛》，將對作品的感受和體驗放在首位，將培養學(xué)生良好的聆聽(tīng)習慣貫穿始終，培養兒童的審美情趣，受到家長(cháng)一致好評。王文俊音樂(lè )組獻課《校園多美好》以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識為載體，充分挖掘學(xué)生潛在的藝術(shù)素養，課中采取視聽(tīng)結合的方式，讓學(xué)生在靜中聆聽(tīng)，動(dòng)中體驗，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的藝術(shù)潛力得到釋放，教學(xué)效果好。本期，學(xué)生的音樂(lè )素養和審美能力均得到不同成度提高，創(chuàng )新能力得到培養。
二、活動(dòng)促特色務(wù)實(shí)促成績(jì)
在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我組教師積極組織、編排、訓練學(xué)生、參加了“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節舞蹈比賽”及省、市、區、街道社區、學(xué)校各種大小型文藝演出，特別是學(xué)校的藝術(shù)節演出。在活動(dòng)中，我組教師團結協(xié)作、同心協(xié)力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務(wù)。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎，藝術(shù)節得到了家長(cháng)、學(xué)生的一致好評，贏(yíng)得了與會(huì )領(lǐng)導的充分肯定，收到了良好的社會(huì )反響。
本期，為確保藝術(shù)節節目的質(zhì)量，本組老師利用所有休息時(shí)間，見(jiàn)縫插針的對學(xué)生進(jìn)行舞蹈、合唱的編排，從音樂(lè )作品的構思、創(chuàng )編、訓練到音樂(lè )的錄制、剪輯、服裝的設計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動(dòng)，使每個(gè)節目都精彩紛層，整臺晚會(huì )充滿(mǎn)了歡樂(lè )、幸福，充分體現出當代少年兒童積極向上、努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
此外，音樂(lè )組還積極的幫助各年級、班級的老師，提供所需的音樂(lè )磁帶、音響設備、服裝道具等，協(xié)助班隊會(huì )的文藝節目編排、訓練等系列活動(dòng)，為老師們的教育、教學(xué)提供便利。
本期我組教師組織、訓練、編排了各種文藝節目參加了如下的演出：
組織學(xué)生參加“成都市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名。
組織學(xué)生參加“幸�；ㄩ_(kāi)”藝術(shù)節《校園節拍》《青春旋律》《嬉戲》《快樂(lè )波爾卡》《合唱》《大地飛歌》《愛(ài)我中華》等節目都有出色表現。
組織學(xué)生到川劇藝術(shù)中心參加“第七屆蓉城十佳少兒藝術(shù)新苗大賽”文藝演出，《嬉戲》獲好評。
組織學(xué)生參加“錦江區慶六一文藝演出既表彰大會(huì )”《嬉戲》獲好評。
組織學(xué)生參加“校慶六一活動(dòng)”《嬉戲》《校園節拍》《大地飛歌》《快樂(lè )波爾卡》《愛(ài)我中華》等。
組織《嬉戲》學(xué)生前往四川音樂(lè )學(xué)院演播廳參加X(jué)X少兒春晚文藝演出復賽。
組織《校園節拍》學(xué)生前往錦城藝術(shù)宮參加“四川省教育系統紀念建黨85周年即長(cháng)征勝利70周年”文藝演出。
在以上的所有活動(dòng)中，音樂(lè )組老師承擔了活動(dòng)前的組織、訓練、化妝、服裝、道具的準備及學(xué)生的安全工作，演出后的服裝、道具清點(diǎn)、歸類(lèi)、整理工作。保證了學(xué)生的表演狀態(tài)及舞臺上的演出效果；每次演出均得到各級領(lǐng)導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長(cháng)、同學(xué)的一致好評；起到了良好的社會(huì )反響。同時(shí)，做好了學(xué)校的對外宣傳，提高了學(xué)校的知名度。
三、與時(shí)俱進(jìn)、完善自我
在教育教學(xué)改革不斷發(fā)展不斷進(jìn)步的今天，我們深感肩負的責任重大。我組教師注重自身業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高，積極參加省、市、區、校的`各種教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓，并做好每一次的記載和寫(xiě)出自己的心得體會(huì )。本期曾陳蓉老師攥寫(xiě)的論文《愛(ài)心滋潤成長(cháng)體驗邁向成功》榮獲了XX年中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀論文評選三等獎。庹艷艷老師榮獲了錦江區XX—XX學(xué)年度“優(yōu)秀共青團員”。
我組教師與時(shí)俱進(jìn)、不斷完善自我，在今后的工作中，我們還要更加努力學(xué)習、勇于探索、不斷進(jìn)取，為新時(shí)期社會(huì )發(fā)展的需要，為黨的教育事業(yè)作出更多的貢獻。
音樂(lè )組學(xué)期工作總結3
時(shí)光如梭，忙碌的一學(xué)期很快結束了，細細回顧本學(xué)期的音樂(lè )組教研工作，有許多令人滿(mǎn)意的成績(jì)。本著(zhù)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足的出發(fā)點(diǎn)，在期末做一下工作總結，利于今后的教研工作。
一、思想和理念
校音樂(lè )組音樂(lè )教師團隊本學(xué)期新增了兩位新教師，每位教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、嚴于律己，遵守學(xué)校的規章制度，遵守“以美育人”、“立德樹(shù)人”的指導思想，努力踐行“堅持音樂(lè )審美、突出學(xué)生主體、注重實(shí)踐體驗、追求教學(xué)實(shí)效”的基本教學(xué)理念，在音樂(lè )課堂上進(jìn)行有效的教學(xué)改革，提高音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生音樂(lè )基本素養的形成和發(fā)展。本學(xué)期我們尤其重視音樂(lè )課堂的新常規教學(xué)，努力讓教學(xué)新理念轉化為具體的教學(xué)行為，切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習方式和教師的教學(xué)方式。
二、積極參與活動(dòng)，提高教學(xué)能力
1、定期參與主題研訓活動(dòng)
組內成員積極參與市、區、校組織的以“音樂(lè )教學(xué)新常規”為主題的研訓活動(dòng)，和“音樂(lè )教育新體系”實(shí)踐觀(guān)摩，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
2、積極攥寫(xiě)論文、課題
本學(xué)期，在組長(cháng)錢(qián)麗梅老師的帶領(lǐng)下，課題組成員圍繞去年立項的課題《體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)低段欣賞音樂(lè )中的有效運用的策略》開(kāi)展深入的實(shí)踐研究。老師們積極撰寫(xiě)論文、音樂(lè )新常規教學(xué)設計，其中2位老師撰寫(xiě)新常規設計上交區級評比；12月份，錢(qián)麗梅老師撰寫(xiě)的《基于體態(tài)律動(dòng)的小學(xué)音樂(lè )新常規教學(xué)的實(shí)踐探索》在區“促進(jìn)核心素養發(fā)展的教學(xué)改革與創(chuàng )新”優(yōu)秀成果評比中，榮獲區二等獎。并在溫州市立項。如姜超燃老師執教的《鐵匠波爾卡》，開(kāi)展三次主題教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)5次的磨課評課，最終完成一節優(yōu)秀的課。
3、積極參加組內聽(tīng)評課活動(dòng)
積極參加組內教研活動(dòng)，幫助年輕老師取得優(yōu)異的成績(jì)。如，在上學(xué)期的主題教研活動(dòng)中我們專(zhuān)門(mén)針對姜超燃老師執教的《鐵匠波爾卡》，開(kāi)展了三次主題教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)5—8次的磨課評課，后來(lái)有幸入圍一師一優(yōu)課國家級評比，終于在20XX年12月該課被評為“部級優(yōu)課”。
為了讓姜超燃老師的一節歌唱課《我的家在日喀則》能在溫州市公開(kāi)課上展現更好的課堂教學(xué)，音樂(lè )組在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行多次專(zhuān)題研討，足足進(jìn)行了10次的聽(tīng)評課研討活動(dòng)。通過(guò)多次的磨課，執教老師能不斷思考與提升自己的課堂教學(xué)水平，同時(shí)在聽(tīng)課、評課與研討活動(dòng)中聽(tīng)課教師也在不斷吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，思考自己的不足，共同改進(jìn)、共同提升。
4、積極開(kāi)展音樂(lè )社團活動(dòng)和藝術(shù)節比賽
本學(xué)期音樂(lè )組每位教師發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，積極承擔各類(lèi)音樂(lè )社團的培訓任務(wù)，開(kāi)設舞蹈、合唱2個(gè)社團課程。每周的社團活動(dòng)都做好充分的準備，認真上課，努力提高學(xué)生的合唱水平、舞蹈基本功，也為下學(xué)期的區藝術(shù)節合唱、群舞比賽贏(yíng)取更好的成績(jì)而準備著(zhù)。同時(shí)，音樂(lè )老師也肩負著(zhù)為下學(xué)期的區藝術(shù)節挑選人才的使命。在學(xué)期末學(xué)校舉辦的藝術(shù)節三獨比賽中，音樂(lè )老師順利地完成了此次重要的任務(wù)。
三、不足與反思
合唱在本學(xué)期的社團中處于弱勢，可以看出學(xué)生的聲樂(lè )演唱能力很不足，但是我們也看到了學(xué)生的成長(cháng)。全新的低年級學(xué)員，從零開(kāi)始逐步有感情、有自信地演唱多聲部的歌曲！梅花香自苦寒來(lái)，終有一日，梅花會(huì )綻放！
在今后的工作中，音樂(lè )組教研工作將繼續努力，在認真作好音樂(lè )教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校社團及學(xué)生的興趣培養工作，揚長(cháng)補短，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻！
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