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教師任職5年的工作總結

時(shí)間:2023-03-15 01:32:37 總結 我要投稿
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教師任職5年的工作總結范文

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,制定一份工作總結吧。那么問(wèn)題來(lái)了,工作總結應該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的教師任職5年的工作總結范文,歡迎大家分享。

教師任職5年的工作總結范文

  我于1999年6月畢業(yè)于柳州地區民族師范學(xué)校,同年7月參加工作,20xx年12月取得小學(xué)一級教師資格。在教育教學(xué)工作中,我始終以“立足教學(xué)第一線(xiàn),立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨,忠誠黨的教育事業(yè),堅持理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育管理觀(guān)念,以真摯的事業(yè)心、務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度,奉獻自己的光和熱,在教育系統中樹(shù)立了榜樣。

  一、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德方面

  本人熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,忠誠人民教育事業(yè)。教育教學(xué)中遵守教師職業(yè)道德,時(shí)刻做到依法治教,民主管理,關(guān)心教師,關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,勤勤懇懇,默默奉獻,認真實(shí)施素質(zhì)教育,遵循教育規律,勇于探索創(chuàng )新,不斷提高教育教學(xué)水平。

  二、繼續教育方面

  為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作,適應素質(zhì)教育的需要,我不斷參加各個(gè)方面的繼續教育,全面提高自身素質(zhì)。1999年6月從師范畢業(yè)后,我就開(kāi)始參加漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的自學(xué)考試,并于20xx年12月專(zhuān)科畢業(yè),20xx年6月本科畢業(yè)。參加自學(xué)考試,讓我的知識層面不斷拓寬加深,工作起來(lái)更加游刃有余。繁忙的教學(xué)工作中,我也不忘給自己充電:20xx年至今,我一共學(xué)習了《走進(jìn)新課程》、《小學(xué)數學(xué)課程理念與實(shí)施》、《小學(xué)教學(xué)評價(jià)》等繼續教育教材和其他書(shū)籍共計50多本書(shū)。從而充實(shí)了相關(guān)學(xué)科知識,鞏固教育教學(xué)基本功。

  同時(shí),我還積極參加各級各類(lèi)的教研活動(dòng)。如到來(lái)賓參加了20xx“來(lái)賓金秋”全國名師數學(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng),到南寧參加了全區小學(xué)數學(xué)課改觀(guān)摩活動(dòng),到武宣參加了小學(xué)數學(xué)“三維目標教學(xué)”主題研修活動(dòng);20xx年12月23日,我還代表東鄉鎮參加20xx年武宣縣農村中小學(xué)現代遠程項目教學(xué)應用課賽(小學(xué)數學(xué)組),并獲得了二等獎。參加這些教研活動(dòng)使我獲得了教育教學(xué)許多經(jīng)驗,扎實(shí)了基礎,更新了理念,業(yè)務(wù)水平不斷提高。

  三、教學(xué)工作方面

  由于具備系統扎實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識以及扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,我能夠勝任小學(xué)任意學(xué)段的循環(huán)教學(xué)。20xx年12月任現職以來(lái),我曾經(jīng)擔任過(guò)小學(xué)四五六年級數學(xué)課程,對小學(xué)中高年級的教材、課程標準比較熟悉,備課、上課經(jīng)驗豐富,教學(xué)業(yè)績(jì)比較突出,是東鄉鎮中心校的數學(xué)骨干教師。

  在多年的數學(xué)教學(xué)工作中,我始終以學(xué)生為本,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,注重培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )新能力,鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。平時(shí)的教學(xué)中,我主要做好以下幾個(gè)方面的工作:

  第一,認真備課。備課時(shí)我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

  第二,向40分鐘要質(zhì)量。在課堂上,我會(huì )運用自己獨具一格的教學(xué)方法,設計有效的教學(xué)情境,調動(dòng)學(xué)生的積極性,盡量使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,避免枯燥的數學(xué)課;充分體現學(xué)生的主作用,課堂上盡量讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;我還注意加強師生交流,在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。如此一來(lái),班里每一個(gè)學(xué)生每一節課都有收獲,課堂效率非常高。

  第三,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)反思。教學(xué)工作中幾乎每一節課下來(lái)我都要認真地進(jìn)行總結和反思:這節課有哪些做得好?這節課的教案設計得怎么樣?有那些地方還可以改進(jìn)?執行教案時(shí)遇到哪些問(wèn)題?怎么解決?等等。通過(guò)總結和反思,我看到了自己的長(cháng)處和不足,創(chuàng )新能力和專(zhuān)業(yè)素養得到了提升,教學(xué)水平不斷提高,自己也逐漸成為一名反思型、研究型、學(xué)者型的教師,成為新時(shí)代的教學(xué)能手。

  第四,認真批改學(xué)生的每一次作業(yè),耐心地輔導每一個(gè)學(xué)困生。批改作業(yè)是我了解學(xué)生對數學(xué)知識和對數學(xué)技能掌握情況的主要途徑,所以我把每一次批改作業(yè)都當成和學(xué)生進(jìn)行一次交流,或全批,或面批,對不同層次的學(xué)生有不同的要求,對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行不厭其煩的輔導,使每一個(gè)學(xué)生真正會(huì )學(xué)數學(xué),會(huì )用數學(xué)。

  由于工作認真負責,腳踏實(shí)地,我所教的班級的成績(jì)都比原來(lái)有很大的提升,多次受到上級的嘉獎:指導學(xué)生陳虎等4人參加20xx年來(lái)賓市小學(xué)數學(xué)競賽,獲四年級一等獎1人次,二等獎1人次,三等獎2人次。指導學(xué)生曾玉喬等4人參加20xx年來(lái)賓市小學(xué)數學(xué)競賽,均獲六年級二等獎。20xx年、20xx年和20xx年指導學(xué)生參加來(lái)賓市小學(xué)畢業(yè)水平質(zhì)量調研測試,都獲得縣級二等獎,鎮級一等獎。20xx年秋季學(xué)期和20xx春季學(xué)期期末測試中,獲四年級數學(xué)科教學(xué)質(zhì)量指導二等獎。而我的教學(xué)論文《關(guān)注數學(xué)思考,引領(lǐng)學(xué)生思維》獲20xx年度廣西小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文、教案評比一等獎,《激發(fā)學(xué)生學(xué)習積極性,提高小學(xué)數學(xué)課堂實(shí)效》獲20xx年度廣西小學(xué)數學(xué)教學(xué)論文、教案評比二等獎,《遠程教育與小學(xué)數學(xué)教學(xué)的整合》獲20xx年武宣縣教育教學(xué)論文評比一等獎等等。

  四、班主任與教導處工作方面

  20xx年9月至20xx年8月,我擔任六(三)班班主任。在班主任工作中,我關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,從不歧視學(xué)困生,在學(xué)習中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。由于我所帶的這個(gè)班原來(lái)紀律比較差,學(xué)習成績(jì)比不上并列班級,所以我很注重抓班級的紀律,和學(xué)生打成一片,在班上樹(shù)立典型和榜樣,努力培養良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),同時(shí)不辭辛勞,利用放學(xué)后、雙休日、節假日等時(shí)間和學(xué)生聊天或者進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生,幫助學(xué)生解決生活與學(xué)習上的各種困難。由于我的精心教育和耐心的輔導,我班的后進(jìn)生都進(jìn)步很快,班級的學(xué)習與紀律在畢業(yè)時(shí)已躍居同年級之首,20xx年參加來(lái)賓市小學(xué)畢業(yè)水平質(zhì)量調研測試,語(yǔ)文數學(xué)都獲得了東鄉鎮一等獎,期末被評為學(xué)校的先進(jìn)班集體。

  由于工作的需要,20xx年9月,我被任命為東鄉鎮中心校的教導副主任,分管數學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓等工作。在新的工作崗位上,我堅決服從上級的領(lǐng)導,積極配合教導主任的工作。在數學(xué)科教學(xué)中,我能認真組織數學(xué)科的老師學(xué)習數學(xué)新課程標準和理念,并認真將新課程標準和理念貫徹在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,狠抓數學(xué)科的教學(xué)常規管理,努力促進(jìn)數學(xué)教師養成課后反思的好習慣。幾年來(lái),我校數學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量一直穩中有升。在學(xué)生學(xué)籍管理工作中,我每學(xué)年初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批,編好學(xué)籍號。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為轉走和轉入的學(xué)生辦理學(xué)籍手續。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,我組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據,把學(xué)籍數據上傳入庫,實(shí)現了學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。由于工作出色,我被評為20xx至20xx年度東鄉鎮“兩基”工作先進(jìn)個(gè)人。在教師業(yè)務(wù)培訓方面,我認真組織教師到校外參加各種業(yè)務(wù)培訓,認真開(kāi)展校本培訓,有力的促進(jìn)了我校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  20xx年9月,我被任命為東鄉鎮中心校的教導主任,全面主持學(xué)校的教學(xué)工作,主管學(xué)校常規管理、學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓、遠程教育等工作。在工作中,我狠抓教學(xué)常規管理,認真落實(shí)各項制度,扎實(shí)開(kāi)展教師業(yè)務(wù)常規檢查工作,加強教研組的建設,學(xué)校教育教學(xué)水平大步上升,20xx年組織學(xué)生參加來(lái)賓市小學(xué)畢業(yè)水平質(zhì)量調研測試,我?偝煽(jì)位居全縣二類(lèi)學(xué)校之首,獲得縣級一等獎。

  以上是我任現職5年以來(lái)的主要工作總結。今后我會(huì )更努力地工作,爭取更好的成績(jì),為民族教育事業(yè)貢獻自己的一切。

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