電子琴班教學(xué)總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的電子琴班教學(xué)總結，希望對大家有所幫助。
電子琴的教學(xué)能提高學(xué)生抽象思維能力。音樂(lè )有陶冶人的情操，調節人們情緒的作用，但音樂(lè )的知識比較抽象，要學(xué)好是不容易的，特別是對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更加困難，因為他們不善于抽象思維，對音樂(lè )的認識也很不穩定，但他們喜歡節奏，而且掌握較快。我就利用電子琴，將掌握音高和節奏結合起來(lái)，讓學(xué)生一邊跟著(zhù)電子琴打節奏，一邊跟著(zhù)旋律唱，這樣容易掌握音準。有時(shí)，也讓學(xué)生做做游戲，用不同的節奏，表現不同的音高，音越高，節奏越快，反之，就越慢。這樣學(xué)生們學(xué)習起來(lái)很有興趣，效果也不錯。在學(xué)音階時(shí)，先是讓學(xué)生在電子琴上自己按鍵，從左往右依次彈白鍵，再讓他們跟琴唱出音階，并說(shuō)剛才唱的哪個(gè)音高，哪個(gè)音低，然后，老師在黑板上畫(huà)出階梯形狀，給每個(gè)階梯命名。這樣，學(xué)生自然就明白了音階的`由來(lái)，理解了音高的意義，既形象又直觀(guān)。諸如對音準、音質(zhì)、音色、半音、全音、節拍、時(shí)值等的學(xué)習理解，我都能在電子琴上找到形象直觀(guān)的學(xué)習理解方法，讓學(xué)生們去學(xué)習和掌握。
電子琴的教學(xué)也能極大地開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力�？茖W(xué)家發(fā)現，電子琴的學(xué)習能開(kāi)發(fā)人的左腦。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)檄文化知識是用不到左腦的，而學(xué)習電子琴，注意力要非常集中，因為要用兩只手彈奏，稍不注意，兩只手就會(huì )配合不好，努力地加強兩只手的配合練習，首先有助于學(xué)生注意力的保持與集中，有利于培養學(xué)生的協(xié)調性，再就是讓左右腦平衡發(fā)展，從而促進(jìn)大腦的健康發(fā)育。在整個(gè)電子琴的學(xué)習過(guò)程中，除了動(dòng)手，動(dòng)腦，還要動(dòng)口、用眼、記憶、想象、選擇、判斷。所以電子琴的教學(xué)是對學(xué)生全身心的鍛煉，能極大的開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，提高他們的綜合素質(zhì)。
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