中班《朋友，你好》主題教育活動(dòng)總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的中班《朋友，你好》主題教育活動(dòng)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、主題活動(dòng)目標：
《朋友，你好》這個(gè)主題的活動(dòng)中，教師主要讓幼兒能在在情感上、生活上盡快地適應中班的生活，提高自我服務(wù)的能力，初步學(xué)習為他人服務(wù)，形成責任意識，克服依賴(lài)心理。讓他們愿意與周?chē)幕锇橐黄鹜�，學(xué)習一些簡(jiǎn)單的交往技能。如：輪流、等待、謙讓、協(xié)商等，能與他們友好相處，學(xué)習關(guān)系他人。愿意參與分享活動(dòng)，能用合理的方法結交多個(gè)朋友，體驗同伴間溫馨的友誼。
二、養成教育：
1、教師注意引導幼兒觀(guān)察自然角中種植的植物，讓幼兒每天給照顧植物，發(fā)現植物的變化。在自然角我們設立了，“你今天照顧我了嗎？”“請你和我說(shuō)說(shuō)話(huà)”“請你給我澆澆水”等一些溫馨的語(yǔ)言，引導孩子對自然角產(chǎn)生興趣。
2、本學(xué)期我們班繼續開(kāi)展繪本閱讀家長(cháng)帶來(lái)了很多的繪本，教師注意培養孩子們的閱讀興趣，在睡前給孩子們進(jìn)行繪本的閱讀活動(dòng)，同時(shí)注意培養孩子們閱讀習慣，學(xué)習從前往后翻書(shū)，提醒孩子愛(ài)護圖書(shū)。引導孩子正確觀(guān)察繪本中的細節。對個(gè)別看書(shū)方法不正確的或注意力不易集中的幼兒，教師給予了一定的幫助。
3、在班級中，教師提醒、鼓勵幼兒在日常生活中說(shuō)普通話(huà)。對個(gè)別發(fā)音不正確或地方方言較重的幼兒教師及時(shí)的給予糾正，例如周小淇。在集體活動(dòng)中，教師還有意識的讓幼兒學(xué)習一些禮貌用語(yǔ)并鼓勵他們積極的與同伴交流，是他們在語(yǔ)言方面有一定的進(jìn)步。
4、最近天氣忽冷忽熱，班級里有個(gè)別孩子對天氣的變化不能適應，經(jīng)常生病，需要加強體育鍛煉。因為甲型流感的原因，發(fā)燒的孩子必須7天才能入園，大部分家長(cháng)都能積極的配合。
5、繼續拓展南京大排檔游戲的內容，豐富材料，增加游戲情節。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
1、教師請家長(cháng)配合收集了男、、女廁所的標記并張貼在墻上，讓幼兒了解，幫助幼兒區分男、女廁所。
2、請幼兒將自己小時(shí)候的照片帶入園布置到墻上，讓幼兒在日�；顒�(dòng)觀(guān)察、比較，自由交談男女生的區別。教師還和幼兒一起開(kāi)展了游戲“請你猜猜我是誰(shuí)？”，幼兒活動(dòng)的興趣非常大，參與的積極性也很高。通過(guò)游戲，幼兒對自己和同伴成長(cháng)的變化也有了一定的了解。
四、游戲活動(dòng)：
1、教師在美工區中，增添了游戲的`材料，讓幼兒嘗試設計發(fā)型，幼兒通過(guò)設計活動(dòng)，對男孩、女孩在形象上的差別有了更深的了解并把生活中父母、老師、同伴的發(fā)型融入到畫(huà)面中，既豐富了畫(huà)面又發(fā)展了幼兒的想象力。
2、通過(guò)“娃娃家”的游戲，幼兒進(jìn)一步的感受到了“爸爸與媽媽”在家中應分工合作，一起協(xié)商，共同游戲。
五、日�；顒�(dòng)：
在日�；顒�(dòng)中，教師鼓勵幼兒進(jìn)行討論：男生、女生的差別，還知道幼兒觀(guān)察男生與女生在生理上、心理上的區別，如：男孩子站著(zhù)小便，女孩子蹲著(zhù)小便；男孩子的衣服色彩單調，女孩子的衣服色彩鮮艷，漂亮等，幫助幼兒形成正確的性別觀(guān)念。
六、社區和家長(cháng)活動(dòng)：
請家長(cháng)多帶孩子到公共場(chǎng)所，鼓勵他們與別人交往，多結交新的朋友，鍛煉他們的交往、協(xié)商等能力。
七、社區和家長(cháng)工作：
1、我們中一班設計了水果大聚會(huì )——家庭創(chuàng )意水果拼盤(pán)大賽讓幼兒在探索中發(fā)現，在發(fā)現中嘗試，在嘗試中學(xué)習，幼兒在制作水果拼盤(pán)的同時(shí)，動(dòng)手切水果、剝水果、拼水果等，激發(fā)幼兒的樂(lè )趣及動(dòng)手操作能力。通過(guò)與父母共同參與活動(dòng)，增進(jìn)與雙親之間的感情，營(yíng)造和諧的家校教育環(huán)境。
2、請家長(cháng)利用休息的時(shí)間帶孩子去商場(chǎng)看看男裝部與女裝部，到公共場(chǎng)所中觀(guān)察男廁所與女廁所的標記并記錄下來(lái)帶入園，使幼兒認識廁所的標記并知道自己應該上哪個(gè)廁所，給幼兒今后的生活打下一定的基礎。
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