初中數學(xué)名師工作室工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的初中數學(xué)名師工作室工作總結，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間飛逝，加入"鳩江區數學(xué)名師工作室"已是第二年了�；仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W(xué)習，我感受到這個(gè)集體給我帶來(lái)的歡樂(lè )與收獲，也讓我在這個(gè)團隊中成長(cháng)。也許這一年我并沒(méi)有值得夸耀的榮譽(yù)，值得炫耀的成績(jì)，但是十分珍視這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，全身心的沉浸在濃厚的學(xué)習氛圍之中，被陳老師那淵博的知識、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴謹的治學(xué)態(tài)度、高度的責任心、獨有的人格魅力所折服，不僅開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。
一學(xué)年的學(xué)習，內容豐富，形式多樣，既有董老師的專(zhuān)題講座、同事們的示范課，又有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種實(shí)踐課、觀(guān)摩課研討�；厥讓W(xué)習過(guò)程，既有觀(guān)念上的.洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。收獲頗豐、受益匪淺。成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，是一份快樂(lè )。一年來(lái)我又收獲了很多，同時(shí)也看到了自身的不足，現將一學(xué)年的工作總結如下。
一、思想政治方面
堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的教育教學(xué)方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。遵守《教師法》、《未成年保護法》和《楚雄州教師七條禁令》。按時(shí)參加學(xué)校的每周一次的政治學(xué)習、師德師風(fēng)學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)工作方面
1、這一學(xué)期，我主要擔任學(xué)校九年級(2)班和(6)班數學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，工作中能主動(dòng)協(xié)助班主任管理好班級，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣和衛生習慣。九年級學(xué)生即將畢業(yè)，教師教育教學(xué)的重點(diǎn)主要是在課堂上傳授學(xué)生知識，幫助學(xué)生復習迎考，同時(shí)培養學(xué)生自信心和樂(lè )觀(guān)向上的精神。我從一點(diǎn)一滴抓起，規范學(xué)生的課堂學(xué)習習慣、認真完成作業(yè)和認真書(shū)寫(xiě)的習慣。面對學(xué)生在做題中遇到的問(wèn)題我及時(shí)解惑，面對學(xué)生思想上的壓力我及時(shí)疏導，面對學(xué)生出現惰性思想時(shí)，我及時(shí)鞭促。
2、做好教育教學(xué)常規工作。課前認真研讀《課程標準》和教材，《教師教學(xué)用書(shū)》，弄清教材教學(xué)知識之間的前后聯(lián)系，并依據教學(xué)內容和學(xué)生實(shí)際情況，認真完成年級備課組長(cháng)分配的集體備課課時(shí)。提前兩周認真閱讀教案，有針對性的寫(xiě)出每一個(gè)課時(shí)的研修建議。課前做好充分的準備，每節課必提前進(jìn)教室，充分做好上課前的一切準備工作�？茖W(xué)合理的使用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化、整合、共享集體備課的教學(xué)資源。優(yōu)化課堂教學(xué)結構，不浪費課堂上的一分一秒，課后及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程中做得好的方面和存在的問(wèn)題，及時(shí)寫(xiě)出課后反思。課后認真批改作業(yè)，盡量做到面批面改，及時(shí)督促學(xué)生訂正錯題。充分利用課余時(shí)間輔導潛能生，并有針對性的和班主任一起進(jìn)行家訪(fǎng)。
3、業(yè)務(wù)學(xué)習方面。訂閱《中小學(xué)數學(xué)》雜志，認真閱讀，做好每周4頁(yè)的學(xué)習摘記。認真閱讀教育教學(xué)方面的著(zhù)作，如《給教師的100條建議》和《第56號教室的奇跡》。按時(shí)認真參加數學(xué)教研組的教研活動(dòng)，積極主動(dòng)的去聽(tīng)他們的課。平時(shí)在辦公室中，虛心的向各位老師請教、探討教學(xué)工作中的問(wèn)題，一起共享教學(xué)資源，互相鼓勵、學(xué)習，共同進(jìn)步。平時(shí)注重努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等，我抽出更多的時(shí)間和精力，年努力學(xué)習各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調控。
4、認真上課、磨課。本學(xué)期我認真聽(tīng)了耿興國老師的課《數學(xué)活動(dòng) 折紙做60°、30°、15°的角》、王維剛的課《18.2.3正方形(2)》 、鄧雯雯的課《正比例函數》，并認真參與評課。我還認真上了《圓的有關(guān)概念和性質(zhì)的復習》。每次上課前我都認真磨課，然后認真上課，課后認真聆聽(tīng)同行們的評課，以期今后更好地上課。
三、今后努力方向
4月份在蕪湖市翰文學(xué)校參加了數學(xué)名師工作室活動(dòng)，聆聽(tīng)了董建功老師的講座《數學(xué)課堂有效提問(wèn)與高效課堂》，受到很大啟發(fā)。還和許多優(yōu)秀的老師，一同交流和探討，我們有很多的觀(guān)點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞，對自己的教育教學(xué)觀(guān)念有了改變和觸動(dòng)，在今后的工作學(xué)習中，作為工作室學(xué)員的我，在學(xué)習中始終信奉"他山之石，可以攻玉"的信條，堅持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(cháng)、開(kāi)闊視野。最后感謝領(lǐng)導和老師們給我提供了這么好的學(xué)習環(huán)境，我會(huì )格外珍惜的。
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